第一篇:放飛夢想 收獲希望
`放飛夢想 收獲希望
——鑄就輝煌的岳橋小學(xué) 李楠
片頭:校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(推出標(biāo)題)
第一部分、印象岳橋
鏡頭:大蒜之鄉(xiāng),岳橋小學(xué)地圖。
白橋大蒜之鄉(xiāng),尊師重教之鄉(xiāng),有一顆璀璨的明珠——岳橋小學(xué)。鏡頭:學(xué)校門口、教學(xué)樓全景、教室、多媒體教室,電腦室,音樂室以及圖書室、閱覽室等。
岳橋小學(xué)創(chuàng)辦于1997年,是一所鎮(zhèn)辦完全小學(xué)。學(xué)校綠樹成蔭,環(huán)境整潔,是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學(xué)校。
歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程,學(xué)校已逐步發(fā)展壯大,在縣教育局和各級政府關(guān)心支持下,先后進(jìn)行大型基建工程,修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。占地面積33300平方米,現(xiàn)用83間教學(xué)用房,建筑面積4648平方米?,F(xiàn)有1—6年級12個教學(xué)班,在校生578人,教職工38人,專任教師31人,本科學(xué)歷15人;??茖W(xué)歷14人,;中師學(xué)歷2人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
步入岳橋小學(xué),綠化環(huán)境優(yōu)美;同學(xué)們可以一展雄姿,自由翱翔;展覽室資料齊全,琳瑯滿目;音樂室、美術(shù)室、手工室開啟學(xué)生藝術(shù)的殿堂;圖書室擁有藏書18000多冊,給師生提供了一個良好的求知環(huán)境岳橋小學(xué)各功能室儀器配備全部按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備,音樂器材價值3.8萬元,體育器材價值8.5萬元,美術(shù)器材價值2.6萬元,價值12.8萬元,數(shù)學(xué)儀器價值2.6萬元,科學(xué)儀器價值5.4萬元,建有高標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)室,配備計算機(jī)59臺價值14萬余元。這里是放飛夢想的樂土,這里是收獲希望的家園!
全體岳橋小學(xué)人在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進(jìn),銳意改革,使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力!
第二部分、魅力岳橋
(音樂響起,隆重的)
鏡頭:領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室集體備課、多媒體課、實驗課、教學(xué)研討會、名師照片、教師感想等。岳橋小學(xué)始終以辦人民滿意教育為宗旨,堅持“以教學(xué)為中心,提高教學(xué)質(zhì)量為主線,培養(yǎng)合格加特長人才為目的”的辦學(xué)理念。持之以恒,銳意進(jìn)取,取得了驕人的成績,贏得了社會的贊譽以及學(xué)生家長的好評。
務(wù)實進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子
近年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭,運籌帷幄,務(wù)實求真,開拓創(chuàng)新,推動了岳橋小學(xué)各項事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績,譜寫了岳橋小學(xué)教育新華章。
奮發(fā)向上的教師隊伍
“三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香?!痹罉蛐W(xué)的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求,他們忠于教育事業(yè),用愛心對待每一位學(xué)生,為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。
附教師感想:我是 2008 年來到岳橋小學(xué)工作的,來到學(xué)校之后,深深感受到了岳橋小學(xué)的溫馨和美好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對我們年輕教師的教育,給我們了很大的關(guān)懷與幫助,讓我感受到了岳橋小學(xué)是一個和諧、奮進(jìn)、幸福的大家庭。
探索創(chuàng)新的教學(xué)教研
鏡頭:教師聽課、學(xué)生參與課堂畫面、學(xué)生感受。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。制定了“高效課堂”系列教研課題,并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進(jìn)一步了解和掌握了新課改理念,提高了教學(xué)水平,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時,學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動,正在積極探索科研興校之路。
豐富多彩的校園文化
鏡頭:升旗儀式,國旗冉冉升起,學(xué)生走進(jìn)學(xué)校,在教室認(rèn)真上課、早讀,幾個學(xué)生漫步于操場、邊走邊讀,學(xué)生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、班級布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書等鏡頭。
(解說詞:岳橋小學(xué)堅持以學(xué)生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過組織國旗下講話、進(jìn)行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、主題班會等形式,不斷加強(qiáng)德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,為學(xué)生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化,彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)岳橋小學(xué),整個校園人文環(huán)境溫馨,學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。)
