第一篇：xx小學(xué)集中教育整頓活動(dòng)整章建制階段小結(jié)

小學(xué)集中教育整頓活動(dòng)整章建制

階 段 小 結(jié)

我校根據(jù)第三階段的集中整頓活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，完善制度保障，強(qiáng)化制度管理。使各項(xiàng)工作都有法可依，有章可循。

一、查找工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)

在查找工作中，我校召開專題會(huì)議對(duì)各項(xiàng)工作職責(zé)、制度進(jìn)行了全面查看。從管理層面剖析，查找到部分職責(zé)制度不健全、不嚴(yán)密、操作性不強(qiáng)的情況；從責(zé)任層面剖析，存在責(zé)任劃定不清晰、工作細(xì)化不到位的問題，責(zé)任體系有漏洞、有盲區(qū)、有死角的問題，存在部分老師不負(fù)責(zé)任、不按規(guī)定、不按程序辦事，工作拖拉不積極的問題。

二、完善制度保障，強(qiáng)化制度管理

我校從工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)入手，進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救，制定了相關(guān)職責(zé)和制度。具體制度有：《學(xué)校管理制度》、《教學(xué)制度》、《安全衛(wèi)生制度》、《考勤制度》、《門衛(wèi)制度》等。如：教導(dǎo)處制定相關(guān)考核制度。根據(jù)教學(xué)工作中涉及到的教案、集體備課、教研活動(dòng)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、作業(yè)批改、考試成績等制定出相關(guān)制度，進(jìn)行百分制打分，每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，根據(jù)以上分類打分，最后所得均分為考核依據(jù)。政教處制定了安全衛(wèi)生制度。成立“文明執(zhí)勤崗”，根據(jù)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等考核項(xiàng)目給各班打分，作為班主任評(píng)模依據(jù)。并且倡議見廢“彎彎腰，伸伸手”行動(dòng)，學(xué)校衛(wèi)生煥然一新，文明行為處處可見。教務(wù)處制定了考勤制度。工作期間，教師按時(shí)上下班，做到上班簽到，離崗簽退，臨時(shí)出行請臨時(shí)假。各項(xiàng)制度的制定進(jìn)一步明確了各個(gè)崗位的職能和權(quán)限。各項(xiàng)制度做到了細(xì)化，標(biāo)準(zhǔn)，制定了考核項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目制定了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以計(jì)分為準(zhǔn)，做為最后的考核依據(jù)。

此外，針對(duì)有些教師工作渙散、拖泥帶水的現(xiàn)象，學(xué)校也制定了相關(guān)制度，對(duì)制定的工作任務(wù)先完成者得分多，不按時(shí)完成的扣除適當(dāng)分?jǐn)?shù)，這樣教師們的工作積極性也有所高漲。

三、明確責(zé)任，抓好落實(shí)

教師根據(jù)所制定的制度，自查自評(píng)，進(jìn)行整改。根據(jù)工作上的分工，明確自己的職責(zé)。如：班主任考核細(xì)則，各任課教師考核細(xì)則。細(xì)化到每一個(gè)人，甚至每一節(jié)課。全校上下保持一盤棋的良好局面，杜絕了任何陽奉陰違、頂風(fēng)違紀(jì)等現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工進(jìn)一步夯實(shí)了工作作風(fēng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律要求。

目前，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，各項(xiàng)工作開展的轟轟烈烈、井然有序，以考核為依據(jù)，以制度為保障，真正做到制度面前，人人平等，讓所有老師心服口服，讓所有家長放心滿意。

第二篇：整改建制階段小結(jié)

三佳鄉(xiāng)行風(fēng)評(píng)議整改建制階段小結(jié)為進(jìn)一步搞好2009年行評(píng)工作，我們從健全本鄉(xiāng)各項(xiàng)制度入手，和各站所簽訂了2009年行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，制訂了首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告結(jié)制、受理違紀(jì)、違諾等方面的制度十三項(xiàng)規(guī)章制度，力爭通過制度的健全促進(jìn)行評(píng)達(dá)效，我鄉(xiāng)制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施。在多方征求意見，查找不足與差距的同時(shí)，我們不等不靠，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)及各站所對(duì)號(hào)入座，針對(duì)存在的問題與不足，積極制定整改措施，落實(shí)到人，限期整改，經(jīng)過大家的共同努力，扎實(shí)有效的行評(píng)工作，全鄉(xiāng)干部職工在思想上、作風(fēng)上、工作上都得到明顯改善。

第三篇：環(huán)保局反腐倡廉警示教育活動(dòng)整章建制情況匯報(bào)

環(huán)保局反腐倡廉警示教育活動(dòng)

整章建制情況報(bào)告

市警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

根據(jù)《關(guān)于全市反腐倡廉警示教育活動(dòng)整章建制和總結(jié)階段的安排意見》文件要求，我局認(rèn)真制定整改方案，積極落實(shí)整改責(zé)任，全面修定完善制度，實(shí)行公開廉政承諾，著力構(gòu)建廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)將整章建制階段工作情況報(bào)告如下：

一、強(qiáng)化教育，健全引導(dǎo)機(jī)制

為深化反腐倡廉教育，完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，我局認(rèn)真研究制定了理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過經(jīng)常性地開展專題座談會(huì)和民主生活會(huì)，集中學(xué)習(xí)、交流研討，以樹立正確的權(quán)力觀為重點(diǎn)，深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政勤政和艱苦奮斗等教育活動(dòng)。同時(shí)，以正反兩方面典型為教材，組織干部職工參觀市預(yù)防犯罪警示教育基地，聽取在押職務(wù)犯罪人員現(xiàn)身說法等方法，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部防腐防變的能力。

