第一篇：南林2012-2013學年優(yōu)秀教學信息員

南 京 林 業(yè) 大 學

南林教[2013]38號

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關(guān)于表彰2012-2013學年優(yōu)秀教學信息員的決定

各學院：

根據(jù)《南京林業(yè)大學教學信息員工作條例》文件精神，經(jīng)學院推薦，學校審核，現(xiàn)對在2012-2013學年教學信息工作中表現(xiàn)突出的郭光輝等77名優(yōu)秀教學信息員中進行表彰（具體名單見附件）。

希望全體教學信息員以他們?yōu)榘駱樱J真履行職責，為提高我校教學質(zhì)量做出貢獻。

附件：南京林業(yè)大學2012-2013學年優(yōu)秀教學信息員名單 南京林業(yè)大學

二O一三年十一月五日

附件： 南京林業(yè)大學2012-2013學年優(yōu)秀教學信息員名單

森林資源與環(huán)境學院（4人）：

100104111 郭光輝、100108105 董雪嬌、110103103 代勝男、110106126 張瑤 化學工程學院（3人）：

100204326 詹慧娟、110204205 葛瑞增、120203108 李書香 機械電子工程學院（6人）：

120307112 王凱、120302107胡忠康、120301109李宗飛、120304224張勇 110304209 劉勇、100307111李劍 材料工程學院（5人）：

100403318王佳偉、120401202 曹曉倩、120407109 江萍、110401212馬孟、100409111李哲瑞 經(jīng)濟管理學院（6人）：

120501215王博、120503128朱添金、120503203程啟霞、120504108姜禾 120506113劉暢、120508125徐海霞 土木工程學院（4人）：

100602119滕哲、100606304董磊、110601113劉茜、120606222楊超宇 人文社會科學學院（2人）： 110702127 張如、110703119 袁燕楠 信息科學技術(shù)學院（3人）： 100803127余杰、110801105古浪濤、120803108江勇 風景園林學院（3人）：

11100220陳云塵、121001310李艾桐、121004314 潘屹文 理學院（2人）：

111102214孫邦、111101222謝聰 外國語學院（2人）：

121201110 馬彤彤、111201209 何夢娜 藝術(shù)設計學院（6人）：

101301204戴夢清、101304216 汪嘉惠、101303119 王毅、101305217吳晶晶、101304119徐心迪、101303212石曉芬 家具與工業(yè)設計學院（2人）： 121404112候婷、121404223徐楊 輕工科學與工程學院（3人）：

121501121石純、111501105韓寅、101501201卞輝洋 汽車與交通工程學院（4人）：

111602128朱書林、111603104 戴穎、121604206顧穎華、121602120向嘉鏈 南方學院（22人）

n100203111 李袁袁、n100205227張大力、n080102121徐瑞鴻、n101103203 陳翔、n100602324姚煜璽、n101202320閆琪琪、n100502525徐迪、n100401315馬奇、n100801127 周燚、n100301403陳雙鳳、n110301118徐春惠、n110502626張麗麗、n110402304紀明松、n110802123徐丹云、n110705213 唐美娟、n111303110任小雨、n111002209景子宸、n111605116 沈霞、111202107馮高、n110407116 沈娜、n110101217 孫子謀、n111501407焦亮

第二篇：優(yōu)秀教學信息員申報材料

優(yōu)秀教學信息員申報材料

從大一開始到現(xiàn)在，我連續(xù)三年擔任我們班的學生教學信息員，我深知，作為一名教學信息員，需要做到關(guān)心學生教學信息中心的發(fā)展，注重與其他信息員的聯(lián)系溝通，做好各的教學信息收集、反饋工作。

作為一名教學信息員，我在各方面的表現(xiàn)如下：

首先，思想道德方面，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，政治立場堅定，紀律性強，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事，遵守學生信息中心的管理制度，嚴格按照信息員職能職責開展工作，不做違法違規(guī)的事。

