第一篇：保育員考試題兩套附答案解析

2018年最新保育員考試題兩套附答案解析

篇一：保育員模擬考試題答案解析

一、填空題:

1、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童(良好的衛(wèi)生習(xí)慣)，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。

2、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅(jiān)持(每天)消毒。

3、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于(3個(gè)半)小時(shí)。

6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應(yīng)具備(初中)畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(幼兒保育)職業(yè)培訓(xùn)。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。

10、幼兒園應(yīng)(科學(xué)、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習(xí)慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持(個(gè)人)和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。

14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。

15、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到(早發(fā)現(xiàn))，早預(yù)防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的(協(xié)調(diào)性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)

19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。

20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲癥)。

22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在(一尺)左右。

24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了(預(yù)防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在(太陽底下晾曬)。

二、選擇題

1.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是(A)

A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲

2.保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

A.研究能力 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力

3、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的(D)

A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B促進(jìn)生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對(duì)

4、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(D)

A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(E)A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收

B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對(duì)

6、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的(E)

A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對(duì)

7、兒童整理物品應(yīng)做到(A)

A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

8、幼兒一日生活活動(dòng)主要有(D)

A、學(xué)習(xí)B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁

9、幼兒乳牙有多少顆?(A)

A、20顆 B、24顆 C、32顆 10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)

A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒

篇二:保育員模擬考試題答案

一、單項(xiàng)選擇（第1題～第80題，選擇一個(gè)正確的答案，將相應(yīng)的字母填入答題卡中，每題1分，滿分80分。）

1、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并（B）具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

A能夠創(chuàng)造一定效益的 B以此為生的 C能獲得一定報(bào)酬的 D能取得一定成就的

2、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面，一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即（C）

A勞動(dòng)性 B發(fā)展性

C專門性 D職業(yè)性

3、從廣義上講，保育員的（A）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容

A職業(yè)道德 B職業(yè)修養(yǎng)

C工作 D職業(yè)要求

4、做為保育員道德必須具備兩個(gè)條件：一是要有淵博的知識(shí)，二是要（B）

A有良好的職業(yè)修養(yǎng) B有高尚的職業(yè)道德

C有良好的工作態(tài)度 D有正確的工作方法

5、教書育人是保育員（C）的基本要求

A崗位職責(zé) B專業(yè)能力

C職業(yè)道德 D專業(yè)知識(shí)

6、教師應(yīng)把（C）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范

A知識(shí)與能力 B態(tài)度與能力

C言傳與身教 D動(dòng)機(jī)與行為

7、鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是（C）

A搬重物 B彈鋼琴

C捏泥 D掰腕子

8、嬰幼兒常見的脫臼是（D）

A肩關(guān)節(jié)半脫臼 B肘關(guān)節(jié)半脫臼

C肩關(guān)節(jié)脫臼 D肘關(guān)節(jié)脫臼

9、（D）可避免溢奶

A吃奶后讓嬰兒立即躺在床上

B吃奶后讓嬰兒蹦跳

C吃奶后讓嬰兒睡覺

D吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭，輕拍其后背

10、為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng)（A）

A吃一些糧食 B只吃肉

C不吃 D只吃雞蛋

11、冬季幼兒參加戶外活動(dòng)穿（D）較好

A棉大衣 B毛圍巾

C厚棉襖 D棉背心

12、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲以后逐漸轉(zhuǎn)為（B）

A近視 B正常

C遠(yuǎn)視 D弱視

13、嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來自身體的（C）

A左側(cè) B右側(cè)

C左上方 D右上方

14、嬰幼兒耳道長耵聹，應(yīng)該用（C）工具取出

A耳挖勺 B火柴棍

C棉簽 D卡子

15、發(fā)育性口吃發(fā)生在（A）

A語言發(fā)展最為迅速的時(shí)期

B語言發(fā)展緩慢的時(shí)期

C語言發(fā)展的平臺(tái)期

D語言發(fā)展的下降時(shí)期

16、教師對(duì)待口吃幼兒的正確做法是（A）

A多讓幼兒唱歌和朗誦

B多多練習(xí)

C反復(fù)糾正

D不許說話

17、對(duì)待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（C）

A批評(píng) B羞辱

C轉(zhuǎn)移注意力 D恐嚇

18、對(duì)待無意說慌的幼兒應(yīng)該做到（A）

A糾正，并讓幼兒明白該怎樣做

B當(dāng)面揭穿其謊言

C不糾正

D嚴(yán)厲批評(píng)幼兒

19、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（D）

A經(jīng)常到野外玩 B經(jīng)常洗澡

C對(duì)幼兒進(jìn)行教育 D搞好環(huán)境衛(wèi)生

20、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（A）

A大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展

B直立行走和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展

C跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作的發(fā)展

D大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作的發(fā)展

21、自我意識(shí)就是人對(duì)（D）和自己心理的認(rèn)識(shí)

A自己的思維 B他人

C他人思維 D自己

22、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（C）

A抽象性 B直接性

C概括性 D知覺性

23、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（B）等引起的 A色弱 B模仿

C聽不見 D身體原因

24、幼兒的（A）主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系

A社會(huì)關(guān)系 B父母關(guān)系

C鄰里關(guān)系 D社會(huì)行為

25、同伴交住在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒（C）；

（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)

A認(rèn)識(shí)他人 B認(rèn)識(shí)自己

C認(rèn)知能力的發(fā)展 D生理需要

26、幼兒園教育是（C）的重要部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段

A學(xué)校教育 B終身教育

C基礎(chǔ)教育 D全民教育

27、我國幼兒園的（B）是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色

A教育形式 B雙重任務(wù)

C教育內(nèi)容 D教育方法

28、學(xué)前教育目標(biāo)制定的依據(jù)是教育目的和（B）

A社會(huì)需要

B兒童身心發(fā)展的實(shí)際水平需要

C幼兒園教育任務(wù)

D幼兒教育的性質(zhì)

29、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了（A）

A可能性 B必要性

C差異性 D共同性

30、保育員要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、符合發(fā)展需要和（C）的美好環(huán)境

A美感 B兒童喜歡

C教育要求 D自由活動(dòng)需要

31、保育員應(yīng)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的（C）工作

A收拾整理 B維修

C清潔衛(wèi)生 D安全

32、保育員應(yīng)具備的具體知識(shí)是：普通文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和（C）

A電腦知識(shí) B外語知識(shí)

C教育技能等實(shí)踐知識(shí) D教學(xué)方法等知識(shí)

33、（D）是保育員做家長工作最常用的方式

A專題講座 B家長會(huì)

