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      立足崗位,務實創(chuàng)新--班組征文(共五篇)

      時間:2019-05-12 21:20:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《立足崗位,務實創(chuàng)新--班組征文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《立足崗位,務實創(chuàng)新--班組征文》。

      第一篇:立足崗位,務實創(chuàng)新--班組征文

      立足崗位,務實創(chuàng)新

      —福州機務部航線二處黃天寶班組

      “怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切?!蔽蚁氚堰@首岳飛的《滿江紅》送給我班組里的所有成員,希望大伙兒珍惜美好時光,抱著滿腔的熱情,投入到工作中來;切實從基礎(chǔ)工作入手,扎扎實實做好每架飛機的維修保障工作。下面我就和大家分享一下航線二處黃天寶班組建設(shè)的一點體會:

      一、安全是班組工作的核心

      “悠悠萬事,安全乃大”。機務部的班組建設(shè)、團隊氛圍的營造都是建立在“安全”這條工作紅線之上的。在安全管控上,我們班組除了嚴控安全目標外,更側(cè)重于基礎(chǔ)安全的掌控。“涇溪石險人竟慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪”。不安全事件往往發(fā)生在不該發(fā)生的地方,正是因為人們自以為很安全而放松警惕的緣故。我們的飛機維修工作也是如此,基礎(chǔ)工作簡單重復,久而久之大伙兒容易產(chǎn)生“我常常干,已經(jīng)很熟練”的麻痹思想。殊不知,安全隱患已經(jīng)在就此埋下。因此,我們班組在基礎(chǔ)安全上采取人治、法制、自治三管齊下的形式。

      “人治”就是指:由班組長牽頭、助理領(lǐng)班配合,每班進行現(xiàn)場監(jiān)督,實時批評糾正?!胺ㄖ啤笔侵福簢栏癜凑諜C務部八項禁令及航線禁令要求,對觸碰紅線的行為嚴懲不怠。同時通過班組會及時對班組成員出現(xiàn)的安全事件進行通報批評、對出現(xiàn)的事件進行總結(jié)分析;“自治”是指:推行班組結(jié)對子方案,采用組員兩兩組合的方式實現(xiàn)相互監(jiān)督、相互提醒、相互彌補的最終效果。

      這種三管齊下的監(jiān)管方式在實際工作中收到良好效果,班組內(nèi)“錯、忘、漏”事件、不良工作習慣等都得到明顯抑制。1月30日航后,蔣勇明同志途徑B-5307飛機時,發(fā)現(xiàn)前登機門處于半開狀態(tài)。他立即登機將登機門開啟到位,同時向現(xiàn)場工作者闡述了登機門防風鎖未鎖定的危害,使?jié)撛陲L險得以控制。2月5日航后,楊超平在抽查B-5432排故現(xiàn)場時,發(fā)現(xiàn)工作者存在手套隨手放置在操縱臺上的不良習慣,他立即指出并予以糾正。通過講解,工作者體會到良好的工作習慣要從點滴培養(yǎng)的道理。這樣的例子還有不少,我們正在欣喜的看到:班組內(nèi)良好風氣在逐漸養(yǎng)成。

      二、人才培養(yǎng)是班組建設(shè)的核心 “將者,國之輔也?!逼髽I(yè)的發(fā)展也需要一流的人才。在班組建設(shè)當中,我們始終把人才培養(yǎng)作為班組戰(zhàn)略目標。從事飛機維修工作需要較高的專業(yè)理論水平,需要穩(wěn)健的現(xiàn)場組織能力、嫻熟的實戰(zhàn)操作技能。水滴石穿非一日之功,這些都需要長期的培養(yǎng)與經(jīng)驗積累,而班組成員成長經(jīng)歷不

