第一篇：信息科學(xué)與工程學(xué)院10年上半年學(xué)生工作總結(jié)

信息科學(xué)與工程學(xué)院10年上半年學(xué)生工作總結(jié)

2010年上半年，信息科學(xué)與工程學(xué)院按照學(xué)校黨委的工作要求與布署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密?chē)@人才培養(yǎng)的中心工作，進(jìn)一步加大管理力度，切實(shí)履行工作職責(zé)和職能，努力開(kāi)展思想政治教育和學(xué)生日常管理工作，較好地完成了教育、管理學(xué)生的任務(wù)，現(xiàn)將半年來(lái)工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，全面提升全院凝聚力

全院思想政治教育工作緊密?chē)@《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中對(duì)大學(xué)生思想教育的各項(xiàng)要求展開(kāi)。堅(jiān)持以思想政治教育為主線，以活動(dòng)為載體，每一條思想教育方針都用一系列設(shè)計(jì)好的活動(dòng)來(lái)貫徹，每一個(gè)活動(dòng)都能很好地體現(xiàn)一個(gè)思想教育。

1）加強(qiáng)“90后”同學(xué)的目標(biāo)教育和責(zé)任心教育

隨著學(xué)生的主體變?yōu)椤?0后”，學(xué)院人才培養(yǎng)工作面臨著新形勢(shì)、新問(wèn)題，加強(qiáng)培養(yǎng)“90后”同學(xué)的目標(biāo)教育和責(zé)任心教育。12月8日下午，在四牌樓校區(qū)的致知堂舉行了“90后”成人儀式。儀式以“定位與目標(biāo)”為主題，希望新生們?cè)谑煜ち艘欢螘r(shí)間的大學(xué)生活后，能夠找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的目標(biāo)，并為之付出努力?；顒?dòng)之后，大多數(shù)同學(xué)表示受益匪淺，并會(huì)為自己的未來(lái)制定的目標(biāo)為之努力。

為了幫助獨(dú)立意識(shí)偏弱的“90后”同學(xué)更好的尋找大學(xué)以及人生的目標(biāo)，我們舉辦了“夢(mèng)想啟航，傳承無(wú)線”主題講座，邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀系友以及在讀博士、碩士、本科高年級(jí)學(xué)生，與全體新生展開(kāi)多角度地交流。通過(guò)交流，同學(xué)們了解到了自己所關(guān)心的問(wèn)題，明確了近期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。會(huì)后同學(xué)們紛紛反映相比老師的諄諄教誨，這樣的交流更容易接受。

2)深入開(kāi)展理想信念教育，提高教育針對(duì)性

4月17日上午十點(diǎn)，由東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委主辦的“時(shí)代先鋒”系列人物訪談活動(dòng)第一期在九龍湖校區(qū)焦廷標(biāo)館一樓圓形報(bào)告廳如期舉行?！皶r(shí)代先鋒”系列人物訪談活動(dòng)通過(guò)邀請(qǐng)各領(lǐng)域中具有卓越貢獻(xiàn)的代表人物，以訪談及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流的形式，在剖析人物成長(zhǎng)、成功的過(guò)程中的所做、所思、所想來(lái)引發(fā)觀眾思考，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，確定人生目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，不斷進(jìn)取。該期訪談?dòng)行已?qǐng)到中國(guó)航天集團(tuán)第二研究院科技委副主任、電磁散射國(guó)防重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任黃培康院士和哈工大通信所名譽(yù)所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張乃通院士。訪談中，在場(chǎng)的本科學(xué)生能夠時(shí)刻感受到兩位院士學(xué)識(shí)之淵博、視野之廣袤、思考之深邃、哲理之嚴(yán)謹(jǐn)，也被他們深深的愛(ài)國(guó)之情所感染。兩位院士淡泊名利，舉重若輕的高尚人格令在場(chǎng)的每一位同學(xué)深深折服。這種大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育方式引導(dǎo)現(xiàn)代大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，追求卓越。

2010年1月6日中午，東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“誠(chéng)信教育活動(dòng)五周年回顧暨2010年期末考試誠(chéng)信宣誓大會(huì)”在焦廷標(biāo)館大劇場(chǎng)成功舉行。各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓在臺(tái)上為學(xué)生代表佩戴了誠(chéng)信胸徽，臺(tái)下的同學(xué)也同時(shí)起立，在自己的胸前佩戴了象征誠(chéng)信的誠(chéng)信徽章。徽章雖小，但見(jiàn)之便令人產(chǎn)生一種不自覺(jué)的約束力，提醒著自己時(shí)刻誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。此次宣誓儀式讓現(xiàn)場(chǎng)的每一位同學(xué)更加深切地體會(huì)到“誠(chéng)信”二字的分量與含義，同時(shí)也能將誠(chéng)信意識(shí)銘記于心，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行今天的誓言！

3)關(guān)注學(xué)生精神需要，營(yíng)造宿舍社區(qū)文化

大學(xué)校園里，“歸屬感”缺失的大學(xué)生越來(lái)越多。學(xué)院從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師們都有這樣的共同感受：有些大學(xué)生過(guò)度關(guān)注自我，日常生活“個(gè)人化”趨向明顯，對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間依賴(lài)過(guò)大，沉浸在自己的世界里，只和自己“獨(dú)處”的學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)生工作難開(kāi)展，集體活動(dòng)也很難組織。心理學(xué)家認(rèn)為長(zhǎng)此以往會(huì)形成孤僻的性格和單一的生活情趣，不利于他們身心的健康成長(zhǎng)。健康的人格離不開(kāi)精神上的歸屬感，大學(xué)生“集體歸屬感”缺失的問(wèn)題亟須引起關(guān)注。為了培育學(xué)生的精神歸屬感，營(yíng)造學(xué)生們的宿舍文化交流空間，學(xué)院于兩年前在桃三宿舍區(qū)建立了信息學(xué)院學(xué)生活動(dòng)室，活動(dòng)室除了可以為學(xué)生們提供小型會(huì)議、學(xué)習(xí)交流、文化展示、娛樂(lè)休閑等便利之外，還將通過(guò)平時(shí)的團(tuán)支部的學(xué)習(xí)，黨支部、黨小組的組織生活，每周舉行的宿舍文化展覽、每半月開(kāi)設(shè)的“六朝松濤書(shū)友會(huì)”讀書(shū)會(huì)、每季度刊出的學(xué)院院刊“四季”、每年舉辦的宿舍文化節(jié)等主要活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生相識(shí)、相知、相融，互學(xué)、互助、互愛(ài)，進(jìn)而締結(jié)鄰里親情，共建和諧公寓，活動(dòng)室由學(xué)生自我管理，自我發(fā)展，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，制定了相應(yīng)的《學(xué)生活動(dòng)室管理?xiàng)l例》，有效地保障了活動(dòng)室的有效使用，學(xué)生活動(dòng)室的建立對(duì)于關(guān)注學(xué)生的精神需要，營(yíng)造社區(qū)關(guān)懷至關(guān)重要。針對(duì)完全學(xué)分制已經(jīng)成為主體的情況，我院舉辦的宿舍文化節(jié)堅(jiān)決落實(shí) “思想教育和校園文化進(jìn)宿舍，以宿舍為基地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)宿舍內(nèi)和宿舍間交流”的指導(dǎo)思想，2010年3月，為期一個(gè)月的宿舍文化節(jié)在28日“美麗”謝幕，千姿百態(tài)的墻貼、綠意盎然的植物、叮叮作響的風(fēng)鈴，以及美輪美奐的窗簾、憨態(tài)可掬的玩偶??這些作品不僅展示了宿舍的整潔美麗，更記錄了宿舍生活的點(diǎn)滴和成員之間的感情、意義非凡。宿舍文化節(jié)為大家提供一個(gè)自己動(dòng)手裝扮心目中的宿舍的平臺(tái)，塑造了更加良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中加深同宿舍及“鄰里”之間的交流融合，美化宿舍，更美化了生活。也很好地達(dá)到了我們“把凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)融入到宿舍間、班級(jí)間”的設(shè)計(jì)目標(biāo)。

學(xué)院以偉大祖國(guó)60周年華誕為契機(jī)，在九龍湖桃園1舍和2舍圍合內(nèi)隆重舉行“我愛(ài)我的祖國(guó)”——“動(dòng)感地帶”杯校園樓道歌手大賽經(jīng)典回顧晚會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及校學(xué)生會(huì)、校各社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各兄弟院系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人和同學(xué)共計(jì)2000多人觀看了晚會(huì)。本次晚會(huì)以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，邀請(qǐng)前三屆樓道歌手獲獎(jiǎng)選手加盟，共同演繹紅色經(jīng)典歌曲。晚會(huì)上，那些創(chuàng)作于二三十年前甚至五六十年前的的歌曲被今天80后和90后的同學(xué)完美演唱，讓我們看到了90后的別樣風(fēng)采。“樓道歌手”大賽是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)，是校園文化進(jìn)宿舍的一個(gè)非常生動(dòng)的典型。而這次我們引入紅色主題，將這個(gè)活動(dòng)與慶祝建國(guó)60周年很好地結(jié)合在一起，賦予了這個(gè)活動(dòng)新的內(nèi)涵，也讓思想教育進(jìn)入了宿舍，達(dá)到了“思想教育和校園文化進(jìn)宿舍”的雙重目標(biāo)。

4）以大學(xué)生科技活動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)拓思想政治教育新渠道

輔導(dǎo)員嘗試將課外科技活動(dòng)與思想政治教育相結(jié)合，利用專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生參與科研和創(chuàng)新，將創(chuàng)新活動(dòng)體現(xiàn)在學(xué)生管理過(guò)程中，在管理上最大程度上通過(guò)學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持“扎實(shí)、高效、有序、健康”的八字原則，加大了對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的過(guò)程管理力度，使之成為有效的大學(xué)生思想政治教育工作的載體。

（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，黨建工作穩(wěn)步推進(jìn)