C家訪 D隨意交談

34、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受（C），不得使在校接受義務(wù)教育的未成人輟學(xué)

A非義務(wù)教育 B初中教育

C義務(wù)教育 D小學(xué)教育

35、對(duì)活動(dòng)室家具擦拭的順序是（C）

A從外向里 B從左至右

C從上向下 D從低至高

36、掃地時(shí)掃帚應(yīng)（D）

A向上挑起清掃塵土

B向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)

C向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)

D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)

37、擦過的地面應(yīng)（C）

A有水跡 B有水

C無水跡 D有擦痕

38、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是下水管道口（D）厘米處

A 2 B C 8 D 10

39、夏季開空調(diào)的房間應(yīng)經(jīng)常（A）

A開窗通風(fēng) B灑水

C開風(fēng)扇 D擦地

40、冬季的正常室溫是（B）

A 12-15℃ B 16-18℃

C 18-22℃ D 25℃

41、新鮮空氣對(duì)幼兒的作用是（C）

A使幼兒缺氧 B有異味

C殺滅病菌 D使幼兒精神，不睡覺

42、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采作（B）

A自然通風(fēng) B人工通風(fēng)

C一般通風(fēng) D晚間通風(fēng)

43、毛巾的消毒方法是（A）

A 84消毒液浸泡5分鐘 B蒸汽消毒5分鐘

C煮沸5分鐘 D洗滌劑浸泡5分鐘

44、對(duì)水杯消毒可以使用濃度為（B）的洗消凈

A 0.25% B 0.5%

C 0.6% C 0.8%

45、（C）餐具前，應(yīng)先洗滌餐具

A用水沖 B浸泡

C消毒 D晾曬

46、抹布浸泡在84液中的（C），可達(dá)到消毒的目的 A 1分鐘 B 30分鐘

C 2分鐘 D 20分鐘

47、門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為（D）的“洗消凈”消毒

A 0.8% B 1%

C 0.2% D 0.5%

48、保育員對(duì)玩具消毒的次數(shù)是（A）

A每周2次 B每周1次

C兩周1次 D每天1次

49、圖書翻曬的時(shí)間是（D）

A 1-2小時(shí) B 2-5小時(shí)

C 3小時(shí) D 3-6小時(shí)

50、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是（A）

A每月1次 B每月2次

C每月3次 D每月4次

51、幼兒園每天的消毒內(nèi)容包括（C）

A水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、玩具

B水杯、毛巾、餐具、門把手、桌椅、廁所、窗臺(tái)

C水杯、毛巾、餐具、桌椅、廁所、水龍頭、抹布

D水杯、毛巾、餐具、玩具、圖書、水龍頭、門把手、抹布

52、將物品浸入水中，用水煮的消毒方法騍（A）

A煮沸法 B蒸汽法

C日曬法 D藥品消毒法

53、毛巾、水杯消毒后，應(yīng)注意（A），避免造成污染

A用消毒過的夾子夾出

B用手拿出

C墊干凈毛巾將水杯等取出

D用圍裙或抹布將水杯等取出

54、（D）不適用于煮沸法消毒

A耐熱物品 B食具

C金屬物品 D家具

第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)考試題及答案(兩套)

材料類專業(yè)設(shè)計(jì)部分試題

一、選擇填空（每題2分，共20分）

1、現(xiàn)有一個(gè)蝸輪，其參數(shù)為m=2mm，α=20°，β2=3°34ˊ35″（左旋），能與該蝸輪正確嚙合傳動(dòng)的蝸桿的螺旋角是。

（1）γ=86°25ˊ25″（左旋）（2）γ=3°34ˊ35″（左旋）（3）γ=3°34ˊ35″（右旋）

2、帶傳動(dòng)工作時(shí)產(chǎn)生彈性滑動(dòng)的主要原因是。

（1）打滑（2）帶和帶輪接觸面間的摩擦力（3）帶的彈性和拉力差

3、螺紋聯(lián)接預(yù)緊的目的是。

（1）增加螺紋聯(lián)接的橫向力（2）增加螺紋聯(lián)接的剛度、緊密性

4、普通平鍵聯(lián)接的主要用途是使軸與輪轂之間。

（1）沿軸向固定并傳遞軸向力（2）安裝與拆卸方便（3）沿周向固定并傳遞扭矩

5、根據(jù)軸在工作時(shí)承載情況分類，自行車的前軸為。（1）轉(zhuǎn)軸（2）傳動(dòng)軸（3）心軸

6、為了保證軸上零件與軸的定位端面靠緊，軸的過渡圓角半徑應(yīng) 相配零件的倒角尺寸或圓角半徑。

（1）小于（2）等于（3）大于

7、滑動(dòng)軸承中開設(shè)的油孔及油溝，應(yīng)設(shè)在 位置。

（1）油膜壓力最大（2）油膜壓力最?。?）軸瓦的上表面

8、下列各類滾動(dòng)軸承中，除主要承受徑向載荷外，還能承受不大的雙向軸向載荷的是。

（1）深溝球軸承（2）角接觸球軸承（3）圓柱滾子軸承（4）圓錐滾子軸承

9、設(shè)計(jì)滾動(dòng)軸承組合結(jié)構(gòu)時(shí)，對(duì)軸承跨距較長、工作溫度變化較大的軸，為了適應(yīng)軸有較大的伸縮變形，應(yīng)考慮。

（1）將一端軸承設(shè)計(jì)成游動(dòng)的（2）采用內(nèi)部間隙可調(diào)整的軸承（3）采用內(nèi)部間隙不可調(diào)整的軸承，而將一端軸承外圈的外側(cè)留有適當(dāng)大小的軸向間隙（4）軸頸與軸承內(nèi)圈采用很松的配合

10、聯(lián)軸器和離合器的主要作用是。

（1）緩和沖擊和振動(dòng)（2）補(bǔ)償兩軸的綜合位移

（3）防止機(jī)器發(fā)生過載（4）連接兩軸，使其一同旋轉(zhuǎn)并傳遞轉(zhuǎn)矩

二、判斷題（每題2分，共10分）

1、蝸桿傳動(dòng)中，標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)壓力角規(guī)定在法面。（）

2、帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)中，限制V帶輪最小直徑Dmin的目的是避免帶的彎曲應(yīng)力過大。（）

3、鍵的長度主要是根據(jù)軸的直徑來選擇的。（）

4、軸套的主要用途是零件的軸向定位。（）

5、角接觸球軸承承受的軸向載荷的能力取決于接觸角的大小。（）

三、分析簡答題（每題5分，共10分）

1、寫出圖示各種螺紋聯(lián)接的名稱。

2、試說明下列各軸承的內(nèi)徑有多大？哪個(gè)軸承公差等級(jí)最高？哪個(gè)軸承一般成對(duì)使用？哪個(gè)軸承不能承受徑向載荷？哪個(gè)軸承不能承受軸向載荷？

