第一篇：家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)總結(jié)

如何實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的一致性，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，共同促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是任何一所學(xué)校所要追求的目標(biāo)。我們認(rèn)為，要做到這一點(diǎn)，必須構(gòu)建好家校之間的橋梁與紐帶，即家長(zhǎng)委員會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)所有的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，共同培育未來(lái)社會(huì)發(fā)展所需要的人才?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

家長(zhǎng)委員會(huì)是代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性組織，是現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要組成部分。因此，建設(shè)好與時(shí)代發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色相適應(yīng)的家長(zhǎng)委員會(huì)，是實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的關(guān)鍵。

一.選舉家長(zhǎng)委員會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

為了更好地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提升。經(jīng)選舉產(chǎn)生家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)由7名委員組成，主任委員1名、副主任委員2名，秘書長(zhǎng)1名，委員4名組成。所有委員都由校長(zhǎng)聘任，學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)聘書，聘期三年。主任委員負(fù)責(zé)制定每學(xué)年的工作計(jì)劃，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)時(shí)向大會(huì)做工作匯報(bào)，接受全體委員的監(jiān)督。

家長(zhǎng)委員會(huì)一旦產(chǎn)生，學(xué)校就將他們的聯(lián)絡(luò)方式告知全體家長(zhǎng)，以方便溝通與交流。而作為家長(zhǎng)們的代表，他們更多的是主動(dòng)與其他家長(zhǎng)密切聯(lián)系，匯集他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，同時(shí)搜集學(xué)生和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或書面的形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映提交。

二.明確家長(zhǎng)委員會(huì)的性質(zhì)與職責(zé)

在《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》中，明確指出家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨，是為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與了解，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性，積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，搭建家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的橋梁。同時(shí)，章程中詳細(xì)規(guī)定了家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)，讓家長(zhǎng)委員會(huì)的成員有據(jù)可依，按照章程開(kāi)展工作。

1、從家長(zhǎng)委員會(huì)的職能出發(fā)，確保家長(zhǎng)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)與參與權(quán)

家長(zhǎng)有對(duì)教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)與參與權(quán)?，F(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)中一個(gè)很重要的制度設(shè)計(jì)和理念就是民主監(jiān)督。如何保障家長(zhǎng)的這些權(quán)利，讓家長(zhǎng)有效地監(jiān)督、約束學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理？家長(zhǎng)委員會(huì)是重要的橋梁與紐帶，讓家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理，實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督的功能。

2.讓家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校的重大決策，確保學(xué)校發(fā)展的方向 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，學(xué)校都要邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員參與討論。每學(xué)年的全體教工大會(huì)都要邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員參加，讓其聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告及新學(xué)期工作重點(diǎn)。家長(zhǎng)有權(quán)利提出自己的意見(jiàn)和建議，學(xué)校也充分尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校的一致。3.讓家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校重大事項(xiàng)的監(jiān)督管理，確保學(xué)校依法辦學(xué)

在辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)等方面，學(xué)校都會(huì)向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)，同時(shí)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道向家長(zhǎng)通報(bào)，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4.讓家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，參與學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革.通過(guò)培訓(xùn)，家長(zhǎng)代表認(rèn)識(shí)到：只有依靠家長(zhǎng)委員會(huì)，凝聚全體家長(zhǎng)的智慧和力量，不斷改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)模式，豐富家庭教育的內(nèi)容，才能提升家長(zhǎng)家庭教育的整體水平，實(shí)現(xiàn)家校間的密切合作，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！

太保莊小學(xué)2011、3、26

第二篇：家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來(lái)，這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子以正確的教育的一個(gè)重要途徑，是系統(tǒng)地開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教水平，樹(shù)立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理?，F(xiàn)將我校在家長(zhǎng)學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

一、組織與管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。

二、改進(jìn)方法，把握切實(shí)有效的教育途徑

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并擬定出家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，加 強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。我們能針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。有時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親 家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

三、主要成效

由于我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)學(xué)校面向全體家長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì)，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長(zhǎng)，原先認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無(wú)方。現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí)，能正確對(duì)待學(xué)校與老師，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。多年來(lái)學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

第三篇：家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)材料

家長(zhǎng)委員會(huì)培訓(xùn)材料

家長(zhǎng)委員會(huì)是一種群眾性自治組織，由本校學(xué)生家長(zhǎng)組成，代表他們行使集體的教育參與權(quán)。

家長(zhǎng)學(xué)校“以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組織的場(chǎng)所或成人教育機(jī)構(gòu)”，其主要任務(wù)是：“向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；聯(lián)合所在學(xué)校、為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的指導(dǎo)與服務(wù)；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。可見(jiàn)，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理還處在一個(gè)被動(dòng)的位置，家庭教育作用的顯現(xiàn)多半是在“幕后” 而小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)則是“由本校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成，由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)層層選拔的基礎(chǔ)上形成的，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶”。其宗旨是：“堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展?！毙W(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)具有群眾性、獨(dú)立性、參與性、民主性和自治性，比“家長(zhǎng)學(xué)?！彼峁┑募倚：献鞯目臻g要大得多。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立和運(yùn)作，使家長(zhǎng)由“幕后”走向了“前臺(tái)”，由被動(dòng)走向主動(dòng)，進(jìn)一步提升了家校合作水平與質(zhì)量。

