第一篇：2015年度綜合工區(qū)質(zhì)量分析報(bào)告

信號(hào)檢修車間綜合工區(qū)2015年度質(zhì)量分析報(bào)告

2015年綜合工區(qū)按照電務(wù)維修推進(jìn)管理規(guī)范化、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，認(rèn)真落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制，全面推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)管理，強(qiáng)化基地檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保出所設(shè)備檢修質(zhì)量。一年來(lái)我們克服工程任務(wù)多、檢修工作量大、人員少等諸多實(shí)際困難，在職工教育、安全管理、輪修質(zhì)量上做了大量的工作，基本上完成了車間制定的生產(chǎn)任務(wù)和安全目標(biāo)?，F(xiàn)將綜合工區(qū)2015年度質(zhì)量分析如下：

一、設(shè)備檢修完成情況： 1、2015年度主要工作任務(wù)有儀表檢測(cè)、斷相保護(hù)器、阻容盒、防護(hù)盒的檢修、點(diǎn)燈單元、驅(qū)動(dòng)盒、變壓器、高鐵備用器材的檢測(cè)。本年度共計(jì)檢修3571臺(tái)。庫(kù)備補(bǔ)充器材587臺(tái)，正常檢修2984臺(tái)。老化主燈泡2669個(gè)，副燈泡1866個(gè)。

2、檢測(cè)客專線備用器材：合計(jì)1381臺(tái)。

3、檢測(cè)施工器材：合計(jì)1348臺(tái)。

二、設(shè)備質(zhì)量：

2015年度共檢修3571臺(tái)，驗(yàn)收合格入庫(kù)率達(dá)到100%，設(shè)備質(zhì)量符合各項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作質(zhì)量分析：

在作業(yè)中能認(rèn)真進(jìn)行精檢細(xì)修，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，嚴(yán)把質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，確保器材合格出所。

四、運(yùn)用質(zhì)量分析：

1.本年度出所器材在現(xiàn)場(chǎng)使用情況良好，無(wú)責(zé)任故障返所。2.既有線器材回所更換情況：

2015年度既有線返所器材共223臺(tái)，其中返所后測(cè)試合格83臺(tái)，占總數(shù)的37.2%；測(cè)試不合格140臺(tái)，占總數(shù)的62.8%。

按使用車間劃分：金昌信號(hào)車間返所44臺(tái)，占總數(shù)的19.7%；嘉峪關(guān)信號(hào)車間返所36臺(tái)，占總數(shù)的16.2%；清水信號(hào)車間返所46臺(tái)，占總數(shù)的20.6%；張掖信號(hào)車間返所31臺(tái)，占總數(shù)的13.9%；武南信號(hào)車間返所44臺(tái)，占總數(shù)的19.7%；疏勒河車間返所22臺(tái)，占總數(shù)的9.9%。其對(duì)比圖如圖1.1所示。

圖 1.1 2015年度既有線各車間返所器材對(duì)比圖

按不同型號(hào)劃分：發(fā)送器ZPW-F共23臺(tái)，占10.3%；接收器ZPW-J共15臺(tái)，6.7%；衰耗盤(pán)ZPW-S共8臺(tái)，占3.6%；空心線圈ZPW-XK共2臺(tái)，占0.9%；模擬網(wǎng)絡(luò)盤(pán)ZPW-ML共2臺(tái)，占0.9%；衰耗器ZPW-PS1共4臺(tái)，占1.8%；匹配變壓器ZPW-BPL共2臺(tái)，占0.9%； 正線檢測(cè)盤(pán)ZPW-PJZ共5臺(tái)，占2.2%；側(cè)線檢測(cè)盤(pán)ZPW-PJC共2臺(tái)，占0.9%；調(diào)諧單元ZPW-T-2000共2臺(tái)，占0.9%；點(diǎn)燈單元DZD-T共6臺(tái)，占2.7%；點(diǎn)燈單元DZD-BT共11臺(tái)，占4.9%；點(diǎn)燈單元DZD-CT共10臺(tái)，占4.5%；點(diǎn)燈單元DZD-PD共4臺(tái)，占1.8%；點(diǎn)燈單元XDZ共5臺(tái)，占2.2%；點(diǎn)燈單元XDZ-B共2臺(tái)，占0.9%；變阻器RC-4.4/440共7臺(tái)，占3.1%；變阻器RC-2.2/220共3臺(tái)，占1.4%；對(duì)講總機(jī)KD-2B共3臺(tái)，占1.4%；軌道變壓器BG2-130/25 共3臺(tái)，占1.4%；軌道變壓器BG3-130/25 共4臺(tái)，占1.8%；軌道變壓器BGL-R130/25共3臺(tái)，占1.4%；軌道變壓器BGL3-R130/25共3臺(tái)，占1.4%；信號(hào)變壓器BX1-34共1臺(tái)，占0.5%；信號(hào)變壓器BX2-34共1臺(tái)，占0.5%；道岔表示變壓器BDC1-R7共1臺(tái)，占0.5%；防雷補(bǔ)償器FB-1共 15臺(tái)，占6.7%； 防雷補(bǔ)償器FB-2共3臺(tái)，占1.4%；斷相保護(hù)器QDB共3臺(tái)，占1.4%；斷相保護(hù)器DBQR-S共1臺(tái)，占0.5%；受電端電阻盒RT-R共1臺(tái)，占0.5%；斷路器KXM1-1A共1個(gè)，占0.5%；斷路器KXM2-10A共3個(gè)，占1.4%；室外隔離WGL-T共6臺(tái)，占2.7%；提速道岔分表示器TB-JQ1共12臺(tái)，占5.4%；提速道岔分表示器TB-1共24臺(tái)，占10.8%；防錯(cuò)辦二極管2/4閉合共3個(gè)，占1.4%；防錯(cuò)辦二極管1/3閉合共1個(gè)，占0.5%；驅(qū)動(dòng)盒DS6-DTH2共5臺(tái)，占2.2%；防護(hù)盒HF4-25共1臺(tái)，占0.6%；防護(hù)盒HFC4-25共1臺(tái)，占0.5%；防護(hù)盒HFC3-25共 1臺(tái)，占0.5%；防護(hù)盒HFC2-25共1臺(tái)，占0.5%；阻容盒Q-RC共3臺(tái)，占1.4%；燈絲斷絲定位顯示器PB-3共3臺(tái)，占1.4%；兆歐表ZC-7共1個(gè)，占0.5%；道口音響器DY.Y4C共1個(gè)，占0.5%；道岔整流盒HZ-II共1臺(tái)，占0.5%。

按返所月份劃分：一月份共返所20臺(tái)，占9.0%；二月份7臺(tái)，占3.1%；三月份28臺(tái)，占12.6%；四月份15臺(tái)，占6.7%；五月份12臺(tái)，占5.4%；六月份12臺(tái)，占5.4%；七月份15臺(tái)，占6.7%；八月份19臺(tái)，占8.5%；九月份37臺(tái)，占13.9%； 十月份14臺(tái)，占6.3%，十一月份50臺(tái)，占22.4%。月度返所數(shù)量對(duì)比圖如圖1.2所示。

