第一篇：高寨鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度自查自評報(bào)告

高寨鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度自查自評報(bào)告

（2012年度）

根據(jù)《貴州省中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》的通知要求，我校及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作機(jī)構(gòu)，深入調(diào)查、精細(xì)研究、集思廣益、群策群力，制定了三年發(fā)展規(guī)劃。

一、建機(jī)構(gòu)，明分工，為規(guī)劃制定做保障。建立了由校長任組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為組員，學(xué)校教師、社區(qū)代表、家長代表、學(xué)生代表共同參與的工作機(jī)構(gòu)，根據(jù)三年發(fā)展規(guī)劃制定的有關(guān)要求，對各部門明確分工，責(zé)任到人。其中，校長嚴(yán)格要求，統(tǒng)領(lǐng)全面工作；辦公室負(fù)責(zé)宣傳動員全體教職工的積極參與，收集他們的意見和建議；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障；教務(wù)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)骨干，搜集意見，提出規(guī)劃的框架和內(nèi)容，匯總各部門的討論稿并形成初稿；職代會負(fù)責(zé)召開教職工代表大會，組織討論、審議和定稿。學(xué)校還向社區(qū)代表、家長代表發(fā)放邀請信，明確他們的工作職責(zé)。合理的分工、明確的責(zé)任確保了規(guī)劃制定工作的順利的開展。這份規(guī)劃的制訂，凝聚了全校教職工特別是學(xué)校中層班子人員的心血智慧，歷經(jīng)了幾次修改斟酌過程，最后在學(xué)校教代會上獲得通過。

二、擬框架，定原則，為規(guī)劃制訂明方向

根據(jù)《貴陽市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估體系》指標(biāo)的要求，學(xué)校擬定了規(guī)劃的基本框架和確定了制定規(guī)劃的原則。

1.完整性原則---確保發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)項(xiàng)目與《貴陽市中小學(xué)（幼兒園）辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》指標(biāo)項(xiàng)目一致；

2.科學(xué)性原則---準(zhǔn)確把握學(xué)校發(fā)展方向，目標(biāo)定位科學(xué)，體現(xiàn)先進(jìn)教育理念；

3.可行性原則---符合學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)及實(shí)際，措施、目標(biāo)明確，經(jīng)過努力能夠達(dá)成；

4.可操作原則---措施具體、便于實(shí)施；

5.可檢測性原則----措施及達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)不籠統(tǒng)，可考核、可檢測。

三、抓落實(shí)、細(xì)分解，讓規(guī)劃落到實(shí)處 學(xué)校制定了規(guī)劃的總目標(biāo)和年度分目標(biāo)、措施，每一年度制定明確的發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施要求。規(guī)劃的每一項(xiàng)目標(biāo)和措施均分配到每一個部門，并且每一項(xiàng)工作還有監(jiān)控人，時(shí)間和責(zé)任得到落實(shí)。在2012年度學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃中均體現(xiàn)了三年發(fā)展規(guī)劃第一階段的內(nèi)容。對于規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容，學(xué)校召開全體教師會，學(xué)習(xí)三年發(fā)展規(guī)劃，老師們對發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)和措施有了了解。

通過制定三年發(fā)展規(guī)劃，我們進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和方向，形成了學(xué)校不斷提升和進(jìn)步的方案，達(dá)成了共識，調(diào)動了積極性，也堅(jiān)定了我們依據(jù)規(guī)劃有效開展工作、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的信心！

規(guī)劃制定好以后于2012年9月正式實(shí)施。在三年規(guī)劃第一階段執(zhí)行過程中，學(xué)校堅(jiān)持以“受教一時(shí)，受益終身”為辦學(xué)理念，以學(xué)生快樂成長為宗旨，以教師提高教師幸福感為保障，打造和諧校園，讓社會、家長、領(lǐng)導(dǎo)滿意，提高社會贊譽(yù)度?？傊?，為了能很好地回顧總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為了能冷靜反思問題與不足，及時(shí)調(diào)整方向與策略，以利于圓滿達(dá)成預(yù)定目標(biāo)，推動學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，對一年來的執(zhí)行情況自評如下：

