第一篇：09-10下德育工作計(jì)劃

2009年－2010年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面。

二、工作要點(diǎn)

1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。3．以籌備并召開學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配 合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，大力表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對性地開展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級按本年級特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會(huì)和家長理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。

12．進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

王少明：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

黃妙亮：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。

王錫烽：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級常規(guī)管理。

肖建利：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。

朱文輻（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

三、具體安排 二月份：開學(xué)工作 1．全體班主任 2．各年級工作組會(huì)議 3．學(xué)生報(bào)到工作 4．寄宿生會(huì)議 5．開學(xué)常規(guī)管理

6．第一期黑板報(bào)及小報(bào)評比 7．整理班主任工作總結(jié) 8．各班制定班規(guī)和班級工作計(jì)劃 9．班主任例會(huì)及培訓(xùn)

10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作 11．“十五”心理課題結(jié)題。三月份：文明禮儀教育月

1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．校紅十字愛心基金發(fā)放助學(xué)金 3．文明禮儀教育系列活動(dòng) 4．青年志愿者活動(dòng)

5．班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn) 6．籌備并召開第39次學(xué)代會(huì) 7．成立高一年級家長理事會(huì) 8．第二期黑板報(bào)評比 四月份：法制教育月

1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．法制教育系列活動(dòng) 3．高一學(xué)生祭掃烈士墓 4．第三期黑板報(bào)評比 5．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論 7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介 8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育 9．年級工作組會(huì)議

10．各年級家長會(huì)及家長理事會(huì) 11．寄宿生座談會(huì) 12．班主任工作民意調(diào)查 13．檢查班主任工作手冊

14．省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦 五月份：生命教育月

1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．紀(jì)念“五四”青年節(jié) 3．生命教育系列活動(dòng) 4．學(xué)生評優(yōu)選先 5．發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金 6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)7．第四期黑板報(bào)評比 8．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 六月份：理想教育月

1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核 2．第五期黑板報(bào)評比 3．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 4．班級工作總結(jié)、交流 5．學(xué)生黨員發(fā)展工作

6．高三年級“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮 7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育 8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評定 9．學(xué)生評語撰寫工作 10．檢查班主任工作手冊

11．班主任完成學(xué)生成績單、學(xué)籍卡謄寫工作12．學(xué)期結(jié)束工作

13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 14．評選XX—XX年度優(yōu)秀班主任。15．處室材料的整理與歸檔 16．安排暑期社區(qū)活動(dòng)

揭東縣玉湖中學(xué)2010年2月

第二篇：2011—2012學(xué)(下)期德育工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)（下）期

蘇坡小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成長比成功更重要”為育人理念，以“培養(yǎng)有竹品的筍芽娃娃”為目標(biāo)，以“德育年段目標(biāo)”為引領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為主線，圍繞思教辦德育工作思路和要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加大德育創(chuàng)新力度，構(gòu)建學(xué)校德育內(nèi)容體系，打造平安、文明、環(huán)保的和諧校園，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教師中樹立全員育人的意識，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”，充分利用各類德育載體，堅(jiān)持常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

二、工作要點(diǎn)

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、常規(guī)教育常抓不懈。始終牢牢抓住“學(xué)生一日常規(guī)”和“德育年段目標(biāo)”不放松，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——主動(dòng)問候、佩戴紅領(lǐng)巾等入手，抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的固化，并堅(jiān)持抓反復(fù)，反復(fù)抓。繼續(xù)實(shí)行班級常規(guī)周評比制度。從小處著手，重視細(xì)節(jié)、注重常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有準(zhǔn)備、有檢查、有反饋、有改進(jìn)。

繼續(xù)以《蘇小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的行為，并著重以兩操、紀(jì)律兩大日常評比與班主任考核、文明班級的評定相結(jié)合，以此為抓手，做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。

2、嚴(yán)格按照《班主任制度》、《副班主任制度》及《德育崗位教師工作要求》，落實(shí)全員德育責(zé)任，做到定時(shí)、定崗、定人。把常規(guī)管理與班主任、副班主任工作、值周學(xué)生干部工作相結(jié)合，充分發(fā)揮班主任、副班主任工作和學(xué)生自我管理的作用及各教育監(jiān)督力量間的相互配合作用。德育部加強(qiáng)檢查與督察，并及時(shí)反饋落實(shí)。