圖 1.2 2015年度既有線月度返所器材對(duì)比圖

既有線器材返所原因：

發(fā)送器ZPW-F共23臺(tái)，回所測(cè)試11臺(tái)合格，22臺(tái)不合格。清水車間紅山堡站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，報(bào)警電路輸出電壓測(cè)試項(xiàng)目故障。清水車間許三灣站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，1700-1低頻及載頻頻率測(cè)試故障。清水車間返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，1700-1低頻及載頻頻率測(cè)試故障。金昌車間金昌站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，載頻功出電壓不合格，器材故障。金昌車間截河壩站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)測(cè)試數(shù)據(jù)，器材故障。武南車間武南南北場(chǎng)回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材不良，已返廠修。金昌車間武威站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材不良，已返廠修。金昌車間截河壩站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試載頻各數(shù)據(jù)各數(shù)據(jù)不合格，器材故障，已返廠修。張掖車間山丹站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，低 頻載頻誤差超標(biāo)，器材故障已返廠修。清水車間回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，載頻1700-1數(shù)據(jù)不合格，器材故障，已返廠。

接收器ZPW-J共15臺(tái)，回所測(cè)試14臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。武南車間武南南北場(chǎng)回1臺(tái)，回所測(cè)試：特性不合格，器材不良，已返廠修。

衰耗盤(pán)ZPW-S共8臺(tái)，回所測(cè)試均不合格，器材已返廠維修。衰耗盤(pán)ZPW-PS1共4臺(tái)，回所測(cè)試均不合格，器材已返廠修?？招木€圈ZPW-XK共2臺(tái)，回所測(cè)試均合格。

模擬網(wǎng)絡(luò)盤(pán)ZPW-ML共2臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。張掖車間東樂(lè)站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，外觀檢查缺防雷模塊1件，器材故障，已返廠。

匹配變壓器ZPW-BPL共2臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，1不合格。張掖車間馬蓮井站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，匹配變壓器電氣特性不合格，其中一個(gè)電容不良。

正線檢測(cè)盤(pán)ZPW-PJZ共5臺(tái)，回所測(cè)試5臺(tái)均不合格。清水車間上河清站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，軌道區(qū)段1載頻1700-1檢測(cè)應(yīng)變時(shí)間測(cè)試項(xiàng)目不合格。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試屏顯示無(wú)電壓，器材故障。清水車間酒泉站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試數(shù)據(jù)不合格，器材不良。清水車間酒泉站回1臺(tái)，回所測(cè)試數(shù)據(jù)不合格，器材不良。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試特性不合格，器材不良。

正線檢測(cè)盤(pán)ZPW-PJC共2臺(tái)，回所測(cè)試2臺(tái)均不合格。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材不良。

調(diào)諧單元ZPW-T-2000共2臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。張掖車間張掖站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，調(diào)諧單元阻抗、零阻抗、極阻抗測(cè)試數(shù)據(jù)不合格，器材故障，已返廠。

點(diǎn)燈單元DZD-T共6臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，5臺(tái)不合格。武南車間柳家臺(tái)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試，因無(wú)對(duì)應(yīng)測(cè)試底座，無(wú)法測(cè)試，器材已超期報(bào)廢。武南車間武南到達(dá)場(chǎng)工區(qū)返回1臺(tái)，回所測(cè)試，無(wú)輸出電壓，器材故障，器材已超期報(bào)廢。武南車間武南駝峰返回3臺(tái),回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材已超期報(bào)廢。

點(diǎn)燈單元DZD-BT共11臺(tái)，回所測(cè)試6臺(tái)合格，5臺(tái)不合格。嘉峪關(guān) 車間嘉峪關(guān)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，報(bào)警電路故障，報(bào)警燈不亮。疏勒河車間五華山站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，常報(bào)警，報(bào)警電路故障。嘉峪關(guān)車間玉門(mén)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，報(bào)警電路故障長(zhǎng)報(bào)警，器材故障。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試，報(bào)警電路故障長(zhǎng)報(bào)警，器材故障。金昌車間玉石站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，付絲燈絲電壓值超標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)值為12.7±0.635V，實(shí)測(cè)值為11.74V，器材不良。

點(diǎn)燈單元DZD-CT共10臺(tái)，回所測(cè)試3臺(tái)合格，7臺(tái)不合格。清水車間紅山堡站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，付絲空載電壓不達(dá)標(biāo)。張掖車間平原堡站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，主副絲長(zhǎng)報(bào)警，報(bào)警電路故障，器材不良。清水車間清水站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材故障。張掖車間西屯站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材故障。金昌車間青山堡站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，報(bào)警電路故障，器材故障。金昌車間大青陽(yáng)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，付絲燈絲電壓值超標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)值為15.6±0.78V，實(shí)測(cè)值為14.743V，器材不良。張掖車間馬蓮井站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，II次測(cè)試無(wú)輸出電壓，器材不良。

點(diǎn)燈單元DZD-PD共4臺(tái)，回所測(cè)試2臺(tái)合格，2臺(tái)不合格。武南車間武南編尾站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，負(fù)載副燈絲電壓不達(dá)標(biāo)。嘉峪關(guān)車間玉門(mén)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，外觀檢查已燒損，器材報(bào)廢。

點(diǎn)燈單元XDZ共5臺(tái)，回所測(cè)試均不合格。武南車間柳家臺(tái)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材已超期報(bào)廢。武南車間打柴溝站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材已超期報(bào)廢。金昌車間金昌站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材使用年限已超期，器材報(bào)廢。武南車間古浪站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓，器材故障，器材超期報(bào)廢。

點(diǎn)燈單元XDZ-B共2臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。武南車間黃羊鎮(zhèn)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出電壓。

變阻器RC-4.4/440共7臺(tái)，回所測(cè)試4臺(tái)合格，3臺(tái)不合格。張掖車間平原堡站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，外觀檢查外殼損壞，底腳斷裂，變阻器萬(wàn)可端子插頭損壞，無(wú)法測(cè)試。清水車間高臺(tái)站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試電阻值超標(biāo)。

變阻器RC-2.2/220共3臺(tái)，回所測(cè)試2臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。清水車 間許三灣站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，端子阻值偏大器材不良。

對(duì)講總機(jī)KD-2B共3臺(tái)，回所測(cè)試均不合格。嘉峪關(guān)車間橋西站返回1臺(tái)，回所檢測(cè)送話器不良。武南車間武南南北廠運(yùn)西站返回1臺(tái)，回所檢測(cè)送話器不良。清水車間許三灣站回1臺(tái)，回所檢測(cè)，接通電源有電流回聲，無(wú)法通話。

軌道變壓器BG2-130/25 共3臺(tái)，回所測(cè)試2臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。疏勒河車間柳溝站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試滿載II1-II2端電壓值不合格。

軌道變壓器BG3-130/25 共4臺(tái)，回所測(cè)試3臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，滿載電壓測(cè)試II1-II2測(cè)試電壓不合格。

軌道變壓器BGL-R130/25共3臺(tái)，回所測(cè)試2臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。金昌車間武威站返回1臺(tái)，回所測(cè)試，底座斷無(wú)法固定測(cè)試，器材報(bào)廢。

軌道變壓器BGL3-R130/25共3臺(tái)，回所測(cè)試均合格。

信號(hào)變壓器BX1-34共1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，張掖車間張掖站返回1臺(tái)，外觀檢查變壓器I1線圈斷線，器材超期，器材報(bào)廢。