1）圓柱滾子軸承N308/P4 2）深溝球軸承6208/P2 3）圓錐滾子軸承30208 4）推力球軸承5308/P6

四、（10分）一單頭蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，已知蝸輪Z2=40，d2=320mm，蝸桿分度圓導(dǎo)程角γ1=5°42ˊ38″。試求：模數(shù)m；蝸桿直徑系數(shù)q；蝸桿分度圓直徑d1；傳動(dòng)比i；中心距a。

五、（10分）圖示蝸桿傳動(dòng)中，蝸桿為主動(dòng)件。試在圖上標(biāo)出蝸桿的轉(zhuǎn)向、蝸輪輪齒的旋向及蝸桿、蝸輪所受三個(gè)分力的方向。

六、（1）（8分）如圖輪系中，已知各輪齒數(shù)z1=18，z2=36，z2＇=20，z3=80，z3＇=20，z4=18，z5=30，z5＇=15，z6=30，z6＇=2（右旋），z7=60，n1=1440r/min，其轉(zhuǎn)向如圖所示。求蝸輪7轉(zhuǎn)速n7大小及轉(zhuǎn)向。

（2）（4分）試分析圖中輪系為何類型輪系，并指出其具體組成。

七、（16分）分析圖示結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，請(qǐng)將不合理之處編上序號(hào)，并用文字說明不合理的原因（答對(duì)8處即可）。

八、（12分）已知一對(duì)7206C角接觸球軸承支承的軸系，軸上作用的徑向載荷R=6000N，軸向外載荷A=600N，計(jì)算軸承內(nèi)部軸向力的公式Fs =0.4Fr。求：（1）軸承1、2的徑向載荷Fr1和Fr2；（2）軸承1、2的軸向載荷Fa1和Fa2。

試題答案

一、選擇填空（每題2分，共20分）1、2 2、3 3、2 4、3 5、3 6、1 7、2 8、1 9、1 10、4

二、判斷題（每題2分，共10分）

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

三、分析簡答題（每題5分，共10分）1、1—螺釘聯(lián)接（1.5分）2—雙頭螺柱聯(lián)接（2分）3—螺栓聯(lián)接（1.5分）

2、軸承內(nèi)徑d=8×5=40mm（1分）；公差等級(jí)最高的軸承6208/P2（1分）；成對(duì)使用的軸承30208（1分）；不能承受徑向載荷的軸承5308/P6（1分）；不能承受軸向載荷的軸承N308/P4（1分）。

四、（10分）解：d2?mz2?40m?320mm m=8mm（2分）

d1?mz1tg??8tg5?42?38???80mm（2分）

q= d1/m=80/8=10（2分）

i?z2/z1?40/1?40（2分）

?200mma?d1?d22?80?3202（2分）

五、（10分）蝸輪右旋，蝸桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。(力各1分，旋向、轉(zhuǎn)向各2分)

六、（1）（8分）解：輪系為定軸輪系

i17=n1/n7=Z2Z3Z4Z5Z6Z7/Z1Z＇2Z＇3Z4Z＇5Z＇6=720（4分）

n7=2r/min（2分）n7轉(zhuǎn)向逆時(shí)針（2分）（2）（4分）該輪系為復(fù)合輪系。（1分）其組成：1-2定軸輪系（1分）

2/-3-4-B周轉(zhuǎn)輪系（1分）

5-6-6/-7-A周轉(zhuǎn)輪系（1分）

七、（16分）（回答對(duì)一處錯(cuò)誤2分，答對(duì)8處不合理結(jié)構(gòu)即得滿分）

不合理處：

1、軸承蓋與箱體間無軸向間隙調(diào)整墊片；

2、箱體與軸承端蓋接觸處應(yīng)設(shè)凸臺(tái)；

3、軸伸過長；

4、角接觸球軸承應(yīng)正安裝；

5、軸肩高度應(yīng)低于軸承內(nèi)圈厚度；

6、軸上兩鍵槽不在同一母線上；

7、與齒輪配合軸段長應(yīng)較輪轂寬度短2-3mm；

8、套筒厚度應(yīng)低于軸承內(nèi)圈厚度；

9、應(yīng)設(shè)階梯便于軸承拆裝；

10、軸承蓋內(nèi)孔直徑應(yīng)較軸徑大，且要密封；

11、套筒不應(yīng)與軸承端蓋接觸；

12、鍵過長；

13、箱體外齒輪應(yīng)較軸端外移2-3mm，且加軸端擋圈對(duì)齒輪軸向定位。

八、（12分）解：

1、根據(jù)力平衡

Fr1 +Fr2 = R

Fr1×2l= Fr2×l Fr1 =2000N（2分）Fr2 =4000N（2分）

2、求內(nèi)部軸向力Fs Fs1=0.4Fr1=800N（1分）Fs2=0.4Fr2=1600N（1分）

3、求Fa

A+Fs2=2200N>Fs1=800N（2分）軸向右移動(dòng)，1被壓緊，2被放松 Fa1= A+Fs2 =2200N（2分）Fa2= Fs2 =1600N（2分）

第三篇：幼兒園保育員業(yè)務(wù)考試題及答案

幼兒園保育員業(yè)務(wù)考試題及答案

一、填空題：

1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。

2、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會(huì)適應(yīng)良好。

3、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（2）小時(shí)，冬季不得少于（1）小時(shí)。

4、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。

5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（3個(gè)半）小時(shí)。

6、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。

8、幼兒園保育員應(yīng)具備（初中）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。

10、幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個(gè)人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。

13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。

14、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。

15、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。

18、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）

19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。

21、缺乏維生素a可患（夜盲癥）。

22、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺）左右。

24、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染病）。

25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。

26、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（良好的衛(wèi)生習(xí)慣），制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。

27、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅(jiān)持（每天）消毒。

28、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。

29、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（c）的癥狀。

a、水痘 b、風(fēng)疹 c、猩紅熱 d、麻疹

37、齲齒是怎樣發(fā)生的？(c)a、蟲子蛀的 b、糖腐蝕的 c、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。

38、（a）是兒童生長發(fā)育最迅速的時(shí)期，也是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期。a、嬰兒期 b、先學(xué)前期 c、學(xué)前期 d、少年期

