第一篇：讀書讀后感

讀《小學(xué)生要知道的歷史故事》有感

借著暑假這個時間，我讀了一本《小學(xué)生要知道的歷史故事》，這本書講述了很多世界歷史上名人的智慧故事。每個故事主人公的智慧都讓我這個自以為聰明的人自嘆不如。比如韓信分油、晏子巧舌救人、戴高樂妙平兵變……其中就有一個鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請走”的故事。

有一天,一個小偷潛入了鄭板橋家,被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了,才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時創(chuàng)作的詩,“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”,輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂,面對危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智,令我欽佩不已。在這個故事中,我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時被免職了,淪落時,他窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

“破釜沉舟”故事，講的是秦始皇統(tǒng)一中國后，統(tǒng)治非常殘暴,遭到人民不滿。其中起義軍最強(qiáng)大的要說項(xiàng)羽起義軍的。

有一次,項(xiàng)羽將部隊(duì)開到漳河邊,下令全軍將士只帶三天的口糧,把做飯的鍋都摔碎,把船都鑿沉,帳篷什么的全部燒掉,這不是斷了自己的退路嗎？項(xiàng)羽說“清軍強(qiáng)大，我們必須速戰(zhàn)速決。斷絕后路贏了就什么都有，輸了的話我們也不用回來了。”這一招迫使大家意識到如果打不贏，只能死路一條, 于是士氣大振,恨不得馬上把秦軍消滅掉。結(jié)果楚軍拼死奮戰(zhàn)，秦軍從來沒有見過這么不要命的部隊(duì),節(jié)節(jié)敗退。

我們做事就應(yīng)該有破釜沉舟的勇氣,不給自己留后路，因?yàn)槿送窃跊]有退路的時候才能爆發(fā)出平時所沒有的潛力,從而完成似乎是不可能完成的任務(wù)。同樣，在事情進(jìn)行當(dāng)中,我們也可以試著把自己置于一種近乎絕望的境地,以激勵自己勇往直前，從而獲得成功。人生就需要一種拼勁兒,培養(yǎng)出自己的拼勁,是人生一筆寶貴的財富。

《小學(xué)生要知道的歷史故事》,我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事,所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事,這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華,但他設(shè)計(jì)謀害忠良,把聰明才智白白地浪費(fèi)了,讓他的形象從一個大才子變?yōu)榱艘粋€遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存,才能稱得上真正的智慧。書是開啟智慧之門的鑰匙?！缎W(xué)生要知道的歷史故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。

第二篇：讀書讀后感（模版）

讀書讀后感

篇一：今天我是升旗手>讀后感

“升旗手”，也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。

這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動??終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書>故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的感染力。

這本書讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理：“只要有信心，就沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會屢屢與他擦肩而過，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對班里的事一點(diǎn)也不管。

我懂得了，我們真誠對待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠對待朋友。因?yàn)樗麜?孤獨(dú)的時候陪伴你，在你困難的時候幫助你，在你氣餒的時候鼓勵你，在你傷心的時候安慰你。

這本書讓我懂得了許多道理。

篇二：丑小鴨讀后感

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。

丑小鴨一一生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬夭，別的動物都有一個>溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一夭，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的夭鵝，自由地飛翔在藍(lán)藍(lán)的夭空??

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。我有一個理想，那就是長大當(dāng)一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如：青山綠水、大好河山、花草樹木、軍艦、飛機(jī)、火車、飛機(jī)等等，還可以畫一些長城、故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。

但遺憾的是我的繪畫技術(shù)還太差，繪畫的相關(guān)知識還太少，不過勤能補(bǔ)拙嘛！這幾夭，我正參加美術(shù)>培訓(xùn)班。開學(xué)頭幾夭，老師給我們每人一支鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會像丑小鴨一樣，通過我的努力實(shí)現(xiàn)>我的夢想，成為一名畫家。

篇三：悲慘世界讀后感

一部聞名遐邇的世界名著，它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。社會的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓，他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道：”答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好一些。“ 我終于相信，人是可以改變?nèi)说?，正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓，給了他無限的希望，使他徹底悔悟，開始新的生活。樂于助人，見義勇為得到人民的愛戴，搖身一變成了受人尊敬的市長。

這一切使我既感動又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長，簡直是天壤之別，這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切進(jìn)行詐騙，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實(shí)在當(dāng)今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊者??任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執(zhí)，曾一味追捕他的警長沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。

社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界！

篇四：淘氣包馬小跳讀后感

馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實(shí)際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯誤不斷，但他誠實(shí)，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓>班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然”說謊“，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站??最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的”鐵哥們“，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。

這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的>童趣，適合小朋友們看。

篇五：湯姆索亞歷險記讀后感

姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)??而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋以至于”無惡不作“的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。

一次，他與”野孩子“哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個年代，那個地方，印第安·喬要?dú)⒁粋€小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對不會太困難。因?yàn)槟莻€村子也就一個老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時才穿鞋。敢試問我們敢嗎，回答幾乎是相同的：”不敢“，因?yàn)槲以催^一個報道：一個網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：”抓到偷車賊者，獎勵現(xiàn)金100元“，原來那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來獎勵？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見小偷偷東西都不敢說，要”明哲保身“，怕賊來報復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時刻，就跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說，如果每個人都嫉惡如仇、積極參與舉報，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會繳械投降，誰還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？