在學習中，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“長江師范學院優(yōu)秀團員”“長江師范學院體育活動先進個人”，“長江師范學院自立自強先進個人”“國家勵志獎學金”等，在這幾年的學習中，由于自己的努力，未出現(xiàn)掛科情況，學習成績居班級前列，得到了老師及同學們的肯定，為同學樹立了良好的學習榜樣。在生活中，我熱愛生活，積極樂觀，樂于助人，團結(jié)同學，能夠與老師和同學建立良好的關(guān)系。在工作中，我踏實肯干，認真地完成領導和老師規(guī)定的任務，不怕苦，不怕累。認真對待每一件事，最重要的最必要的事最先完成，懂得取舍。

其次，活動開展情況方面，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高。在擔任教學信息員期間，經(jīng)常組織一些學習活動，在學校的導學員活動中，我擔任班上的導學員，利用晚自習或課余時間在班上開展導學活動，讓大多數(shù)同學都積極參與活動，以提高全班整體的學習成績，解答同學在學習方面的疑問，另外，我們曾組織特色早自習，特色晚自習等活動，特色早自習由同學帶領大家讀英語，所以班上英語成績得到了很大的提高，得到了同學的肯定。

再者，工作態(tài)度方面，作為一名班干部，我能夠嚴格要求自己起好積極帶頭的作用，認真收集教學信息，主動與同學和老師在學習方面的情況進行交流，能夠如實地把班上的學習情況向老師反映，能夠把多數(shù)同學的要求向?qū)W校反饋。積極性高、責任感強、以身作則、踏實肯干，能出色完成本職工作，經(jīng)常與老師就學習方面的問題進行反饋，在學生教學信息工作中產(chǎn)生積極、良好的影響。多方面地聽取同學意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面地了解教學情況，有針對性地采取措施，從而提高教學質(zhì)量，提高同學們的思想素質(zhì)。在為大家服務的同時也鍛煉了自己。

總之，在各方面的工作中我都嚴格要求自己，積極工作，努力學習，力求把每一件事都做得更好，從而能夠更好地幫助老師，服務同學。在這三年里，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。我相信我和同學們互相幫助，一定會做的更完美。因為在班級這個大集體，我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到

自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木?，因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。在以后的學習，生活和工作中，我會更加努力。

第三篇：優(yōu)秀教學信息員學習心得

教學信息員學習心得

通過2009-2010擔任教學信息員以來，我受益良多，個人能力和思想覺悟都得以提高，同時為了協(xié)助學校能全面的了解我班的教學情況，架起那個教學質(zhì)量監(jiān)控，進一步完善質(zhì)量保障體系，充分學生參與教學管理的主體作用，使學校有針對性的采取措施，提高教學質(zhì)量與效率，我每月很認真積極的填寫學院發(fā)放的教學信息反饋表?，F(xiàn)在對此的一些想法及心得和大家分享一下。

我覺得學校在教學管理系統(tǒng)方面總體上還是很負責的，對教學工作的意見和建議。教務處和教學單位對收集到的學生意見和建議非常重視，及時組織教學管理人員進行認真地統(tǒng)計、整理，并最終形成匯總意見。對學生反映的問題與有關(guān)系部進行聯(lián)系，學校安排抽查小組對上課的出勤及內(nèi)容進行抽查，這督促了同學的出勤，督促部分教師改進上課中的不足之處；同時還不斷改善教室內(nèi)的教學條件，對我們反饋的問題，都比較快的能得到解決。我認為學校也可以一個學期召開一次現(xiàn)場教學信息員大會，把問題的癥結(jié)當面提出，這樣學校能就一些力所能及的，但又確實存在的問題進行迅速、果斷的解決；個別信息員對此項制度不太了解，學院應該組織教學信息員培訓等，這樣也可以更快更好的促進教學質(zhì)量！

作為班級教學信息員，我覺得要能夠認真地履行職責，當好橋梁，把相關(guān)的教學信息及時進行傳遞；讓學校能及時地解決教學信息員所反映的問題；教務處要實行及時反饋制度；加強信息員與學校各相關(guān)部門的互動；作為教學信息員，我們可以通過各種方式反饋所收集到的教學信息；對優(yōu)秀的教師、優(yōu)秀課程多進行正面宣傳，讓我們的反饋工作能促進學校的學風、教風及考風建設；加強和老師的溝通，把同學所反饋課堂的出現(xiàn)的不足之處及時向老師反映，并提出一些相關(guān)建議，和老師齊心協(xié)力把班上的工作做好，力爭做一個合格的教學信息員，不辜負大家的期望。