3、落實(shí)《值周工作制度》，以之促進(jìn)全校德育工作實(shí)效性的提升。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、樹立全員育人的“大德育”理念，確定學(xué)校全員參與德育工作的原則，依托學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)隊(duì)、年級組、班主任、副班主任、德育崗教師、思想品德教師等各方面的作用。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和配合，明確分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、任課教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、發(fā)揮德育部的德育核心作用，定期召開大隊(duì)部、年級組長、班主任工作會(huì)，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視班主任的培訓(xùn)。

3、監(jiān)控班主任工作的落實(shí)，德育部除每月25日定期檢查《班主任工作手冊》和《筍芽兒成長手冊》的填寫外，還經(jīng)常性不定期抽查班主任在午會(huì)、早操、集體放學(xué)時(shí)的教育工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，及時(shí)整改。鼓勵(lì)班主任勤動(dòng)筆，把成功或糾結(jié)的個(gè)案記錄下來，不斷反思，不斷總結(jié)。

4、落實(shí)班主任考核制度。將月考核與班級文化建設(shè)、朝會(huì)班級展示等常規(guī)活動(dòng)質(zhì)量評比相結(jié)合，強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任感和工作積極性，規(guī)范班級管理工作。

（三）專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過教師國旗下講話、班級德育展示活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級文化宣傳欄、櫥窗布置、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學(xué)生在講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步養(yǎng)成愛生活、愛祖國、愛班級、愛學(xué)校、愛他人、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

繼續(xù)做好家校共育工作。通過蘇小網(wǎng)站家校共育、每月致家長一封信、《筍芽兒成長手冊》、告家長書、家長會(huì)、家訪等多種形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)心理健康教育

繼續(xù)開放心理咨詢室、青艾小屋，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)以“快樂劇團(tuán)”等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)孩子們形成健康心理，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（六）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作

（1）堅(jiān)持落實(shí)晨檢制度,特別關(guān)注學(xué)生身體健康。

（2）重視環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生清掃工作規(guī)程》，定點(diǎn)定崗，認(rèn)真履行清掃保潔職責(zé)。

（3）全校教職工要以身作則，教育學(xué)生隨時(shí)做好環(huán)境保潔工作。

2、根據(jù)學(xué)校健康教育要求落實(shí)健康教育工作。

3、繼續(xù)做好傳染病流行期間的防控工作，加強(qiáng)值周晨檢，落實(shí)班級晨檢。

4、繼續(xù)做好防近視工作。

（七）、加強(qiáng)法制安全教育。

切實(shí)加強(qiáng)法制教育，利用好影視資源、圖書資源進(jìn)行普法，同時(shí)充分利用朝會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)契機(jī)，警民攜手，邀請法制副校長進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識和自我保護(hù)意識。

（八）、體衛(wèi)藝科工作：

繼續(xù)以“2+1+1”工程為抓手，加強(qiáng)體衛(wèi)藝科教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、科技創(chuàng)新技能、生活技能、藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部2012年工作要點(diǎn)》中關(guān)于“全面加強(qiáng)體育”之有關(guān)規(guī)定，積極落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合以四年級為試點(diǎn)的藝術(shù)拓展課程，全面加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開展藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育實(shí)施。

（十）加強(qiáng)過程資料的收集整理工作

三、月工作安排：

二月：（安全教育月）

1、開學(xué)典禮“文明出行每一步，關(guān)愛生命每一天”

2、寒假學(xué)生作品評選活動(dòng)

3、籌劃班級文化建設(shè)的形式和內(nèi)容，完成班級文化建設(shè)

4、各班制定本期班級建設(shè)計(jì)劃

5、協(xié)同藝術(shù)學(xué)科籌備藝術(shù)節(jié) 三月（藝術(shù)熏陶月）：

1、校園小主持人選拔

2、以班級為單位開展形式豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3、藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備

4、書畫進(jìn)校園活動(dòng) 四月：（文明行為月）

1、日常行為規(guī)范培養(yǎng)

2、平安逃生演練活動(dòng)