      一、維修能力參差不齊,迫切需要一條適合自己成長的培訓道路。對于剛進公司的新員,作為班組當中的新鮮血液,年齡偏低、沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練、在工作和職業(yè)規(guī)劃上的選擇更為理想化,興趣也不是很長久,對未來更多偏于感性的認識。為此我們需要做一個引導者,給予新員充分的發(fā)展期望,新員除接受機務部日常培訓之外,還安排一名技師作為新員的帶教師傅?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”,為保證新員的“解惑”效果,班組提出每班一問的要求,即要求新員每次來上班都帶著一個問題來由師傅幫助解決,問題無論難易大小,師傅都盡量帶領(lǐng)新員去現(xiàn)場操作。當新員提出空調(diào)組件“PACK”燈亮的三個過熱電門位置時,師傅就找機會打開飛機空調(diào)艙為其一一講解;當新員提出副翼配平操作時候,師傅就會在一旁指導其進行操作并且細心教導操作時候的注意事項;除此之外,每月根據(jù)航線常出現(xiàn)的基本維修操作,各位師傅還要帶領(lǐng)新員進行飛機基本部件拆裝的實踐動手學習。從固定著陸燈的更換到液壓油箱的勤務、從起落架的油氣勤務再到旅客服務面板閱讀燈的更換等等。通過這些措施,新員從端正自我心態(tài)出發(fā),快速成長、迅速融入到航線工作當中。

      維修員作為班組成員占比最大的一部分,其維修技能的成長將直接影響整個班組維修能力的提升。這部分組員在班組中年齡都趨于年輕,擁有一定的維修技能,能夠處理基礎(chǔ)的飛機維修問題,但若是遇到較棘手的問題,常常顯得力不從心。針對這種情況,班組特別制定了維修員的基礎(chǔ)技能提升計劃。簡單講就是按飛機維修工作按難易程度予以工作劃分,基礎(chǔ)工作由維修員按照工卡獨立完成;對于需要一定專業(yè)技能的故障,有針對性地安排維修員獨立操作,而技師僅僅在旁做指導和監(jiān)督;對需要具備維修經(jīng)歷的項目,盡量會安排一名維修員參與,作為維修技師的助手,為維修員創(chuàng)造參與大故障的實踐機會。這樣既保障了航班的正常安全出港又使維修員得到了難得的排故鍛煉機會。通過這一系列的帶教培訓,比較有效的促進維修員成長,使其能夠迅速獨當一面,盡快緩解基礎(chǔ)人才青黃不接的困境。

      三、文化是班組團結(jié)的紐帶 一個好的班組需要好的外部環(huán)境及和諧的內(nèi)部關(guān)系,建設(shè)一個優(yōu)秀的班組就該給班組成員提供良好的團隊氛圍,而團隊氛圍的營造要依靠班組文化建設(shè)?!皞}廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”為此班組制定了一系列班組組織績效細則,明確班組整體性,給班組成員塑造多層次、獎罰分明的績效細則。在此基礎(chǔ)上,給班組成員進行細致分工,由于每個人工作時間、經(jīng)驗、個人成長都不盡相同,所以根據(jù)每個人所能勝任的工作分派給其不同的工作內(nèi)容,這樣才能夠最大的發(fā)揮每個人在班組工作中的最大作用,也同時幫組其實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。

      “十只手指有長短”,班組成員有時候會有自己的情緒這是很正常的,但是我們要及時發(fā)現(xiàn),及時疏導,及時幫助其走出負面情緒,不要把負面情緒帶入工作當中。為此在工作休息之余,我們班組常常組織團隊活動,近郊瑯岐島休閑游,面朝大海春暖花開;猴嶼洞天巖登山健身,汗灑洞天石其樂無窮;詩意田園農(nóng)家樂,激揚文字揮斥方遒;福清小“婺源”油菜花,美不勝收。在游玩期間也還發(fā)生了些小插曲。在一次燒烤時,大家玩的不亦樂乎,結(jié)果在離開時將一袋衣物遺落在燒烤點,于是大家不得不中途折返,浪費了不少時間。雖然這是生活中發(fā)生的小事,但是班組長及時利用這個問題進行了啟發(fā)性引導,大家你一言我一語,在痛斥“丟三落四”壞習慣的同時,更加深了大伙兒對班組各項安全措施的理解,也體會到團隊的溫情。

      四、求變是班組進步的階梯

      隨著廈航飛機總數(shù)超過百架,航線處的人員數(shù)量也在迅速增加。以前一人指揮“千軍萬馬”的班組運行模式已經(jīng)顯現(xiàn)出弊端,特別是人員工作效率、溝通配合上出現(xiàn)了比較明顯的不協(xié)調(diào)。既然班組運行模式變化不可避免,那么主動求變好過以后被動改變。“他山之石,為我所用”通過對其他相對成熟的班組運行管理模式的考察與借鑒,在取其精華,去其糟粕之后,結(jié)合自身實際情況的特點,我們采取了一個比較高效的班組運行模式:主任分工,領(lǐng)班細化。即:由主任負責將每天的工作分解到班組,再由每個班組分工到個人,責任分工到位。這樣就真正實現(xiàn)班組的單元化,就像人體的一個“細胞”,每個班組相互獨立又相互協(xié)調(diào)共同完成工作,既做到職責分工又能實現(xiàn)工作效率的提升。