1）以學(xué)生黨建工作為抓手，提高思想政治教育時(shí)效性 學(xué)院著力加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把握十七大四中全會(huì)的會(huì)議精神，內(nèi)容形式不停留于普通的文件學(xué)習(xí)，而是開(kāi)展討論會(huì)，貼近生活，深入實(shí)踐，開(kāi)展形式多樣、教育意義強(qiáng)的活動(dòng)。堅(jiān)持抓黨建，帶全面，樹(shù)正氣，促學(xué)習(xí)，在嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)班級(jí)、年級(jí)學(xué)生“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”，真正成為年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和中流砥柱。依靠黨建促發(fā)展，提高思想政治教育實(shí)效性。此外，學(xué)院依托南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士陵園、梅園新村紀(jì)念館等教育基地，定期組織黨員參觀學(xué)習(xí)。我們還邀請(qǐng)?jiān)暇┸妳^(qū)司令員向守志將軍等一批老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家不定期來(lái)校開(kāi)展講座。并緊密聯(lián)系黨的十七大和十七屆四中全會(huì)，以更加開(kāi)闊的眼界看待大學(xué)美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)老一輩共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，為建設(shè)和諧社會(huì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做出貢獻(xiàn)。

3月中旬，組織學(xué)院入黨積極份子參加春季學(xué)期校黨校發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，接受入黨前的教育，同時(shí)，各支部給入黨積極份子分配一定的工作任務(wù)，開(kāi)展考驗(yàn)和培養(yǎng)工作。

在良好的黨建氛圍的影響下，在高年級(jí)學(xué)生黨員的感召下，信息工程09級(jí)新生中形成了良好的政治氛圍，一大批同學(xué)積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，許多新生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)和思想?yún)R報(bào)。上半年，本科生中發(fā)展預(yù)備黨員54人，其中09級(jí)6人，08級(jí)19人，07級(jí)27人,06級(jí)？人。

2010年5月21日，在四牌樓校區(qū)的大禮堂，信息學(xué)院黨委換屆選舉大會(huì)圓滿落幕。本次大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆黨委委員會(huì)，動(dòng)員學(xué)院全體共產(chǎn)黨員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為學(xué)院的又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。全院共有？名正式黨員，？名預(yù)備黨員參加了本次選舉大會(huì)。

2）加強(qiáng)支部建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)建基礎(chǔ)

團(tuán)支部是共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)。學(xué)院團(tuán)委在工作中狠抓支部建設(shè)，力爭(zhēng)利用基層支部輻射全體青年學(xué)生，把他們緊密團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)組織周?chē)?/p>

1）高度重視支部班子建設(shè)工作。

我院團(tuán)委十分重視基層支部的團(tuán)干配備工作，全院七個(gè)團(tuán)總支、39個(gè)團(tuán)支部干部無(wú)一缺編。團(tuán)干部的選拔全部采用公推公選。在此基礎(chǔ)上，我們尤為重視對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作。對(duì)內(nèi)，我院響應(yīng)團(tuán)中央“青馬”工程，成立了“鑄才”精英學(xué)校，定期對(duì)基層團(tuán)干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展。對(duì)外，我們聯(lián)合兄弟院校舉辦一系列論壇（其中包括由長(zhǎng)三角地區(qū)六所著名“985”工程高校參與的“‘長(zhǎng)三角六高?！畔W(xué)科學(xué)院學(xué)生組織論壇”），與同行們相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2）努力提高支部制度建設(shè)水平。

各團(tuán)支部每月召開(kāi)支委會(huì)和支部大會(huì)，討論支部工作，集中集體智慧創(chuàng)新性開(kāi)展工作。此外，我們鼓勵(lì)各支部圍繞團(tuán)委中心工作開(kāi)展富有特色的思想教育和校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮各個(gè)支部的主動(dòng)性，展現(xiàn)各個(gè)支部的特色。

3）以團(tuán)日活動(dòng)為抓手，開(kāi)展富有特色的團(tuán)建工作。

各團(tuán)支部在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，策劃、組織主題團(tuán)日活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批諸如“同在國(guó)旗下，你我是一家”、“心·零距離”、“走進(jìn)大泉村，感悟改革巨變”、“以生命為名”等校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)。這秀些活動(dòng)思想性強(qiáng)，形式新穎，對(duì)廣大青年學(xué)生起到了很好的教育作用。

4）積極組織團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作。

向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干一直基層團(tuán)組織的重要使命。這半年來(lái)，各團(tuán)支部以民主集中制為原則，在全團(tuán)支部會(huì)議上組織推優(yōu)工作。本科二、三、四年級(jí)共向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員49名，優(yōu)秀團(tuán)干6名作為黨組織的考察對(duì)象。同時(shí)，經(jīng)過(guò)院團(tuán)委組織的公開(kāi)答辯，本科040071團(tuán)支部、040076團(tuán)支部以及042087團(tuán)支部獲得“東南大學(xué)2010年度甲級(jí)團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)，碩士“09碩電路與系統(tǒng)團(tuán)支部”獲得“東南大學(xué)2010年度先進(jìn)團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)。

（三）大力開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)，碩果累累

（四）積極組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1）認(rèn)真開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)院團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的要求，廣泛動(dòng)員團(tuán)員學(xué)生，利用暑期放假時(shí)間，深入基層，從點(diǎn)滴小事做起，體驗(yàn)社會(huì)的酸甜苦辣。在團(tuán)委書(shū)記朱理中老師的策劃下，學(xué)院團(tuán)委采取“多點(diǎn)開(kāi)花，重點(diǎn)支持”的方針，在去年6月底至8月底之間指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成果斐然?！皷|南大學(xué)赴山西平遙和諧號(hào)”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)獲得省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，祁磊獲得省級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，“加快土地流轉(zhuǎn)步伐、促進(jìn)農(nóng)業(yè)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”社會(huì)實(shí)踐獲得省級(jí)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，“追尋革命足跡、奉獻(xiàn)火熱青春”社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)。今年6月份，我院團(tuán)委已對(duì)全體08級(jí)本科生召開(kāi)了暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，選定了一批優(yōu)秀的學(xué)生組成活動(dòng)小組來(lái)完成這次暑期實(shí)踐活動(dòng)。組織成員討論社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和方向，并聯(lián)系各地相關(guān)政府部門(mén)，通過(guò)電子郵件與電話的方式商談活動(dòng)的具體時(shí)間和形式，做好了詳細(xì)的企劃修訂工作。

2）學(xué)院高度重視青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)

青年志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)和服務(wù)水平是和諧社會(huì)的重要標(biāo)志。學(xué)院團(tuán)委高度重視青年志愿者的培養(yǎng)工作，樹(shù)立典型，創(chuàng)造機(jī)遇，以高年級(jí)志愿者傳、幫、帶低年級(jí)志愿者，使得青年志愿者隊(duì)伍不斷壯大，能力不斷提高。

為了推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和我院校園文明建設(shè)，提高現(xiàn)代青年社會(huì)責(zé)任感，積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)的號(hào)召，在南京團(tuán)市委和校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下、院團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，學(xué)院于2010年5月4日正式成立青年志愿者支隊(duì)，并以此為契機(jī)，以紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”九十一周年為主題，在院內(nèi)進(jìn)行了一次志愿者宣傳活動(dòng)。這意味著我院青年志愿者隊(duì)伍將秉承“奉獻(xiàn) 有愛(ài) 互助 進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極投身志愿服務(wù)的行列中，用自己的愛(ài)心和責(zé)任、青春和智慧，譜寫(xiě)和諧社會(huì)建設(shè)的新篇章。在“青年志愿者”旗幟下，首批注冊(cè)的160余名志愿者舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，到場(chǎng)的嘉賓老師為志愿者代表頒發(fā)《志愿者注冊(cè)服務(wù)手冊(cè)》，代表著他們已經(jīng)正式光榮地成為我院首批注冊(cè)青年志愿者。

志愿者們利用周末時(shí)間去百家湖老年公寓開(kāi)展了一系列以“關(guān)注老齡社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人生”為主題的青年志愿服務(wù)活動(dòng)，受到了老年公寓管理者和老人們一致好評(píng)。2010年6月7日上午，志愿者們?cè)诎偌液夏旯⑴e辦了文藝匯演，給老人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。

在第二十次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，在南京團(tuán)市委和東南大學(xué)團(tuán)委的指導(dǎo)下，在愛(ài)德基金會(huì)的幫助下，于2010年5月13日開(kāi)展了“有愛(ài).無(wú)礙”系列活動(dòng)的首期志愿行動(dòng)—關(guān)愛(ài)智障同胞大型義賣(mài)，倡議社會(huì)各界人士用愛(ài)心呵護(hù)智障同胞這個(gè)與我們同在一片陽(yáng)光下的群體，讓他們跟我們一樣能夠擁有快樂(lè)和理想！本次大型義賣(mài)活動(dòng)中所銷(xiāo)售的所有手工藝品全部由位于南京市建鄴區(qū)安如村的南京方舟啟智中心的孩子們親手制作。當(dāng)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們十分積極，向東南大學(xué)的同學(xué)發(fā)放活動(dòng)的宣傳單，呼吁人們關(guān)愛(ài)智力缺陷兒童這一群體，吸引了不少東大學(xué)子的眼球，大家紛紛表示做工漂亮，不停地夸獎(jiǎng)孩子們手藝精湛。義賣(mài)共籌集近3000元, 并特別設(shè)立了淘寶網(wǎng)站http://shop61132607.taobao.com，常年為他們銷(xiāo)售他們制作的手工藝品，也是為了創(chuàng)造智障同胞平等參與社會(huì)生活的條件與環(huán)境。此次活動(dòng)的成功舉辦滿載著東大學(xué)子們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之情，不僅讓同學(xué)們真實(shí)的接觸到了智障人士的生活，加深了對(duì)他們的了解，表達(dá)了作為大學(xué)生對(duì)社會(huì)的一份關(guān)愛(ài)與責(zé)任，同時(shí)也讓智障人士感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)了他們對(duì)生活的美好憧憬，喚起他們自強(qiáng)不息的信念。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1）引進(jìn)來(lái)

