第一篇：趙治銓四防自查報告

“四防”自查報告

太平小學(xué)：趙治銓

本人根據(jù)通江縣教科體局部署，認(rèn)真領(lǐng)會根據(jù)通江縣教育科學(xué)體育局發(fā)《在全系統(tǒng)開展“四防專項(xiàng)政治活動的實(shí)施方案》的通知精神，為了提高我校治安綜合治理水平，確保學(xué)校財產(chǎn)設(shè)施不受損失和全校師生人身安全及日常生活安全，營造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為了有效遏制我校師生刑事案件、治安案件發(fā)生，積極防控涉教輿情，減少師生傷亡事故，確保我校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，我作為太平小學(xué)校長肩負(fù)重任對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定有不可推卸的責(zé)任，通過近段時間階段的學(xué)習(xí)反省，使我清醒地明白了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性，筑牢了思想道德防線。對照這次活動要求，我既看到了自己的長處、優(yōu)點(diǎn)和工作中的成績，也找到了自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和不足，同時，也查找到了問題產(chǎn)生的原因，現(xiàn)自我剖析如下：

一、堅持理論學(xué)習(xí)，純潔思想，做好學(xué)校的帶頭人。

自己通過認(rèn)真深刻領(lǐng)會“四防”相關(guān)精神，深入學(xué)習(xí)政治理論及法律法規(guī)：《黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《教育法》《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師資格條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《刑法》、《治安處罰條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》、以及《四川省教師職業(yè)到達(dá)行為“八不準(zhǔn)”》、《巴中市中小學(xué)教師公約自治十條》、巴中市教育系統(tǒng)“一觀三感”等文件精神、通江縣中小學(xué)校長“六條紀(jì)律”、中小學(xué)教師“六個嚴(yán)禁”要求，從思想上剖析了自我達(dá)到一個高度，在學(xué)習(xí)全國“最美山村教師”廖占富、張興瓊和全國魔法名教師李佐英等身邊的先進(jìn)典型事跡的同時找到了自己生活及行為上更多的不足。

二、以實(shí)際行動去踐行一個優(yōu)秀黨員的德行。

堅持原則，嚴(yán)守紀(jì)律，個人不貪污、挪用、克扣惠民資金，堅持全心全意為人民服務(wù)的思想，個人從不利用權(quán)力之便索賄、受賄、行賄，酒駕、毒駕、酗酒滋事、賭博、吸毒販毒，也從不參與從事邪教組織、非法集資等違法違紀(jì)行為；自己身為學(xué)校黨支部書記，引領(lǐng)全校黨員教師，始終以崇高的思想與黨中央保持高度一致，堅決擁護(hù)黨中央的方針和政策，在日常生活與教育教學(xué)活動中從未有過違背黨和國家方針政策的言行；我身為校長，在學(xué)校必須履行當(dāng)家做主的責(zé)任，每學(xué)期始末舉行太平社區(qū)和村社及家校聯(lián)誼交流活動，借社會力量，借家校合力全力保護(hù)學(xué)生人身安全，個人經(jīng)常深入學(xué)生家庭和教學(xué)班級獲取學(xué)生相關(guān)信息，深入社區(qū)、村社化解學(xué)生與社會人、學(xué)生家庭與社會人、學(xué)生家長與學(xué)生的矛盾，在學(xué)校教職工中極力倡導(dǎo)服務(wù)意識，要求教職員工視生如子，在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時履行好保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；我?guī)ь^執(zhí)行教師“六個嚴(yán)禁”，杜絕任何教師從事有償家教，或者組織、參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課，杜絕索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生禮品、禮金、購物卡、有價證券等，我們在一學(xué)期兩次大家訪及多次精準(zhǔn)扶貧活動中盡量做到不吃老百信的飯，不拿老百姓的一針一線，以服務(wù)群眾為宗旨；學(xué)生之所以是未成年人，他們要經(jīng)歷從幼稚到成熟相當(dāng)長的時間的發(fā)展，他們存在個人差異，我們不僅要對他們智力上的理解還要對他們行為習(xí)慣上的理解，堅持以父母的慈愛去感化，以朋友的真情去感動，以老師高尚的人格魅力去感染，杜絕體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，我是這樣做，我們的教師也是這樣；每學(xué)期嚴(yán)格按照通江縣教科體局教材和教輔征訂規(guī)定辦理，由新華文軒代辦點(diǎn)按規(guī)定提供課輔，個人絕不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，不強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；我深刻意識到教師和學(xué)生的關(guān)系，對學(xué)生實(shí)施性侵犯、性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系成了自己最反感的事情，我一向恪守家庭美德，肩負(fù)起家庭的責(zé)任，不與社會上的任何男女保持不正當(dāng)關(guān)系。幸福的家庭是我們教師事業(yè)的保證；教育教學(xué)是我們教師的天職，更是一個校長實(shí)施管理的中心任務(wù)，學(xué)校嚴(yán)格上崗、上課考勤，做到上班在積極地狀態(tài)，上班時間炒股、上班聊天、打游戲、打麻將、網(wǎng)購、玩手機(jī)和酒后授課、上課使用通訊工具等現(xiàn)象按條款定入考核制度，并給予適當(dāng)處罰。自己嚴(yán)格執(zhí)行，教師嚴(yán)格遵守，不敢越雷池半步；教育教學(xué)活動和管理、評價中，堅持保護(hù)學(xué)生隱私的原則，堅持以正面評價為主，保護(hù)學(xué)生積極性和主動性，公平對待學(xué)生，我非常注重遴選德才兼?zhèn)涞陌嘀魅?，班級管理有條不紊，無學(xué)生打架斗毆、偷盜、無證駕駛摩托現(xiàn)象；在招生、考試、考試評價、職務(wù)評審、教研科研中無弄虛作假、徇私舞弊的現(xiàn)象；積極關(guān)注每日網(wǎng)絡(luò)輿情，經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進(jìn)行思想交流溝通，到目前為止，無一教師在無網(wǎng)上亂發(fā)帖、互相詆毀教育聲譽(yù)等行為及其他違反教師職業(yè)道德的。