一.家長(zhǎng)委員會(huì)的目的

家庭是孩子終身的課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身老師，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。為促使學(xué)校、家庭、更好的的配合、開(kāi)展教育工作，使我們的學(xué)生，我們的孩子“個(gè)個(gè)成人，個(gè)個(gè)成才”，成為家庭的希望，學(xué)校的驕傲，國(guó)家的棟梁，特成立“班級(jí)家委會(huì)”。

二、家委會(huì)成員的作用

“火車跑得快，全靠車頭帶”。家委會(huì)是班級(jí)家長(zhǎng)群體的核心組織，成員必須有一定的威望、號(hào)召力、組織里、熱心參與班級(jí)活動(dòng)，并能帶動(dòng)其他家長(zhǎng)一起參與班級(jí)活動(dòng)。

1、參與學(xué)校的民主管理，改變自己的認(rèn)識(shí)

2、目標(biāo)一致，共享成果

3、積極參與，使家委會(huì)的工作正常運(yùn)行

4、家委會(huì)應(yīng)成為學(xué)校的最佳參謀和堅(jiān)強(qiáng)后盾

三、班級(jí)家委會(huì)分工

1、主任（主任職責(zé)、如何制定計(jì)劃）

2、組織部長(zhǎng)（主要職責(zé)）

3、宣傳部長(zhǎng)（主要職責(zé)）

4、活動(dòng)部長(zhǎng)（主要職責(zé)）

四、結(jié)束

學(xué)校是成才的搖籃，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，教育是合力作用的結(jié)果，它需要家庭與學(xué)校緊密的配合，才能發(fā)揮出最大的效果。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造更加燦爛的明天。

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼又到年底了，不知不覺(jué)中孩子們就從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了個(gè)個(gè)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾的真正的小學(xué)生了。說(shuō)到家委會(huì)的工作總結(jié)，首先自然想到了孩子們，同時(shí)想到了培養(yǎng)孩子們的老師們、為孩子們提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境的學(xué)校，以及孩子們背后的家長(zhǎng)們。對(duì)于孩子們?cè)诙潭桃粚W(xué)期的成長(zhǎng)變化，我們這些一年級(jí)的家長(zhǎng)是最有體會(huì)的。從初次帶孩子到校報(bào)到時(shí)的“望子成龍”的迫切希望到第一學(xué)期結(jié)束孩子們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認(rèn)為學(xué)校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學(xué)理念和思路在我們班是成功的，我們?yōu)楹⒆觽儜c幸孩子們有聶老師這樣一位極負(fù)責(zé)任的好班主任和其他幾位優(yōu)秀的可敬可愛(ài)的好老師。小學(xué)第一學(xué)期對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是他們?nèi)松械囊粋€(gè)十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經(jīng)看到了他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好前景。所以在對(duì)家委會(huì)工作作一小結(jié)之前，家委會(huì)首先要代表我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。以下是家委會(huì)對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)

一、家委會(huì)本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

1、成立家委會(huì)。學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就在組織開(kāi)展各年級(jí)各班家委會(huì)工作。作為小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會(huì)和家委會(huì)成員，我們也是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵(lì)和幫助下，在家長(zhǎng)們的支持和理解下，在班級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)上緊張地接過(guò)家委會(huì)的重任的。緊接著我們家委會(huì)成員為我們這個(gè)新誕生的班級(jí)以極大的熱情投入到了班級(jí)工作中來(lái)。大家根據(jù)自己的情況，積極主動(dòng)地按家委會(huì)工作的分工承擔(dān)了各自的工作，并在以后的班級(jí)工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項(xiàng)工作。

2、協(xié)助開(kāi)展班級(jí)事務(wù)。

家委會(huì)協(xié)助老師開(kāi)展的班級(jí)事務(wù)主要有：協(xié)助組織各期家長(zhǎng)會(huì)并記錄，辦理黑板報(bào)、學(xué)習(xí)角，代收班費(fèi)，建立維護(hù)班級(jí)博客、qq交流群，辦理一些班級(jí)學(xué)習(xí)資料等。我們一些家委會(huì)成員協(xié)助辦理這些班級(jí)事務(wù)時(shí)，總是積極主動(dòng)、任勞任怨甚至是無(wú)私無(wú)償奉獻(xiàn)的，比如：采購(gòu)材料、設(shè)計(jì)印刷名冊(cè)、通訊錄，設(shè)立、班級(jí)博客、qq群，幫助老師印刷個(gè)性教材資料等。

