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      白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團(tuán)組織開展活動(dòng)總結(jié)范文

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      第一篇:白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團(tuán)組織開展活動(dòng)總結(jié)范文

      白灣子鎮(zhèn)學(xué)校黨團(tuán)組織開展活動(dòng)總結(jié)

      白灣子鎮(zhèn)學(xué)校

      (2012年12月25日)

      本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),深入開展了一系列教育活動(dòng),開拓進(jìn)取,腳踏實(shí)地,開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作,營造了良好的校園文化氛圍,較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù),深入持久開展團(tuán)員意識(shí)教育,并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn),走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子,取得了一定的成績,為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將我校本年度共青團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),開創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色

      (一)發(fā)展新團(tuán)員工作。

      發(fā)展新團(tuán)員工作是學(xué)校團(tuán)委的一項(xiàng)重要工作,發(fā)展團(tuán)員對搞好學(xué)校團(tuán)組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要。學(xué)校團(tuán)委認(rèn)真做好工作計(jì)劃,建立健全了各支部組織,以各團(tuán)支部為單位做好發(fā)展新團(tuán)員工作。校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān),對于想入團(tuán)的學(xué)生,需經(jīng)個(gè)人自薦,班級(jí)團(tuán)支部,班主任層層推薦,經(jīng)團(tuán)委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí),進(jìn)行綜合考核,以保證新團(tuán)員的質(zhì)量。認(rèn)真組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀

      范化,效果顯著化。

      (四)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)順利地完成了換屆工作。

      舉辦了全校團(tuán)員、青年學(xué)生及教師參加的選拔學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部的“競聘演講”大會(huì)。通過竟聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo),在校團(tuán)委指導(dǎo)下,獨(dú)立開展工作的能力,緊密圍繞自我教育,自我治理,自我服務(wù)的“三自”方針,更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作,切實(shí)地起到橋梁紐帶作用。

      二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

      (一)樹立典型,開展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。

      今年,我們在學(xué)生中開展了向先進(jìn)人物看齊,同模范同學(xué)競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神;執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神;立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神;挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神。調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,形成“勤奮、刻苦、求實(shí)、重技”的良好學(xué)風(fēng),使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來,加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐。

      (二)參加社會(huì)活動(dòng)。

      積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過開動(dòng)員大會(huì),上街便民服務(wù),打掃死角垃圾,幫貧助困,以“優(yōu)”帶“后”,學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。十一月份本著“奉獻(xiàn)、、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則從社會(huì)中來到社會(huì)中去,“我為人人”方友愛能“人人為我”的精神,為加強(qiáng)同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)為人民服務(wù)的

      狠抓日?;顒?dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是:“圍繞養(yǎng)成抓德育,抓好德育促發(fā)展。”校團(tuán)委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成,堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗,倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評(píng)比,對學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育,使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,同時(shí)加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度,進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為,使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng),逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

      重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加,對主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時(shí)間的堅(jiān)持,我校升旗儀式己形成良好氛圍,已使其成為我們德育教育的重要途徑,廣大師生能自覺,積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。

      積極發(fā)揮校園廣播站的作用,廣播臺(tái)的成員經(jīng)過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關(guān),才能正式進(jìn)入廣播臺(tái)。廣播臺(tái)增設(shè)了實(shí)用欄目,開辟“詩詞朗誦賞析”、“散文欣賞”等欄目,學(xué)生反映很好,并且評(píng)選出“十佳播音員”。定時(shí)轉(zhuǎn)播時(shí)政要聞,宣傳學(xué)校先進(jìn),起到了活躍校園,強(qiáng)化德育的積極作用。

      總之,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)委工作取得了較大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在許多不足,在今后的工作中,團(tuán)委將不斷學(xué)習(xí)

      白灣子鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)委 年12月25日

      第二篇:參觀白灣子學(xué)校心得體會(huì)

      參觀白灣子學(xué)校心得體會(huì)

      陳紅艷

      2014年9月18日,我校一行共21人前往白灣子學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。這所學(xué)校的校容校貌,人文氣息濃厚,令我們所有的同事贊嘆不已。一進(jìn)校門,大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,校園能保持這么干凈,這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度???當(dāng)我們問及這個(gè)問題時(shí),該校的教導(dǎo)主任告訴我們,學(xué)校的衛(wèi)生、綠化只有一個(gè)校工在做這項(xiàng)工作。教導(dǎo)主任的回答再次讓我們震撼,這太不可思議了。隨后我們參觀的部室,學(xué)生宿舍,課堂,展室。

