第一篇：鄒城市城前鎮(zhèn)土門小學(xué)學(xué)生古詩(shī)詞比賽方案

鄒城市城前鎮(zhèn)土門小學(xué)學(xué)生

經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文知識(shí)大賽活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語(yǔ)言文化魅力，提升我校學(xué)生通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，現(xiàn)決定在全校舉辦中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀及古詩(shī)文默寫、古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。為更好地組織此次活動(dòng)，特制訂方案如下：

一、大賽宗旨

以喜迎六一為主題，彰顯中華語(yǔ)言與文化的魅力，傳承中華文化，弘揚(yáng)人文精神。通過組織全校師生參加經(jīng)典誦讀大賽，加強(qiáng)少年兒童文化底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)建設(shè)，用我國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧源泉滋潤(rùn)少年兒童的心田，使孩子們從小接受傳統(tǒng)文明的熏陶，從而不斷提高人文素質(zhì)，更好地適應(yīng)未來挑戰(zhàn)。

二、賽事組織 組長(zhǎng)：徐杰

組員：聶瑞成 孫宜華 曾慶峰 王利鋒 孫延武 評(píng)委：李歡 陳婷婷 曾慶峰 魏付合 徐宏 劉含青 聶瑞成

三、參賽對(duì)象、內(nèi)容及參加決賽名額分配

（一）參加活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

（二）參賽形式

1.本次的參賽選手分為低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中年級(jí)組（三、四年級(jí)）和高年級(jí)組（五、六年級(jí)）三個(gè)組別。

2.內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩(shī)文及專家推薦誦讀的古詩(shī)文（各年段誦讀、比賽的具體篇目詳見“附件”）。

3.誦讀形式分為個(gè)人必背詩(shī)，誦讀經(jīng)典，默寫古詩(shī)文、知識(shí)問答，讀書演講五個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）參加決賽名額分配：一至六年級(jí)學(xué)生中挑選若干名優(yōu)秀選手參加決賽，決賽總名額為54名。（每班3名）

四、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排

第一階段: 2016年4月1日至2016年4月30日，為各班內(nèi)部選拔階段，確定三名學(xué)生參加學(xué)校的比賽，以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩(shī)文。

第二階段：2016年5月1日至2016年5月7日以前，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)、語(yǔ)文教研組組織命題，以班為單位組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文默寫及古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽初賽，挑選出本班參加決賽的優(yōu)秀選手。第三階段：2016年5月20日前，學(xué)校統(tǒng)一組織經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀、古詩(shī)文默寫及古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽決賽。決賽具體時(shí)間另行通知。

五、評(píng)獎(jiǎng)辦法

具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：小學(xué)低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組各設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；集體低中高年級(jí)各設(shè)一個(gè)一等獎(jiǎng)。對(duì)獲得一等獎(jiǎng)的選手將給予對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、活動(dòng)要求

（1）各班要充分認(rèn)識(shí)開展此活動(dòng)是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。（2）各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。（3）各班要認(rèn)真組織好每一個(gè)階段的中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀、背誦及組織好初賽、挑選優(yōu)秀選手參加決賽等相關(guān)活動(dòng)。各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、號(hào)召學(xué)生全員參與。各班要在組織學(xué)生全員參與誦讀的基礎(chǔ)上，組織好本班的初賽工作，參加決賽的優(yōu)秀選手應(yīng)該在初賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。（4）學(xué)校要按要求切實(shí)組織好學(xué)生參加古詩(shī)文默寫及古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽決賽活動(dòng)，做到競(jìng)賽組織有序、賽事安排嚴(yán)密、比賽成績(jī)真實(shí)，使本次活動(dòng)取得較好的成效。

七、其他事項(xiàng)

1、誦讀活動(dòng)的開展、初賽的組織工作由各班自行安排；決賽由學(xué)校統(tǒng)一部署，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)組織工作。

2、決賽試題由學(xué)校統(tǒng)一命制，統(tǒng)一安排；決賽的獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品由學(xué)校教導(dǎo)處提供。附件：