一、學(xué)校管理：規(guī)范管理，建章立制，提升辦學(xué)品位。

（一）一年來，學(xué)校著力完善學(xué)?，F(xiàn)代管理體系，已形成層級管理網(wǎng)絡(luò)。明確了各自的管理目標(biāo)、職責(zé)和任務(wù)。黨政間能相互溝通、互相支持，部門間相互協(xié)作、互相配合，干群間相互理解、互相幫襯。學(xué)期初召開了教職工大會全體教師學(xué)習(xí)三年發(fā)展規(guī)劃，各部門在制定學(xué)期計(jì)劃中，都能體現(xiàn)如何實(shí)施。學(xué)校建立了規(guī)劃實(shí)施制度，明確了分工，有專門的規(guī)劃達(dá)成情況反饋表。分管部門和教師都要認(rèn)真填寫并逐級落實(shí)。黨政對中層干部考核，部門對教師考核，并與績效工資掛鉤，做到檢查反饋程序明確，量化考核科學(xué)、合理。

（二）在推動管理的法制化和民主化進(jìn)程中，校長負(fù)責(zé)制、黨支部的監(jiān)督保證作用、職代會的民主參與管理是實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué)和民主管理的根本保障。學(xué)校在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，修訂和完善了學(xué)校的規(guī)章制度。在教代會上，我們通過了《三年規(guī)劃》。堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。一是凡是涉及教師切身利益或?qū)W生利益都進(jìn)行公開；二是隨時(shí)更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)使用、獎金分配制度方面透明度進(jìn)一步提高。年末教師評優(yōu)考核過程的民主、公開更深得廣大教師的信任、贊譽(yù)。學(xué)校各項(xiàng)工作，都能做到事先宣傳和公示、事中聽取意見和及時(shí)調(diào)整、事后重視小結(jié)和評價(jià)。

（三）加強(qiáng)安全教育，建立了比較健全的校園安全預(yù)警機(jī)制，制定完善了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)預(yù)案，確保每一名學(xué)生的安全。

落實(shí)崗位責(zé)任制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際總務(wù)處牽頭編寫了后勤管理制度。同時(shí)加強(qiáng)專用教室的使用管理，一室多用，科學(xué)使用各室，使用率高。

二、隊(duì)伍建設(shè)：優(yōu)化機(jī)制，落實(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展的根本。提高教師的學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)與教書育人的能力，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。一年來，根據(jù)學(xué)校三年教師發(fā)展規(guī)劃，努力建設(shè)一支會學(xué)習(xí)、樂敬業(yè)、善合作的較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的目標(biāo)。在隊(duì)伍建設(shè)過程中，秉承“以目標(biāo)建設(shè)來引領(lǐng)人、以機(jī)制完善來激勵人、以課堂實(shí)踐來培養(yǎng)人、以特色創(chuàng)新來促進(jìn)人、以文化營造來樹造人”的建隊(duì)理念，使教師隊(duì)伍有了較好的發(fā)展。

（一）目標(biāo)引領(lǐng)，多方指導(dǎo)，共謀學(xué)校發(fā)展。

學(xué)校三年規(guī)劃中師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)是：建立優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全力打造專業(yè)思想鞏固，教育理念先進(jìn)，師德高尚，有強(qiáng)烈責(zé)任感，業(yè)務(wù)水平和科研能力顯著提高的和諧教師群體。教師的個人發(fā)展目標(biāo)的制訂既要符合自身發(fā)展需要，又要與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相匹配。為此，學(xué)校通過精心指導(dǎo)，組內(nèi)交流，反復(fù)修改，最終制訂出了全體教師個人發(fā)展規(guī)劃。我們根據(jù)教師個人發(fā)展要求，搭建教育教學(xué)交流互動平臺，提供必要的幫助。如：師徒結(jié)對、教學(xué)比賽、先進(jìn)評選、主題活動和外?？疾斓?。通過階段考核和不斷激勵，教師對個人發(fā)展現(xiàn)狀都有明確的奮斗目標(biāo)，循序漸進(jìn)、逐步提高。每年能自覺調(diào)整自身發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展目標(biāo)，對教師進(jìn)行達(dá)成度的考核并反饋。使學(xué)校發(fā)展與個人發(fā)展同步前進(jìn)。

（二）加強(qiáng)師德，樹立榜樣，提升師德修養(yǎng)。

師德是教師文化中的核心價(jià)值觀。對現(xiàn)代師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的共識、認(rèn)同和維護(hù)，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)的建設(shè)；更關(guān)系到辦學(xué)的聲譽(yù)。一年來，我們把師德建設(shè)與教師平時(shí)的教育行為和崗位工作有機(jī)結(jié)合起來，2012年9月師德教育月開展了教師宣誓、演講等一系列教育活動，重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。每學(xué)期組織教師開展愛心捐款活動，幫助貧困師生。學(xué)校教師逐步形成了敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的工作精神。