3、組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本期組織開(kāi)展的比較大型的活動(dòng)主要有“大小書蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。全體家長(zhǎng)、師生參加了這次活動(dòng)。該活動(dòng)在學(xué)校德育處的批準(zhǔn)和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導(dǎo)?；顒?dòng)中安排了一些很有特色的項(xiàng)目：“介紹爸爸媽媽”既讓家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)，又鍛煉了小朋友的膽量；“找媽媽的手”加深了親情交流；“活動(dòng)簽名”為這次活動(dòng)留下了有意義的紀(jì)念品；家長(zhǎng)和老師們?cè)诨顒?dòng)中互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感；參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓大人獲益不少。值得一提的是，我們家委會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作不但離不開(kāi)現(xiàn)有家委會(huì)成員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也得到了其他家長(zhǎng)的支持，很多家長(zhǎng)總是積極主動(dòng)參與了家委會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，增添了家委會(huì)的活力，也為班級(jí)家委會(huì)的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、本期家委會(huì)工作存在的不足。

家委會(huì)在促進(jìn)家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會(huì)工作目前存在的不足主要還是因?yàn)槲覀兗椅瘯?huì)還很年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也存在工作力度不夠的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)間溝通不夠，沒(méi)能充分發(fā)揮各個(gè)家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，從而更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。其次是作為班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)間的橋梁，家委會(huì)發(fā)揮的作用不夠，沒(méi)能很好地協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會(huì)、家長(zhǎng)配合完成的教學(xué)項(xiàng)目需求，沒(méi)能第一時(shí)間響應(yīng)和傳遞。

三、下期家委會(huì)工作計(jì)劃。

下期家委會(huì)將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：

1、完善家委會(huì)組織，如制定完善家委會(huì)章程等；

2、加強(qiáng)家委會(huì)與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)間的溝通橋梁作用；

3、動(dòng)員家委會(huì)成員和其他家長(zhǎng)更積極、熱心參與班級(jí)事務(wù)，如班級(jí)活動(dòng)、親子互動(dòng)的班會(huì)、班級(jí)博客等；

4、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，動(dòng)員大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多開(kāi)展有益的親子活動(dòng)，如春游、趣味體育活動(dòng)等。

孩子教育是學(xué)校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開(kāi)家長(zhǎng)們的參與和付出?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，我們3班剛剛有了個(gè)好的開(kāi)端，孩子們更好的明天等著我們共同來(lái)澆灌。本屆家委會(huì)第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。

第五篇：家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)

家委會(huì)工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的理解支持下，作為學(xué)校與家長(zhǎng)紐帶和橋梁的家委會(huì)也盡其所能，發(fā)揮了積極的作用，幫助老師，配合學(xué)校，盡可能對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、協(xié)助學(xué)校教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校家委會(huì)章程，制定了家委會(huì)全體成員工作職責(zé)，明確工作要求，定期召開(kāi)會(huì)議，討論工作安排，確保工作暢通。

引領(lǐng)各委員積極為學(xué)校、班級(jí)建設(shè)出謀劃策，提出合理化建議，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家委會(huì)成員以身作則，每學(xué)期之初都幫助班里整理環(huán)境衛(wèi)生，他們不辭辛苦，搬來(lái)一盆盆綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境。孩子們坐在溫馨舒適的教室里學(xué)習(xí)，時(shí)刻感受到了家長(zhǎng)們的愛(ài)心。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好堅(jiān)強(qiáng)后盾

開(kāi)設(shè)公益大講堂，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為家長(zhǎng)講授——如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣以及有效的引導(dǎo)方法、傳統(tǒng)文化等。定期組織家長(zhǎng)交流會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，為家庭教育支招。開(kāi)展意見(jiàn)反饋活動(dòng)，收集反映各班級(jí)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，由校委會(huì)討論解決辦法，再把意見(jiàn)和辦法轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校，確保信息聯(lián)系暢通，構(gòu)筑家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的平臺(tái)。

三、組織課外社會(huì)活動(dòng), 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

校委會(huì)積極組織開(kāi)展有意義的家?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心和諧發(fā)展，組織家長(zhǎng)和學(xué)生參加健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

組織同學(xué)們參加拓展研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和自我實(shí)踐能力。組織同學(xué)們花樣跳繩、拔河、走進(jìn)山莊活動(dòng)，拓寬了孩子們的眼界，增強(qiáng)了參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)際的興趣和熱情。

四、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭，開(kāi)展家庭教育的互助活動(dòng)

父母帶頭學(xué)習(xí)，親子共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)型家庭是一種新型的家庭文化。我積極倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，并同常委制定了參考計(jì)劃。向每個(gè)家庭推薦了一些書目，參與的家長(zhǎng)認(rèn)真完成了親子共同學(xué)習(xí)的心得，并同大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了家庭中良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母和孩子都增加了學(xué)習(xí)的興趣，家庭親子間相互激勵(lì)，共同提高。

五、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

各班級(jí)家委會(huì)委員非常支持學(xué)校工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。還有些班級(jí)開(kāi)始了家長(zhǎng)送課活動(dòng)。

2018-07