第一篇：新市鎮(zhèn)中心學校大搬遷工作實施方案

屏山縣新市鎮(zhèn)中心學校 關于移民大搬遷工作的實施方案

當前，移民大搬遷工作大規(guī)模推進，要實現(xiàn)5月31日前完成我校在職、退休職工的搬遷工作任務，此項任務艱巨而繁重。為了實現(xiàn)移民按期完成搬遷安置，確保教師隊伍整個搬遷工作平穩(wěn)、有序和安全運行，根據(jù)屏教辦【2012】66號及新委發(fā)【2012】46號、54號、55號文件和新市鎮(zhèn)中心學校【2012】21號文件以及相關會議精神，結合我校具體實際，特制定本實施方案。

一、建立健全移民大搬遷工作領導小組，明確工作職責

組 長： 鄭先均（黨總支書記、校長）全面負責全鎮(zhèn)各校移民大搬遷工作

副組長：周志乾（黨總支委員、副校長）具體負責協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各校移民大搬遷工作、安全工作

黎良光（黨總支副書記、報賬員）具體協(xié)管全鎮(zhèn)各校移民大搬遷工作、具體負責后勤保障工作

成 員：趙熙會（總支部組織委員、教導主任、辦公室主任）具體負全鎮(zhèn)庫區(qū)學校移民大搬遷期間的教育教學日常事務工作

王小林（紀檢員）具體負責全鎮(zhèn)各校移民大搬遷政策宣傳、信訪維穩(wěn)工作

李 兵（遷建管理員）全面負責全鎮(zhèn)各校移民大搬遷信息采集、匯總、上報、資料整理工作

熊 杰（出納兼成教專干）具體負責全鎮(zhèn)各校移民大搬遷后勤保障工作、統(tǒng)籌負責辦公室搬遷工作

羅宗蘭（校長助理）具體負責校本部移民大搬遷工作 余 凱（二龍基點校校長）具體負責本片區(qū)各校移民大搬遷工作 羅 強（和平街小學校長）具體負責和平街小學移民大搬遷工作 溫尚萱（新市鎮(zhèn)中心幼兒園園長）具體負責本園移民大搬遷工作 潘萬英（新市鎮(zhèn)興樂幼兒園園長）具體負責本園移民大搬遷工作

包瑞欽（大橋基點校校長）具體負責本片區(qū)各校移民大搬遷工作

楊建林（平寧基點校校長）具體負責本片區(qū)各校移民大搬遷工作

茍光鴻（釣巖基點校校長）具體負責本片區(qū)各校移民大搬遷工作

姚 堯（逸夫小學）具體負責逸夫小學移民大搬遷工作

二、庫區(qū)學校（中心校本部、二龍基點校、和平街小學、幼兒園及中心學校辦公室）搬遷安排

（一）時間安排 1、5.12-5.27搬遷準備工作、開始陸續(xù)搬遷 2、5.23放假前安全教育大課

3、組織學生檢測：5.24（1-3年級檢測）；5.25（4-6年級檢測）4、5.26教師閱卷；5.27發(fā)通知書 5、5.28-5.31集中搬遷、全面完成搬遷工作任務

6、幼兒園于5月27日前完成教育教學工作；同時完成學生費用結算等。

三、具體搬遷方案及要求

（一）搬遷安置時間：集中安置時間為5月28日-8月31日；辦公室搬遷時間為5月28日-5月30日。

（二）搬遷安置方式

1、按期搬到安置點（新市分流區(qū)及新市新集鎮(zhèn)）

2、自愿聯(lián)系安置點（投親靠友、老集鎮(zhèn)外租房等）

3、集中安置：安置對象為本單位在職及退休職工（僅指庫區(qū)學校：中心校校本部、二龍基點校、和平街小學、幼兒園、中心學校辦公室）；非庫區(qū)學校教職工由各片區(qū)學校自行負責解決；若有特殊情況的再作研究。

（三）集中移民大搬遷安置辦法

1、中心校本部設置為臨時單位辦公地點：校本部辦公室1間、二龍基點校1間、和平街小學1間、幼兒園1間、中心學校辦公室3間、會議室1間、值班室1間；堆放課桌凳3間；共計12間。