（三）終身學(xué)習(xí)，崗位實(shí)踐，提高專業(yè)能力。

終身學(xué)習(xí)是教師發(fā)展永恒的主題。一年來，學(xué)校通過觀課、說課、模擬課堂比賽等活動，促進(jìn)教師基本功逐步提升。

（四）搭建平臺，完善機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校與鄉(xiāng)內(nèi)各片區(qū)學(xué)校開展校際交流活動，校級骨干教師與青年教師在教育教學(xué)上的互動和指導(dǎo)，加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)監(jiān)督，保證實(shí)效。

教學(xué)制度和機(jī)制的不斷完善是保障。一年來，討論制定了《教師研修制度》等，形成了師資隊(duì)伍建設(shè)的激勵機(jī)制。

三、德育活動：突顯主題，豐富形式，注重教育實(shí)效

（一）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高自主管理能力。

建立了“校長—大隊(duì)部—各班主任”的德育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮了班主任的教育能力，開好班主任工作會；進(jìn)一步修訂《量化管理細(xì)則》，實(shí)施學(xué)生自主管理的導(dǎo)護(hù)方式，利用禮儀、養(yǎng)成教育教材，召開主題班會，加強(qiáng)禮儀常規(guī)、日常紀(jì)律教育，評選“行為規(guī)范示范班級”和“衛(wèi)生健康示范班級”，學(xué)生文明、謙遜、好學(xué)、守紀(jì)的品質(zhì)逐步形成。加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與溝通，成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表為成員的家校委員會，并定期召開會議，向家長傳達(dá)教育孩子的方法。

（二）注重主題教育，在實(shí)踐體驗(yàn)中成長。

一年來，學(xué)校組織各類主題教育。如重大節(jié)日活動、校園安全教育活動、行規(guī)教育活動、藝術(shù)教育活動、體育競賽活動等，使學(xué)生在活動中受教育，在實(shí)踐中長才干。

按照要求開展了“體藝2+1”項(xiàng)目，利用體育課、大課間、一小時(shí)體育活動時(shí)間學(xué)習(xí)練習(xí)跑步、跳繩項(xiàng)目，成立興趣小組，安排負(fù)責(zé)教師每周定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容進(jìn)行活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。根據(jù)興趣小組的特點(diǎn)制定和完善了每個小組的配套活動制度。

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，通過講座、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，幫助學(xué)習(xí)形成良好的心理素質(zhì)。定期上好心理健康教育課程，通過家長會、家訪、家校聯(lián)系、講座等形式形成了教育合力。

積極引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動，少先隊(duì)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開展活動，開展衛(wèi)生教育活動，以預(yù)防常見病、傳染性疾病為中心，通過健康教育課、講座、、紀(jì)念日、發(fā)放宣傳材料對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病的教育。

四、教學(xué)工作：加強(qiáng)課程，關(guān)注師生，提高教學(xué)效益。

2012年，在認(rèn)真分析學(xué)校教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制定了學(xué)校教學(xué)的三年發(fā)展規(guī)劃，提出了以探索“課堂教學(xué)策略的有效性”研究為抓手，以推門課、領(lǐng)導(dǎo)聽課、手拉手校際間教研等手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而構(gòu)建高效高質(zhì)的課堂的目標(biāo)。一年來，我們根據(jù)規(guī)劃，認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)工作，現(xiàn)已較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。

（一）充實(shí)完善，講求有效管理。

有效的教學(xué)必須依靠有效的管理，只有健全了教學(xué)管理的機(jī)制，才能使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。一年來，我校根據(jù)規(guī)劃要求建立健全了學(xué)校的教學(xué)管理制度，加強(qiáng)了對教學(xué)質(zhì)量的全面監(jiān)控。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足的基礎(chǔ)上，我們充實(shí)了學(xué)校的一系列教學(xué)管理制度。比如制定了集體備課制度、教學(xué)反思制度，教師的教學(xué)工作的評價(jià)指標(biāo)和考核制度、校本研修制度、優(yōu)秀教研組的評比和獎勵制度等等，一系列的管理措施，使得我校的教學(xué)管理有章可循，使學(xué)校的教學(xué)工作更為有序和有效。一年來，學(xué)校建立起了完善的層級式監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)：教師在上完課后或完成一定的教學(xué)任務(wù)后，進(jìn)行教學(xué)反思起到自控的作用；教研組的共同備課、相互聽課、評課形成互控；教研組開展考查和練兵活動；教導(dǎo)處的考核和評優(yōu)工作。通過這樣的層級式監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了從過程到質(zhì)量的全面監(jiān)控，提高了教學(xué)管理的有效性。