介紹一些優(yōu)秀、高雅的活動(dòng)給廣大同學(xué)是我們“引進(jìn)來(lái)”工作的目標(biāo)?！笆⑹老液汀睎|南大學(xué)2010新年民族音樂(lè)會(huì)就是一個(gè)典型。以大型新年音樂(lè)會(huì)的形式迎接新年已經(jīng)成為我院一個(gè)光榮傳統(tǒng)。自2005年開(kāi)始，我院就與東南大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地合作舉辦東南大學(xué)新年音樂(lè)會(huì)?！敖鹕仨憽?、“流金歲月”、“春之暢想”、“盛世華章”、“博音愛(ài)韻”這些名字已被全校師生廣為傳誦。今年我們轉(zhuǎn)變思路，引入一些超一流的大家，讓廣大同學(xué)欣賞高雅藝術(shù)中名家風(fēng)范。為此，我們邀請(qǐng)了在我國(guó)胡琴演奏界久負(fù)盛名，被譽(yù)為中國(guó)“胡琴一號(hào)”的姜克美教授，著名揚(yáng)琴演奏家張高翔教授以及著名京劇表演藝術(shù)家黃孝慈教授偕同江蘇省民族樂(lè)團(tuán)來(lái)我校為廣大師生傾情奉獻(xiàn)“盛世弦和”東南大學(xué)2010新年民族音樂(lè)會(huì)。雖然天氣十分寒冷，但是能容納1250人的焦廷標(biāo)館劇場(chǎng)仍然座無(wú)虛席。還有100多位同學(xué)站著聽(tīng)完了兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)。高雅藝術(shù)再次以其獨(dú)特的魅力感染了以工科為主的東南大學(xué)的廣大師生，也讓我們?yōu)椤耙M(jìn)來(lái)”工作的又一次成功歡欣鼓舞。

2）走出去

我院學(xué)生會(huì)主席周浩同學(xué)應(yīng)邀參與了團(tuán)省委組織的“我的青春故事”活動(dòng)。去另外四個(gè)高校進(jìn)行了主題為“我的青春故事”的演講。以個(gè)人成長(zhǎng)輻射學(xué)院團(tuán)委工作，充分展示了我院團(tuán)委工作尤其是學(xué)生干部培養(yǎng)工作的亮點(diǎn)。3）多聯(lián)合

聯(lián)合各兄弟院系、兄弟院校開(kāi)展一些交流工作，共同提升組織、管理、工作水平是我院團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的一個(gè)工作重點(diǎn)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)?！窕顒?dòng)一：

5月23日，共創(chuàng)和諧校園——南京江寧高校首屆學(xué)生組織創(chuàng)新論壇在南京莊排路1號(hào)勝莊漁蒙家酒店隆重召開(kāi)！來(lái)自河海大學(xué)港口海岸與近海工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、中國(guó)藥科大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)科協(xié)、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院學(xué)生會(huì)、南京曉莊學(xué)院學(xué)生會(huì)以及東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的各位代表齊聚一堂，共同探討了新形勢(shì)下學(xué)生組織的未來(lái)發(fā)展。創(chuàng)新論壇是東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委為了響應(yīng)團(tuán)中央在新時(shí)期對(duì)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作探索創(chuàng)新以及加強(qiáng)基層組織建設(shè)的號(hào)召，面向南京江寧各高校學(xué)生組織發(fā)起的一個(gè)交流平臺(tái)。據(jù)悉，目前已有25所高校在江寧建設(shè)新校區(qū)，成為南京最大的高校集中區(qū)，如何利用這一優(yōu)勢(shì)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)也成為南京江寧各高校學(xué)生組織長(zhǎng)期思考的問(wèn)題。按照現(xiàn)代社會(huì)“以合作謀發(fā)展”的基本要求，學(xué)院團(tuán)委發(fā)起此次論壇也旨在利用南京江寧地區(qū)高校眾多、資源豐富、地緣臨近、交通便利的優(yōu)勢(shì)，打破自我封閉的現(xiàn)狀，自愿承擔(dān)推進(jìn)南京江寧高校學(xué)生組織發(fā)展的責(zé)任與義務(wù)，創(chuàng)造與享受各院校合作的成果，整合資源，互惠互利，進(jìn)一步促進(jìn)資源（信息、人才、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)）的共建、共知和共享，同時(shí)為江寧地區(qū)南京高校的校園文化發(fā)展作貢獻(xiàn)。同時(shí)，在“90后”逐漸登上校園舞臺(tái)的新形勢(shì)下，學(xué)生組織將如何圍繞“90后”一代的時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，更好地開(kāi)展工作，也成為本屆創(chuàng)新論壇主要探討的議題之一。●活動(dòng)二：

第二屆東南大學(xué)院刊交流峰會(huì)于2010年5月8日在教七209召開(kāi)，《東南大學(xué)報(bào)》編輯部唐瑭老師，東南大學(xué)校團(tuán)委宣傳部朱仁偉老師，金陵晚報(bào)東大記者團(tuán)代表劉宏霞同學(xué)以及來(lái)自南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院、南京大學(xué)商學(xué)院、南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)政學(xué)院、東南大學(xué)大學(xué)生新聞社以及東南大學(xué)其它17個(gè)兄弟院系的代表出席了本次會(huì)議。金陵晚報(bào)UNEWS大學(xué)生周刊校園編輯部也發(fā)來(lái)賀信，預(yù)祝交流峰會(huì)取得圓滿成功。本次會(huì)議的主題為“尋求校園媒體發(fā)展突破口，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展”。整場(chǎng)會(huì)議持續(xù)三個(gè)多小時(shí)，與會(huì)代表發(fā)言精彩紛呈，通過(guò)各自院刊的交流展示和有針對(duì)性的探討，充分體現(xiàn)了本次峰會(huì)的“交流、合作、發(fā)展”的宗旨，大家紛紛表示此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展能夠加強(qiáng)校際間、院系間的合作交流，為辦好院刊提供很好的指導(dǎo)作用。

此外，一些如四院聯(lián)合素質(zhì)拓展，與生醫(yī)學(xué)院聯(lián)誼舞會(huì)等活動(dòng)的成功舉辦，也很好的實(shí)現(xiàn)了“多聯(lián)合”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

以上各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施共同達(dá)到了“求發(fā)展”的最終目標(biāo)。

（六）認(rèn)真指導(dǎo)院學(xué)生會(huì)工作

信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，始終活躍在學(xué)校各個(gè)舞臺(tái)上，為同學(xué)服務(wù)，彰顯青春個(gè)性。如何讓這個(gè)碩果累累的學(xué)生組織繼續(xù)展現(xiàn)光芒，并朝著更加先進(jìn)，更加科學(xué)的方向去發(fā)展成為學(xué)院團(tuán)委這半年工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)院團(tuán)委在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索新思路、新方法，以期加強(qiáng)對(duì)院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作，讓這個(gè)優(yōu)秀組織錦上添花。

1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

4月20日晚，校團(tuán)委在九龍湖校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行“第二十三屆校園文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)公開(kāi)答辯及頒獎(jiǎng)典禮”。經(jīng)過(guò)各院系申報(bào)材料，校團(tuán)委初審，共有建筑學(xué)院團(tuán)委、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委、人文學(xué)院團(tuán)委、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委、交通學(xué)院團(tuán)委、藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委和我院團(tuán)委七個(gè)單位入圍本次答辯。我院團(tuán)委書(shū)記朱理中老師、研究生會(huì)主席姜泉同學(xué)、學(xué)生會(huì)副主席袁穎同學(xué)代表我院團(tuán)委上臺(tái)答辯，院學(xué)生會(huì)副主席劉亦辰同學(xué)承擔(dān)技術(shù)支持工作。

在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的精彩展示中，各候選單位充分展示了在第二十三屆校園文化節(jié)中組織的各項(xiàng)工作，場(chǎng)面精彩紛呈。我院團(tuán)委以中央16號(hào)文件和校團(tuán)委文件精神為指導(dǎo)，分四個(gè)板塊介紹了校園文化節(jié)中開(kāi)展的各項(xiàng)工作，整個(gè)演講思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。在最后一個(gè)板塊“塑造‘大愛(ài)’精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”中，我院社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)與青年志愿者中心組織了20位注冊(cè)志愿者，用手語(yǔ)展現(xiàn)了我院青年志愿者支隊(duì)的口號(hào)“心手相連，傳承博愛(ài)”，為臺(tái)上的演講增添了一抹亮色。在整個(gè)報(bào)告過(guò)程中，臺(tái)上的演講者和表演者與臺(tái)下觀眾遙相呼應(yīng)，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。

經(jīng)過(guò)四位評(píng)委老師的打分，我院團(tuán)委順利榮獲“第二十三屆校園文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。校黨委研工部副部長(zhǎng)裴鋒老師為我們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯。

2）未雨綢繆，銳意改革 從08年9月以來(lái)，第二十二次學(xué)代會(huì)的成功召開(kāi)，到舉辦規(guī)模和影響力空前的第三屆全校樓道歌手大賽，再到長(zhǎng)三角六校論壇的成功舉辦，可以說(shuō)第二十二屆學(xué)生會(huì)取得了史無(wú)前例的成績(jī)，這正是在這樣的大環(huán)境下，很多人都對(duì)第二十三屆學(xué)生會(huì)充滿了期待。然而，在成績(jī)的背后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)居安思危，看到了光環(huán)下面存在的隱憂。正是安于現(xiàn)狀，結(jié)果被固有體制給束縛了學(xué)生會(huì)發(fā)展的空間，使得學(xué)生會(huì)工作越來(lái)越難有所突破，有所創(chuàng)新。學(xué)院團(tuán)委對(duì)已經(jīng)相對(duì)成熟和完善的學(xué)生會(huì)體制進(jìn)行了改革。“90后”又是思想活躍、喜歡接受新事物的一代，因此，改革迫在眉睫。