2、二龍基點校設置為教職工臨時集中安置點：二龍基點校教室為教職工臨時休息室；床鋪為學生床（上下鋪）；幼兒園活動板房主要堆放教師物資等。

3、庫區(qū)及非庫區(qū)各校應結合縣上、鎮(zhèn)上及中心學校要求，結合學校實際制定出本轄區(qū)移民大搬遷工作實施方案，并報送中心學校備案。

（四）辦公地點及集中安置地點具體要求

1、辦公地點及集中安置地點就餐費用處理：炊事員工資統(tǒng)一由中心學校支付；教職工生活費自行解決。

2、集中安置點及辦公點教職工要嚴格按照相關法律法規(guī)要求自己，不得做有損教師形象的事。嚴格按照作息時間要求自己。

3、安置形式：分男女教職工按學校要求集中安置。

4、嚴禁在辦公點及集中安置點私拉亂接電線，不得私自在校園內(nèi)做飯等。

5、保持室內(nèi)外整潔、干凈；不得亂放物資，應由中心學校統(tǒng)一指定地方堆放。

6、各校應按要求認真統(tǒng)計并上報本轄區(qū)移民搬遷安置進度信息情況、聯(lián)系方式等 7、2012年8月31日后不再執(zhí)行集中安置，若有與上級相關部門文件、通知要求不一致的，應以上級要求為準。

（五）學校移民大搬遷安置工作任務分解措施

1、健全領導機構。成立以中心學校校長為組長全面負責，分管領導為副組長具體負責，成員為中心校本部、各基點校、直屬村小及幼兒園負責人，具體負責本轄區(qū)（園）教職工搬遷安置工作。

2、落實搬遷安置任務分解。將148戶移民210套房子分解到各片區(qū)學校，各校負責人為具體落實人，全身心投入到搬遷安置工作當中，全面跟蹤了解移民搬遷過程、搬遷實際困難，確保移民按期搬遷。

3、及時上報搬遷進度信息，建立臺賬。每天12點前上報移民安置進度信息，每周五下班前上交各校對口聯(lián)系移民搬遷工作推進情況表（一周匯總情況），按要求建立搬遷安置臺賬；切實了解移民搬遷中實際困難，多為移民排憂解難，確保完成工作任務。

4、保證通訊暢通。要求各負責人24小時開機，具備兩個聯(lián)系號碼，確保通訊信息暢通。

5、搬遷房屋驗收工作。由各校負責人組織驗收并及時收取鑰匙，同時讓移民填寫好搬遷驗收表及簽好搬遷交房協(xié)議等。

6、考核通報制度。中心學校領導班子成員組建督查組，每天對各校搬遷工作開展情況進行督查，每周對督查情況進行通報。將單位職工搬遷工作納入學校年終考核。對工作任務不落實、搬遷進度緩慢的，將對其負責人進行誡勉談話并全鎮(zhèn)通報批評；沒有按時間和要求完成搬遷工作的學校，領導班子年終考核為不稱職。

