第一篇：學生假日社會調查工作

學生假日社會調查工作

學生假日社會調查工作

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現(xiàn)階段塑料

袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環(huán)保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會進行分析。

一、我們的實踐過程：

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識宣傳，了解了關于泰興市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了泰興市未來發(fā)展規(guī)劃和積極構建全社會關注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。

二、分析：什么是“白色污染”？

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染|呢？

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕?/p>

分為：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹脂。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生 產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入

大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。http://

五、行動起來治理“白色污染” ：

通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農業(yè)生產的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。

我們泰興市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環(huán)境的義務。

同時，我也懂得了：我們就是社會 的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內；

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳；

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢；

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時。

第二篇：假日學生安全教育

納雍縣新房中學2013—2014學第二學期主題班會教案

七（4）班李純榮

【主題名稱】假日安全教育

【活動目的】

1、強化學生安全意識，提高學生自我防范能力．

2、對“五一”節(jié)期間，學生安全工作做出專門安排，要求學生出行旅游要有家長帶領，要以安全、就近為原則，地勢險峻或不安全的地方不得前往。

3、特別注意交通安會，注意餐飲衛(wèi)生。

【活動重點】

1、“防溺水”安全教育

2、“防暴雨”安全教育

【活動時間】2014年4月29日下午第3節(jié)

【活動地點】七（4）班教室

【活動過程】

一.要遵守“三個禁止”。

(一)、禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐。

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準騎自行車搭載人員上街。

3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

4、外省市的學生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡的各種信息。

5、熟記警句：（先讓學生講講自己熟悉的，再學習新的警句）

（1）、搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。

（2）、實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。

（3）、紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

（前車之鑒。。。。）

暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。游泳時要注意的安全：

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二、告誡“三個嚴防”，利用假期學一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴防中暑事件發(fā)生。

不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

嚴防觸電、雷擊和火災。

·用電安全方面的知識

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。電是看不見，摸不著的東西，危險性極大。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

外出遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高

層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

·用火安全方面的知識

萬一發(fā)生火災，如何安全自救？

1、關門求生

2、測試門的溫度

3、從窗戶逃生

4、高層建筑火災逃生

5、公共場所火災逃生

6、安全出口逃生

7、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

8、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。教師介紹火災報警須知：

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。

2、火災情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（三）嚴防出出意外

假日到來，有很大部分同學會參加社會實踐，這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干。要防走失、防拐賣

三、提醒“三個遠離”：

遠離網吧、游戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。不到網吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結交不良青少年，不打架斗毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼：火警119，匪警110，急救中心120

第三篇：指導學生實習社會調查情況

一、實習目的

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程是大學本科學生必修的公共政治理論課，學生除了通過課堂學習掌握該課程的理論體系、重點內容及重要理論觀點以外，還必須學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題和分析問題。社會調查實習就是培養(yǎng)和提高學生分析能力和實踐能力的有效途徑，因而是公共政治理論課教學的重要環(huán)節(jié)之一，也是提高教學質量的重要手段。

各專業(yè)的學生，經過一個學期的課堂學習，對于馬克思主義中國化的理論成果的形成和發(fā)展、理論體系和主要內容有了一定的了解，對于建設中國特色社會主義也有了相當?shù)恼J識。但這僅限于書本知識的學習，由于缺乏社會實踐，對建設中國特色社會主義以及我國的改革開放缺乏感性的認識和切身的體驗。因而，需要讓學生進行實際的社會調查活動，廣泛地接觸社會實際，認識我國國情，把書本上所學的理論運用于分析實際問題，提高自己觀察問題和分析處理問題的能力，為將來更好地走向社會積累知識和實踐經驗。

二、實習要求

1.學生應認真對待這次實習，本著求真務實的精神，深入到調查對象之中，做到勤學、勤問、勤記，盡量收集第一手材料。

2.實習前要做好充分的思想準備和必要的知識儲備，積極參加實習培訓，在指導教師的指導下選定好調研題目，擬定好調查提綱。

3.在實習過程中要服從指導教師的指導，尊重調查對象，遵守實習單位的安排，不做有損學校名譽和大學生形象的事情。4.學生個人或組成小組開展調查活動，但調查報告由每個學生單獨完成。調查小組的活動要發(fā)揚團隊精神，搞好分工協(xié)作。