      現(xiàn)在就我聽的一節(jié)五年級(jí)語文課來說一說,上課老師叫王林學(xué),這節(jié)課是五年級(jí)上冊語文的第二單元里的第一課中的一首詞《長相思》。我本來認(rèn)為一開始上課老師會(huì)來一個(gè)精彩的導(dǎo)課進(jìn)入這節(jié)課的教學(xué),可是令我驚奇的是:老師只說了一聲“同學(xué)們好,請坐下!”他就走下了講臺(tái)再也沒有回去,各小組學(xué)生就開始自己忙碌了起來,他們交流的方式是誰講話誰起立,他們就這樣一個(gè)一個(gè)輪流討論學(xué)習(xí)了一節(jié)課,而且每個(gè)組的同學(xué)都很積極,并且不斷地上黑板給組里的成員加分,老師也沒有閑著,他一個(gè)組一個(gè)組的聽同學(xué)們討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,討論不到位的他引導(dǎo)一下就可以了。學(xué)生每組討論結(jié)果都進(jìn)行展示,在屬于他們組的小黑板上,而且是群策群力的整組上去展示的,最終完成老師事先發(fā)給他們的導(dǎo)學(xué)案,使這節(jié)課完整、成功的劃上了一個(gè)句號(hào),老師的一個(gè)“同學(xué)們,再見!”完成了這節(jié)完美的課。

      通過這節(jié)課,還有對學(xué)校的參觀,使我收獲了很多,我認(rèn)為人家有今天的成果非一朝一日的功夫,這需要有一個(gè)漫長的過程,首先是對學(xué)生的培養(yǎng)并非小事,這可是作假作家做不來的。還有對學(xué)生積極性的培養(yǎng),沒有良好的積極性是做不到的,老師的有的放矢。從而,我將從對學(xué)生的積極性及自學(xué)能力的培養(yǎng)抓起,當(dāng)然養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是開端。

      第三篇:白灣子學(xué)校教師家訪制度

      白灣子鎮(zhèn)學(xué)校教師家訪制度

      為了更好有針對性的開展教學(xué)和了解學(xué)生家庭教育情況,發(fā)揮家庭教育作用所以學(xué)校要求全體教師對學(xué)生進(jìn)行家訪。因?yàn)榧彝ソ逃?、學(xué)校教育和社會(huì)教育是教育的三大要素。教師家訪是學(xué)校與家庭建立聯(lián)系、互通情況的好形式。教師可通過家訪,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),家庭生活的狀況,父母對子女的態(tài)度及教育中存在的問題,家長也可以從中及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)情況。通過家訪,便于雙方互通信息,增進(jìn)教師、家長和學(xué)生之間的了解,溝通情感,有利于推進(jìn)教育工作。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定以下家訪制度。

      一、家訪指標(biāo):

      任課教師每月到包保扶貧學(xué)生家中家訪至少一次,電話聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系不少于每生每學(xué)期一次。

      二、家訪內(nèi)容:

      1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)(學(xué)生在校表現(xiàn)如何)。

      2、了解學(xué)生在家實(shí)際情況詢問(學(xué)生在家表現(xiàn)如何)。

      3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境、家庭住址、家長工作單位、電話及家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

      4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

      5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

      6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。

      四、注意事項(xiàng):

      1、學(xué)校支持教師家訪,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的連續(xù)。家訪后,應(yīng)如實(shí)填寫家訪反饋表。每學(xué)期末根據(jù)記錄情況考核。

      2、班主任或科任教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)不正常變化,應(yīng)及時(shí)家訪,和家長取得聯(lián)系,了解情況,實(shí)施正確、合理的教育。

      3、家訪時(shí),最好學(xué)生、學(xué)生家長都在場,個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。

      4、班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪,無故曠課必訪,在校發(fā)生意外事故必訪,出現(xiàn)特殊情況必訪制。

      5、班主任家訪時(shí)要虛心聽取學(xué)生和家長的意見,要實(shí)事求是匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),要與家長共同探討教育方法,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長的教育作用。

      6、牢記安全第一,注意家訪中的交通等方面的安全。

      第四篇:灣泥共同體校際交流活動(dòng)總結(jié)——白灣子學(xué)校

      “灣泥共同體”學(xué)校交流活動(dòng)工作總結(jié)