三、存在一些問題及主要原因

1、理論素養(yǎng)有待提高，學(xué)用結(jié)合有時脫鉤。

自己喜歡看書上網(wǎng)，但偏重了解趣味性、知識性，但對黨的教育法律、法規(guī)、方針政策接近很少。自己的知識面窄，理論水平素質(zhì)低，離校長及小高教師的履職要求有一定差距。思想理論素質(zhì)是干部素質(zhì)的靈魂，沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定，沒有科學(xué)理論的正確指導(dǎo)，就沒有思想認(rèn)識的飛躍，更沒有工作上的大突破。學(xué)校后勤與安全工作任務(wù)，必須要在理論學(xué)用結(jié)合的基礎(chǔ)上，才能圓滿并出色地完成。

2、思想觀念有待更新，工作方法有待改進(jìn)。

從參加工作到如今，領(lǐng)導(dǎo)崗位時間長、經(jīng)驗(yàn)比較豐富，因此思想上安于現(xiàn)狀，工作只求結(jié)果，不注重過程管理，對自己份內(nèi)工作的新變化和新特點(diǎn)思考少、實(shí)踐少。工作方法需要進(jìn)一步改進(jìn)，為教師、為學(xué)生服務(wù)工作未做到盡善盡美。

3、過于注重人文化管理，制度管理不能逗硬。

長期處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，自認(rèn)為工作不錯。領(lǐng)導(dǎo)對工作給予認(rèn)可時，有些沾沾自喜，對存在的不足，并不深究，對管理工作、教學(xué)工作深入不夠。如：人員到位但嚴(yán)守崗位不到位，沒有嚴(yán)格按制度辦事，對學(xué)校聲譽(yù)或多或少有影響。作為負(fù)責(zé)人，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

4、事業(yè)責(zé)任強(qiáng)，但執(zhí)行力不夠。

身為學(xué)校校長，受領(lǐng)導(dǎo)的安排，對內(nèi)、對外各項(xiàng)工作與安全需要綜合協(xié)調(diào)，存在標(biāo)準(zhǔn)低、效率不高的問題。對有些事務(wù)性工作力不從心，服務(wù)教職工不夠；有時辦事不耐心，對不緊要的工作怠慢；由于個性急躁，對個別崗位及個人工作要求不嚴(yán)，聽之任之等。