信號(hào)變壓器BX2-34共1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，清水車間清水站返回 1臺(tái)，二次側(cè)端子間空載電壓測(cè)試不合格。

道岔表示變壓器BDC1-R7共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

防雷補(bǔ)償器FB-1共 15臺(tái)，回所測(cè)試5臺(tái)合格，10臺(tái)不合格。張掖車間張掖站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試數(shù)據(jù)不合格。疏勒河車間柳溝站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試數(shù)據(jù)不合格。清水車間清水站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，因硒堆1燒損，測(cè)試數(shù)據(jù)超標(biāo)，器材不良。金昌車間截河壩站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，外觀檢查外殼內(nèi)有燒損痕跡，測(cè)試數(shù)據(jù)硒堆1不合格。清水車間上河清站返回2臺(tái)，回所測(cè)試，器材已超期使用。武南車間古浪站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，外觀檢查硒堆已燒黃，測(cè)試硒堆2特性不合格，器材故障。武南車間武南到達(dá)場(chǎng)返回1臺(tái),回所測(cè)試不合格，測(cè)試硒堆值不合格，硒堆燒損，器材使用年限以超期，器材報(bào)廢。金昌車間金昌站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，硒堆2測(cè)試不合格，器材不良。

防雷補(bǔ)償器FB-2共3臺(tái)，回所測(cè)試3臺(tái)均不合格。金昌車間武威站返 回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，硒堆1燒損無(wú)測(cè)試數(shù)據(jù)，器材故障。武南車間武南南北場(chǎng)返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，電容無(wú)測(cè)試數(shù)據(jù)，器材故障，已返回廠家。金昌車間金昌站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，電容測(cè)試不合格，器材不良。

斷相保護(hù)器QDB共3臺(tái)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，2臺(tái)不合格。清水車間清水站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，接通電源斷相燈常亮無(wú)輸出電壓，器材不良。武南車間武南達(dá)到場(chǎng)工區(qū)返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，斷相A，C 項(xiàng)不斷相，器材故障。

斷相保護(hù)器DBQR-S共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

受電端電阻盒RT-R共1臺(tái)，回所測(cè)試不合格。嘉峪關(guān)車間嘉峪關(guān)站返回1臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)返所原因器材發(fā)熱，外觀檢查外殼已發(fā)黃，后端密封膠已燒化。

斷路器KXM1-1A共1個(gè)，回所測(cè)試不合格，張掖車間臨澤站返回1個(gè)，脫扣時(shí)間不合格。

斷路器KXM2-10A共3個(gè)，回所測(cè)試均不合格。嘉峪關(guān)車間冰溝站返回1個(gè)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試臺(tái)無(wú)電流輸出，用MF14萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試正向電阻值無(wú)窮大，該斷路器閉合時(shí)電特性開(kāi)路，器材不良。疏勒河車間五華山站返回1個(gè)，回所測(cè)試，特性不合格，器材故障。嘉峪關(guān)車間腰泉子站返嘉紅線斷路器1個(gè)，回所測(cè)試：特性不合格，器材不良。

室外隔離WGL-T共6臺(tái)，回所測(cè)試5臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。張掖車間馬蓮井站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，特性不合格，器材故障。

提速道岔分表示器TB-JQ1共12臺(tái)，回所測(cè)試11臺(tái)合格，1臺(tái)不合格。清水車間清水站返回1臺(tái)，回所檢測(cè)不合格，顯示定位綠燈滅。

提速道岔分表示器TB-1共24臺(tái)，回所測(cè)試均不合格，定位綠燈滅，器材故障。

防錯(cuò)辦二極管2/4閉合共3個(gè)，回所測(cè)試1臺(tái)合格，2臺(tái)不合格。清水車間酒泉站返回2個(gè)，回所檢測(cè)不合格，外殼斷裂。

防錯(cuò)辦二極管1/3閉合共1個(gè)，回所測(cè)試合格。

驅(qū)動(dòng)盒DS6-DTH2共5臺(tái)，回所測(cè)試均不合格。清水車間許三灣站返回1臺(tái)，A、B機(jī)III路緩吸不吸起,無(wú)數(shù)值。清水車間清水站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材故障。張掖車間新華莊站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，A機(jī)III路無(wú)供出電壓。張掖車間平原堡站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材故障。

防護(hù)盒HF4-25共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。防護(hù)盒HF3-25共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

防護(hù)盒HF2-25共1臺(tái)，回所測(cè)試不合格。金昌車間北河站返回1臺(tái)，器材超期報(bào)廢。

防護(hù)盒HFC4-25共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

阻容盒Q-RC共3臺(tái)，回所測(cè)試不合格，嘉峪關(guān)車間鏡鐵山站返回1臺(tái)，電容燒損擊穿。

燈絲斷絲定位顯示器PB-3共3臺(tái)，此器材均無(wú)法測(cè)試。

兆歐表ZC-7共1個(gè)，張掖車間臨澤站返回1塊，原因搖把脫落。道口音響器DY.Y4C共1個(gè)，回所測(cè)試不合格，嘉峪關(guān)冰溝站返回1臺(tái)。插入測(cè)試臺(tái)無(wú)報(bào)警聲音，器材故障。

道岔整流盒HZ-II共1臺(tái)，清水車間酒泉站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，阻值測(cè)試不合格，器材使用年限超期，器材報(bào)廢。

3.客專線器材回所更換情況：

2015年度客專線返所器材共121臺(tái)，其中返所后測(cè)試合格16臺(tái)，占總數(shù)的13.2%；測(cè)試不合格105臺(tái)，占總數(shù)的876.8%。

按使用車間劃分：玉門(mén)高鐵車間返所48臺(tái)，占總數(shù)的39.7%；嘉峪關(guān)高鐵車間返所54臺(tái)，占總數(shù)的44.6%；張掖高鐵車間返所19臺(tái)，占總數(shù)的15.7%。其對(duì)比圖如圖1.3所示。

圖1.32015年度各高鐵車間返所器材對(duì)比圖 按不同型號(hào)劃分：阻容盒USU型共68臺(tái)，占56.2%；調(diào)諧匹配單元ZPW-PT-1700共1臺(tái)，占0.8%；ZPW-PT-2300共1臺(tái)，占0.9%，ZPW-PT-2000共1臺(tái)，占0.8%，ZPW-XKD共1臺(tái)，占0.8%，發(fā)送器ZPW-F-K共15臺(tái)，占12.4%；接受器ZPW-J-K共12臺(tái)，占9.9%；站內(nèi)匹配變壓器ZPW-BPLN共1臺(tái)，占0.8%；斷相保護(hù)器DBQR-S共4臺(tái)，占3.3%；提速道岔分表示器TB-JQ2共11臺(tái)，占9.0%；模擬網(wǎng)絡(luò)盤(pán)ZPW-ML-K共1臺(tái)，占0.8%；軌道變壓器BG3-130/25共3臺(tái)，占2.5%；點(diǎn)燈單元DDX1-4共1臺(tái)，占0.8%；相敏接收器HBJ/JXW-25B共1臺(tái)，占0.8%。

