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      集中整頓階段總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 01:43:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:集中整頓階段總結(jié)

      集中整頓階段總結(jié)

      按照區(qū)行風(fēng)評(píng)議辦公室及區(qū)文教局的總體部署和要求,從2011年11月開始,教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)在我校全面鋪開。在校整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校廣大教師的積極參與和共同努力下,精心組織,扎實(shí)推進(jìn),順利完成了本階段的學(xué)習(xí)整頓任務(wù),總體達(dá)到了紀(jì)律作風(fēng)整頓的目標(biāo)和要求,取得了明顯成效,現(xiàn)將我校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、精心組織,確保了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)落到實(shí)處

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排

      學(xué)校高度重視紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),從一開始就抓得緊抓得實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工、夯實(shí)了責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終高度重視,親自領(lǐng)導(dǎo)、策劃、指導(dǎo)、督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,二是廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)。集中全校教師召開了動(dòng)員會(huì),會(huì)上,校長(zhǎng)做了動(dòng)員報(bào)告,動(dòng)員報(bào)告緊密聯(lián)系實(shí)際,找準(zhǔn)了我校教師紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,整頓活動(dòng)的必要性,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在教師中引起了極大的反響。三是統(tǒng)籌安排,明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教體局會(huì)議和相關(guān)文件要求以及我校實(shí)際,制定了《集中整頓階段實(shí)施方案》,明確了活動(dòng)指導(dǎo)思想,確定了活動(dòng)方向重點(diǎn),落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任。這樣,從思想上、組織上保證了學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展,使我校的紀(jì)律作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。

      (二)圍繞主題,深化學(xué)習(xí)

      一是制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,按《實(shí)施意見》要求,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,把學(xué)習(xí)教育貫穿紀(jì)律作風(fēng)整頓始終。二是突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)的文件要求及裴局長(zhǎng)的講話精神;學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》、《關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)》、胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、胡錦濤同志“七一”講話精神。三是拓展了學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,座談?dòng)懻撆c專題交流相結(jié)合。四是嚴(yán)明了學(xué)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,定期檢查學(xué)習(xí)筆記,心得,營(yíng)造了人人參學(xué),個(gè)個(gè)向?qū)W的氛圍。

      (三)抓住關(guān)鍵,查找問題

      一是征求意見不怕“刺”。學(xué)校設(shè)立了意見箱,公開了舉報(bào)電話,發(fā)放了征求意見表,召開了座談會(huì)等多種方式征求教師、學(xué)生的意見,認(rèn)真梳理后進(jìn)行了了及時(shí)反饋,這些意見為有的放矢提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”,針對(duì)查擺出來的問題和反饋的意見,從領(lǐng)導(dǎo)班子到一般教師,都不怕亮丑,積極撰寫剖析材料,著重從思想上挖根源、從情感上找原因、從改進(jìn)上添措施。三是相互評(píng)議不怕“痛”,采取“自己找,大家提,上級(jí)點(diǎn),眾人幫”的方式,召開了專題評(píng)議會(huì),校長(zhǎng)帶頭進(jìn)行自我批評(píng),教職工之間也以認(rèn)真負(fù)責(zé)、求實(shí)求嚴(yán)的態(tài)度開展評(píng)議,直呼其名、直陳其事、直指其過,避免了圖形式、走過場(chǎng)。

      (四)立說立行,邊整邊改

      針對(duì)存在的問題,立說立行,邊整邊改。對(duì)于熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題按照“有什么問題,解決什么問題”,“哪個(gè)人有問題,就解決哪個(gè)人的問題”的原則,制定了切實(shí)可行的整改方案,分門別類逐個(gè)解決存在的問題,對(duì)于一般性的問題,能夠馬上改的立即改,對(duì)于需要一定時(shí)間改的,明確了整改時(shí)限和責(zé)任人,注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合,落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合,努力做到事事有著落,件件有回音,切實(shí)解決不務(wù)實(shí)、不作為、不守紀(jì)等方面存在的突出問題,努力樹立教育行業(yè)的良好形象。

      (一)服務(wù)意識(shí)有所轉(zhuǎn)變。一是責(zé)任意識(shí)有所增強(qiáng)。廣大教職工對(duì)自身的職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),事業(yè)心和責(zé)任感有所增強(qiáng),拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀。二是自律意識(shí)有所增強(qiáng)。絕大多數(shù)教師的組織紀(jì)律觀念有所增強(qiáng),能夠努力做到從小處入手,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格自律,高效規(guī)范、遵章守紀(jì),自覺維護(hù)學(xué)校和自身形象,堅(jiān)決杜絕了遲到早退、玩電腦游戲、上班期間做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象。三是宗旨意識(shí)有所增強(qiáng)。教職工的服務(wù)意識(shí)有了較為明顯的增強(qiáng),服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步端正,對(duì)來校家長(zhǎng)以禮相待,熱情服務(wù)。

