第一篇：權(quán)威事業(yè)單位考試(教師)全真模擬試卷(六)

權(quán)威事業(yè)單位考試（教師）全真模擬試卷(六）

一、單項選擇題

1．在教育起源問題上，認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點(diǎn)是(A)。A．生物起源說

B．神話起源說

C．心理起源說

D．勞動起源說

2．我國基礎(chǔ)教育新的課程管理制度是實行(C)。

A．國家統(tǒng)一管理制度

B．國家和地方二級管理制度 C．國家、地方、學(xué)校三級管理制度

D．學(xué)校校本管理制度

3．義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)(A)制定本法。A．憲法和教育法

B．憲法和未成年人保護(hù)法

C．憲法和預(yù)防未成年人犯罪法

D．教育法和未成年人保護(hù)法

4．如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是(D)。

A．讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

B．規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

C．懲罰孩子過分喜歡看電視的行為 D．只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

5．教育的生物起源說的代表人物是(C)。

A．孟祿

B．華生 C．沛西·能

D．馬克思

6．學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生類型，這是學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)的(A)：

A．特定性原則

B．主體性原則

C．生成性原則

D．內(nèi)化性原則

7．(B)的教育具有教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點(diǎn)。

A．原始社會

B．古代社會

C．資本主義

D．社會主義

8．臨近期末考試，小明根據(jù)考試范圍安排自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，這種策略屬于(A)。

A．計劃策略

B．監(jiān)控策略

C．調(diào)節(jié)策略

D．時間管理策略

9．構(gòu)成教育活動的基本要素是(C)。

A．教師、學(xué)生、教材

B．教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容

C．教育者、受教育者、教育影響

D．教育者、受教育者、教育環(huán)境

10.教育者應(yīng)重視在兒童發(fā)展的關(guān)鍵時期的教育，這是因為兒童的發(fā)展具有(B)。

A．順序性

B．不平衡性

C．階段性

D．差異性

11.智育的根本任務(wù)是(A)。

A．發(fā)展學(xué)生的智力

B．培養(yǎng)學(xué)生的自主性

C．提高學(xué)生的生活情趣

D．形成學(xué)生的品性

12.通過排除材料間相互干擾、運(yùn)用多種感官協(xié)同記憶等，這種學(xué)習(xí)策略屬于(D)。

A．精細(xì)加工策略

B．認(rèn)知策略

C．元認(rèn)知策略

D．復(fù)述策略

13.心理定勢對解決問題具有(C)。

A．積極作用

B．消極作用

C．既有積極也有消極作用

D．沒有作用

14.以下選項中，不屬于模象直觀的是(A)。

A．觀察實物

B．圖片

C．幻燈片

D．教學(xué)電影

15.在動作技能形成的過程中，把模仿階段習(xí)得的動作固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作的階段是(B)。

A．操作定向

B．操作整合 C．操作熟練

D．操作內(nèi)化

16.“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了(B)。

A．《學(xué)校管理條例，》

B．《教師法》

C．《中華人民共和國教育法》

D．《中華人民共和國義務(wù)教育法》

17.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到(D)。

A．50%

B．50%150%

18.將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來進(jìn)行劃分的？(C)

A．從課程功能的角度

B．從教育階段的作用

C．從課程制定者或管理制度層次

D．從課程核心組織角度

19.完整的教育目的一般由兩個部分組成：一是教育要為社會培養(yǎng)什么人的問題，二是(A)。

A．所培養(yǎng)的人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

B．教育方針政策

C．人才培養(yǎng)目標(biāo)

D．教學(xué)目標(biāo)

20.以下不屬于良好的師生關(guān)系的主要特征的是(A)。

A．自由開放

B．民主平等

C。教學(xué)相長

D．尊師愛生

21.下列哪種理論是對遺忘原因的最古老的解釋？(A)A。痕跡衰退說

B．干擾說

C．同化說

D．動機(jī)說

22.(C)是指教育行政相對入的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時，通過裁決糾紛，使受害者的權(quán)利得到恢復(fù)，利益得到補(bǔ)救的法律制度。

A．教育法定權(quán)益

B．教育法律責(zé)任

C．教育法律救濟(jì)

D．教育行政判決

23.下列不屬于學(xué)生申訴范圍的是(D)。

A．學(xué)生對學(xué)校給予的處理不服的B．學(xué)校侵犯學(xué)生合法財產(chǎn)權(quán)利的 C．學(xué)校或教師侵犯學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的D．學(xué)生不滿老師公開成績的

24.我國當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、(D)。

A．美育

B．勞動教育

C．愛國主義教育

D．美育、勞動教育

25.“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是(D)的重要主張。

A．實踐教育學(xué)派

B．實證教育學(xué)派

C．傳統(tǒng)教育學(xué)派

D．實用主義教育學(xué)派

26.個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展(B)規(guī)律的反映。

A．順序性

B．不平衡性

C．階段性

D．個別差異性

27.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是(B)。

A．導(dǎo)向原則

B．疏導(dǎo)原則

C．因材施教原則

D．教育的一貫性原則

28.班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是(C)。

A．常規(guī)管理

B．民主管理

C．平行管理

D．目標(biāo)管理

29.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為(D)。

A．知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B．接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C．概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D．機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

30.(D)是解決問題的關(guān)鍵。

A．形象

B．知覺

C．表面特征

D．深層特征

二、多項選擇題

1．少年期表現(xiàn)出的心理發(fā)展的階段特征有(ABC)。

A．從依靠性向獨(dú)立性過渡B．從“自我朦朧”向“自知之明”過渡

C．從幼稚向成熟過渡

D．性意識的發(fā)展

E。思維從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式 2．教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為(ACE)。

A。權(quán)威型

B.開放型

C。民主型

D.封閉型

E 放任型

3．為了有效促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展，教育者應(yīng)該做到(ABCDE)。A．教育的目的性、方向性要明確

B。教學(xué)內(nèi)容要適合學(xué)生的心理發(fā)展水平

C．要選擇適當(dāng)?shù)慕逃徒虒W(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

D．要考慮到家庭和社會環(huán)境的作用

E．要蘭意教育內(nèi)容的連貫性和系統(tǒng)性

4.西方學(xué)者認(rèn)為，在采取小組討論法時，教師應(yīng)至少做到以下幾點(diǎn)(ABDE)。

A．通過認(rèn)真監(jiān)督、巡視各組，確保學(xué)生注意力保持在討論的主題上

B。確保學(xué)生在進(jìn)行討論前已具備相關(guān)的背景知識

C．教師要確定活動主題

D。討論的計劃時間要做得相對短一些

E。教師要針對討論向?qū)W生提出明確的目標(biāo)要求 5．下列關(guān)于道德的描述正確的有(ABCD)。

A。道德是一定社會調(diào)整人與人之間、社會與個人之間關(guān)系行為規(guī)范的總和

B．道德是人類所特有的一種社會現(xiàn)象

C．道德具有階級性

D．遭德品質(zhì)是一種個體的心理現(xiàn)象

E．個體所表現(xiàn)出的任何道德行為都可以看作為品德 6.操行評定的一般步驟包括(ABCD)。A，學(xué)生自評

B.小組評議

C．班主任評價

D．信息反饋

E．信息收集

7．中國近代教育史上著名的教育家有(ABCD)。

A．陶行知

B．徐特立

C．蔡元培

D。楊賢江

E．朱熹

8．教育活動的基本規(guī)律包括(BD)。

A．教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系

B．教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

C．教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系

D。教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系

E．教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 9．英國哲學(xué)家洛克的教育思想有(AC)。

A．白板說

B．泛智教育

C．紳士教育

D．從做中學(xué)

E．教育即生活

10.建立良好師生關(guān)系的途徑有(ABCDE)。A。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色心理，樹立正確的學(xué)生觀

B。變革陳舊的教育方式

C．熱愛尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教育民主

D．主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往

E．提高教師的自身素質(zhì)

11．篩選法是確定課程目標(biāo)的主要方法之一，其具體步驟有(ABCDE)。

A.預(yù)定若干項課程目標(biāo)，涉及課程的各個方面

B。書面征求有關(guān)人員對預(yù)定課程目標(biāo)的意見

C．把原先預(yù)定的課程目標(biāo)和補(bǔ)充的其他課程目標(biāo)匯總在一起

D。請有關(guān)人員根據(jù)匯總的課程目標(biāo)，依次選出若干項最重要的課程目標(biāo)

E。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，確定名次靠前的若干項課程目標(biāo) 12．斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律有(ABCD)。A．強(qiáng)化

B，逃避條件作用與回避條件作用 C．消退

D。懲罰 E．分化與泛化

13.奧蘇伯爾提出的有意義學(xué)習(xí)的三種的同化模式是(ABC)。A．下位學(xué)習(xí)

B．上位學(xué)習(xí)

C。并列學(xué)習(xí)

D．接受學(xué)習(xí)

E．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

14.下列屬于羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)的有(ACE)。A。知情統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)觀

B．自我實現(xiàn)的人格觀力 C。有意義的自由學(xué)習(xí)觀

D．內(nèi)在學(xué)習(xí)論 E．學(xué)生中心的教學(xué)觀

15.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有(ABCDE)。A．相似性

B．原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C．學(xué)習(xí)的心向與定勢

D．教師的指導(dǎo) E。學(xué)習(xí)策略的水平

16．合理復(fù)習(xí)是克服遺忘的主要策略之一，合理復(fù)習(xí)主要有以下幾種方式：(ABCD)。

A．及時復(fù)習(xí)

B。分散復(fù)習(xí)

C．反復(fù)閱讀結(jié)合嘗試背誦

D．多種感官參與學(xué)習(xí)活動

E．強(qiáng)行識記

17.交互式教學(xué)模式目的在于教學(xué)生學(xué)習(xí)以下四種策略(ABCE)。A.總結(jié)段落內(nèi)容

B．提與要點(diǎn)有關(guān)的問題

C．明確材料中的難點(diǎn)

D．識記材料的主要內(nèi)容

E．預(yù)測下文會出現(xiàn)什么

18.德育對智、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來看主要有以下哪幾點(diǎn)？(ABC)A．動機(jī)作用

B．方向作用

C．習(xí)慣和方法上的支持

D．提升智慧

E．獲得體魄、體能的提高

19.新課程改革倡導(dǎo)建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系，這種體系強(qiáng)調(diào)(ABC)。A．教師對自己教學(xué)行為的分析與反思基礎(chǔ)上的教師自評為主

B。使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平

C．校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評價

D．以教師教學(xué)成績?yōu)橹饕u價指標(biāo)

E．以學(xué)生成績?yōu)橹饕u價指標(biāo)

20.教育法規(guī)實施過程中應(yīng)遵循的原則有(ABCD)。A．教育性原則

B．效力性原則

C．民主性原則

D．平等性原則

E。強(qiáng)制性原則

三、判斷簡析題

1。實驗教育學(xué)的不足之處是思辨氣息很濃，對很多問題的論述帶有很強(qiáng)的哲學(xué)色

此觀點(diǎn)錯誤。屬于張冠李戴。實驗心理學(xué)不足之處是當(dāng)把科學(xué)的定量方法夸大為教育科學(xué)研究的唯一有效方法時，實驗心理學(xué)就走上了“唯科學(xué)主義”的迷途，受到文化教育學(xué)的批評。而文化教育學(xué)的不足之處才是思辨氣息很濃，對很多問題的論述帶有很強(qiáng)的哲學(xué)色彩。另外，文化教育學(xué)過分夸大了社會文化現(xiàn)象的價值相對性，忽視了教育中客觀規(guī)律的存在。

2．新課程倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)。此觀點(diǎn)錯誤。學(xué)習(xí)過程除了被動接受知識外，還存在大量的發(fā)現(xiàn)與探究等認(rèn)識活動。新課程要求學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，就是要學(xué)生轉(zhuǎn)變單一的被動接受式的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)過程之中的發(fā)現(xiàn)、探究等認(rèn)識活動凸顯出來，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。探究學(xué)習(xí)或發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是體現(xiàn)學(xué)習(xí)的真正價值、實現(xiàn)有意義學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方式，但提倡探究式學(xué)習(xí)并不意味著要完全排斥傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)。因為接受式學(xué)習(xí)可以使學(xué)生迅速掌握某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，而探究式學(xué)習(xí)正是在掌握一定基礎(chǔ)知識的前提下進(jìn)行的。3．教育的多元化就是指教育思想的多元化。

此觀點(diǎn)錯誤。教育的多元化包括教育思想的多元化、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。教育的多元化是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映。

4．師生關(guān)系就是一種簡單的知識授受關(guān)系。

此觀點(diǎn)錯誤。從教育內(nèi)容的角度看，教師是傳授者，學(xué)生是接受者，二者構(gòu)成了授受關(guān)系。但在人格上，兩者又是民主平等的關(guān)系。真正民主、平等的師生關(guān)系，是將尊重、信任與嚴(yán)格要求有機(jī)地統(tǒng)一起來，師生之間建立起一種朋友式的幫助與信任的關(guān)系。在社會道德上，師生之間又是相互促進(jìn)的關(guān)系。師生通過思想交流、情感溝通，從而達(dá)到教學(xué)相長、社會互動。

從以上師生之間的三種關(guān)系我們可以看出，教師對學(xué)生的影響不僅僅是知識上、智力上的，更是思想上、人格上的。教師不僅要成為“經(jīng)師”，而且要成為“人師”。教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷地充實與完善自己，以自己的模范行為去感染、教育學(xué)生，起到良好的表率作用。5．教學(xué)就是傳授知識。

此觀點(diǎn)錯誤。所謂教學(xué)是在教育目的的規(guī)范下，教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動。它是教師有目的、有計劃、有組織地指導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德、美感，形成全面發(fā)展的個性的活動。據(jù)此可以看出，教學(xué)不僅僅是傳授知識。

四、案例分析題

陳老師是一名新教師，她認(rèn)為自己年輕、活潑、大方、熱心、口才好、有感召力、語言表達(dá)清晰，很有當(dāng)教師的天賦。她為即將成為一名高中政治教師而興奮。這天，她要上的第一堂量是高一年級的政治課，講授“市場交易的原則”。為此，她早已做好了準(zhǔn)備?？烧n后她卻困惑不解。她按照教參精心準(zhǔn)備了教案，制作了課件，甚至連教案都背得很熟了。大家卻說她在背教案。她自己也感到上課時，確實離開教案就不知說什么。更可氣的是，為了讓學(xué)生體會強(qiáng)買強(qiáng)賣對交易的影響，以進(jìn)一步認(rèn)識為什么要遵守自愿原則，也體現(xiàn)課堂教學(xué)中的雙邊活動，她設(shè)置了問題，如“課文中所列舉的強(qiáng)買強(qiáng)賣的事例是否在自己身上發(fā)生過？當(dāng)時是什么樣的情況？”要學(xué)生交流、討論，學(xué)生回答雖很踴躍，但說著說著，就說跑了題，說到買賣時怎么說到和商販吵架上去了。為什么就跑題了呢？陳老師真的很困惑。學(xué)生的回答為什么與陳老師的期望不同？試用教育心理學(xué)的有關(guān)知識進(jìn)行解析。

(l)陳老師的第一堂課“死的”東西準(zhǔn)備有余，“活的”東西準(zhǔn)備不足，對學(xué)情了解不夠。她雖然精心地制作了課件，而且也相信自己有當(dāng)教師的天賦，卻沒能很好地了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)等，也沒有做好應(yīng)對課堂中的意外情況的心理準(zhǔn)備。

(2)在設(shè)置討論題的時候，指向不明，有誤導(dǎo)的地方。“課文中所列舉的強(qiáng)買強(qiáng)賣的事例是否在自己身上發(fā)生過？當(dāng)時是什么樣的情況？”這一個題目設(shè)置沒有緊密結(jié)合課文，設(shè)計的精細(xì)度不夠。

(3)討論時沒有注意引導(dǎo)、監(jiān)控，課堂操作過于機(jī)械，忽視了課堂的生成性。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生討論跑題時，應(yīng)及時給予引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生注意討論的中心，不要脫離論題，從而達(dá)到討論的目的。

五、閱讀分析題

“差生”的成績

我是差生行列中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿一次英語考試來說吧，我學(xué)英語覺得比上青天還難，每次考試不是個位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬。我一生氣下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了個英語第一名。心想這次老師一定會表揚(yáng)我了吧！可是出乎我意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的吧？”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？

問題：透過這份案例，深切地感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼、不滿與無奈。分析此課程評價存在哪些主要問題？

(1)評價功能失調(diào)，過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來的自身發(fā)展中存在的問題。

(2)過分關(guān)注活動的結(jié)果。（如學(xué)生成績、教師業(yè)績、學(xué)校升學(xué)率等）忽視被評價者在活動的各個時期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對日常教育教學(xué)活動的評價，忽視對教育活動發(fā)展、變化過程的動態(tài)評價。

(3)評價主體單一，基本上沒有形成學(xué)生、教師管理者、教育專家、家長等多主體共同積極參與，交互作用的評價模式，忽視了評價主體多元、多向的價值，尤其忽視自我評價的價值。

(4)評價標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢，忽略了學(xué)生、教師、學(xué)校的個性發(fā)展和個體間的差異性。

(5)評價內(nèi)容片面，過于注重學(xué)業(yè)成績，缺乏有效的評價工具和方法。

(6)評價方法單調(diào)，過于注重傳統(tǒng)的紙筆測驗，對體現(xiàn)新的評價理念的質(zhì)性評價方法不夠重視。

(7)忽視對評價結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評價的激勵、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。

(8)評價對象基本處于被動地被檢查、被評判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，對評價往往持一種冷漠、應(yīng)付、對立、討厭、拒斥或者害怕、恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。

六、論述題 1．試述維納的成敗歸因理論，并闡述如何根據(jù)這一理論來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。美國心理學(xué)家維納對行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了深入探討，提出了系統(tǒng)的歸因理論。主要內(nèi)容如下：