      最后,我想說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”雖然班組整體素質(zhì)的提升還存在曲折,但是我們不氣餒;雖然班組建設(shè)各項措施在全體組員的配合下初見成效,但是我們不驕傲。我們有決心繼續(xù)保持昂揚的斗志,同心協(xié)力將我們的班組建設(shè)為技術(shù)精湛、服務優(yōu)質(zhì)的和諧班組。我們有信心不斷探索和創(chuàng)新,一步一個腳印扎實提高自我,為廈航的騰飛推波助力。

      第二篇:立足崗位 務實創(chuàng)新 努力創(chuàng)建一流班組

      立足崗位 務實創(chuàng)新 努力創(chuàng)建一流班組—創(chuàng)“安康型”班組申報材料

      化驗室煤質(zhì)分析班組擔負著儲運場煤質(zhì)運輸安全分析全部責任,現(xiàn)有員工8人。一年來該崗員工在公司領(lǐng)導的大力支持與質(zhì)檢中心主任的正確領(lǐng)導下,以江倉能源公司開展的各項爭優(yōu)、保優(yōu)的活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創(chuàng)新,以優(yōu)良的作風贏得了全體原料廠員工的稱贊。

      一、興學習之風、練業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)化驗失誤“零”突破。

      該崗位在公司“導師帶徒”創(chuàng)優(yōu)活動為契機,加強日常技術(shù)學習,通過開展“一日一練、一周一技、一月一考”,簡歷崗位練兵臺,互學互助“結(jié)對子”等靈活多樣的崗位活動,營造一個全面崇尚學習的良好氛圍,全面提升崗位人員的技術(shù)水平。煤質(zhì)分析班組的實際操作技術(shù)水平有了很大的進步,尤其是在煤質(zhì)工業(yè)分析方面取得了巨大的進步。自2010年來,熱水化驗室共取樣化驗樣本,其中采制樣分析樣本,工業(yè)分析樣本,不僅保證了運輸中的煤質(zhì)運輸安全,也為質(zhì)檢中心焦化實驗室提供了對比樣本,為保證焦化分公司正常生產(chǎn)添磚加瓦,一年來化驗數(shù)據(jù)失誤實現(xiàn)了“零”突破。

      二、細心加專心,巧干加實干,做好安全生產(chǎn)工作。煤質(zhì)分析班組的工作環(huán)境部分是露天作業(yè),尤其是冬天的晚上除了要克服因天氣的變化、雨雪的侵蝕,還得琿得時

      刻注意腳下安全,稍不留神,人身將受到嚴重的傷害。因此,班組重點做好班前預防工作。首先,要求職工必須正確穿戴勞保用品。其次經(jīng)常檢查職工手中的鏟子工具牢固程度,在存在較大安全地方,設(shè)專人監(jiān)督安全取樣。通過以上制度的實施,職工“安全第一”的思想提高了,安全意識增強了,安全防范也落實在實處,幾年來,生產(chǎn)一班無一例事故發(fā)生,無一人違反勞動紀律。

      三、集腋成裘,制度建設(shè)從一點一滴做起。

      重視團隊的力量,無論是在人員管理上還是在制度建設(shè)上,煤質(zhì)分析班組更多的體現(xiàn)了以人為本的思想,不斷的增強了本崗位員工隊伍的凝聚力,營造溫馨環(huán)境,制度建設(shè)從人員自身安全等各項要素全面考慮,帶動大家“自己定制度,自己,自己旅履行制度”,不斷從各方面對職工的操作規(guī)范、崗位職責、安全規(guī)程、交接班制度等進行補充,實現(xiàn)了以人為本,強化業(yè)務素質(zhì),綜合提高等多方面的要求?,F(xiàn)煤質(zhì)分析班組有崗位職責35條,操作規(guī)范128條,安全規(guī)程32條,交接班制度18條。