（二）立足課堂，推進(jìn)有效教學(xué)。

課堂是提高教學(xué)有效性的主陣地。所以，我校把扎扎實(shí)實(shí)聚焦課堂教學(xué)作為了提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)。因此，學(xué)校組織了各種方式和各個層面的學(xué)習(xí)（如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、課例學(xué)習(xí)）來統(tǒng)一教師們的認(rèn)識。為了使有效教學(xué)落到實(shí)處，我們開展了一系列的活動。比如，開展了全學(xué)科的中青年教師模擬課堂教學(xué)活動。通過這樣的教學(xué)活動給教師們搭建了舞臺，使每位教師都有了展示的機(jī)會。先后舉辦了 “匯報(bào)課”“觀摩課”，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率。學(xué)校堅(jiān)持執(zhí)行“領(lǐng)導(dǎo)聽課”制度，督促教師采取有效策略，向高效課堂教學(xué)要質(zhì)量。

五、特色教育：重視傳承，拓展內(nèi)涵，凸顯傳統(tǒng)文化。

學(xué)校的“班班有特色，人人有特長”和古詩文誦讀活動正在成為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的特色。幾年來的特色發(fā)展，影響著一代又一代學(xué)子。“以藝術(shù)教育展示特色”為目標(biāo)，以班級特色和古詩文誦讀為載體，研發(fā)校本課程與教材，逐步形成學(xué)校特色。以特色的研究推進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展。近一年來，又有了新的拓展。

（一）、組建了書法、美術(shù)小組等。豐富了校園文化建設(shè)，并取得了可喜成績。

（二）、把傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代教育有機(jī)結(jié)合。重新制定了創(chuàng)辦特色學(xué)校的實(shí)施規(guī)劃，各項(xiàng)管理細(xì)則也將逐步落實(shí)。

六、學(xué)校第一階段實(shí)施過程中的問題和未來的思考。

一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年規(guī)劃目標(biāo)也已基本的實(shí)現(xiàn)。雖然學(xué)校取得了可喜的成績，但展望未來我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，還存在許多不足之處，與先進(jìn)學(xué)校相比仍有很大的差距，一些較突出問題制約著學(xué)校的迅速發(fā)展，其主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校占地面積小阻礙很多活動的開展，2013年即將搬入新校，對我們下一步規(guī)劃的實(shí)施提出了更高的要求。

2、課程的開發(fā)與實(shí)踐，其科學(xué)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步的驗(yàn)證。尤其是缺乏專家的指導(dǎo)和共同的參與。對當(dāng)前國家、地方與校本課程的合理安排上缺少一定的思考。

通過實(shí)施三年規(guī)劃第一階段的自評，使我們及時(shí)地進(jìn)行自我對照、自我總結(jié)、自我反思、自我調(diào)整、自我完善。對未來兩年學(xué)校的發(fā)展有以下的思考：

1、以人為本、迎難而上。在隊(duì)伍建設(shè)上：一是加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)的力度。二是加強(qiáng)對教職工的思想意識、愛崗敬業(yè)、全局發(fā)展觀念的教育和引領(lǐng)。三是努力提高教師專業(yè)能力，以教師發(fā)展促學(xué)生的發(fā)展，以師生的發(fā)展促學(xué)校的發(fā)展。

2、拓寬思路、打造品牌。以課程建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)實(shí)踐，拓寬創(chuàng)新思路和工作方法，全力挖掘?qū)W校資源，不斷探索校本研修。