(1)個體對自己的行為及其結(jié)果有尋找原因的傾向，個體解釋自己行為結(jié)果時的歸因是復(fù)雜而多維度的，不同的歸因方式會影響個體今后的學(xué)習(xí)動機(jī)；

(2)人們傾向于將活動成敗的原因歸結(jié)為能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣好壞等因素。這些因素又可以分別納入內(nèi)部歸因和外部歸因（內(nèi)外源維度）、穩(wěn)定性歸因和不穩(wěn)定性歸因（穩(wěn)定性維度）、可控制歸因和不可控制歸因（可控性維度）等三個維度之中。

不同的歸因?qū)?dǎo)致對成功與失敗不同的情感反應(yīng)，導(dǎo)致對成功與失敗的不同期望，將影響個體對所從事活動投入的努力，并影響個體的自我概念。因此，要使學(xué)生對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)業(yè)成敗進(jìn)行正確的歸因具有很重要的意義。

在教學(xué)實際中，學(xué)生往往將學(xué)業(yè)失敗歸因為能力不足，從而產(chǎn)生習(xí)得無助感，造成學(xué)習(xí)動機(jī)降低。教師在歸因訓(xùn)練過程中，對于那些學(xué)業(yè)失敗的學(xué)生，應(yīng)引導(dǎo)其將失敗的原因歸結(jié)為努力不足；同時，也應(yīng)對學(xué)習(xí)的努力給予反饋，讓他們感受到自己努力的收獲，體驗到自己努力的有效性。2．試論述教師職業(yè)道德養(yǎng)成的途徑和方法。教師職業(yè)道德養(yǎng)成的基本途徑：

(1)努力學(xué)習(xí)教師道德理論，樹立人民教師道德的理論人格

人民教師道德理論是教師進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成的指導(dǎo)思想，掌握了它，才能辨別善惡與是非，才能在自己思想領(lǐng)域里戰(zhàn)勝那些錯誤的、落后的道德觀念。學(xué)習(xí)教師道德理論，主要是個人自學(xué)和教育部門組織的教師道德學(xué)習(xí)。

(2)參加社會實踐，做到知行統(tǒng)一

參加社會實踐是促進(jìn)教師職業(yè)道德養(yǎng)成的根本辦法。教師只有在教育教學(xué)實踐中，在處理師生之間，教師之間，教師與家長與社會其他成員之間的關(guān)系中，才能認(rèn)識到自身行為的是與非，才能辨別善與惡，才能培養(yǎng)自己良好的教師道德品質(zhì)。

教師職業(yè)道德養(yǎng)成的主要方法：

(l)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，提高理論修養(yǎng)，提高自身覺悟；要不斷學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，以適應(yīng)新形勢教育的需要；要注重內(nèi)省慎獨(dú)，不斷反省自己，不計較個人得失，以無私的心境干好自己的教育教學(xué)工作。

(2)勤于實踐磨煉，增強(qiáng)情感體驗

師德養(yǎng)成的目的，在于形成良好的師德素質(zhì)，提高教師實踐能力。教師不僅要通過理論學(xué)習(xí)來分清是非，更重要的是要求身體力行，用這些認(rèn)知指導(dǎo)自己的行動，培養(yǎng)自己的良好的品行。教育實踐是正確師德觀念的認(rèn)識來源，只有在教育實踐活動中，才能正確認(rèn)識教育活動中的各種利益和道德關(guān)系，才能培養(yǎng)好自己的師德品質(zhì)。

(3)虛心向他人學(xué)習(xí)

主要是學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀道德品質(zhì)，因為先進(jìn)教師是存在于社會之中，其優(yōu)秀品質(zhì)能夠以直觀形式啟發(fā)教育和感染其他教師，進(jìn)而影響其他教師的思想和行為，監(jiān)督和促使他們以先進(jìn)人物為榜樣，取長補(bǔ)短，提高道德素養(yǎng)水平。

學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀品質(zhì)，主要有兩個途徑：一是多讀教育界名人的傳記和模范教師的先進(jìn)事跡；二是學(xué)習(xí)身邊的模范教師。

(4)確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力

教師職業(yè)道德養(yǎng)成同人們認(rèn)識和改造世界的其他活動一樣，有著明確的目標(biāo)作為指導(dǎo)。師德養(yǎng)成實際上是教師道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為和習(xí)慣諸要素從無到有、從低到高、從舊到新的矛盾運(yùn)動過程，因此也就決定了它是一個長期的艱苦過程，這就必然要求教師確立可行目標(biāo)后，應(yīng)做出堅持不懈的努力。

第二篇：事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識模擬試卷

事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識模擬試卷

（一）二、單項選擇題

1．辯證唯物主義認(rèn)為，我們想問題辦事情的出發(fā)點(diǎn)是()

A．正確的理論原則B．人們的主觀愿望C．群眾的意見要求D．客觀存在的事實

2．人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展證明()。

A．意識不是人類所特有的現(xiàn)象B．物質(zhì)是意識產(chǎn)生的基礎(chǔ)

C．對人腦機(jī)能的認(rèn)識已經(jīng)完成D．機(jī)器思維最終會超過人類思維

3．先進(jìn)的社會意識之所以能對社會的發(fā)展起促進(jìn)作用，是在于()。

A．它正確反映了社會發(fā)展規(guī)律B．它是社會存在的反映

C．它具有相對獨(dú)立性D．它具有歷史繼承性

4．社會主義發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系是()。

A．由社會主義生產(chǎn)資料公有制決定的B．由社會主義社會的生產(chǎn)目的決定的C．由社會主義社會的政治制度決定的D．由生產(chǎn)社會化和商品經(jīng)濟(jì)決定的5．在和平與發(fā)展的時代，世界范圍的競爭是()。

A．軍事實力的較量B．社會制度和意識形態(tài)的較量

C．人口數(shù)量和物質(zhì)資源的較量D．經(jīng)濟(jì)實力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

6．社會主義思想道德建設(shè)要解決的問題是()。

A．為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持問題B．整個民族的精神支柱和精神動力問題

C．為物質(zhì)文明提供思想保證問題D．整個民族文化建設(shè)的方向問題

7．李某生前立遺囑將一件古玩贈給馬某，李某死亡后馬某表示接受遺贈，在遺產(chǎn)分割前馬某死亡，則()。

A．該古玩由李某子女繼承B．該古玩由馬某子女繼承

C．將該古玩出售，價款由李某子女、馬某子女共同繼承D．如李某子女同意方可由馬某子女繼承

8．受國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)單位，事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營()的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他非法手段占有財物的，以貪污論。

A．公開財產(chǎn)B．公共財物C．國有財物D．國有財產(chǎn)

9．犯罪行為的最基本特征是()。

A．刑事違法性B．社會危害性C．應(yīng)受刑罰懲罰性D．行為人具有主觀惡性

10．憲法的制定與修改都要經(jīng)過特別程序，這種特別程序區(qū)別于()

A．普通法律B．一般法律C．特別法律D．基本法律

11．下列屬于絕對權(quán)利的有()。

A．財產(chǎn)權(quán)B．債權(quán)C．消費(fèi)者對商品出售者的權(quán)利D．合同雙方之間的權(quán)利

12．在全國人民代表大會閉會期間，有權(quán)批準(zhǔn)對全國人民代表大會代表逮捕或者刑事審判的機(jī)關(guān)是()。

A．國家主席B．全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長

C．全國人民代表大會常務(wù)委會員委員長會議D．全國人民代表大會常務(wù)委員會

13．下列屬于我國公務(wù)員制度的一個特色的是()。

A．職位設(shè)置B．職位說明書C．職位分類制度D．對公務(wù)員實行分級制度

14．公務(wù)員連續(xù)兩年不稱職，應(yīng)當(dāng)()。

A．辭職B．降職C．辭退D．開除

15．政府機(jī)構(gòu)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是()。

A．業(yè)務(wù)關(guān)系B．協(xié)作關(guān)系C．平列關(guān)系D．從屬關(guān)系

16．2001年9月11，紐約世貿(mào)中心和華盛頓五角大樓接連遭到飛機(jī)恐怖襲擊，造成3 000多人死亡或失蹤。舉世譴責(zé)恐怖主義這種野蠻暴行，這表明()。

A．和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題B．恐怖主義是全世界的共同敵人

C．打擊恐怖主義是當(dāng)今世界的主要矛盾D．各國必須把反恐當(dāng)作頭等大事來抓

17．《決定》指出，現(xiàn)在黨的作風(fēng)總的是好的，但也存在一些亟待解決的問題，全黨同志要居安思危，增強(qiáng)憂患意識，充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端現(xiàn)實重要性。從哲學(xué)角度講，這是運(yùn)用()的觀點(diǎn)看問題。

1A．講真話B．歷史C．聯(lián)系D．一分為二

18．撰寫公文的基本步驟之一是()。

A．收集材料，調(diào)查研究B．觀點(diǎn)正確，主題突出C．用語得體，簡明生動D．實事求是，講求實效

19．維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指()。

A．公文的保密性B．公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密C．公文行文程序的嚴(yán)密D．施行辦法的嚴(yán)密

20．內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫做()

A．平件B．加急件C．特急件D．急件

21．為了維護(hù)政令一致，凡下行公文()。

A．都要向上級請示B．都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C．內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致D．都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文

22．用于對某一項行政工作作比較具體的規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作()。

A．條例B，規(guī)定C．辦法D．決定

23．20世紀(jì)60年代哪個國家的宇航員首次登上了月球?()

A．蘇聯(lián)B．美國C．中國D．英國和法國

24．中國共產(chǎn)黨確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想的大會是()。

A．遵義會議B．瓦窯堡會議C．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會D．中共七屆二中全會

25．我國領(lǐng)土面積居世界()。

A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位

三、多項選擇題

1．馬克思主義產(chǎn)生的思想理論來源包括()。

A．德國古典哲學(xué)B．英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)C．英國空想社會主義D．法國空想社會主義

2．實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，實踐的觀點(diǎn)是辯證唯物主義認(rèn)識論第一和基礎(chǔ)的觀點(diǎn)，主要是因為()。

A．實踐是認(rèn)識的來源B．實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力

C．實踐是認(rèn)識的實質(zhì)D．實踐是檢驗認(rèn)識真理的標(biāo)準(zhǔn)E．實踐是認(rèn)識的目的3．下列關(guān)于可能性和現(xiàn)實性之間的關(guān)系的論述正確的是()。

A．可能性和現(xiàn)實性既對立又統(tǒng)一B．可能性和現(xiàn)實性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

C．可能性和現(xiàn)實性密不可分D．可能性等于現(xiàn)實性

4．當(dāng)今世界面臨著一系列的問題，但主題是()。

A．和平問題B．發(fā)展問題C．環(huán)境問題D．人口問題E．資源問題

5．1999年9月，江澤民同志精辟地闡述了“兩彈一星”的偉大精神，即“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于攀登”。這種精神是()。

A．愛國主義精神的體現(xiàn)B。集體主義精神的體現(xiàn)C．社會主義精神的體現(xiàn)D．科學(xué)精神的體現(xiàn) E．中國人民在20世紀(jì)為中華民族創(chuàng)造的新的寶貴精神財富

6．下列要件哪些屬于犯罪構(gòu)成的要件。()

A．犯罪人與被害人是朋友關(guān)系B．犯罪行為

C．行為人主觀上具有過錯D．行為人的行為使一定的社會關(guān)系受侵害

7．法律責(zé)任的種類包括()。

A．刑事法律責(zé)任B．民事法律責(zé)任C．行政法律責(zé)任D．違憲法律責(zé)任

8．我國依法治國的宗旨是()。

A．保障國家各項工作都依法進(jìn)行B．實現(xiàn)社會主義民主的制度化

C．實現(xiàn)社會主義民主的法律化D．使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變

E．使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人注意力的改變而改變

9．承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有()。

A．賠償損失B．支付違約金C．繼續(xù)履行D．采取補(bǔ)救措施E．恢復(fù)原狀

10.行賄罪的主體可以是()。

A．任何具備刑事責(zé)任能力的公民B．國家工作人員C．國有公司、企業(yè)單位、事業(yè)單位D．人民團(tuán)體

11．國家公務(wù)員自愿提前退休的條件是()。

A．男年滿55周歲，且工作年限滿20年的B．女年滿55周歲，且工作年限滿20年的C．工作年限滿30年的D．喪失工作能力的12．機(jī)構(gòu)編制管理的任務(wù)有()。

A．職能管理B．機(jī)構(gòu)管理C．人員編制D．人事管理

13．行政領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能有()。

A．知人善任B．科學(xué)決策C．解釋政策D．執(zhí)行決策

14．分辦的主要依據(jù)是文件的性質(zhì)、重要程度、()等。

A． 涉密程度B． 緩急時限要求C． 內(nèi)容所涉及的職責(zé)范圍D．黨和政府的方針、政策

15．通報有以下特點(diǎn)()。

A．具有較強(qiáng)的時效性B．讓事實和數(shù)據(jù)說話，而不過多地闡發(fā)和論證道理

C．具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗的作用D．內(nèi)容單純，行文簡便

16．嚴(yán)格控制公文數(shù)量，簡化行文手續(xù)，其主要措施是()

A．可發(fā)可不發(fā)的堅決不發(fā)B．控制發(fā)文數(shù)量，越少越好

C．在報刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章可不再行文D．避免重復(fù)行文

17．會議紀(jì)要主體部分常用的寫法有()。

A．條項式B．綜合式C．摘錄式D．說明式

18．公文寫作之前要()

A．明確行文目的B．向領(lǐng)導(dǎo)請示寫法C．確定使用的文種D．選擇適當(dāng)?shù)恼Z言

19．信息技術(shù)包括()。

A．通信技術(shù)B．自動化技術(shù)C．微電子技術(shù)D．光電子技術(shù)E．光導(dǎo)技術(shù)

20．與我國隔海相望的國家有()。

A．日本B．菲律賓

C．馬來西亞 D．文萊

四、簡答題

1．如何進(jìn)行人力資源開發(fā)?

2．應(yīng)對人世，我國農(nóng)業(yè)釋實施哪五項重大措施?

五、辨析題

在我國經(jīng)濟(jì)活動過程中，政府的角色是“運(yùn)動員”和“裁判員’的統(tǒng)一。

二、單項選擇題

1．D2．B3．A4．D5．D6．B7．A8．D9．B

10．A11．A12．D13．A14．C15．D16．B

17．D18．A19．B20．D21．C22．C23．B

24．C25．C

三、多項選擇題

1．ABCD2．ABDE3．ABC4．AB5．ABCDE6．BCD

7．ABCD8．ABCDE：9．ABC10．ABCD11．AC

12．ABC13．AB14．ABC15．ABC16．ACD

17．ABC18．AC19．ABCDE20．ABCD

四、筒答題

1．合理開發(fā)利用豐富的人力資源，加強(qiáng)人才建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的社會主義建設(shè)隊伍，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵?？茖W(xué)的人事行政就是開發(fā)利用人力資源的重要保證。①它通過錄用、選拔、考核、任用等制度的實施，創(chuàng)造條件促使優(yōu)秀人才脫穎而出，保證他們進(jìn)入國家行政機(jī)關(guān)。②人事行政中的升降、輪換等制度，不斷調(diào)整人及事的結(jié)合關(guān)系，盡可能使多數(shù)人與其所做的事處于最適應(yīng)的狀態(tài)。③人才的教育與培訓(xùn)制度更是對人才的關(guān)心和愛護(hù)。

2．2002年2月4日農(nóng)業(yè)部宣布，為了積極應(yīng)對加人世界貿(mào)易組織后給農(nóng)業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，我國將實施五項重大措施：①突出結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，構(gòu)建農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。②實施農(nóng)業(yè)發(fā)展行動計劃，把優(yōu)勢產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。③增強(qiáng)龍頭企業(yè)的輻射帶動作用，培育一批輻射面廣、帶動力強(qiáng)的龍頭企業(yè)。④

建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和檢驗檢測體系，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。⑤以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)調(diào)整

和農(nóng)民增收的支撐力。

五、辨析題

(1)這種觀點(diǎn)是錯誤的。

(2)在傳統(tǒng)的計劃體制下，政企職責(zé)不分；政府在生產(chǎn)經(jīng)營性的經(jīng)濟(jì)活動中，既直接經(jīng)營管理企業(yè)，扮演“運(yùn)動員”的角色，又負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控，扮演“裁判員”的角色，這是我國原有經(jīng)濟(jì)體制的重大弊端。

(3)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的主體，是市場經(jīng)濟(jì)舞臺上的“運(yùn)動員”；政府是宏觀調(diào)控的主體，充當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)活動的“裁判員”。政府一般不應(yīng)直接從事企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，充當(dāng)“運(yùn)動員”的角色。

(4)實行政企職責(zé)分開，明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，改變政府在生產(chǎn)經(jīng)營性經(jīng)濟(jì)活動中的雙重身份，是增強(qiáng)企業(yè)活力、搞好宏觀調(diào)控的關(guān)鍵。

五、辨析題

當(dāng)代中國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須適當(dāng)控制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。

五、辨析題

答：(1)此認(rèn)識是錯誤的。

(2)可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的不是限制發(fā)展，而恰恰相反，它強(qiáng)凋社

會與人口、環(huán)境、資源的綜合平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。這一目標(biāo)只能通過

大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高科技水平來實現(xiàn)。

六、論述題(共10分)

2010年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出，要著力保障和改善民生，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。這既是民心所向，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略和推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大舉措。

2009年是新世紀(jì)以來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為困難的一年。越是經(jīng)濟(jì)困難，中央越是高度關(guān)注民生。應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊一攬子計劃把改善民生作為重點(diǎn)，一系列惠民生、促消費(fèi)的政策措施陸續(xù)推出，人民生活繼續(xù)改善，就業(yè)形勢總體穩(wěn)定，完善社會保障體系的力度加大，人民群眾特別是農(nóng)民和城市低收入家庭得到實實在在的好處，對經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升發(fā)揮了重要作用。然而，長期以來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不均衡，民生事業(yè)歷史欠賬仍然很多，特別是與建設(shè)全面小康社會的目標(biāo)相比，與人民群眾不斷增長的需求相比，還有很大的差距。