二、加強(qiáng)管理制度，健全部門規(guī)章制度

今年以來，針對(duì)廉政方面監(jiān)督管理漏洞和制度機(jī)制缺陷問題，結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，我局黨組研究制定了一系列關(guān)于環(huán)境2-

機(jī)制的建立，奠定良好基礎(chǔ)。-3-

第四篇：集中整頓活動(dòng)宣傳動(dòng)員階段小結(jié)

長葛市金橋中心小學(xué)關(guān)于開展

《全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》

活動(dòng)宣傳動(dòng)員階段小結(jié)

為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，依據(jù)市教體局《長葛市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，決定利用暑期在全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際積極開展相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)將宣傳動(dòng)員活動(dòng)階段展示如下：

一、宣傳動(dòng)員階段第一個(gè)環(huán)節(jié)：

召開校委會(huì)成員參加的師德師風(fēng)專題會(huì)議，傳達(dá)教體局相關(guān)活動(dòng)精神，領(lǐng)學(xué)相關(guān)文件，制定活動(dòng)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二環(huán)節(jié)：分解活動(dòng)任務(wù)，建立師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)辦公室。第三環(huán)節(jié)：召開全體教職員工動(dòng)員大會(huì)，營造活動(dòng)氛圍。第四環(huán)節(jié)：

加大宣傳力度。利用電子屏、懸掛橫幅、制作版面、制作美篇及為每位老師人手一本學(xué)習(xí)材料等多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)的目的和意義、方式和方法。

通過宣傳階段的學(xué)習(xí)和動(dòng)員，使全體領(lǐng)導(dǎo)組成員和全體教職員工明白了本次活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)是：以黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素養(yǎng)和師德水平為重點(diǎn)：著力解決廉潔意識(shí)不強(qiáng)、師表形象不佳、服務(wù)意識(shí)淡薄等問題；

著力培養(yǎng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、不甘落后的進(jìn)取精神、愛生如子的園丁精神；著力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍。激勵(lì)廣大教師和教育工作者嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，以崇高的思想境界、良好的道德風(fēng)范影響和培育學(xué)生，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。

通過我校認(rèn)真扎實(shí)的宣傳動(dòng)員，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的教育目的。為自查自糾階段工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2018年7月15日

第五篇：教育整頓活動(dòng)自查階段小結(jié)

**工商局經(jīng)檢大隊(duì)**中隊(duì)

以建設(shè)“五個(gè)工商”為抓手的集中教育整頓活動(dòng)

自查階段小結(jié)

8月21日至28日，我隊(duì)按照*局以“五個(gè)工商”為抓手的集中教育整頓活動(dòng)日程安排，認(rèn)真扎實(shí)地開展了第二階段“對(duì)照檢查、自我剖析”活動(dòng)，小結(jié)如下：

一、明確教育整頓活動(dòng)重點(diǎn)，扎實(shí)開展自查活動(dòng)

開展集中教育整頓活動(dòng)，是加強(qiáng)工商隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要決策，是進(jìn)一步改善所隊(duì)伍形象，密切同人民群眾聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措。我隊(duì)召開了黨員干部會(huì)、隊(duì)務(wù)會(huì)，一方面使大家深刻認(rèn)識(shí)到自查活動(dòng)是嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì)的重要保證；另一方面以思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、紀(jì)律觀念、服務(wù)發(fā)展、監(jiān)管執(zhí)法等六方面為重點(diǎn)，對(duì)中隊(duì)及個(gè)人存在的問題展開互查、自查，并進(jìn)行深入地剖析。

二、采取多種形式，確保問題查深、查透

圍繞重點(diǎn)問題，我隊(duì)讓每個(gè)人對(duì)照自己工作、生活和思想實(shí)際，觸及思想、觸及靈魂，深入查找存在的突出問題，自查自糾。在自查的同時(shí)，采取了互查、幫查等多種形式開展查擺，征求全隊(duì)的意見和建議，針對(duì)大家所提出的意見和建議，進(jìn)行了深入剖析思想根源，力求把問題查深、查透。

三、建立問題臺(tái)帳，確保問題剖析到位

通過自查、互查、幫查等方式，中隊(duì)和個(gè)人都建立了問題查擺臺(tái)帳。目前，我隊(duì)主要存在以下問題：在思想認(rèn)識(shí)方面，存在因循守舊、不思進(jìn)取、缺乏改革創(chuàng)新精神，缺乏

強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感的問題；在工作作風(fēng)方面，存在處罰案件時(shí)不敢碰硬、畏首畏尾的問題；在紀(jì)律觀念方面，存在有不按規(guī)定著裝的問題；在服務(wù)發(fā)展方面，存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)方式不周的問題；在工作責(zé)任方面，存在缺乏韌勁、責(zé)任心不強(qiáng)的問題；在廉潔自律方面，存在公務(wù)用車管理不夠嚴(yán)格的問題。

之所以存在以上這些問題，是有一定原因的：一是對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)崗位職責(zé)不夠明確；二是缺乏服務(wù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到位；三是隊(duì)內(nèi)制度不夠健全，監(jiān)管不到位，沒有在巡查任務(wù)落實(shí)、公務(wù)用車管理上把好關(guān)；四是對(duì)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠深入，在日常工作中不夠規(guī)范。

四、以自查為契機(jī)，抓措施制定、深化整改

面對(duì)自查階段暴露出的問題，我隊(duì)將在下一階段積極組織召開整改會(huì)，研究制定具有較強(qiáng)針對(duì)性和操作性的整改措施，明確整改的重點(diǎn)、時(shí)限和責(zé)任，確保此次教育整頓活動(dòng)落到實(shí)處。

經(jīng)檢大隊(duì)**中隊(duì)

2011年8月29日