      2012---2013學(xué)第二學(xué)期

      為了促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展,進(jìn)一步提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,在縣教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,灣泥兩校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,灣泥共同體有計(jì)劃、有措施、有步驟、有針對性地開展了校際交流活動(dòng)(白灣子中學(xué)校長教師赴白泥井中學(xué)作報(bào)告上示范課),取得了明顯的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下。

      一、課堂展示

      本次活動(dòng),白灣子中學(xué)分別選派了語數(shù)外三科教師到白泥井中學(xué)進(jìn)行課堂展示,白泥井中學(xué)全體教師被分成三組分別聆聽了他們的課堂教學(xué)?;顒?dòng)后教師們就本次活動(dòng)談了許多感想和體會(huì)并在今后自己的課堂教學(xué)中付諸行動(dòng),同志們一致認(rèn)為白灣子中學(xué)三位老師的課堂教學(xué)理念新,方法新,課堂搞活,體現(xiàn)高效。在今后的教學(xué)工作中具有一定的指導(dǎo)意義。

      二、專題講座

      白灣子中學(xué)校長姚永春在本次活動(dòng)中親自率隊(duì)并就“教學(xué)管理工作”做專題報(bào)告,使得我校中層領(lǐng)導(dǎo)及教師在教學(xué)及教學(xué)管理工作中受益匪淺。

      三、局屬領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      本次共同體活動(dòng)贏得了局屬領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,參加本次活動(dòng)的有教育局副局長呂宏斌、教研室副主任米登殿及局屬干事,活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)親自聽取了課堂教學(xué)改革的展示課和專題報(bào)告,會(huì)后呂局長就本次活動(dòng)做了總結(jié)并給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為白灣子中學(xué)三位教師的教學(xué)水平代表了全縣最高水平,甚至在龍?jiān)吹纫恍W(xué)校也聽不到這樣的課??傊诮窈筮@樣的活動(dòng)我們?nèi)砸^續(xù)搞,在共同體之間形成互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的局面,使得課堂教學(xué)改革走得更快,走得更遠(yuǎn)。

      第五篇:2010白灣子鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)管理自查報(bào)告

      白灣子鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于落實(shí)2010

      目標(biāo)責(zé)任的自查報(bào)告

      定邊縣教育局:

      2010,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教職員工大膽開展工作,深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展新課程改革。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來學(xué)校落實(shí)目標(biāo)責(zé)任自查情況,向貴局匯報(bào)如下。

      一、黨風(fēng)廉政建設(shè)

      (一)抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。

      積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),踐行科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

      (二)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。

      成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé);學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責(zé)任制。把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況,列入民主生活會(huì)、學(xué)期考核評(píng)估和述職報(bào)告的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

      (三)嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項(xiàng)紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”;堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對”、“五個(gè)不許”,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重新修訂和完善廉政勤政制度及各項(xiàng)監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。

      (四)加強(qiáng)廉政制度建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗。首先,組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)了中共中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,明確了實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要性和必要性。其次,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與教育局簽訂了《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》,第三,積極推行校務(wù)公開,深化民主管理和民主監(jiān)督制度。

      (五)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,規(guī)范收費(fèi)行為。

      按照縣物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),設(shè)立了收費(fèi)公示欄,把上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示,避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理,實(shí)行收支兩條線和票款分離制度。

      二、教育教學(xué)管理

      (一)辦學(xué)方向

      我校始終堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持“整體推進(jìn),全面提高”、“辦有靈魂的教育,育有底氣功的新人“的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以法治校,以法治教。不設(shè)重點(diǎn)班,無大班額現(xiàn)象。制定控輟保學(xué)措施,優(yōu)化后勤服務(wù),打造農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理特色和品牌,努力辦人民滿意的教育。

      (二)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

      教育局分期分批下?lián)苌磕?50元的公用經(jīng)費(fèi),保障了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)。按照上級(jí)下?lián)艿闹笜?biāo)及時(shí)評(píng)選下?lián)茇毨司繉W(xué)期375元的生活費(fèi)補(bǔ)助,確保了貧困生正常入學(xué),教職工工資、津貼按時(shí)足額發(fā)放。嚴(yán)格收費(fèi)政策,校內(nèi)元亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,搭資料等違規(guī)行為。經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格審批程序,開支合理,無違紀(jì)現(xiàn)象。