四、本實施方案未盡事宜，經(jīng)學校校務委員會研究決定再作另行通知。

二〇一二年五月十二日

第二篇：搬遷工作實施方案

公司搬遷工作實施方案

按照公司要求，結合搬遷工作實際，為了更好的做好搬遷準備工作，經(jīng)研究分析，擬定搬遷方案如下：

一、指導思想

安全、有序、和諧、高效

二、搬遷工作組的組織機構與成員

（一）、搬遷工作領導小組 組

長：

副組長：

成員：

工作職責：

1、制定搬遷工作具體方案，協(xié)調(diào)和指導工作組按計劃做好搬遷工作。

2、認真聽取工作組意見，以便完善處理。

3、落實搬遷車輛與人員，準備搬遷所需物品。

4、落實好各科室、宿舍用房分配位置。

（二）、搬遷組 組

長：

組

員：

工作職責：

1、認真做好相關資產(chǎn)清理分類，周密制訂有關搬遷各個細節(jié)的計劃；

2、落實搬遷工作的車輛與人員，采購搬遷所需一切物品；

3、隨時與各部門保持聯(lián)系，及時做好搬遷前各項準備工作；

4、根據(jù)搬遷計劃，認真組織與指導相關單位、部門的搬遷工作；

5、組織人員，落實搬遷后的各項檢查。

三、接收組 組長： 組員：

工作職責：

1、提前前往公司新址，做好物品接收前的準備工作；

2、組織做好物品接收搬放工作。

四、搬遷工作安排

整個搬遷工作分為三個階段——

1、準備階段（****年**月**日——

月

日）

（1）思想動員、統(tǒng)一認識，明確搬遷工作的目的要求，各有關部門做好物品的打包、清理、編號工作，進入待裝運狀態(tài)；

（2）成立相應組織機構，落實有關人員，明確各自職責；

（3）調(diào)查摸底，周密制訂搬遷工作實施方案；

（4）清點相關財產(chǎn)，制表成冊；

（5）按照公司新址布局平面示意圖，落實各部門、科室位置；

（6）按照搬遷具體計劃，落實運輸車輛以及所需物品；

（7）召開相關處室、各班級有關人員會議，具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項；

2、搬遷、整理階段（月

日 ——

月

日）搬遷的擬定順序為：

3、檢查驗收、總結階段（月

日 ——

月

日）

（1）、對所搬的物品進行檢查登記，對固定資產(chǎn)進行重新清查、核實整理。（2）、找出存在的問題，特別是安全隱患，并拿出解決的措施和建議。（3）、對搬遷工作進行總結，對在整個搬遷工作過程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻的單位和個人上報進行表揚。

五、搬遷工作要求

1、提高認識，主動積極參加搬遷工作，使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進行。

2、寧海方面要提前將辦公、住宿等詳細資源信息提供給行政中心，以便于前期規(guī)劃。

2、寧海方面要根據(jù)總部提供的搬遷計劃，提前對辦公室、宿舍、食堂等區(qū)域進行前期分配，在門上粘貼標識以便于識別。

3、各單位要對固定資產(chǎn)、低值易耗品進行前期盤點，掌握了解現(xiàn)有資產(chǎn)數(shù)量，根據(jù)公司要求分化需搬遷及需后留的物資種類。

4、試驗、檢測等特種設備應嚴格按照技術要求進行拆解、打包，確保轉運工程中不出問題。

5、各單位應派遣人員提前前往公司新址，做好接收物資工作。

6、有關單位及人員，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴格遵守時間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進度，工作認真、盡職盡責。

7、有關部門打包時，必須寫明物品名和單位名，按秩序進行，以免混亂。

8、搬遷時要有人跟車，數(shù)量要有清單（一式三份），責任到人，裝卸時要注意安全，防止財物散失與損壞。

9、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報告，以便及時妥善處理。

10、做好搬遷期間公司財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好公司新、舊址24小時的值班巡查人員，做到萬無一失。

12、全體員工要以大局為重，發(fā)揚團隊精神與互助精神，各部門間要團結協(xié)作、相互溝通，互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。

第三篇：屏山縣新市鎮(zhèn)中心學校財務管理工作自查報告

屏山縣新市鎮(zhèn)中心學校

財 務 管 理 工 作 自 查 報 告

加強財務管理，提高教育經(jīng)費使用效益，是落實科學發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的重要內(nèi)容，是促進教育持續(xù)健康發(fā)展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益，事關學校的健康發(fā)展，學校領導充分認識加強財務管理的重要性。為進一步規(guī)范財務管理工作，嚴肅財經(jīng)紀律，加強學校財務管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。根據(jù)上級部門的工作要求，結合《屏山縣教育體育和文化廣電局關于認真做好財務管理違規(guī)問題自查整改的通知》的通知，我校高度重視，由校長牽頭，對我校的財務管理工作進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、成立自查工作小組。

組

長：胡天云（新市鎮(zhèn)中心學校校長）副組長：周毅（新市鎮(zhèn)中心學?？倓罩魅危┏蓡T：羅

強（新市鎮(zhèn)中心學校副校長）

茍光鴻（新市鎮(zhèn)中心學校校長助理兼紀檢員）楊長平（新市鎮(zhèn)中心學校后勤人員）

付安恒（新市鎮(zhèn)中心學校后勤人員）

孫先毅（新市鎮(zhèn)中心學校教導主任）

二、學校收入管理情況。

學校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執(zhí)行“收支兩條線” 管理，不存在私設“小金庫”、公款私存、賬外賬、坐收坐支等違規(guī)行為，書雜費收入由教務處核對義務教育及免費補助情況，報賬員按照教導處核對的人數(shù)及有關規(guī)定收取各種費用，收取完畢后全額上繳財政部門。