3、文明筍芽兒暢游春天——春游活動(dòng)五月：（融合活動(dòng)月）

1、尋找身邊的“愛”班級主題活動(dòng)

2、“陽光運(yùn)動(dòng) 健康成長 活潑筍芽

3、助殘日主題活動(dòng)

4、新星少年評選活動(dòng) 六月：（藝術(shù)展演月）

1、新星少年表彰活動(dòng)

2、六一節(jié)藝術(shù)匯演活動(dòng)

3、暑假安全工作

4、班主任工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)協(xié)作”——校運(yùn)動(dòng)會(huì)

第三篇：德育工作計(jì)劃(08-09下)

硚口區(qū)紅旗村小學(xué)2008—2009學(xué)下學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，圍繞“質(zhì)量、改革、和諧”主題，完善班主任隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制，促進(jìn)“個(gè)個(gè)班好”內(nèi)涵發(fā)展。深入推進(jìn)德育課程改革，推動(dòng)家校互動(dòng)，科學(xué)提高德育工作的效能與質(zhì)量，提升學(xué)生思想道德水平。

二、主要工作

（一）合理安排，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期“沙龍”活動(dòng)主題是以學(xué)習(xí)《硚口區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)管理規(guī)程》為主。為了保證“班主任沙龍”活動(dòng)的時(shí)間，將利用每月最后一周班會(huì)課時(shí)間固定作為“沙龍”時(shí)間，如有變化，將提前通知老師。（由副班主任老師上班會(huì)）開展“班主任沙龍”活動(dòng)。通過組織班主任老師對《規(guī)程》的學(xué)習(xí)，幫助班主任老師進(jìn)一步明確職責(zé)，理清工作思路，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

請老師們按時(shí)參加活動(dòng)，將對老師老師參加活動(dòng)的情況進(jìn)行反饋，并和期末德育獎(jiǎng)掛鉤。

（二）調(diào)整、完善“紅旗飄飄”個(gè)個(gè)班好活動(dòng)方案。

1、本學(xué)期，圍繞《綠色行規(guī)訓(xùn)練序列》中的內(nèi)容，確定本學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)為“垃圾分類”和“不亂扔廢紙”兩大項(xiàng)。每周制定相應(yīng)具體的行規(guī)訓(xùn)練要求。周一，利用升旗儀式時(shí)間宣布本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行規(guī)訓(xùn)練要求。各班主任利用周二的晨檢、周五的班會(huì)幫助學(xué)生落實(shí)本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)。由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和德育主任巡視檢查各班落實(shí)情況,并通過紅旗飄

飄評分牌將結(jié)果予以反饋。通過強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、在部分班級開展“班級環(huán)保特色”活動(dòng)，教導(dǎo)處江河部分班級一起，根據(jù)教師的興趣、特長和學(xué)生的喜好共同確定特色項(xiàng)目，并制定活動(dòng)方案，體現(xiàn)班級環(huán)保特色，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣。如“回收廢電池，保護(hù)地球母親”、“節(jié)約每一滴水”等等，通過環(huán)?；顒?dòng)的開展，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每月，利用一次班會(huì)時(shí)間，總結(jié)一下本月活動(dòng)開展的成果；通過長期開展此項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對活動(dòng)開展得好的班級計(jì)入“紅旗飄飄”活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)旗。

3、結(jié)合重大節(jié)日和環(huán)保紀(jì)念日，開展有學(xué)校特色的慶?；顒?dòng)。

在“六一”兒童節(jié)和“六五”世界環(huán)境日，學(xué)校將開展全校性的慶?；顒?dòng)，通過組織學(xué)生開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

4、本學(xué)期，以“衛(wèi)生旗”、“健體旗”、“讀書旗”的評比為主，再增加一面“文明就餐旗”，對學(xué)生在校就餐情況進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。進(jìn)一步加強(qiáng)這四項(xiàng)評比的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將制定《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書旗評比細(xì)則》，并向全校師生公布。相關(guān)負(fù)責(zé)教師以《評比細(xì)則》為依據(jù)，對各班這四個(gè)方面的情況進(jìn)行打分評比，逐步做到評比的規(guī)范、公平。