1～6年級(jí)(70篇)課標(biāo)指定篇目

1.江南(江南可采蓮)漢樂府 2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌

3.詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王 4.風(fēng)(解落三秋葉)李嶠

5.詠柳(碧玉妝成一樹高)賀知章 6.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

7.登鸛雀樓(白日依山盡)王之渙 8.春曉(春眠不覺曉)孟浩然

9.涼州詞(葡萄美酒夜光杯)王翰 10.出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡

11.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡 12.鹿柴(空山不見人)王維 13.送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵)王維 14.九月九日憶山東兄弟 王維

15.靜夜思(床前明月光)李白 16.古朗月行(小時(shí)不識(shí)月)李白

17.望廬山瀑布 李白 18.贈(zèng)汪倫 李白

19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白

20.早發(fā)白帝城(朝辭白帝)李白

21.望天門山(天門中斷楚江開)李白 22.別董大(千里黃云白日曛)高適

23.絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫 24.春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié))杜甫

25.絕句(遲日江山麗)杜甫

26.江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前)杜甫

27.楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼 28.游子吟(慈母手中線)孟郊

29.江雪(千山鳥飛絕)柳宗元 30.漁歌子(西塞山前白鷺飛)張志和

31.塞下曲(月黑雁飛高)盧綸 32.望洞庭(湖光秋月兩相和)劉禹錫

33.浪淘沙(劉禹錫 34.賦得古原草送別(離離)白居易

35.池上(小娃撐小艇)白居易 36.憶江南(江南好)白居易

37.小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸)胡令能 38.憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)李紳

39.憫農(nóng)(春種一粒粟)李紳 40.尋隱者不遇(松下問童子)賈島

41.山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜牧 42.清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛)杜牧

43.江南春(千里鶯啼綠映紅)杜牧 44.樂游原(向晚意不適)李商隱

45.蜂(不論平地與山尖)羅隱 46.江上漁者(江上往來人)范仲淹

47.元日(爆竹聲中一歲除)王安石 48.泊船瓜洲(京口瓜洲)王安石

49.書湖陰先生壁(茅檐長(zhǎng)掃)王安石 50.六月二十七日望湖樓醉書 蘇軾

51.飲湖上初晴后雨 蘇軾 52.惠崇春江曉景(竹外桃花)蘇 軾

53.題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾 54.夏日絕句(生當(dāng)作人杰)李清照

55.示兒(死去元知萬事空)陸游 56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬)陸游

57.四時(shí)田園雜興 范成大 58.四時(shí)田園雜興(梅子金黃)范成大

59.小池 楊萬里 60.曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖)楊萬里

61.春日(勝日尋芳泗水濱)朱熹 62.題臨安邸(山外青山)林升

63.游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔)葉紹翁 64.鄉(xiāng)村四月(綠遍山原)翁卷

65.墨梅(我家洗硯池頭樹)王冕 66.石灰吟(千錘萬鑿出深山)于謙

67.竹石(咬定青山不放松)鄭燮 68.所見(牧童騎黃牛)袁枚

69.村居(草長(zhǎng)鶯飛二月天)高鼎 70.己亥雜詩(shī)(九州生氣)龔自珍

1～6年級(jí)(12篇)專家推薦篇目

1.暮江吟（一道殘陽(yáng)）白居易 2.江畔獨(dú)步尋花（黃四娘家）杜甫

3.夜宿山寺（危樓高百尺）李白 4.宿建德江（移舟泊煙渚）孟浩然

5.回鄉(xiāng)偶書 賀知章 6.望月懷遠(yuǎn)（海上生明月）張九齡

7.過故人莊（故人具雞黍）孟浩然 8.相思（紅豆生南國(guó)）王維

9.鳥鳴澗（人閑桂花落）王維 10.雜詩(shī)（君自故鄉(xiāng)來）王維

11.春望（國(guó)破山河在）杜甫 12.江南逢李龜年（歧王宅里）杜甫

鄒城市城前鎮(zhèn)土門小學(xué) 2016年4月1日

第二篇：鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)

2018年未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)各級(jí)教育主管部門的會(huì)議精神和工作安排，為有效地開展未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，擬定方案如下：

一、提高對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)

未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到每一個(gè)未成年人的成長(zhǎng)、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運(yùn)、祖國(guó)的繁榮和昌盛。全校教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)。

二、成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校建立王少章校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)管理和班級(jí)德育工作。

岔河小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：王少章

校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：高懷杭

副校長(zhǎng) 成員：周均艷

教導(dǎo)處主任

閆葉國(guó)