其實(shí)，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。

篇六：綠野仙蹤讀后感

每個人都有自己的目標(biāo)。在向著目標(biāo)奮斗的道路上，一定會遇到很多困難和誘惑。然而，當(dāng)你戰(zhàn)勝這些問題時，你會懂得許多道理。“讀了《綠野仙蹤》這本書，我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣閃耀在我心里。

這本書的作者是美國的萊曼，弗蘭克，鮑姆。講訴了一位活波可愛的小姑娘多蘿茜被旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個神奇的國度。為了尋找回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。路上多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和得到>勇氣的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請他幫助實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

他們追求的也是人們共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣。在他們身上充滿著對美善的向往。稻草人怕別人叫自己是蠢貨，他很傷心自己的腦子里塞滿了稻草而不是智慧，多蘿茜>傾聽他的傾訴、同情他的處境，鼓勵他去尋求智慧。在途中，他慢慢學(xué)會了動腦子，在一次次的勝利和失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫的詛咒，丟失了心。沒有心便不能感受到世界上最美好的東西------愛與快樂。在途中，他幫助同伴脫險，仁慈地對待小生靈，漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強(qiáng)大的軀殼，內(nèi)心卻很膽怯，而充滿荊棘與驚險的旅程造就和激發(fā)了獅子的勇氣，使他最終成為名副其實(shí)的百獸之王。

四位朋友以及小狗托托相互扶持、依靠，歷險讓他們結(jié)下了深厚的友誼。在路上，他們走出了毒花海，力戰(zhàn)怪獸開力大，對付惡女巫??他們彼此忠誠，友誼在一次次困境的考驗(yàn)下變得越來越堅(jiān)固。他們相互幫助，從不丟棄彼此。

我深深地感受到友誼的重要性。還懂得了要想完成自己的夢想，就得無限的付出，正像媽媽說的那句話成功之花，人們只驚異它開始的明艷，卻不知道當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。

第三篇：讀書讀后感

讀書讀后感

讀書讀后感1

安妮是一個孤女，在綠山墻的`時候，在她心里什么都會說話，她從小就失去了父母，11 歲時，她被馬修和瑪莉娜收養(yǎng)，她做事勤奮，學(xué)習(xí)刻苦，在這段時間里，她用她的表現(xiàn)換來了老師、同學(xué)以及馬修和瑪莉娜的喜愛。

她有一顆善良純潔般的心靈。她是我讀書以來第二榜樣，在我心目中，她永遠(yuǎn)是第一位。最后，安妮成為了綠山墻的小主人。

讀書讀后感2

你們是為什么而讀書？

今天我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，課文里魏校長問這樣問大家。同學(xué)們踴躍地回答：“為明理而讀書，為家父而讀書......”答案五花八門。后來有一位同學(xué)清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書”。他，就是少年周恩來。看到這句話我特別震撼，因?yàn)橐粋€十二三歲的孩子，和我們的年齡相差不遠(yuǎn)，能說出這樣的話，真的.很了不起。

這篇課文讓我懂得了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富”。年少時要好好學(xué)習(xí)，長大后就能讓祖國更加富有，讓祖國更加強(qiáng)大！

讀書讀后感3

讀了十天后，我終于讀完了這本兒童版的《西游記》。這本書有40次，我一天讀四次，我用橫線讀四個字。

這本書講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。他們一路歷盡千難萬險，克服了各行各業(yè)的怪物，經(jīng)歷了9981年的'困難，終于獲得了真經(jīng)。這本書的開頭講述了孫悟空的出生，他如何向老師學(xué)習(xí)，如何選擇武器。故事還講述了三個徒弟拜唐僧為師的故事。

這本書文字優(yōu)美，語言流暢，內(nèi)容豐富，是白話文，非常適合我們的孩子閱讀。我非常喜歡這本書打算在開學(xué)后花時間再讀一遍。

讀書讀后感4

讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均天天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，天天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的.讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認(rèn)為讀書時還可以預(yù)備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

讀書讀后感5

我讀了《三國演義》中的`一個故事，關(guān)羽用溫酒殺死了華雄講述了18個等待攻擊董卓的故事。董卓在思水關(guān)下砍下了幾十名將軍。關(guān)羽請戰(zhàn)時，袁術(shù)認(rèn)為他是一名弓箭手，不允許他參戰(zhàn)。曹操攔住他說：給關(guān)羽一個機(jī)會。關(guān)羽倒了一杯熱酒，拳頭說：砍掉華雄還不算晚。關(guān)羽砍掉華雄后，這杯酒仍然很暖和。

讀完這個故事后，我有兩種感覺：首先，人們不能看起來，海水不能戰(zhàn)斗，不要認(rèn)為關(guān)羽是一個馬弓手看不起人。第二，只要你有真正的技能，英雄最終就會有用。我想像關(guān)羽一樣學(xué)習(xí)技能，有一天我會像關(guān)羽一樣發(fā)光。

讀書讀后感6

看完西游記，西游記是神魔小說。

據(jù)說海里有一座花果山，山頂上有一塊仙石，一只猴子從石頭裂開中蹦出來。猴子下山拜師學(xué)藝，，向菩提祖先學(xué)習(xí)語言、禮儀和武術(shù)。菩提老祖給猴子起名為孫悟空，菩提老祖給孫悟空駕云和72公式。孫悟空大鬧閻王殿、天宮，在八卦爐里煉悟空，孫悟空被如來壓在五行山。菩薩讓孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)。他們遇到了八戒、沙僧，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難。取真經(jīng)，修成正果。