按返所月份劃分：一月份返所6臺(tái)，占5.0%；二月份1臺(tái)，占0.8%；三月份1臺(tái)，占0.8%；四月份37臺(tái)，占30.6%；五月份7臺(tái)，占5.8%；六月份7臺(tái)，占5.8%；七月份39臺(tái)，占342.2%；八月份1臺(tái)，占0.8%；九月份10臺(tái)，占8.3%； 十月份4臺(tái)，占3.3%；十一月份8臺(tái)，占6.6%。

圖 1.4 2015年度高鐵月度返所器材對(duì)比圖

客專線器材返所原因：

阻容盒USU型共68臺(tái)，玉門(mén)高鐵清泉南站返阻容盒USU型1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，測(cè)試電阻阻值無(wú)窮大。玉門(mén)高鐵車間返回阻容盒USU型 28臺(tái)，因需廠家更改內(nèi)部材料需返廠。嘉峪關(guān)高鐵車間嘉峪關(guān)南站返阻容盒USU型38臺(tái)，器材屬輪修更換已返廠維修。

調(diào)諧匹配單元ZPW-PT-1700共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。ZPW-PT-2300共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。ZPW-PT-2000共1臺(tái)，回所測(cè)試合格?？招木€圈ZPW-XKD共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

發(fā)送器ZPW-F-K共15臺(tái)，2臺(tái)測(cè)試合格，13臺(tái)測(cè)試不合格。張掖高鐵車間臨澤南站返1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)測(cè)試直流24V電壓，已返廠維修。張掖高鐵車間軍馬場(chǎng)站返回1臺(tái)，測(cè)試故障待返廠維修。張掖高鐵車間返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出測(cè)試電壓，器材故障待返廠修。嘉峪關(guān)高鐵車間高臺(tái)南站返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。嘉峪關(guān)高鐵車間嘉峪關(guān)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出功電壓，器材故障待返廠修。嘉峪關(guān)高鐵車間酒泉南站返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。玉門(mén)高鐵車間返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。玉門(mén)高鐵車間清泉南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，無(wú)輸出功電壓，器材故障待返廠修。玉門(mén)高鐵車間柳溝南站返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。嘉峪關(guān)高鐵車間嘉峪關(guān)南站返發(fā)送器ZPW-F-K型1臺(tái)，回所測(cè)試：測(cè)試無(wú)功出電壓，器材故障，已返廠修。玉門(mén)高鐵車間清泉南站返發(fā)送器ZPW-F-K型1臺(tái)，回所測(cè)試：測(cè)試數(shù)據(jù)不合格，器材故障，待返廠修。玉門(mén)高鐵車間玉門(mén)站返回1臺(tái)，回所測(cè)試：測(cè)試數(shù)據(jù)不合格，器材故障，待返廠修。

接受器ZPW-J-K共12臺(tái)，7臺(tái)測(cè)試合格，5臺(tái)測(cè)試不合格。玉門(mén)高鐵車間玉門(mén)站返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。張掖車間軍馬場(chǎng)1963中繼站返回1臺(tái)，測(cè)試故障已返廠維修。張掖西高鐵車間臨澤南返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，載頻1700-2通信冗余功能檢查項(xiàng)目測(cè)試不合格，已返廠維修。站內(nèi)匹配變壓器ZPW-BPLN共1臺(tái)，張掖高鐵車間張掖西站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，機(jī)內(nèi)接線端子柱斷裂，器材已返廠維修。玉門(mén)高鐵車間2491中繼站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材故障，已返廠修。玉門(mén)高鐵車間2504中繼站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，器材故障，待返廠修。

斷相保護(hù)器DBQR-S共4臺(tái)，3臺(tái)測(cè)試合格，1臺(tái)測(cè)試不合格。玉門(mén)高鐵車間柳溝南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，接通電源斷相燈常亮無(wú)輸出電壓無(wú)法測(cè)試，已返廠維修。

提速道岔分表示器TB-JQ2共11臺(tái)，1臺(tái)測(cè)試合格，10臺(tái)測(cè)試不合格。玉門(mén)高鐵車間柳溝南站返回2臺(tái)，回所測(cè)試不合格，2臺(tái)定位綠燈不亮。嘉峪關(guān)高鐵車間清水北站返回3臺(tái)，回所測(cè)試不合格，2臺(tái)定位綠燈不亮，1臺(tái)3組燈全部燒損。嘉峪關(guān)高鐵車間嘉峪關(guān)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合 格，綠燈不亮，器材故障。嘉峪關(guān)高鐵車間清水北站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，綠燈不良，器材故障。嘉峪關(guān)高鐵車間高臺(tái)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，定位燈不亮，器材故障。玉門(mén)高鐵車間柳溝南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，定位燈不亮，器材不良。嘉峪關(guān)高鐵車間高臺(tái)南站返回1臺(tái)，回所測(cè)試不合格，定位綠燈不亮，器材不良。

模擬網(wǎng)絡(luò)盤(pán)ZPW-ML-K共1臺(tái)，張掖高鐵車間軍馬場(chǎng)1982中繼站返回1臺(tái)，回所測(cè)試合格，數(shù)據(jù)正常，符合標(biāo)準(zhǔn)，器材良好。因調(diào)度科要求已返廠復(fù)測(cè)。

軌道變壓器BG3-130/25共3臺(tái)，玉門(mén)高鐵車間返回3臺(tái)，因現(xiàn)場(chǎng)未使用此器材，入所備用。

點(diǎn)燈單元DDX1-4共1臺(tái)，回所測(cè)試合格。

相敏接收器HBJ/JXW-25B共1臺(tái)，嘉峪關(guān)高鐵車間嘉峪關(guān)南站返回1臺(tái)，無(wú)法測(cè)試。

針對(duì)2015年度返所器材采取以下措施：

1、工區(qū)對(duì)器材的檢修、驗(yàn)收、抽驗(yàn)嚴(yán)格把關(guān)，用精益求精的工作理念和精檢細(xì)修的工作作風(fēng)完成了2015年度的器材檢修，嚴(yán)格落實(shí)了檢修規(guī)程和檢修標(biāo)準(zhǔn)。

2、針對(duì)2015年度返所器材的回所測(cè)試多數(shù)器材特性測(cè)試良好，進(jìn)行反復(fù)測(cè)試，做好每項(xiàng)測(cè)試記錄。

3、做好與現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，對(duì)于受外界環(huán)境影響，引起機(jī)械、電氣特性變化，我們采取提前預(yù)防。及時(shí)掌握了解現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)用情況，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用設(shè)備電壓忽高忽低而造成器材燒損做好回所記錄。對(duì)到周期設(shè)備及時(shí)掌握更換，將更換完畢的器材及時(shí)回收回所。

4、器材配送過(guò)程中，由于現(xiàn)場(chǎng)工區(qū)存在配合不積極的現(xiàn)象，在裝卸器材時(shí)忽略了輕拿輕放的要求，導(dǎo)致器材外罩損毀。請(qǐng)車間及時(shí)與現(xiàn)場(chǎng)車間做好聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。

信號(hào)檢修車間綜合工區(qū)

2015-11-28

第二篇：綜合實(shí)踐質(zhì)量分析

重慶市大渡口區(qū)新工小學(xué)

