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      QC檢驗員績效考核細則(精選)

      時間:2019-05-12 21:20:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《QC檢驗員績效考核細則(精選)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《QC檢驗員績效考核細則(精選)》。

      第一篇:QC檢驗員績效考核細則(精選)

      QC檢驗員績效考核細則

      一、工作

      1、沒有及時準確完成各項任務者,每次考核0.5分。

      2、報出化驗報告錯誤一次考核1分。化驗結果不合格沒有報出一次考核1分。

      3、原始記錄不按規(guī)定填寫或出現(xiàn)填寫錯誤、漏項者每一次考核0.5分。

      4、原始記錄數(shù)據(jù)作假一次考核2分。

      5、不按分析規(guī)程及安全操作規(guī)程進行化驗分析,每次考核分2分,造成嚴重后果者扣考核5分。

      6、對于送檢的樣品必須標識清楚樣品名稱及日期,檢驗結果產(chǎn)品名稱必須和樣品標識名稱一致,否則發(fā)現(xiàn)一次扣考核1分。對于非常規(guī)送樣必須經(jīng)中心實驗室領導同意并報質量部經(jīng)理后方可進行分析,否則一律不予分析,私自分析者一次考核5分。

      7、報告單發(fā)放時,發(fā)報告人必須監(jiān)督報告接收者在報告發(fā)放記錄本上進行簽字確認,特殊情況要注明原因,否則一次考核發(fā)報告人0.5分。

      8、分析報告不得代寫、代簽名或漏簽名,否則發(fā)現(xiàn)一次考核責任人0.5分。

      9、樣品分析完后要按規(guī)定送到指定地點存放。不得亂放、混放,否則發(fā)現(xiàn)一次扣考核0.5分。

      10、新工作人員工作不滿兩個月所做分析數(shù)據(jù)一律不作為發(fā)報告依據(jù),違者一次扣負責人2分。

      11、報告檢驗員與審核員不得為同一人,發(fā)現(xiàn)一次扣考核1分。

      二、儀器設備

      1、儀器設備負責人必須定期進行清掃,以保證設備運行的穩(wěn)定性。執(zhí)行不好者一次扣考核0.5分。

      2、在使用各儀器設備過程中必須嚴格遵守儀器設備操作規(guī)程進行操作,禁止帶病工作,以上每項執(zhí)行不好或不執(zhí)行者一次考核分2分。

      3、儀器設備使用完畢后必須將設備關閉并將設備周圍衛(wèi)生收拾干凈,認真填寫使用記錄,執(zhí)行不好者每次考核0.5分。

      4、檢驗員若要對儀器設備進行維護、保養(yǎng)必須經(jīng)負責人同意后方可進行。否則一次考核1分,出現(xiàn)嚴重后果視情節(jié)輕重考核5—10分。

      5、由于操作不當造成的儀器設備損壞,按損壞程度不同考核5—20分,嚴重者按比例進行賠償。

      6、在儀器使用過程中如發(fā)現(xiàn)運行狀況異?;騻淦穫浼?shù)量不正常者必須立即匯報,隱瞞不報或私自維修者一經(jīng)查出一次考核2分。

      7、各類物品要分類定置擺放,并要標識清楚,執(zhí)行不好者一次考核0.5分。

      8、不得使用儀器設備配備的電腦進行與工作無關的操作,發(fā)現(xiàn)一次考核2分。

      9、分析樣品前必須對儀器設備的運行環(huán)境進行檢查,確保運行環(huán)境符合要求后,方可進行分析,違者每次考核分1分。

      10、學徒期未滿的分析員不可獨立操作分析儀器,使用時必須由師傅在旁監(jiān)督,未按規(guī)定執(zhí)行者每次考核2分,師傅扣1分。

      11、儀器設備上不準放置任何物品,更不準在設備上閑坐,發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      三、現(xiàn)場衛(wèi)生