高寨鄉(xiāng)中心小學(xué) 2012年12月

高寨鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度

（2012年度）

自 查 自 評 報(bào) 告

高寨鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年12月

第二篇：中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

中心小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報(bào)告

xx中心小學(xué)為原xx中學(xué)所在地，緊臨臨(城)石(城)公路，坐北朝南，屬xxxx地界。占地面積10175平方米，建筑面積2565平方米，教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

xx中心小學(xué)輻射原xx鄉(xiāng)的17個行政村，8000多人口?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校生為341人，入學(xué)率為100%，鞏固率 100%;除本村學(xué)生外，學(xué)生全部住宿。專任教師26人，中職6人，比例為%。大學(xué)本科學(xué)歷10人,?？?4人,中專2人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。省級優(yōu)秀教師1名，市、縣級優(yōu)秀教師多名，雄厚的師資力量，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

xx中心小學(xué)以徳為首，五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建有唱歌、折紙等活動小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

我校XX年6周歲兒童共計(jì)33名，小學(xué)一年級招生33名，入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為328人，學(xué)年末學(xué)生在校生數(shù)為328人，鞏固率為100%。

學(xué)校占地面積10175平方米，生均占地面積平方米;建筑面積2565平方米，生均建筑面積平方米。宿舍建筑面積為798平方米。住宿生均面積 5平方米;建有教學(xué)樓、宿舍樓各一座。微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、光盤播放室、衛(wèi)星地面接收室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，微機(jī)室電腦32臺，基本滿足學(xué)生上課使用。多媒體教室1個，為推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師全部取得普通話合格證。學(xué)區(qū)校長、副校長、中心小學(xué)校長培訓(xùn)合格，全部持證上崗。

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，對教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個學(xué)生均得到提高。

自XX年8月以來，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合(包括音樂、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德)四個教研小組進(jìn)行，力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。近三年來，先后有12名教師撰寫的論文獲獎，其中2人獲國家級優(yōu)秀獎，9人論文獲省級獎，8人論文獲市級獎。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作, 以教學(xué)常規(guī)管理為抓手, 緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個中心;大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好校本教研工作，組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。用“六心”規(guī)范教師的教學(xué)行為,即要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，悉心研究一個課題，為xx教育再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化;辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì);育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健美，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要質(zhì)量，以素質(zhì)求發(fā)展，有力推動我校各項(xiàng)工作的開展。

工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，印制了《xx中心小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編》，使每個工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循，有制可遵。

為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，骨干老師為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)實(shí)施方案》后，制定了《xx中心小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守、執(zhí)行。

學(xué)校定期組織班主任交流、學(xué)習(xí)。各班每周召開一次班會，每月召開一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。

1、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，采用多種形式學(xué)習(xí)新課程有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。規(guī)定每周一、二、四上午第四節(jié)課為全體教師學(xué)習(xí)時(shí)間。在日常工作中，我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，給教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn)，開展有特色的課改教研活動。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)師生多元化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)與新課程體系的順利對接。我們先后組織了青年教師課堂比武、作業(yè)設(shè)計(jì)展評、教學(xué)評價(jià)展等系列校本研訓(xùn)活動。此外，我們成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有組織的開發(fā)校本課程。積極開發(fā)了《臨城xx民風(fēng)民俗》等校本課程，這些校本課程的開設(shè)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的想象能力、審美能力和動手操作能力，從不同程度得到了發(fā)展。

2、廣泛開展教育教學(xué)交流活動。扎實(shí)開展校內(nèi)外“實(shí)施新課程交流”活動。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)校本教研的管理。建立相應(yīng)的規(guī)章制度，完善組織機(jī)構(gòu)，建立校本教研檔案，注重日常教研活動的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效;活動前有計(jì)劃、有方案，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評選新課程活動優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

注重開展群眾性體育活動，學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在師資緊張的情況下，選出1名專職教師管理學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教研活動，堅(jiān)持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動。學(xué)校還成立了籃球、乒乓球等體育課外活動興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)校體育代表隊(duì)，在體育教師的輔導(dǎo)下，常年堅(jiān)持體育訓(xùn)練。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動，學(xué)生的參與率達(dá)到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，班級衛(wèi)生管理制度、個人衛(wèi)生管理制度、班級量化管理制度，使學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持了經(jīng)常。