三、學校支出管理情況。

學校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報和白條抵庫等現(xiàn)象；學校財務支出實行校長負責制，已經(jīng)建立健全民主理財制度，對大額資金的使用由校領導集體討論決定；學校實行校務公開制度，分工職責明確。

四、學校嚴格津補貼發(fā)放。

嚴格執(zhí)行統(tǒng)一規(guī)定的津補貼發(fā)放范圍、項目和標準，不存在以任何借口、任何名義、任何方式自行設置項目亂發(fā)津補貼的現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行明令取消的津貼補貼、獎金和福利，教師個人所得稅也是按時繳納。

五、嚴格“三公”經(jīng)費管理。

嚴格執(zhí)行住宿、餐飲標準，嚴禁同城吃請、超標準接待，公務接待做到票據(jù)合理合規(guī)。從嚴控制會議和培訓數(shù)量、時間、規(guī)模、規(guī)格，遵循簡樸節(jié)約、務實高效的原則，嚴格控制會議和培訓開支范圍，嚴禁以會議、培訓費用列支與會議、培訓無關的費用，嚴禁發(fā)放禮品、紀念品等與會議、培訓無關的物品。

六、嚴格專項資金的管理。

嚴格執(zhí)行專項資金?？顚Ｓ?，沒有侵占、截留、擠占、挪用、套 取專項資金的現(xiàn)象；學校建立有項目資金專項賬戶，支出明確。

七、內(nèi)控制度建立情況。

根據(jù)本單位工作實際，建立并實施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過程中，有效地實施了內(nèi)部監(jiān)督和控制，保證了會計工作的真實性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全，加強了對本單位財產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理，杜絕了各種漏洞的發(fā)生，達到了以下三點要求：

1、明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責權限，使其相互分離、相互制約，以明確責任，防止舞弊，各項業(yè)務事項得以有序進行。

2、明確了財務收支審批程序和審批人的權限和責任，規(guī)范了各項資金的使用，提高了資金使用效益。

3、明確經(jīng)費支出的范圍和開支標準，采取各種有效措施控制經(jīng)費開支，杜絕了浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

此次自查工作中學校領導高度重視，通過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，我們要規(guī)范基礎管理，強化經(jīng)費監(jiān)督深化服務內(nèi)涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處，在今后的工作中切實加強領導，采取有效措施，確保財務管理規(guī)范化、制度化、科學化。

屏山縣新市鎮(zhèn)中心學校

2018年3月22日

第四篇：新市鎮(zhèn)中心學校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化匯報材料

【優(yōu)秀傳統(tǒng)文化稿件】

弘揚傳統(tǒng)文化 構建和諧校園

新市鎮(zhèn)中心學校

新市中心學校為貫徹落實十八屆三中全會關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的精神，進一步弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，早部署、早安排，在全鎮(zhèn)所有中小學廣泛開展“國學經(jīng)典誦讀”活動，讓誦讀經(jīng)典之風充滿校園，影響社會?；顒拥拈_展，有力推進了各校素質(zhì)教育，對提升師生精神品位和人文素養(yǎng)，不斷深化“高品位校園，高質(zhì)量教育，高素質(zhì)隊伍，彰顯學校文化特色”的目標建設起到了積極作用。

近年來，在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中，中心學校進行了大膽的嘗試和探索，取得了一定的成效，得到了社會各界廣泛關注，收到了較好的效果。

一、加強領導，提高認識

中心學校高度重視，成立了新市鎮(zhèn)中小學“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教育工作領導小組，中心學校校長張少波為組長，班子成員為副組長。教研口工作人員和各校校長為成員，其中教育管理員負責日常工作的落實。多次召開專題會議，學習上級有關傳統(tǒng)文化進校園的文件，領會精神，統(tǒng)一認識。通過學習，認識到開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”是貫徹落實中央、省、市一系列精神的重要舉措，是繼承民族文化、弘揚民族精神的需要，是新時期人才培養(yǎng)的需要?！爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教育活動的開展，對加強學生思想道德建設有很大的促進作用，能切實提高各校德育工作實效。