      1、每天下班前檢驗人員必須將各自工作后的區(qū)域衛(wèi)生收拾干凈,收拾不干凈者發(fā)現(xiàn)一處考核0.5分。

      2、衛(wèi)生打掃完畢后,將各種清掃工具歸位,不得隨處亂扔,發(fā)現(xiàn)一次考核0.5分。

      3、每項工作告一段落時必須立即將現(xiàn)場收拾干凈,將各種物品擺放整齊,違者一次考核0.5分。

      4、保持好個人衛(wèi)生,工作服要干凈整潔并穿戴整齊,儀表要端正,精神要飽滿,個人衛(wèi)生不好者發(fā)現(xiàn)一次考核0.5分。

      5、各種量器具用完后必須及時清洗干凈,清理不凈或無故不清理者每次考核0.5分。

      6、檢驗現(xiàn)場不得存放、晾曬私人物品,違者一次考核2分。

      7、工作期間要保持好現(xiàn)場衛(wèi)生不得隨處亂扔垃圾、吐痰等,發(fā)現(xiàn)一次考核1分

      四、安全

      1、工作期間要穿戴好工作服,工作服穿戴不齊者一次考核0.5分。

      2、使用試劑時,必須小心謹慎,嚴格按照使用方法使用,如有試劑(特別是有毒試劑)或樣品灑漏應及時處理干凈,用過的器具必須及時清洗處理干凈,不得延誤,否則每次考核1分。

      3、未經(jīng)批準一律不準外借試劑(特別是有毒及強腐蝕性試劑)及量器具,發(fā)現(xiàn)一次考核2分。出現(xiàn)嚴重后果者,追究刑事責任。

      4、堅決禁止用燒杯、量具等當飲食器具,發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      5、禁止在檢驗室內(nèi)飲水、進食。發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      6、化學試劑要分類擺放,并做好標識對于無標簽試劑必須搞清楚其化學成份后方可使用,否則一律不得使用,發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      7、易燃易爆物品必須定置擺放,不得與其他物品混放更不得存于加熱設備周圍,違者發(fā)現(xiàn)一次考核2分。

      8、在進行或接觸強腐蝕性、強氧化性及有毒實驗時,要穿戴好必要的勞保用品并在通風櫥內(nèi)進行操作,違者一次考核2分。

      9、各分析室內(nèi)禁止吸煙,吸煙者每次考核5分。發(fā)現(xiàn)吸煙者當班人員有權制止,無故不制止者每次扣當班人員考核1分。

      10、不得酒后上崗,工作期間發(fā)現(xiàn)有情緒低落心不在焉精神狀態(tài)不好者或酒后上崗者,在班人員有權勸其離崗,否則發(fā)現(xiàn)一次扣當事人5分,在班人員2分。

      11、必須嚴格按照操作規(guī)程進行實驗,不得隨意添加,混合化學藥品,否則發(fā)現(xiàn)一次考核3分。

      12、嚴禁非本室人員亂動儀器、試劑等,否則發(fā)現(xiàn)一次扣當班人員每人考核分2分,出現(xiàn)嚴重后果者由在班人員承擔一切責任。

      13、電器設備使用完后必須確定關好電源后方可離開,執(zhí)行不好者一次考核1分。

      14、要做到人走燈滅風扇關,嚴禁出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,設備用完后要及時關閉,執(zhí)行不好者考核1分。

      15、下班后將各檢驗室燈及門窗關閉后,將門鎖好后方可離開,違者發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      五、紀律

      1、按時上、下班不遲到、早退(不超十五分鐘,超過一小時按曠工處理),發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      2、工作期間不得聚眾聊天、打鬧、說笑、大聲喧嘩或做與工作無關的工作。否則發(fā)現(xiàn)一次考核2分。