5、工作固步自封，缺乏開拓精神。

在學(xué)校內(nèi)工作事務(wù)繁多，倚靠主要領(lǐng)導(dǎo)，對任何管理與安全工作，只求符合領(lǐng)導(dǎo)意圖就行，沒有爭創(chuàng)一流的斗志。按部就班、墨守陳規(guī)，缺乏開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，為此工作成績不夠顯著。

6、業(yè)務(wù)水平有待提高，工作方法簡單化。在業(yè)務(wù)上存有依賴性，沒有深刻理解業(yè)務(wù)水平，對工作效率和質(zhì)量起著決定性的作用。管理工作與教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平必須提高，必需要制定一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，并深入鉆研、領(lǐng)悟并聯(lián)系實(shí)際才行。在日常工作中，只安于表層思維，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對問題沒作深入的分析，以致工作缺乏前進(jìn)的動力。

四、努力方向及措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟。認(rèn)真實(shí)踐”三個代表“重要思想，努力落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”精神，積極貫徹解放思想、實(shí)事求是這一精髓，真正做到大膽開拓，真抓實(shí)干。在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定自身的政治立場、政治方向。在實(shí)踐中自我完善、自我提高，規(guī)范自己的言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在今后的工作中，自覺遵循“學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)”的要求，促進(jìn)學(xué)校管理工作與教學(xué)工作有新的起色。

2、立足本質(zhì)，改進(jìn)工作方法。

有效轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實(shí)踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責(zé)，胸懷大局，改進(jìn)工作方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把好事辦好、把實(shí)事辦好。擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，牢記自己的責(zé)任，干好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

3、反驕防滿，避免重蹈復(fù)轍。

第二篇：趙治銓校長在通江四小聯(lián)誼支教總結(jié)會上講話

趙治銓校長在通江四小支教總結(jié)會上講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

在這個充滿希望的季節(jié)里，我們迎來了通江縣四完小“支教聯(lián)誼”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責(zé)任重大。在此，我代表太平小學(xué)的全體教師，對參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是四小的幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師，能夠在百忙之中到我校聯(lián)誼支教，更是難能可貴。

執(zhí)教此次支教活動的兩位教師，分別是何海知老師、閻英老師。

四小校長黃旭根據(jù)我校的要求和本校的實(shí)際情況，確定了本次支教活動的主題：“注重趣味教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。”托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話：“成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣?！迸d趣是學(xué)生最好的老師，只有努力激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，才能使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣，才能構(gòu)建有效、高效的課堂。在這兩節(jié)課中，兩位老師的教學(xué)設(shè)計都有一定的體現(xiàn)，如閻老師的數(shù)學(xué)課中分別設(shè)計了手指表演導(dǎo)入，flash動畫的形象演示，學(xué)生直觀的動手操作，層層遞進(jìn)、豐富多彩的練習(xí)活動，以及設(shè)計自己喜歡的作品。

何海知老師的田園風(fēng)光影片導(dǎo)入，何老師生動的談話導(dǎo)入，腦筋急轉(zhuǎn)彎引出主課題，利用形象的肢體語言教學(xué)，拍手歌記憶規(guī)則等一系列教學(xué)活動都注重了學(xué)生的興趣激發(fā)，以趣味教學(xué)模式來構(gòu)建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補(bǔ)缺憾，達(dá)到相互促進(jìn)、教學(xué)相長的教研目的。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，春風(fēng)有意，送來我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次教研活動的春風(fēng)風(fēng)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動，注重趣味教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，全力構(gòu)建高效課堂，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)主題教研活動推上一個新的臺階。

謝謝大家!

第三篇：四防自查報告

“四防”自查報告資料收集

太平小學(xué)

趙治銓

我校根據(jù)通江縣教育科學(xué)體育局發(fā)《在全系統(tǒng)開展“四防專項(xiàng)政治活動的實(shí)施方案》的通知精神，為了提高我校治安綜合治理水平，確保學(xué)校財產(chǎn)設(shè)施不受損失和全校師生人身安全及日常生活安全，營造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為了有效遏制我校師生刑事案件、治安案件發(fā)生，積極防控涉教輿情，減少師生傷亡事故，確保我校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，我作為太平小學(xué)校長肩負(fù)重任對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定有不可推卸的責(zé)任，現(xiàn)就防范刑事犯罪、防備治安案件、防止師生傷亡、防控涉教輿情“四防”特進(jìn)行剖析自查。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育：組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新《黨章、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《教育法》《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《教師資格條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《刑法》、《治安甘理處罰條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》、以及《四川省教師職業(yè)到達(dá)行為“八不準(zhǔn)”》、《巴中市中小學(xué)教師公約自治十條》、巴中市教育系統(tǒng)“一觀三感”等文件精神、通江縣中小學(xué)校長“六條紀(jì)律”、中小學(xué)教師“六個嚴(yán)禁”要求，就近利用紅色資源進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深入開展向全國“最美山村教師”廖占富、張興瓊和全國魔法名教師李佐英等身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。