      (二)服務(wù)能力有所增強(qiáng)。通過整頓,全體教職工的服務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng),通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),提高了教書育人能力和依法執(zhí)教能力;通過查找問題及時(shí)整改,提高了解決問題的能力;通過建章立制,強(qiáng)化工作責(zé)任感,提高了為教師、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的能力;通過廉政教育,提高了防腐拒變的能力。

      總之,我校的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)開展得很成功,通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)、整頓,全體教師精神面貌煥然一新,思想覺悟有了明顯提高,作風(fēng)上有所轉(zhuǎn)變,工作紀(jì)律性有了明顯增強(qiáng),行動(dòng)上有了明顯進(jìn)步。今后,我們將繼續(xù)深入細(xì)致地開展此類活動(dòng),為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ).結(jié)

      第二篇:“三整頓,一提高”集中整頓階段總結(jié)

      “三整頓,一提高”集中整頓階段總結(jié)

      通過整頓,逐步建立一個(gè)和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序,建設(shè)一支德業(yè)雙馨、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,建設(shè)一種團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的校風(fēng),達(dá)到促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

      在查擺問題階段,學(xué)校存在的問題,教師隊(duì)伍方面主要有三個(gè)問題:(1)有在編不在崗人員;(2)有少數(shù)教師崗位能力差;(3)教改意識(shí)差。學(xué)校校風(fēng)方面:(1)規(guī)章制度不夠細(xì)化;(2)環(huán)境衛(wèi)生有的班較差。

      整頓措施:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)河間市教育局“三整頓,一提高”文件,學(xué)習(xí)《八榮八恥》、《教師法》、《教育法》等提高認(rèn)識(shí)。

      2、對(duì)在編不在崗人員限期上崗。

      3、對(duì)崗位能力差的教師通過校本教研、在職進(jìn)修等方式提高崗位能力。

      4、對(duì)教改意識(shí)差的教師,主要是講清形勢(shì),轉(zhuǎn)變意識(shí),提高積極性。

      5、我校對(duì)各種規(guī)章制度進(jìn)行了完善,做到了各項(xiàng)工作有章可循。

      6、環(huán)境衛(wèi)生工作,建立了由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的專門的檢查小組,層層建立了責(zé)任制。

      第三篇:作風(fēng)整頓集中整改階段總結(jié)

      武鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)

      集中整改階段工作小結(jié)

      根據(jù)區(qū)委《關(guān)于開展以講政治樹正氣謀發(fā)展抓落實(shí)為主題的干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施意見》的安排和要求,我鎮(zhèn)集中整改階段工作已基本結(jié)束,現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下:

      一、立足實(shí)際,扎實(shí)進(jìn)行整改

      針對(duì)查找出來的突出問題,認(rèn)真制定整改方案和措施,在整改工作中堅(jiān)持做到 “三個(gè)堅(jiān)持”,以實(shí)實(shí)在在的舉措推進(jìn)整改措施落實(shí)。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓整改。領(lǐng)導(dǎo)干部在整改過程中注意發(fā)揮帶頭作用,帶頭解決自己思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,以實(shí)際行動(dòng)讓干部和群眾滿意。同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好所分管部門的整改工作,進(jìn)行檢查指導(dǎo),幫助理清思路,解決問題。二是堅(jiān)持群眾監(jiān)督抓整改,堅(jiān)持貫徹以人為本理念,從群眾反映突出的問題和群眾最希望辦的事情改起,努力提高整改效果。三是堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓整改,對(duì)于群眾反映集中和關(guān)系本單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本問題,集中精力,認(rèn)真迅速加以整改。在整改期間,對(duì)6個(gè)村進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),對(duì)1名村黨支部書記進(jìn)行了停職處理。通過努力,全鎮(zhèn)查找和梳理出的6個(gè)問題現(xiàn)在已得到全部整改落實(shí),并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào),取得了群眾滿意和認(rèn)可。