      3、在班期間禁止玩手機及電話、上網(wǎng)聊天、玩游戲,否則發(fā)現(xiàn)一次考核2分。

      4、有意見或建議要逐級反映非特殊情況不得躍級上報更不得到處散播謠言,破壞團結、穩(wěn)定。否則發(fā)現(xiàn)一次考核3分。

      5、有事需請假者必須提前寫出書面申請(特殊情況下可電話請假,但應及時補假條)經(jīng)相關領導批準后方休假,否則一次考核1分。

      6、未經(jīng)同意不得隨便帶領非中心實驗室人員進入各檢驗室,發(fā)現(xiàn)一次考核1分。

      7、服從上級領導安排,工作態(tài)度認真,工作積極主動,否則考核2分。

      8、嚴守公司、檢驗室機密,對于偷看、偷拿公司機密文件的或到處散播消息者考核5分。

      六、獎懲方法:

      1.檢驗室實行月考核制度,滿分為100分,違反上述規(guī)定則考核相應的分值,在月工資上體現(xiàn)。

      2.獎勵分為年終獎金和季度獎金,季度內(nèi)無違規(guī)現(xiàn)象則以月工資的10%作為獎勵。年度內(nèi)無違規(guī)現(xiàn)象則以月工資的50%作為獎勵。

      3、對公司或部門提出合理性建議或有貢獻者,根據(jù)實際情況進行獎勵。

      第二篇:QC檢驗員上崗證考試題

      QC檢驗員上崗證考試題

      工號:

      姓名:

      得分:

      一、填空題(每空1分,共30分)

      1、進入生產(chǎn)車間和IQC的人員均需穿_______和_______。

      2、生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)物料不良,應填寫,并將不良品進行隔離,報組長解決,經(jīng)________部門簽字確認后去庫房更換。

      3.正確佩戴靜電腕帶,應保證金屬扣與 接觸。4.工廠經(jīng)常使用AMD、_________、________系列的CPU。

      5.我們經(jīng)常使用的硬盤有希捷、________、________和 等幾個系列。6.我們生產(chǎn)的機型中經(jīng)常使用單電源和 電源。

      7.7S是指、、、、、、。8.BIOS 是一種 系統(tǒng)。

      9.RAID1 需要硬盤數(shù)量為;RAID0需要硬盤數(shù)量為;RAID5 需要硬盤數(shù)量為

      10..suse系統(tǒng)從圖形界面切換到文字界面,按 11.掛載U盤命令:U盤為sdb1: 12.公司核心價值觀:_________________________________;13.目前主板上主流使用的板卡插槽為_______類型;14.檢驗部件時應先進行 檢查,再通電檢測。15.ECC是服務器 部件上的一項功能;

      16.查看當前系統(tǒng)內(nèi)核命令 ;查看當前系統(tǒng)日期時間。17.卸載U盤命令:

      二、判斷題(每題1分,共20分)1.測試主板時,需帶防靜電腕帶。()2.SATA硬盤不可以連接到SAS接口上。()3.安裝CPU的時候存在方向問題。()

      4.未安裝到盤盒前,硬盤不得摞放,不得剝離防靜電包裝袋。()

      5.對一臺計算機來說,CPU的檔次就基本上決定了整個計算機的檔次。()6.計算機的輸入輸出設備是計算機和外部進行信息交換的設備。()7.安裝CPU時一定要帶靜電環(huán),不能戴靜電手套。()

      8.現(xiàn)場無防靜電手套和腕帶,可以用手直接觸碰內(nèi)存的金手指部位。()9.同一批次,新舊箱可以同時使用沒有限制。()

      10.為了更方便組員進出入車間內(nèi)各個門禁,可自行多配幾個門禁卡或鑰匙,方便使用。()

      11.我在工位電腦上安裝了一個桌面小游戲,午休時不耽誤工作下可以玩會放松下。()12.今天我歇班,我把我的檢測章給同事小張,讓他替我一下。()13.封條標簽的貼法是有方向限制的。()

      14.因工作需要在辦公區(qū)開會,去餐廳吃飯防靜電鞋可以不用更換。()