開展規(guī)范整頓：查找問題；個人自查、同事互查、領(lǐng)導(dǎo)幫查、會議復(fù)查、針對學(xué)校發(fā)生的案例問責(zé)查、收集舉報斗硬查。剖析原因：組織評議：

深化總結(jié)提高：制定整改方案；建立是的問題一票否決制；建立時的責(zé)任追究制；認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。

工作要求：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識；突出重點(diǎn)務(wù)求實(shí)效；全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧。

查擺問題如下：

1、貪污、挪用、克扣惠民資金，利用權(quán)力之便索賄、受賄、行賄，酒駕、毒駕、酗酒滋事、賭博、吸毒販毒，參與從事邪教組織、非法集資等違法違紀(jì)行為；

2、日常生活與教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策的言行；

3、教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)；

4、從事有償家教，或者組織、參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課；

5、索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生禮品、禮金、購物卡、有價證券等；

6、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生；

7、組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；

8、對學(xué)生實(shí)施性侵犯、性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，與社會上的男女保持不正當(dāng)關(guān)系。

9、上班時間炒股、上班聊天、打游戲、打麻將、網(wǎng)購、玩手機(jī)和酒后授課、尚可使用通訊工具等現(xiàn)象。

10、教育教學(xué)活動和管理、評價中不公平對待學(xué)生，班級管理混亂，學(xué)生打架斗毆、偷盜、無證駕駛摩托現(xiàn)象突出。

11、在招生、考試、考試評價、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊

12、網(wǎng)上亂發(fā)帖、互相詆毀歲還教育聲譽(yù)等行為

13、其他違反教師職業(yè)道德的行為。

一、提高認(rèn)識，高度重視

“以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀和新時期巴中教育核心價值觀為引領(lǐng)，以提高教師政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以”愛生敬業(yè)，教書育人“為核心，以”德為人先，學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，著力解決我校教師隊(duì)伍在師德修養(yǎng)、職業(yè)道德、專業(yè)素質(zhì)、從教行為、師表形象等方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的政治意識、責(zé)任意識、法紀(jì)意識和規(guī)矩意識,圍繞“努力辦人民滿意的教育”這一主題，加大懲治和預(yù)防刑事犯罪力度，努力防止和減少治安案件的發(fā)生，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情正面引導(dǎo)，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)，健康發(fā)展，確保我校師生生命財產(chǎn)安全四防”工作是踐行“三個代表”重要思想和黨的十八大精神的主要內(nèi)容。結(jié)合本校工作實(shí)際，全面貫徹落實(shí)教科體局關(guān)于“四防”工作部署和要求，著力創(chuàng)建治安模范學(xué)校。為此，我校師生牢固樹立安全重于泰山的思想，構(gòu)筑嚴(yán)密的治安防范網(wǎng)絡(luò)，開展有效的矛盾糾紛疏導(dǎo)和強(qiáng)有力的治安宣傳，建立“打、防、控、疏”綜合治理體系，確保學(xué)校治安秩序良好，育人環(huán)境和諧穩(wěn)定，爭創(chuàng)通江縣教育系統(tǒng)，“治安模范單位”為奮斗目標(biāo)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作

1、建立組織機(jī)構(gòu)：

“四防”領(lǐng)導(dǎo)組長：趙治銓（校長）

副組長：劉兆林（副校長）

組員：周彬生、童婧蓉、杜尚昆、余成耀、劉洋

2、加強(qiáng)對學(xué)校“四防”工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校治安綜合治理絕不僅僅是保衛(wèi)人員的事，必須在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，將學(xué)校治安綜合治理工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，各部門互相配合，齊抓共管。由黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長主要負(fù)責(zé)，政教處、大隊(duì)部、辦公室、總務(wù)處和工會等負(fù)責(zé)人參與的學(xué)校治安綜合治理委員會，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管。