試論述我國改善民生的重要性及相關(guān)措施。

六、論述題

答：保障和改善民生是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的，是堅持以人為本、實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享的必然要求，也是擴(kuò)大國內(nèi)需求、拉動經(jīng)濟(jì)增長的重要動力。從當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r看，必須堅持改善民生和擴(kuò)大內(nèi)需相統(tǒng)一，更加注重圍繞改善民生來謀劃發(fā)展，把增加居民消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn)，通過改善民生促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。更加注重改善民生，就要把解決人民群眾最關(guān)心、最直接最現(xiàn)實的利益I"--1題擺在重要位置。應(yīng)采取更加積極的就業(yè)政策，努力擴(kuò)大就業(yè)。引導(dǎo)和促進(jìn)勞動密集型企業(yè)、中小企業(yè)、民營經(jīng)濟(jì)、各種服務(wù)業(yè)加快發(fā)展，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。完善社會保障體系，提高社會保障水平。加大對低收入群眾的幫扶救助力度，加強(qiáng)廉租住房等保障性住房建設(shè)。優(yōu)先發(fā)展教育，改善教育辦學(xué)條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展。堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，充分調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)工作人員的積極性。努力建成覆蓋全國城鄉(xiāng)的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，初步實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。大h發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，把滿足人民日益增長的文化需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的重要組成部分。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展社會主義民主政治。更加注重改善民生，既是眼下的工作重點(diǎn)，也是長期的目標(biāo)任務(wù)。在實施各項民生事業(yè)的過程中，各地要根據(jù)人力、物力、財力條件，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，盡力而為、量力而行，把惠民的事情辦好辦實。發(fā)展民生事業(yè)迫切需要深化改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，完善投入機(jī)制，健全促進(jìn)民生發(fā)展的長效機(jī)制。改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的。只有著力保障和改善民生，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有持久的動力，社會進(jìn)步才有牢固的基礎(chǔ)，國家才能長治久安

第三篇：教師理論素養(yǎng)考試模擬試卷

教師理論素養(yǎng)考試模擬試卷

單位 姓名

一．單項選擇題（每題1分，共15題，計15分）1．“道可道，非常道；名可名，非常名”出自（）

A.孔子 《道德經(jīng)》 B.孟子《道德經(jīng)》 C.老子 《道德經(jīng)》 D.莊子 《道德經(jīng)》 2．《給教師的101條建議》指出，課堂上最大的問題是（）

A.紀(jì)律問題 B.規(guī)程問題 C.及時作業(yè) D.教學(xué)問題 3．《給教師的101條建議》指出，對待學(xué)生的小毛病，教師應(yīng)該（）A.揪住不放，及時教導(dǎo) B.學(xué)會寬容，多份耐心 C.聽之任之，不聞不問 D.以小見大，嚴(yán)肅處理

4．《給教師的101條建議》指出,任課教師在課上遇到違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)該（）A.立刻勒令學(xué)生到班主任老師那，由班主任老師處理此事 B.大發(fā)雷霆，當(dāng)堂指責(zé)該學(xué)生的違紀(jì)行為

C.貫徹“你還好吧？”原則，先穩(wěn)定局面，課后自己獨(dú)立處理，注意不傷及學(xué)生自尊心。D.打電話給政教處，讓政教處處理此事，以示警示。5．構(gòu)建成功的師生關(guān)系，下列做法不正確的是（）

A．給學(xué)生比實際情況稍高一點(diǎn)的評價 B.切忌冷嘲熱諷

C.答錯題的學(xué)生不必給其自尊 D.經(jīng)常向?qū)W生表示感謝 6．關(guān)于優(yōu)秀教師的態(tài)度和行為，你認(rèn)為不正確的是（）A．不要被態(tài)度消極的同事所影響 B.不要參與學(xué)校活動 C.著裝要規(guī)范 D.要學(xué)會尋求幫助 7．狹義的教育主要指（）

A學(xué)校教育 B家庭教育 C社會教育 D職業(yè)教育 8．在一定意義上來說，教育是人類一種特殊的（）

A生產(chǎn)勞動 B家庭勞動 C交往勞動 D社會現(xiàn)象 9．校園的核心文化是（）

A物質(zhì)文化 B組織制度文化 C課程活動文化 D精神文化

10．“萬般皆下品，惟有讀書高”觀念反映在教育價值上，屬于（）的價值取向。A重傳統(tǒng) B重權(quán)威 C重功名 D重忠孝 11．教師的著裝提倡（）

A職業(yè)化 B自由化 C個性化

12．教師都會在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到不少問題，他們應(yīng)該持哪一種正確態(tài)度（）A提問題，教師的聲譽(yù)會受到影響，所以盡量不提問題 B提問題有助于教師的成長

C學(xué)會思考，敢于實踐，也要善于想同行學(xué)習(xí)，請教問題 13．《滿江紅》的風(fēng)格屬于（）

A豪放派 B婉約派 C均不是

14．《滿江紅》中用來教育后人珍惜時間的（）A三十功名塵與土，八千里路云和月 B莫等閑，白了少年頭，空悲切 C待重頭，收拾舊山河，朝天闕

15．子曰“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”強(qiáng)調(diào)了（）

A強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性 B強(qiáng)調(diào)了隨時隨地學(xué)習(xí)的快樂 C強(qiáng)調(diào)了時常學(xué)習(xí)的樂趣 二．多項選擇題（每題2分，共10題，計20分）1．《給教師的101條建議》指出，教師應(yīng)為每個學(xué)生建立并保持精確和完整的檔案，這個檔案包括（）

A．成績單、考勤表 B.日常表現(xiàn)記錄 C.學(xué)校正式文件 D.家長通知單 2．下列各句，屬于《論語》的句子是（）

A．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ B.孝悌也者，其為仁之本與？ C.學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？ D.巧言令色，鮮矣仁。

3．《勸學(xué)》中，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！焙汀膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”兩句，分別說明學(xué)習(xí)的（）A．恒久性 B．專一性 C．堅定性 D．必要性 4．劉禹錫借《陋室銘》表達(dá)（）A．人的精神需求往往大于物質(zhì)的享受

B．只有提升自己的精神素養(yǎng)，才能在艱苦的物質(zhì)環(huán)境中“快意揚(yáng)鞭，策馬奔騰”。C．人要懂得物質(zhì)的享受 D．是真名士自風(fēng)流

5．《陋室銘》中為何陋室不陋（）

A草色入簾青 B往來無白丁 C惟吾德馨 6．提供系統(tǒng)“即時作業(yè)”作用（）

A保證教室安靜 B馬上投入學(xué)習(xí)C養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 7．在一定意義上來說，教育是人類（）

A生產(chǎn)勞動 B家庭勞動 C交往勞動 D社會現(xiàn)象 8．不屬于校園的核心文化是（）

A物質(zhì)文化 B組織制度文化 C課程活動文化 D精神文化

9．“萬般皆下品，惟有讀書高”觀念反映在教育價值上，不屬于（）的價值取向。A重傳統(tǒng) B重權(quán)威 C重功名 D重忠孝 10．“千里馬常有，而伯樂不常有”是因為（）A“才美不外現(xiàn)”

B“策之不以其道，食之不能盡其才” C古代科舉考試的難于發(fā)現(xiàn)“千里馬”。

三．判斷題（每題1分，共5題，計5分，正確的打√，錯誤的打×）

1．關(guān)于課堂管理，任何一種無法激發(fā)人們創(chuàng)造力的活動都必須有固定的章程。（）2．有效的法律體系可以阻止學(xué)生的違規(guī)行為（）

3．優(yōu)秀的老師就是要顯示出比學(xué)生力量大，對學(xué)生的挑釁行為立刻做出反應(yīng)并控制局面。（）

4．教師著裝要跟學(xué)生接近，不要太職業(yè)化，以免與學(xué)生產(chǎn)生距離。（）5．終身教育主要指成人教育。（）四．簡答題（每題5分，共4題 計20分）

1．“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！薄墩撟x書》告訴我們讀書有什么作用？ 2．你覺得良好的課堂管理從哪些方面入手？

3．教師布置課外作業(yè)應(yīng)注意那幾點(diǎn)？

4．教師為什么要精心備課？

五．論述題（每題8分，共5題，計40分）1．教育方法的選擇與運(yùn)用的主要依據(jù)是什么？

2．分組探究是課堂教學(xué)的一種有效的教學(xué)方式，那么分組探究有那幾個環(huán)節(jié)？

一位語文教師的作文指導(dǎo)分這幾個環(huán)節(jié)：第一步講基本寫作方法，第二步是寫作的基本步驟，第三步教師出題讓學(xué)生自己練習(xí)。請問這位教師在教學(xué)上缺少了哪個環(huán)節(jié)？請你說說你不出的這一環(huán)節(jié)有什么作用？3．你是如何辯證看待多媒體教學(xué)的？

4．我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系緊張，矛盾沖突，讀了《給教師的101條建議》，你有哪些緩和融洽師生關(guān)系的高招？

5．從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的角度看，如何提高課堂教學(xué)的有效性？

參考答案

一．單項選擇題（每題1分，共15分）

1． C 2． B 3． B 4． C 5． C 6． B 7． A 8． C 9． D 10．C 11． A 12． C 13． A 14． B 15． A 二．多項選擇題（每題2分，共20分）

1． ABCD 2． AC D 3． ABD 4． ABD 5． AC 6． ABC 7． ABCD 8． ABC 9． ABD 10． ABC 三．判斷題（每題1分，共5分，正確的打√，錯誤的打×）1．√。建議3 2．×。建議4 3．×。建議18 4．×。建議62.5．×

四．簡答題（每題5分，共20分）

1．“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！薄墩撟x書》告訴我們讀書有什么作用？ 答：⑴讀書可以陶怡性情。⑵讀書可以增長見識。⑶讀書可以雕塑性格。⑷讀書可以啟迪智慧。

⑸讀書可以全方位的提升自身的素質(zhì)。

2．你覺得良好的課堂管理從哪些方面入手？ 答：⑴良好的開端 ⑵有效的紀(jì)律體系

⑶課間私下處理學(xué)生問題

⑷對待學(xué)生應(yīng)該采取的態(tài)度（采取親近原則、不要挑起學(xué)生的攻擊欲、避免“空白”時間，不要和學(xué)生“角力”、懲罰要適當(dāng)）3．教師布置課外作業(yè)應(yīng)注意那幾點(diǎn)？ 答案：

⑴作業(yè)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍和深度，選題要有代表性，難度適中：

⑵作業(yè)應(yīng)與教科書的內(nèi)容有邏輯聯(lián)系，但不應(yīng)是教科書的例題或材料照搬；

⑶作業(yè)應(yīng)有助于啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生獨(dú)立探索并積極進(jìn)行創(chuàng)造性思維；

⑷作業(yè)盡量與現(xiàn)代化生產(chǎn)和社會生活中的實際問題相結(jié)合力求理論聯(lián)系實際；

⑸根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)水平。給優(yōu)生和差生分別布置分量、難度各異的作業(yè)，并給予必要的指導(dǎo)、提示、幫助。

4．教師為什么要精心備課？

答案：見建議22、24、27、30、32、36 五．論述題（每題8分，共40分）

1．教育方法的選擇與運(yùn)用的主要依據(jù)是什么？ 答案：⑴教育目的和任務(wù)； ⑵教學(xué)過程的規(guī)律和教學(xué)原則； ⑶本門學(xué)科的具體教學(xué)內(nèi)容

⑷各科教學(xué)方法的功能、實用范圍和使用條件； ⑸學(xué)生的實際境況和可接受水平；

(6)教師本身素質(zhì)，包括業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗、個性特點(diǎn)；

（7）學(xué)校與地方可能提供的條件，包括社會條件、自然環(huán)境、物質(zhì)設(shè)備等；（8）教學(xué)的時限，包括規(guī)定的課時和可利用的時間等。

2．合作學(xué)習(xí)，分組探究是課堂教學(xué)的一種有效的教學(xué)方式，那么分組探究有那幾個環(huán)節(jié)？ 一位語文教師的作文指導(dǎo)分這幾個環(huán)節(jié)：第一步講基本寫作方法，第二步是寫作的基本步驟，第三步教師出題讓學(xué)生自己練習(xí)。請問這位教師在教學(xué)上缺少了哪個環(huán)節(jié)？請你說說你不出的這一環(huán)節(jié)有什么作用？ 答案：缺少教師示范的環(huán)節(jié)。

建議39 3．你是如何辯證看待多媒體教學(xué)的？

⑴追求有效的選用教學(xué)媒體，適時輔助才會有效教學(xué) ⑵當(dāng)用則用，不當(dāng)用則不用，不能成為流程式的播放。

⑶既要看到媒體的作用，也不能過分依賴每題，明確媒體的作用只是輔助教學(xué)的手段。4．我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系緊張，矛盾沖突，讀了《給教師的01條建議》，你有哪些緩和融洽師生關(guān)系的高招？

答案：建議13、14、18、19、20、48 5．如何提高課堂教學(xué)的有效性？

答案：包括教學(xué)整個流程的15個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。⑴要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定目標(biāo)要科學(xué)合理。

⑵預(yù)習(xí)檢查，教師要用心布置任務(wù)，認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)效果。⑶課堂導(dǎo)入要揭示課題，創(chuàng)設(shè)情境。

⑷資源選用關(guān)注三大資源，教材資源，本土的生活資源，師生資源。

⑸提問設(shè)計，教師的教學(xué)要貫穿“問題意識”，提問要“合乎學(xué)情”的問。⑹教師要思考理答策略，受理學(xué)生回答問題的方法要科學(xué)。

⑺重點(diǎn)難點(diǎn)，“重點(diǎn)”的確定要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容確定，“難點(diǎn)”的確定應(yīng)以學(xué)生的基礎(chǔ)和能力來確定。

⑻學(xué)習(xí)方式選用的依據(jù)是具體的教學(xué)主題和課型。⑼媒體的應(yīng)用，應(yīng)該定位準(zhǔn)確，是一種輔助教學(xué)手段。⑽評價反饋要突出診斷，導(dǎo)向與激勵的功能。⑾板書呈現(xiàn)，板書的內(nèi)容與形式要有機(jī)的結(jié)合。

⑿時間分配，要關(guān)注教學(xué)效率，要優(yōu)化流程，增加有效時段。

⒀學(xué)生狀態(tài)，要強(qiáng)調(diào)激活學(xué)生主體，提高課堂的參與度，關(guān)注學(xué)生參與的廣度，深度和自覺度。

⒁作業(yè)訓(xùn)練，要整體規(guī)劃，要堅持教師先做的原則。⒂目標(biāo)達(dá)成，教師要自覺反觀預(yù)設(shè)目標(biāo)，及時反思教學(xué)成效。

第四篇：事業(yè)單位招聘考試財務(wù)會計專業(yè)知識模擬試卷

事業(yè)單位招聘考試財務(wù)會計專業(yè)知識模擬試卷及答案解析

1、企業(yè)在進(jìn)行現(xiàn)金清查時，查出現(xiàn)金溢余，并將溢余數(shù)記入“待處理財產(chǎn)損溢”科目。后經(jīng)進(jìn)一步核查，無法查明原因，經(jīng)批準(zhǔn)后，對該現(xiàn)金溢余正確的會計處理方法是（）。A.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“管理費(fèi)用”科目 B.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“營業(yè)外收入”科目 C.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“其他應(yīng)付款”科目 D.將其從“待處理財產(chǎn)損溢”科目轉(zhuǎn)入“其他應(yīng)收款”科目 參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

【解析】企業(yè)在進(jìn)行現(xiàn)金清查時，查出現(xiàn)金溢余，屬于應(yīng)支付給有關(guān)人員或單位的，應(yīng)記入“其他應(yīng)付款”科目，屬于無法查明原因的庫存現(xiàn)金溢余，經(jīng)批準(zhǔn)后記入“營業(yè)外收入”科目。B選項正確。

2、規(guī)模小、部門機(jī)構(gòu)設(shè)置簡單的企業(yè)適用的會計核算形式為（）。A.集中核算形式

B.分散核算形式 C.兩種會計形式都可以

D.視情況而定 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】會計核算形式

【解析】在實際工作中，會計核算有兩種形式，一種是集中核算形式，另一種是分散核算形式。集中核算形式有利于分工協(xié)作、精簡人員，提高會計人員的效率。故選A。

3、下列各項中，不作為企業(yè)資產(chǎn)加以核算和反映的是（）。A.準(zhǔn)備出售的機(jī)器設(shè)備

B.委托加工物資 C.經(jīng)營租出的設(shè)備

D.待處理財產(chǎn)損溢 參考答案：D

本題解析：

【考點(diǎn)】資產(chǎn)的含義和會計要素的確認(rèn)

【解析】資產(chǎn)是指由過去的交易或事項形成，并由企業(yè)擁有或者控制的資源，該資源預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益。根據(jù)資產(chǎn)的定義可知，ABC選項內(nèi)容應(yīng)作為企業(yè)資產(chǎn)加以核算和反映。“待處理財產(chǎn)損溢”科目核算企業(yè)在清查財產(chǎn)過程中查明的各種財產(chǎn)盤盈、盤虧和毀損的價值，是一個臨時的過渡科目。因此不作為企業(yè)資產(chǎn)加以核算和反映。

4、某工業(yè)企業(yè)為增值稅小規(guī)模納稅人，2010年6月5日購入A材料一批，取得的增值稅專用發(fā)票上注明的價款為42 400元，增值稅額為7 208元，材料入庫前的整理挑選費(fèi)為400元，材料已驗收入庫。則該企業(yè)取得的A材料的入賬價值為（）元。A.40400