      (三)辦學(xué)條件

      ①校園建設(shè)。校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)有機(jī)分離,布局合理;體育場設(shè)置300米環(huán)形跑道,附100米直道,籃球場、排球場、器械體操區(qū)設(shè)置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。②部室建設(shè)。學(xué)校部室齊全,設(shè)施配備達(dá)標(biāo),教室演示實(shí)驗(yàn)率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)標(biāo),記錄翔實(shí),教學(xué)和育人功能得到充分發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)了教師集體辦公,各處室配備電腦,上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化,設(shè)立了教師活動(dòng)室,課余飯后,教師踴躍活動(dòng),相互交流,提高工作熱情。③食宿建設(shè)。師生食堂,教師宿辦樓、學(xué)生公寓樓管理規(guī)范。④文化建設(shè)。教學(xué)樓上有醒目的校訓(xùn),師生辦公、學(xué)習(xí)、住宿、就餐場所標(biāo)語布置醒目,合理個(gè)性,櫥窗、板報(bào)分布合理并及時(shí)更新。⑤衛(wèi)生保健。雖然學(xué)校水資源十分短缺,但學(xué)校通過協(xié)商,師生喝上純凈水,每周五晚學(xué)校提供洗漱用水,讓學(xué)生洗頭洗腳,培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。⑥爭取社會(huì)力量辦學(xué)。青年企業(yè)家呂棟為我校捐贈(zèng)價(jià)值萬元的鋼琴一架和捐助學(xué)金1萬元。

      (四)教師隊(duì)伍建設(shè)

      我校教師隊(duì)伍的整體特點(diǎn)是“數(shù)量充足,質(zhì)量難保,整體年輕,差距較大”。針對這一特點(diǎn),為建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍,我們主要采取兩條措施。

      1、加強(qiáng)培訓(xùn),更新理念。

      選派骨干有為的教師外出培訓(xùn),把培訓(xùn)作為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師的具體辦法。只要我們知道的有利于學(xué)校發(fā)展的各類培訓(xùn),積極選派教師參加培訓(xùn)。每學(xué)年用于教師培訓(xùn)的費(fèi)用4萬元左右,2009外出培訓(xùn)達(dá)15人次,赴四川、山西、西安、榆林等地學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)理念,魏書生班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),語文教學(xué)、奇快作文教學(xué)、各種年會(huì)、音體美教育教學(xué)等方面的內(nèi)容。參加培訓(xùn)的老師認(rèn)真做好記錄,回來在校內(nèi)進(jìn)行再培訓(xùn)。

      2、加強(qiáng)指導(dǎo),督導(dǎo)上崗。

      利用政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì),加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),定期培訓(xùn):一周內(nèi)適應(yīng)崗,一月內(nèi)能上崗,一學(xué)期內(nèi)上好崗。采取跟蹤聽課,由教研組、教務(wù)處、校委會(huì)分期輪流指導(dǎo)。通過聽評(píng)議→教師反思改進(jìn)→再聽再評(píng)再議→教師能力提高,促進(jìn)新教師盡快成長。

      3、積極鼓勵(lì)教師相互聽評(píng)課,取長補(bǔ)短。

      采用“一幫一,結(jié)對子”,教師相互聽評(píng)課等方法,提高新教師的課堂教學(xué)能力,鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上觀看全國優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn),更新理念,改進(jìn)提高的目的。

      (五)教育教學(xué)管理

      1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

      用制度明確責(zé)任,用制度規(guī)范管理,用制度衡量好壞。從校長到鍋爐工都有明確的崗位職責(zé),學(xué)校的安全保衛(wèi)工作、衛(wèi)生管理工作、各處室各部室都有明確的管理制度,且制度上墻。做到有章可依,可章必依,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。(如,2009年下學(xué)期,出臺(tái)了《白灣子鎮(zhèn)中學(xué)教師績效工資發(fā)放方案》、《教師集體辦公制度》,新修訂了《教師假務(wù)考勤制度》等。)

      2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。(1)課堂教學(xué)改革。

      ①2008年11月,我校在學(xué)習(xí)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,大膽創(chuàng)新,推行 “先學(xué)后練 25+20”的課堂教學(xué)改革模式并制定了《白灣子鎮(zhèn)中學(xué)課程改革實(shí)施方案》,用此方案作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。到目前為止,我們已經(jīng)實(shí)驗(yàn)了整一年,效果明顯,學(xué)生喜歡。已初步形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)理念、教學(xué)模式。