3）精簡(jiǎn)學(xué)生會(huì)資源，加強(qiáng)精英化培養(yǎng)，突出服務(wù)理念

打破十個(gè)部門(mén)的固有體制，整合學(xué)生會(huì)資源，把辦公室和組織部合并成秘書(shū)處，把文化部與體育部合并為文體部，把宣傳部、編輯部以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部整合成宣傳部，而結(jié)合“90后”同學(xué)敢于走出去接觸新事物的特點(diǎn)，特增設(shè)外聯(lián)部。這才有了第二十三屆學(xué)生會(huì)的基本組織結(jié)構(gòu)：主席團(tuán)以及下屬六個(gè)部門(mén)——秘書(shū)處、文體部、宣傳部、外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部、生活部。從十個(gè)部門(mén)變?yōu)榱鶄€(gè)部門(mén)，這意味著學(xué)生會(huì)的資源更加集中，這樣更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理；而另一方面，人員的精簡(jiǎn)讓學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)更加具有針對(duì)性，有利于精英化培養(yǎng)。本次改革特別提出成立學(xué)生服務(wù)中心，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的理念。新成立的學(xué)生服務(wù)中心有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)黨團(tuán)建工作的黨團(tuán)建工作指導(dǎo)中心；社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)及青年志愿者中心將會(huì)組織成立我院自己的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并將負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐工作；體育活動(dòng)中心重點(diǎn)組織同學(xué)參加學(xué)校的各項(xiàng)體育比賽以及組織院內(nèi)的各類(lèi)比賽；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心則負(fù)責(zé)為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)上的幫助，組織各種學(xué)習(xí)方面的講座；課外研學(xué)指導(dǎo)中心將負(fù)責(zé)SRTP的各項(xiàng)工作以及組織競(jìng)賽類(lèi)、研學(xué)類(lèi)方面的講座。

4）新制度化建設(shè)

制度化建設(shè)一直是信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)重要發(fā)展戰(zhàn)略之一。通過(guò)幾屆學(xué)生會(huì)成員的共同努力，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，我院學(xué)生會(huì)已經(jīng)逐步取得了以《學(xué)生會(huì)總章程》為綱要，《財(cái)務(wù)制度》《干事考評(píng)制度》等八大制度并用的制度化成果。面對(duì)“90后”新學(xué)生群體，學(xué)院在新形勢(shì)下提出了新制度化建設(shè)，即在已有制度化建設(shè)成果上針對(duì)“90后”同學(xué)的時(shí)代特點(diǎn)來(lái)對(duì)我們的制度建設(shè)作進(jìn)一步的調(diào)整。我們一直堅(jiān)信好的制度不會(huì)成為限制同學(xué)發(fā)展的條條框框，相反會(huì)為大家在學(xué)生會(huì)更快地成長(zhǎng)提供更好的平臺(tái)?！駨U除舊《干事考評(píng)制度》，試行新《考評(píng)制度》

通過(guò)對(duì)“90后”學(xué)生的觀察以及結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查等形式分析，如今的同學(xué)更希望能獲得一個(gè)平等交流的機(jī)會(huì)。所以新的《考評(píng)制度》廢除了原來(lái)由上級(jí)對(duì)下級(jí)考評(píng)的單一模式，而采用雙向考評(píng)模式，即新制度將分為干事考評(píng)和干部考評(píng)兩部分，既保留了上級(jí)考評(píng)下級(jí)的傳統(tǒng)模式，又增加了下級(jí)對(duì)上級(jí)考評(píng)的新模式。這一舉措得到了絕大部分同學(xué)的好評(píng)，使大家的積極性有了很大的提高。同時(shí)，干事考評(píng)部分取消了原來(lái)的評(píng)分體系，而采用更合理、更客觀的述職制度。最終的考評(píng)結(jié)果不再是一個(gè)單一的分?jǐn)?shù)，而是以一份結(jié)合了干事自評(píng)、干事互評(píng)、部長(zhǎng)考評(píng)以及附加考評(píng)四部分的綜合考評(píng)報(bào)告形式呈現(xiàn)。而干部考評(píng)部分也充分體現(xiàn)干事對(duì)主席團(tuán)、部長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，最終的考評(píng)結(jié)果將是一份由干部自評(píng)、部員考評(píng)以及上級(jí)考評(píng)三部分的綜合考評(píng)報(bào)告?！裰贫ā冻修k班級(jí)任命辦法》，注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感

此項(xiàng)制度的制訂主要是為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間的聯(lián)系。這個(gè)制度規(guī)定了：班級(jí)承辦學(xué)生會(huì)活動(dòng)可以作為班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，這樣很好的提高了班級(jí)承辦活動(dòng)的積極性。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)“90后”一代過(guò)分張揚(yáng)個(gè)性，而相對(duì)集體榮譽(yù)感有些缺失，對(duì)此我們將班級(jí)承辦工作的表現(xiàn)與班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們?cè)诔修k活動(dòng)過(guò)程中多為班級(jí)利益著想，在活動(dòng)中相互建立起感情，來(lái)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

●《財(cái)務(wù)管理制度》，將財(cái)務(wù)狀況透明公開(kāi)

學(xué)生會(huì)經(jīng)費(fèi)一直由學(xué)生會(huì)進(jìn)行自我管理，而經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源也是通過(guò)同學(xué)們獎(jiǎng)學(xué)金的貢獻(xiàn)。合理的用好每一分錢(qián)，真實(shí)的記錄每一筆賬也是學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)管理的一個(gè)基本要求。實(shí)行錢(qián)帳分開(kāi)管理的制度，按時(shí)向上級(jí)遞交財(cái)務(wù)報(bào)表，團(tuán)委老師不定期審查財(cái)務(wù)狀況，這樣的管理機(jī)制讓學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)管理變得更加公正。為了讓大家更清楚地了解屬于同學(xué)們自己的經(jīng)費(fèi)的使用情況，特將定期透明公開(kāi)的把財(cái)務(wù)狀況向全院同學(xué)進(jìn)行公示這一新規(guī)定寫(xiě)入《財(cái)務(wù)管理制度》，使得原本已經(jīng)在財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)方面完善的制度有了新的完善突破口。

5）精英學(xué)校，培養(yǎng)新一代學(xué)生干部

我們發(fā)現(xiàn)很多“90后”同學(xué)加入學(xué)生會(huì)的目的不明確，跟隨大流報(bào)名、優(yōu)秀意識(shí)慣性加入學(xué)生會(huì)、一時(shí)興起之類(lèi)的原因大有人在，導(dǎo)致很多同學(xué)盡管能力很強(qiáng)，但在加入學(xué)生會(huì)之后卻迷失了方向，浪費(fèi)了在學(xué)生會(huì)好好鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。對(duì)此，我們很好的利用了我院自己提出并創(chuàng)建的“精英學(xué)校”工程，加大對(duì)學(xué)生會(huì)新干事的思想教育，使其盡快的明確在大學(xué)的奮斗目標(biāo)，成為新一代的學(xué)生干部?！熬W(xué)?！笔俏以簩W(xué)生會(huì)為了積極響應(yīng)團(tuán)中央“青馬工程”號(hào)召而成立的一項(xiàng)旨在用具有創(chuàng)新性思路培養(yǎng)學(xué)生干部的工程?！熬W(xué)?！泵嫦虻闹黧w是學(xué)生會(huì)新干事以及學(xué)院的班干部、團(tuán)干部。如今，“精英學(xué)校”已經(jīng)成功結(jié)業(yè)三期，從“精英學(xué)校”走出的很多同學(xué)已經(jīng)逐漸成為學(xué)生會(huì)各部門(mén)、學(xué)院各班級(jí)乃至學(xué)校各組織的中樞力量。

（七）積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院各年級(jí)形成良好的風(fēng)氣和氛圍

1）由學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心組織學(xué)院各門(mén)課程成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)給該課程學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)做單獨(dú)輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的成員們不厭其煩、清晰透徹的講解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和例題，并多次組織跨年級(jí)的針對(duì)性輔導(dǎo)，成果顯著。有相當(dāng)一部分積欠科目較多的同學(xué)通過(guò)補(bǔ)考或者重修的方式清除了一些積欠科目，緩解了學(xué)習(xí)壓力。2）由課外研學(xué)指導(dǎo)中心組織有相同競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)或者對(duì)同一競(jìng)賽有興趣的同學(xué)依托在電工電子實(shí)驗(yàn)中心的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行競(jìng)賽知識(shí)和技巧的傳授、討論。努力提高同學(xué)們的競(jìng)賽水平和成績(jī)。

3）針對(duì)08、09級(jí)實(shí)行的完全學(xué)分制所引起的諸如選課流程復(fù)雜，上課教室分散等問(wèn)題，學(xué)院團(tuán)委組織高年級(jí)同學(xué)縱向進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)（如讓07級(jí)3班負(fù)責(zé)08級(jí)3班的選課指導(dǎo)等），效果顯著。在選課過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)大面積錯(cuò)選、漏選、扎堆等現(xiàn)象。

4）采用答辯形式進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比。

學(xué)院校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比采用答辯形式，答辯會(huì)采用十分鐘自我匯報(bào)與五分鐘答辯委員會(huì)提問(wèn)相結(jié)合的形式，學(xué)院各年級(jí)輔導(dǎo)員老師組成答辯委員會(huì)。每位同學(xué)在答辯前都自發(fā)地鄭重承諾對(duì)答辯的內(nèi)容真實(shí)性負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)肅的態(tài)度博得了在場(chǎng)老師與同學(xué)們的一致贊賞。每位參加答辯的同學(xué)都做了精心準(zhǔn)備，分別向大家展示了他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、競(jìng)賽、工作、社會(huì)實(shí)踐以及參加公益活動(dòng)等方面的成績(jī)。他們慷慨激昂，樸實(shí)真摯，在一張張制作精美的幻燈片的烘托下，整個(gè)答辯會(huì)不時(shí)高潮迭起，互動(dòng)不斷，精彩紛呈。

獎(jiǎng)學(xué)金關(guān)系到同學(xué)的切身利益，尤其是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，以其榮譽(yù)強(qiáng)和獎(jiǎng)金額度高而倍受關(guān)注。今年延續(xù)往年的做法，繼續(xù)采取自愿報(bào)名，學(xué)院審核，現(xiàn)場(chǎng)答辯，差額選舉，學(xué)生參與，結(jié)果公示的制度，最大程度地保證了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的公正、公平、公開(kāi)。結(jié)果公布后還要對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，以期獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)全體。以這樣一種全新的模式來(lái)評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)嘗試也是一種導(dǎo)向，一方面，給了學(xué)生更全面地展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)；另一方面，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)大學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要注重各方面的均衡發(fā)展，注重專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。答辯會(huì)后很多旁聽(tīng)的同學(xué)都表示對(duì)“好學(xué)生”的概念有了更加全面的理解，在感嘆參與答辯同學(xué)的大學(xué)生活如此豐富之余，更希望也能和他們一樣能走出自己的路，有一天也能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金。