2009-2010學(xué)年上期四年級(jí)綜合實(shí)踐試卷分析

本期擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，本期綜合實(shí)踐平時(shí)成績(jī)占70%，期末占30%，本班有學(xué)生48名，及格：100%。平均分：86.8。

本次考試內(nèi)容：

一、填空

二、判斷題

三、問(wèn)答題 情況分析如下：

一、填空。有4個(gè)小題，對(duì)于人具備的八種智能，個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有熟識(shí)，填錯(cuò)。另發(fā)布求助信息時(shí)要注意“沉著”，個(gè)別學(xué)生粗心寫(xiě)成“沉重?！?/p>

二、判斷題。有4個(gè)小題，3題完成不好，學(xué)生對(duì)于重慶火鍋品牌不知道，因此，在完成此題時(shí)，不能準(zhǔn)確判斷，對(duì)生活中的缺乏。

三、問(wèn)答題。

1、寫(xiě)出制作火鍋底料的原料、步驟。此題由于班級(jí)的孩子進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在課堂上，制定方案，并在課堂上實(shí)際操作，印象深刻，完成起來(lái)輕松，除個(gè)別學(xué)生，在表達(dá)上語(yǔ)句欠通順，其它的步驟過(guò)程都很清楚。

2、寫(xiě)一篇自我介紹的小短文。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，介紹自己應(yīng)該是個(gè)不難道的題，多數(shù)學(xué)生能抓住自己的個(gè)性特點(diǎn)和自己的長(zhǎng)項(xiàng)敘述，條理清楚。但是也有少數(shù)幾個(gè)差生，介紹的內(nèi)容不完整，自己的特點(diǎn)也沒(méi)有抓住要點(diǎn)，完成不夠好。

通過(guò)這次考試，檢查了學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也看到個(gè)別學(xué)生的差距，不重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，今后還應(yīng)多角度去開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的課外知識(shí)。

新工：劉霞 2009、1

重慶市大渡口區(qū)新工小學(xué)

2009-2010學(xué)年上期四年級(jí)綜合實(shí)踐試卷分析

本期擔(dān)任四年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，本期綜合實(shí)踐平時(shí)成績(jī)占70%，期末占30%，本班有學(xué)生48名，及格：100%。平均分：86.8。

本次考試內(nèi)容：

一、填空

二、判斷題

三、問(wèn)答題 情況分析如下：

一、填空。有4個(gè)小題，對(duì)于人具備的八種智能，個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有熟識(shí)，填錯(cuò)。另發(fā)布求助信息時(shí)要注意“沉著”，個(gè)別學(xué)生粗心寫(xiě)成“沉重?！?/p>

二、判斷題。有4個(gè)小題，3題完成不好，學(xué)生對(duì)于重慶火鍋品牌不知道，因此，在完成此題時(shí)，不能準(zhǔn)確判斷，對(duì)生活中的缺乏。

三、問(wèn)答題。

1、寫(xiě)出制作火鍋底料的原料、步驟。此題由于班級(jí)的孩子進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在課堂上，制定方案，并在課堂上實(shí)際操作，印象深刻，完成起來(lái)輕松，除個(gè)別學(xué)生，在表達(dá)上語(yǔ)句欠通順，其它的步驟過(guò)程都很清楚。

2、寫(xiě)一篇自我介紹的小短文。對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，介紹自己應(yīng)該是個(gè)不難道的題，多數(shù)學(xué)生能抓住自己的個(gè)性特點(diǎn)和自己的長(zhǎng)項(xiàng)敘述，條理清楚。但是也有少數(shù)幾個(gè)差生，介紹的內(nèi)容不完整，自己的特點(diǎn)也沒(méi)有抓住要點(diǎn)，完成不夠好。

通過(guò)這次考試，檢查了學(xué)生學(xué)習(xí)情況，也看到個(gè)別學(xué)生的差距，不重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，今后還應(yīng)多角度去開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的課外知識(shí)。

新工：劉霞 2009、1

第三篇：2017年秋季學(xué)期綜合質(zhì)量分析報(bào)告

普定縣第五小學(xué)2017年秋季學(xué)期期末

綜合質(zhì)量分析報(bào)告

從本學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量總體來(lái)看有所提高，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)從合格率、優(yōu)秀率、平均分三個(gè)方面看都有所上升。雖說(shuō)上升幅度不大，但也反應(yīng)出我校教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

從各班級(jí)教學(xué)成績(jī)來(lái)看，我校的語(yǔ)文成績(jī)總體變化幅度不大，保持相對(duì)比較穩(wěn)定，但也存在一定問(wèn)題，如低中年級(jí)在合格率、平均分、優(yōu)秀率三個(gè)方面來(lái)看都很低，與兄弟學(xué)校相比存在一定差距。從數(shù)學(xué)成績(jī)分析看，相對(duì)比較薄弱，特別表現(xiàn)在中高年級(jí)，與兄弟學(xué)校相比還需要繼續(xù)努力。

一、學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀分析。

我校現(xiàn)有教師52人，學(xué)生1166人，教學(xué)班22個(gè)，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，責(zé)任心較強(qiáng)。在課程改革中能夠積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，嘗試采用新的教學(xué)方法和模式，為推動(dòng)我校教育教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。但是也存在著許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

當(dāng)前存在的主要問(wèn)題：

1.教育教學(xué)觀念難以更新，在新課改中，部分教師自覺(jué)或不自覺(jué)地將新課程又引入了“應(yīng)試教育”的老路。課堂教學(xué)雖有變化，但步伐不大，教學(xué)指導(dǎo)思想沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變。不少教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)還不到位，影響新課程改革的進(jìn)程。

2.教師的基本素質(zhì)難以適應(yīng)，我校教師雖然已接受課程標(biāo)準(zhǔn)，但要全面適應(yīng)新課程對(duì)教學(xué)的要求，在素質(zhì)能力上還有明顯的差距。教師的業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，教學(xué)方法不夠重視，課堂教學(xué)過(guò)程中就例題講解例題，就課文讀課文，就練習(xí)做練習(xí)，缺乏教學(xué)思想的滲透，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從測(cè)試中看，學(xué)生的閱讀能力較低，寫(xiě)作能力較低，分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力較低。說(shuō)明教師在平常的課堂教學(xué)過(guò)程中滲透和訓(xùn)練的力度不夠，只注重知識(shí)上的傳授，忽視了對(duì)學(xué)生能力、情感的培養(yǎng)教育。另外，教師的工作量重，教師平均每星期17節(jié)，很少有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間與其他學(xué)校進(jìn)行交流，也很少機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)，很難得到較高層次的教學(xué)指導(dǎo)。

3.學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從測(cè)試中看，學(xué)生作圖不用三角板，量角器，圓規(guī)，憑感覺(jué)用手畫(huà)，連線不用直尺。很多學(xué)生書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，沒(méi)有養(yǎng)成良好的修改、檢查的習(xí)慣，這些問(wèn)題說(shuō)明教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4.培優(yōu)補(bǔ)差工作沒(méi)落實(shí)，轉(zhuǎn)化率低。優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分和優(yōu)秀率，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化可以提高整體名次。從學(xué)校幾年以來(lái)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，我校有些班級(jí)，名次上不去，原因是沒(méi)有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。在培優(yōu)補(bǔ)差工作中我們做的還不夠好，沒(méi)有切實(shí)可行的計(jì)劃，沒(méi)有行之有效的措施，沒(méi)有長(zhǎng)期的追蹤與落實(shí)，差生的轉(zhuǎn)化率很難提高。