3、充分利用學(xué)校小雛鷹廣播站、校園櫥窗等宣傳窗口，加大校園治安綜合治理的宣傳，同時，每學(xué)期都要安排一次消防、交通、安全等知識講座和防火、防震、禁毒、反邪教等圖片展，提高師生的安全防范意識，做到防患于未然。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大師生的思想政治教育工作，依靠全體師生搞好學(xué)校治安的綜合治理。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，堅持不懈地對廣大師生進(jìn)行堅持黨的“一個中心、兩個基本點(diǎn)”的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的教育，以及理想教育、道德品質(zhì)教育和法制教育，整改報告

要認(rèn)真貫徹“四五”普法計劃，堅持小學(xué)思想品德課和法制課中的遵紀(jì)守法教育，并不斷加以完善。同時，要通過抓典型、樹新風(fēng)、學(xué)先進(jìn)等活動，促使每個學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的舉止行為和習(xí)慣，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的教育和管理

近幾年國家教委先后頒布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及有關(guān)規(guī)定，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳和知識競賽等貫徹實(shí)行。在新生入學(xué)教育時，集中一段時間對學(xué)生進(jìn)行行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范及本校的校紀(jì)、校規(guī)的教育，并使這種教育經(jīng)?；W(xué)校還注意對行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)的貫徹情況進(jìn)行檢查，對違反者進(jìn)行嚴(yán)肅教育。通過主題隊(duì)會等做到使規(guī)范成為學(xué)生行動的準(zhǔn)則，嚴(yán)格杜絕違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園秩序管理 加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)制度，校外人員進(jìn)入學(xué)校要履行詢問登記手續(xù)，并遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得危害校園治安，提高門衛(wèi)、護(hù)校人員的安全防范意識及工作職責(zé)。加強(qiáng)校內(nèi)公共場所秩序的管理，建立健全必要的管理制度并切實(shí)執(zhí)行；上學(xué)放學(xué)有值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，要求學(xué)生到校不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧，放學(xué)排隊(duì)出校、排隊(duì)回家。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)及在校不準(zhǔn)買零食，不買三無食品。保護(hù)校園、教室、辦公室衛(wèi)生清潔、不亂扔果皮、紙屑等垃圾。確保校園內(nèi)秩序井然、衛(wèi)生清潔。

7、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作和安全防范制度化的建設(shè)

健全學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，不斷提高保衛(wèi)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮他們在治安綜合治理工作中的骨干作用。堅決杜絕易燃、易爆、劇毒、放射性等危險物品帶進(jìn)校園，同時，加強(qiáng)教學(xué)樓、圖書資料室、器材室的管理，建立健全以崗位責(zé)任制為中心的安全保衛(wèi)制度，對重點(diǎn)部位安裝必要的報警、滅火等技術(shù)防范設(shè)施，嚴(yán)防盜竊、破壞案件、災(zāi)害事故的發(fā)生。做到“一清、四查、一打通”，提高廣大師生的依法治火意識和消防安全意識。同時，發(fā)動廣大教職工和學(xué)生積極參與治安管理，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。

8、嚴(yán)格管理書籍、音響等文化用品，嚴(yán)格按照教育局規(guī)定訂購學(xué)生課本及光碟，嚴(yán)禁毒、黃及邪教教育宣傳材料進(jìn)入校園，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，學(xué)校周圍200米無網(wǎng)吧場所，并和家長聯(lián)系——告家長一封信活動、召開家長會，創(chuàng)設(shè)家庭、社會與學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造家庭、社會、學(xué)校共同參與少年兒童思想行為健康教育網(wǎng)絡(luò)，拓寬對少年兒童進(jìn)行法律援助的領(lǐng)域，預(yù)防未成年人犯罪。

9、配合社會各界，共同做好保護(hù)青少年學(xué)生、防止青少年犯罪的工作

要積極貫徹《未成年人保護(hù)法》，配合社會各界，共同做好防止青少年犯罪的工作。學(xué)校、社會、學(xué)生家長要加強(qiáng)聯(lián)系、相互配合、不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成全社會齊抓共管的局面。與學(xué)校周圍地區(qū)的公安派出所密切配合，把青少年學(xué)生犯罪苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