6）各年級(jí)輔導(dǎo)員摸索后進(jìn)生管理新辦法

后進(jìn)生的管理一直是一項(xiàng)重要工作，但往往投入精力多但效果卻不明顯，后進(jìn)生的個(gè)體情況差異大，思想工作難做，占據(jù)了學(xué)辦日常管理工作很大一塊，為了減輕輔導(dǎo)員學(xué)生工作負(fù)擔(dān)，切實(shí)幫助后進(jìn)同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，學(xué)院成立各年級(jí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，中心的同學(xué)首先對(duì)后進(jìn)生建立學(xué)習(xí)檔案，包括積欠學(xué)分、課程情況、個(gè)人聯(lián)系方式；其次進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，對(duì)他們的作息進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)他們的上課情況進(jìn)行考勤，定期向他們主動(dòng)提供教務(wù)信息，幫助他們選課、網(wǎng)上報(bào)名，平時(shí)結(jié)對(duì)到圖書(shū)館和教室自修，讓學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)通過(guò)身邊的同學(xué)了解情況；每學(xué)期期中、期末考試前兩周周末由各班成績(jī)優(yōu)異同學(xué)組成答疑小組對(duì)在學(xué)習(xí)上有疑問(wèn)特別是有不及格科目同學(xué)和留級(jí)生進(jìn)行統(tǒng)一答疑；聯(lián)系任課教師開(kāi)設(shè)考前講座，進(jìn)行針對(duì)性的重、難點(diǎn)答疑；邀請(qǐng)優(yōu)秀生為他們開(kāi)設(shè)講座和進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)幫困。以上舉措，填補(bǔ)了輔導(dǎo)員日常工作中的一些盲點(diǎn)，以同學(xué)幫助同學(xué)，更容易消除后進(jìn)生的自卑心理和遇到困難易退縮的弱點(diǎn)，在后進(jìn)生管理上取得了良好的效果，一批后進(jìn)生在重修考試中通過(guò)積欠學(xué)分，甩掉了身上沉重的包袱和心理負(fù)擔(dān)。7）咨詢(xún)中定位，交流中成長(zhǎng)

4月29日晚7時(shí)，信息科學(xué)與工程學(xué)院針在九龍湖校區(qū)教三205教室舉辦了主題為“咨詢(xún)中定位，交流中成長(zhǎng)”的咨詢(xún)會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記陳濤、本科教學(xué)副院長(zhǎng)孟橋、教學(xué)秘書(shū)左曄以及學(xué)辦老師和大四學(xué)生代表參加了咨詢(xún)會(huì)，他們分別從不同的角度進(jìn)行了深入、系統(tǒng)、全面的分析與引導(dǎo)。學(xué)院07、08、09級(jí)近300名同學(xué)參加了報(bào)告會(huì)。此次專(zhuān)題咨詢(xún)會(huì)的舉辦讓一直以來(lái)困擾三年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、考研與就業(yè)的關(guān)系問(wèn)題更加明朗化，如今，已經(jīng)利用學(xué)生公寓不定期的召開(kāi)留學(xué)交流沙龍等等，邀請(qǐng)研究生和高年級(jí)同學(xué)來(lái)九龍湖校區(qū)和低年級(jí)同學(xué)交流。效果良好。

（八）以日常管理工作為紐帶，全方位提高學(xué)生工作效率

學(xué)生日常管理工作頭緒多，但每一項(xiàng)都與學(xué)生利益密切相關(guān)，直接或者間接影響到校園維護(hù)穩(wěn)定工作，需要投入極大的耐心和熱心。學(xué)院學(xué)辦以各年級(jí)輔導(dǎo)員為主要責(zé)任人，以學(xué)生會(huì)各部門(mén)為橋梁，充分依托學(xué)生干部深入做好日常管理工作。

1）對(duì)學(xué)院電子公告牌進(jìn)行整合

為了提高日常管理工作的效率，落實(shí)日常管理三貼近原則，下半年，學(xué)院對(duì)電子公告牌系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)和整合，由院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部管理，開(kāi)辟了學(xué)院動(dòng)態(tài)、日常管理、黨團(tuán)建設(shè)、教務(wù)教學(xué)、勤貸困補(bǔ)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、課外研學(xué)、升學(xué)就業(yè)和講座活動(dòng)等九個(gè)欄目，由各年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)各部門(mén)、學(xué)生各級(jí)黨團(tuán)組織分塊管理，半年來(lái)共發(fā)布各類(lèi)信息500余條，受到了同學(xué)們的廣泛歡迎。

2）開(kāi)通飛信企業(yè)版，進(jìn)行電子化管理

學(xué)辦繼續(xù)與中國(guó)移動(dòng)南京分公司合作，由中國(guó)移動(dòng)免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，學(xué)辦在使用一年來(lái)不斷提出改進(jìn)建議，“飛信企業(yè)版”業(yè)務(wù)是針對(duì)高校學(xué)生開(kāi)發(fā)的信息化產(chǎn)品，飛信企業(yè)版平臺(tái)為高校與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間提供了實(shí)時(shí)、有效的信息溝通途徑。通過(guò)使用飛信企業(yè)版業(yè)務(wù)，學(xué)生可及時(shí)獲取教務(wù)通知、社團(tuán)信息、就業(yè)信息等與其學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的信息。飛信企業(yè)版業(yè)務(wù)屬于增值型業(yè)務(wù)。輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)們可通過(guò)這個(gè)平臺(tái)實(shí)時(shí)廣播群體和個(gè)人短信，同學(xué)們可在南京范圍內(nèi)實(shí)時(shí)接收日常通知，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫通知和管理，減少學(xué)生的日常通信費(fèi)用，提高通知效率，積極應(yīng)對(duì)學(xué)生管理工作出現(xiàn)的新情況。

3）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

●組織同學(xué)們參加早操、晨跑和課余鍛煉，做好管理工作，保證出勤率?！駯|南大學(xué)第六屆院系杯足球賽從3月20號(hào)開(kāi)始至5月22號(hào)落下帷幕，共經(jīng)歷兩個(gè)多月，46場(chǎng)比賽，有22支院系代表隊(duì)參加。其中我院闖入八強(qiáng)，并獲得公平競(jìng)賽獎(jiǎng)。

●4月9日下午，我校“春到九龍”大型體育競(jìng)賽暨第六屆風(fēng)箏節(jié)在九龍湖校區(qū)李文正圖書(shū)館廣場(chǎng)隆重舉行。本次活動(dòng)包括定向越野、踢毽子、跳大繩三個(gè)項(xiàng)目，我院參加了所有項(xiàng)目的角逐，最終憑借在定向比賽中的出色發(fā)揮，我院取得了團(tuán)體第五的成績(jī)，使我院第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)排名更進(jìn)一步。其中08級(jí)2班高岳獲得個(gè)人賽全校第一名。

●為豐富全校同學(xué)體育人文知識(shí)，活躍校園文化氛圍，5月30日晚，東南大學(xué)第五屆全運(yùn)會(huì)體育人文知識(shí)競(jìng)賽決賽在李文正圖書(shū)館潤(rùn)良報(bào)告廳隆重舉行。本次活動(dòng)由校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主辦，體育系和信息學(xué)院承辦。本次體育人文知識(shí)競(jìng)賽以“拓寬人文視域，弘揚(yáng)體育文化”為主題，集知識(shí)性、競(jìng)技性、趣味性為一體。

第二篇：信息科學(xué)與工程學(xué)院2011年學(xué)生工作計(jì)劃

信息科學(xué)與工程學(xué)院2011年學(xué)生工作計(jì)劃

2011年我院學(xué)生工作的總體思路是:緊緊圍繞校、院黨政中心工作，以學(xué)校學(xué)生工作總體思路為指導(dǎo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)、創(chuàng)新載體、規(guī)范考核、加強(qiáng)內(nèi)涵，以思想教育為根本，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以工作“競(jìng)標(biāo)”為載體，全面推進(jìn)學(xué)生工作規(guī)范化、特色化和品牌化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作水平的發(fā)展和提升。

一、認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效

1、科學(xué)謀劃新一輪學(xué)生工作發(fā)展。以全國(guó)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)為契機(jī)，召開(kāi)“貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件總結(jié)會(huì)”，全面總結(jié)我院貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)、新任務(wù)，全面構(gòu)建具有我院特色的新型學(xué)生工作體系。

2、深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、節(jié)日、重大紀(jì)念日開(kāi)展靈活多樣、富有實(shí)效的教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信廉潔和形勢(shì)政策教育等；繼續(xù)辦好“東信講壇”，深入挖掘靈魂人物的事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用；組織開(kāi)展“青春在砥礪中閃光—基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”等。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)研究生思想政治教育工作。認(rèn)真總結(jié)我院研究生思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn)，探討研究新問(wèn)題、新矛盾，努力拓展新形勢(shì)下研究生思想政治教育的有效途徑；推動(dòng)建立研究生導(dǎo)師育人的工作機(jī)制，強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)研究生思想教育的作用；在現(xiàn)有研究生輔導(dǎo)員編制配置基礎(chǔ)上，研究和制定針對(duì)研究生廣大群體的更加規(guī)范的教育管理制度；加強(qiáng)研究生骨干的培養(yǎng)，著力加強(qiáng)對(duì)研究生黨支部、研究生會(huì)等的建設(shè)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育在研究生思想政治教育中的重要作用；通過(guò)研究生年級(jí)大會(huì)、安全教育講座、雙選會(huì)等形式為研究生提供“熱情、激情、深情”的思想政治教育、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)業(yè)就業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)、生活關(guān)愛(ài)等各方面的服務(wù)。