xx中心小學(xué)堅(jiān)持“三全”、“四規(guī)范”的原則，傾力打造平安校園?！叭本褪且灰媛鋵?shí)教文體局安保會議精神，形成共識，凝成合力。每學(xué)期召開了“四會”即：班子會、全體教職工大會、全體師生大會、走讀生家長會。搞好發(fā)動宣傳，形成安保工作的輿論氛圍。制定《xx中心小學(xué)安保工作實(shí)施方案》、《xx中心小學(xué)安保工作應(yīng)急預(yù)案》、《xx中心小學(xué)教職工安保工作責(zé)任書》;二是全面排查。成立了以主管校長為組長的安全隱患排查小組，對學(xué)校的宿舍、食堂，師生之間、生生之間、家長與教師之間，學(xué)校周圍等方面進(jìn)行了全面排查，并將存在的問題明確人員，限定時(shí)間，及時(shí)處理、及時(shí)存檔。三是全面督查。成立了以校長為組長，主管校長為副組長的安保督查小組，對學(xué)校的安保工作的落實(shí)情況、執(zhí)行情況進(jìn)行了全面督查，出現(xiàn)的問題進(jìn)行了全校通報(bào)。同時(shí)形成長效督查機(jī)制，將安保督查工作與學(xué)區(qū)的日常督查合二為一，納入中心小學(xué)評估系列。

“四規(guī)范”：規(guī)范了值班行為。要求值班校長、主任、教師在上下學(xué)前10分鐘，必須在大門口導(dǎo)護(hù)學(xué)生。并且與值班人員簽訂了《xx中心小學(xué)值班人員責(zé)任書》，將值班的情況納入個人考核體系;規(guī)范了門衛(wèi)工作。要求門衛(wèi)做到24小時(shí)在崗，開大門有人守著，進(jìn)門衛(wèi)室大門鎖著，來人入校要跟著，學(xué)生出入要檢查，切實(shí)做好來客登記;規(guī)范了重點(diǎn)部位的管理。為各值班室、門衛(wèi)室配備了應(yīng)有的器械，防患于未然;對食堂、宿舍、樓道等重點(diǎn)部位實(shí)行專人負(fù)責(zé)、專人管理、卡死責(zé)任，規(guī)范了安保工作制度。對學(xué)校的各項(xiàng)安保工作如措施、預(yù)案、責(zé)任追究、職責(zé)等集錄成冊，并且發(fā)放到每位教師手中。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，每周都對教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。利用晨會、班會、隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無安全事故發(fā)生。

以“自主”文化為主題，以課程改革和各種特色活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成“自立、自理、自強(qiáng)、自律、自尊、自信、自省”的核心意識，實(shí)現(xiàn)“六年奠基一生”的辦學(xué)理念，“讓每一位學(xué)生成為最好的自己”。

我校自XX年開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程以來，堅(jiān)持“在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中提升”的課程理念，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢、校本課程進(jìn)行合理的資源整合，開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)。學(xué)期初綜合實(shí)踐教師制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、發(fā)展需求、興趣愛好的實(shí)踐活動主題，通過小組成員之間的分工合作來完成實(shí)踐活動。已經(jīng)完成的活動主題有《環(huán)境污染調(diào)查》《節(jié)日故事》《科學(xué)在我們身邊》等。每個活動的開展，都是實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)，從小組實(shí)踐活動主題的提出，到小組活動的制定，到教師的階段性指導(dǎo)，到實(shí)踐活動成果的展示，及最終的效果評價(jià)我們都貫穿始終。讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，讓他們在活動中成長，在實(shí)踐中感悟。

以創(chuàng)建書香校園為載體，開展全員讀書活動，校長、教師實(shí)行讀書“四定”：定書目、定數(shù)量、定時(shí)間、定結(jié)果，堅(jiān)持星期一、二、四集中學(xué)習(xí)制度，教師辦公室開辟了教學(xué)反思和讀書心得專欄。各班級開設(shè)圖書角、讀書心得專欄，并定期開展讀書交流活動，建立了文學(xué)社、讀書會和校廣播站等組織。以打造歡樂校園為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了唱歌、繪畫、剪紙等興趣小組，實(shí)施了陽光體育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足：對照邢臺市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評估細(xì)則，共缺教室及各種用途室22個及教室15間，嚴(yán)重制約了xx教育的快速發(fā)展：

2、教育科研不夠深入。教學(xué)對比實(shí)驗(yàn)等科學(xué)研究受到客觀條件的限制。學(xué)生基礎(chǔ)較差，群眾對教學(xué)質(zhì)量要求高方面的壓力很大。教研方面，應(yīng)該說目前我們的教育科研是低層次，我們正努力創(chuàng)造條件，以改變這一狀況。還有部分教學(xué)設(shè)施有待改善。

以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革;緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個中心，大膽實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制;建立一個科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu),以科研為先導(dǎo),注重發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊(duì)伍優(yōu)秀,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良,辦學(xué)條件一流,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校.把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,教師的精神家園!