5、本學(xué)期，教育局正式將學(xué)生的寫字姿勢合格率納入到學(xué)生日常行為規(guī)范中來，并要求每天提供10分鐘時(shí)間進(jìn)行寫字姿勢的訓(xùn)練。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周三、周五的晨檢作為學(xué)生的練字時(shí)間，教導(dǎo)處也將在這一時(shí)間對各班學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行巡視，保證寫字時(shí)間落實(shí)到位。

（三）以試行《硚口區(qū)小學(xué)生懲戒條例》為基礎(chǔ)，繼續(xù)探索“家校有約”活動(dòng)的實(shí)施。

在上學(xué)期開展家校有約活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化實(shí)施力度。本學(xué)期，橋口區(qū)教育局下發(fā)了《橋口區(qū)中小學(xué)生懲戒條例試行方案》。我們以六（3）班和二（1）班為試點(diǎn)，將《條例》的施行作為本學(xué)期“家校有約”活動(dòng)的主要內(nèi)容，從《條例》入手，將與學(xué)生在校生活相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)如保護(hù)視力、定期調(diào)整座位、調(diào)換班主任、放學(xué)接送孩子、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、教師職責(zé)、家長職責(zé)、家校配合等方面進(jìn)行約定，優(yōu)化教育內(nèi)外環(huán)境，提高教育實(shí)效。

我們首先組織部分班主任老師學(xué)習(xí)該條例，然后由班主任老師在班上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校也將組織部分家長代表進(jìn)行前期交流，做好鋪墊工作。最后組織全班家長進(jìn)行溝通，將此項(xiàng)工作全面鋪開。

（四）加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，保證學(xué)生安全健康快樂成長。

（1）開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全及自救知識，樹立學(xué)生安全意識，保

護(hù)學(xué)生安全。

（2）每月利用第四個(gè)周二的晨檢時(shí)間，對學(xué)生安全教育，主要內(nèi)容包括交

通安全、用火安全、用電安全、游泳安全、家庭安全等方面。不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識，避免事故的發(fā)生。

（3）堅(jiān)持學(xué)期一次安全演習(xí)。每學(xué)期定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演習(xí)，增加學(xué)

生憂患意識，強(qiáng)化安全自救的能力。

（4）落實(shí)班級輔導(dǎo)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，杜絕因

心理問題造成的教學(xué)事故。

月工作安排：

二月

1、新學(xué)期“紅旗飄飄”活動(dòng)啟動(dòng)

2、公布《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書旗評比細(xì)則》。

3、消防安全教育活動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

三月

1、“十佳”、“百優(yōu)”班主任、新三好、先進(jìn)班集體、校園百星、個(gè)個(gè)班好、“個(gè)個(gè)班好”先進(jìn)年段等各類評比活動(dòng)啟動(dòng)。

2、“班級環(huán)保特色活動(dòng)”啟動(dòng)

3、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“垃圾分類”啟動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

四月

1、安全演習(xí)。

2、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“不亂扔廢紙”的訓(xùn)練。

3、“班主任沙龍”活動(dòng)。

五月

1、籌備“六一慶?；顒?dòng)”及環(huán)保特色活動(dòng)。

2、“班主任沙龍”活動(dòng)。

六月

1、六一慶?；顒?dòng)。

2、六年級畢業(yè)典禮。

3、期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

4、暑假教育活動(dòng)。

第四篇：初二下德育工作計(jì)劃

新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了，初二教師如何制定下學(xué)期德育工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的初二下德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

初二下德育工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭年級德育工作再上新臺階。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促，并針對出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

(二)常規(guī)工作

針對初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開。

(1)思想教育：確立“成才先成人，樹人要樹魂”的理念，以多種形式、多種渠道開展對學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時(shí)公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評比、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

(三)德育工作行事例

二月份：(1)開學(xué)典禮

(2)啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

(3)“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會(huì)

(4)每班出期“成才先成人，樹人要樹魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

(2)組織春游踏青活動(dòng)

(3)舉辦春季小型文體活動(dòng)

五月份：(1)各班成立團(tuán)支部

(2)召開家長會(huì)

六月份：(!)做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評

(2)配合政教處、年級組做好期末各項(xiàng)工作。

初二下德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我任 20__級(7)班的班主任和語文課，全班 52人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