B.42800

C.47608

D.50008 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】材料成本的計算

【解析】小規(guī)模納稅人實行簡易計稅辦法，增值稅不得抵扣進(jìn)項稅額，因此A材料的入賬價值為42 400+7 208+400=50 008(元)。D選項正確。

5、存貨日常收發(fā)計量上的誤差、定額范圍內(nèi)的自然損耗，應(yīng)記入的賬戶是（）。

A.生產(chǎn)成本

B.制造費(fèi)用

C.管理費(fèi)用

D.營業(yè)外支出

參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

【解析】存貨盤虧或毀損報經(jīng)批準(zhǔn)后，屬于日常收發(fā)計量上的誤差、定額范圍內(nèi)的自然損耗，應(yīng)記入的賬戶是管理費(fèi)用。C選項正確。

6、將會計憑證劃分為原始憑證和記賬憑證兩大類的依據(jù)是（）。A.憑證填制的時間

B.憑證填制的程序和用途 C.憑證填制的方式

D.憑證反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容 參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】會計憑證的種類

【解析】會計憑證按照填制的程序和用途不同，分為原始憑證和記賬憑證。B選項正確。

7、應(yīng)在賬戶借方核算的是（）。

A.負(fù)債的增加額

B.所有者權(quán)益的增加額 C.收入的增加額

D.成本的增加額 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的基本結(jié)構(gòu)

【解析】根據(jù)借貸記賬法的原則，賬戶的基本結(jié)構(gòu)分為左右兩方，一方為借方，一方為貸方，至于借方是登記增加額還是登記減少額，依據(jù)賬戶的性質(zhì)來決定。資產(chǎn)類、成本類和費(fèi)用類賬戶的借方登記增加額，貸方登記減少額;負(fù)債、所有者權(quán)益和收入類賬戶借方登記減少額，貸方登記增加額。故選D。

8、如發(fā)現(xiàn)原始憑證金額有錯誤時，應(yīng)當(dāng)（）。

A.由會計人員直接更正并簽名

B.直接由業(yè)務(wù)經(jīng)辦人更正并簽名

C.由出具單位更正并加蓋公章

D.由出具單位重開，不得在原始憑證上更正 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】原始憑證的審核

【解析】對于真實、合法、合理但內(nèi)容不夠完整、填寫有錯誤的原始憑證，應(yīng)退回給有關(guān)經(jīng)辦人員，由其負(fù)責(zé)將有關(guān)憑證補(bǔ)充完整、更正錯誤或重開，對于金額有錯誤的原始憑證，必須由出具單位重開，不得在原始憑證上更正。D選項正確。

9、下列關(guān)于財務(wù)會計報告的表述中，正確的是（）。A.資產(chǎn)負(fù)債表中確認(rèn)的資產(chǎn)均為企業(yè)擁有的資產(chǎn)

B.資產(chǎn)負(fù)債表中的各報表項目均按有關(guān)賬戶期末余額直接填列 C.利潤表是指反映企業(yè)在某一特定日期經(jīng)營成果的會計報表 D.并非所有的企業(yè)均須編制現(xiàn)金流量表 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】企業(yè)財務(wù)會計報告

【解析】資產(chǎn)負(fù)債表中確認(rèn)的資產(chǎn)為企業(yè)擁有的資產(chǎn)或被企業(yè)控制的資源，所以A選項說法錯誤。資產(chǎn)負(fù)債表的各項目有的需要按有關(guān)賬戶期末余額直接填列，有的需要按有關(guān)賬戶期末余額合并計算分析填列，B選項說法錯誤。利潤表是指反映企業(yè)一定會計期間經(jīng)營成果的報表，C選項說法錯誤。小企業(yè)編制的會計報表可以不包括現(xiàn)金流量表，D選項說法正確。

10、年末結(jié)轉(zhuǎn)后，“利潤分配”賬戶的借方余額表示企業(yè)（）。A.累計進(jìn)行利潤分配的總額

B.累計實現(xiàn)的利潤總額

C.未彌補(bǔ)的虧損

D.未分配的利潤 參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的結(jié)構(gòu)與設(shè)置

【解析】“利潤分配”賬戶是所有者權(quán)益類賬戶，年末余額反映企業(yè)歷年積存的未分配利潤(或未彌補(bǔ)虧損)。余額在貸方，表示歷年累計未分配的利潤;余額在借方，表示歷年累計的未彌補(bǔ)虧損。C選項正確。

11、A企業(yè)在年初用銀行存款支付本年租金120 000元，于1月末僅將其中的10 000元計入本月費(fèi)用，這符合（）。A.收付實現(xiàn)制原則

B.權(quán)責(zé)發(fā)生制原則 C.謹(jǐn)慎性原則

D.歷史成本計價原則 參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】權(quán)責(zé)發(fā)生制原則

【解析】權(quán)責(zé)發(fā)生制原則要求，當(dāng)期已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，不論款項是否付出，均應(yīng)確認(rèn)為當(dāng)期的費(fèi)用。答案為B。

12、某企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品，2010年3月1日期初在產(chǎn)品成本為7萬元;3月份發(fā)生如下費(fèi)用：生產(chǎn)領(lǐng)用材料12萬元，生產(chǎn)工人工資4萬元，制造費(fèi)用2萬元，管理費(fèi)用3萬元，廣告費(fèi)用16萬元;月末在產(chǎn)品成本為6萬元。該企業(yè)3月份完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為（）萬元。

A.16.6

B.18

C.19

D.23.6 參考答案：C

本題解析：

【考點(diǎn)】產(chǎn)品生產(chǎn)階段主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算

【解析】在期末既有完工產(chǎn)品又有在產(chǎn)品的情況下，需要采用一定的方法將本期歸集的某產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用在該產(chǎn)品的完工產(chǎn)成品和期末在產(chǎn)品分配。其計算公式如下：期初在產(chǎn)品成本+本期生產(chǎn)費(fèi)用=本期完工產(chǎn)品成本+期末在產(chǎn)品成本即，企業(yè)3月份完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本=7+(12+4+2)-6=19(萬元)?！咎崾尽可a(chǎn)費(fèi)用(營業(yè)成本)包括直接材料、直接人工和制造費(fèi)用。

13、企業(yè)向職工支付職工福利費(fèi)，應(yīng)借記的賬戶是（）。

A.應(yīng)付職工薪酬

B.生產(chǎn)成本

C.其他應(yīng)付款

D.管理費(fèi)用 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】支付職工薪酬的會計處理

【解析】企業(yè)向職工支付福利費(fèi)時的會計分錄為：借記“應(yīng)付職工薪酬”賬戶，貸記“銀行存款”等賬戶。故選A。

14、下列說法中正確的是（）。A.賒購商品會導(dǎo)致資產(chǎn)和負(fù)債同時減少

B.車間管理人員工資能計入產(chǎn)品成本，企業(yè)管理人員的工資和在建工程人員的工資不能計入產(chǎn)品成本 C.銀行匯票存款和銀行凍結(jié)存款也屬于企業(yè)的“其他貨幣資金” D.持續(xù)經(jīng)營假設(shè)規(guī)范了會計工作的時間與空間范圍 參考答案：B

本題解析：

【考點(diǎn)】會計要素確認(rèn)和會計基本假設(shè)

【解析】賒購商品會導(dǎo)致資產(chǎn)和負(fù)債同時增加，A選項說法錯誤。車間管理人員工資歸集到“制造費(fèi)用”，計入產(chǎn)品成本，企業(yè)管理人員的工資歸集到“管理費(fèi)用”，在建工程人員工資計入固定資產(chǎn)成本，不能計入產(chǎn)品成本，B選項說法正確。銀行匯票存款屬于企業(yè)的“其他貨幣資金”，銀行凍結(jié)存款不屬于企業(yè)資產(chǎn)，C選項說法錯誤。會計主體假設(shè)規(guī)范了會計工作的空間范圍，持續(xù)經(jīng)營假設(shè)規(guī)范了會計工作的時間范圍，D選項說法錯誤。

15、下列關(guān)于會計檔案管理的說法中錯誤的是（）。

A.會計檔案保管期限，從會計檔案形成后的第一天算起

B.出納人員不得兼管會計檔案

C.單位負(fù)責(zé)人應(yīng)在會計檔案銷毀清冊上簽署意見

D.采用電子計算機(jī)進(jìn)行會計核算的單位，應(yīng)保存打印出的紙質(zhì)會計檔案 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】會計檔案的保管

【解析】會計檔案的保管期限，從會計終了后的第一天算起，A選項說法錯誤，其他選項內(nèi)容說法均正確。

16、職工出差回來報銷差旅費(fèi)800元，出差前已預(yù)借1 000元，剩余款項交回現(xiàn)金。企業(yè)采用專用記賬憑證方式，對于報銷這項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制的記賬憑證是（）。

A.收款憑證

B.付款憑證

C.收款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證

D.付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證 參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】記賬憑證的種類和編制

【解析】記賬憑證按內(nèi)容分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。職工出差回來交回剩余現(xiàn)金，編制收款憑證;報銷差旅費(fèi)編制轉(zhuǎn)賬憑證，C選項正確。

17、某企業(yè)銀行存款日記賬余額112 000元，銀行已收企業(yè)未收款項20 000元，企業(yè)已付銀行未付款項4 000元，銀行已付企業(yè)未付款項16 000元，調(diào)節(jié)后的銀行存款余額是（）元。A.108 000

B.112 000

C.116 000

D.124 000 參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】銀行存款余額調(diào)節(jié)

【解析】根據(jù)題干信息，調(diào)節(jié)后的銀行存款余額=企業(yè)銀行存款日記賬余額+銀行已收企業(yè)未收款-銀行已付企業(yè)未付款=112 000+20 000-16 000=116 000(元)。

18、自然數(shù)量大、消耗不穩(wěn)定的商品適用（）。

A.實地盤存制

B.永續(xù)盤存制

C.定期盤存

D.不定期盤存 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】實地盤存制的適用范圍

【解析】對于自然消耗大，消耗不穩(wěn)定的商品，若用永續(xù)盤存制，工作量與工作效率不成正比，所以應(yīng)該選用實地盤存制。故選A。

19、下列各種情況，不需要進(jìn)行全面財產(chǎn)清查的是（）。A.更換倉庫保管人員時

B.單位主要負(fù)責(zé)人調(diào)離工作時 C.企業(yè)股份改造時

D.企業(yè)改變隸屬關(guān)系時 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】財產(chǎn)清查的方法

【解析】全面財產(chǎn)清查是指對全部財產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)和核對。一般來說，在以下情況下，需要進(jìn)行全面清查：(1)企業(yè)編制會計報告前;(2)單位撤銷、分立、合并或改變隸屬關(guān)系;(3)中外合資、國內(nèi)聯(lián)營;(4)開展清產(chǎn)核資;(5)單位主要負(fù)責(zé)人調(diào)離工作。因此A選項不符合題意。

20、如果某一賬戶的左方登記增加，右方登記減少，期初余額在左方，而期末余額在右方，則表明（）。

A.本期增加發(fā)生額低于本期減少發(fā)生額，且兩者差額小于期初余額 B.本期增加發(fā)生額低于本期減少發(fā)生額，且兩者差額大于期初余額 C.本期增加發(fā)生額高于本期減少發(fā)生額，且兩者差額小于期初余額 D.本期增加發(fā)生額高于本期減少發(fā)生額，且兩者差額大于期初余額 參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的基本結(jié)構(gòu)

【解析】賬戶的關(guān)系如下：期末余額=期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額，據(jù)此可知B選項正確。

21、某企業(yè)收回應(yīng)收賬款6 000元，在填制記賬憑證時，誤將金額記為600元，并已登記入賬，上述錯誤更正時應(yīng)編制的會計分錄為（）。

A.借：應(yīng)收賬款5 400 貸：銀行存款5 400

B.借：銀行存款5 400 貸：應(yīng)收賬款5 400 C.借：應(yīng)收賬款6 000 貸：銀行存款6 000

D.借：銀行存款6 000 貸：應(yīng)收賬款6 000 參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】錯賬更正方法

【解析】在記賬以后，發(fā)現(xiàn)記賬憑證填寫的金額小于實際金額時，可采用補(bǔ)充登記法進(jìn)行更正。更正時，可將少記數(shù)額填制一張記賬憑證補(bǔ)充登記入賬，并在摘要欄注明“補(bǔ)充×年×月×日×號記賬憑證少記金額”。B選項正確。

22、A企業(yè)出納員趙某在每日終了時所進(jìn)行的財產(chǎn)清查工作屬于（）。A.全面清查和不定期清查

B.全面清查和定期清查 C.局部清查和不定期清查

D.局部清查和定期清查 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】財產(chǎn)清查的種類

【解析】財產(chǎn)清查按照財產(chǎn)清查的范圍，分為全面清查和局部清查。局部清查是指根據(jù)需要對部分財產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)與核對，主要是對貨幣資金、存貨等流動性較強(qiáng)的財產(chǎn)的清查?，F(xiàn)金應(yīng)每日清點(diǎn)一次。按照財產(chǎn)清查的時間，分為定期清查和不定期清查。定期清查是指根據(jù)計劃安排的時間對財產(chǎn)進(jìn)行的清查。故選D。

23、下列選項中，不能確認(rèn)為固定資產(chǎn)核算的是（）。A.經(jīng)營性租出設(shè)備

B.融資租入設(shè)備 C.閑置的廠房

D.土地使用權(quán) 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】固定資產(chǎn)的定義

【解析】A、B、C都符合固定資產(chǎn)的定義。企業(yè)的土地使用權(quán)由于不具有實物形態(tài)，不符合固定資產(chǎn)定義，所以不能作為固定資產(chǎn)核算。故選D。

24、下列經(jīng)濟(jì)活動中，會引起資產(chǎn)和負(fù)債同時增加的是（）。A.以銀行存款支付購入材料價款

B.資本公積轉(zhuǎn)增資本 C.發(fā)行債券，收到的款項存入銀行

D.收到現(xiàn)金股利 參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對會計等式的影響

【解析】A項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的借貸方均為資產(chǎn)類賬戶，不會引起資產(chǎn)和負(fù)債的變動;B項是所有者權(quán)益內(nèi)部的增減變動;C項使得應(yīng)付債券增加，銀行存款增加;D項使得資產(chǎn)和所有者權(quán)益增加。所以答案為C。

25、（）原則是指會計處理方法前后各期應(yīng)當(dāng)保持一致，不得隨意變更。A.客觀性

B.相關(guān)性

C.重要性

D.一致性 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】一致性原則

【解析】一致性原則是指會計處理方法前后各期應(yīng)當(dāng)保持一致，不得隨意變更。要求同一企業(yè)不同會計期間對相同業(yè)務(wù)應(yīng)采用相同的會計核算方法。一致性包含于可比性原則中。故選D。

26、下列屬于現(xiàn)金等價物的是（）。

A.銀行存款

B.庫存現(xiàn)金

C.從購入至變現(xiàn)不超過3個月的債券投資

D.從購入至變現(xiàn)不超過3個月的股票投資 參考答案：C

本題解析： 【考點(diǎn)】現(xiàn)金等價物的概念

【解析】現(xiàn)金等價物，是指企業(yè)持有的期限短、流動性強(qiáng)、易于轉(zhuǎn)換為已知金額現(xiàn)金、價值變動風(fēng)險很小的投資。期限短，一般是指從購買日起三個月內(nèi)到期?，F(xiàn)金等價物通常包括三個月內(nèi)到期的債券投資等。權(quán)益性投資變現(xiàn)的金額通常不確定，因而不屬于現(xiàn)金等價物。故選C。

27、在政府與事業(yè)單位會計中,對會計工作空間范圍進(jìn)行限定的假設(shè)是（）。A.會計主體

B.持續(xù)經(jīng)營

C.會計分期

D.貨幣計量 參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】行政事業(yè)單位會計假設(shè)

【解析】會計主體界定了從事會計工作的空間范圍，政府和事業(yè)單位的會計主體是不同的，分別為會計為之服務(wù)的行政單位和各類事業(yè)單位。

28、事業(yè)單位盤盈的存貨，應(yīng)（）。

A.增加營業(yè)外收入

B.沖減當(dāng)期支出

C.沖減營業(yè)外支出

D.增加當(dāng)期收入 參考答案：B

本題解析：

【考點(diǎn)】事業(yè)單位財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

【解析】企業(yè)中盤盈的存貨通過“待處理財產(chǎn)損溢”科目核算，事業(yè)單位盤盈的存貨則通過沖減“事業(yè)支出”或“經(jīng)營支出”科目來核算。

29、下列不屬于事業(yè)單位收入的是（）。

A.財政補(bǔ)助收入

B.上級補(bǔ)助收入

C.事業(yè)收入

D.銀行借款 參考答案：D

本題解析： 【考點(diǎn)】事業(yè)單位收入的概念

【解析】事業(yè)單位的收入是指事業(yè)單位開展業(yè)務(wù)活動，依法取得的非償還性資金。包括財政補(bǔ)助收入、上級補(bǔ)助收入、事業(yè)收入、經(jīng)營收入、附屬單位繳款、基本建設(shè)撥款收入和其他收入等。30、行政單位發(fā)生庫存材料盤盈時，應(yīng)貸記的科目是（）。

A.庫存支出

B.預(yù)算外資金收入

C.經(jīng)費(fèi)支出

D.庫存材料 參考答案：C

本題解析：

【考點(diǎn)】行政單位財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理

【解析】當(dāng)行政單位盤盈庫存材料時，借記“庫存材料”，貸記“經(jīng)費(fèi)支出”賬戶;而當(dāng)行政單位盤虧庫存材料時，借記“經(jīng)費(fèi)支

出”賬戶，貸記“庫存材料”。

31、總分類賬戶發(fā)生額及余額試算平衡表中的平衡數(shù)字有（）。A.期初借方余額合計數(shù)和期初貸方余額合計數(shù)相等 B.期初貸方余額合計數(shù)和期末貸方余額合計數(shù)相等 C.期末借方余額合計數(shù)和期末貸方余額合計數(shù)相等 D.期初借方余額合計數(shù)和期末借方余額合計數(shù)相等 參考答案：AC