第三篇：甜水中心小學(xué)自查自評報(bào)告

關(guān)于開展中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)工作

自 查 自 評 報(bào) 告

甜水滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011.9.5關(guān)于開展中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)工作

自 查 自 評 報(bào) 告

根據(jù)國家教育部《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系（試

行）》、《遼寧省學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作考核指標(biāo)（試行）》及《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，成立了甜水鄉(xiāng)中心小學(xué)體育衛(wèi)生工作與藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查小組，對照《考核指標(biāo)》各項(xiàng)指標(biāo)，通過認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我鄉(xiāng)現(xiàn)有6個教學(xué)班，有在校學(xué)生1382人，有教職工12人，其中教師10人，校工1人，保安1人。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作正常開展。我校一貫重視體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，專門成立了以校長榮國平同志為組長，張樹峰同志為副組長，全體教師為成員的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持貫徹落實(shí)中央７號文件和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育方面的政策和規(guī)定；學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，定期召開體育衛(wèi)生工作與藝術(shù)教育會議，研討怎樣開展好一年一度的體育與藝術(shù)競賽活動，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作中的存在的實(shí)際問題，使學(xué)校體育衛(wèi)生工作與藝術(shù)教育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育作出相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評比、學(xué)生獎勵等工作。并列入學(xué)校行政議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作。

三、體育衛(wèi)生工作：

1、教育管理方面：

（1）、我校嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開齊、開足體育課、健康教育課，并列入課表，力爭保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，1-2年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)分別控制在60分鐘內(nèi)，切實(shí)保證學(xué)生每天足夠的睡眠時(shí)間。提高每天的眼保健操質(zhì)量，每個學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測，并班班做好視力監(jiān)測曲線圖，并及時(shí)反饋相關(guān)信息以爭取學(xué)生家長的支持與配

合。各學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃、寫好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果好。

（2）、積極推行《國家體質(zhì)健康鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持每天的兩操，并制定了評分考核細(xì)則，嚴(yán)格按照細(xì)則對學(xué)生進(jìn)行督促、檢查，做好詳細(xì)的記載。積極參加中心學(xué)校每年組織對各村小間操隊(duì)列檢查。按照中心學(xué)校的統(tǒng)一安排，各班級在沒有體育課的當(dāng)天安排課外體育鍛煉，做到了時(shí)間、學(xué)生、教師、場地器材及鍛煉內(nèi)容五落實(shí)。并且認(rèn)真做好活動記錄。同時(shí)每學(xué)期認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極配合中心學(xué)校進(jìn)行體質(zhì)健康測試，并及時(shí)做好上報(bào)工作。根據(jù)不同年級學(xué)生、不同的興趣愛好制定了相應(yīng)的課外活動小組，極大的豐富了學(xué)生們的課余生活。制定了課外輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。

（3）、認(rèn)真的開展好大課間活動。雖然學(xué)生少，場地器材有限，但每天的大課間活動，校長和班主任都能融入到孩子們當(dāng)中，和學(xué)生一起做游戲，一起享受陽光體育給全校師生帶來的樂趣。根據(jù)季節(jié)情況的變化相應(yīng)的開展了拔河比賽、跳繩、踢毽和冬季長跑比賽。通過這些活動的不斷開展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時(shí)也促進(jìn)了他們對文化知識的學(xué)習(xí)和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個良好的推動作用。

（4）、我校認(rèn)真做好學(xué)生健康管理工作，根據(jù)《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，認(rèn)真組織開展了每年一次的學(xué)生常規(guī)健康體檢，確保學(xué)生體檢率100%，切實(shí)做好小學(xué)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)登記工作，確保小學(xué)新生預(yù)防接種率100%。

（5）、認(rèn)真開展健康教育工作。學(xué)校均按教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，將健康教育工作納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，通過學(xué)科教學(xué)和班會、團(tuán)會、校會、升旗儀式、墻報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育。

2、條件保障方面：

（1）即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍堅(jiān)持從生均公用經(jīng)費(fèi)中投入體育經(jīng)費(fèi)。同時(shí)設(shè)施的維修改善，器材、教具、掛圖的購置，體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及勞保待遇的落實(shí)等，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。

（2）學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計(jì)

劃（包括宣傳教育工作計(jì)劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、食堂飲食衛(wèi)生。檢查及時(shí)到位，確保學(xué)生健康成長。但學(xué)校目前校醫(yī)還未專職，有望在近期配專職校醫(yī)。