4、積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律和特點(diǎn)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作能力培訓(xùn)，提高學(xué)生工作隊(duì)伍主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地的能力；積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員以博客、QQ工作群等陣地，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流的特點(diǎn)，在核心價(jià)值觀、生活社會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)等方面與學(xué)生開(kāi)展更密切的交流，加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、分年級(jí)有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著眼學(xué)生發(fā)展，重視和加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)；針對(duì)一、二年級(jí)大力推進(jìn)目標(biāo)教育，使其明確人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；以學(xué)院班級(jí)對(duì)接共建為依托，重點(diǎn)開(kāi)展本科生的學(xué)長(zhǎng)輔助活動(dòng)；針對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生積極開(kāi)展各類(lèi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的校園文化活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)、辯論賽、話劇小品、學(xué)習(xí)沙龍等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、實(shí)行教育管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教育引導(dǎo)作用。建立與任課教師聯(lián)系制度，認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度、下宿舍制度，全方位地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助，以此降低退學(xué)、降級(jí)和不及格比例。

3、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。開(kāi)展“拒絕沉溺不良網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)考風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，加大對(duì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲?qū)W生的教育、引導(dǎo)和管理力度；加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，采取堅(jiān)決有效的措施預(yù)防和制止考試作弊行為。

三、推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力

1、積極參與各類(lèi)科普立項(xiàng)和科技競(jìng)賽活動(dòng)。穩(wěn)步推進(jìn)科普立項(xiàng)工作；進(jìn)一步做好各類(lèi)科技競(jìng)賽的宣傳工作，為校園良好的科技文化和學(xué)術(shù)氣氛的形成做好基礎(chǔ)工作。

2、指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外科技競(jìng)賽。做好國(guó)際、國(guó)家科技大賽的宣傳和指導(dǎo)服務(wù)工作。

3、探索學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新組織的工作模式。針對(duì)現(xiàn)有各類(lèi)科技競(jìng)賽“精英式”的活動(dòng)，通過(guò)適時(shí)組織學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新組織，來(lái)吸納具有共同學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新興趣和愛(ài)好的同學(xué)參加系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做到競(jìng)賽培養(yǎng)人、教育人的目的，真正使“精英式”競(jìng)賽向“大眾化”參與創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

四、拓展綜合素質(zhì)教育，發(fā)揮校園文化育人功能

1、積極構(gòu)建學(xué)院校園文化平臺(tái)。積極搭建各類(lèi)文化素質(zhì)拓展平臺(tái)，為廣大團(tuán)員青年提供更多更廣更大眾化的平臺(tái)來(lái)展示自我、鍛煉自我；進(jìn)一步做好學(xué)院“東信論壇”。

2、引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。完善學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作的機(jī)制與體系。進(jìn)一步擴(kuò)大暑期“理論之光”社會(huì)考察等社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的參與率。

3、進(jìn)一步做好“特殊”班導(dǎo)師工作。在現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)班導(dǎo)師工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，做好“攜手夕陽(yáng)”工作，配合離退休黨支部老教師做學(xué)院各基層團(tuán)支部的對(duì)接工作，使離退休老教師與團(tuán)支部真正做到互幫互助。

五、完善學(xué)生服務(wù)體系，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題

1、切實(shí)增強(qiáng)心理健康教育，全面提升學(xué)生心理素質(zhì)。在日常工作中做到“三心二意”：對(duì)學(xué)生要貼心愛(ài)護(hù)、悉心指導(dǎo)，耐心幫助，心理有問(wèn)題學(xué)生要特別留意和善意關(guān)懷。繼續(xù)明確和加強(qiáng)班級(jí)組織中個(gè)人成長(zhǎng)小組的作用，以便特殊學(xué)生在需要的時(shí)候能夠及時(shí)提供幫助。

2、采取措施，保證畢業(yè)生“有業(yè)就、就好業(yè)”。

1）確保本科生一次就業(yè)率不低于95%。通過(guò)加大就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性，“分情況、小批量”地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)、端正擇業(yè)態(tài)度；繼續(xù)落實(shí)《本科生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系》，從本科入學(xué)即開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，同時(shí)加強(qiáng)研究生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作；與用人單位積極溝通、開(kāi)拓新就業(yè)市場(chǎng)、做好招聘接待服務(wù)工作。

2）繼續(xù)做好就業(yè)工作的規(guī)范化、信息化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)就業(yè)工作水平進(jìn)一步提升。做好《2010屆畢業(yè)生就業(yè)狀況》的整理和編撰，完善升級(jí)就業(yè)信息網(wǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。

3）做好畢業(yè)生思想教育工作。突出就業(yè)工作的教育職能，開(kāi)展“宏志篤行，睿思力踐”為主題的畢業(yè)生系列活動(dòng)，做到畢業(yè)生文明、有序離校，促進(jìn)畢業(yè)生的榜樣作用形成。

3、深化困難學(xué)生資助工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資助政策，繼續(xù)按照程序公正、信息公開(kāi)、廣大師生認(rèn)同的要求，做好學(xué)生獎(jiǎng)、貸、助、勤工作；不斷提高資助水平；結(jié)合誠(chéng)信主題班會(huì)等活動(dòng)，尤其是對(duì)即將離校的畢業(yè)生，重點(diǎn)做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的勵(lì)志和誠(chéng)信教育；建立健全困難生信息檔案，加強(qiáng)信息動(dòng)態(tài)管理，不斷提高資助成效。

4、努力完善寢室文化建設(shè)。我院學(xué)生寢室超過(guò)1000個(gè)，要加強(qiáng)日常檢查和評(píng)比，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的管理規(guī)定。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)“評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)”工作，發(fā)揮 “三評(píng)”的教育功能，為創(chuàng)建優(yōu)良寢風(fēng)樹(shù)立典型。按照宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展先進(jìn)個(gè)人的申報(bào)和表彰工作、增加激勵(lì)手段，提高激勵(lì)效果。加大先進(jìn)個(gè)

人（寢室）的宣傳力度，開(kāi)展“每周一星”或“每班一星”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、公告欄、學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)等途徑，樹(shù)立先進(jìn)典型，強(qiáng)化評(píng)優(yōu)評(píng)先的教育功能和引領(lǐng)功能。

六、狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

1、以“競(jìng)標(biāo)”機(jī)制推動(dòng)工作深入開(kāi)展?，F(xiàn)行的學(xué)生工作過(guò)程中，多是指令性的行為，即按照工作任務(wù)，指定和安排相應(yīng)同志負(fù)責(zé)，給輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作的能動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性開(kāi)展造成了人為的障礙。2011年，將嘗試推行工作“競(jìng)標(biāo)”機(jī)制。把所謂的“指令性”工作機(jī)制和“競(jìng)標(biāo)”機(jī)制結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生工作干部自主地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在學(xué)生工作辦公室中，以“競(jìng)標(biāo)”的方式，鼓勵(lì)所有同志，尤其是年輕的輔導(dǎo)員同志積極主動(dòng)地來(lái)承擔(dān)，以推動(dòng)工作的深入開(kāi)展，并能較快地提升學(xué)生工作干部的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

2、做好學(xué)生工作規(guī)范指南信息系統(tǒng)的實(shí)施和應(yīng)用，同時(shí)在堅(jiān)持以往隊(duì)伍建設(shè)好的做法的基礎(chǔ)上，思考和建立學(xué)生工作干部考核體系，改變目前相對(duì)單一的評(píng)價(jià)體系。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的分類(lèi)培養(yǎng)。按照學(xué)生工作專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方向（學(xué)生思想政治教育、學(xué)生日常管理、心里健康教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展），開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)和交流活動(dòng)；繼續(xù)鼓勵(lì)和資助輔導(dǎo)員參加課題研究、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任評(píng)議工作。

七、健全學(xué)生安全穩(wěn)定工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定

1、加強(qiáng)維穩(wěn)防范工作。認(rèn)真做好假期返校思想狀況、敏感時(shí)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)等專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情分析，注重防范各類(lèi)敵對(duì)勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)W(xué)生的滲透；堅(jiān)決抵制宗教滲透和非法宗教等活動(dòng)；杜絕校際或校內(nèi)學(xué)生重大事件和群體性事件的發(fā)生；著力抓好公益學(xué)生社團(tuán)和公益活動(dòng)的管理。

2、加強(qiáng)學(xué)生安全管理。積極開(kāi)展學(xué)生治安、消防、交通等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；健全和完善學(xué)生突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案，完善《東北大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件處置預(yù)案》，提高各類(lèi)突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力；在敏感及重要時(shí)期落實(shí)值班制度，妥善處理突發(fā)事件，提高處置學(xué)生重特大事故的能力和水平。

八、以品牌活動(dòng)為牽引，大力弘揚(yáng)東信精神

1、圍繞建黨90周年，建院15周年，深入開(kāi)展各類(lèi)主題教育。在做好

基層組織建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，重點(diǎn)開(kāi)展理想信念、愛(ài)國(guó)主義、誠(chéng)信廉潔和形勢(shì)政策教育等；以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以開(kāi)展主題教育為載體，大力開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，精心設(shè)計(jì)思想教育的主題和形式。

2、通過(guò)學(xué)生黨總支開(kāi)展的黨員集中培訓(xùn)、紅色實(shí)踐基地、新黨員宣誓等，通過(guò)分團(tuán)委組織的東信論壇、東信希望小學(xué)、科技普及等品牌活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育的陣地建設(shè)，積極拓展思想政治教育的有效途徑，使學(xué)生具有正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、鮮明的政治觀點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

信息學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2011年3月

第三篇：東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院

學(xué)院概況

東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院是東南大學(xué)的驕傲之一，其辦學(xué)歷史可追溯到1923年國(guó)立東南大學(xué)建立的電機(jī)工程系。1952年，在并入其他院校的相關(guān)系科基礎(chǔ)上建立了南京工學(xué)院無(wú)線電工程系，該系就是信息科學(xué)與工程學(xué)院的前身。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，目前已成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的無(wú)線電電子學(xué)教學(xué)和科研中心。學(xué)科地位、教學(xué)質(zhì)量、科研水平、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、橫向聯(lián)合和產(chǎn)業(yè)化等綜合實(shí)力均位于全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前列，尤其在通信信息領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先水平，研究方向始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿，已成為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)最重要的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地之一。在江蘇省首批本科品牌專(zhuān)業(yè)排名及2006年全國(guó)網(wǎng)上排名均獲第一名。