      15.小張去廁所,讓我?guī)兔z幾臺機器,我看他那個檢測儀器也沒什么復雜的,就按幾個按鈕,就幫他檢了幾臺。()

      16.安裝內(nèi)存時,需在內(nèi)存兩邊同時用力下壓,以保證內(nèi)存受力均勻。()

      17.搬運機器時要求輕搬輕放,堆放高度不得超過標準堆放層數(shù),以保證搬運的安全。()18.非耐壓漏流測試工位人員和有資格允許的人員,禁止進入該測試工位。()19.員工應按照要求準時到崗,不得無故遲到早退,按時參加晨會,確有急事的,應提前請假,開會時應將手機置于靜音檔。()20.機箱上的螺柱只要和主板的孔對準即可,多余的螺柱可以保留在原來位置。()

      (二)選擇題(不定項,每題2分:全對得2分;對1項0.5分;錯一項得0分)

      1、、合理化建議提案可以包括以下哪些內(nèi)容:()A、改進現(xiàn)有產(chǎn)品、外觀與包裝的建議; B、關于公司工薪制度的; C、降低成本和各種消耗的建議; D、促進安全生產(chǎn)與作業(yè)的建議; E、改進制造工藝、設備、技術的建議;

      2、以下屬于不需有靜電防護的部件有:()A、散熱片 B、硬盤 C、內(nèi)存 D、機箱 E、光驅

      3、請判斷以下哪種拿CPU的方式是錯誤的:()

      A B C

      4、以下哪個認證我們公司不要求必須通過的國家強制性認證?()A、環(huán)境標識認證 B、RoHS C、CCC認證 D、Intel和AMD認證

      5、以下哪些不屬于是有毒有害不可回收物品:()

      A、干燥劑 B、雙反面使用的A4打印紙 C、廢色帶 D、廢硒鼓

      6、關于最終檢驗(FQC)進行了查出了以下情況,不正確的是()A、最終檢驗在產(chǎn)品包裝以前進行;B、最終檢驗是有銷售人員完成的;C、外觀檢驗不要求全檢;D、性能檢驗要求全檢。

      7、生產(chǎn)訂單連單臺數(shù)()臺,需進行首件檢驗。A、≥15 B、>15 C、≥10 D、>10

      8、關于PDCA循環(huán)說法正確的是()

      A P是指計劃(PIan)

      B D是指實施(Do)

      C PDCA方法適合組織的質量管理體系的持續(xù)改進,持續(xù)改進使質量管理體系螺旋式提升。

      D PDCA循環(huán)適合每一個過程的持續(xù)改進。

      9、工作中問題處理溝通一般使用的三步驟()

      A:本人領導溝通、對方領導溝通、對方本人溝通 B:本人領導溝通、對方本人溝通、對方領導溝通 C:對方本人溝通、對方領導溝通、本人領導溝通 D:對方領導溝通、對方本人溝通、本人領導溝通 10、8塊300G硬盤,做RAID6,在系統(tǒng)下可以識別到硬盤容量為(A:1800G B:1500G C:2400G D:2100G

      三、簡答題(每題10分,共30分)

      1.簡述防靜電要求的意義,在生產(chǎn)或檢驗過程中如何執(zhí)行的?

      2.請說明I620r-G10這個機型名稱中各個字母和數(shù)字的含義。

      3.結合自己的崗位工作理解如何提升客戶滿意度和產(chǎn)品質量?)