初二下德育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以德育科研為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實(shí)效上下功夫，在管理上作文章。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、面向全體，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長，開發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學(xué)習(xí)信心，由“對學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，周周有主題，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設(shè)，營造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開展一些有針對性的系列主題教育，開好晨會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計(jì)劃，有落實(shí)，有記錄，針對性要強(qiáng)，注重實(shí)效。主題班會(huì)做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會(huì)、班級各種活動(dòng)四到位。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開展“爭當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹立典型，做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光。用評選促進(jìn)成長，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評比，月月有獎(jiǎng)勵(lì)。

5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。

6、加強(qiáng)班級學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

四、活動(dòng)安排：

三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

四月份：召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會(huì)。

六月份：召開“老師，我想對您說------”主題班會(huì)。

七月份：總結(jié)工作。

第五篇：11-12下德育工作計(jì)劃

興華中學(xué)2011—2012學(xué)年下學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

3、以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化，積極推進(jìn)家長學(xué)校工作的開展，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

面對新形勢，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性。

(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作： ①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。

③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，堅(jiān)持學(xué)校“美德少年”和教師中“身邊榜樣力量”人物的評選，挖掘典型事例，引導(dǎo)全校師生努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的興華形象。

（2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。為了將德育工作落到實(shí)處,我校成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建以政教處為主要職能部門，以年級為主體，以班主任為核心的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。抓班級管理，班主任工作日?？荚u體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

⑴學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，定期開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過教育理論學(xué)習(xí)，參加縣各級班主任培訓(xùn)，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》，通過學(xué)習(xí)提高教師的德育理論水平。

⑵加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。各班每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。

4、常規(guī)管理工作常抓不懈，把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，每周評選獲得流動(dòng)紅旗的優(yōu)秀班集體。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育。

5、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中。

⑴本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、安全意識。

⑵結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)行國防教育、安全教育、弘揚(yáng)民族精神教育等活動(dòng)，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

⑶利用國旗下教育活動(dòng)對學(xué)校上周工作做出總結(jié)，安排布置本周活動(dòng)，對學(xué)生行為中存在的問題給予及時(shí)糾正。

⑷抓好養(yǎng)成教育。全方位，多渠道，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌和行為習(xí)慣教育，繼續(xù)開展 “優(yōu)秀班集體評比”等活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校通過對各班衛(wèi)生、法紀(jì)、學(xué)風(fēng)、文禮、文體等各方面檢查，每天公布各班得分情況，每周總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任要通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，向家長匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。

四、月工作安排： 二月份：

1、制訂德育工作計(jì)劃（第二周）

2、各班上好“開學(xué)第一課”，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面的要求教育，開始正常教學(xué)活動(dòng)（第三周）

3、各班召開“自我管理，良好習(xí)慣助成長”主題班會(huì)（第四周）三月份：

1、學(xué)生儀表檢查；開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，出一期“展我愛心，快樂生活”為主題的黑板報(bào)（第一周）

2、各班組織主題班會(huì)：我美我心，溫暖他人（第二周）

3、三八節(jié)“為母親做一件事”的專題感恩活動(dòng)（第三周）

4、學(xué)生日常行為規(guī)范、禮儀情況自查、檢測（第四周）四月份：

1、出一期“傳革命精神，做時(shí)代新人”黑板報(bào)（第一周）

2、開展愛國愛家鄉(xiāng)教育：開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)（第二周）

3、主題班會(huì)：我美我行，舉止文明；評選校美德少年（第三周）

4、開展傳承革命精神，寫征文、辦手抄報(bào)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情（第四周）五月份：

1、主題班會(huì)：美在勞動(dòng)，認(rèn)真做好每件事（第一周）

2、開展熱愛勞動(dòng)的教育，組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（第二周）

3、慶“五一”、“五四”黑板報(bào)及書法比賽（第三周）

4、利用周末進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐心得感想征文比賽（第四周）六月份：

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流（第一周）

2、心理健康教育及測試；評選縣第三屆美德少年（第二周）

3、開展“誠信考場”為核心的誠信教育，各班組織主題班會(huì)：滿懷信心向未來（第三周）七月份：

德育工作總結(jié)，有關(guān)資料整理歸檔

武陟縣興華中學(xué)

2012.2