      四、互助互幫,團結(jié)向上,強化橫向聯(lián)系,搞好班組協(xié)調(diào)。

      該班組在做好本班工作的同事,加強與其他可是的聯(lián)系,為原料廠驗收班做到了信息共享,互幫互助,一提高對煤質(zhì)的全面控制。在內(nèi)部協(xié)調(diào)工作中,采取相互促進、相互了解、相互配合、相互信任、相互競爭的原則,為打造一支

      又紅又專的質(zhì)檢員工隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ),為創(chuàng)建優(yōu)勢班做出了不懈的努力。

      第三篇:立足崗位_務實創(chuàng)新--演講稿

      立足崗位 務實創(chuàng)新 共創(chuàng)XX美好明天

      在XX工作接近一年,經(jīng)過不斷學習和思考,我收益匪淺。我只是一名普通的公務員,在平凡的崗位上過著平凡的生活,夢想中的成功似乎離我很遠。一度我也曾昏昏度日,對工作也有所懈怠,心中總想反正努力也好,懶惰也罷,工作還不就是那樣?但學習了“墾利精神”后我重新思考,什么是成功?螺絲雖小,安全事大;崗位平凡,責任不凡。往小的方面說,做好工作,是一種責任,是應盡職責;往大的方面說,做好工作,就是一種成功,是為XX添磚加瓦,為2.1萬人民負責。所以,成功不一定要轟轟烈烈,立足崗位,盡好本職也是一種成功。

      如何做好本職工作?我想,首先要做到不說空話、多干實事?!疤煜轮?,行之貴力”,只有切實轉(zhuǎn)變工作作風,戒驕戒躁、真抓實干,才能出成績有實效!求真務實重干,不但是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人之本、興國之道。這種精神對于今天的XX,尤其重要。牢騷終究解決不了問題,空話說一百遍還是空話。只有我們每一個人都從自身做起,打破消極依賴的思想枷鎖,樹立事在人為的觀念、樹立自強自立的觀念、樹立愛拼會贏的觀念,那么XX的發(fā)展才能更快,XX的未來才能大有希望!是的,我們每個人力量很小,但匯聚在一起不就是一股推動XX跨越式發(fā)展的強勁洪流?

      要做好本職工作,第二要創(chuàng)新觀念、拓展思路?!白鹦卤嘏d、1守舊必衰”,干工作光有沖勁是不夠的,更要有正確的工作方式和方法。因循守舊、墨守成規(guī)的工作方式要么效率低下,要么毫無成績,甚至會成為阻礙發(fā)展的絆腳石。在區(qū)域競爭日趨激烈的今天,誰能先行一步,誰就能在競爭中脫穎而出。所以,發(fā)展就要敢創(chuàng)新,要敢破敢立,破就要破除思想上的框框,破除不敢為懶于為的“心中之賊”;立就要樹立勇于擔當?shù)挠^念、樹立敢為人先的觀念、樹立開放合作的觀念、樹立精于運作的觀念。在工作中要善于變通,從條條框框中解放出來,只要利于XX發(fā)展的,我們都要努力的去爭取,變通的去落實;要勇于探索,始終保持“敢闖、敢冒、敢為人先”的創(chuàng)新勇氣,不斷探索新的工作方式和方法,提高工作效率;要勤于學習,創(chuàng)新的本質(zhì)在于“新”,新從那里來?“新”來源于我們的知識和視野。只有不斷的學習,更新知識結(jié)構(gòu),拓展戰(zhàn)略視野,才能跟上社會進步的步伐,為創(chuàng)新提供源源不斷的智力源泉。

      要做好本職工作,第三要科學計劃,節(jié)點推進?!胺彩骂A則立,不預則廢”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒,如何保證每項工作都順利開展?那就要提前謀劃,樹立超前謀劃的觀念,給自己的工作建立臺帳,定下節(jié)點,不但可以使工作井然有序,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作。未雨綢繆,科學計劃,將重點工作建立臺帳,按節(jié)點推進,才能變被動為主動,才能抓住一切可能的機遇,助力XX跨越發(fā)展。

      作為東營市西郊現(xiàn)代服務區(qū)的重要組成部分,歷史性的機遇

      已擺在XX的面前。如何抓住機遇,實現(xiàn)XX跨越式發(fā)展,是我們每一個XX人都應該思考的問題。我想,只要我們每個人都能立足崗位,務實創(chuàng)新,按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的要求,切實做到從思想上改造自己,從行動是落實自己,就一定能在平凡的崗位上取得不平凡的成績,能切實的為我們XX做出更大的貢獻,建設(shè)富裕和諧美麗新XX!