3、評價(jià)機(jī)制和體質(zhì)狀況

（1）實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況。中心學(xué)校對體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn)，使他們明確了此項(xiàng)工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會了表格的填寫和統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

（2）自2007年開始每年對全鄉(xiāng)各校學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，對檢查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)測查，保證學(xué)生健康成長。

四、藝術(shù)教育工作

1、組織管理與保障機(jī)制

我校藝術(shù)教育主要由榮國平校長親自指導(dǎo)，李曉飛同志具體負(fù)責(zé)。并把藝術(shù)教育列為學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校班級工作考核評估當(dāng)中，工作計(jì)劃中列入藝術(shù)教育工作內(nèi)容。學(xué)校由德育、少先隊(duì)共同管理并組織全校藝術(shù)活動，較好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在藝術(shù)教育活動中的作用。我校已有專用的音樂室、及各類藝術(shù)器材、設(shè)備設(shè)施，學(xué)校有專項(xiàng)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入，保證藝術(shù)教育有效開展。

２、課程建設(shè)和課堂教學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃積極開足、開齊藝術(shù)課

程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃要求進(jìn)行授課，并不斷優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真組織實(shí)施有效的考查與考核，考核結(jié)果記入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。

３、課外校外藝術(shù)教育活動

課外校外藝術(shù)教育面向全體學(xué)生開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動。開展了課外繪畫小組，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分成了簡筆畫、國畫、水彩畫等。利用業(yè)余時(shí)間讓學(xué)生每人都參加自己的藝術(shù)興趣小組。校園舞蹈隊(duì)精點(diǎn)節(jié)目的編排；合唱隊(duì)的校園歌曲、經(jīng)典紅歌、大小合唱等唱響校園；結(jié)合兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等重大慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。

４、校園文化藝術(shù)環(huán)境

能利用當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源開展藝術(shù)教育活動，校園具有健康向上的文化藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)不推銷文化藝術(shù)產(chǎn)品。

五、存在問題和整改措施

（1）、沒有專職體育及藝術(shù)類教師，體育設(shè)施相對較少，體育器材不足。致使體育教學(xué)與藝術(shù)類教學(xué)受到一定的影響，學(xué)生的興趣愛好受到限制。

（2）、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，各專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。

（3）、體衛(wèi)藝師資隊(duì)伍匱乏，缺少專任教師。

總之，我校體育衛(wèi)生工作及藝術(shù)教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過全校師生的共同努力、特別是一線教師們的勤奮工作和無私奉獻(xiàn)，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們要珍惜所取得的成績，在今后的工作中我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作的責(zé)任心，進(jìn)一步提高體衛(wèi)藝教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平，不斷提高教育教學(xué)水平。并在此基礎(chǔ)上，踏實(shí)的工作，不斷進(jìn)步來回報(bào)關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、同行，為努力開創(chuàng)我校體衛(wèi)藝工作的新局面而努力奮斗！

甜水滿族鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011年9月5日

第四篇：學(xué)校自查自評報(bào)告

學(xué)校自查自評報(bào)告

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見，我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報(bào)告。

一、充分認(rèn)識，高度重視

我校接到鄉(xiāng)中校糾風(fēng)辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時(shí)召開了學(xué)校教師會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、各班主任為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《我校行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會，學(xué)習(xí)上級文件精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。

二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況

1、辦學(xué)行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實(shí)勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)?！钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽(yù)越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）面向全體學(xué)生

實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點(diǎn)班，樹立平行班公平競爭的意識。

（3）智育工作

我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時(shí)間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊(duì)每學(xué)期有活動安排，各班有班隊(duì)計(jì)劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過6小時(shí)，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時(shí)，不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課；不亂辦班、亂補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

2、師德建設(shè)情況

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。

3、收費(fèi)管理情況

（1）我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。有兼職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免”政策的學(xué)生共有137人。

4、政務(wù)、校務(wù)公開情況

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教師會，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

第五篇：學(xué)校自查自評

XX小學(xué)辦學(xué)基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點(diǎn)介紹內(nèi)容為:建校時(shí)間、所轄行政村情況、服務(wù)半徑、學(xué)?；厩闆r(1.學(xué)生數(shù)2.教師數(shù).表II-2中的各項(xiàng)指標(biāo)值)等、學(xué)校管理情況、學(xué)校特色等。