      ②成立了由校長、副校長、教師代表組成的課堂教學(xué)督查小組,對每一位教師課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估督導(dǎo),實(shí)行教師課堂教學(xué)現(xiàn)場打分制,不符合要求一票否決,強(qiáng)勢推進(jìn)課堂教學(xué)改革。每學(xué)期校長聽課在40次左右,副校長在70次以上。

      (2)開發(fā)校本教材,搞微型課題研究。

      ①2009年9月編印了《新課程改革成果匯編一書》,它濃縮了我校自實(shí)施新課程以來的經(jīng)驗(yàn)、方法、制度、成果,分為課程改革制度篇、活動(dòng)篇、成果篇。編印了《白灣子鎮(zhèn)中學(xué)校本教材》兩冊,并榮獲榆林市教育教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。目前校本教材已在教學(xué)中開發(fā)利用。它匯聚了白灣子鎮(zhèn)中學(xué)全體教師的智慧和心血。涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、理化、歷史、地理、生物、微機(jī)、音樂、體育11門課程。

      ②微型課題研究成果顯著,市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校如何開展“小媒體“教學(xué)》已結(jié)題。研究成果已在全校推廣運(yùn)用,收效良好;縣級(jí)課題《英語單詞速記法》已申報(bào)立項(xiàng)。積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,2009我校在國家、省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)5篇。

      (3)分層教學(xué),減輕學(xué)生壓力

      學(xué)生作業(yè)采用打印的活頁作業(yè),由教師親自篩選,分為必做題和選做題,選做題為學(xué)有余力的同學(xué)做。作業(yè)一般要求當(dāng)堂完成。09年下學(xué)期,新華書店配兩套教輔資料,我們規(guī)定只用一套,另一套只要求學(xué)有余力的同學(xué)自由選做。這樣一來,提高了課堂效率,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      (4)開展豐富多采的活動(dòng)

      ①綜合實(shí)踐活動(dòng)課主題新穎,內(nèi)容豐富,以校為本,體現(xiàn)地域特色,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自我搜集、處理信息等多方面能力。學(xué)校每學(xué)期定期組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課,教師還要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自行開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展,在教務(wù)處出臺(tái)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施方案》統(tǒng)一指導(dǎo)下,各年級(jí)根據(jù)具體情況,開展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),在活動(dòng)總結(jié)階段由校領(lǐng)導(dǎo)參加并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。②系列性德育教育活動(dòng)。

      我們提出了“先抓管理,后抓教學(xué),先學(xué)做人,后學(xué)知識(shí)”的十六字口號(hào),針對學(xué)生年齡特點(diǎn),對七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育(如開展軍訓(xùn)、入學(xué)教育、校史教育等活動(dòng)),八年級(jí)學(xué)生最復(fù)雜,最易出問題,進(jìn)行法制道德教育(如進(jìn)行法律知識(shí)、禁毒知識(shí)講座、心理健康教育講座、開放悄悄話信箱等),對九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行理想、人生教育(如召開學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì),中考動(dòng)員會(huì));堅(jiān)持每周升國旗制度,“七一”“十一”期間,開展大型師生演講或詩歌朗誦比賽,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;每學(xué)期召開一次家長會(huì),09年下學(xué)期家長會(huì)的主題是“家教溝通,共同教育”,通過與家長進(jìn)行溝通,達(dá)到了共同教育學(xué)生的目的。

      ③開展“兩節(jié)”“兩會(huì)”活動(dòng)

      學(xué)校開設(shè)聲樂、舞蹈、繪畫、寫作、體育、奧數(shù)、英語會(huì)話、微機(jī)九個(gè)特長班,學(xué)生自愿選修,每周三由學(xué)校選聘的特長教師執(zhí)教,充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長。并為學(xué)校舉辦“兩節(jié)”“兩會(huì)”活動(dòng)打基礎(chǔ)。2009年上學(xué)期開展一次大型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),成功舉辦了第二屆科技節(jié);下學(xué)期舉行一次八九年級(jí)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      當(dāng)然,在工作中,我們也清醒地意識(shí)到存在的問題:

      一、由于教師素質(zhì)與生源質(zhì)量的問題導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高困難。

      二、學(xué)生輟學(xué)形勢嚴(yán)峻,單靠學(xué)校行為難以控制,有時(shí)束手無策,無能為力。

      定邊縣白灣子鎮(zhèn)中學(xué)

      2009年12月20日

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