      第四篇:立足崗位務實創(chuàng)新努力創(chuàng)建一流班組(物業(yè)公司)

      文章標題:立足崗位務實創(chuàng)新努力創(chuàng)建一流班組(物業(yè)公司)

      物業(yè)——保潔公司清掃一隊現(xiàn)有——名員工,其中占地農(nóng)工占70%、新員工(行業(yè)青年)占22%、買斷人員占7%、家屬占1%。擔負著——一區(qū)、二區(qū)清掏、清掃,化祥路,部分——大街、南街、北街等街路的清掃任務,清掃面積達 平方米,清掃居民樓58棟183個單元。一

      年來,該隊員工在隊長張立英的帶領(lǐng)下,以萬隆物業(yè)公司開展“愛崗敬業(yè) 爭當模范”活動為契機,立足崗位,嚴細管理,務實創(chuàng)新,以優(yōu)良的作風贏得了大家的稱贊。

      一、大興學習之風、全面提高員工素質(zhì)。

      清掃一隊一方面努力建立崗位練兵臺,新員工與老員工互學互助結(jié)“對子”等靈活多樣的崗位培訓活動,營造一個崇尚學習的良好氛圍,他們還經(jīng)常利用早會時間讓有經(jīng)驗的老員工將自己多年的工作經(jīng)驗和小竅門講出來供大家學習參考。時間長了,員工們熟能生巧,知道什么時間干什么活,個個都能獨擋一面。方面,清掃一隊還從落實各項規(guī)章制度抓起,用制度規(guī)范崗位員工的言行。因為大部分員工都是農(nóng)工,文化水平相對比較低,對各項規(guī)章制度要反復加以強調(diào),才能理解消化,所以班隊長就每天利用早會時間,把規(guī)章制度一字一句交給他們聽,使他們逐步掌握了各項規(guī)章制度,并能認真執(zhí)行,使全隊的員工素質(zhì)全面提高。

      二、細心加專心、巧干加實干,做好服務工作。

      在物業(yè)公司和保潔公司開展的環(huán)境衛(wèi)生整治月活動中,我們整治無人清理的死角三處,整改不合格衛(wèi)生區(qū)五處,共清除垃圾五立方米,在這次活動中217#樓前一個難點,樓前裸地矮樹多,前方、側(cè)面無遮擋與市場一路之隔,又是十字路風口,矮樹墻像吸塵器一樣,刮過來的漂浮物沾到哪就被牢牢吸住,春節(jié)前后,我們組織會戰(zhàn)二次,但一刮風又成了小垃圾場了,在環(huán)境整治月中,我們派了4名員工用了二個下午時間把樓前裸地及樹下雜物徹底清一遍,又安排一名責任心強的老員工劃片看管,現(xiàn)在的217#樓前總是干干凈凈,一眼望去,心里特別敞亮。

      在物業(yè)公司推行的標準化服務工作中,清掃一隊組織全體員工共同學習標準化服務標準,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),又組織員工在一起討論如何改變以往的做法,提高標準,提高服務,討論中,大家說出很多好的想法和建議,以往二區(qū)樓道衛(wèi)生不如一區(qū)清的好,在標準化服務帶動下她們找差距,提升標準,改變了以往日程安排,衛(wèi)生標準一直處于領(lǐng)先狀態(tài),在一季度物業(yè)公司基層建設(shè)達標檢查中,得到公司檢查組的一致好評。

      三、注重安全生產(chǎn),將安全文化落到實處

      安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分,企業(yè)安全工作是一項常抓不懈的工作,一個細小的環(huán)節(jié),卻能得出兩種截然不同的結(jié)果。保潔公司的員工每天都工作在不安全的環(huán)境中,因此安全工作非常重要,他們班組在每周二的安全會上,除傳達公司精神外,還經(jīng)常講一講身邊的事故隱患和注意事項,并組織討論,時時處處敲響安全警鐘。