全院現(xiàn)有教師 215名，擁有中國(guó)工程院院士 1人；加拿大兩院院士1人；IEEE Fellow 7名；國(guó)家“千人計(jì)劃”入選教授3人；青年千人計(jì)劃1人；國(guó)家特聘專(zhuān)家2人；長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授10人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，江蘇省教學(xué)名師1人；博士生導(dǎo)師58人，教授55人；副教授68人；國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選4人；國(guó)家杰出青年基金獲得者 6人；國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家 4人；教育部跨世紀(jì)人才5人；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才 11人；江蘇省雙創(chuàng)人才3人；江蘇省“333”人才17人；江蘇省“青藍(lán)”工程人選 5人；江蘇省“六大人才高峰”人選8名；國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體1個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)。信息學(xué)院的學(xué)生多次在學(xué)科競(jìng)賽中取得驕人成績(jī)，在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中多次獲得特等獎(jiǎng)和最高獎(jiǎng)，在國(guó)際數(shù)模競(jìng)賽中多名學(xué)生獲得特等獎(jiǎng)，在國(guó)際 IEEE學(xué)會(huì)的 MTTS等學(xué)術(shù)活動(dòng)中獲得了最佳優(yōu)秀論文獎(jiǎng) 3項(xiàng)。近三年來(lái)，本科生在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)超過(guò)400人次/年，在各類(lèi)期刊雜志和學(xué)術(shù)會(huì)議上共發(fā)表學(xué)術(shù)論文48篇，其中EI收錄22篇，SCI收錄 2篇，申請(qǐng)專(zhuān)利2項(xiàng)。

本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置

“信息工程”專(zhuān)業(yè)按寬口徑大類(lèi)招生，該專(zhuān)業(yè)首批獲得“江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)”稱(chēng)號(hào)，目前為全國(guó)首批特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。下設(shè)五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別是通信工程、信號(hào)處理、微波工程、電路與系統(tǒng)和信息安全。

學(xué)院擁有信息與通信系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，均為全國(guó)首批國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科下含通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、信息安全、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)和電路與系統(tǒng)等五個(gè)二級(jí)學(xué)科，均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。

學(xué)院擁有毫米波和移動(dòng)通信兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；一個(gè)國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地（全國(guó)九個(gè)基地之一）；四個(gè)教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授崗；通信與信

息系統(tǒng)為江蘇省十大重中之重學(xué)科；兩個(gè)學(xué)科入選江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程一期項(xiàng)目。

專(zhuān)業(yè)主修課程包括：通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、數(shù)字圖像處理、移動(dòng)通信、移動(dòng)數(shù)字通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)、通信電子線路、專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)與編譯原理、統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理、信號(hào)與線性系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路分析等。

科研特色

學(xué)院建有移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，毫米波國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，射頻電路集成與系統(tǒng)教育部工程研究中心，江蘇省射頻與光電集成電路工程研究中心，江蘇省數(shù)碼技術(shù)工程研究中心，水聲信號(hào)處理教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）等科研基地，通信技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室正在創(chuàng)建之中。

1990年獲全國(guó)（國(guó)家教委）電子學(xué)領(lǐng)域中唯一的教學(xué)改革特等獎(jiǎng)；“數(shù)字信號(hào)處理”和“信號(hào)與系統(tǒng)”為國(guó)家級(jí)精品課程；成功研制第三代、第四代移動(dòng)通信系統(tǒng)，CDMA超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)、射頻技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)等標(biāo)志性成果達(dá)國(guó)際水平、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位；毫米波體效應(yīng)振蕩器系列成果和第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)分獲國(guó)家科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)。

“十一五”期間科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總計(jì) 48933.49萬(wàn)元，年均增長(zhǎng)約45.83%，其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)合計(jì) 42794.60萬(wàn)元，約占總經(jīng)費(fèi)的87.5%。2009年科研經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)億元突破，2010年科研到款 1.84億元，絕大多數(shù)為頂尖重大科研課題?！笆晃濉逼陂g承擔(dān)國(guó)家自然基金項(xiàng)目 50個(gè)，863項(xiàng)目 25個(gè)，973項(xiàng)目8個(gè)，牽頭、參與國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目21個(gè)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省基金項(xiàng)目10個(gè)，軍工國(guó)防項(xiàng)目158個(gè)；獲省部級(jí)以上大獎(jiǎng) 12項(xiàng)；SCI論文 468篇，EI論文 773篇，ISTP論文 575篇；申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利 450項(xiàng)，授權(quán) 149項(xiàng)?！笆濉遍_(kāi)局之年的 2011年，學(xué)院科研工作繼續(xù)保持快速發(fā)展的良好勢(shì)頭，科研成果捷報(bào)頻傳：尤肖虎教授榮獲“十一五”國(guó)家科技計(jì)劃執(zhí)行突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；崔鐵軍教授研究團(tuán)隊(duì)的系列研究成果入選“2010中國(guó)科學(xué)十大進(jìn)展”，并獲2011教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。高西奇教授、金石副教授發(fā)表的論文榮獲2011 IEEE通信學(xué)會(huì)通信理論領(lǐng)域萊斯論文獎(jiǎng)；毫米波國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士生孫丹及其導(dǎo)師竇文斌教授榮獲2010年 “IEEE Piergiorgio L.E.Uslenghi Prize Paper Award Award”獎(jiǎng)，均為中國(guó)大陸地區(qū)首次獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)的學(xué)者。

2012年，移動(dòng)通信國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室歷時(shí)十年協(xié)同創(chuàng)新，攻克寬帶移動(dòng)通信容量逼近傳輸技術(shù)世界性難題，院長(zhǎng)尤肖虎教授及其團(tuán)隊(duì)榮獲2011國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。學(xué)院聘任海內(nèi)外客座教授、兼職教授 32名；多次成功舉辦國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議；與美國(guó)安捷倫公司、德州儀器公司、日本三菱半導(dǎo)體公司、德國(guó)羅德與施瓦茨公司、華為公司等國(guó)內(nèi)外企業(yè)建立合作研發(fā)中心12個(gè)。

國(guó)際交流

全院每年招收本科生 280名，碩士生 310名、博士生60名，已成為研究型學(xué)院。本科在讀期間，可推薦赴美國(guó)、日本、新加坡、德國(guó)、法國(guó)、意大利和臺(tái)灣、香港等地區(qū)合作高校學(xué)習(xí)交流，已聘請(qǐng)多名海外教授和專(zhuān)家來(lái)校為本科生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)題講座和 Seminar研討課。學(xué)院鼓勵(lì)優(yōu)秀本科生在國(guó)際重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文，并資助赴歐美、日本、香港等地區(qū)參加學(xué)術(shù)會(huì)議，參與學(xué)術(shù)交流。

本科畢業(yè)生中有60％以上攻讀研究生，其中，三分之二進(jìn)入國(guó)內(nèi)如清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等知名高校繼續(xù)深造，三分之一赴美、英、法、德、加拿大、意大利、瑞典、瑞士、荷蘭澳大利亞、日本、新加坡等國(guó)家和地區(qū)的著名大學(xué)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

就業(yè)與升學(xué)

學(xué)院重視基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)特別是創(chuàng)新能力的提高，為國(guó)家培養(yǎng)了萬(wàn)余名通信與信息工程方面的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才，畢業(yè)生分配供不應(yīng)求，每年用人單位的需求量是應(yīng)屆畢業(yè)生的6～8倍。就業(yè)率達(dá)100％，就業(yè)單位層次高、待遇好。

信息科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)近萬(wàn)人，畢業(yè)生可從事通信工程、信息處理、傳輸、交換檢測(cè)技術(shù)的研究與教學(xué)工作；電子設(shè)備與系統(tǒng)的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用；計(jì)算機(jī)硬件與網(wǎng)絡(luò)軟件技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)；安全防范電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。就業(yè)的主要行業(yè)有移動(dòng)通信、電信、聯(lián)通等通信運(yùn)營(yíng)商、廣電系統(tǒng)、國(guó)防、銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程、航空、航天、航海、能源、交通、電力、高科技企業(yè)、科研院所、高校等。我院培養(yǎng)的畢業(yè)生中，已有十一名當(dāng)選為兩院院士。

第四篇：信息科學(xué)與工程學(xué)院青年思想引導(dǎo)工作總結(jié)

科研創(chuàng)新結(jié)碩果 爭(zhēng)做信息好青年

——信息科學(xué)與工程學(xué)院青年思想引導(dǎo)工作總結(jié)

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)作為課堂教育的延伸和輔助，是幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才的不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是青年引導(dǎo)工作的重要組成部分。為激發(fā)大學(xué)生的科研興趣，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)精神，信息學(xué)院團(tuán)委在近幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新工作中，始終堅(jiān)持以“育人”為落腳點(diǎn)，把努力提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)院科研學(xué)術(shù)氛圍作為工作要點(diǎn)，通過(guò)積極開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，搭建各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，不斷培養(yǎng)和提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新綜合素質(zhì)。

學(xué)院團(tuán)委有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展SRPIP學(xué)生科研立項(xiàng)工作，協(xié)助辦好ACM程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地和嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)學(xué)生課外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，積極組織實(shí)施第二課堂學(xué)分化政策，探索在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展全方位素質(zhì)拓展計(jì)劃，不斷拓展學(xué)院第二課堂創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系和平臺(tái)。

一、拓科研基地，搭建學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)

圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，信息學(xué)院團(tuán)委積極參與構(gòu)建學(xué)生程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地等學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生各類(lèi)科研試驗(yàn)提供，積極為學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科研訓(xùn)練、創(chuàng)新活動(dòng)等提供服務(wù)。

信息科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心成立于2002年5月。經(jīng)過(guò)9年的建設(shè)與發(fā)展，到目前為止，中心擁有電工電子實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、通信與網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、射頻實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)化和控制方法及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室和軟件工程實(shí)驗(yàn)室共13個(gè)實(shí)驗(yàn)室。信息科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)中心是面向全院學(xué)生的電子、電氣信息類(lèi)課程理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)及工程訓(xùn)練的重要基地。實(shí)驗(yàn)中心通過(guò)整合校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室資源和校外資源，努力建成“理念先進(jìn)，管理科學(xué)、隊(duì)伍合理、設(shè)備精良、資源共享、質(zhì)量上乘、特色明顯、開(kāi)放服務(wù)”的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)中心。

這些都為學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)提供了有利的保障條件，也為學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育找到了有利的抓手。