總務(wù)處主任 劉曉靜

岔河幼兒園負(fù)責(zé)人 蘇

浩

祝溝幼兒園負(fù)責(zé)人 劉現(xiàn)營(yíng)

報(bào)賬員 張歆儒

少隊(duì)輔導(dǎo)員 周均清

教導(dǎo)處副主任

學(xué)校要將德育工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，建立以課堂教學(xué)為主、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。

學(xué)校要將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生和各種單項(xiàng)榮譽(yù)的評(píng)選相結(jié)合。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進(jìn)未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會(huì)、家庭、有機(jī)結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的集體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托，以學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語(yǔ)言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”。

四、具體工作

1．深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育。清明節(jié)期間,組織學(xué)生開展“清明祭英烈”“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),向烈士墓獻(xiàn)花,清掃烈士墓志愿服務(wù)等,激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情。評(píng)選表彰愛黨愛國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、品德優(yōu)良、事跡突出“美德少年”,為未成年人樹立一批生動(dòng)鮮活的學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊的榜樣,講好身邊的故事,形成“崇尚美德少年、爭(zhēng)做美德少年”的良好風(fēng)尚。開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、網(wǎng)下教育實(shí)踐和“紅領(lǐng)巾心向黨”等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感,充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌。

2．加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育總體規(guī)劃,落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),開展專題課教育,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。將“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)貫穿學(xué)校教育始終,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,引導(dǎo)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。深入開展“文明校園”創(chuàng)建、師德師風(fēng)教育,道德模范、“最美人物”、“山東好人”進(jìn)校園宣講,“文明禮儀伴我行”主題教育等活動(dòng),不斷引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合未成年人身心特點(diǎn)的、豐富多彩的德育課、少先隊(duì)活動(dòng)課教育活動(dòng)。

3．開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育。開展好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng),把經(jīng)典誦讀與學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)生的家庭教育、社會(huì)責(zé)任教育相結(jié)合,形成全社會(huì)“以讀養(yǎng)德”的濃厚氛圍。組織開展好戲曲、詩(shī)詞、書畫、高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)體育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、鄒魯禮樂、孝道文化、中醫(yī)藥文化等進(jìn)校園活動(dòng)。做好優(yōu)秀童謠的征集推廣和優(yōu)秀童謠資源庫(kù)建設(shè),普及推廣優(yōu)秀未成年人作品,引導(dǎo)未成年人唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

4.狠抓班級(jí)管理和社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級(jí)為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行精細(xì)化管理，做到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工明確、配合默契;組織書法美術(shù)社團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、小百靈社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)等，開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我。

5.發(fā)揮學(xué)校心理健康咨詢室功能。加強(qiáng)學(xué)校心理咨詢室建設(shè),創(chuàng)新方式,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式,面向?qū)W生，圍繞青春期調(diào)適、學(xué)習(xí)壓力、家庭教育、網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀等問題開展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),教育引導(dǎo)未成年人形成樂觀健康、積極向上的良好心理品質(zhì)。

6.推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。健全鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)、管理使用、考核制度,提升師資教學(xué)水平,始終堅(jiān)持因地制宜,突出地方特色,推進(jìn)少年宮建設(shè)品牌,打造示范少年宮。

7.推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建。進(jìn)一步深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),積極參與各級(jí)文明校園評(píng)選,提升學(xué)校德育水平,豐富校園生活。開展文明校園、文明班級(jí)等創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育教師培訓(xùn),各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排要求。

8.營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。配合相關(guān)部門抓好校園周邊環(huán)境的整治行動(dòng),“凈吧”“凈網(wǎng)”“凈頻”“凈邊”和“掃黃打非”行動(dòng),不斷提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境滿意度。積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9.完善“學(xué)校育人”體系。充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,把道德建設(shè)放在學(xué)校教學(xué)工作的首要位置,辦好家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,密切家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

完善“家庭育人”體系。積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的第一課堂,開展好“學(xué)《父母規(guī)》、育成功子”----傳承孟母文化、百校萬名家長(zhǎng)教育活動(dòng),面向?qū)W生家長(zhǎng)開展家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。