二、整合資源，凸顯特色近年來，我們充分運用現(xiàn)有的條件，發(fā)揮環(huán)境育人功效。踐行“立德樹人”的辦學理念，著重加強了學生的日常行為養(yǎng)成教育，狠抓學生的傳統(tǒng)文化教育。為了做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的常規(guī)化管理，中心學校在年初就將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課納入課時計劃，進入課表，由專職教師進行授課。保證中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材人手一冊。努力做到誦讀與踐行并舉、環(huán)境氛圍濃厚、教育評比經(jīng)常，從而達到傳統(tǒng)文化在各校教育教學中的可持續(xù)性發(fā)展。

1、營造濃厚教育氛圍

新市鎮(zhèn)各學校在校園內(nèi)各種建筑，諸如主干道和走廊、院墻上做文章，充分發(fā)揮建筑文化、塑像文化、楹聯(lián)文化、篆刻文化、園林文化等民族傳統(tǒng)文化，如前灣小學將國學經(jīng)典名句、校史校訓與墻體文化緊密結合，一進入校園詩詞歌賦充溢眼簾，古色古香的教育設施之間散發(fā)著濃郁的國學氣息，讓學生在休閑娛樂、舉手投足之間受到潛移默化的熏陶。

2、開設國學校本課程

在開設國學校本課程實施過程中，各中小學本著分學段有序穩(wěn)步推進的原則進行，將經(jīng)典讀物引入課堂，通過誦讀培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛之情。在各年級段形成了獨特的授課模式。

一、二年級：主要以故事帶講，聯(lián)系生活實際，熟讀成誦。

三、四年級：自讀自悟，悟中求實，導讀成誦。

五、六年級: 溫故知新，升華內(nèi)涵，吟讀成誦。七、八、九年級積累感悟，提高品位，了解內(nèi)涵。各年級組按照自己的教育模式授課，收到了良好的效果。在開始國學校本課程上，火青中學、前進小學能夠持之以恒，并經(jīng)常開展評比活動，前進小學的學生不論是就餐、就寢、上廁所都排著整齊的隊伍，背誦著唐詩宋詞，這些場面已形成了該校的基本特色。各學校通過國學教育校本課程的開設，充分開發(fā)了學生的個性及潛能，全面實施了素質(zhì)教育，進一步推進了課程改革。

3、國學滲透各個學科

各校將“國學教育”理念滲透到各個學科領域：如錢崗中學和新市鎮(zhèn)小將古詩文與語文教學水乳交融，古典名題豐富數(shù)學課堂，剪紙藝術、國畫綻放于美術課堂，民樂旋律奏響音樂課堂，墨海書香飄溢寫字課堂等等。力求通過構建豐富的課程體系，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自豪感及愛國主義精神。錢崗中學的思想品德課上，教師通過大量具體唐詩宋詞篇目，講解了唐詩宋詞所包蘊的人文精神，表現(xiàn)出的對尊嚴、價值、命運的維護，對人類遺留下來各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，對社會發(fā)展和學生人格塑造具有永恒的價值；學生通過品讀、吸納這些文化內(nèi)涵，決心弘揚和培育這些精神，形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。

4、注重熏陶潛移默化

錢崗小學和鄧棚小學利用學校展板開設“一分鐘課程”，精選《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、古詩詞、儒家經(jīng)典、格言警句等，每天在展板上更新展出，讓學生在進出校門的短短一兩分鐘里，受到潤物無聲的文化熏陶。每天的校園音樂還融入中國古典名曲，讓學生在古典樂曲中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。配樂唐詩朗誦設置為上下課鈴聲，讓國學伴著學生上課、下課，陶冶點燃學習激情。文學經(jīng)典凝聚了祖國的傳統(tǒng)文化?；鹎嘀袑W還利用國學課讓同學們欣賞《三十六計》《三國演義》《水滸傳》等文學經(jīng)典，重在使學生學習、挖掘蘊于其中的人文價值，重在給學生精神上的鼓舞與啟迪，并得到藝術形象的教益，從而對孩子們的人生輸送正能量。