二、今后教學(xué)設(shè)想及對(duì)策 1.努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校要加強(qiáng)組織教師強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容。積極開(kāi)展崗位練兵，要求教師認(rèn)真聽(tīng)課、深入評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教科室加強(qiáng)聽(tīng)隨堂課，使教師克服平時(shí)課堂中的隨意性，努力提高教師教學(xué)水平。

2.深入鉆研教材，熟悉教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)

結(jié)合每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃交流，讓全體教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段的要求，掌握本冊(cè)教材的教學(xué)總目的要求，熟悉每單元教學(xué)要求，單元教學(xué)重難點(diǎn)，制定詳細(xì)單元教學(xué)策略。鼓勵(lì)教師邊備課邊在書(shū)中點(diǎn)批和眉批，注重標(biāo)注哪部分是重點(diǎn)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎樣落實(shí)，采用哪種方法等。

3.充分運(yùn)用各種資源，研究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

運(yùn)用好遠(yuǎn)程下載資源，借鑒其中有用的課件，圖片，案例等資源更好地服務(wù)于教學(xué)。數(shù)學(xué)課難以理解比較抽象的內(nèi)容可以借助直觀教具，學(xué)具加強(qiáng)操作演示，也可使用多媒體課件幫助學(xué)生理解體會(huì)。語(yǔ)文課要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練，重視朗讀能力的指導(dǎo)，增加課外閱讀內(nèi)容，提升閱讀理解能力，豐富寫(xiě)作素材，開(kāi)闊學(xué)生的視野，創(chuàng)新學(xué)生的思維。英語(yǔ)課積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生單詞積累，記憶，理解，注重口語(yǔ)訓(xùn)練，注重書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。

4.因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生。課堂教學(xué)中，作業(yè)批改中，練習(xí)設(shè)計(jì)中，課后輔導(dǎo)中，對(duì)兩種類型的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握和訓(xùn)練，語(yǔ)文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數(shù)學(xué)方面計(jì)算能力一定要過(guò)關(guān)，計(jì)算題一定要會(huì)做。中間學(xué)生側(cè)重鼓勵(lì)，向優(yōu)生看齊。

5.注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，提高質(zhì)量。主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細(xì)心。成績(jī)是有目共睹的。但是，我們應(yīng)該清醒的看到教學(xué)工作仍然存在許多問(wèn)題，用辦好人民滿意的教育目標(biāo)來(lái)衡量，仍有不小差距,教師學(xué)習(xí)鉆研積極性不高，與請(qǐng)假教師的攀比心里比較嚴(yán)重，教學(xué)評(píng)價(jià)不能調(diào)動(dòng)教師積極性，不能有效地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高等等，這些都嚴(yán)重地影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。除上述原因外，就具體教學(xué)方面重點(diǎn)剖析以下幾個(gè)問(wèn)題：

1.課堂效率不高。造成課堂效率不高的原因有二：一是教學(xué)方法落后。從平時(shí)的聽(tīng)課看，教師理念更新不夠，方法陳舊。存在“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為：灌輸式、注入式教法多，啟發(fā)式、討論式、研究式方法少；教師唱“獨(dú)角戲”的多，學(xué)生主動(dòng)參與的少；重視“雙基”訓(xùn)練，忽視了“三維”目標(biāo)的培養(yǎng)等。二是教學(xué)

手段滯后。教學(xué)設(shè)施條件配備不足，現(xiàn)有的使用率低。

2.現(xiàn)代教學(xué)資源沒(méi)有被充分利用。能用現(xiàn)代媒體進(jìn)行教學(xué)的教師卻很少，現(xiàn)代媒體進(jìn)行教學(xué)使用率很低，沒(méi)有真正發(fā)揮作用，課堂上教師一張嘴、一支粉筆、一本書(shū)、一根教鞭進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象仍在上演。

3.教研工作相對(duì)薄弱。一是校本教研沒(méi)有落到實(shí)處。重視教研活動(dòng)的開(kāi)展，而不重視教研的實(shí)效，致使教研內(nèi)容空洞，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有重點(diǎn)。把“校本教研”停留在書(shū)面上，口頭上，留于形式。二是教研組沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。形同虛設(shè)，沒(méi)有發(fā)揮相應(yīng)的示范和指導(dǎo)作用。三是鉆研教材不夠，抓不住教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，甚至不備課，抄教案，下載、照搬現(xiàn)成的教案，致使教師教研意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、反思意識(shí)相對(duì)薄弱。

4.發(fā)展不平衡。各年級(jí)、學(xué)科之間存在差距?？偟闹v,從年級(jí)來(lái)看二、三、四、五一班較好，從學(xué)科來(lái)看數(shù)學(xué)較好。這些都影響著小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的整體水平。

5.常規(guī)工作缺少實(shí)效。表面看起來(lái)，各項(xiàng)常規(guī)工作都很到位，然而經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，問(wèn)題還是多多：教師的備課基本上是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，很少有教師是有備而上的，相當(dāng)一部分教師是課上完后補(bǔ)備，更有甚者是臨近檢查再追備，備學(xué)生無(wú)從談起。一些教師的備課質(zhì)量也不高，過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)化，盡管照搬照抄學(xué)校訂購(gòu)教案的現(xiàn)象很少，但并未絕跡。課堂上一些教師還是“滿堂灌”，重知識(shí)的傳授，輕能力的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)還是很被動(dòng)。作業(yè)訓(xùn)練形式單調(diào)，語(yǔ)文學(xué)科抄抄寫(xiě)寫(xiě)的現(xiàn)象普遍存在，課外積累與運(yùn)用等訓(xùn)練的時(shí)間安排較少，造成訓(xùn)練不全面，以至學(xué)生參加檢測(cè)難以適應(yīng)靈活的試題。平時(shí)檢測(cè)只做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未進(jìn)行深入分析，查找原因，階段性努力目標(biāo)不明。

6.老教師缺乏進(jìn)取精神。我校的老教師全部為小學(xué)一級(jí)教師，在他們看來(lái)各方面已“到頂”了，因此除了少數(shù)教師是身體因素外，還有一部分是抱著“輪到碼頭車到站”的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，教好教不好

差不多，反正過(guò)不了幾年就要退休了。再者，教得不好，學(xué)校又能奈我何？

今后的建議：

堅(jiān)決樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”，堅(jiān)持“沒(méi)有教不好的學(xué)生、沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí)”、“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”的教育觀，從“全面”和“整體”上扎實(shí)抓好提高教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

今后教學(xué)工作的基本思路是把握一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率），強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理；強(qiáng)化校本教研），抓好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）。

三、抓好四個(gè)落實(shí)

1.求實(shí)。就是要扎扎實(shí)實(shí)，不搞花架子，不做表面文章。教學(xué)工作要做到“五有”：有布置、有檢查、有考核、有結(jié)論、有獎(jiǎng)懲，特別是教學(xué)常規(guī)管理的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等，要不折不扣地逐一到位。