5.實習中學生必須認真作好實習日志，記錄下每天調查的內容、觀察了解到的實際情況和個人的感受等。

6.實習過程中要禮貌待人，離開實習點時要向調查對象及相關人員答謝。

三、實習內容

本次實習主要是根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教學內容，就我國改革開放以來的經濟社會發(fā)展問題開展調查研究，由社科部任課教師共同擬訂調研專題，學生從中選題開展社會調查，在此基礎上撰寫調查報告。（調研專題附后）

四、實習方法與步驟 1.實習方法

采取分散實習的方式進行，由學生采用問卷調查、個別訪談、召開小型座談會、資料收集等調查方法開展調研，對收集到的材料進行認真的分析，然后寫出調查報告。2.進度安排

暑期社會實習的第一、第二周為社會調查時間，學生按有關調查方法開展調研，盡量多地掌握第一手材料和收集相關的資料。第三周由學生對調查到的材料進行歸類整理，篩選自己需要的材料并進行分析構思調查報告寫作提綱。第四周進行調研論文的寫作，完成調查報告的定稿。

五、實習組織與紀律 1.實習組織

社科部負責實習的組織領導工作，由任課教師分片負責指導和組織學生實習的具體事宜。2.實習紀律

認真對待實習，服從指導教師的指導和安排，尊重調查對象，嚴禁給實習點造成麻煩，不做有損學校名譽和大學生形象的事情。學生在實習期間每周應向指導教師匯報一次實習情況，由指導教師進行個別指導。學生應按要求簽定實習安全責任書。

六、實習報告內容及格式

（一）內容提要 1.根據(jù)實習的內容描述所調查到的實際情況。

2.結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》所學的理論觀點，對調查的內容進行分析。

3.扼要總結通過社會調查的實踐鍛煉，在觀察問題、分析問題方面的能力有哪些提高。

4.根據(jù)實習期間的親身體會，總結實習的總的收獲。

（二）格式要求 1.封面：寫明調查報告題目、姓名、學號、分院、專業(yè)班級、指導教師等。2.摘要：調查報告的中心思想，放在報告的首頁，字數(shù)一般為150字。3.目錄：調查報告的提綱，即報告組成部分的各級標題。4.正文：調查報告的文字論述部分，字數(shù)要求在2000-4000字左右。

七、考核方式與成績評定標準社會調查結束后，學生在規(guī)定的期限內完成調查報告的撰寫，由指導教師對學生的實習情況，以學生撰寫的調查報告為主進行評定，其中實習情況鑒定占成績的30％，調查報告占成績的70％。

社會實習成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。實習成績不及格者自行安排時間進行重修，未能進行重修或仍不及格者不能取得相應的學分。具體評分標準如下：

優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，調查報告能對調查材料進行全面、系統(tǒng)分析，并能運用所學理論對某些問題進行分析論述，有自己的見解。實習中無違紀行為。良好：實習態(tài)度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求；調查報告能對調查材料進行比較全面的分析，報告對某些問題進行一定的分析論述。實習中無違紀行為。

中等：實習態(tài)度比較端正，達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，調查報告中有比較充分的材料 能對問題進行一般性的論述，實習中無違紀行為。及格：實習態(tài)度較端正，基本完成實習大綱規(guī)定的任務，能夠完成調查報告的寫作，觀點基本正確，但不夠完整和系統(tǒng)。

不及格：實習態(tài)度不端正，未能完成社會調查計劃或調查報告系抄襲他人之作；在實習中有違紀行為；在實習過程中有不良行為有損學校名譽或對社會造成不良影響。具有上述情況之一者，實習成績定為不及格。