39、（a）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。a、佝僂病 b、肥胖癥 c、缺鐵性貧血 d、乙腦 40、（大）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。a、小班 b、中班 c、大班 d、學(xué)前班

41、熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極，但情緒容易激動(dòng)，脾氣暴躁，具有很高的興奮性和較弱的抑制力是（b）氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

a、粘液質(zhì) b、膽汁質(zhì) c、多血質(zhì) d、抑郁質(zhì) 43、0-3歲幼兒編班：2-3歲的班型以（b）個(gè)幼兒為宜。a、3-4 b、10-15

三、判斷題：

1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（√）

2、加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（√）

3、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動(dòng)應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個(gè)重要原則。（√）

4、《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（√）

5、教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（√）

6、幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。（√）

7、以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。（√）

8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。（√）

9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對(duì)象的教育(×)。

10、對(duì)于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。(×)

11、從兒童時(shí)期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物（√）

12、愛玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。(×)

13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。(×)

14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（√）

15、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。(×)

16、幼兒的腸管相對(duì)成人短。(×)

17、幼兒的進(jìn)餐時(shí)間不少于半小時(shí)（√）

18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。（√）

19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。（√）

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。（√）

21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對(duì)健康人的威脅比病人輕。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時(shí)治療，加強(qiáng)護(hù)理。（√）

24、人的心理過程包括認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。（√）

25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素a所致（×）

26、紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)（√）

27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（√）

28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng)，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。（√）

29、幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。（×）（要休息20-30分鐘）30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（√）

31、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細(xì)菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（√）

32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（√）

33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。（×）

34、提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（√）

35、幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。（√）

36、教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（√）

37、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（√）

38、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（√）

39、讓幼兒多通風(fēng)，這樣對(duì)幼兒健康有好處。（√）

40、膳食中的維生素c，主要來源于新鮮的蔬菜和水果（√）

41、幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（×）改正：應(yīng)在15-18厘米

42、幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重（√）

43、飯后多吃含vc的食物有利于鈣的吸收。（×）

44、在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（×）

45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（√）

46、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（√）

47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（×）（改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作）

48、作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（√）

49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（√）

50、幼兒園的任務(wù)是：實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。（√）

51、保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。（×）

52、班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（√）

53、體罰是一種教育手段。（×）

54、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（√）

55、幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（×）改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。

56、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)（√）

57、嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全（√）

58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。（×）改：正常為36.5℃—37.4℃

59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（√）60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。

第四篇：保育員考試題

保育員考試題（分析題）

1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你該如何操作?

小太陽幼兒園是一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃英第一個(gè)到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。

參考答案：

保育員的工作程序錯(cuò)誤。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度。正確的1二作程序是：開窗通風(fēng)一抹窗框、窗臺(tái)一抹玩具柜、桌椅一抹床欄一拖地一擺放桌椅

2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。

新保育員小王，把幼兒用過的毛巾～收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。

參考答案：

保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。

3、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結(jié)合你的工作實(shí)際談?wù)勀闶侨绾闻渲坪褪褂孟疽旱? 參考答案：

(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。

(2)結(jié)合所在園的實(shí)際談主要使用的消毒液及其配制方法。

配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方

4、常見的呼吸道傳染病有哪些，結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诎l(fā)生呼吸道傳染病期間，你是如何做

好消毒工作的? 參考答案：

(1)常見的呼吸道傳染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩紅熱、手～足一口癥等。

(2)結(jié)合工作實(shí)際談所在園主要發(fā)生過哪些傳染病，在此期間，如何根據(jù)具體的傳染病進(jìn)行消毒工作。

采用的方法主要有①開窗通風(fēng)消毒：對(duì)幼兒的活動(dòng)場所及睡室進(jìn)行開窗通風(fēng)3小時(shí)；②紫外線消毒：在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，用紫外線燈對(duì)有關(guān)場所進(jìn)行紫外線照射消毒；③藥物消毒。

5、結(jié)合案例回答問題 小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。其中包括：用0．8％過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和1．5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用3％煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會(huì)如何處理這種問題? 參考答案：

保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過高，消毒時(shí)間太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。

6、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說說如何處理幼兒遺尿問題。

小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿。可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包?？炱饋頁Q衣服，真是越忙越亂?！?/p>

參考答案：

（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤： 1.態(tài)度不好，不耐煩； 2。不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應(yīng)是：

1.聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；

2處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護(hù)自尊心； 3.及時(shí)更換衣服、被褥； 4.喚醒幼兒排尿； 5.安撫幼兒繼續(xù)入睡。

7、請(qǐng)結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手

參考答案：

（1）做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。

（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。

8、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)？

參考答案： 基本內(nèi)容：（1）題目；（2）所在班級(jí)工作的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；（3）在某階段自己負(fù)責(zé)的主要工作，以及所取得的主要成績和尚存在的問題；（4）分析原因，存在問題的提出對(duì)工作的改進(jìn)意見和建議。注意事項(xiàng)：（1）保育工作總結(jié)，既要全面又要有側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個(gè)別兒童工作、貫徹兒童保教并重工作的基礎(chǔ)上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。（2）保育工作總結(jié)應(yīng)該具體、客觀、真實(shí)和實(shí)事求是，不能華而不實(shí)，寫一些空話和套話。

9、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個(gè)問題？ 參考答案：

搜集和選擇合適的材料：（1）根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料。（3）發(fā)動(dòng)?jì)胗變汉图议L共同收集材料。（4）選擇合適的材料，制作玩具和教具。注意事項(xiàng)：（1）玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。（2）玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。（3）對(duì)玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒。（4）對(duì)玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)維修工作。

10、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？

參考答案: 嬰幼兒中暑會(huì)出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴，甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是：（1）將患兒移至陰涼通風(fēng)處，解開其衣扣，讓其躺下休息；（2）用涼毛巾冷敷頭部，用扇子扇風(fēng)，幫助患兒散熱；（3）讓患兒和一些清涼飲料，或口服十滴水、人丹等。

為防止嬰幼兒中暑，炎熱的夏季，嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)避開10:30-14:30的時(shí)間段，嬰幼兒可在樹蔭或屋檐下游戲，避免陽光直接照射和長時(shí)間照射，保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多喝水。

11、對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)？

參考答案：

由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度。

12、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境？ 參考答案：

1、根據(jù)計(jì)劃要求和嬰幼兒實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)環(huán)境；

2、與教師、家長、嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具；

3、與教師和嬰幼兒共同布置環(huán)境 ；

4、創(chuàng)設(shè)自由、寬松、和諧、安全的精神環(huán)境；

5、結(jié)合自身工作實(shí)際。

13、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過程中應(yīng)注意哪些問題？

參考答案：

（1）在活動(dòng)中特別是在自由活動(dòng)中要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動(dòng)而出現(xiàn)安全問題。