2.求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，使人人明白質(zhì)量是學(xué)校的生命線的道理，夯實(shí)教育質(zhì)量提高的思想基礎(chǔ)。

3.求嚴(yán)。就是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，要從嚴(yán)治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。

4.求精。就是要出精品，出經(jīng)驗(yàn)。質(zhì)量較差學(xué)科，不要灰心，要振奮精神，及時(shí)反思總結(jié)，努力向前邁進(jìn)；質(zhì)量較高的學(xué)科，要精益求精，永不滿足。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)英語(yǔ)名牌，教師要當(dāng)名師。改進(jìn)薄弱學(xué)學(xué)科，促進(jìn)整體發(fā)展，全面提高。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長(zhǎng)

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。

（2）每周看一次教學(xué)錄像。

（3）每月寫(xiě)一篇教學(xué)反思，每月寫(xiě)一篇能體現(xiàn)個(gè)人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)論文。

五、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

六、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)校”意識(shí)。

加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)的管理，教科室擬定在每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，并建立監(jiān)督措施，督促到位。同時(shí)結(jié)合新一輪繼續(xù)教育，組織全體教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為備好課奠定理論基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)要求做到“精”“量足”、“面廣”，訓(xùn)練形式靈活多樣，提倡分層布置，批改要求做到認(rèn)真、及時(shí)、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，采取正確補(bǔ)救措施，確保每次作業(yè)練習(xí)都有成效。每單元教學(xué)結(jié)束后，要及時(shí)做好復(fù)習(xí)和檢測(cè)工作，每次檢測(cè)后要求做有書(shū)面分析，有改進(jìn)措施，有下階段努力目標(biāo)等，教科室擬定將此項(xiàng)工作納入常規(guī)工作檢查的一項(xiàng)指標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。

七、加強(qiáng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從課前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、課堂練習(xí)、坐姿、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。

總結(jié)過(guò)去成績(jī)喜人，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。我們要振奮精神，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量再上新水平，新臺(tái)階，為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：黨性分析材料(工區(qū))

自從開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，按照局先進(jìn)性教育辦公室和工區(qū)支部的統(tǒng)一安排，截至目前，已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)篇目，并認(rèn)真征求了有關(guān)同志的意見(jiàn)和建議，對(duì)照黨章制定了黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的工作崗位，對(duì)自己進(jìn)行了深層次的反思，查找了自身的缺點(diǎn)與不足?？偟母械?，自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想和工作作風(fēng)方面與先進(jìn)性要求還有較大的差距，并思考了產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因以及對(duì)策，現(xiàn)將有關(guān)情況剖析如下：

一、存在的突出問(wèn)題及其表現(xiàn)

1、理想信念方面。不能把自己的生活目標(biāo)和個(gè)人理想與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，對(duì)于社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理論和相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠;對(duì)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線理解不深，貫徹執(zhí)行不夠有力;對(duì)于周圍一些黨員干部信仰宗教、封建迷信活動(dòng)，不能夠提出批評(píng)和制止;學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性還不夠。

2、宗旨觀念方面。盡管能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，但是在實(shí)際生活中，缺少切實(shí)可行的招法，往往是“心有余而力不足”;工作中沒(méi)有把黨員干部群眾是否滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)于工作對(duì)象的滿意程度考慮的不夠，尤其是在工作較多的時(shí)候，往往滿足于簡(jiǎn)單完成任務(wù)，質(zhì)量不高。

3、組織紀(jì)律方面。有時(shí)候在工作中容易摻雜個(gè)人感情，如對(duì)于分管的工作，對(duì)一些較為熟悉的同志降低標(biāo)準(zhǔn)，把關(guān)不嚴(yán);開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)還不夠深入，有時(shí)候不能主動(dòng)找出自己存在的不足和缺點(diǎn);對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，有時(shí)候礙于情面，不能夠大膽的指出來(lái);有時(shí)候礙于情面參加于一些不必要的應(yīng)酬等。

4、在思想和工作作風(fēng)方面。盡管是年輕人，但是思想不夠解放，不能夠與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新方面還很差，對(duì)于工作缺少創(chuàng)新意識(shí)，仍然是按照老傳統(tǒng)、老慣例辦事;平時(shí)對(duì)于開(kāi)拓性的開(kāi)展工作方面考慮的較少，只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強(qiáng)，缺少對(duì)新時(shí)期條件下對(duì)做好黨建工作的思考;工作水平有待提高，獨(dú)擋一面的能力較差，處理復(fù)雜問(wèn)題的能力不強(qiáng);平時(shí)忙于自己份內(nèi)的工作，對(duì)工作的研究不夠，工作質(zhì)量有待提高;工作不夠扎實(shí)，有時(shí)候粗心大意，出一些小的錯(cuò)誤;在工作繁多、工作量大的情況下，有時(shí)候缺乏統(tǒng)籌安排，顧此失彼;平時(shí)對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間不能夠保證等。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

1、學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、不夠刻苦。業(yè)余時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)，缺乏對(duì)政治理論、黨內(nèi)有關(guān)文件政策的學(xué)習(xí);對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)也缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí);即使學(xué)了，也不能夠溫故知新，缺乏學(xué)習(xí)的連續(xù)性，缺乏把理論知識(shí)與日常工作結(jié)合的能力。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。在工作方面，滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，主動(dòng)干工作、干好工作的意識(shí)不強(qiáng);工作完成后，對(duì)工作的完成情況缺乏總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管工作做了不少，但是還停留于原來(lái)水平，缺乏顯著的提高。

3、全局觀念和大局意識(shí)比較淡薄。不能自覺(jué)地把自己的工作與工區(qū)的整體工作聯(lián)系起來(lái)。

三、今后努力的方向通過(guò)查找和剖析自己在黨性黨風(fēng)和工作方面存在的突出問(wèn)題，通過(guò)在分析評(píng)議階段征求各方意見(jiàn)所征求到的意見(jiàn)和建議，更加清楚的看到了自己的差距和不足，明確了今后進(jìn)一步努力的方向：

1、深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。以先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)xx書(shū)記重要講話以及《讀本》其他相關(guān)學(xué)習(xí)材料。按照工區(qū)“一名黨員一面旗”的要求，做到“四學(xué)四勤”，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上做到“四查四看”。繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，結(jié)合自己的思想實(shí)際，把真實(shí)的體會(huì)和感想記錄下來(lái)。除此之外，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)涉及工作的相關(guān)知識(shí)，具體包括近階段上級(jí)的文件政策，一些專業(yè)書(shū)籍，使自己的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、全面，利于今后的工作。每周力爭(zhēng)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)不少于 5 小時(shí)。在思想政治上體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。

2、牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，盡自己最大努力幫助別人。把全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心中，結(jié)合自己的實(shí)際和能力，幫助周圍的人。不僅包括工作中接觸的黨員、干部、群眾，還包括日常生活中周圍的人，如親屬、同學(xué)、朋友等等。自己是一個(gè)樂(lè)于助人，心地善良的人，愿意盡自己最大的努力幫助別人，即使自己付出一些東西。尤其盡己能幫助那些生活中有困難或者屬于弱勢(shì)群體的人，讓他們?cè)诶щy中看到希望，在絕望中看到曙光。