本題解析： 【考點(diǎn)】試算平衡表

【解析】試算平衡具體包括發(fā)生額試算平衡法和余額試算平衡法兩種方法。(1)發(fā)生額試算平衡法公式為：全部賬戶本期借方發(fā)生額合計=全部賬戶本期貸方發(fā)生額合計。(2)余額試算平衡法的公式為：全部賬戶的借方期初余額合計=全部賬戶的貸方期初余額合計;全部賬戶的借方期末余額合計=全部賬戶的貸方期末余額合計。因此AC選項正確。

32、對庫存現(xiàn)金和應(yīng)收賬款進(jìn)行清查時應(yīng)采用的方法，下面哪些說法是正確的?（）。A.對庫存現(xiàn)金的清查應(yīng)采用倒擠法

B.對庫存現(xiàn)金的清查應(yīng)采用實地盤存法 C.對應(yīng)收賬款的清查應(yīng)采用函證法

D.對應(yīng)收賬款的清查應(yīng)采用技術(shù)推算法 參考答案：BC

本題解析： 【考點(diǎn)】財產(chǎn)清查方法

【解析】為了確定庫存現(xiàn)金實際的結(jié)存數(shù)量，對庫存現(xiàn)金的清查應(yīng)采用實地盤存法;而對應(yīng)收賬款進(jìn)行清查，主要是和債務(wù)單位進(jìn)行對賬，應(yīng)采用函證法。故選BC。

33、下列會計科目的期末余額，應(yīng)當(dāng)列入資產(chǎn)負(fù)債表“存貨”項目的有（）。

A.生產(chǎn)成本

B.材料采購

C.委托加工物資

D.受托代銷商品 參考答案：ABC

本題解析： 【考點(diǎn)】資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容

【解析】期末應(yīng)當(dāng)列入資產(chǎn)負(fù)債表“存貨”項目的有“材料采購”(在途物資)、“原材料”、“庫存商品”、“生產(chǎn)成本”、“周轉(zhuǎn)材料”、“委托加工物資”、“材料成本差異”、“發(fā)出商品”等，因此ABC選項符合題意。

34、下列各項中，構(gòu)成企業(yè)留存收益的有（）。

A.資本溢價

B.未分配利潤

C.任意盈余公積

D.法定盈余公積 參考答案：BCD

本題解析： 【考點(diǎn)】留存收益的內(nèi)容

【解析】留存收益是指企業(yè)從歷年實現(xiàn)的利潤中提取或留存于企業(yè)的內(nèi)部積累，它來源于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動所實現(xiàn)的凈利潤，包括企業(yè)的盈余公積和未分配利潤兩個部分。盈余公積包括任意盈余公積和法定盈余公積，BCD選項正確。

35、下列屬于“貨幣資金”的有（）。

A.庫存現(xiàn)金

B.銀行存款

C.外埠存款

D.應(yīng)收票據(jù) 參考答案：ABC

本題解析： 【考點(diǎn)】貨幣資金的范圍

【解析】貨幣資金包括庫存現(xiàn)金，銀行存款和其他貨幣資金(如現(xiàn)金等價物等)。應(yīng)收票據(jù)不屬于貨幣資金。故選ABC。

36、下列等式中正確的有（）。

A.期初余額=本期增加發(fā)生額+期末余額-本期減少發(fā)生額 B.期末余額=本期增加發(fā)生額+期初余額-本期減少發(fā)生額 C.期初余額=本期減少發(fā)生額+期末余額-本期增加發(fā)生額 D.期初余額=本期增加發(fā)生額-期末余額-本期減少發(fā)生額 參考答案：BC

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的基本結(jié)構(gòu)

【解析】賬戶結(jié)構(gòu)的基本關(guān)系如下：期末余額=期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額。根據(jù)這一基本關(guān)系可得，期初

余額=本期減少發(fā)生額+期末余額-本期增加發(fā)生額，BC選項正確。

37、收入的實現(xiàn)可能引起（）。

A.資產(chǎn)的增加

B.負(fù)債的增加

C.所有者權(quán)益的增加

D.資產(chǎn)的增加和負(fù)債的減少 參考答案：ACD

本題解析： 【考點(diǎn)】會計要素的含義和確認(rèn)

【解析】收入是指企業(yè)在日?；顒又行纬傻?、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。收入能引起所有者權(quán)益增加，C選項正確。收入的取得會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流入企業(yè)，表現(xiàn)為資產(chǎn)的增加或負(fù)債的減少，或者兩者兼而有之。AD選項正確。

38、甲公司向銀行借款1 000 000元存入銀行，這一業(yè)務(wù)對會計等式的影響是（）。A.資產(chǎn)增加

B.資產(chǎn)減少

C.負(fù)債增加

D.所有者權(quán)益不變 參考答案：ACD

本題解析： 【考點(diǎn)】會計等式

【解析】由“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”知，資產(chǎn)增加1 000 000元，負(fù)債也增加1 000 000元，因此所有者權(quán)益不變。故選ACD。

39、下列說法中不正確的有（）。

A.企業(yè)核算成本時，設(shè)置的成本項目通常有直接人工、直接材料和待攤費(fèi)用 B.待攤費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用均屬于損益類賬戶

C.車間主任的工資應(yīng)計入產(chǎn)品成本，總經(jīng)理的工資應(yīng)計入管理費(fèi)用，銷售科長工資應(yīng)計入銷售費(fèi)用，財務(wù)科長的工資應(yīng)計入財務(wù)費(fèi)用

D.開出轉(zhuǎn)賬支票償還前欠供應(yīng)商貨款會使企業(yè)資產(chǎn)和所有者權(quán)益減少 參考答案：ABCD

本題解析：

【考點(diǎn)】會計科目的含義，賬戶的設(shè)置和會計等式

【解析】企業(yè)核算成本時，設(shè)置的成本項目通常有直接人工、直接材料和制造費(fèi)用，A選項說法錯誤。待攤費(fèi)用屬于資產(chǎn)類科目，預(yù)提費(fèi)用屬于負(fù)債類科目，財務(wù)費(fèi)用屬于損益類科目，B選項說法錯誤。車間主任工資應(yīng)計入制造費(fèi)用，銷售科長工資應(yīng)計入銷售費(fèi)用，財務(wù)科長的工資應(yīng)計入管理費(fèi)用，C選項說法錯誤。開出轉(zhuǎn)賬支票償還前欠供應(yīng)商貨款會使企業(yè)資產(chǎn)和負(fù)債減少，D選項說法錯誤。

40、某企業(yè)收回貨款25 000元存入銀行，記賬憑證的記錄為：“借：銀行存款25 800，貸：其他應(yīng)收款25 800”，并已登記入賬。更正時需要做的會計分錄包括（）。

A.用紅字金額借記“銀行存款”賬戶25 800元，貸記“其他應(yīng)收款”賬戶25 800元 B.用藍(lán)字金額借記“銀行存款”賬戶800元，貸記“其他應(yīng)收款”賬戶25 800元 C.用紅字金額借記“銀行存款”賬戶800元，貸記“其他應(yīng)收款”賬戶800元 D.用藍(lán)字金額借記“銀行存款”賬戶25 000元，貸記“應(yīng)收賬款”賬戶25 000元 參考答案：ACD

本題解析： 【考點(diǎn)】錯賬的更正方法

【解析】記賬后所記金額大于應(yīng)記金額，應(yīng)采用紅字更正法更正。更正方法是：按多記的金額用紅字編制一張與原記賬憑證應(yīng)借、應(yīng)貸科目完全相同的記賬憑證，以沖銷多記的金額，C選項正確。也可以用紅字編制一張與原記賬憑證應(yīng)借、應(yīng)貸科目完全相同的記賬憑證，沖銷所有的金額，然后用藍(lán)字或黑字編制一張正確的記賬憑證，AD選項符合題意。

41、下列關(guān)于“利潤分配”賬戶的表述中，正確的有（）。

A.年末結(jié)轉(zhuǎn)后，貸方余額表示未分配利潤

B.借方登記實際分配的利潤數(shù)額

C.年末結(jié)轉(zhuǎn)后，本賬戶應(yīng)無余額

D.計提盈余公積可能導(dǎo)致利潤分配賬戶的期末余額增加 參考答案：AB

本題解析： 【考點(diǎn)】結(jié)賬及賬戶的設(shè)置

【解析】終了，企業(yè)應(yīng)將全年實現(xiàn)的凈利潤，自“本年利潤”科目轉(zhuǎn)入“利潤分配”賬戶，本賬戶年末余額，反映企業(yè)歷年積存的未分配利潤(或未彌補(bǔ)虧損)。C選項錯誤。余額在貸方，表示歷年累計未分配的利潤，A選項正確;利潤分配賬戶借方登記實際分配的利潤數(shù)額，B選項正確。計提盈余公積會導(dǎo)致利潤分配賬戶的期末余額減少，D選項錯誤。

42、企業(yè)購入價值3 000元的固定資產(chǎn)，誤記入“管理費(fèi)用”賬戶，其結(jié)果會導(dǎo)致當(dāng)期（）。

A.費(fèi)用多計3 000元

B.資產(chǎn)多計3 000元

C.利潤總額多計3 000元

D.利潤總額少計3 000元 參考答案：AD

本題解析： 【考點(diǎn)】會計要素的確認(rèn)和會計等式

【解析】企業(yè)購入價值3 000元的固定資產(chǎn)，誤記入“管理費(fèi)用”賬戶，其結(jié)果會導(dǎo)致當(dāng)期費(fèi)用多計，利潤總額少計，AD選項正確。

43、下列各項中屬于營業(yè)外收入的有（）。

A.固定資產(chǎn)盤盈的凈收益

B.銷售多余材料的收入 C.出租固定資產(chǎn)的收入

D.轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)的收入 參考答案：AD

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的設(shè)置

【解析】“營業(yè)外收入”賬戶用來核算企業(yè)發(fā)生的各項營業(yè)外收入，主要包括非流動資產(chǎn)處置利得、政府補(bǔ)助、盤盈利得、捐贈利得等。因此AD選項正確。銷售多余材料的收入和出租固定資產(chǎn)的收入屬于其他業(yè)務(wù)收入。

44、行政單位通過財政直接支付方式購置固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理，涉及的會計科目有（）。A.財政補(bǔ)助收入

B.事業(yè)支出

C.固定基金

D.經(jīng)費(fèi)支出 參考答案：CD

本題解析： 【考點(diǎn)】行政單位固定資產(chǎn)賬務(wù)處理

【解析】在行政單位的賬務(wù)處理中，對于以財政直接支付方式購置固定資產(chǎn)的款項，借記“經(jīng)費(fèi)支出”，貸記“撥入經(jīng)費(fèi)”;同時借記“固定資產(chǎn)”，貸記“固定基金”。在事業(yè)單位的賬務(wù)處理中，對于以財政直接支付方式購置固定資產(chǎn)的款項，事業(yè)單位應(yīng)借記“事業(yè)支出”，貸記“財政補(bǔ)助收入”;同時借記“固定資產(chǎn)”，貸記“固定基金”。故選CD。

45、下列各項中屬于行政單位支出的有（）。

A.經(jīng)費(fèi)支出

B.經(jīng)營支出

C.上繳上級支出

D.撥出經(jīng)費(fèi) 參考答案：AD

本題解析： 【考點(diǎn)】行政事業(yè)單位支出的概念

【解析】行政支出是指行政單位為了完成公務(wù)活動而發(fā)生的各項資金的耗費(fèi)及損失。包括經(jīng)費(fèi)支出，撥出經(jīng)費(fèi)，結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建等。事業(yè)支出是指事業(yè)單位開展業(yè)務(wù)及其他活動而發(fā)生的資金耗費(fèi)和損失，以及用于基本建設(shè)項目的開支。包括事業(yè)支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補(bǔ)助的上級支出、基本建設(shè)支出等。由此知選項AD正確。

46、資本公積和盈余公積均可以用來轉(zhuǎn)增資本，都是從稅后利潤中提取的有專門用途的資金。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析：

【考點(diǎn)】利潤分配的核算

【解析】資本公積和盈余公積均可以用來轉(zhuǎn)增資本，盈余公積是從稅后利潤中提取的有專門用途的資金，但是資本公積是核算企業(yè)收到投資者出資超出其在注冊資本或股本中所占的份額以及直接計入所有者權(quán)益的利得和損失等，因此本題說法錯誤。

47、“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶的借方登記從“庫存商品”等賬戶結(jié)轉(zhuǎn)的本期已銷售產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，以及企業(yè)在產(chǎn)品銷售過程中發(fā)生的各種銷售費(fèi)用。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】賬戶的設(shè)置

【解析】“主營業(yè)務(wù)成本”賬戶借方登記企業(yè)本期因銷售商品、提供勞務(wù)或讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日?；顒佣a(chǎn)生的實際成本;貸方登記期末轉(zhuǎn)入“本年利潤”賬戶的已銷售產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。本題說法錯誤。

48、銀行存款日記賬應(yīng)按企業(yè)在銀行開立的賬戶和幣種分別設(shè)置。A.對

B.錯

參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】銀行存款日記賬的登記

【解析】銀行存款日記賬應(yīng)按企業(yè)在銀行開立的賬戶和幣種分別設(shè)置，每個銀行賬戶設(shè)置一本日記賬。本題說法正確。

49、某企業(yè)年初未分配利潤200萬元。本年實現(xiàn)凈利潤1 000萬元，提取法定盈余公積150萬元，提取任意盈余公積50萬元，則該企業(yè)年末可供投資者分配利潤為1 000萬元。A.對

B.錯

參考答案：A 本題解析：

【考點(diǎn)】利潤分配的核算

【解析】企業(yè)年末可供投資者分配的利潤=年初未分配利潤+本年實現(xiàn)的凈利潤-提取法定盈余公積-提取任意盈余公積=200+1 000-150-50=1 000(萬元)。

50、企業(yè)已完成銷售手續(xù)但購買方在月末尚未提取的商品，仍應(yīng)作為企業(yè)的庫存商品核算。A.對

B.參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】會計核算的內(nèi)容

【解析】我國企事業(yè)單位的會計核算采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，因此企業(yè)已完成銷售手續(xù)但購買方在月末尚未提取的商品，不應(yīng)作為企業(yè)的庫存商品核算。

51、謹(jǐn)慎性意味著企業(yè)可以任意設(shè)置各種秘密準(zhǔn)備。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】會計信息質(zhì)量的謹(jǐn)慎性要求

【解析】謹(jǐn)慎性要求企業(yè)應(yīng)保持必要的謹(jǐn)慎，不得多計資產(chǎn)或收益、少計負(fù)債或費(fèi)用，但不得計提秘密準(zhǔn)備。

52、長期借款一般用于固定資產(chǎn)的購建、改擴(kuò)建工程、大修理工程以及流動資產(chǎn)的正常需要等方面。A.對

B.錯

參考答案：A

本題解析： 【考點(diǎn)】長期借款的用途

【解析】企業(yè)借入長期借款可以彌補(bǔ)企業(yè)流動資金的不足，在某種程度上，還起著解決施工企業(yè)正常施工生產(chǎn)經(jīng)營所需資金的作用。

53、預(yù)收賬款不多的企業(yè)，可不設(shè)置“預(yù)收賬款”賬戶，將預(yù)收的款項直接記入“應(yīng)付賬款”科目的貸方。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析： 【考點(diǎn)】會計科目的設(shè)置

【解析】根據(jù)企業(yè)會計準(zhǔn)則的規(guī)定，預(yù)收賬款不多的企業(yè)，可不設(shè)置“預(yù)收賬款”賬戶，將預(yù)收的款項直接記入“應(yīng)收賬款”科目的貸方，本題說法錯誤。

54、事業(yè)單位采用現(xiàn)金折扣銷售的產(chǎn)品，客戶得到的現(xiàn)金折扣計入事業(yè)支出。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析：

【考點(diǎn)】事業(yè)單位應(yīng)收賬款的賬務(wù)處理

【解析】事業(yè)單位對現(xiàn)金折扣的產(chǎn)品采用總價法記入會計賬簿，此時產(chǎn)生的現(xiàn)金折扣計入經(jīng)營支出，而非事業(yè)支出。

55、行政事業(yè)單位對外投資時，可以投資債券、股票和其他投資。A.對

B.錯

參考答案：B

本題解析：

【考點(diǎn)】行政事業(yè)單位對外投資的對象

【解析】行政單位對外投資時，只可以投資國債，而事業(yè)單位對外投資主要包括債券投資、股票投資和其他投資。

56、1.某增值稅一般納稅企業(yè)單獨(dú)設(shè)置了“預(yù)收賬款”和“預(yù)付賬款”賬戶。2010年5月，該企業(yè)發(fā)生下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：(1)5日，收到N公司預(yù)付的購貨款34 000元，已存入銀行。

(2)10日，收到M公司貨物結(jié)算單，其中材料價款50 000元，增值稅8 500元。代墊雜費(fèi)350元，材料已驗收入庫，企業(yè)已于上月10日預(yù)付貨款40 000元。

(3)20日，向預(yù)付貨款的N公司銷售A產(chǎn)品1 000件，單位售價30元;B產(chǎn)品20件，單位售價1 500元，增值稅稅率17%。為對方代墊運(yùn)費(fèi)200元，以銀行存款支付(暫不考慮產(chǎn)品銷售成本結(jié)轉(zhuǎn))。

(4)31日，結(jié)賬時，發(fā)現(xiàn)本月支付管理人員工資2 800元的記賬憑證誤編為：借：管理費(fèi)用2 800 貸：庫存現(xiàn)金2 800 發(fā)現(xiàn)后，予以更正。