我覺得孫悟空很厲害，因?yàn)閷O悟空能拿到一萬三千五百斤定海神針——如意金箍棒。

讀書讀后感7

孔子的特點(diǎn)不是探索天地萬物的具體性理，而是探索社會和生活的具體氣質(zhì)。因?yàn)槭澜缟先f物的.客觀規(guī)律可能是有限的，但人的具體感受是無限的。作為一個有限的人

人們的氣質(zhì)和行為正處于不斷變化的過程中。每次我們探索新的內(nèi)容，我們都會打破原來的舊規(guī)律。孔子已經(jīng)說得很清楚了，最難理解人性?？鬃幼罹俚挠懻撟匀环从沉怂麑θ诵缘目捶?。

讀書讀后感8

這幾天，我看了一篇動物小說《梅里山鷹》。

這篇小說講的是梅里山鷹的生活方式。梅里山鷹一般只生兩只蛋，當(dāng)雛鷹出殼十幾天后便為了單獨(dú)霸占媽媽的'寵愛面大戰(zhàn)一場：用嘴啄、用身子擠、用腳爪蹭，總之會用盡一切辦法將自己的手足同胞推下幾十丈高的深淵。

一只叫金墻微的山鷹媽媽為了同窩養(yǎng)兩只雛鷹，用一打架就去拔挑起事端者的羽毛。它們倆終于不打架了。金墻微終于成功同窩養(yǎng)了兩只雛鷹！

這讓我們想到了：我們也要謙讓，不要打架，才會有友誼！

讀書讀后感9

讀《愛上讀書的妖怪》這本書，全程讓我樂的直不起腰，這本書的笑點(diǎn)實(shí)在太多了。

書中內(nèi)容，主要是講幾個妖怪喜歡上讀書的事情，而我最喜歡的人物是筆記本精。筆記本精，是一個舊筆記本修煉而成的，它的`學(xué)問在三個妖怪里最高，且聰明好學(xué)。這點(diǎn)，讓我不禁感慨，三個目不識丁的妖怪都能夠把書讀好，那我的成績通過努力，一定也可以提升到一個新的高度。

筆記本精與我有很多相似的地方，身材矮小，智力卻出乎意料的高，喜歡看書。與我不同的地方是：它擁有著很強(qiáng)大的毅力，遇到問題常常去請教別人。

正所謂“三人行，必有我?guī)煛！彼砩系倪@些精神，都是遇事不服輸，還有些小驕傲的我值得學(xué)習(xí)的地方。

讀書讀后感10

文章的一個亮點(diǎn)自然是作者對情節(jié)的描述。作者只描述了一天中發(fā)生的各種事情，卻揭示了十多年的恩怨，顯示出他高超的寫作技巧。

周樸園看起來很冷淡，但她仍然對孩子們有著深深的'愛；雖然周凡怡違反了女性道德，但她也反映了她對周萍執(zhí)著的愛；周萍深愛著四鳳，但在各種壓力下，她只能用酒解愁；四鳳天真、純潔、善良。她深愛著周萍，但她不希望自己是同父異母的哥哥；因?yàn)槲也荒芙邮茏詈蟮恼嫦?，我跑出門，最后和周沖一起死了。在作者的描述下，每個人物的形象都非常鮮明。

讀書讀后感11

假期過后，媽媽給我買了一本《格林童話》。這本書有很多童話故事。有《白雪公主》、《小紅假》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等。

我最喜歡看漁夫和他的.妻子。這個童話故事講述了：漁夫去釣魚，打了一條大比目魚，比目魚讓漁夫把她放回海里，漁夫是一個善良的人，他把魚放回了海里?；丶液?，魚夫告訴了他的妻子，但他的妻子一次又一次地要求漁夫向比目魚要很多東西……最后，他們什么也沒得到。

這個童話故事告訴我們，做人不能貪心

讀書讀后感12

今天，我讀了《憶讀書》。講的是：冰心七歲開始自己讀《三國演義》。那時，她的舅父楊子敬先生每天晚飯后必定對冰心等人講《三國演義》，可只講半個鐘頭就去干事了。此后，冰心決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下來。先后她讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《精忠說岳》等。作者從讀書中得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。而我讀的書有《昆蟲記》、《明白大道理》、《十萬個為什么》等。從中我學(xué)到了很多知識，《十萬個為什么》讓我的`生活中的難題都找到了答案。使我知道了讀書的重要，以后我也會讀很多書。我也向作者學(xué)習(xí)。

讀書讀后感13

一口氣看完《紅樓夢》，感慨萬千！《紅樓夢》是中國封建社會末期的百科全書，是中國古代封建社會崩潰的真實(shí)寫照?！都t樓夢》里的人物都栩栩如生，但劉奶奶最感興趣。作家曹雪芹生動地描述了劉奶奶進(jìn)入賈府時的搞笑表情、動作和語言，刻畫了一個鄉(xiāng)巴佬的形象。

當(dāng)來自農(nóng)村的劉奶奶第一次來到賈家時，馮姐姐導(dǎo)演了一場鬧劇。當(dāng)她和賈媽媽一起吃飯時，女仆在劉奶奶的碗里放了一個鴿子蛋。劉奶奶說：這個雞蛋很漂亮，小說明她知識淺，只知道怎么吃。后來鴿子蛋滾到地上，劉奶奶趕緊去撿，農(nóng)民勤儉的形象躍然紙上，與高貴闊氣的賈家形成鮮明對比。最后，她和所有的.女孩對聯(lián)，用粗俗的話，可見她的文化很少，引起了大家的笑聲。