（2）要保證嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)。（3）在嬰幼兒的戶外活動(dòng)中，要處理好教師組織的活動(dòng)與嬰幼兒自由活動(dòng)之間的平衡。

（4）應(yīng)該把戶外活動(dòng)看成是嬰幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標(biāo)的同時(shí)，也要完成其他領(lǐng)域的目標(biāo)。

14、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？ 參考答案：

（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。

（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。

（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合；

15、保育員的主要職責(zé)是什么？

參考答案：

（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動(dòng)。

（3）在于醫(yī)務(wù)人員和本班教室指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度。

（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。

16、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有那幾個(gè)方面？

參考答案：

（1）教育和藝術(shù)相結(jié)合的原則；

（2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒年齡特點(diǎn)相結(jié)合的原則；

（3）童趣和科學(xué)性相結(jié)合的原則；

（4）教師和幼兒共同參與的原則。

17、游戲有哪些特點(diǎn)？

答：（1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動(dòng)；

（2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動(dòng)；

（3）游戲是人們的一種假想活動(dòng)；

（4）游戲具有社會(huì)性。

18、結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中

參考答案：

幼兒的生活即教育，很多生活活動(dòng)克納入教育活動(dòng)，如穿衣、進(jìn)餐、洗手等，在整個(gè)養(yǎng)成教育的過程中，保育員既要和藹可親又要嚴(yán)格要求，對(duì)不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的去的進(jìn)步，但對(duì)于幼兒應(yīng)該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴(yán)格執(zhí)行。

第五篇：第三次農(nóng)業(yè)普查問題解答兩套二附答案

20XX年第三次農(nóng)業(yè)普查問題解答兩套匯編二附答案

第三次農(nóng)業(yè)普查問題解答（1）

1、居住在敬老院，但有承包土地，并出租給別人的人員，如何登記？

答：農(nóng)村居住在敬老院主要有兩種人：一種是五保戶，喪失勞動(dòng)能力的；一種是子女沒時(shí)間照顧，出資請(qǐng)人照顧。一般情況下，敬老院的老人在原居住的普查區(qū)都有住宅和承包的土地，由于在敬老院的老人年齡偏大，不容易交流，第一種老人摸底和登記時(shí)可由熟悉情況的親屬代填，住房、飲水等按敬老院情況填寫，電器、手機(jī)等情況按實(shí)際擁有情況填寫；第二種老人由于與子女經(jīng)濟(jì)未完全分開，與子女按一戶登記。

2、居住在農(nóng)村，土地全部出租，收取租金，本戶不經(jīng)營農(nóng)業(yè)，是否是普查對(duì)象？

答：該戶的土地雖然全部出租，但其對(duì)確權(quán)（承包）土地的權(quán)利并沒有完全失去，而且是當(dāng)作資產(chǎn)獲得收益。因此，符合居住在農(nóng)村，有確權(quán)（承包）土地的住戶，算普查對(duì)象。耕地、林地和牧草地的出租或流轉(zhuǎn)數(shù)量可以在相應(yīng)填報(bào)項(xiàng)目中反映；園地、漁業(yè)養(yǎng)殖用地、漁船的出租或流轉(zhuǎn)數(shù)量不能直接反映，包含在有上述流入情況的戶或單位的相關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營普查內(nèi)容中。

3、戶主甲將土地承租乙，按戶查應(yīng)該登記甲，按地查應(yīng)該填報(bào)乙，普查時(shí)應(yīng)全部登記？還是只登記甲或乙？

答：普查時(shí)，這兩種對(duì)象都應(yīng)該登記。甲是屬于居住在農(nóng)村，有確權(quán)（承包）的戶；乙是屬于經(jīng)營農(nóng)業(yè)的住戶。

4、戶、單位是季節(jié)性農(nóng)業(yè)活動(dòng)，普查時(shí)點(diǎn)沒有活動(dòng)，且已經(jīng)離開活動(dòng)地點(diǎn)如何普查？

答：這些戶或單位是季節(jié)性的，每到季節(jié)就會(huì)回來活動(dòng)，是農(nóng)業(yè)普查對(duì)象，應(yīng)該按生產(chǎn)地原則進(jìn)行登記。如果普查時(shí)點(diǎn)離開，則要找到當(dāng)?shù)鼐幼〉南嚓P(guān)人員，比如季節(jié)性經(jīng)營的戶或單位經(jīng)營時(shí)臨時(shí)住房的出租人，經(jīng)營時(shí)使用土地、圈舍或機(jī)械的所有者等，通過他們找到季節(jié)性經(jīng)營戶的戶主或單位負(fù)責(zé)人完成訪問，或代為填報(bào)普查表。

5、外國人在中國辦農(nóng)場，是不是普查對(duì)象？

答：凡是在中華人民共和國境內(nèi)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶、經(jīng)營單位都是普查對(duì)象，當(dāng)然包括外國人，外國人無論是以住戶的形式，還是以經(jīng)營單位的形式，只要是經(jīng)營農(nóng)業(yè)，都是普查對(duì)象。

6、外來居民承租部隊(duì)用地進(jìn)行大棚種植，是否由部隊(duì)普查？

答：是，由部隊(duì)負(fù)責(zé)普查。

7、在城里居住的居民中，有養(yǎng)鴿子20只及以上的，是否是普查對(duì)象？ 答：城鎮(zhèn)居民養(yǎng)鴿子是休閑娛樂，不是以肉用為目的，因此不是普查對(duì)象。同樣的情況，無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，只要是寵物飼養(yǎng)，都不是農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動(dòng)。

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持服務(wù)農(nóng)業(yè)的站所是否要普查登記？

答：鄉(xiāng)鎮(zhèn)所設(shè)的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心（農(nóng)技站）、農(nóng)機(jī)站、土肥站、植保站、獸防站、水管站、水產(chǎn)站、林業(yè)站、農(nóng)醫(yī)所、勞保所等，只要是直接對(duì)農(nóng)作物種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)提供各種支持性服務(wù)活動(dòng)的，就要普查登記。

9、在建單位是否是普查對(duì)象？

答：對(duì)單位來說，要看在建的情況。如果“在建單位”以前是農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位則是登記對(duì)象，如果“在建單位”不是農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位，普查內(nèi)沒有農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動(dòng)，則不是普查對(duì)象。