      四、互助互幫、團結(jié)向上,爭創(chuàng)先進班組。

      重視團隊的力量,在人員管理上,清掃一隊更多地體現(xiàn)以人為本的思想,不斷增強員工隊伍的凝聚力,營造溫馨環(huán)境。無論哪個員工家里有事,大家都能主動上前幫忙,比如說:新學員上崗后獨立頂崗的第二天,就下了一場雪,工具都不太會用,費了好大勁雪還是沒有清理干凈,在班隊長的帶領(lǐng)下,老員工干完自己的工作量后主動幫助他們完成了清雪的工作任務。從這件事上,新學員們非常受感動,這些新學員在以后的工作中表現(xiàn)很出色,自己份內(nèi)的活干完后也主動幫助其他人清掃,新老員工很團結(jié),共同提高了工作標準,新學員還積極參加公司組織的各項活動,劉默思、徐凱峰在物業(yè)公司工會組織的卡拉OK比賽中分別獲得一、二等獎。

      五、節(jié)能降耗從一點一滴做起。

      清掃一隊通過全員參與,在工作中提倡“成本管理、人人有責”的思想,鼓勵員工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。人人從節(jié)約一度電、一點水、一把笤帚、一把拖布等入手挖潛增效。大家把發(fā)放下來的一把大笤帚分扎成幾把用廢舊編織袋組裝成的笤帚,掃起路來更輕快更干凈;用廢舊鐵絲等材料自制了小鐵笆清理矮樹叢中的雜物,使工作起來更省力更順手。

      現(xiàn)在——保潔公司清掃一隊的全體員工自身素質(zhì)高,工作熱情高,工作標準高,違紀率低。他們相信

      第五篇:務實基層立足崗位努力創(chuàng)新

      務實基層立足崗位努力創(chuàng)新 全面推進基層學習型黨組織建設(shè)

      建設(shè)學習型黨組織,就必須明確學習的目標要求,理清建設(shè)學習型黨組織的思路,按照黨的十七屆四中全會提出的“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”的具體目標,使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮,使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

      一、確立建設(shè)理念,明確奮斗目標

      建設(shè)學習型黨組織首先應當確立正確的建設(shè)理念,即黨組織和黨員應當確立自己是黨的先進性的代表者和踐行者,肩負著保持和發(fā)展黨的先進性,確保黨在歷史進程中始終走在時代前列使命的理念。21世紀是人類社會依靠知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新得以持續(xù)發(fā)展的時代。世界在變化,形勢在發(fā)展,中國特色社會主義在深入,只有不斷學習,善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,才能使黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國不斷發(fā)展進步。建設(shè)學習型黨組織,首要的就是使每個黨組織和黨員具有時代意識和開闊視野,不斷強化“先進”意識,學習是黨組織和黨員提高執(zhí)政能力,永葆先進性的根本所在。在科學技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代,顯著特點之一是知識、智力成為社會和組織發(fā)展的基礎(chǔ),終身學習,終身教育成為個人生活、工作的重要內(nèi)容,每個黨組織和黨員要確保先進性,永不滯后,就必須將工作與學習有機統(tǒng)一,做到學習工作化,工作學習化,把學習當成一種工作方式和生活方式,自覺地以“先進”的標準要求自己,始終走在時代前列。

      建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國共產(chǎn)黨的奮斗目標和遠大理想。建設(shè)學習型黨組織,就必須要求黨員和黨組織衷心于黨的奮斗目標和遠大理想。“衷心于”并不是一般的認同,而是能夠自覺地將黨的奮斗目標和遠大理想與個人的發(fā)展目標和理想相統(tǒng)一,做到時時想著黨的目標,處處踐行黨的目標。

      在建設(shè)學習型黨組織的過程中,必須堅持與時俱進,聯(lián)系實際,力求實效,常抓不懈的原則。學習型組織理論認為:“學習速度小于變化速度等于死亡”。建設(shè)學習型黨組織,就是要使學習速度大于變化速度,以順應歷史潮流,符合時代要求,不斷創(chuàng)新發(fā)展;建設(shè)學習型黨組織,必須克服脫離實踐,視學習只是吸收知識,獲取信息的傾向,要著眼于學用結(jié)合,學以致用,無論是在理念的培育上,還是在學習內(nèi)容的選擇上,都要堅持從實際出發(fā),堅持與做好本職工作相結(jié)合;建設(shè)學習型黨組織,必須克服趕時髦、做表面文章,要使黨員在衷心于黨的目標,扎實工作,力求實效上下功夫;建設(shè)學習型黨組織,必須遵循常抓不懈的原則,注重短期效應和搞突擊式運動的傾向,做到鍥而不舍,持之以恒,確保學習型黨組織建設(shè)取得預期成效。

      二、拓寬學習視野,豐富學習內(nèi)容

      (一)統(tǒng)一思想奠基礎(chǔ)