讀書讀后感14

《丑小鴨》的故事讓我明白了勇氣和力量。這個故事講述了丑小鴨出生時很丑的故事。除了鴨媽媽喜歡它，她的兄弟姐妹咬它，公雞啄它，養(yǎng)鴨的小女孩也討厭它。最后，丑小鴨穿上柵欄離開了家。鳥嘲笑它，獵狗在白天追趕它，只能在晚上出來找吃的'。有一天，它看到一群白天鵝在天空中飛翔。過了很久，丑小鴨被凍暈了。一個農(nóng)民看到了，把丑小鴨帶回家。春天來了，它走進(jìn)湖里，看到自己變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨經(jīng)歷了千辛萬苦變成了美麗的白天鵝，所以我要像丑小鴨一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

讀書讀后感15

《叢林守護(hù)者》是艱難的歸程的第二部。

《叢林守護(hù)者》主要是講老金退休后，帶著阿蓬又當(dāng)上了護(hù)林員。但是，當(dāng)護(hù)林員的過程中，遇到了各種各樣的驚險故事。

在當(dāng)護(hù)林員的過程中，遇到了野豬、瘋豺等野獸。最可怕的是瘋豺偷換了阿蓬的.女兒。其中，殺死患上狂犬病的瘋豺是最驚險的，老金差一點(diǎn)兒，就喪生在瘋豺的爪之下，阿蓬也受了重傷，幸運(yùn)的是，老金和阿蓬成功地殺死了患上狂犬病的瘋豺，給這一片森林減少了一份危害。阿蓬還獨(dú)自殺死了一頭兩百斤的野豬，可是功勞卻全算在別人身上。

第四篇：讀書讀后感

《昆蟲記》讀后感

《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認(rèn)識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱??

《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性??

在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物??神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！

《小王子》讀后感

小王子內(nèi)容是在敘述作者飛機(jī)故障，而墜落在地球的撒哈拉沙漠。而他偶然和故事主角小王子會面，作者和小王子非常談得來，于是成了在沙漠結(jié)伴共同生活的朋友，在作者困在沙漠的幾天里，小王子告訴了作者他是從外星來的，還有很多關(guān)于他的星球的事。

小王子是一個憂郁的小孩，也是一個非常純真的孩子，他能處處替別人著想，連花草動物都不例外，他總是思考很多生活里人人無法注意的小事物，他在不同的星球旅行，他來自一個很小很小的星球，在那兒什么都好小好小。小王子很容易哀傷，很容易多愁善感。他告訴作者他住的星球有可愛的花朵，有兩座火山可煮東西，可怕的巴奧巴比巨樹。還告訴了作者他在各個行星的游記趣事，如住著一個國王的行星，還有精打細(xì)算的企業(yè)家，自負(fù)的酒鬼??等等，各個事件都非常有趣。

我覺得小王子這本小說充滿了豐富的想象力，也運(yùn)用小王子這本書中所描述的事情來啟發(fā)道理，像是故事中的花雖然很美也帶了花香，但是卻隱藏著刺，這就是告訴我們凡是不能只看表面。還有酒鬼的故事也是一樣，整日喝酒并不能讓人忘記羞恥，麻醉自己并不是好事，因?yàn)槿吮仨殲樽约旱淖鳛樨?fù)起責(zé)任。

所以我覺得小王子這本書不僅好看，又能啟發(fā)大道理，是非常值得大家來看的，但是最后因作者將飛機(jī)修好時就是與小王子分離的時候，而他想念小王子時，抬頭看看星空，就好像看到小王子一樣，原來心里充滿著滿足與幸福，看任何事也都變美了。

《人物故事集》讀后感

有一本書看了令我印象深刻，讓我的視野更加寬廣。書里的二十位著名人物，都有自己的夢想，例如物理科學(xué)的女巨人－吳健雄，她在清朝末年那充滿歧視的時空下，以行動與輝煌的成果，立下女性科學(xué)家的典范。

書中的人物中，有男性也有女性，有古代也有近代，從這些人當(dāng)中都有著堅(jiān)持的特點(diǎn)。其中一位是中國物理史上舉足輕重的一位女性科學(xué)家的名字－吳健雄。吳健雄高中畢業(yè)時，父親給了一本大學(xué)物理教科書，她在暑假里念完，就喜歡上了物理。她鐘情實(shí)驗(yàn)工作，經(jīng)常廢寢忘食，甚至星期天也不休息，做得既準(zhǔn)確又用心，但是因?yàn)槭且粋€女性，難免有一些性別的壓力。不過她的堅(jiān)持與努力之下，最后不影響在哥倫比亞大學(xué)物理系的教師升遷，還得到了諾貝爾獎，在中國也有了“中國居里夫人”的稱號。

另外一位值得一提的是馬拉松選手林義杰，他挑戰(zhàn)過險惡的環(huán)境，也走過人類最危險的地帶，就算在比賽前一天生了大病，還是不放棄，并且盡力的完成它，參加下一場的比賽，勇于嘗試人類的極限運(yùn)動。他曾說過：“如果放棄了，就只能在旁邊看?！庇捎趫?jiān)持自己的理想、興趣，造就了他的不平凡。

由于他們的努力和堅(jiān)持到底的決心，使得他們最后終于實(shí)現(xiàn)自己的夢想，邁向成功之路。所以我也要見賢思齊，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度與特質(zhì)，好好規(guī)劃自己的未來，讓自己的生活更加有意義。