10、兩戶或兩戶以上共同承包經(jīng)營如何登記？

答：一般說來，兩戶或兩戶以上的共同承包、共同經(jīng)營，是一種聯(lián)戶經(jīng)營，作為單位登記。同時(shí)各戶按住戶普查表填報(bào)非聯(lián)戶經(jīng)營部分。但如果兩戶或兩戶以上原本是有血緣關(guān)系的一家人，是以沒有明確收益分配約定的家庭經(jīng)營的方式“共同”經(jīng)營農(nóng)業(yè)，則以經(jīng)濟(jì)生活聯(lián)為一體的一戶登記。

11、住戶用的是沒有經(jīng)過凈化處理的自來水，為了飲用水的安全，自己安裝了一套凈水裝置專門用于做飯和飲用，該住戶飲用水的主要水源屬于哪一類？

答：屬于受保護(hù)的井水或泉水。飲用水源指飲食用水源，主要看進(jìn)住戶家的水源屬于哪一類。

12、貧困戶“帶住”在親戚家算不算一戶？

答：在親戚家“帶住”也可以看做是對(duì)貧困戶的一種幫扶措施，如果完全按照住戶的原則算為一戶則不能全面反映貧困戶的實(shí)際狀況，需要分開登記。貧困戶的現(xiàn)居住生活情況填該戶在親戚家的情況；各類擁有情況填該戶實(shí)際情況。

13、不經(jīng)營農(nóng)業(yè)的扶貧戶如何登記？

答：本次農(nóng)業(yè)普查不匯總扶貧戶總數(shù)量，只有經(jīng)營農(nóng)業(yè)的，或雖然不經(jīng)營農(nóng)業(yè)但有確權(quán)（承包）土地的貧困戶才是登記對(duì)象。

14、耕地的經(jīng)營和耕種有何區(qū)別？

答:耕地的經(jīng)營主要是指有耕地經(jīng)營權(quán)的情況，而耕地的耕種既包括有經(jīng)營權(quán)的耕地，還包括經(jīng)營權(quán)沒有轉(zhuǎn)移、本戶代耕代種的情況。所以普查表里需要填報(bào)的是實(shí)際耕種的耕地。

15、確權(quán)（承包）證的面積需要折算成標(biāo)準(zhǔn)面積么？

答：確權(quán)證上的面積一般是經(jīng)過折算的標(biāo)準(zhǔn)畝面積，可以直接填報(bào)。承包證上的面積多是習(xí)慣畝，在登記時(shí)要問清是否習(xí)慣畝，需按照具體情況折算成標(biāo)準(zhǔn)畝后填報(bào)。特別注意在后面的播種面積填報(bào)中，也要問清是不是習(xí)慣畝，如果是，也要相應(yīng)折算。實(shí)際上，當(dāng)?shù)卮甯刹慷急容^了解這個(gè)情況，可以向他們?cè)儐?、確定具體的折算比例。特別注意，在填報(bào)播種面積時(shí)也作相應(yīng)的折算。

16、如果本戶具有“初始”經(jīng)營權(quán)的耕地面積大于確權(quán)證上的面積，如何填報(bào)？

答：根據(jù)普查方案要求，“確權(quán)（承包）的耕地面積”，如已完成土地確權(quán)的，按土地確權(quán)證上的實(shí)際面積填報(bào)。如果本戶具有“初始”經(jīng)營權(quán)的耕地面積大于確權(quán)證上的面積，多出的部分面積在“自留地及因開荒、復(fù)墾等原因累計(jì)增加的耕地面積”中填報(bào)。

17、耕地轉(zhuǎn)為園地、林地、牧漁業(yè)用地如何填報(bào)？

答:耕地轉(zhuǎn)為園地、林地、牧漁業(yè)用地均計(jì)入耕地減少，計(jì)入“因改變用途、災(zāi)損等原因累計(jì)減少的耕地面積”中，同時(shí)還要在園地、林地、牧漁業(yè)用地等相關(guān)面積項(xiàng)目中反映。

18、實(shí)際耕種面積是時(shí)點(diǎn)數(shù)，還是時(shí)期數(shù)？年末都流轉(zhuǎn)出去了如何算？

答:實(shí)際耕種面積是時(shí)點(diǎn)數(shù)，但這個(gè)時(shí)點(diǎn)不能完全和普查時(shí)點(diǎn)重合，應(yīng)該是普查內(nèi)完整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)結(jié)束時(shí)的時(shí)點(diǎn)數(shù)。如果有多個(gè)生產(chǎn)季節(jié)，則按最后一個(gè)季節(jié)計(jì)算。如果年末發(fā)生了耕地的流轉(zhuǎn)，無論是轉(zhuǎn)出還是轉(zhuǎn)入，都會(huì)反映在相應(yīng)的指標(biāo)上，不會(huì)影響到年內(nèi)實(shí)際耕種面積的數(shù)量。

19、在被征用的土地上經(jīng)營種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)如何登記？

答：在被征用后（指已完全失去土地承包經(jīng)營權(quán)）的非農(nóng)用地上經(jīng)營種植業(yè)，就是在非耕地上的種植，可以計(jì)入播種（種植）面積，但不能計(jì)入耕地項(xiàng)下的任何指標(biāo)。養(yǎng)殖畜禽、動(dòng)物或水產(chǎn)品只填產(chǎn)量指標(biāo)（如存、出欄數(shù)量、水產(chǎn)品產(chǎn)量等），不填面積指標(biāo)（如畜禽用房面積、淡水養(yǎng)殖面積等）。

20、承包耕地全部轉(zhuǎn)包，只在自留地、開荒地上耕種，如何登記？

答：可正常填報(bào)，承包地按承包證的面積填報(bào)，如果全部轉(zhuǎn)出，在實(shí)際轉(zhuǎn)出面積填報(bào)相同的數(shù)量。在截止普查時(shí)點(diǎn)的自留地、開荒地等增加面積里，填報(bào)實(shí)際數(shù)量，在實(shí)際耕種的耕地面積也填報(bào)同樣的數(shù)量。注意，如有代耕代種的耕地，在實(shí)際耕種的耕地面積中還要加上這個(gè)面積。

21、確權(quán)（承包）證的面積是農(nóng)用地，沒有區(qū)分農(nóng)用地性質(zhì)如何填報(bào)？

答：按普查時(shí)的農(nóng)用地性質(zhì)填報(bào)，如普查時(shí)是耕地，則確權(quán)（承包）證的農(nóng)用地面積就是耕地；普查時(shí)是林地，則確權(quán)（承包）證的農(nóng)用地面積就是林地，以此類推。如果普查時(shí)，幾種農(nóng)用地的性質(zhì)都有，則根據(jù)用地的來源，分別確定。如果普查時(shí)有些地荒著，則按撂荒之前的性質(zhì)確定；如果普查時(shí)確權(quán)（承包）農(nóng)用地已被非農(nóng)占用，則不填報(bào)這些面積。