      第三篇:qc檢驗員工作職責

      oqc檢驗員工作職責

      1、檢驗----根據(jù)WI要求,獨立完成OQC檢驗工作和制定檢驗報告(OQCInspectionReport);確保認真落實產(chǎn)品品質標準,對檢驗結果負責;

      2、FAI----FA、DC首十件檢查;SMA首件檢查;完成首件檢查記錄;

      3、工具----OQC檢驗工具使用保管、保養(yǎng)(電池,充電器,測試卡,SMAOQC測試設備,塞規(guī)/塞尺,游標卡尺,F(xiàn)AOQC聲學測試設備,8960,LCR電橋);

      4、報告----發(fā)現(xiàn)不良或異常情況,及時報告當班組長;

      5、培訓----手把手,帶新人;

      6、學習----積極學習掌握新的檢驗工作技能;了解新產(chǎn)品;

      7、反映問題----針對工作中的疑問(WI等檢驗工作指導文件中的問題),及時向當班組長反映;

      8、交接----未完成的工作,工作中出現(xiàn)的新情況、工程師交待的注意事項,需向下一班充分交接,包括在OQC交接本上登記等(盡量避免口頭);

      9、代理----在當班組長不在場的情況下,代理當班組長的工作指責;

      10、臨時任務----上級主管交付的臨時任務。

      OQC帶班/組長(OQCLeader):

      OQC小組長(OQCassistantleader/sub-leader):

      1、安排----根據(jù)當班的生產(chǎn)計劃,安排/協(xié)調檢驗員的檢驗樓層和工作;按生產(chǎn)需求安排人員加班;

      2、審核----確認OQC發(fā)現(xiàn)的不良,了解不良狀況;審核當班檢驗報告;

      3、報告----錄入當班檢驗報告,按時完成OQC日報、周報、月報;及時報告各種試產(chǎn)情況;及時報告各新產(chǎn)品品質狀況;

      4、溝通----針對OQC發(fā)現(xiàn)的不良,確保及時通知到生產(chǎn)部帶班人員;在正常班時,需將不良報告主管,并通知到相關的PQE工程師或技術員;超過4小時的Hold機,或緊急出貨的情況下出現(xiàn)Reject,或出現(xiàn)reject后無人處理,要及時通知相應的PQE工程師/生產(chǎn)部主管做出處理,并報備主管(!OQCReject/HoldNews);上下溝通:及時向上反映問題,向下傳達指示;

      5、問題跟蹤----跟蹤OQC不良或問題的解決進程、結果;跟蹤OQC文件、ConcessionNote、LimitSample有效期;

      6、文件管理----負責管理OQC檢驗文件和品質記錄;

      7、樣品管理----Openboxsample,LimitSample申請/登記/保管/管理;

      8、工具維護----OQC檢驗工具的維護/保養(yǎng)/現(xiàn)場管理(電池,充電器,測試卡轉載自百分網(wǎng)http://轉載請注明出處,謝謝!

      第四篇:QC、QA檢驗員面試必備

      IQC進料檢查

      檢驗依據(jù):樣板、承認書、BOM、圖紙

      檢驗儀器:LCR(測試電阻電容電感)、數(shù)顯卡尺、掃頻儀、千分尺、卷尺、萬用表等 檢驗類別:電子

      五金

      塑膠

      SMT PCBA檢查項目:

      檢查是否有連錫、假焊、少件、錯件、反向、錫珠、錫渣等

      IPQC制程巡檢

      首件:依據(jù)BOM、加工注意事項、包裝資料等

      巡檢內(nèi)容:核查每個工位的物料是否正確

      核查每個工位與作業(yè)指導書是否對應

      檢查各點檢表是否做了記錄

      檢查每個工段的不良率

      檢查標示是否到位

      其它5S內(nèi)容

      QA:出貨檢查

      檢查依據(jù):包裝資料

      成品外觀檢查標準(一般間隙、段差 小于0.3mm,刮傷分有感和無感)測試標準

      AQL:允收水準

      依據(jù):MIL-STD-105E美軍標抽樣計劃

      CR(嚴重缺點)=0

      MA(主要缺點)=0.65

      MI(次要缺點)=1.0

      QC七大手法

      層別法做解析

      柏拉圖抓重點

      特性要因圖追原因

      散步圖尋相關

      查核表集數(shù)據(jù)

      直方圖看分布

      管制圖找異常

      5S

      整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)

      第五篇:教師工作績效考核細1

      教師工作績效考核細則(試行稿)