要求：根據(jù)以上資料編制相關(guān)會計分錄。2.某企業(yè)2010年6月初“生產(chǎn)成本”明細(xì)賬資料顯示：“生產(chǎn)成本――甲產(chǎn)品”月初余額11 800元，其中直接材料6 000元，直接人工3 400元，制造費(fèi)用2 400元?！吧a(chǎn)成本――乙產(chǎn)品”月初余額4 000元，其中直接材料2 800元，直接人工 1 000元，制造費(fèi)用200元。6月份該企業(yè)發(fā)生如下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：

①30日，發(fā)料憑證匯總表資料顯示，本月生產(chǎn)甲產(chǎn)品領(lǐng)用材料24 000元，乙產(chǎn)品領(lǐng)用 36 000元，車間領(lǐng)用4 400元，行政管理部門領(lǐng)用2 000元。

②30日，計提車間固定資產(chǎn)折舊7 180元，計提行政管理部門固定資產(chǎn)折舊5 000元。

③30日，計算本月職工薪酬20 400元，其中甲產(chǎn)品生產(chǎn)工人薪酬8 000元，乙產(chǎn)品生產(chǎn)工人薪酬4 000元，車間管理人員薪酬3 000元，行政人員薪酬5 400元。

④30日，計算制造費(fèi)用分配率(按生產(chǎn)工人工資比例)，結(jié)轉(zhuǎn)本月制造費(fèi)用。

⑤30日，結(jié)轉(zhuǎn)完工產(chǎn)品成本，本月甲產(chǎn)品全部完工，乙產(chǎn)品全部未完工。要求：(1)根據(jù)上述資料編制會計分錄。參考答案：

本題解析：

(1)借：銀行存款34 000 貸：預(yù)收賬款――N公司34 000(2)借：材料采購(原材料)50 350 應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅額)8 500 貸：預(yù)付賬款――M公司40 000 應(yīng)付賬款――M公司18 850(3)借：預(yù)收賬款――N公司34 000 應(yīng)收賬款――N公司36 400 貸：主營業(yè)務(wù)收入――A產(chǎn)品30 000 ――B產(chǎn)品30 000 應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)10 200 銀行存款200(4)本題記賬憑證中的會計科目錯誤，應(yīng)使用紅字更正法予以更正。

①用紅字編制一張與原憑證相同的記賬憑證以沖銷錯誤憑證。借：管理費(fèi)用2 800 貸：庫存現(xiàn)金2 800 ②用藍(lán)字編制正確的記賬憑證。借：應(yīng)付職工薪酬――工資2 800 貸：庫存現(xiàn)金2 800

57、參考答案：

本題解析：

58、資料：假設(shè)某企業(yè)為增值稅一般納稅企業(yè)，2009年12月份發(fā)生下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：

①企業(yè)銷售材料一批，價款10 000元，增值稅銷項稅額1 700元，貨款及稅金采用商業(yè)匯票結(jié)算，收到面額11 700元的商業(yè)承兌匯票一張。

②企業(yè)按合同發(fā)出商品一批，價款130 000元、增值稅銷項稅額22 000元，該貨款已于上月預(yù)收，金額為100 000元(該企業(yè)未單獨(dú)設(shè)置“預(yù)收賬款”賬戶)。

③企業(yè)用銀行存款支付專設(shè)的銷售部門銷售產(chǎn)品的運(yùn)雜費(fèi)5 000元，向慈善機(jī)構(gòu)支付捐款5 000元。④企業(yè)以銀行存款支付本季度的短期借款利息1 300元(未采用預(yù)提方式)。⑤月末，結(jié)算本月應(yīng)付行政管理部門人員的工資及福利11 400元。⑥月末，按規(guī)定計算本月的銷售產(chǎn)品的消費(fèi)稅等銷售稅金2 500元。⑦月末，結(jié)轉(zhuǎn)已售產(chǎn)品的生產(chǎn)成本85 000元，已售材料的成本5 000元。⑧月末，經(jīng)批準(zhǔn)盤盈存貨的價值200元。

⑨假設(shè)企業(yè)按月計算所得稅費(fèi)用，本月沒有任何調(diào)整事項，企業(yè)根據(jù)利潤總額計算企業(yè)本期應(yīng)交納的所得稅(所得稅率為25%)。要求：(1)根據(jù)上述材料編制會計分錄。參考答案：

本題解析：會計分錄如下：

①借：應(yīng)收票據(jù)11 700 貸：其他業(yè)務(wù)收入10 000 應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)1 700 ②借：應(yīng)收賬款152 000 貸：主營業(yè)務(wù)收入130 000 應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交增值稅(銷項稅額)22 000 ③借：銷售費(fèi)用5 000 營業(yè)外支出5 000 貸：銀行存款10 000 ④借：財務(wù)費(fèi)用1 300 貸：銀行存款1 300 ⑤借：管理費(fèi)用11 400 貸：應(yīng)付職工薪酬11 400 ⑥借：營業(yè)稅金及附加2 500 貸：應(yīng)交稅費(fèi)2 500 ⑦借：主營業(yè)務(wù)成本85 000 貸：庫存商品85 000 借：其他業(yè)務(wù)成本5 000 貸：原材料5 000 ⑧借：待處理財產(chǎn)損溢200 貸：管理費(fèi)用200 ⑨借：所得稅費(fèi)用6 250 貸：應(yīng)交稅費(fèi)――應(yīng)交所得稅6 250

59、參考答案：

本題解析：

第五篇：2012年事業(yè)單位考試考試《申論》模擬試卷 社會保障

2012年事業(yè)單位考試《申論》模擬卷

一、注意事項

1.本次考試包括給定資料和作答要求兩部分?？倳r間為150分鐘，建議閱讀材料時間為40分鐘，作答時間為110分鐘，總分100分。

二、給定資料

1.加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。社會就業(yè)更加充分。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數(shù)，絕對貧困現(xiàn)象基本消除。人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。社會管理體系更加健全。

加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活。社會保障是社會安定的重要保證。要以社會保險、社會救助、社會福利為基礎(chǔ)，以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療、最低生活保障制度為重點(diǎn)，以慈善事業(yè)、商業(yè)保險為補(bǔ)充，加快完善社會保障體系。促進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險制度改革，探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險制度。全面推進(jìn)城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)。完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度，逐步提高保障水平。完善失業(yè)、工傷、生育保險制度。提高統(tǒng)籌層次，制定全國統(tǒng)一的社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)續(xù)辦法。采取多種方式充實社會保障基金，加強(qiáng)基金監(jiān)管，實現(xiàn)保值增值。健全社會救助體系。(節(jié)選自《十七大報告》)

2.近日，因持刀在北京站廣場搶劫，69歲老漢付達(dá)信被北京鐵路運(yùn)輸法院判處2年有期徒刑。宣判后，自稱搶劫是“為了反映生活困難問題”及“入獄養(yǎng)老”，付老漢懇求法官重判自己，“法官，您再好好審審吧，判得太輕了。”

年屆七旬的付達(dá)信是湖南祁東縣農(nóng)民。據(jù)付老漢介紹，他有四個兄弟姊妹，生活一直很困難。由于貧窮，他沒娶上媳婦，年輕時能靠務(wù)農(nóng)勉強(qiáng)養(yǎng)活自己，現(xiàn)在歲數(shù)大了，身體也有病，干不動農(nóng)活，所以把村里分的地交了回去。作為沒有生活來源的五保戶，村里每年給他600元生活補(bǔ)助，但他覺得“根本不夠吃飯”。

2008年11月24日，北京鐵路運(yùn)輸法院審理后認(rèn)定，付老漢的搶劫行為由于意志以外的原因未能得逞，屬犯罪未遂。鑒于其歸案后認(rèn)罪態(tài)度較好，因此依法比照既遂犯對其減輕處罰，并判處其2年有期徒刑、處6000元罰金。

記者昨天獲悉，住在看守所里的付老漢，已經(jīng)胖了1O斤。面對記者采訪，他稱，知道“這樣做不對”，但“實在是老了，干不動了”。他還稱，打算老老實實接受改造，但不申請減刑，希望能因此被“招工”留在監(jiān)獄里，就不用為今后的生活發(fā)愁了。

3.某網(wǎng)友：只有老百姓在住房、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育四個方面無后顧之憂了，才更能刺激消費(fèi)，不然大家就只有捂緊錢袋不敢花錢。保障制度的不健全，讓人有了錢也不敢花，萬一有事那是保命錢啊。所以認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)保障體系人手，加大公共服務(wù)投資力度，讓積累下來的財富能夠切實變成老百姓生活幸福程度、安全感的提高。只有安全感提高了，才能刺激消費(fèi)，拉動經(jīng)濟(jì)。我覺得最能刺激消費(fèi)的是讓人民有一種完善的福利保障制度。其他的都是短期行為。中國之所以儲蓄率世界第一，就是因為我們對未來不確定性的擔(dān)心。沒有完善的福利保障，我想即使是零利率人們也會繼續(xù)擁錢而居的。

4.劉國恩(北大教授)：呼喚“全民醫(yī)?！?。

對于醫(yī)療保險制度立法，一個明確的法律基礎(chǔ)是非常重要的。我極力建議把“全民醫(yī)療保險”這個名詞寫進(jìn)去。有些人認(rèn)為會吊國民的胃口，使財政支付能力出現(xiàn)潛在的危機(jī)。我認(rèn)為如果國家未來發(fā)展有這么一個目標(biāo)，為什么不能告訴百姓。如果給百姓一個明確的預(yù)期，能夠啟動老百姓的消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因為他不必把三五千塊錢存在壇壇罐罐里面，用于他本來很擔(dān)心的、未來不確定的疾病問題。不管是從發(fā)展目標(biāo)講也好，還是從啟動國民消費(fèi)也好，“全民醫(yī)保”寫入法律的效果，正面要多于負(fù)面。現(xiàn)在城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合這三個制度的安排，事實上往前走一步就到位了。

其次，是關(guān)于國家財政對醫(yī)療保險的投入問題。國家財政投入國民健康，也是很重要的一個發(fā)展手段。從經(jīng)濟(jì)、政治和發(fā)展、效率等角度分析，國家財政都應(yīng)該加大力度。如果我們要確定各種機(jī)構(gòu)和個人繳費(fèi)的義務(wù)，或者責(zé)任，就更有必要強(qiáng)調(diào)國家公共投入醫(yī)療保險的比例。后者比前兩者更有必要。

最后，社會保險要賦予國民一個選擇的機(jī)會。如果推出不同的計劃，給老百姓一個選擇的空間，可以在不同繳費(fèi)水平上實現(xiàn)相應(yīng)的利益，在更大程度上滿足不同人群在不同層面的需要。

5.2008年12月28日，全國人大常委會辦公廳向社會全文公布《社會保險法(草案)》及關(guān)于草案修改情況的匯報，并從當(dāng)日起至2009年2月15日征求社會各界的意見和建議。

6.網(wǎng)民熱議社保法草案。2008年12月28日，全國人大常委會辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布(中華人民共和國社會保險法(草案))征求意見的通知》。同日，中國人大網(wǎng)全文刊發(fā)《中華人民共和國社會保障法(草案)》。由此，這部涉及民生大計的重要法律草案，首次進(jìn)入網(wǎng)民的視野。

截至2009年1月12日16時，全國人大法律草案征求意見管理系統(tǒng)已經(jīng)收到意見47511件。此外，在各大門戶網(wǎng)站，網(wǎng)民跟帖2萬多條，相關(guān)博客文章200多篇。各界群眾對這部法律充滿了期待。據(jù)悉，這次社會保險法草案征求意見數(shù)量之多，創(chuàng)歷次公開征求意見量之最。

以下為部分網(wǎng)民的發(fā)言。

網(wǎng)民“自由想象”：我認(rèn)為探討將消費(fèi)和保障結(jié)合起來是一個很有意思也很有建設(shè)性的議題。對這些，我雖然一直在關(guān)注但還不能清晰地表達(dá)它!不過，如果在政策和技術(shù)上能支持這種結(jié)合的話，一張嶄新的保障網(wǎng)將是助推經(jīng)濟(jì)的“核動力”!

網(wǎng)民“我要社?！保荷鐣ｋU法是一項關(guān)系到全體公民切身利益的法案，社保問題納入法治軌道，社?！白杂尚小笔瞧渲幸豁椫匾羔?。美國在應(yīng)對經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，曾以社會保障法案建立了全國性的社保體系，不僅讓窮人度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，更使人們建立起對未來的穩(wěn)定預(yù)期。相比較之下，中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)前面臨的壓力有所不同，但在解決內(nèi)需不足的方面，社會保險同樣有著重要的基礎(chǔ)性作用。社會保險立法標(biāo)志著中國經(jīng)濟(jì)改革與社會改革的重大轉(zhuǎn)身。

網(wǎng)民“上海金山”：社會保險法是我們在外務(wù)工人員的養(yǎng)老救星，我們希望能盡快得以實施，如何便于操作，是我們關(guān)心的一點(diǎn)。社保轉(zhuǎn)移須具有可操作性，手續(xù)一定要簡化，并能保護(hù)打工者的利益。

網(wǎng)民“mzhhq”：破解社保異地轉(zhuǎn)續(xù)難題，已參保的，省級統(tǒng)籌;尚未參保的，全國統(tǒng)籌。

網(wǎng)民“螞蟻之聲”：路遇搶劫者，大喝：“人動錢不動”;今見社保局，溫言“人動錢不動”。社保轉(zhuǎn)移千呼萬喚快出來。

網(wǎng)民“難能不貴”：決不能用《社會保障法》把養(yǎng)老待遇“雙軌制”合法化。細(xì)讀《社會保險法(草案)》獲知：公務(wù)員仍被劃在該法之外。這就是說，公務(wù)員將繼續(xù)由“財政包干”、并由此有了法律保障。養(yǎng)老待遇“雙軌制”的弊病、矛盾已經(jīng)如此嚴(yán)重的今天，立法者競以“時機(jī)不成熟”為由，欲使本就既不合理，也缺乏合法依據(jù)的“雙軌制”合法化，實在是太匪夷所思了。如果使養(yǎng)老待遇“雙軌制”得以合法化的《社會保險法》被批準(zhǔn)公布，無疑是對廣大企業(yè)職工(包括退休人員)的極大漠視!對此我們堅決反對!

網(wǎng)民“新華一葉知秋”：公務(wù)員不參保繳費(fèi)卻享受畸高的養(yǎng)老待遇，于情于理于法都難以講通。

網(wǎng)民“jklasdf”：開征社會保險稅是確保社會公平、公正的唯一途徑，從而取消養(yǎng)老“雙軌制”。同時，開放商業(yè)保險供個人購買，嫌社會保險待遇低的人就購買商業(yè)保險做補(bǔ)充。

網(wǎng)民“朱文平”：社會保障要執(zhí)行廣覆蓋、低標(biāo)準(zhǔn)、高統(tǒng)籌的原則;在科學(xué)核算的基礎(chǔ)上降低繳費(fèi)比率;公務(wù)員與事業(yè)單位職工納入統(tǒng)一的社保體系;實行外地戶口職工繳費(fèi)地退休原則;放棄平均工資，而采用中位數(shù)工資作為保險繳費(fèi)基數(shù);用合適的方式將農(nóng)村居民與進(jìn)城務(wù)工人員納入社保體系，不能再造成城鄉(xiāng)二元化差別。

網(wǎng)民“律師”：社會保險事關(guān)每個公民的福祉，制定專門的《社會保障法》是社會各界多年的愿望?？v觀整個草案，可謂亮點(diǎn)紛呈，特別是社會保險可跟隨本人轉(zhuǎn)移接續(xù)，對于數(shù)量龐大的農(nóng)民工群體而言，無疑是個福音。作為一名法律從業(yè)者，特別對草案提出三點(diǎn)意見，以期法律更加完善。首先，應(yīng)著力解決企業(yè)不愿為職工參保問題。勞動執(zhí)法部門要切實承擔(dān)起責(zé)任，加大執(zhí)法力度，給企業(yè)強(qiáng)大的壓力，如此才有可能解決企業(yè)不為職工參保問題。其次，解決好企業(yè)虛假參保問題。對于如何防止企業(yè)虛假參保，草案還沒有明確的規(guī)定。第三，應(yīng)當(dāng)建立社?；鹣蛏鐣_社?；鸬氖罩А⑹褂们闆r，一方面尊重群眾的知情權(quán)，另一方面有利于社會監(jiān)督，防患于未然。

網(wǎng)民“公民”：希望盡量減少授權(quán)性規(guī)定，通過民主集中、磨合提升、修改完善，盡可能地縮小分歧、增進(jìn)共識，以增強(qiáng)法律的可操作性;建議將“新農(nóng)村合作醫(yī)療”規(guī)范為“農(nóng)村基本醫(yī)療保險”;對不盡社保義務(wù)的企業(yè)，處罰力度應(yīng)當(dāng)再加強(qiáng);社會保險基金收支情況的公布要實行強(qiáng)制性。

7.破解高費(fèi)率困局。

在社會保險繳費(fèi)上，最棘手的有兩點(diǎn)，一個是繳費(fèi)費(fèi)率，一個是繳費(fèi)基數(shù)。

在繳費(fèi)費(fèi)率上，目前我國企業(yè)應(yīng)繳的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五項社會保險費(fèi)(還不包括住房公積金)高達(dá)企業(yè)工資總額的30%到40%，若加上員工個人繳納的部分，合計繳納的社會保險費(fèi)用約占企業(yè)工資總額的一半左右。當(dāng)這一成本難以通過企業(yè)效益的快速增長及時消化時，要么導(dǎo)致守法企業(yè)市場競爭活力削弱，要么使企業(yè)逃避社會保險繳費(fèi)義務(wù)，導(dǎo)致社會保險實際繳費(fèi)嚴(yán)重不足。