3、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)，電力事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，因此，今后工作中要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投入到工作實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

4、盡自己最大努力，提高工作能力和工作水平。在學(xué)好基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，大膽實(shí)踐，豐富工作經(jīng)驗(yàn);謙虛謹(jǐn)慎，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，提高工作水平;進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高工作質(zhì)量;每隔一段時(shí)間，注意總結(jié)自己工作的得與失，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在完成日常工作的同時(shí)，抽時(shí)間多和有關(guān)同志交流工作;進(jìn)一步加強(qiáng)同同志的交往，彼此熟悉，有利于開(kāi)展工作。

第五篇：質(zhì)量分析報(bào)告

質(zhì)量分析報(bào)告

一、質(zhì)量情況

我公司在2007年從1月份至11月份所生產(chǎn)各產(chǎn)品總產(chǎn)量可達(dá)5684032件，其中不合格品總數(shù)達(dá)到17761件，不合格率為0.31﹪，不合格品主要表現(xiàn)在以下各個(gè)車間：

1、大沖車間

大沖車間生產(chǎn)的產(chǎn)品及零部件主要有底座、固定支架、主鉸鏈、左右副鉸鏈、球座上蓋、后端橫梁、鋼板彈簧左右支承架等四十多種；從今年1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品主要有以下幾種:(1)6330固定支架從1月份至11月份總產(chǎn)量275213件,其中不合格品523件,占總產(chǎn)量的0.19﹪；

(2)貨廂左支承座(Ⅰ)焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量17034件,其中不合格品14件,占總產(chǎn)量的0.08﹪；

(3)右副鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量25485件,不合格品895件,不合格率為3.51﹪；

(4)底板從1月份至11月份總產(chǎn)量9500100件,其中不合格品2100件,占總產(chǎn)量的0.22﹪；

(5)N1底座從1月份至11月份總產(chǎn)量192230件,其中不合格品660件,不合格率為0.34﹪；

(6)后懸掛擺臂支架從1月份至11月份總產(chǎn)量23612件,其 中不合格品422件,占總產(chǎn)量的1.78﹪；

(7)左副鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量24620件,其中不合格品255件,不合格率為1.03﹪；

（8）豪華底座從1月份至11月份總產(chǎn)量17520件，其中不合格品44件，不合格率為0.25﹪；

（9）右前座右后固定支架從1月份至11月份總產(chǎn)量13511件，其中不合格品3000件，占總產(chǎn)量的22.2﹪；

（10）主鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量49031件，其中不合格品250件，總產(chǎn)量的0.5﹪；（11）球座上蓋支架從1月份至11月份總產(chǎn)量280350件，其中不合格品50件，占總產(chǎn)量的0.01﹪；

2、小沖車間

小沖車間所生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有左右導(dǎo)套支架，油管固定板組件、油管左右固定板組件、左右內(nèi)開(kāi)臂、左右棘爪臂、左右面板等，其中從1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品有以下幾種：

（1）左內(nèi)開(kāi)臂從1月份至11月份總產(chǎn)量332612件，其中不合格品4012件，占總產(chǎn)量的1.2﹪；

（2）左棘爪臂從1月份至11月份總產(chǎn)量336960件，其中不合格品5260件，占總產(chǎn)量的1.56﹪；

（3）左面板從1月份至11月份總產(chǎn)量20404件，其中不合格品81件，占總產(chǎn)量的0.39﹪；

（4）右面板從1月份至11月份總產(chǎn)量20060件，其中不合格品20件，占總產(chǎn)量的0.09﹪。

3、焊接車間

焊接車間主要生產(chǎn)球座支架焊合件、左右導(dǎo)套支架焊合件、貨廂左右支承座焊合件、后端橫梁焊合件、鋼板彈簧左右支承架焊合組件，其中從1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品有以下幾種：

（1）左導(dǎo)套支架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量229947件，其中不合格品147件，占總產(chǎn)量的0.06﹪；

（2）鋼板彈簧右支承架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量9204件，其中不合格品13件，占總產(chǎn)量的0.14﹪；

（3）鋼板彈簧左支承架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量9032件，其中不合格品15件，占總產(chǎn)量的0.16﹪。

二、原因分析

在生產(chǎn)過(guò)程中，造成產(chǎn)品不合格的主要因素有以下幾種：（1）零件放不到位，造成零件缺陷報(bào)廢；（2）定位松動(dòng)，造成尺寸偏差報(bào)廢；

（3）設(shè)備異常，損壞，運(yùn)轉(zhuǎn)不穩(wěn)定，造成零件缺陷；（4）焊接電壓不穩(wěn)定，焊接參數(shù)未調(diào)整好，點(diǎn)頭損壞等。以下就上述的不合格品進(jìn)行分析：

1、大沖車間

（1）固定支架的不合格現(xiàn)象主要有： a、22.5尺寸過(guò)?。?b、0.4尺寸超差； c、25尺寸不足； d、較調(diào)不合格； e、19.5尺寸偏小。

（2）右副鉸鏈不合格現(xiàn)象主要有：51.8尺寸超差；?9.9孔沖歪；不過(guò)檢具。

（3）底板不合格現(xiàn)象主要有：沖床未鎖緊，導(dǎo)致S ?6尺寸越?jīng)_越大。（4）底座不合格現(xiàn)象主要有：75尺寸超差。

（5）后懸掛擺臂支架不合格現(xiàn)象主要有：73尺寸超大；沖框23.3、45.3尺寸不均勻。

（6）左副鉸鏈不合格現(xiàn)象主要有：2-?9.9尺寸沖歪；不過(guò)檢具。（7）豪華底座不合格現(xiàn)象主要有：53.6尺寸不足。

（8）右前座右后固定架不合格現(xiàn)象主要有：兩孔距尺寸不足。（9）主鉸鏈不合格現(xiàn)象：不過(guò)檢具。（10）球座上蓋不合格現(xiàn)象：成型不到位。

2、小沖車間

（1）左內(nèi)開(kāi)臂不合格現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：成型尺寸超差；模具沾有鐵屑，造成產(chǎn)品有印痕。

（2）左棘爪臂不合格現(xiàn)象主要有：1.8尺寸不合；落料咬邊；進(jìn)檢具0.4尺寸超差。

（3）左面板不合格現(xiàn)象主要有：6尺寸超差；3-M6止通規(guī)通過(guò)；3-M6孔壁蹦碎。

（4）右面板不合格現(xiàn)象主要有：6尺寸超差；7.5尺寸超差。

3、焊接車間（1）左導(dǎo)套支架焊合件不合格現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：焊接不牢固。

（2）鋼板彈簧左右支承架焊合組件不合格現(xiàn)象主要有：加強(qiáng)板Ⅱ漏點(diǎn)；加強(qiáng)板Ⅱ點(diǎn)焊位置不合；加強(qiáng)板Ⅰ點(diǎn)焊位置不合；攻絲亂牙；螺母焊翹、焊偏、不平整；拼焊后尺寸大。

三、建議采取措施

建議操作者在工作中按照操作工序認(rèn)真操作，針對(duì)不合格現(xiàn)象采取有效糾正措施，控制不合格的再次發(fā)生或不合格的出現(xiàn)。

質(zhì)檢部 2007年12月8日