22、土地由親戚代耕代種如何登記？是否納入土地流轉(zhuǎn)？

答：確權(quán)（承包）地讓親戚或他人代耕代種，其經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)并沒有轉(zhuǎn)移，因此不納入土地流轉(zhuǎn)。

普查表中用實(shí)際耕種的耕地、其中他人委托代耕代種的耕地指標(biāo)來反映這個(gè)情況。但只反映本戶代別人種的地有多少，沒有反映本戶讓別人代種的地有多少。如果本戶都讓親戚或他人代耕代種，填報(bào)方法是：確權(quán)（承包）耕地面積如實(shí)填報(bào)，則實(shí)際耕種面積填“0”，播種面積不能為“0”，按實(shí)際代種的作物面積填報(bào)。

第三次農(nóng)業(yè)普查問題解答（2）

1、“房前屋后”等非耕地上種植的農(nóng)作物面積納入普查范圍么？

答：住戶在“房前屋后”等非耕地上有農(nóng)作物的零星種植，如果總面積沒有達(dá)到0.1畝，則不算農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶，不納入普查對(duì)象；如果總面積等于或大于0.1畝，則符合農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶標(biāo)準(zhǔn)，納入普查對(duì)象。但種植這些作物的土地不算做實(shí)際耕種的耕地，不填報(bào)在耕地有關(guān)的普查內(nèi)容里，只填報(bào)在農(nóng)作物種植有關(guān)的普查內(nèi)容。

如果該住戶已是普查對(duì)象，則注意千萬不要遺漏該戶在房前屋后以及非耕地上種植的農(nóng)作物的播、復(fù)種面積。

2、農(nóng)戶、規(guī)模戶有工商注冊(cè)，是不是填單位表？

答：是否注冊(cè)只是單位登記條件之一，不是必要條件。單位的登記條件，除了必須有農(nóng)業(yè)經(jīng)營外，還必須同時(shí)符合有固定場地或固定服務(wù)對(duì)象、獨(dú)立組織生產(chǎn)、有收支業(yè)務(wù)核算等條件，只要符合了，無論是否注冊(cè)。所以農(nóng)戶、規(guī)模戶，雖然注冊(cè)了，要是不符合單位的全部登記條件，仍然作為農(nóng)戶、規(guī)模戶登記。規(guī)模戶的經(jīng)營特征里，也有是否工商注冊(cè)的選項(xiàng)，反映這類規(guī)模戶的特征。

3、單位占地面積如何填報(bào)？

答：單位占地面積指本單位經(jīng)營活動(dòng)固定場所的面積，包括辦公樓、廠房、生產(chǎn)用地等各類用地。無論是集中連片的土地還是飛地，都計(jì)算在內(nèi)。所有單位必須填報(bào)占地面積，該指標(biāo)不可以空缺。

4、農(nóng)民專業(yè)合作社如何登記？

答：由于農(nóng)民專業(yè)合作社有登記注冊(cè)的，也有沒登記注冊(cè)的；有農(nóng)民自覺自愿組建的，公司（企事業(yè)）發(fā)展帶動(dòng)成立的，也有按行政命令要求組建的；有運(yùn)行正常發(fā)展的，也有空殼和死亡的，等等情況，非常復(fù)雜，普查員判斷難度較大。為減少誤判帶來的漏登誤差，對(duì)所有農(nóng)民專業(yè)合作社都進(jìn)行入戶登記。在普查登記時(shí)，對(duì)具有實(shí)際農(nóng)業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的實(shí)體型農(nóng)民專業(yè)合作社，按其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)情況如實(shí)填報(bào)各項(xiàng)目；對(duì)松散型、空殼的農(nóng)民專業(yè)合作社，只登記單位基本情況，其他項(xiàng)目順序跳填，并在清查摸底表中注明“松散型、空殼”。

PDA登記時(shí)，如果松散型、空殼的農(nóng)民專業(yè)合作社審核不能通過，則將該單位刪除。

5、“入社”的農(nóng)戶如何填報(bào)？

答：加入農(nóng)民專業(yè)合作社的農(nóng)戶，有確權(quán)（承包）土地的，都必須填報(bào)農(nóng)戶或規(guī)模戶普查表。

“入社”農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的填報(bào)，分三種類型：一是完全“入社”、農(nóng)戶自身已經(jīng)沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，即農(nóng)戶經(jīng)營農(nóng)業(yè)的土地、農(nóng)機(jī)、畜禽等完全“入社”，已經(jīng)成為“社員”，可能是社的管理者，也可能是社的職工，則不按農(nóng)戶登記，作為一個(gè)合作社單位的組成部分登記；二是農(nóng)戶以部分經(jīng)營農(nóng)業(yè)的土地、農(nóng)機(jī)、畜禽等“入社”，農(nóng)戶自身還有其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，則入社部分作為單位登記，沒有入社的部分作為農(nóng)戶或規(guī)模戶登記；三是農(nóng)戶雖已“入社”，但合作社沒有實(shí)際經(jīng)營活動(dòng)，則全部作為農(nóng)戶或規(guī)模戶登記。

6、在單位中從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的農(nóng)民，如何普查？ 答：已納入單位統(tǒng)一管理、在單位中領(lǐng)取計(jì)時(shí)或計(jì)件工資的農(nóng)民，作為單位的從業(yè)人員，在單位普查表中反映。如該農(nóng)民戶中還有確權(quán)（承包）土地或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的，那還須填報(bào)農(nóng)戶或規(guī)模戶普查表。納入單位填報(bào)的農(nóng)民，在本戶登記表第“H（G）01220XX年是否在本戶以外從事農(nóng)業(yè)30天及以上？”選填“1.是”，以去除重復(fù)填報(bào)的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員數(shù)。

7、耕地、林地沒有確權(quán)到農(nóng)戶，池塘、水庫無人承包（人放天養(yǎng)），由村委會(huì)或村小組統(tǒng)一管理或經(jīng)營，如何普查登記？

答：由村委會(huì)或村小組統(tǒng)一管理或經(jīng)營的耕地、林地、牧草地、水域、農(nóng)機(jī)等等，以村委會(huì)或村小組為單位進(jìn)行集中登記，并按實(shí)際情況分別填報(bào)各項(xiàng)目。

8、自然保護(hù)區(qū)不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，是否要普查登記？

答：自然保護(hù)區(qū)提供的管理和服務(wù)屬于第三產(chǎn)業(yè)，沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的自然保護(hù)區(qū)，不需要進(jìn)行普查登記。