      二、認(rèn)真實(shí)施服務(wù)窗口擦亮工程

      以提高機(jī)關(guān)效能為重點(diǎn),全面推行了首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、聯(lián)合審批等行之有效的制度和辦法,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程,規(guī)范服務(wù)行為,提高工作效率。

      三、建章立制,形成長(zhǎng)效機(jī)制

      通過此次整改,結(jié)合干部隊(duì)伍和工作中存在的各種問題,我鎮(zhèn)認(rèn)真研究制定和修改完善了相關(guān)制度。一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒有得到認(rèn)真執(zhí)行的,在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),制定了監(jiān)督落實(shí)措施。二是對(duì)制度本身不夠完善的,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行完善。三是對(duì)缺乏制度保證的,通過學(xué)習(xí)其他單位好的經(jīng)驗(yàn)、做法和群眾好的建議,認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度,做到以制度管人,以目標(biāo)管事,提高了干部隊(duì)伍建設(shè)水平,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效開展。

      四、作風(fēng)有了明顯改進(jìn),工作得以有效推進(jìn)

      通過集中整改,有效地轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng),取得了“三提高”的明顯效果。一是思想觀念和精神狀態(tài)有了新提高。二是工作作風(fēng)和服務(wù)意識(shí)有了新提高。三是工作效率和業(yè)務(wù)能力有了新提高。從而有效地推動(dòng)了當(dāng)前各項(xiàng)工作。

      二〇一一年十月二十六日

      第四篇:干部作風(fēng)集中整頓階段檢查分析材料

      干部作風(fēng)集中整頓階段檢查分析材料

      新城街道黨工委書記辛 濤

      自全市開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來,我處按照市委、市政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會(huì)單書記在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了自身查找,從“四看四比”八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作中存在的問題,并明確今后整改的方向。

      一、存在的主要問題及表現(xiàn)

      一是解放思想和更新觀念有差距。思想解放、觀念更新是時(shí)代發(fā)展的需要,是不斷推進(jìn)我處經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的需要,是把握工作全局、駕馭局勢(shì),迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)新工作的需要。在新的機(jī)遇面前,我們只有不斷解放思想,更新思想觀念,與時(shí)俱進(jìn),才能把握發(fā)展機(jī)遇,適應(yīng)新形勢(shì)。就目前存在著思想解放不徹底,觀念上仍然存在守舊落后的問題,與新時(shí)代發(fā)展的要求還有差距。一是開拓創(chuàng)新不夠,主動(dòng)創(chuàng)新少。二是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不濃,“敢試、敢冒、敢為人先”的思想不夠,存在求穩(wěn)怕亂、按部就班,沖不破老框框的現(xiàn)象。這些問題,歸根到底都是思想解放不夠而產(chǎn)生的。

      二是招商引資和加快項(xiàng)目建設(shè)的速度與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)比、與全省三十強(qiáng)縣區(qū)駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)比有一定差距。新城是全市三個(gè)文明的中心,是全市發(fā)展的窗口,也是百萬肥城人民的會(huì)客廳。我們只有用優(yōu)越的投資環(huán)境,優(yōu)惠的政策,有效的資源,埋頭苦干,才能

      1完成各項(xiàng)事業(yè)全面快速發(fā)展。雖然我處在招商引資促發(fā)展方面做了大量的工作,也取得了很好成績(jī),但與上級(jí)的要求、時(shí)代的要求相比,還存在差距。一是大型骨干項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目引進(jìn)太少,沒有有效地培植出重點(diǎn)財(cái)源。我處除了用低廉的土地吸引外資外,區(qū)位優(yōu)勢(shì)作用不大,因而到我處投資的小型企業(yè)、民營(yíng)業(yè)主、個(gè)體戶相對(duì)較多,產(chǎn)業(yè)也主要以商貿(mào)、房地產(chǎn)業(yè)為主,較大的工業(yè)生產(chǎn)型企業(yè)引進(jìn)難,難落戶。許多客商到我處談判的多,簽約的少;實(shí)地查看的多,真正落地建設(shè)的少。招商引資工作處于坐等上門的被動(dòng)地。二是走出去請(qǐng)進(jìn)來,主動(dòng)出擊的少。面對(duì)各地都在搶奪信息、搶抓客商、爭(zhēng)上項(xiàng)目,我們應(yīng)對(duì)緩慢,怕花錢引不回項(xiàng)目,怕上當(dāng)受騙,怕冒風(fēng)險(xiǎn),謹(jǐn)小慎微,邁不出大步子。三是在招商引資談判上,對(duì)方條件太高,許多問題拍不了板,瞻前顧后,怕虧本,怕向上向下無法交待,怕出亂子。這些都需在今后的工作中研究策略,穩(wěn)住客商,增大招商引資成功率。由于招商引資沒有大的突破,因而我處項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展緩慢,在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)培植不出重點(diǎn),培植不出重點(diǎn)稅源,經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)飛躍較難。三是學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)有差距。近年來,我處面對(duì)新的形勢(shì),工作任務(wù)十分繁重。一是干部隊(duì)伍理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沒有做到經(jīng)?;?、制度化,有的同志缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)技能,不適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)工作的需要,在處理具體問題上顯得束手無策。二是在職工教育方面正面說教比較多,針對(duì)性教育和個(gè)別批評(píng)少,交心談心、批評(píng)與自我批評(píng)開展得少。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求不新不高,許多同志沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性,滿足于一知半解,淺嘗輒止,系統(tǒng)掌握一門知識(shí)的少。由于學(xué)習(xí)上的差距,導(dǎo)致干部在工作作風(fēng)