10、存在的問題

（1）學(xué)校南墻內(nèi)低外高，學(xué)生容易攀爬，外流人員容易翻越。

（2）學(xué)校教學(xué)區(qū)三號樓，經(jīng)固原市設(shè)計院鑒定為危樓，存在安全隱患。

（3）校門口小商販早晨擺攤設(shè)點(diǎn)阻塞交通，隨時有安全事故發(fā)生。

通過以上安全綜合治理工作的查漏補(bǔ)缺,堅持實(shí)施全員參與綜合治理，為學(xué)校營造和諧穩(wěn)定的教書育人環(huán)境，確保了學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

通江縣太平小學(xué)

二00六年七月十日

第四篇：治四病自查報告

治四病自查報告及整改措施

我校堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字打底，大力治理浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”，要求每位教師主動對照，精準(zhǔn)排查，逐一整改。現(xiàn)在，我對自己的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、意識等方面的存在的問題進(jìn)行深刻的剖析，并從思想上分析存在這些問題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

一、存在的問題

1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到仙臺壩中心小學(xué)工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作熟悉了，可以應(yīng)對了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒有一個學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。

二、整改措施

1、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。明確自己的方向，擺脫懶惰、不思進(jìn)取的思想，要做到求真務(wù)實(shí)，虛心向老教師求教，踏實(shí)的做好工作，真誠的服務(wù)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生開開心心的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長。

2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。

3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅持關(guān)愛學(xué)生第一，堅持帶領(lǐng)學(xué)生努力前進(jìn)；要保持愛心、恒心、耐心奉獻(xiàn)于學(xué)生，讓學(xué)生在愛中改變，在努力中進(jìn)取。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)該堅持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，同時要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。教師專業(yè)素養(yǎng)的提高也能強(qiáng)化學(xué)生的修養(yǎng)，也能以更好地姿態(tài)引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)千變?nèi)f化的時代。教師的不斷學(xué)習(xí)，不斷潛移默化的改進(jìn)，也有助于樹立起良好的師德風(fēng)范。

5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做良師益友的模范。堅定廉潔信念，無私地關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生體會到老師的愛，學(xué)校的溫暖，堅持做到生活中深入宿舍親切的慰問，學(xué)習(xí)中不拋棄任何一個學(xué)生，耐心細(xì)致的去感染熏陶每一位學(xué)生努力進(jìn)步。虛心聽取家長的意見，自覺接受家長、學(xué)生的的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)的指正。

第五篇：四查四治專項(xiàng)行動自查報告

四查四治專項(xiàng)行動自查報告

按照市紀(jì)委關(guān)于開展“四察四治”專項(xiàng)行動的要求，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、迅速行動、精心謀劃，結(jié)合實(shí)際工作，重點(diǎn)針對重點(diǎn)領(lǐng)域存在的形式主義官僚主義問題進(jìn)行全面自查。按照要求，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、進(jìn)展情況

(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。立即召開專題會議，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市委作風(fēng)建設(shè)年活動的部署安排，以及“四察四治”專項(xiàng)行動通知要求，明確工作步驟和目標(biāo)，對專項(xiàng)行動進(jìn)行全面安排。會上，深入學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述和指示批示精神，深刻領(lǐng)會開展專項(xiàng)行動的重要意義，增強(qiáng)了思想自覺和行動自覺。

(二)充分宣傳，營造良好氛圍。大力宣傳“四察四治”專項(xiàng)行動開展情況，通過文件、微信等宣傳交流平臺，使全區(qū)各單位各部門了解“四察四治”專項(xiàng)行動的基本內(nèi)容和監(jiān)督檢舉的方式方法，為專項(xiàng)行動開展?fàn)I造良好輿論氛圍。

(三)立足實(shí)際，主動查擺問題。認(rèn)真查擺問題，狠抓整改落實(shí)。通過書面方式，廣泛征求了各方面的意見建議，結(jié)合自查和工作實(shí)際，梳理出了四大類問題，并深刻剖析問題的根源，制定整改方案，明確整改內(nèi)容。力爭通過作風(fēng)整治，真正形成務(wù)實(shí)管用的防止形式主義官僚主義制度機(jī)制，大力營造真抓實(shí)干、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。