9、在耕地上栽種茶、桑、園林水果、食用堅(jiān)果或樹苗，如何填報(bào)？

答：在確權(quán)（承包）的耕地上栽種茶、桑、園林水果、食用堅(jiān)果或樹苗，其面積均不填報(bào)在“H070您家20XX年實(shí)際耕種的耕地面積”中，栽種茶、桑、園林水果、食用堅(jiān)果填報(bào)在“H123種植面積”項(xiàng)中，栽種樹苗則填報(bào)在“H204實(shí)際經(jīng)營林地面積”中，同時(shí)在“H208用于培育苗木面積”項(xiàng)下填報(bào)具體面積，但確權(quán)（承包）耕地面積的數(shù)量不變。

如果在流入的耕地上栽種，除了填報(bào)上述作物種植面積外，還要填報(bào)流入耕地用途“H062用于園林作物種植或苗木培育”或“H063用于林業(yè)經(jīng)營”項(xiàng)下的面積。

10、有確權(quán)的林地，但栽的都是果樹，如何填報(bào)？

答：栽種的果樹面積填到園地種植面積；在確權(quán)的林地面積項(xiàng)目中也填報(bào)相同的數(shù)量，但流入、流出、經(jīng)營的林地都填“0”。

11、農(nóng)藥怎么樣噴灑算一次？

答：普查的農(nóng)藥噴灑次數(shù)沒有嚴(yán)格的規(guī)定，只要有噴灑活動(dòng)就算一次，無論是只噴灑了局部還是大部，無論是使用了何種噴灑方式（手動(dòng)、機(jī)械、無人機(jī)等）。

12、食用菌、水生蔬菜（蓮藕等）如何填報(bào)？

答：食用菌、水生蔬菜（蓮藕等）不填報(bào)面積，在“H103播種面積”項(xiàng)下填報(bào)產(chǎn)量，單位為公斤。野生采集中草藥，也按產(chǎn)量填報(bào)，單位為公斤。其他需要填產(chǎn)量的作物，要由省農(nóng)普辦統(tǒng)一規(guī)定，報(bào)國務(wù)院農(nóng)普辦備案。

13、溫室、大棚等農(nóng)業(yè)設(shè)施的農(nóng)作物按占地面積計(jì)算，復(fù)種的作物怎么辦？

答：溫室、大棚等農(nóng)業(yè)設(shè)施里的作物種植面積按占地面積計(jì)算，如果有作物復(fù)種的情況，復(fù)種一次算一次占地面積，無論復(fù)種的作物品種是否相同，無論其是否“立體”種植。一次種植多次收獲的作物（宿根性植物）則只算一次占地面積。

14、溫室、大棚面積是否計(jì)入耕地面積？

答：溫室、大棚如果是在耕地上建的，包括在耕地面積中；如果是建立在非耕地上（園地、林地、其他土地等），則不包括在耕地面積中。但無論在耕地還是非耕地上建的，都要計(jì)入種植面積。

15、如果實(shí)際經(jīng)營耕地為零，灌溉面積、灌溉水源等項(xiàng)是否可以跳轉(zhuǎn)？

答：在方案上沒有安排跳轉(zhuǎn)，因?yàn)榘才胚^多的條件跳轉(zhuǎn)會(huì)影響PDA運(yùn)算速度，增加編程控制難度?？稍诮酉聛淼墓喔让娣e中填“0”，不點(diǎn)選灌溉水源。在審核條件中，如果灌溉面積為零，灌溉水源必為空。

16、溫室里種園林水果，算不算占地面積？

答：溫室里種的園林水果，計(jì)入園地作物的種植面積，也按占地面積計(jì)算。同時(shí)，也要填報(bào)溫室占地面積數(shù)量。

17、地膜覆蓋面積如何計(jì)算？ 答：無論是在耕地上還是非耕地上，只要覆蓋了塑料薄膜，覆蓋一次算一次面積。

18、農(nóng)戶有退耕還林的土地，實(shí)際上不經(jīng)營，只領(lǐng)補(bǔ)貼如何填報(bào)？

答：只要有確權(quán)的林地，無論是否經(jīng)營，在“是否有林地或林地經(jīng)營？”項(xiàng)回答“1是”，填入確權(quán)的林地面積，在實(shí)際經(jīng)營林地面積中不包括這部分面積。如果所有的林地都不經(jīng)營，則在實(shí)際經(jīng)營林地中，填“0”。

19、林地上種植油茶如何填報(bào)？

答：在林地上人工種植油茶，在H200是否有林地或林地經(jīng)營填“1，是”，確權(quán)林地面積如實(shí)填報(bào)，如有流入的林地面積種植油茶，還需填報(bào)203流入面積，但H204實(shí)際經(jīng)營的林地面積中不包含種植油茶的面積。油茶的種植面積填報(bào)在“H070實(shí)際耕種的耕地面積”和“H103播種面積”中。油茶只填面積，不填產(chǎn)量，因此野生采集油茶籽產(chǎn)量沒有地方反映，如果是規(guī)模戶，G221林產(chǎn)品銷售額里包括野生采集油茶籽的銷售收入。

20、從事漁業(yè)捕撈的漁民，普通農(nóng)戶表中如何填報(bào)漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)？

答：從事漁業(yè)捕撈的普通農(nóng)戶，在H400是否有水產(chǎn)品養(yǎng)殖或捕撈項(xiàng)選“1.是”，如果有漁用機(jī)動(dòng)船，還應(yīng)填報(bào)H405擁有內(nèi)陸漁用機(jī)動(dòng)船的數(shù)量（包括漁業(yè)生產(chǎn)船和輔助船，包括轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、出租等方式流轉(zhuǎn)到本戶的漁船）。漁業(yè)其他項(xiàng)目填“0”。

21、蔬菜或水果合作社，提供蔬菜清理、水果裝箱或裝袋服務(wù)，是不是種植服務(wù)業(yè)？

答：是，這些服務(wù)沒有改變蔬菜、水果等產(chǎn)品的形態(tài)，只是為銷售、運(yùn)輸提供了方便，是農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)的種植服務(wù)。

22、莊稼醫(yī)院、獸藥獸醫(yī)，是不是農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)？

答：只要對(duì)農(nóng)作物種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行各種支持性服務(wù)的活動(dòng)就是農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)。如莊稼醫(yī)院，為農(nóng)作物生長提供打藥殺菌等植保服務(wù)的，是農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)；只銷售農(nóng)藥的，不是農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)。