完善“社會(huì)關(guān)愛”體系。對(duì)困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶,推進(jìn)加強(qiáng)孤殘和邊緣兒童教育,實(shí)施關(guān)愛和幫扶工程。

10.加強(qiáng)未成年人公益廣告宣傳 通過校園LED電子顯示屏、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、宣傳冊(cè)、網(wǎng)站微信等載體,廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作,積極營(yíng)造關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍。

11．開展法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報(bào)告，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性。

12．堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。堅(jiān)持做到每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性，在學(xué)校開展“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng);開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音;安設(shè)“三個(gè)習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級(jí)和學(xué)生會(huì)安排監(jiān)督員，實(shí)行文明監(jiān)督宣傳。

13.建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動(dòng)，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

總之，學(xué)校緊緊圍繞未成年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問題，針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作，同時(shí)全體教師要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德水平的目的。

四、月度重點(diǎn)工作安排 三月份：

1.開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。2.法治專題手抄報(bào)比賽。3.優(yōu)秀童謠征集活動(dòng) 4.優(yōu)秀剪紙作品征集活動(dòng) 四月份：

1.清明節(jié)掃墓系列活動(dòng)。2.經(jīng)典誦讀活動(dòng) 五月份：

1.慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育。2.關(guān)愛留守兒童活動(dòng) 六月份：

1.防溺水專題教育活動(dòng) 2.法治專題教育 七-八月份：

1.暑期“讀一本好書”活動(dòng) 2.行走齊魯研學(xué)活動(dòng) 九月份：

1.記錄身邊的文明瞬間剪貼報(bào)評(píng)比

2.心理健康專題教育

3.四有好老師，最美教師評(píng)選 十月份：

1.學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試 2.優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選 3.三愛教育專題活動(dòng) 十一月份： 1.法制教育專題活動(dòng) 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽 十二月份： 1.開展感恩教育活動(dòng)

2.各班級(jí)評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部 并做好宣傳工作。

鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)

2018年1月

第三篇：鄒城市城前鎮(zhèn)中心幼兒園舉行交通安全教育家長(zhǎng)會(huì)

鄒城市城前鎮(zhèn)中心幼兒園舉行

交通安全教育家長(zhǎng)會(huì)

近期“校車”事故頻發(fā)：11月19日早上8時(shí)左右，山東省蓬萊市潮水鎮(zhèn)潮水四村幼兒園雇用的面包車與一輛大貨車相撞，事故造成幼兒11死3傷。同日，江西省貴溪市濱江鄉(xiāng)洪塘村春蕾幼兒園的接送車側(cè)翻墜入水塘，造成11名幼兒死亡、4人受傷。10月31日，河南浚縣新北學(xué)校的一輛接送車因超車撞上路邊石頭，導(dǎo)致側(cè)翻，1名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，5名學(xué)生不同程度受傷。10月24日，湖南岳陽(yáng)市華容縣一輛載有17名小學(xué)生的校車，在接送學(xué)生途中因司機(jī)操作不當(dāng)側(cè)翻，共造成3名學(xué)生受傷......一系列校車安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)各屆的關(guān)注和教育部門的高度重視，為切實(shí)加強(qiáng)幼兒安全教育工作，預(yù)防幼兒園交通安全等事故的發(fā)生，提醒廣大幼兒家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，配合幼兒園共同做好幼兒安全工作，2014年11月25日，城前鎮(zhèn)中心幼兒園召開了以“拒乘非法校車

呵護(hù)家庭幸?！睘橹黝}的家長(zhǎng)會(huì)，全園近600名家長(zhǎng)參加了家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)上，李麗園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)通報(bào)了近期我國(guó)頻繁發(fā)生的校車傷亡事件，說明了加強(qiáng)交通安全的重要意義。與家長(zhǎng)們共同探討了加強(qiáng)交通安全教育的重點(diǎn)工作和主要預(yù)防措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)用電、用水、食品安全、流行疾病預(yù)防等方面加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)護(hù)。廣大幼兒家長(zhǎng)在寒冷的室外，聽的全神貫注。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛議論：“這么多的孩子遇難了啊，沒有安全怎么行呢；以后一定大力支持幼兒園關(guān)于安全教育所采取的措施，一定做好我們家長(zhǎng)該承擔(dān)的職責(zé)。除了召開家長(zhǎng)會(huì)之外，發(fā)放安全明白紙、告家長(zhǎng)的一封信、安全警示長(zhǎng)廊等一系列安全教育活動(dòng)活動(dòng)將陸續(xù)開展。