繳費(fèi)基數(shù)與費(fèi)率也緊密相關(guān)。由于企業(yè)對高費(fèi)率不堪重負(fù)，各地在征繳社會保險過程中，往往采取各種靈活變通的手法，允許或“默許”企業(yè)以基本工資甚至是最低工資，而不是實際工資總額為基數(shù)，來繳納各項社會保險費(fèi)。這些近似“折扣讓利”的辦法，一度起到了緩解企業(yè)繳費(fèi)壓力和解決征收實際困難的作用，但其以忽視勞動者社保權(quán)益為代價，缺乏合法性和正當(dāng)性。因此，這種“打折”征繳只能將企業(yè)當(dāng)時的繳費(fèi)壓力，轉(zhuǎn)化為以后不斷發(fā)生勞動爭議的風(fēng)險，從長遠(yuǎn)來看，更不利于企業(yè)的和諧與穩(wěn)定發(fā)展。

社會保險費(fèi)之所以陷入當(dāng)前的困局，與社會保險基金的來源構(gòu)成和社會保險費(fèi)率確定方式上存在的問題密切相關(guān)。我國雖然是用人單位、勞動者和政府三方投入的模式，但是與前兩者以直接繳費(fèi)的方式進(jìn)行投入不同，政府的投入實際是對社會保險基金赤字進(jìn)行彌補(bǔ)的財政擔(dān)保，并沒有一個穩(wěn)定的投入比例和額度。因此，社會保險基金赤字越小，政府實際的財政投入就越小。這就會刺激政府通過強(qiáng)化用人單位和勞動者繳費(fèi)投入，采取高額繳費(fèi)的辦法來縮減社保赤字、減輕財政投入。

最終出現(xiàn)的戲劇性結(jié)果是：當(dāng)高額繳費(fèi)導(dǎo)致用人單位或者勞動者不堪負(fù)擔(dān)而逃避繳費(fèi)義務(wù)時，勞動者不能享受社會保險待遇，從表面上看就與政府“無關(guān)”，而純屬用人單位和勞動者之間的爭端，這無形中增加了用人單位和勞動者之間的不信任感。

8.改革開放以來，國有企業(yè)改革取得了很大成績，但仍然有相當(dāng)多的國有企業(yè)在邁入市場經(jīng)濟(jì)過程中，步履維艱。原因是多方面的，其中國有企業(yè)負(fù)擔(dān)沉重、冗員過多是一個重要原因。黨的十五屆五中全會提出，要加快形成獨(dú)立于企業(yè)事業(yè)單位之外的社會保障體系。這是減輕國有企業(yè)負(fù)擔(dān)的治本之策。

國有企業(yè)辦社會、冗員問題嚴(yán)重，有著深刻而復(fù)雜的制度原因。為廣大職工的生老病死和基本生活提供保障，是保證社會再生產(chǎn)順利進(jìn)行和現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，這也是由社會主義制度的本質(zhì)決定的。在計劃經(jīng)濟(jì)體制下，由于政企不分，國有企業(yè)成了政府機(jī)構(gòu)的附屬物，因而許多本應(yīng)由政府和專業(yè)保險機(jī)構(gòu)提供的社會保障，變成了由企業(yè)提供的福利待遇，使社會保障企業(yè)化，久而久之就形成了企業(yè)辦社會的局面。同時，國有企業(yè)作為政府的延伸，必然肩負(fù)著維護(hù)社會穩(wěn)定的職能，這也要求國有企業(yè)通過為職工提供社會保障來解除職工的后顧之憂，穩(wěn)定社會。不僅如此，社會保障的企業(yè)化或企業(yè)辦社會，還使國有企業(yè)的福利待遇大大高于非國有企業(yè)，從而不斷地吸引著勞動者進(jìn)入國有企業(yè)，而原有的國有企業(yè)職工又不愿意離開國有企業(yè)，這就使得國有企業(yè)的職工規(guī)模越來越大，冗員問題日益嚴(yán)重。由此可見，企業(yè)辦社會與國有企業(yè)冗員問題嚴(yán)重之間具有密切的關(guān)系。9.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療三張“網(wǎng)”從制度上實現(xiàn)了對城鄉(xiāng)居民的全覆蓋。但在目前，全國還有幾百萬名關(guān)閉破產(chǎn)國有企業(yè)退休人員“沒有醫(yī)療保險”。近日，中央財政首次決定從2007年財政增收中拿出80億元幫助地方“關(guān)破”國有企業(yè)退休人員參加醫(yī)保，這為解決歷史遺留問題邁出了關(guān)鍵一步。10.新華網(wǎng)北京6月12日電(記者杜宇)，記者12日從人力資源和社會保障部獲悉，2007年共查出6萬人冒領(lǐng)社保待遇1.8億元，已全部追回。據(jù)人力資源和社會保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從2005年至2007年，連續(xù)三年組織了對社會保險費(fèi)征繳情況專項稽核行動。截至2007年底，全國累計實地稽核企業(yè)123萬戶，涉及參保職工11020萬人，查出少報漏報人數(shù)861萬人，少繳漏繳社會保險費(fèi)54億元，已補(bǔ)繳51億元。2007年共清理收回企業(yè)欠繳養(yǎng)老保險費(fèi)242億元，核查五項社會保險待遇享受人數(shù)4760萬人。

這位負(fù)責(zé)人說，2007年初，原勞動保障部下發(fā)了《社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制暫行辦法》。截至2007年底，全國有24個省區(qū)市出臺了內(nèi)部控制實施辦法或?qū)嵤┘?xì)則。11.“套取基金是為了用之于民?”新型農(nóng)村合作醫(yī)療到現(xiàn)在已經(jīng)實施6年。但在2008年，湖北省云夢縣卻曝出了套取新農(nóng)合基金的事件。據(jù)2008年11月25日的《新京報》報道，該縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)以虛假人數(shù)套取新農(nóng)合基金。鎮(zhèn)政府官員稱為完成農(nóng)民參加合作醫(yī)療人數(shù)的指標(biāo)，他們不得不多報人數(shù)。

云夢縣衛(wèi)生局則對虛報人數(shù)套取國家配套資金的說法持絕對否認(rèn)態(tài)度，但承認(rèn)有“多報”現(xiàn)象，而“錢還是用在老百姓身上”。一位不愿透漏姓名的知情人士分析，按照各村每年多報人數(shù)來算，全縣近兩年每年多報人數(shù)接近10萬，從國家套取的配套資金每年多達(dá)數(shù)百萬元。而云夢縣沙河鄉(xiāng)衛(wèi)生院、隔蒲鎮(zhèn)衛(wèi)生院則通過偽造病歷的方式套取、騙取新農(nóng)合基金，挪作他用或者彌補(bǔ)虧空。而這兩家醫(yī)院均業(yè)務(wù)收入不高。

孝感市衛(wèi)生局副局長胡明剛則說，經(jīng)費(fèi)緊張使這兩家醫(yī)院盯上新農(nóng)合基金。云夢作為試點(diǎn)縣，多次發(fā)生這種套取基金的事件，主要是監(jiān)管不力所致。

12.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險基金運(yùn)作跟其他險種一樣，存在一定的風(fēng)險性，因此基金風(fēng)險控制關(guān)系到參保人、保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的切身經(jīng)濟(jì)利益和保險制度的運(yùn)行成敗。

國家自建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度以來，在基金風(fēng)險控制方面出臺了許多相關(guān)政策，也積累了不少經(jīng)驗?；痫L(fēng)險控制主要存在以下問題。

道德風(fēng)險難以杜絕。一是很多非城鎮(zhèn)職工一旦患病才會想起參保，而若以靈活就業(yè)人員身份參保則有較多門檻，并且參保前三年待遇享受標(biāo)準(zhǔn)相對較低，因此他們往往會通過各種關(guān)系將自己變成城鎮(zhèn)職工身份，從而提高其待遇享受標(biāo)準(zhǔn)。二是破產(chǎn)改制困難企業(yè)退休人員參保工作現(xiàn)已展開，但部分退休人員心存僥幸心理，遲遲不愿參保，而一旦患病又會找到有關(guān)部門急于參保。這一人群的參保人員一旦患病，其醫(yī)療費(fèi)往往是其繳費(fèi)的幾十倍甚至上百倍。

醫(yī)療管理力度不夠。一是冒名住院、掛床住院查處難。二是非正常轉(zhuǎn)外就診控制難。三是真正意義上的精細(xì)化管理沒有落實到位。由于醫(yī)保部門人手有限，對各定點(diǎn)醫(yī)院送來的單據(jù)只做抽查，對是否對癥用藥、藥品定價、大型醫(yī)療設(shè)備檢查陽性率等無法全面審核，這就給某些醫(yī)療機(jī)構(gòu)造成了可乘之機(jī)，造成基金流失隱患。四是外部監(jiān)督形式過于單一。目前醫(yī)保局的外部監(jiān)督主要是各級社?；鸸芾砦瘑T會定期聽取基金收支情況匯報后提出意見，其次是每年例行的財政部門、審計部門的審計，但這僅是從會計學(xué)方面審計，缺乏專門的醫(yī)保人員審計。疾病預(yù)防未受重視。從中央到地方發(fā)布的有關(guān)文件中，都未布置如何加強(qiáng)疾病預(yù)防工作。其實如果注重了預(yù)防工作，就會以較小的代價把重大疾病消滅在萌芽狀態(tài)，在減少群眾痛苦的同時，也為國家節(jié)約了大筆醫(yī)保資金，基金風(fēng)險也就得到了有效控制。

13.深圳：幫扶失業(yè)困難職工。

深圳市社保局采取提高失業(yè)救濟(jì)金、生活困難補(bǔ)助金、醫(yī)療保障待遇和推動失業(yè)人員再就業(yè)等多項措施，加大失業(yè)困難職工幫扶力度，緩解物價上漲給失業(yè)人員帶來的壓力。目前，共發(fā)放失業(yè)救濟(jì)金64萬人次，4661萬元：發(fā)放生活困難補(bǔ)助金855萬人，473萬元。另外失業(yè)保險基金還為失業(yè)人員繳住院醫(yī)療保險費(fèi)1896萬元，劃撥近1300萬元用于促進(jìn)失業(yè)人員再就業(yè)。

14.安陽：“五項”舉措擴(kuò)大困難群體醫(yī)保參保面。

河南省安陽縣勞動保障局采取五項舉措幫助困難企業(yè)職工和社會困難群體參加醫(yī)療保險。截至2008年9月中旬，已有57家困難企業(yè)參保，參保人數(shù)5324人;50家破產(chǎn)企業(yè)參保，參保1803人;靈活就業(yè)人員參保612人。這五項舉措是：建立困難企業(yè)醫(yī)療保險制度，對困難企業(yè)、停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)均按社會平均工資60%的基數(shù)參保，對有農(nóng)民工的企業(yè)按社會平均工資的2.5%參保，建立靈活就業(yè)人員參保制度，實施重癥慢性病報銷政策。將17種重癥慢性病門診費(fèi)用列入報銷范圍，積極參與企業(yè)破產(chǎn)改制工作;有針對性地進(jìn)行宣傳發(fā)動。

15.北京：無業(yè)居民大病醫(yī)療保險受追捧。

北京市城鎮(zhèn)勞動年齡內(nèi)無業(yè)居民大病醫(yī)療保險制度2008年7月1日開始實施，為47萬城鎮(zhèn)勞動年齡內(nèi)無業(yè)居民帶來利好消息。其中低保、生活困難補(bǔ)助和重殘人員可以免費(fèi)參保。截至2008年9月初，參保人數(shù)已超過4萬人，其中低收入困難群體占參?？?cè)藬?shù)的79%。北京市在全國率先實現(xiàn)了醫(yī)療保障制度的全覆蓋。

16.大連：農(nóng)民工享受醫(yī)保有新規(guī)。

2009年1月1日，《大連市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步提高農(nóng)民工基本醫(yī)療保險待遇的通知》開始執(zhí)行。農(nóng)民工基本醫(yī)療保險由屬地統(tǒng)籌調(diào)整到全市統(tǒng)籌;由辦理參加醫(yī)療保險、繳費(fèi)期滿3個月起享受政策規(guī)定的醫(yī)療保險待遇，調(diào)整為參保繳費(fèi)的次月起享受政策規(guī)定的醫(yī)療保險待遇;設(shè)立農(nóng)民工門診醫(yī)療補(bǔ)助，參保連續(xù)繳費(fèi)半年以上(含半年)不滿一年的，年門診醫(yī)療補(bǔ)助50元;連續(xù)繳費(fèi)一年以上的(含一年)，年門診醫(yī)療補(bǔ)助100元。農(nóng)民工在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)零售藥店發(fā)生的診察費(fèi)用及藥費(fèi)按照90%的比例予以補(bǔ)助。

17.深圳：殘疾人社會保險實現(xiàn)全覆蓋。

按照《深圳市殘疾人參加社會保險試行辦法》，2008年8月開始征收殘疾人社會保險費(fèi)，具體做法是：自謀職業(yè)的殘疾人，以個人繳費(fèi)形式參加社會保險，其上個體經(jīng)營月均純收入低于本市上最低工資標(biāo)準(zhǔn)的，可申請領(lǐng)取社會保險費(fèi)補(bǔ)貼;領(lǐng)取居民最低生活保障金的殘疾人，統(tǒng)一由其戶籍所在地的區(qū)民政部門為其繳納醫(yī)療保險費(fèi)，辦理醫(yī)療保險參保手續(xù)，費(fèi)用由市福利彩票公益金支付;被評定為一級傷殘、未就業(yè)且未享受最低生活保障金的殘疾人，由各區(qū)殘聯(lián)為其辦理社會保險參保手續(xù)，以本市上在崗職工月平均工資的60%為基數(shù)繳納養(yǎng)老保險費(fèi)和醫(yī)療保險費(fèi)，其中應(yīng)由單位繳納的部分由各區(qū)殘聯(lián)從區(qū)殘疾人就業(yè)保障金中支付，應(yīng)由個人繳納的部分由殘疾人本人承擔(dān);失業(yè)殘疾人在領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間，由失業(yè)保險基金為其繳納醫(yī)療保險費(fèi);殘疾人社會保險費(fèi)補(bǔ)貼所需資金，從殘疾人戶籍所在地的區(qū)殘疾人就業(yè)保障金中支付。

18.2009年1月12日，成都市勞動保障部門向315人集中發(fā)放了人均500元、共計15.75萬元的就業(yè)培訓(xùn)券。春節(jié)前全市還向2360余人發(fā)放價值118萬元的就業(yè)培訓(xùn)券。

19.2009年1月11日，一名返鄉(xiāng)農(nóng)民工領(lǐng)到“就業(yè)信息大禮包”，江西省南昌市青云譜區(qū)勞動就業(yè)部門組織小分隊來到當(dāng)?shù)仄囌?，將裝有企業(yè)用工信息、就業(yè)政策的“就業(yè)信息大禮包”免費(fèi)發(fā)放給返鄉(xiāng)農(nóng)民工。

三、作答要求

1.覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系的建立，對我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和和諧社會的建設(shè)具有重大意義，但是，該體系的建立還要面對很多問題，請根據(jù)“給定資料”概述所要面對的問題。(20分)要求：緊扣給定資料，全面，有條理，不必寫成文章，不超過300字。

2.本題僅限報考行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位的考生作答：

(1)對“給定資料2”中付老漢的心態(tài)進(jìn)行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問題。(20分)要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，不超過200字。

(2)“給定資料6”中一些網(wǎng)民提出了對建立社會保障體系的很多意見。請歸納網(wǎng)民所提意見。并對社會保險是否應(yīng)當(dāng)“雙軌制”的問題，談?wù)勀愕囊娊狻?20分)要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過400字。

3.本題僅供報考省級(含副省級)以上綜合管理類職位的考生作答：

(1)“給定資料18、19”中，地方勞動保障部門對城鄉(xiāng)居民就業(yè)的幫助方式，對我國社保體系的建立具有什么意義?請對此進(jìn)行分析，并談?wù)勀愕囊娊?。要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過300字。(20分)

(2)“給定材料13、14、15、16、17”中，五地分別有不同的具體社會保障措施，由此，有人說“這種由地方各自出臺措施的方式不妥，會抑制城市之間、地區(qū)之間的交流，社保更加難以?自由行?，也致使戶籍制度的堅冰更加難以打破。應(yīng)該由國家統(tǒng)一操作，出臺措施”。對這個問題，請?zhí)岢瞿愕囊娊狻?20分)要求：條理清楚，表達(dá)簡明，不超過400字。

4.完善的社會保障體系的建立涉及的問題廣，影響深遠(yuǎn)，是波及全中國人民和子孫后代的大事，引發(fā)我們許多思考。請聯(lián)系“給定資料”，整理自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。(40分)要求：

(1)觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言生動流暢。

(2)報考省級(含副省級)以上綜合管理類職位的考生，要深入思考，緊密結(jié)合“給定資料”所反映的問題，寫一篇視野開闊、見解深刻的文章。

(3)報考行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位的考生，可結(jié)合“給定資料”中所反映的一個主要問題，寫一篇見解比較深刻的文章。

(4)1000～1200字。

參考答案

1.參考要點(diǎn)

由材料可見，首先由于現(xiàn)有的社會保險體系是不公平的，一部分人占有大量的社會資源，同時也不愿將這些資源與其他人分享，這是建立完善的社保體系的一大阻力。其次是社保資金的來源問題，社保資金由國家財政、企業(yè)和個人三方面出資組成，三方的出資比例是必須要慎重考慮的問題。再次，在未來的社保體系中，如何照顧各方面的利益，使各方都能滿意，這是必須解決的問題。還有就是，具體操作中，如何突破地域障礙，使公民在全國自由流動，不必?fù)?dān)心社會保障問題，也是必須解決的問題。最后，在社保資金的使用中，如何使它安全地發(fā)放到人民手中，用到急需的地方。

2.參考要點(diǎn)