      上的不適應(yīng)。有的同志工作積極性不高,四平八穩(wěn)渡太平日,有的事不關(guān)己高高掛起,遇事躲著走,有的缺乏危機(jī)意識(shí),事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)。還有的同志紀(jì)律松散,精神面貌不好,不同程度地個(gè)別同志身上存在自由主義作風(fēng)。這些問題都極大地阻礙了我們事業(yè)的發(fā)展。

      二、產(chǎn)生問題的原因及分析

      一是學(xué)習(xí)制度化,經(jīng)?;瘓?jiān)持不夠。近年來,我處機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)有所松懈,學(xué)風(fēng)不濃。學(xué)習(xí)興趣不夠高,思想上滋生了懶惰陋習(xí),存在學(xué)習(xí)圖表面應(yīng)付或重干輕學(xué)。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠,對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨中央重大決定、決議的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和全面,對(duì)理論掌握不全,理解不深透。學(xué)習(xí)內(nèi)容不新、不全面,對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)法則、法律以及對(duì)我處項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展密切相關(guān)的法律、法規(guī)、條例、細(xì)則、科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)較少,存在著膚淺了解而滿足現(xiàn)狀的心理。學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),業(yè)余時(shí)間大多數(shù)同志沒有刻苦自學(xué)的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不好,沒能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,不善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),缺乏理性思維。

      二是對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)思考不夠。我們?cè)谒枷牒凸ぷ魃洗嬖诘膯栴},究其根源是學(xué)習(xí)理解、貫徹落實(shí)市委作風(fēng)效能建設(shè)年的重要思想不夠,把提高作風(fēng)效能建設(shè)的思想貫穿于工作的始終,特別是在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,分析不透,在新項(xiàng)目區(qū)建設(shè)問題上盲目樂觀,對(duì)我處各類項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展缺乏系統(tǒng)的發(fā)展策略。因此,工作開發(fā)起來心中無數(shù),目標(biāo)不準(zhǔn),措施不力。

      三是實(shí)事求是的思想路線把握不夠。實(shí)事求是,是我們黨的思想路線和小平理論的精髓,是我們開展一切工作的根本原則。在招商引資大項(xiàng)目建設(shè)重大投資問題上,沒有根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力量力而行,有限的資金沒有用在刀刃上,投資效益沒有得到很好發(fā)揮,優(yōu)勢(shì)沒有得到體現(xiàn),制約了項(xiàng)目區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      四是自身建設(shè)抓得不夠。近幾年來,我處在抓自身建設(shè)方面力度還應(yīng)加大。首先,召開黨組會(huì)的時(shí)間必須保證,黨員民主生活會(huì)要經(jīng)?;?,多傾聽黨員干部的批評(píng)與建議。扎實(shí)抓好自身建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。其次,堅(jiān)持開發(fā)批評(píng)與自我批評(píng),班子內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)與干部要多開發(fā)談心交心活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題,正面幫助提高,共同進(jìn)步。三是要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使全處機(jī)關(guān)干部牢記為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀,克服拜金主義、享樂主義,振奮精神,在群眾中的代表作用得到充分發(fā)揮。

      三、下一步的工作目標(biāo)

      2011年,我處按照市委提出的“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”總體要求,堅(jiān)持以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市委十二屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議和全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,牢記“責(zé)任、壓力、機(jī)遇”三個(gè)巨大,緊扣“提升一產(chǎn),培強(qiáng)二產(chǎn),突破三產(chǎn)”三個(gè)重點(diǎn),突出“招商引資、項(xiàng)目建設(shè),城建城管,農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,民生建設(shè)”四條主線,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)在全省強(qiáng)縣街鎮(zhèn)中爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)。