讀《海的女兒》有感_ 小時候，我懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》這是一個美麗而憂傷的故事。

小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅時，不惜拋棄生命，去詮釋何謂真正的人。

當(dāng)年曾經(jīng)問自己：“這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無法明白這個故事的真諦。即便是今天，每當(dāng)這個問題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。

長大后，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過氣來，還記得那次考試：夜以續(xù)日的刻苦，換來的卻是無法接受的低分，我開始埋怨上天的不公平。我開始放棄原來的努力，無論做什么事，都顯得有所松弛。

媽媽看著我，意味深長的對我說;"再讀讀《海的女兒》吧！你一定會受益匪淺的！我再一次翻開書。當(dāng)故事中的一個個章節(jié)，一句句話，甚至是一個個字再次映入我的眼簾，她就像春天的一縷陽光，使我的心豁然開朗。

我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對追求過程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，使我退縮，但這點(diǎn)痛苦，對于小美人魚來說，又算得了什么？她每一步都像在刀尖上走過，但她始終沒有放棄。

難道小美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂，表面上小美人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上！

《城南舊事》讀后感

城南舊事是以我國臺灣著名女作家林海音的童年生活為背景，講述了二十世紀(jì)二十年代北京城南的往事。展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。

在城南的一條胡同里，發(fā)生了許多酸甜苦辣、引人深思的故事。天真爛漫的英子、心地善良的妞兒、無私奉獻(xiàn)的宋媽及最后因肺病去世的爸爸，這些人陪伴了英子的童年也給她帶來了啟示。當(dāng)爸爸去世時英子一日間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲成了寡婦，她為母親痛心。比起其他人，英子的童年是奇妙的，是多姿多彩的，是有著挫折的。

在英子眼里，好人和壞人是一樣的，她都用善心去對待。這種想法是美好的。

我也將升入六年級，也要徘徊在童年的十字路口，也將告別童年，步入人生的木舟和發(fā)展日新月異的社會，也將回憶美好的童年，可童年是一去不復(fù)返的。

在短暫的童年中我們已經(jīng)懂得了一些知識，但這只是沙漠中的一粒沙子，不值一提。但我希望把握好每一分沒一秒，取得優(yōu)異的成績回報父母。

讀《老人與海》有感

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。

桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會放棄，他這種不達(dá)目的誓不罷休的精神，讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因?yàn)槲译y題想不出來了，就會煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅(jiān)持下去。

有一次，我在家里閑得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來?？p著縫著，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說：“我不做了?！蔽易綄懽峙_前，把語文書拿了起來，翻到《老人與?！窌r，我讀了讀，我明白了一個道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續(xù)縫起來，不一會兒就縫好了，雖然縫的不怎么好，但是也成功了。

這篇課文讓我深受啟發(fā)：不管遇到什么困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對挑戰(zhàn)，就一定能成功！

《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》英國文學(xué)家笛福寫的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個風(fēng)暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來，魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡??學(xué)會了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習(xí)俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開了孤島，回到了英國。

魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過五天就死了，魯濱遜的樂觀心態(tài)也讓我驚嘆不已，面對強(qiáng)大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來，在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸，也可見他的善良。

我最喜歡的是書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍?！鳖^頂著一個草帽，背上背著一個簍子，掛著一把鳥槍??這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。

學(xué)會生存，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中活下來。

《弟子規(guī)》讀后感

讀了《弟子規(guī)》這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，同時也明白了許多做人的道理。

有一次，我對哥哥說：“何俊，給我倒杯水?！爆F(xiàn)在想想，這是不對的，自從我學(xué)了“稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能”以后，每次我都喊他一聲“哥哥”。

還有一次吃飯時，媽媽把飯端來，我就自顧自的吃了起來，完全沒有想到剛剛勞累過的媽媽。學(xué)了弟子規(guī)的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”后，我每次吃飯前都等父母坐下后我才坐下。

《弟子規(guī)》使我懂得了要在日常生活中孝順父母，友愛兄弟姐妹，做一個有孝心的孩子。其次，還要在日常生活中語言要文明，不亂罵人，做事要講信用，說到做到。和別人相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不可不做的。

這本書教給我了許多做人的道理，所以以后我要多讀一些好書，這樣才能更加的完善自己。

《木偶奇遇記》讀后感

今天我讀完了《木偶奇遇記》。這本書的作者是意大利的作者卡爾洛·科洛迪。這本童話是經(jīng)過幾代人的傳誦經(jīng)久不衰。故事講的是一個叫皮諾曹的調(diào)皮木偶從一個沒有腦筋、聽人家吆喝、任人家擺布的小孩，經(jīng)過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里他遇見強(qiáng)盜，又遇見仙女，經(jīng)不住“小燈芯”的誘惑，跟他們在玩具國過了幾天快樂的日子，沒想到卻長出了驢耳朵，后來的命運(yùn)更加坎坷，被賣到馬戲團(tuán)去了，過著苦不堪言的日子。經(jīng)過曲曲折折的經(jīng)歷，在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個真正的孩子。

我推薦給大家一句最有趣的話是“金槍魚說死在魚腹里總比死在油鍋里好”。我們要做一個誠實(shí)、經(jīng)得住各種誘惑、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、愛勞動的好孩子。