八、教材及主要參考資料

1．《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，高等教育出版社，2010年修訂版。

2.《鄧小平文選》第1—3卷，人民出版社1993年版。

3.中共中央宣傳部：《“三個代表”重要思想學習綱要》，學習出版社2003年版。4.中共中央宣傳部理論局：《科學發(fā)展觀學習讀本》，學習出版社2006年版。

九、安全問題和注意事項

1.學生在實習期間要注意自身的安全。外出調查時不要攜帶過多的現(xiàn)金和貴重物品，小心保管好身份證、學生證等重要證件。

2.如果需要進行入戶調查或個別訪談，女生須結伴而行或在行動前向指導教師或其他同學告之具體調查地點。

3.如果覺察出自己正處于危險之中，應立即停止調查，迅速離開，告訴調查對象以后再進行訪談。

4.在調查中要禮貌待人，尊重調查對象，坦誠回答受訪人提出的問題，離開時最好能贈送一點小禮品表示感謝。

附：調查報告題目

1.義務教育的相關調查（學校的免費午餐，民辦教師的待遇等）2.農村合作醫(yī)療發(fā)展情況的調查

3.新農村問題（農村、農業(yè)、農民所存在的問題）4.農村基層民主建設現(xiàn)狀的調查（村民自治的具體表現(xiàn)）

5.農民工問題的調查（農民工的收入，保險，女性農民工的處境，家鄉(xiāng)留守兒童的生活狀況的調查）

6.戶籍制度的改革與農民工的自由遷徙之間的關系

7.在公有制為主體前提下，多種經濟成分共同發(fā)展的情況調查（如私營業(yè)主的生存環(huán)境和經營環(huán)境等狀況）

8.企業(yè)工會的現(xiàn)狀及維護職工合法權利的情況調查

9.城市或農村社會保障的問題（可以從最低生活保障、醫(yī)療、養(yǎng)老、義務教育、就業(yè)、住房等任取一個角度切入）

10.城市或農村中小學教育的現(xiàn)狀及你認為改進的途徑

11.少數(shù)民族地區(qū)經濟社會發(fā)展問題（可以從宗教，民族關系，教育，醫(yī)療，地方建設幾個方面討論）

12.家鄉(xiāng)所在地社會治安問題的調查（現(xiàn)狀，特點，原因及對策）13.家鄉(xiāng)所在地的環(huán)境污染及治理問題（污染的原因及對策）14.城市社區(qū)建設的問題（社區(qū)自治的現(xiàn)狀及問題）