最后，因為一個班級只有一個教學新信息委員，所以對于學校下發(fā)的每一個通知，組織的每一次活動，我們都有責任和義務做好通知及組織工作，不管是不是能夠取得成果，都要積極帶動班級成員參與其中，鼓勵他們勇于挑戰(zhàn)自己，激起他們的自信心！

第四篇：南林請假條

請假條（交任課老師）

尊敬的老師：

本人因_______原因，需于_______年月日(周)至_______年(周請假，懇望批準！

請假所去地址：

請假所去地點聯(lián)系方式：本人聯(lián)系方式：

班主任簽字： ____________________輔導員簽字：______________________________

班級：學號：姓名：______________________________

_______年月日

森林資源與環(huán)境學院團委（蓋章）

請假條（交宿舍管理員）

尊敬的宿管：

本人因_______原因，需于_______年月日(周)至_______年(周請假，懇望批準！

請假所去地址：

請假所去地點聯(lián)系方式：本人聯(lián)系方式：

班主任簽字： ____________________輔導員簽字：______________________________

班級：學號：姓名：______________________________

_______年月日

森林資源與環(huán)境學院團委（蓋章）

請假條（交院團委）

尊敬的老師：

本人因_______原因，需于_______年月日(周)至_______年(周請假，懇望批準！

請假所去地址：

請假所去地點聯(lián)系方式：本人聯(lián)系方式：

班主任簽字： ____________________輔導員簽字：______________________________

班級：學號：姓名：______________________________

_______年月日森林資源與環(huán)境學院團委（蓋章）

請假條（本人留存）

尊敬的老師：

本人因_______原因，需于_______年月日(周)至_______年(周請假，懇望批準！

請假所去地址：

請假所去地點聯(lián)系方式：本人聯(lián)系方式：

班主任簽字： ____________________輔導員簽字：______________________________

班級：學號：姓名：______________________________

_______年月日森林資源與環(huán)境學院團委（蓋章）

第五篇：優(yōu)秀信息員(主要事跡)

個人事跡材料

我叫劉靜，女，1990年8月出生，現(xiàn)任行知學院09電信2班的學習委員，入校以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真踏實、學習勤奮、自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！

一、思想積極要求上進，不斷提到政治素養(yǎng)

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議、學習黨的基本知識，以黨的最高理想為自己的最夠啊理想。對黨有深刻的認識，一直以來我積極響應黨的號召，以黨員的標準要求自己。目前，我即將成為預備黨員。

二、認真學習、積極幫助同學

在學習上，我認真踏實、勤學苦練、鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，在 2009-2010學年，獲得了專業(yè)“一等獎學金”，同時也獲得了“優(yōu)秀團員”稱號。在2010-2011學年，獲得了專業(yè)“二等獎學金”，并獲得了“優(yōu)秀班干部”獎，在平時學習中，和同學互幫互助，相互學習。有任何不懂的問題，也能及時向老師詢問，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作為學習委員，我積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。

三、相處融洽、不斷成長 在班級里，我和同學相處得十分融洽。相互關(guān)心、共同努力。平時，我養(yǎng)成了自我批評的優(yōu)良作風，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷提高自己。在大家的相互配合下，我代表班級在學習組織的校園美食節(jié)中獲得了“最佳創(chuàng)意”獎。

四、個人實踐方面

在個人實踐方面，我利用暑假積極參加社會實踐，于2010年的暑假找到了和本專業(yè)有關(guān)的工作，在這次實踐中，我不僅更深刻的了解了專業(yè)知識，同時還獲得了社會實踐“先進個人”獎。在2011年的暑假社會實踐中，獲得了思想政治理論課優(yōu)秀社會實踐“二等獎”。社會實踐使我在各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了我實踐動手能力及社交能力！

以上便是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在今后的學習，工作，生活中，我會更加努力，不斷的完善自己。