二、自查情況

(一)察政治要件落實(shí)，治陽奉陰違方面。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，通過參加專題輔導(dǎo)、參加區(qū)政府黨組學(xué)習(xí)等途徑，對中國特色社會主義理論體系、對總書記系列重要講話精神以及重要指示批示精神進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，班子成員思想認(rèn)識有了新的提高，對中國特色社會主義理論、道路、制度的信心有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。通過自查，還存在以下兩個方面的問題。一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。主要表現(xiàn)為：對學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，參加集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的多，結(jié)合全區(qū)實(shí)際集中研討的少，沒有做到時時學(xué)、時時講、時時用。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少。班子成員對涉及個人分管工作的內(nèi)容學(xué)習(xí)的多，其他方面關(guān)注的少，以干代學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用即學(xué)的問題比較普遍。二是理論指導(dǎo)實(shí)際存在差距。主要表現(xiàn)為：缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒有將理論應(yīng)用到工作實(shí)踐中，進(jìn)行深度消化吸收，導(dǎo)致學(xué)用兩張皮、兩不干。特別是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐還存在差距，和全區(qū)發(fā)展思路結(jié)合不深，很多工作都是較為零散，沒有形成全區(qū)統(tǒng)一行動、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

(二)察中央部署落地，治政令梗阻方面。能夠始終堅持正確的政治立場和政治方向，在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致;能夠堅定不移地貫徹落實(shí)中央和省市的各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞省委第一巡視組反饋意見進(jìn)行整改落實(shí);能夠認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，積極建言獻(xiàn)策，不折不扣地落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。通過自查，還存在以下兩個方面的問題。一是落實(shí)上級決策行動還顯得遲緩。主要表現(xiàn)為：貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)和落實(shí)中央深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等重大方針政策方面，與區(qū)情結(jié)合的不緊，存在理解上囫圇吞棗、行動上反應(yīng)遲緩、工作上等待觀望的現(xiàn)象。二是請示報告重點(diǎn)不突出。主要表現(xiàn)為：在工作中的重大原則問題、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個人的有關(guān)事項(xiàng)上，區(qū)政府班子成員均能按規(guī)定按程序請示報告。對工作中出現(xiàn)的具體問題、困難請示報告的多，但是對發(fā)展長期積累的矛盾和問題集中研究不夠，對影響發(fā)展的短板問題向上級反映建議的不夠，提出解決問題的辦法不多。

(三)察機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，治文山會海方面。在精簡文件簡報、壓縮會議活動、改進(jìn)調(diào)查研究、規(guī)范公務(wù)接待、加強(qiáng)公務(wù)用車管理等方面進(jìn)行了制度措施的修訂和落實(shí)，并在區(qū)政府系統(tǒng)大力推進(jìn)辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)，著力提高工作效率。通過自查，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神還有差距。主要表現(xiàn)為：對落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神情況監(jiān)督檢查不多，沒有做到全覆蓋。精簡文件會議不夠徹底，對一些文件審核把關(guān)不嚴(yán)，仍然存在空話、套話多，針對性、操作性不強(qiáng)的現(xiàn)象，以會議落實(shí)會議的現(xiàn)象仍然存在。

(四)察領(lǐng)導(dǎo)干部履職，治弄虛作假方面。能夠自覺踐行黨的根本宗旨，堅持從維護(hù)和發(fā)展群眾利益的角度出發(fā)想問題、作決策、干工作，盡力為群眾辦實(shí)事辦好事。區(qū)政府班子成員能夠發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)敬業(yè)的工作作風(fēng)，努力把中央、省市要求和分管工作的具體實(shí)際結(jié)合起來，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。通過自查，還存在調(diào)查研究不深入的問題。主要表現(xiàn)為：班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，調(diào)研方法單一，多是聽匯報、看材料、看典型這些“常規(guī)動作”，“自選動作”比較少。調(diào)研不夠扎實(shí)，一些調(diào)研匆匆而去、匆匆而來，調(diào)研過程走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，對一線和群眾了解得不深不透。調(diào)研質(zhì)量不高，一些調(diào)研了解到的情況與真實(shí)情況存在差距，致使作出的決策指導(dǎo)性和針對性不強(qiáng)，提出的措施有效性和管用性存在不足，甚至可能出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象。