第四篇：學生社會調查選題指南

2013《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》實踐教學——

學生社會調查、實踐選題指南和相關要求

一、選題指南

社會調查選題：

1.大學生學風調查

2.大學生理想信念調查

3.大學生人生觀調查

4.大學生人際關系調查

5.大學生戀愛觀調查

6.大學生心理健康調查

7.大學生誠信狀況調查

8.大學生網絡道德調查

9.大學生道德修養(yǎng)調查

10.大學校園文化調查

11.大學生法律意識調查

12.我校學生對職業(yè)前景基本態(tài)度的調查

13.某某地區(qū)（高校）大學生消費現(xiàn)狀調查

14.大學生上網現(xiàn)狀調查

15.大學生校外打工情況調查

16.青少年中常見的違法犯罪表現(xiàn)、成因和預防的措施

17.校園內存在的違法犯罪表現(xiàn)、原因和預防的措施

18.青少年上網成癮與青少年犯罪之間的聯(lián)系

19.我國現(xiàn)階段基礎選舉制度的缺陷及完善的措施

20.我國目前勞動者權益保障的現(xiàn)狀及存在的問題

21.公務員選拔制度或收入改革的現(xiàn)狀及完善

22.家庭暴力的危害及對青少年成長的影響

23.關于城市貧困的調查

24.關于公眾對食品安全的看法的調查

25.大學生關于社會安全感的調研

26.關于網絡誠信的調查

27.關于農村留守兒童現(xiàn)狀的調查

28.城市中農民工生存現(xiàn)狀調查

29.大學生中的小資現(xiàn)象調查

30.高校學生與教師的及時、必要聯(lián)系時間問題調查

31.公眾（或大學生）對“富二代”、“官二代”現(xiàn)象看法調查

32.在校生社會實踐開展情況調研

33.大學生的成功觀調查分析

34.大學生幸福觀的調查分析

35.當代大學生的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀調查與研究

36.大學生關注的社會熱點問題調研

37.當代大學生的網絡觀及網絡活動現(xiàn)狀調查研究

38.家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的調查研究

39.對當代大學生社會公德意識的調查與思考

40.當代社會變遷中文化消費問題調查研究

41.大學生價值觀的調查分析

42.大學生使用網絡狀況調查研究

社會實踐選題：

1.走訪（進、參觀）某某村（社區(qū)、街道、工廠、福利院、xx紀念館??）

2.我做xxx志愿者

義工活動：

1.走進敬老院

2.清除城市牛皮癬

3.在天安門廣場當一天義務拍照人

4.到圖書館去做義工

5.義務植樹

6.去西客站當個自愿者

7.無償獻血

8.節(jié)約用電，從我做起

9.做個交通協(xié)管員

10.到醫(yī)院去給病人送去愛心

11.給孩子上幾節(jié)課

二、相關要求

1、此次社會調查（實踐）以學生自愿結合分組進行，10人左右一組。（第1周）

2、3、確定選題，選題可參考以上選題指南，也可自行選擇。（第周）每組成員自行確定活動方式，活動過程中應團結協(xié)作，注意安全。最后就相關主題寫成報告（初稿），字數(shù)2000以上，最好配以相關照片。（第周）

4、組織學生就實踐內容進行演示。（第周）

第五篇：學生暑假社會調查題目

武漢大學珞珈學院

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課

10級學生暑假社會調查

調查參考題目

1.關于低碳經濟發(fā)展現(xiàn)狀與前景的調查

2.關于城市低收入人群生活狀況的調查

3.關于農民養(yǎng)老現(xiàn)狀的調查

4.關于外企員工待遇的調查

5.關于新農村建設進程的調查

6.關于災區(qū)移民生活狀況的調查

7.關于城市公共用地與城市生活環(huán)境的調查

8.關于城市或農村環(huán)境污染現(xiàn)狀及危害的調查

9.關于80后90后農民工狀況的調查

10.關于留守兒童教育問題的調查

11.關于大學生就業(yè)狀況的調查

12.關于家鄉(xiāng)居民收入狀況的調查

13.關于農村或社區(qū)基層群眾自治制度的調查

14.關于農村土地流轉的調查

15.關于家鄉(xiāng)教育狀況的調查

16.關于家鄉(xiāng)居民文化生活狀況的調查

17.關于家鄉(xiāng)黨的建設的調查

18我國社會階層發(fā)生的新變化及其作用的調查

19.非公有制經濟發(fā)展情況的調查

20.城鎮(zhèn)居民文化生活狀況的調查

21、大學生自主創(chuàng)業(yè)成功與失敗狀況與原因調查

22、農民目前經濟收入水平、來源及用途調查

23、社會民眾對當前生活狀況滿意度調查

24、民眾對政府辦事態(tài)度及效率評價調查

注：還可以針對社會現(xiàn)實中的經濟、政治、文化、教育等方面的具體情況進行調查。

調查報告書寫格式：

調查時間：

調查對象：

調查方法：

調查目的：

調查內容：（即正文）

調查結論：此內容應是調查報告的必要一環(huán)，可包括簡短梳理調查內容、提出本人看法及建議

調查影像資料：可用隨身手機拍攝照片或短視頻（調查報告不準抄襲）

調查報告的結尾，可以簡要地談談通過本次調查活動，對所調查的問題有何認識或感想。

具體要求：

1.每個人或者三至五人根據(jù)自己實際調查的情況寫成調查報告。

2.開學后由各班學習委員按學號順序收齊交給任課老師。

3.此次調查報告是本課程教學實踐環(huán)節(jié)，成績計入本課程總成績。