二、立活動(dòng)載體，引導(dǎo)學(xué)生參與科研競(jìng)賽

（1）立足于大學(xué)生科研實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（簡(jiǎn)稱(chēng)SRPIP），鼓勵(lì)學(xué)生科研創(chuàng)新 大學(xué)生科研實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（Student Research Practice Innovation Program，簡(jiǎn)稱(chēng)SRPIP）是信息學(xué)院加強(qiáng)本科實(shí)踐教育、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要舉措之一。該項(xiàng)目依托學(xué)院現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件和師資力量，通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)，給予一定科研經(jīng)費(fèi)的資助，為本科生提供科研實(shí)踐的途徑和平臺(tái)。其充分利用教學(xué)資源和人才優(yōu)勢(shì)，因才實(shí)教，提高效率；在學(xué)院內(nèi)形成較為濃厚的學(xué)生學(xué)術(shù)研究氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)院風(fēng)。

另外，SRPIP給學(xué)生提供科研訓(xùn)練機(jī)會(huì)使其盡早進(jìn)入各專(zhuān)業(yè)科研領(lǐng)域，接觸學(xué)科前沿，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐動(dòng)手能力，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，在科研訓(xùn)練的同時(shí)，也加強(qiáng)師生交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立SRPIP領(lǐng)導(dǎo)小組、SRPIP工作小組以及SRPIP評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目日常管理，保證SRPIP項(xiàng)目的水平和質(zhì)量，負(fù)責(zé)立項(xiàng)審批和結(jié)題驗(yàn)收。

為激發(fā)大學(xué)生的科研興趣，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們實(shí)事求是的科學(xué)精神，信息學(xué)院團(tuán)委積極承擔(dān)了“大學(xué)生科研實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目（SRPIP）”的組織工作，并力爭(zhēng)學(xué)院黨政的支持和廣大教師的熱情參與。SRPIP作為信息學(xué)院一項(xiàng)重要的科研工作，院領(lǐng)導(dǎo)始終予以高度重視，并積極動(dòng)員、組織學(xué)生參加，鍛煉其實(shí)踐能力。今年，我院學(xué)生共有283項(xiàng)院級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目、11項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽結(jié)碩果

學(xué)院團(tuán)委積極鼓勵(lì)學(xué)生參加ACM比賽、軟件設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。在各種國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽中，信息學(xué)院學(xué)生捷報(bào)連連，久之形成濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍，強(qiáng)烈的科研創(chuàng)新意識(shí)，也激發(fā)了學(xué)院學(xué)生的學(xué)術(shù)科研興趣。近年來(lái)，我院學(xué)生在各類(lèi)ACM比賽中共獲得亞洲獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)7項(xiàng)；軟件設(shè)計(jì)大賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)；電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得省級(jí)獎(jiǎng)5項(xiàng)；數(shù)學(xué)建模比賽獲得國(guó)際一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，參賽獎(jiǎng)6項(xiàng)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，浙大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)飛思卡爾智能汽車(chē)比賽，獲得華東賽區(qū)比賽三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，參賽獎(jiǎng)1項(xiàng)；寧波市網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息安全大賽，獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

另外還有學(xué)生在專(zhuān)業(yè)期刊中發(fā)表學(xué)術(shù)性論文共9篇，其中以第一作者發(fā)表論文6篇，EI收錄論文3篇。

這些成績(jī)的取得，一方面來(lái)自學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，另一方面也離不開(kāi)學(xué)院團(tuán)委的精心組織和引導(dǎo)，而喜人的成績(jī)又大大增強(qiáng)了團(tuán)組織在青年大學(xué)生中的吸引力和向心力。

三、建梯度優(yōu)勢(shì)，團(tuán)委、導(dǎo)師、學(xué)生三方結(jié)合

團(tuán)委、導(dǎo)師、學(xué)生三方結(jié)合的工作模式，為學(xué)生的科研創(chuàng)新帶來(lái)了強(qiáng)有力的推動(dòng)。通過(guò)團(tuán)委、導(dǎo)師、學(xué)生三方結(jié)合的引導(dǎo)模式，旨在充分發(fā)揮學(xué)院團(tuán)委的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)基層組織的育人和服務(wù)功能，提高師生的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)院科研工作與大學(xué)生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)建全員育人的新機(jī)制。

團(tuán)委積極組織學(xué)生參加各類(lèi)實(shí)訓(xùn)及科研類(lèi)競(jìng)賽，如SRPIP、挑戰(zhàn)杯等等，為學(xué)生提供最切實(shí)的訊息和幫助；而導(dǎo)師在學(xué)生科研實(shí)訓(xùn)及競(jìng)賽中時(shí)刻發(fā)揮著積極引導(dǎo)的作為，提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，為學(xué)生的自身發(fā)展與專(zhuān)業(yè)能力打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、固專(zhuān)業(yè)社團(tuán)，豐富學(xué)生科研第二課堂

信息學(xué)院團(tuán)委十分重視學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以繁榮校園文化，打造精品社團(tuán)和精品活動(dòng)，服務(wù)于大學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，全面拓展學(xué)生素質(zhì)為己任，通過(guò)科學(xué)的管理，真誠(chéng)的服務(wù)和正確的引導(dǎo)，真正地服務(wù)社團(tuán)，發(fā)展社團(tuán)，繁榮社團(tuán)，使社團(tuán)活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)以“建設(shè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)”為主要方向，包括去年10月成立的“金山軟件俱樂(lè)部”在內(nèi)，學(xué)院現(xiàn)有4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)。由學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)牽頭，定期開(kāi)展社團(tuán)與社團(tuán)之間，社團(tuán)與同學(xué)之間的交流，全面營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

專(zhuān)業(yè)社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中起到了重要作用。對(duì)于學(xué)院而言，社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校的常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合能增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，所以在工作室使用、實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐等方面愿意為社團(tuán)提供方便。對(duì)于學(xué)生而言，在參加專(zhuān)業(yè)社團(tuán)后必須參與其組織的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，無(wú)形中增加了自己的學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力。對(duì)于教師而言，他們能迅速組織到專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生共同策劃、組織或參與社會(huì)活動(dòng)，有助于完成自己的科研項(xiàng)目。如學(xué)院開(kāi)展的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等的科研類(lèi)競(jìng)賽，為學(xué)生提供良好的平臺(tái)，也為各類(lèi)科研項(xiàng)目的開(kāi)展選拔了較多的人才。

五、全保障機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生科研工作領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生科研工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是需要教學(xué)、學(xué)科科研、師資隊(duì)伍、學(xué)生工作等多方面協(xié)作的一項(xiàng)綜合性工作。

（1）院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，六大專(zhuān)業(yè)研究所共同落實(shí) 為使學(xué)生科研工作得到更好地落實(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)馬修水副院長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。信息學(xué)院共有六個(gè)專(zhuān)業(yè)研究所，對(duì)學(xué)生科研工作的政策制定和督促落實(shí)等工作負(fù)責(zé)。各研究所要落實(shí)責(zé)任、明確分工、建立各類(lèi)科研項(xiàng)目組織以及成果的選拔和培育。制定相應(yīng)政策調(diào)動(dòng)教師參與指導(dǎo)學(xué)生科研活動(dòng)的積極性，形成一直科研水平高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)生科研指導(dǎo)教師隊(duì)伍，為學(xué)生科研活動(dòng)提供及時(shí)、全程、專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

（3）開(kāi)辟科研專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極構(gòu)建各類(lèi)學(xué)生科研競(jìng)賽平臺(tái)

為激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新，學(xué)院特別建立科研鼓勵(lì)機(jī)制，開(kāi)設(shè)科研創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金。如SRPIP項(xiàng)目作為學(xué)院科研的重要工作，學(xué)院始終給予最大物質(zhì)支持，每支隊(duì)伍的資助額度視學(xué)生立項(xiàng)申報(bào)數(shù)量及質(zhì)量而定，重點(diǎn)項(xiàng)目每項(xiàng)資助額度為500元，一般項(xiàng)目每項(xiàng)資助額度為300元，需要較大經(jīng)費(fèi)資助的重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)核實(shí)，報(bào)SRPIP領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，可適當(dāng)追加資助。另外，對(duì)于評(píng)審優(yōu)秀的項(xiàng)目（不超過(guò)總項(xiàng)目的20%）給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)，學(xué)院積極組織實(shí)施“第二課堂學(xué)分化”政策，探索在低年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展全方位素質(zhì)拓展計(jì)劃，不斷拓展學(xué)院第二課堂創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系和平臺(tái)。

第五篇：信息科學(xué)與工程學(xué)院請(qǐng)假條(正反面打印)

信息科學(xué)與工程學(xué)院外出請(qǐng)假條（學(xué)院聯(lián)）

姓名：家庭住址：

學(xué)號(hào)：家長(zhǎng)聯(lián)系方式：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：外 出 地 址：

聯(lián)系方式：外出地聯(lián)系方式：

請(qǐng)假事由：

本人因事情需請(qǐng)假，請(qǐng)假期間保證手機(jī)暢通，保證自身安全，若有安全事故責(zé)任自負(fù)，請(qǐng)老師予以批準(zhǔn)。

離校時(shí)間：

返校時(shí)間：

學(xué)生簽字：

學(xué)工辦意見(jiàn)： 日期：

學(xué) 院意見(jiàn)：簽字：日期：

信息科學(xué)與工程學(xué)院外出請(qǐng)假條（班長(zhǎng)聯(lián)）

姓名：家庭住址：

學(xué)號(hào)：家長(zhǎng)聯(lián)系方式：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：外 出 地 址：

聯(lián)系方式：外出地聯(lián)系方式：

請(qǐng)假事由：

學(xué)生簽字：

班長(zhǎng)意見(jiàn)：簽字：日期：

學(xué)工辦意見(jiàn)： 日期：

學(xué) 院意見(jiàn)：簽字：日期：

信息科學(xué)與工程學(xué)院外出請(qǐng)假條（學(xué)生聯(lián)）

姓名：

離校時(shí)間：返校時(shí)間：請(qǐng)假事由：

學(xué)生簽字：班長(zhǎng)意見(jiàn)：簽字：日期：

學(xué)工辦意見(jiàn)： 日期：

學(xué) 院意見(jiàn)：簽字：日期：