三、長效機制，扎實推進

為深入推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育廣泛、深入、持久地開展，中心學校建立健全了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育監(jiān)督機制、激勵機制、保障機制、評價機制等。要求各校各班級和廣大師生，“經(jīng)典詩文誦讀”要做到三“不”：不以同一把尺子衡量所有孩子，注意孩子個人的縱向發(fā)展；不是所有的經(jīng)典詩文都適合誦讀，特定年齡的孩子應該讀特定的內(nèi)容；不刻意追求學生讀懂，力戒“字字落實”、“句句落實”，注重熟讀成誦、貴在積累。為進一步調(diào)動積極性，建議各校建立學生誦讀激勵機制，將古詩文誦讀納入“體驗成功行動”。各校將精選的古詩文按順序編號，印制《古詩文經(jīng)典誦讀步步高》記錄本。學生會背某一首古詩之后，由老師在記錄本上簽名，按照“只獎勵，不強求”的原則，憑學生的意愿和能力誦讀，培養(yǎng)興趣、愛好。通過國學教育長效機制，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

目前，我鎮(zhèn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育影響力還較為局限，未來，我們將充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合的框架優(yōu)勢，將活動延伸至社會的每一個角落，橫向到底，縱向到邊，不留死角。總之，新市中心學校決心把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實打實的開展，不做表面功夫，真正把經(jīng)典與現(xiàn)實相熔接，感受與踐行相結合，引導學生行為，提高文明素質(zhì)，打造氛圍濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典校園。

（張少波 王春元）

（以下為新市鎮(zhèn)各學校開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動的圖片）

圖為前灣小學傳統(tǒng)文化教育長廊

圖為新市鎮(zhèn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公益講堂現(xiàn)場

圖為錢崗小學古詩韻律操比賽現(xiàn)場

圖為新市鎮(zhèn)小教師傳統(tǒng)文化舞蹈比賽現(xiàn)場

圖為火青中學傳統(tǒng)文化展板一角

第五篇：中心學校禁毒工作實施方案

中心學校禁毒工作實施方案

為深入貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》，認真落實長汀縣教育局印發(fā)的《長汀縣教育系統(tǒng)禁毒工作實施方案》（汀教安【2016】34號）文件要求，深化學校禁毒宣傳教育，進一步增強廣大學生拒毒意識和防毒能力，促進學生身心健康成長，結合本校實際特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八屆五中全會和總書記、李克強總理關于禁毒工作的重要指示批示精神。按照構建和諧社會、建設平安長汀的總體要求，以“禁絕毒品”為根本目標，堅持我國“四禁并舉、預防為本、嚴格執(zhí)法、綜合治理”的禁毒方針。加強禁毒宣傳教育，讓禁毒知識走進學校，走進課堂、走進家庭、深入人心。切實提高全縣師生識毒、防毒、拒毒的能力，人人都做一個“珍愛生命，遠離毒品”的人。

二、組織領導

為確保我校禁毒工作的順利實施，成立“庵杰中心學校禁毒工作實施方案”的領導小組，成員如下：

組 長：（中心校校長）副組長：（庵杰派出所所長）（中心園園長）

（綜治安全室主任）

成 員：（德育處主任）、（教務處主任）、（大隊輔導員）、（總務處主任）、（生管員）、各班班主任

學校成立禁毒工作領導小組，人員組成如下：

領導小組下設辦公室，設在學校綜治安全室，辦公室主任由

主任兼任，具體負責學校禁毒工作的組織協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查。

三、工作目標

1、不發(fā)生師生涉麻制毒，創(chuàng)建“無毒學?！?。

2、開展禁毒知識宣傳教育實現(xiàn)師生全覆蓋，師生對涉麻涉毒違法犯罪危害、刑法修正案

（九）第三百五十條及長汀縣出臺的群眾舉報獎勵辦法的知曉率達100%。

3、禁毒宣傳教育面向全校師生覆蓋率100%，增強師生識毒、防毒、拒毒的意識，營造手牽手禁毒，心貼心珍愛生命的氛圍，爭創(chuàng)“毒品預防教育示范學校”。

四、工作要點

（一）落實責任目標

付光勇校長為禁毒工作的第一責任人，主任（由于副校長外出支教）分管禁毒工作，各班班主任是本班學生禁毒工作的第一責任人，責任人一定要嚴格按工作要求，落實責任，抓好檢查落實，每學期向每個學生及家長發(fā)一份禁毒倡議書，開展好“小手拉大手”活動，并收好家長簽字的回執(zhí)單。學校校長（園長）與班主任（教職工）簽訂禁毒工作責任書，中心學校校長要與幼兒園負責人簽訂禁毒工作責任書，職責工作明確，一級抓一級，層層抓落實。