《神話故事》讀后感

這段時間，我讀完了一本名叫神話故事的書這本書主要講了許許多多的神話，每一種神話，都有字的深刻意義，每一篇神話，都有自己感人的文字。

譬如盤古開天辟地，講了盤古沉睡了千百年，終于有一天盤古睜開了眼睛，突然看到天地間一片混亂，一片漆黑，便想把天地間分開，于是他站起來，用雙手撐著天，腳踩著地，他一直這樣，一年又一年過去了，盤古身體也跟著長高盤古長高一尺，天也會高一尺，盤古長高一丈，天也跟著長高一丈，最后，盤古終于支撐不住了。于是，盤古的眼睛變成了太陽和月亮，從盤古嘴里呼出的氣，變成了春風(fēng)和云霧，他的聲音變成了雷霆閃電，他的肌肉變成了大地的土壤，他的骨頭和牙齒變成了寶藏，讓人類去挖掘，而他的汗毛則變成了各種各樣的花花草草。盤古給人類留下了豐厚的東西，我們一定要好好地挖掘。這就是我在暑假里看的一本書。

《傅雷家書》讀后感

“我常問到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康；主要是因?yàn)槲疑钪粋€藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會體驗(yàn)到這種心情?！?/p>

羨慕傅聰有一個好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事、愛國成才，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導(dǎo)中國孩子如何做人的書。

靜靜翻開《傅雷家書》，如深沉父愛一樣，有許多足以令我感動的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書籍，從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學(xué)思想，不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳兄鵁o盡的文化財富，一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著！

這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴(yán)肅而又幽默的人，小時候，記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋，給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在，隨著我的開銷越來越大，父親也外出賺錢，許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣，不知疲倦地給我寫信。但是我知道，父親仍是很愛我的。

天下父親，或許不會像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛，一直很安靜。

《愛的教育》讀后感

愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)?？丛覀约旱娜耍€把郵冊還給了他。

這就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。

《西游記》讀后感

《西游記》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它同時也是我國的四大名著之一，與它同名的還有《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》。

《西游記》是一部古典的神魔小說，里面講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)了九九八十一次劫難，最終取得真經(jīng)的故事。

故事中，我最喜歡的人物就是人稱“齊天大圣”的孫悟空了。他神通廣大，學(xué)有七十二變，還有金云和金箍棒，上天、入地、下海，他幾乎無所不能。一路上，孫悟空盡心盡職，盡全力去保護(hù)師父，唐僧?？墒翘粕坏欢?，再而三地誤解孫悟空，而且還三番兩次地，想把孫悟空逐出師門??可是，孫悟空還是一直在保護(hù)著唐僧。

在生活中，我們不正是需要像孫悟空的那種責(zé)任心與責(zé)任感嗎? 如果，我們的心里沒有責(zé)任感與責(zé)任心的話，那么，我們整個人不就要糟糕透了嗎?沒有一點(diǎn)責(zé)任感，一事無成? 如果，每個人都這樣，沒有責(zé)任感，做任何的事都覺得沒什么大不了的，那么，這個世界將活生生地毀在人類的手上。地球消失了，我們怎么辦，我們以后要生活在哪里，火星?月球?木星?土星?還是其它沒有得到認(rèn)可的星球?

做任何事都要有責(zé)任感。

第五篇：讀書讀后感

讀《雷鋒》有感

今天，我讀了《雷鋒》這本書，雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

這本書主要寫了王大力把全班的衣服洗了，雷鋒發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了，向王大力索要。王大力勸雷鋒買過一雙襪子，那雙襪子已經(jīng)破難不堪?？衫卒h卻說它又不阻礙我出操、練車。書中還提到遼陽地區(qū)發(fā)洪水，雷鋒毫不猶豫地把自己存在銀行里的錢寄到災(zāi)區(qū)。短短幾句話就能體現(xiàn)出雷鋒的樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

雷鋒叔叔在一個貧困的家庭里長大，毛澤東曾經(jīng)說過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”大家都知道雷鋒叔叔是因?yàn)樗麥?zhǔn)備要去開車了，突然一根曬衣服的木頭打在了他的右太陽穴而犧牲。當(dāng)年他犧牲的時候還是22歲。在世界的各個角落，處處都有雷鋒的足跡，人人都能講出一大蘿筐雷鋒的故事。在這個社會上有多少人能像雷鋒叔叔一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。什么是雷鋒精神？雷鋒精神是關(guān)愛，是理解，也是奉獻(xiàn)！我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神：扶貧濟(jì)困。見義勇為。善待他人。無私奉獻(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)。艱苦奮斗。助人為樂?？炭嚆@研和高尚品質(zhì)，做一個十全十美的好少年。

文章題目: 讀《雷鋒》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

讀《巴黎圣母院》有感

《巴黎圣母院》是法國著名作家雨果寫的。這本書的內(nèi)容大概是這樣的：在巴黎圣母院的鐘樓里，神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個孤兒，他長得奇丑無比：獨(dú)眼、駝背、跛腿、斷牙，叫卡西莫多（譯）。他日復(fù)一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘。卡西莫多雖然外表丑陋，卻有著一顆常人都不一定會有的善良而向往美好的心靈?？ㄎ髂嗟某笈c美正好與那外表風(fēng)度翩翩，內(nèi)心陰險狡詐的神甫弗羅洛形成鮮明的對比，因?yàn)槟撤N原因卡西莫多與養(yǎng)父鬧矛盾。本以為女主角愛斯梅哈達(dá)（譯）的出現(xiàn)能使他們關(guān)系緩和，然而卻沒想到就因?yàn)閻鬯姑饭_(dá)使得他們的父子關(guān)系愈演愈烈，最后到愛斯梅哈達(dá)慘遭神甫毒手，卡西莫多從此便憎恨神甫而神秘失蹤。