      一、考核目的

      加強教育教學的過程管理,充分調動廣大教師的工作積極性,激勵教師提高教育教學水平,增強教師的責任感,在教師隊伍中逐漸形成奮發(fā)向上,爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭機制。

      二、考核原則

      本著公開、公平、公正的原則,嚴格要求,秉公辦事,明確操作規(guī)范。

      三、考核量化計算

      每位教師考核基準分為200分。其中師德10分,紀律10分,考勤20分,教學成績40分,教案15分,作業(yè)15分,學生評教15分,教研10分,科研10分,超工作量15分,材料10分,班主任班級成績5分。

      (一)、師德(10分)

      1、服從領導、能積極接受分配任務2分。

      2、熱情接待家長2分。

      3、主動維護校園清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生2分。

      4、教師之間團結,不打架罵人2分。

      5、識整體、顧大局,以學校利益為重2分。

      (二)、紀律(10分)

      1、學生有打架、罵人、破壞公共設施或其他不良行為,視而不見的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      3、監(jiān)考不認真(如:看書、報、雜志、閑聊),對學生作弊視而不見的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      4、教師上課遲到、提前下課發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      5、無故不參加政治學習、業(yè)務學習、校會一次扣5分。

      6、無故丟課每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      7、集體活動中間外出、早退、遲到一次扣2分。

      8、私自給學生訂學習資料發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

      9、酒后誤課、胡鬧發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

      10、體罰和變相體罰學生發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣2—5分。

      11、上班期間做與工作無關的事,如:打球、下棋、睡覺、上網(wǎng)聊天等發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      12、未經(jīng)學校允許,私自讓學生停課發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      13、在課堂內(nèi)打手機發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      (三)、考勤(20分)

      1、每學期病事假累計達到15天的,得7分,10—15天的得10分,5—10天的得13分,1—5天的得16分,1天以內(nèi)的得18分,滿勤得20分。

      2、遲到一次按半天事假計。曠工按雙倍時間記事假。

      (四)、教學成績(40分)

      1、初一初二期中、期末各20分

      平均分(5分):80分以上,得5分;70—80分,得4分;60—70得3分;40—60分得2分; 40以下不得分(各段含最低值,不含最高值)。

      優(yōu)生人數(shù)(10分):兩班16人以上得10分;12—16人得9分;8—12人得8分; 6—8人得7分,4—6人得6分,2—4人得4分,1人得2分,沒有不得分。(各段含最低值,不含最高值,單班人數(shù)減半加1)

      及格人數(shù)(不含優(yōu)生)(5分):兩班20人以上得5分;16—20人得4分;12—16人得3分;8—12人得2分;4—8人得1分;4人以下不得分。(各段含最低值,不含最高值,且均不含優(yōu)生,單班人數(shù)減半加1)

      2、初三教師考核(50分)

      1、特殊貢獻獎

      (1)、全區(qū)中考狀元獎:若我校出現(xiàn)全區(qū)中考狀元,所有任課教師每人得15分。

      (2)、高分獎:

      ①、滿分獎:中考被一中、二中、十一中或松北高中錄取學生中,數(shù)語外出現(xiàn)滿分任課教師得8分;理化政出現(xiàn)滿分任課教師7分;史地生出現(xiàn)滿分任課教師得6分,體育出現(xiàn)滿分任課教師得5分。

      ②、全區(qū)最高分獎:中考被一中、二中、十一中或松北高中錄取學生中,數(shù)語外理化政史地生體中出現(xiàn)全區(qū)最高分,任課教師5分。

      (3)、平均分獎:中考成績過500分的學生平均分列全區(qū)第一的教師得22分,列第二的獎勵17分,列第三的得14分,列第四的得11分,列第五的得9分,列第六的得6分,列第七的得4分列第八、九的得2分,列第十的不得分(若出現(xiàn)某校無500分以上的考生,則將其最高分與我校同學科最高分比較)。