（二）強化宣傳教育

1、堅決執(zhí)行黨和國家禁毒工作的方針、政策、法律法規(guī)，認真貫徹落實縣委、縣政府禁毒工作總體部署、決定、安排。將禁毒工作納入學校重要議事日程，與教育教學工作同安排、同落實。充分利用全民禁毒宣傳月活動，結合“6?1”《禁毒法》紀念日、“6?3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日和“12.28”全國人大《關于禁毒的決定》頒布紀念日，開展“禁毒宣傳教育進學校”活動和全民禁毒宣傳月活動，努力營造濃厚的禁毒氛圍。每學年開展學校毒品預防教育“五個一” 活動，即：參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、召開一次禁毒主題班會。

2、貫徹落實青少年毒品預防教育“6?27”工程及《福建省青少年毒品預防教育規(guī)劃（2016－2018）》，在2016年秋季開學前，將毒品預防教育納入常規(guī)課程，五、六年級每學年至少安排2課時毒品預防教育專題課程。課時由學校從班隊課中進行安排。充分利用長汀縣中小學校本教材——遠離毒品，做到禁毒教育進校園、進課表、進課堂“三進”和計劃、課時、師資、教學資源“四落實”。學校要建立禁毒預防教育宣傳欄或宣傳室、宣傳長廊等。充分利用電子屏幕、廣播、多媒體、手抄報、黑板報、演講比賽、國旗下講話、致家長一封信、微信微博等方式廣泛開展禁毒宣傳教育，普及毒品預防知識。

3、按照縣綜治委調(diào)整的我校法制副校長（）及法制副校長助理（）作為學校校外禁毒輔導員，每學期至少開展一次禁毒知識講座或宣傳教育。

4、庵杰鄉(xiāng)禁毒辦負責對轄區(qū)內(nèi)中小學生進行禁毒宣傳教育，同時組織師生參觀禁毒展覽室。

（四）創(chuàng)建禁毒示范校

學校開展創(chuàng)建“無毒學?！被顒樱瑓⒄漳仙街袑W“毒品預防教育示范學?！苯ㄔO經(jīng)驗，推廣示范校經(jīng)驗，在全校規(guī)范和落實毒品預防教育工作，提升預防教育實效。

（五）構建長效機制

做到禁毒工作有計劃、有方案、有活動、有總結。形成管理制度，著眼長效。

（六）保證經(jīng)費投入

建立禁毒經(jīng)費保障制度，每年安排一定額度的禁毒宣傳、評優(yōu)評先等專項經(jīng)費，并建立經(jīng)費管理使用臺賬。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各部門（處室）負責人、各班主任要充分認識毒品的巨大危害性，從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從辦人民滿意的教育的高度出發(fā)，對禁毒宣傳教育夠工作給予高度重視，做到認識到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、完善機制，力求長效。學校禁毒工作領導小組要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用，建立健全防控措施，以學校干部、班主任為骨干的防控網(wǎng)絡，開辟信息來源，嚴防毒品進入校園，發(fā)動師生互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭堅決制止，把禁毒宣傳教育列入每學年的工作計劃，認真抓好落實。

3、強化責任，嚴格追究。實行校園禁毒責任制和責任追究制，嚴防毒品浸入學校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒、吸毒現(xiàn)象的，將依法追究學校主要負責人和相關責任人。

4、目標考核，確保實效?？h對學校禁毒目標管理責任考評時間界定為每年1月1日至12月31日。學校對全體教師也將實施考評禁毒目標管理責任考評，每學期期末考評一次，采取評分制，總分100分，另設禁毒工作創(chuàng)新20分，并將考評得分折算成績效考評分列期末績效考核，確保學校禁毒工作取得實效。

中心學校 2016.05.27