三、整改措施

針對以上查擺出來的問題，將嚴(yán)格對照上級要求，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)認(rèn)真抓好改進(jìn)落實(shí)。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。一是提高政治站位。始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅決做黨的理論和路線方針政策的模范執(zhí)行者、忠實(shí)捍衛(wèi)者。增強(qiáng)從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力，充分發(fā)揮班子的政治功能和政治作用。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持區(qū)政府黨組會、常務(wù)會學(xué)法制度，制定學(xué)習(xí)計劃，牢固樹立法治意識和法治思維，帶頭學(xué)法遵法守法，帶頭依法行政、依法辦事。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、法律、社會治理等業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，著力解決思路不寬、觀念陳舊、能力不足等突出問題。三是堅持學(xué)以致用，將理論知識轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新機(jī)制、新舉措，切實(shí)提升履職能力。

(二)落實(shí)主體責(zé)任，對黨忠誠老實(shí)。始終樹牢“四個意識”，堅決維護(hù)中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一，著力建設(shè)講政治、講規(guī)矩、守紀(jì)律的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。一是靠實(shí)工作責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，定期研究部署全面從嚴(yán)治黨工作，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)“第一責(zé)任人”職責(zé)，深入開展調(diào)研，協(xié)調(diào)解決具體問題;班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域管黨治黨責(zé)任，推動從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實(shí)處。二是開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活。大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價值觀，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。按照新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則的要求,全面加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。三是完善落實(shí)民主集中制各項(xiàng)制度。帶頭執(zhí)行民主集中制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀全局、抓大事、議大事的能力和水平。按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則決定重大事項(xiàng)，提高科學(xué)決策、民主決策的能力和水平。嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度和個人事項(xiàng)申報制度。

(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，踐行為民宗旨。將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢固樹立宗旨意識，踐行群眾路線，為全區(qū)政府系統(tǒng)立好標(biāo)桿、作好表率。一是大力發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，堅持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，認(rèn)真貫徹中央和省市決策部署，按照區(qū)政府班子成員的職責(zé)分工，積極主動地抓好分管工作。進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，增強(qiáng)工作計劃性，嚴(yán)格審核把關(guān)，精簡和控制會議次數(shù)、規(guī)格，精簡和控制文件簡報數(shù)量，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率。從落實(shí)中央和省市有關(guān)精簡會議文件的要求入手，以促進(jìn)“放管服”和“四辦”改革為抓手，壓減審批流程和手續(xù)，大力推進(jìn)“網(wǎng)上辦事”，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“一窗辦、一網(wǎng)辦、簡化辦、馬上辦”，在便民利企上取得效果。二是把主要精力向堅持重點(diǎn)工作重大項(xiàng)目傾斜、基層基礎(chǔ)傾斜、熱點(diǎn)難點(diǎn)傾斜，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭深入基層、深入群眾，多到困難和矛盾集中的地方和單位調(diào)研，多開展不打招呼、不定路線的隨機(jī)調(diào)研。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，下功夫解決好重點(diǎn)疑難信訪問題。三是始終把保障和改善民生作為區(qū)政府工作的重中之重，進(jìn)一步加大民生工程推進(jìn)力度，強(qiáng)力推進(jìn)具體目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。把涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題時時處處放在心上，對教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等突出問題，深入調(diào)查研究，積極尋找對策和辦法，盡快取得工作上的突破。

(四)提高履職能力，敢于擔(dān)當(dāng)作為。一是依法行使手中權(quán)力，始終堅持民主集中制原則，凡是涉及全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大決策、重要部署、重點(diǎn)項(xiàng)目等，堅持政府黨組會、政府常務(wù)會集體研究討論，廣泛征求各方面意見。規(guī)范部門職責(zé)權(quán)限，強(qiáng)化政務(wù)公開，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。二是深入開展調(diào)查研究，定期深入一線了解掌握工作進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，出實(shí)招、鼓實(shí)勁，強(qiáng)力推動各項(xiàng)工作落實(shí)。三是加強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為，始終把敢于擔(dān)當(dāng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)，克服推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、遇到矛盾繞著走，碰到問題往后退的不良作風(fēng)，真正做到在其位謀其政、在其崗擔(dān)其責(zé)。