大約是在一年半或兩年后，人們在一個隱秘的山洞里意外地發(fā)現(xiàn)了一對相擁的骷髏，姿勢十分奇怪。一具是女的，身上還殘留著幾片白色衣袍的碎片，緊擁著這一具骷髏的是男的。他脊椎歪斜，頭壓在肩骨里，一條腿比另一條腿短。而且發(fā)現(xiàn)這具男的不是與女的同一時間死亡，因此可以斷定，這具尸骨生前的那個人是自己獨(dú)自一個人來到這里，并且死在這兒的。而當(dāng)人們要將他（她）們的骨骼分開時，他剎時化為了塵土??

這是一個耐人尋味的故事，故事情節(jié)生動感人，它形象地講述了在舊社會人們的不平等與勞苦的奴隸制社會的黑暗，似乎作者要以這個題材牽引著人們的思緒往哪里去。從這本書里反映出了人世間各種各樣的人生，而一個人一生能夠體驗(yàn)的多少種酸甜苦辣，雨果都把它詮釋在這一本書中，而故事的來源僅僅是那幾個發(fā)霉的希臘字母。

故事的結(jié)尾是個悲劇，這個悲劇似乎想告訴人們：真理在人們面前永遠(yuǎn)只能是悲??！同時這個悲劇也在勸誡人們不要以貌取人，要學(xué)會在復(fù)雜與不安的世界中尋找真與假、善與惡、文章題目: 讀《巴黎圣母院》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

讀《綠野仙蹤》有感

書中講述了善良而勇敢的小姑娘多蘿西和她的寵物小狗托托被一股龍卷風(fēng)吹到了一個陌生的地方。多蘿西為了和自己的親人亨利叔叔和愛姆嬸嬸團(tuán)圓，開始了神奇之旅。在這路上，她結(jié)識了沒有心的鐵皮人；沒有大腦的稻草人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們五人結(jié)伴同行，去尋求法力無邊的翡翠城統(tǒng)治者——奧芝大王的幫助。路上，他們歷盡艱險，碰到了許多古怪的人和事：讓人沉睡的嬰粟花田，樂于助人的田鼠王，可怕的西方惡女巫，會捉人的樹??

最終，他們借著勇敢、不屈服的毅力和珍貴的友誼見到了奧芝大王，并實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

讀了這本書，我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就沒有事情難住我們。文章題目: 讀《綠野仙蹤》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

讀《苦兒流浪記》有感

本書講述了苦兒雷米在流浪時遇到的困難。并經(jīng)過重重困難終于找了他母親的故事。

雷米8歲時被他的養(yǎng)父賣給了流浪藝人維泰利斯。他和師父維泰利斯全靠耍狗賺錢。有一天，在漫天雪地里，他們在樹林里迷路了，好不容易才找到一間小屋。因?yàn)椋酌自跓饡r睡著了，所以，幾只狼闖進(jìn)來，叼走了兩條狗。在他們找狗的時候，心里美先生（一只猴子）因?yàn)楹ε拢耘赖搅藰渖?。在他們回來后，卡比（一條狗）發(fā)現(xiàn)了他，雷米知道了，便上樹把他救了下來。直到有一天，他和師傅饑寒交迫的倒在一個花農(nóng)的屋子前，雷米由于抱著狗的緣故活了下來，而他的師傅卻被凍死了。這位好心的花農(nóng)收留了他和他的狗，可是他們很快就分開了。他又被拋向了危險的世界。他碰見了一個棄兒，他們開始一起走。后來，又碰見了他的朋友。他的朋友干礦工，而手被煤給砸傷了，雷米替他下井，不料遇到了洪水，下井的除了他們六個人以外，沒有人活著。他們告別了朋友，雷米便去追另一個在船上的朋友。終于追上了，一打聽，麗絲竟然也在船上。不料船主竟是雷米的媽媽，雷米有家了、棄兒也有家了，他們是多么的開心呀！最后，雷米從媽媽的嘴里問清了身世：雷米是家中的長子，他的父親死后，他的叔父想霸占他的財產(chǎn)，在他六個月時，將他抱走丟棄了。

本書的主人公雷米持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。文章題目: 讀《苦兒流浪記》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