      招商引資合同利用外資突破100億元,實(shí)際到位資金6億元;固定資產(chǎn)投入60億元;對(duì)上爭(zhēng)取到位資金突破5000萬元;地方

      財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)10557萬元,比上年增長(zhǎng)20%,其中工商稅收完成6745萬元,比上年增長(zhǎng)25%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到10274元,比上年增長(zhǎng)11%。

      四、整改措施

      一、以干部作風(fēng)教育整頓為契機(jī),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

      繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變作風(fēng),形成奮發(fā)向上,只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)。教育干部職工,找準(zhǔn)自身在工作、生活中存在問題的原因,徹底拋棄舊思想、舊觀念,樹立良好的作風(fēng),增強(qiáng)緊迫感、壓力感,工作追求高效率。牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨,弘揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神,真抓實(shí)干,完成崗位目標(biāo)任務(wù)。

      二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高政策業(yè)務(wù)水平

      建立健全學(xué)習(xí)制度,按學(xué)習(xí)制度辦事,在班子和廣大干部職工中,形成樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持和完善黨組中心學(xué)習(xí)組制度,周五下午學(xué)習(xí)制度,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,以全面準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來觀察問題、分析解決問題,緊密結(jié)合開發(fā)區(qū)的實(shí)際情況,在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善、不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)盡快甩掉包袱,擺脫困境,使開發(fā)區(qū)建設(shè)和發(fā)展步入良性循環(huán)健康發(fā)展的快車道上來。

      三、堅(jiān)持發(fā)展硬道理,徹底解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。大膽決策力爭(zhēng)在較短時(shí)期內(nèi),招商引資有重大突破,實(shí)現(xiàn)全處各類項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展的新飛躍。以“整風(fēng)”促工作,促發(fā)展,堅(jiān)持貫徹和服

      從縣委、縣政府的各項(xiàng)決定決議,在組織思想上與市委、市政府保持高度一致牢牢抓住新的歷史機(jī)遇,繼續(xù)著力于項(xiàng)目區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化投資環(huán)境,加大招商引資力度,走出去,請(qǐng)進(jìn)來,服好務(wù),出效益,以加快新型產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展步伐,使我處在全市經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮重要作用,成為縣域經(jīng)濟(jì)的“亮點(diǎn)”。

      第五篇:作風(fēng)整頓階段總結(jié)

      作風(fēng)整頓階段小結(jié)

      我鎮(zhèn)作風(fēng)整頓第一階段工作已基本完成,這一階段我鎮(zhèn)作風(fēng)整頓的重點(diǎn)是摸清情況,發(fā)現(xiàn)問題,為整改工作的進(jìn)一步開展打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)小結(jié)如下:

      一、主要問題

      在作風(fēng)整頓過程中,通過自我檢查和自我剖析,我們認(rèn)識(shí)到了目前存在的主要問題:

      (一)思想觀念解放不夠

      大多干部觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展,還存在這思想解放不夠,思維打不開,視野放不遠(yuǎn)的問題,平時(shí)習(xí)慣性做法多,開拓性做法較少,考慮眼前工作多,長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還比較少。結(jié)合基層實(shí)情充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上,習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn),深入分析不夠,沒能很好的發(fā)揮我鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)。

      (二)執(zhí)政能力有待加強(qiáng)

      一是班子上下交流溝通不夠。班子成員間相互通氣還比較少,在政策的制定和問題的協(xié)調(diào)上,對(duì)各自分管的工作考慮較多,缺乏統(tǒng)籌性的思考;沒能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,影響了工作效率。二是工作執(zhí)行力不強(qiáng)。溝通協(xié)作能力較弱,遇事缺乏原則性和堅(jiān)定性;工作落實(shí)不夠好,執(zhí)行不力的現(xiàn)

      象還在一定范圍內(nèi)存在。三是依法行政意識(shí)還不夠強(qiáng)。少數(shù)干部還存在著傳統(tǒng)行政觀念和習(xí)慣行政做法;個(gè)別工作人員的法制意識(shí)還較為缺乏。