本次安全教育活動(dòng)的開展，及時(shí)地架起了幼兒園、家長(zhǎng)溝通的橋梁，明確了各自應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，得到了與會(huì)家長(zhǎng)的理解和支持。孩子們?cè)谟變簣@、家庭、社會(huì)的共同努力呵護(hù)下，一定能安全、健康、快樂地成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之材。

第四篇：東高小學(xué)學(xué)生古詩(shī)詞誦讀比賽方案

東高小學(xué)學(xué)生古詩(shī)詞誦讀比賽方案

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，我校決定舉辦“東高小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽”，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩(shī)詞的興趣，使他們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，享受閱讀背誦經(jīng)典的快樂。

一、活動(dòng)具體安排

1、參賽對(duì)象：全體小學(xué)生。

2、參賽內(nèi)容：

⑴、人教版語(yǔ)文課本上的古詩(shī)詞

⑵、課標(biāo)上推薦的小學(xué)生必背七十首古詩(shī)

低年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》前30首

中年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》前50首

高年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》全部70首

⑶、中國(guó)歷代優(yōu)秀古詩(shī)詞、經(jīng)典名篇。

3、比賽時(shí)間：6月1日前后（具體時(shí)間待后通知）

4、比賽地點(diǎn)：待定

5、競(jìng)賽具體步驟：

⑴、預(yù)賽：各班自行組織，要求全體學(xué)生參加，層層推薦。

⑵、決賽：由教導(dǎo)處組織，各年級(jí)各選拔3名優(yōu)秀學(xué)生參加（一年級(jí)2名）。

決賽形式：

⑴ 必備古詩(shī)：

⑵ 自選古詩(shī)：

必備古詩(shī)：現(xiàn)場(chǎng)在指定篇目中隨機(jī)抽取，當(dāng)場(chǎng)誦讀3首。

自選古詩(shī)：數(shù)量不限，篇目折算為相應(yīng)分?jǐn)?shù)。由主持方隨機(jī)抽取1－2首當(dāng)場(chǎng)背誦，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

二、設(shè)獎(jiǎng)辦法

學(xué)生獎(jiǎng)：按參賽學(xué)生的50%設(shè)獎(jiǎng)，一二三等的比例是2∶3∶5.。

第五篇：古詩(shī)詞默寫比賽方案

古詩(shī)詞默寫比賽方案

一．活動(dòng)目的

中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含這中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好地發(fā)展和延伸，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。提高學(xué)生道德情操和審美能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，加強(qiáng)他們語(yǔ)言的表達(dá)能力。我校決定將于十周星期二舉行古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

誦讀千古美文，弘揚(yáng)民族文化

三、活動(dòng)具體安排 1.參賽對(duì)象：全體學(xué)生

2.比賽時(shí)間：17周星期五第1節(jié)課 3.比賽地點(diǎn)：各班教室

4.考查內(nèi)容：各年級(jí)規(guī)定必背的中優(yōu)秀古詩(shī)詞

5.比賽形式：分班答卷，進(jìn)行古詩(shī)詞默寫；低、中、高年段分別交叉批改，評(píng)定等次。

具體分三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）分班答卷，進(jìn)行古詩(shī)詞默寫

（2）低、中、高年段分別交叉批改，并統(tǒng)計(jì)以下數(shù)據(jù)：各班滿分人數(shù)、平均分、年級(jí)的平均分及滿分率。（3）根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)評(píng)定等次。

四、工作人員

評(píng)委： 各年級(jí)的語(yǔ)文老師。

五、設(shè)獎(jiǎng)辦法

1、優(yōu)秀年級(jí)（平均分及滿分率高的年級(jí)獲勝）

2、優(yōu)秀集體（平均分及滿分率高的班級(jí)獲勝）

3、古詩(shī)默寫能手（各班滿分獲得者）

六、幾點(diǎn)要求

1．各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)。

2．活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

3、教師要教育學(xué)生——答卷前，積極背誦；答卷時(shí)，做到認(rèn)真書寫，卷面整潔。

美景小學(xué)語(yǔ)文科組 2012年12月13日