      3、非考試科目的任課教師教學業(yè)績得分按參加考試科目任課教師的平均分計分。

      (五)、教案(15分)

      一次不合格扣1—2分,下發(fā)試卷教師必須先做,發(fā)現(xiàn)一次不做扣1分。

      (六)、作業(yè)(15分)

      1、作業(yè)發(fā)現(xiàn)少批改一次扣1分(七年八年數(shù)學、英語周五次,物理周三次,史地生政周一次,遇學校有特殊安排可減少相應次數(shù))。

      2、語文、外語作文每周一篇:每雙周一節(jié)寫,一節(jié)講評;單周家庭作文。語文閱讀課單周進行講評。

      3、印發(fā)的試卷學生不完成、或教師不批或不及時檢查,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      4、下發(fā)試卷老師要先做,發(fā)現(xiàn)一次不做扣1分。

      (七)、學生評教評學(15分)

      每班抽取10份調查卷,學生打分在90分以上得15分,80—90得10分,70—80得5分,60—70得2分,60分以下不得分,并提出警告。若連續(xù)三學期60分以下的,調換工作崗位。

      (八)、教研(10分)

      1、認真?zhèn)湔n否則扣2分。

      2、教研活動及時參加,少一次(除法定假)扣2分,遲到一次扣1分。

      3、無故不參加公開課,扣2分。

      (九)、教育科研(10分)

      1、積極參加教育科研活動,主動承擔教育科研課題4分。

      2、每學期根據(jù)學情有自己的課題研究,有計劃,有研究記錄,有結題論文2分。

      3、認真完成教育科研論文每篇2分,滿人4分為止。

      (十)、材料(10分)

      每少次扣1分,扣滿5分為止。

      (十一)、工作量(15分)

      每周除有償工作量外,工作量達每周12節(jié)的教師得10分,每周8節(jié)—12節(jié)(不含12節(jié))的教師得6分,跨教材得3分,教研組長得4分,擔課主任得8分,體育教師得8分,班主任得8分。個人所得分數(shù)可學期累計,滿15分為止。工作量不足的教師(8節(jié)以下)學校以增加臨時性工作進行平衡且不得分。

      (十二)、班主任工作(5分)

      班級總平均分80以上,得5分;70—80分,得4分;60—70得3分;50—60分得2分;40—50分得1分,40分以下不得分。

      (十三)、獎勵加分

      1、國家、省、市、區(qū)級綜合性獎勵或表彰每次分別加4分、2分、1分、0.5分。

      2、單科或單項的國家、省、市、區(qū)級獎勵分別加2分、1.5分、1分、0.5分。

      3、輔導學生參加各級各類活動,國家級、省級、市級、區(qū)級,分別為輔導教師加2分、1.5分、1分、0.5分。

      4、加分滿5分為止,每學加一次。

      (十四)、教師換崗:

      1、初一二平均分、優(yōu)生人數(shù)、及格人數(shù)連續(xù)兩次不得分。

      2、兩人教同學年一學期教學成績得分相差20分以上。

      3、一學期工作紀律累計扣15分。

      4、違反師德,給學校造成嚴重不良后果。

      5、學生評教評學若連續(xù)三次60分以下。

      (十五)、教師考核分取本中上下學期考核分各50%。(十六)、教師考核分數(shù)的用途

      遇有競聘上崗、晉升職稱等須確定教師名次時,可勝任畢業(yè)年級教學任務的教師為一類教師,取其考核成績排名,不能勝任畢業(yè)學年教學任務的教師為二類教師,取其三年考核的平均分(不足三年的取所有考核分的平均分)排名。

      評定時以一類教師為主(一類教師的后兩名由校委會討論決定是否取消其競聘資格),名額不足時以二類教師從前向后依次錄取。

      教師工作績效考核細則

      (試行稿)

      佳市郊區(qū)四豐聯(lián)合學校中學部學習是成就事業(yè)的基石

      2013年9月11日

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