      思想是行動的先導,方法固然重要,但認識才是動力。一個人的觀察、分析、判斷和歸納能力,正確的思維方式和創(chuàng)新意識,都取決于其是否具有廣博的知識。學習是獲得知識的基本途徑,是前進的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的動力。當前,企業(yè)的改革和發(fā)展進入全面創(chuàng)新和完善階段,每一位黨員干部都要增強學習的緊迫感和自覺性,樹立學習是生存和發(fā)展需要的新理念,自我加壓、自我超越,以此培養(yǎng)學習的濃厚興趣,把學習當作一種人生追求和享受,提高學習的積極性。在創(chuàng)建學習型黨組織活動中,要以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,把企業(yè)黨組織建設(shè)成為政治堅定、務實高效、勤政廉潔、職工群眾滿意的黨組織,使廣大職工逐步形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好習慣,形成“常學習、常換腦、常提高”的濃厚學習氛圍,不斷實現(xiàn)由學習創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的飛躍。

      (二)明確任務指方向

      一要加強政治理論學習?!皼]有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂”。黨員干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的,但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì),它對其它素質(zhì)起著導向作用。因此,必須注重理論學習,把提高黨員干部的政治思想素質(zhì)放在首位。重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項方針政策,當前要認真學習好黨的十七大報告和科學發(fā)展觀理論。企業(yè)要在全面建設(shè)小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用,就必須把學習貫徹十七大、十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀作為企業(yè)當前和今后一段時期的首要政治任務來抓,通過學習把干部職工的思想和行動統(tǒng)一到十七屆四中全會的精神上來,把智慧和力量凝聚到十七屆四中全會提出的任務上來。通過學習提高理論素養(yǎng),加強黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持時不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

      二要加強業(yè)務技能學習。本職工作的知識是人們做好工作、提高崗位工作能力的基礎(chǔ)。黨組織的先鋒模范作用要靠全體黨員在本職崗位上發(fā)揮模范帶頭作用來實現(xiàn)。黨員必須不斷學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能,努力使自己成為本單位的行家里手,做事有所成、業(yè)有所創(chuàng)、功有所建的標兵。要緊緊圍繞中心工作,定項目,選內(nèi)容,增強業(yè)務知識培訓的針對性、有效性,使大家學有所思,學有所得,學有所用,切實把提高干部的業(yè)務水平作為經(jīng)常性業(yè)務學習的出發(fā)點、著眼點。除此之外,還要主動加強科技發(fā)展、市場經(jīng)營、現(xiàn)代管理、計算機網(wǎng)絡等知識的學習,不斷拓寬知識面。開闊黨員的視野,提高黨組織工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和創(chuàng)造性。

      三、搭建學習的平臺,創(chuàng)新學習方法

      建設(shè)學習型黨組織,要不斷創(chuàng)新和豐富有效管用的新的學習的平臺和學習方法。

      (一)搭建培訓平臺,深入開展針對性培訓,提升黨員干部能力素質(zhì)

      在學習型黨組織建設(shè)中,要緊密結(jié)合實際,堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則,扎實抓好黨員集中培訓和干部規(guī)模培訓。重點實施好“一把手”培訓、年輕干部培訓、基層干部培訓、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才培訓等培訓項目,突出培訓特色,切實提升黨員干部依法辦事的能力、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的能力、持續(xù)改善民生的能力、駕馭復雜局面和構(gòu)建和諧社會的能力。各種類型的學校是人們學習的重要場所,要充分發(fā)揮黨校和國民教育體系的作用,鼓勵黨員干部積極參加各種形式學歷教育。講座培訓是不脫離工作崗位,無時間限制的培訓,不定期地邀請專家、學者、優(yōu)秀的實踐工作者進行專題講座,更能滿足黨員干部的學習需求。

      (二)搭建媒體平臺,深入營造良好氛圍,激發(fā)黨員干部學習熱情

      在學習型黨組織的建設(shè)中,應充分發(fā)揮教材、圖書、報紙雜志、廣播電視、網(wǎng)絡、展覽、宣傳欄等媒體的作用,推介優(yōu)秀的圖書和好的影視作品以及各種專題性學習網(wǎng)站,營造良好的氛圍,做到以科學的理論武裝黨員、干部,以優(yōu)秀的作品感染引導黨員、干部。