《建設(shè)幸福中國》

今天，我細(xì)細(xì)品嘗了本書，《建設(shè)幸福中國》自從我讀了這本書，它給了我一個深刻的體會，社會變了，變得更加昌盛。

以前一個個低矮的房屋消失了，取之代替的是一幢幢的高聳入云的大廈，一條條崎嶇不平的土路，原來每個已變成寬闊的柏油馬路，出行都用步行，現(xiàn)在家家開上了小汽車?，F(xiàn)在家家都過上了好日子，從來不因?yàn)橘u不起糧食而發(fā)愁，每個人都過上了幸福的生活。現(xiàn)在又有了醫(yī)保，會為我們報銷百分之七十至百分之七十五的醫(yī)療費(fèi)用，這給許多農(nóng)民家庭撐起了把雨中的傘。還有低保，低保是為了讓每天吃不起飯的人，讓他們一頓能吃上一碗粥，吃上一碟菜，讓他們不至于流落街頭，靠乞討為生，一頓飯也吃不到，就算一天只能吃米飯也不會讓他們餓死街頭，現(xiàn)在開展的建設(shè)幸福中國首要就是要幫扶貧困人，讓他們和平常人一樣，幸福的生活?，F(xiàn)在九年義務(wù)教育，為貧困家庭的孩子，為每一個上學(xué)孩子去除書本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，讓更多的孩子不能夠念書。在這本書中幸福的小魚就講了：“小學(xué)四年的曾維，每學(xué)期開學(xué)，都要為學(xué)費(fèi)而煩惱，學(xué)費(fèi)一拖在拖，但是，全國實(shí)行了免學(xué)費(fèi)的好政策，曾維覺得自己現(xiàn)在是一條幸福的小魚。這個故事使我想到了現(xiàn)在：我們有書讀，從來不用為學(xué)習(xí)的事而煩惱，而我們現(xiàn)在卻把學(xué)習(xí)看做鐵索，總想掙脫它，可是想想以前，爺爺奶奶們連書都讀不上，更不要想我們現(xiàn)在的幸福生活，而我們一心只想著怎么偷懶，怎么玩。讓我們好好學(xué)習(xí)吧！等我們的羽毛豐滿了，知識豐滿了，便在讓我們振翅高飛，飛向天空，尋找屬于我們自己的夢，尋找屬于自己的未來。讓我們的羽毛豐滿，做好一切，向著目標(biāo)出發(fā)。

建設(shè)幸福中國，共創(chuàng)幸福中國，讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，幫助一個貧困人，學(xué)好每一個知識。幸福中國由我們創(chuàng)造，這里的每一個人樸素?zé)o華，勤勤懇懇，認(rèn)真工作，我們協(xié)手共創(chuàng)幸福中國。文章題目: 讀《建設(shè)幸福中國》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

《一點(diǎn)值萬金》

今天,我讀了《一點(diǎn)值萬金》這篇課文。這篇課文給我留下了很深的印記，我每時每刻都記著，提醒自己不要跟文中一樣犯下這么難堪的錯誤。這件事像一條七色彩虹掛在了我心靈的天空。

本文講了烏魯木齊從日本買了一批18萬元的塑料袋，可細(xì)心人卻發(fā)現(xiàn)烏魯木齊的“烏”字多了一點(diǎn)，變成了“鳥魯木齊”，就這樣18萬元由于這一點(diǎn)之差而付之東流了。

聯(lián)系自己，我跟文章的做法是一樣的。記得有一次：我在寫生詞時，把打人的“大”字寫成了“犬”字，變成了“犬人”?？晌也o察覺。照常寫下去，最后老師批改時，把我的生詞本拿給同學(xué)們看?！皢选蔽倚南耄嚎赡苁俏覍懙淖詈冒?！便得意洋洋，暗暗自喜?？衫蠋熃o同學(xué)們看時，同學(xué)們立刻捧腹大笑。有的用手打桌子笑；有的抱著肚子笑；有的哈哈大笑，露出了牙齒；還有的笑得前撲后仰，各有各笑的姿勢。而我卻一頭霧水，不知道他們在笑什么，最后我才發(fā)現(xiàn)我寫的大人的“大”字多了一點(diǎn)，變成了“犬”字。就這樣，整個詞變成了“犬人。”我的臉一瞬間漲紅了起來。我低著頭，生怕別人看見我。此時此刻，我真想打個洞鉆下去。

學(xué)完這篇文章，我感受到使用漢字時要認(rèn)真，否則不但會弄出笑話，還會損失慘重。還有，做什么事都要有一個認(rèn)真的心態(tài)，否則就容易出現(xiàn)錯誤，正所謂“大意失荊州?！彼源蠹乙欢ㄒJ(rèn)真使用漢字、寫漢字和讀漢字。

文章題目: 讀《巴黎圣母院》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

讀《綠山墻的安妮》有感

最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個長著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。

當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻；安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎學(xué)金；安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉??

安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會自卑。

讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬?，虛度年華；有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。

文章題目: 讀《綠山墻的安妮》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***

演奏生命的最強(qiáng)音

——讀《假如給我三天光明》有感

每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章時，就好似眼前展開－個新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光眀》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

海倫。凱勤是個不幸的孩子，上天對她不公平，命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天，她首先要去看沙莉文老師，因?yàn)榭梢哉f是改變她人生道路的人，接下來約朋友散步，晚上回憶所見所聞；第二天去參觀歷史博物館和藝術(shù)博物館；第三天海倫。凱勒打算游覽紐城，感受日常世界，晩上再看看喜劇。

海倫。凱勒，這位堅(jiān)強(qiáng)的女人，這位命運(yùn)的強(qiáng)者。她一生為人們樹立與命運(yùn)拼博的榜樣，盡管命運(yùn)之袖神奪走了她視力和聽力，這位女人卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨！

我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮，而是海倫。凱勒那堅(jiān)忍不撥拔的精神！海明威說過，人只能被消滅，不能被打敗。是啊，在遇到命運(yùn)不公平對待的時候，誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn)，這便是生活的強(qiáng)者?！都偃缃o我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)帲秃?。凱勒多么相像啊！

文章題目: 讀演奏生命的最強(qiáng)音 ——讀《假如給我三天光明》有感 所屬學(xué)校: 贛榆縣柘汪鎮(zhèn)友誼小學(xué).輔導(dǎo)老師：吳敏 聯(lián)系電話：***