(1)由于沒有完善的社會保障體系，公民的養(yǎng)老基本上還是個人行為，特別是在農(nóng)村，仍然是“養(yǎng)兒防老”。付老漢沒有兒子，年老力衰后，無力養(yǎng)活自己，不得已出此下策。他認(rèn)為進(jìn)了監(jiān)獄，就有了吃飯的地方。他需要的是吃飯，所以他去犯罪。這不單純是一個人的問題，是社會保障的缺失在逼人犯罪，如果完善的社會保障體系遲遲不能建立，將會爆發(fā)更嚴(yán)重的社會問題。

(2)社會保障體系是全社會共同建立的，不應(yīng)該搞雙軌制。在我國憲法中明確規(guī)定了公民的平等，搞雙軌制在法律層面找不到依據(jù)。在經(jīng)濟(jì)層面，公務(wù)員作為國家機(jī)關(guān)的工作人員，為社會提供服務(wù)，依靠納稅人繳納的稅款來領(lǐng)取工資，雙軌制也沒有經(jīng)濟(jì)上的依據(jù)。在社會層面，公務(wù)員所擁有的一些特權(quán)，已經(jīng)在社會中產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，網(wǎng)友的反對也多是因為這個原因，如果一旦將雙軌制以法律形式確定下來，勢必引發(fā)重大的社會問題。從歷史上看，城鄉(xiāng)二元體制的弊端已經(jīng)明顯地體現(xiàn)出來，不能因為過去曾經(jīng)有過“二元體制”，就慣性地考慮建立“雙軌制”。所以，不能在社會保障體系建立中搞雙軌制。

3.參考要點(diǎn)

(1)社會保障不是萬能的，不是什么事都能解決，什么困難都推給社保。一個完善的社會保障體系，是建立在社會財富之上的，而且社會應(yīng)該對公民的就業(yè)問題進(jìn)行很好的解決。如果失業(yè)率很高，社保資金就成了無源之水。所以，我們應(yīng)該重視就業(yè)問題，特別是農(nóng)民工的就業(yè)問題，農(nóng)民工信息閉塞，知識水平低，沒有受到好的培訓(xùn)，就業(yè)相對較難。材料中，勞動保障部門不再靜坐在辦公室，而是主動出擊，積極為農(nóng)民工提供幫助，尋找信息，一方面給農(nóng)民工以信心，同時還切實地解決了很多農(nóng)民工的實際問題。這樣社會的負(fù)擔(dān)減輕了，同時也避免了由于失業(yè)引發(fā)的一些社會問題，這些人的勞動也給社會保障增加了財富基礎(chǔ)，一舉多得。

(2)各地區(qū)分別出臺社保措施會導(dǎo)致各地在社會保障方面發(fā)展不均，戶籍制度的改革又增加了新的阻力，不利于我國人口的自由流動，進(jìn)一步影響到我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。但是，在目前，社會保障方興未艾之時，各地發(fā)揮地方優(yōu)勢，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造出一些適合當(dāng)?shù)氐纳绫４胧?，是有利于我國社保制度的建立的。如果由國家統(tǒng)一管理，那么地方能動性將難以發(fā)揮，地方也喪失了發(fā)展社保的動力。國家可以在各地發(fā)展社會保障制度之時，出臺一些指導(dǎo)性意見，并在全國范圍內(nèi)劃定一個最低標(biāo)準(zhǔn)。同時積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，拉近各地區(qū)之間的差距，地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異減小了，社會保障方面的差距也會隨著減小。由于歷史原因，地區(qū)障礙不是一朝一夕可以突破的，這是個漸進(jìn)的過程，需要長期的發(fā)展來解決。

4.參考文章

范文一：

中國社會的穩(wěn)定器——社會保障

黨的十七大報告強(qiáng)調(diào)要建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，這是惠及全中國人民的千秋大業(yè)。自古以來，中國社會就缺乏覆蓋面廣泛的社會保障體系，每個人，每個家庭都獨(dú)自負(fù)擔(dān)著風(fēng)險，即使大富之家，也經(jīng)不起一人重病纏身，經(jīng)不起突然的變故，所以每個人都有危機(jī)意識。正是人們的憂患意識抑制了國人，的消費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及應(yīng)對金融危機(jī)都是不利的。建立社會保障體系是大勢所趨。

每一個社會成員一生中總要面對生、老、病、死、傷、失業(yè)等風(fēng)險，僅僅依靠個人的力量是不足以抵御這些風(fēng)險的，因病致貧等情況多有發(fā)生。要抵御這些風(fēng)險，還應(yīng)當(dāng)依靠社會的力量，就是社會保障制度。

社會保障法律制度具有以下功能：

(一)社會保障法律制度有利于克服市場經(jīng)濟(jì)的競爭性帶來的弊端。

市場經(jīng)濟(jì)遵循優(yōu)勝劣汰的法則，具有競爭性，在市場競爭中失敗的經(jīng)營者，可能會被淘汰，個人可能會失業(yè)、喪失生活來源、企業(yè)可能會破產(chǎn)，這些是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)揮資源配置功能的必然結(jié)果，無法通過市場經(jīng)濟(jì)自身來調(diào)解。而這些往往會導(dǎo)致社會的不安定，最終會危害市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。所以，必須用政府的宏觀調(diào)控來解決，在宏觀調(diào)控的多種方式中，針對市場競爭給個體帶來的風(fēng)險，建立完善的社會保險制度是最合理也是最有效的方法。

(二)社會保障法律制度有利于國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)中的主體，國有企業(yè)在我國企業(yè)中占有主導(dǎo)地位。在全國范圍來看，大規(guī)模的國企股份制改革已經(jīng)告一段落，現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)初見成效，但是，我國國有企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，面臨著諸如如何解決富余、退休、失業(yè)的企業(yè)職工的分流和安置等許多難于解決的問題和困難。解決這些問題，需要大量資金和精力，對面對著來自國外企業(yè)競爭壓力的企業(yè)來說，是沉重的負(fù)擔(dān)，影響企業(yè)的競爭力，束縛企業(yè)的發(fā)展。社會保障體系的建立，將減輕企業(yè)的這項負(fù)擔(dān)，給予企業(yè)更大的活力，企業(yè)可以創(chuàng)造更大的效益，國企改革將實現(xiàn)更大的突破。

(三)社會保障法律制度有利于維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。

社會成員和勞動者的年老退休、患病、工傷、失業(yè)、生育、富余人員的分流安置等問題，與他們的生存和利益密切相關(guān)，這直接關(guān)系到能否維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。建立社會保障制度有利于改善他們的經(jīng)濟(jì)生活條件，維護(hù)和安定社會秩序和國家經(jīng)濟(jì)秩序，從而維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。

(四)社會保障法律制度有利t-4果持社會收入公平、防止兩極分化。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義制度與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物，它一方面尊重和保護(hù)市場主體的平等性、自主性，承認(rèn)市場主體可以通過提高自身的競爭力獲得較高的回報，實現(xiàn)更大的利益。另一方面，缺乏競爭力、喪失競爭力的社會成員，國家通過完善的社會保障體系，給予他們各種幫助和資助，為他們的生存和生活提供物質(zhì)保障。這對于調(diào)解社會收入分配，防止兩極分化，也起著重要的作用。

社會保障法律制度的上述功能，充分說明其重要性和必要性，是確立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的制度體系。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著穩(wěn)定器的作用。

范文二：

我國社會保障制度存在的問題及解決方法

充分享受社會保障是關(guān)乎“民生”的重要問題，是人民安居樂業(yè)的前提，也是廣大老百姓的迫切愿望。然而，目前我國社會保障制度中還存在很多問題亟待解決。

第一，社會保障覆蓋面窄，制度體系不完善。在我國，現(xiàn)行的各項社會保險制度實施的對象主要是國家機(jī)關(guān)工作人員以及國有企事,Jk單位的工作人員，占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民和城鎮(zhèn)個體勞動者基本上都沒有納入社會保險體系中。目前，農(nóng)村的社會保障工作僅在小范圍內(nèi)實行，沒有在全國大范圍內(nèi)推廣，農(nóng)村養(yǎng)老基本上是傳統(tǒng)的家庭方式，醫(yī)療狀況更是堪憂，通常是小病舍不得治，拖成大病，最后大病又治不起，給家庭和社會帶來極大的負(fù)擔(dān)。

第二，社會保障資金來源不足，缺乏法律保障。比如資金來源受地區(qū)財政能力影響，并且現(xiàn)階段社?；鸬谋Ｖ翟鲋的芰Σ粡?qiáng)。由于農(nóng)村的社會保障體系尚未確立，沒有形成法律體系，農(nóng)村社會保障工作無法可依，致使社會保障基金管理缺乏約束，資金使用風(fēng)險大。有的將社會保障基金用于企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，或者進(jìn)入證券市場，更有甚者，因為貪污腐敗導(dǎo)致資金大量流失，給基金帶來巨大的風(fēng)險。

第三，社會保障管理體制分散，政出多門。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，導(dǎo)致社會保障水平地區(qū)差異大、城鄉(xiāng)差異大、各自為政。的消費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及應(yīng)對金融危機(jī)都是不利的。建立社會保障體系是大勢所趨。

每一個社會成員一生中總要面對生、老、病、死、傷、失業(yè)等風(fēng)險，僅僅依靠個人的力量是不足以抵御這些風(fēng)險的，因病致貧等情況多有發(fā)生。要抵御這些風(fēng)險，還應(yīng)當(dāng)依靠社會的力量，就是社會保障制度。

社會保障法律制度具有以下功能：

(一)社會保障法律制度有利于克服市場經(jīng)濟(jì)的競爭性帶來的弊端。

市場經(jīng)濟(jì)遵循優(yōu)勝劣汰的法則，具有競爭性，在市場競爭中失敗的經(jīng)營者，可能會被淘汰，個人可能會失業(yè)、喪失生活來源、企業(yè)可能會破產(chǎn)，這些是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)揮資源配置功能的必然結(jié)果，無法通過市場經(jīng)濟(jì)自身來調(diào)解。而這些往往會導(dǎo)致社會的不安定，最終會危害市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。所以，必須用政府的宏觀調(diào)控來解決，在宏觀調(diào)控的多種方式中，針對市場競爭給個體帶來的風(fēng)險，建立完善的社會保險制度是最合理也是最有效的方法。

(二)社會保障法律制度有利于國有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)中的主體，國有企業(yè)在我國企業(yè)中占有主導(dǎo)地位。在全國范圍來看，大規(guī)模的國企股份制改革已經(jīng)告一段落，現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)初見成效，但是，我國國有企業(yè)在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，面臨著諸如如何解決富余、退休、失業(yè)的企業(yè)職工的分流和安置等許多難于解決的問題和困難。解決這些問題，需要大量資金和精力，對面對著來自國外企業(yè)競爭壓力的企業(yè)來說，是沉重的負(fù)擔(dān)，影響企業(yè)的競爭力，束縛企業(yè)的發(fā)展。社會保障體系的建立，將減輕企業(yè)的這項負(fù)擔(dān)，給予企業(yè)更大的活力，企業(yè)可以創(chuàng)造-更大的效益，國企改革將實現(xiàn)更大的突破。

(三)社會保障法律制度有利于維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。

社會成員和勞動者的年老退休、患病、工傷、失業(yè)、生育、富余人員的分流安置等問題，與他們的生存和利益密切相關(guān)，這直接關(guān)系到能否維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。建立社會保障制度有利于改善他們的經(jīng)濟(jì)生活條件，維護(hù)和安定社會秩序和國家經(jīng)濟(jì)秩序，從而維護(hù)社會穩(wěn)定和保障國家的長治久安。

(四)社會保障法律制度有利于保持社會收入公平、防止兩極分化。社會主義市場經(jīng)濟(jì)是社會主義制度與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的產(chǎn)物，它一方面尊重和保護(hù)市場主體的平等性、自主性，承認(rèn)市場主體可以通過提高自身的競爭力獲得較高的回報，實現(xiàn)更大的利益。另一方面，缺乏競爭力、喪失競爭力的社會成員，國家通過完善的社會保障體系，給予他們各種幫助和資助，為他們的生存和生活提供物質(zhì)保障。這對于調(diào)解社會收入分配，防止兩極分化，也起著重要的作用。

社會保障法律制度的上述功能，充分說明其重要性和必要性，是確立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)不可缺少的制度體系。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著穩(wěn)定器的作用。

相關(guān)素材鏈接

《社會保險法(草案)》已經(jīng)第十屆全國人大常委會第三十一次會議、第十一屆全國人大常委會第六次會議審議。社會保險法是一部與群眾利益密切相關(guān)的重要法律。制定社會保險法，對完善社會保險制度，明確參保人員的權(quán)利義務(wù)，保障公民共享社會發(fā)展成果，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，具有重要意義。全國人大常委會辦公廳于2008年12月27日下發(fā)通知，就《中華人民共和國社會保險法(草案)》征求意見。廣泛征求意見進(jìn)一步修改后，再提請全國人大常委會會議審議。

《社會保險法(草案)》(節(jié)選)

第二章基本養(yǎng)老保險

第九條 職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險，由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)。無雇工的個體工商戶、非全日制從業(yè)人員可以參加基本養(yǎng)老保險，由個人繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)。公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的工作人員參加基本養(yǎng)老保險的辦法由國務(wù)院規(guī)定。

第十條 基本養(yǎng)老保險實行社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合?；攫B(yǎng)老保險基金由用人單位和個人繳費(fèi)以及政府補(bǔ)助組成。

第十一條 用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的本單位職工工資總額的比例繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)。職工應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的本人工資的比例繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)，并記入個人賬戶。無雇工的個體工商戶、非全日制從業(yè)人員參加基本養(yǎng)老保險的，應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的比例繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)，并按照規(guī)定分別記入基本養(yǎng)老保險社會統(tǒng)籌基金和個人賬戶。

第十二條 國有企業(yè)、事業(yè)單位職工參加基本養(yǎng)老保險前視同繳費(fèi)年限期間應(yīng)當(dāng)繳納的基本養(yǎng)老保

險費(fèi)由政府承擔(dān)。

基本養(yǎng)老保險基金出現(xiàn)支付不足時，政府給予補(bǔ)助。

第十三條 個人賬戶的養(yǎng)老金不得提前支取;每年參考同期銀行存款利率和物價指數(shù)確定記賬利率，免征利息稅。個人死亡的，個人賬戶的養(yǎng)老金余額可以繼承。

第十四條 參加基本養(yǎng)老保險的個人符合下列條件的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，直至死亡：

(一)按照國家規(guī)定繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)，且繳費(fèi)已經(jīng)達(dá)到國家規(guī)定年限的;

(二)已經(jīng)達(dá)到國家規(guī)定領(lǐng)取基本養(yǎng)老金最低年齡的。

第十五條 繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)達(dá)到國家規(guī)定年限的個人，在未達(dá)到國家規(guī)定領(lǐng)取基本養(yǎng)老金最低年齡時因病或者非因工致殘完全喪失勞動能力的，可以領(lǐng)取病殘津貼;因病或者非因工死亡的，其遺屬可以領(lǐng)取一次性喪葬補(bǔ)助金和遺屬撫恤金。所需資金從基本養(yǎng)老保險基金中支付。

第十六條 國家建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制。根據(jù)職工平均工資增長、物價上漲情況和基本養(yǎng)老保險基金的承受能力，適時提高基本養(yǎng)老保險待遇水平。

第十七條 個人跨地區(qū)就業(yè)的，其基本養(yǎng)老保險關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移。個人退休時，基本養(yǎng)老金按照退休時各繳費(fèi)地的基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)和繳費(fèi)年限，由各繳費(fèi)地分段計算、退休地統(tǒng)一支付。

第十八條 國家逐步建立和完善城鎮(zhèn)居民基本養(yǎng)老保險、農(nóng)村居民基本養(yǎng)老保險制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。

第三章基本醫(yī)療保險

第十九條基本醫(yī)療保險包括職工基本醫(yī)療保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

第二十條 職工應(yīng)當(dāng)參加職工基本醫(yī)療保險，由用人單位和職工共同繳納基本醫(yī)療保險費(fèi)。

用人單位應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的本單位職工工資總額的比例繳納基本醫(yī)療保險費(fèi)。

職工應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的本人工資的比例繳納基本醫(yī)療保險費(fèi)。

第二十一條城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療實行家庭繳費(fèi)和政府補(bǔ)助相結(jié)合。繳費(fèi)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。

享受最低生活保障的人、喪失勞動能力的重度殘疾人、低收入家庭六十周歲以上的老年人等所需家庭繳費(fèi)部分，由政府給予補(bǔ)助。

第二十二條 職工及其所在用人單位已經(jīng)繳納基本醫(yī)療保險費(fèi)的，職工的醫(yī)療費(fèi)用按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定從基本醫(yī)療保險基金中支付。

第二十三條 職工退休時累計繳費(fèi)達(dá)到國家規(guī)定年限的，退休后不繳納基本醫(yī)療保險費(fèi)，按照國家規(guī)定享受基本醫(yī)療保險待遇。

第二十四條 城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的待遇標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)實際情況，可以將城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，合并實施。

第二十五條 符合國家規(guī)定的基本醫(yī)療保險藥品目錄、診療項目、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以及急診、搶救的醫(yī)療費(fèi)用從基本醫(yī)療保險基金中支付。

基本醫(yī)療保險藥品目錄、診療項目、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以及醫(yī)藥費(fèi)用結(jié)算管理辦法，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 下列醫(yī)療費(fèi)用不納入基本醫(yī)療保險基金支付范圍：

(一)應(yīng)當(dāng)從工傷保險基金中支付的;

(二)應(yīng)當(dāng)從生育保險基金中支付的;

(三)應(yīng)當(dāng)由第三人負(fù)擔(dān)的;

(四)在境外逗留期間發(fā)生的。

第二十七條社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)根據(jù)社會保險管理服務(wù)的需要，可以與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營單位簽訂服務(wù)協(xié)議。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為參保人員提供合理、必要的醫(yī)療服務(wù)，保護(hù)參保人員的合法權(quán)益。

第二十八條 個人跨地區(qū)就業(yè)的，其基本醫(yī)療保險關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費(fèi)年限累計計算。