      (三)搭建實踐平臺,深入開展調(diào)查研究,用知識理論指導工作實踐

      在學習型黨組織建設(shè)中,引導黨員干部把學習理論同研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來;同研究解決本企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題結(jié)合起來;同研究解決黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來,使科學理論真正成為指導工作,推動發(fā)展的思想武器。堅持帶頭深入實際、深入基層、深入群眾、多方位、多層次、多渠道開展調(diào)查研究,把握基層真實情況,找準工作主要問題,提出改進有效舉措,切實增強學以致用、解決實際問題的本領(lǐng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要帶頭撰寫調(diào)研文章,在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上進行綜合分析,找出帶規(guī)律性、普遍性的東西,進而提出新的工作思路、增添新的工作措施,深化調(diào)查研究的實效。

      學習的平臺的搭建為搞好學習提供了載體,要使載體有效發(fā)揮作用,還要探索、創(chuàng)新豐富多樣的學習方式方法,在建設(shè)學習型黨組織的過程中要進一步創(chuàng)新學習方法,采用群眾宣講團、專題講座、推薦好書、建立學習網(wǎng)站、專題調(diào)研、深入生活樹立和表彰愛學習、善學習先進典型,營造“時時學習、處處學習、人人學習的良好氛圍,著力在激發(fā)學習動力提高學習質(zhì)量,增加學習效果上下功夫。

      四、健全學習制度,完善學習機制

      學習型黨組織的建設(shè)是一項長期的動態(tài)過程,要使其獲得預期的成效,必須建立健全符合實際,行之有效的制度和機制。

      (一)建立健全組織領(lǐng)導機制

      要形成主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的領(lǐng)導機制。企業(yè)領(lǐng)導要帶頭組織好學習,要克服工作繁忙、事務性多的困難,抓機遇,搶時間,堅持與普通黨員一樣參加學習考試和競賽,并力所能及地輪流為黨員上課,做到先學一步,多學一點,學深一些,成為個人學習的典型,團隊學習的領(lǐng)頭人,為黨員學習做出榜樣,為創(chuàng)建學習型黨組織以身作則,作好表率。

      (二)健全學習教育機制

      圍繞實施“終身教育”和“綜合教育”,建立一套行之有效的學習教育制度,以滿足黨支部和黨員提高學習能力的需要,在學習時間、學習內(nèi)容、學習形式、學習考核、學習設(shè)施、學習經(jīng)費上為開展學習教育提供支持。

      (三)建立培訓管理機制

      要通過制定符合實際的黨員、干部教育培訓規(guī)劃,構(gòu)建黨政調(diào)控、單位自主、個人自覺的教育培訓模式,形成面向未來、面向社會、充滿活力的黨員、干部教育培訓體系。

      (四)建立逐步推進機制

      要以先進典型為基礎(chǔ),把學習型黨組織建設(shè)逐步從黨委向黨支部、從領(lǐng)導干部向一般黨員擴展,逐步形成學習型領(lǐng)導班子、學習型基層黨支部和學習型黨員,以推動學習型黨組織的真正形成。

      (五)建立實用有效的黨組織學習制度

      通過建立健全包括黨委中心組學習制度、黨支部學習制度、集體研討制度、學習聯(lián)絡員制度、黨課制度、黨員干部在職學習制度、學習考勤制度、學習檔案制度、經(jīng)驗交流制度、督促檢查制度等在內(nèi)的規(guī)章制度,使學習型黨組織的“學習”活動做到學有計劃、學有時間、學有記錄、學有筆記、學有保障、學有成果、學有競爭、學有激勵、學有考核、學有創(chuàng)新、推動學習的經(jīng)?;?、規(guī)范化,形成黨員、干部人人重視學習、人人參與學習的良好氛圍。

      (六)健全考核評定機制

      要把學習型黨組織的創(chuàng)建活動與黨建目標管理相結(jié)合,把學習考核與黨員干部平時考核、考核和黨員民主評議相結(jié)合,把各單位創(chuàng)建學習型黨組織情況作為黨建考核的重要組成部分,以此推動創(chuàng)建活動的不斷深入,實現(xiàn)考核評估制度的常態(tài)化。

      建設(shè)學習型黨組織是時代的要求,歷史的必然,要在學習實踐中不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷完善,以自覺的態(tài)度和前瞻性的眼光積極實踐,確保工作取得實效,推動學習型黨組織建設(shè)的深入開展。

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