      (三)關(guān)心機(jī)關(guān)干部不夠

      主要表現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目上傾注的經(jīng)歷和時(shí)間較多,對(duì)一些日常的工作考慮較少;談工作的時(shí)間較多,交流思想的時(shí)間較少;批評(píng)教育的時(shí)候較多,激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候較少;對(duì)鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)干部溝通較多,對(duì)村級(jí)干部的交流和關(guān)心較少。

      (四)黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不突出

      面對(duì)問題是,部分領(lǐng)導(dǎo)干部存在畏難情緒;開展工作時(shí),直接面對(duì)群眾深入基層調(diào)查研究少;缺乏艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的意識(shí);開展批評(píng)與自我批評(píng)的次數(shù)較少;解決群眾關(guān)心的問題做得還不夠好。

      二、問題原因

      (一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性熟悉還不夠深入 主要是認(rèn)為平時(shí)班子成員都按時(shí)參加了黨委組織的集體學(xué)習(xí),參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時(shí)候也比較多,理論水平是比較高的了。加之鎮(zhèn)政府工作本身就十分繁雜,班子成員抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這個(gè)難題,因而有意無意的放松了理論的學(xué)習(xí)嗎,漸漸地忽略了深入學(xué)習(xí)理論的重要性。

      (二)思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)

      許多干部還受到老思想,老形勢(shì),老辦法的習(xí)慣影響,致使班子成員思想解放不夠,缺乏開闊的工作視野和與時(shí)俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突出,開展工作難度大,沉重的報(bào)復(fù)更加束縛了工作的開展。

      (三)班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)

      一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠,還沒有把之當(dāng)做一件大事來抓;二是有針對(duì)性的提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好;三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好,長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒真正建立起來。

      三、整改措施

      針對(duì)以上較為突出的問題,提出了下一階段作風(fēng)整頓的主要措施和努力方向。

      (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高班子理論素養(yǎng)

      一是堅(jiān)持不懈的用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦;二是以此次作風(fēng)整頓行動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加深對(duì)黨風(fēng)廉政的認(rèn)識(shí)和熟悉,真正做一名作風(fēng)優(yōu)良的干部;三是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;四是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立科學(xué)的政績(jī)觀,提高解決重大問題的能力;五是完善學(xué)習(xí)制度,繼續(xù)堅(jiān)持參加鎮(zhèn)黨委組織的集體學(xué)習(xí),并通過自學(xué)、互相學(xué)和黨委會(huì)議、工作會(huì)議等多種方式集中學(xué)習(xí),努力提高班子成員的理論功底和素養(yǎng)。

      (二)加強(qiáng)班子自身建設(shè),增強(qiáng)執(zhí)政能力

      一是繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線和民主集中制,果斷維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和權(quán)威,充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動(dòng)性,繼續(xù)完善重大事項(xiàng)、重點(diǎn)工作的集體研究、集體決策制度,努力創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境。二是進(jìn)一步完善制度建設(shè),提高政府的科學(xué)執(zhí)政水平。進(jìn)一步健全政府工作的決策機(jī)制、執(zhí)行機(jī)制和督察檢查制度、考核獎(jiǎng)懲制度。三是進(jìn)一步樹立過緊日子的思想,勤儉節(jié)約,齊心協(xié)力,共度難關(guān)。四是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),班子成員帶頭落實(shí),講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。

      (三)認(rèn)真落實(shí)作風(fēng)整頓建設(shè)責(zé)任制,干部做好表率 一是進(jìn)一步提高班子成員拒腐防變的思想意識(shí),時(shí)刻保持警醒,帶頭常修為政之德,常思貪欲之害,自覺加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí),努力成為清正廉潔的表率。同時(shí)加強(qiáng)各級(jí)干部的監(jiān)督治理,加強(qiáng)對(duì)分管對(duì)象、家屬和身邊工作人員的教育、治理、監(jiān)督,決不能失之于寬,失之于軟。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開,從實(shí)際出發(fā),靈活多樣,及時(shí)公開政務(wù)工作,強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,遏制消極腐敗現(xiàn)象。三是實(shí)施對(duì)全鎮(zhèn)國(guó)有資產(chǎn)的集中治理。四是著眼于提高黨的執(zhí)政能力,建立健全科學(xué)用人機(jī)制。五是嚴(yán)格履行作風(fēng)建設(shè)承諾,堅(jiān)持開展作風(fēng)整頓建設(shè)和專項(xiàng)治理工作,認(rèn)真查找執(zhí)

      行中的薄弱環(huán)節(jié),制定預(yù)防措施,努力構(gòu)建作風(fēng)整頓建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,并及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,不斷提高。

      2012年1月6日

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