安全工作是學(xué)校其他工作順利實施的重要保障;是構(gòu)建和諧校園,全面實施素質(zhì)教育的基石。岳橋小學(xué)結(jié)合實際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動周、進(jìn)行法制教育、消防演練、觀看安全知識宣傳片、安全知識競賽等安全教育活動。同時,學(xué)校還定期開展警校共建活動,建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機(jī)制,確保校園安全無事故。
第三部分:錦繡岳橋
校長致辭:
今后,我們岳橋小學(xué)將在堅定不移地抓好素質(zhì)教育的前提下,不斷深化課堂教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極探索科學(xué)高效的師生評價機(jī)制,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的成人成才,精心構(gòu)建平安校園、和諧校園、人文校園、綠色校園,努力把岳橋小學(xué)辦成師生舒心、家長放心、人民滿意的學(xué)校。
歷史的厚重和現(xiàn)實的成就,無不彰顯出岳橋小學(xué)的時代風(fēng)范?!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,如今的岳橋小學(xué),正承載著新的希望,駕馭著新的機(jī)遇,勇攀高峰,努力邁向新的輝煌?。?/p>
(音樂響起)
鏡頭:一群學(xué)生歡快的走出校門。
第二篇:放飛夢想 收獲希望.doc新
放飛夢想
收獲希望——培訓(xùn)心得
一班
武漢市硚口區(qū)營房幼兒園 楊培
在為期五天的骨干教師培訓(xùn)中,讓我感覺學(xué)習(xí)很緊張很充實,同時也覺得壓力特別大。當(dāng)然我們年輕人需要這種鞭策,來推動我們主動地學(xué)習(xí)。同時也總結(jié)出以下幾點:
1、對待自己的工作要兢兢業(yè)業(yè)。
田園長為了孩子,為了教育事業(yè)雖然也曾迷惘過,但之后又兢兢業(yè)業(yè)的投入到工作中。為了幼兒園的孩子們,她可以付出自己的一切。我想我作為一名年輕教師更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,不然我以后回憶我的一生將是一口枯井,了無生趣。
2、學(xué)習(xí)在工作中尋找自己的不足
從田園長身上我學(xué)會了找自己的不足: 我的性格比較急噪,有什么任務(wù)、作業(yè)喜歡馬上把它做完,不喜歡拖拖拉拉地。但是我講求的是速度的快慢,而不是質(zhì)量的好壞。沒有仔仔細(xì)細(xì)地去思考、去推敲,在學(xué)校里我的成績很好,做事情很認(rèn)真。但是我缺乏思考,不會去總結(jié)經(jīng)驗。在我剛剛當(dāng)班長的時候,我很有沖勁但是我不知道怎么樣下手,當(dāng)時也沒有想其他的老師取經(jīng)問道。個性又急躁,面對很多問題,我常常會失控。并且也沒有一定的管理與指導(dǎo)能力,只是一味的忙。我自己覺得很累,但是效果不佳。陳園長就對我說要淡定、從容?,F(xiàn)在我做事情學(xué)會了首先要思考怎么做,三個人怎么配合,怎樣與下午班老師配合。想好了怎么做再去做,經(jīng)過這樣做之后我覺得與嚴(yán)老師在配合上多了幾分默契。同時也和石老師相處融洽,我們?nèi)嗽诠ぷ髦卸己荛_心很愉快。
3、心存感激、學(xué)會感恩
記得在第一次聽田教授講座時,我深深地被他感動。田教授很專業(yè),并且聯(lián)系自己的教學(xué)實際,非常貼切我們的思想,并多次贏得我們老師的掌聲。我不是很聰明的人,但是當(dāng)我第一次上公開的時候,為了我教學(xué)水平有所提高。陳園長、張園長、胡主任都一次次聽我上課,幫我改教案、想方法。不怕麻煩的一字一句地教導(dǎo)我。無論我遇到什么困難,她們都會全心全意的幫助我。希望我將自己最好的一面展示出來。同時,營房幼兒園很用心在培養(yǎng)我們年輕人,很多機(jī)會都給予了我們,我們才能在成長的搖籃中不斷地茁壯成長。我很感謝幼兒園給我一次次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我一定會好好把握這每一次進(jìn)步與學(xué)習(xí)的機(jī)會。
4、師德修養(yǎng)的重要性
學(xué)高為師,身正為范,是我們教師的兩大要求。如何做到身正,關(guān)系到我們在學(xué)生面前表率作用,這涉及到師德。將熊熊一窩,要培養(yǎng)新時代有德之人,教師的師德是關(guān)鍵,因此師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。依法教學(xué)、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表等八方面對我們的師德規(guī)范進(jìn)行了要求。此外,我個人覺得師德的關(guān)鍵在于“敬業(yè)”、“愛生”、“奉獻(xiàn)”,只要心中熱愛職業(yè),熱愛學(xué)生,熱于奉獻(xiàn)就不愧“身正為范”四個字。單純地借鑒這些經(jīng)驗是不行的,在未來的工作中,我們要因地制宜,因人而異,科學(xué)地運用這些經(jīng)驗,適時總結(jié)自己的經(jīng)驗,時時體現(xiàn)以幼兒為本的人性化思想,充分把握矛盾的普遍性和特殊性。
總之:如果沒有這次骨干教師培訓(xùn),我不能如此真切的看到自身所存在的缺點。在日常生活和工作中,即使是一些不良的習(xí)氣,也漸漸成為了習(xí)慣。一個人有一點小毛病看似無關(guān)緊要,卻匯集成阻礙幼兒園發(fā)展的大障礙。這是我,不曾考慮到的。
學(xué)習(xí)過后的心情,不應(yīng)該像那風(fēng)吹過的池塘,只掀起片刻的漣漪。我愿做那蓮藕,將自己扎根于池底,將鮮艷的花,迎著風(fēng),綻放美麗。。。
2012年7月
第三篇:放飛夢想 放飛希望 收獲快樂 收獲明天
放飛夢想 放飛希望 收獲快樂 收獲明天
新集學(xué)校
夢想管理制度
為了規(guī)范夢想中心教室的管理工作,保護(hù)好夢想教室財產(chǎn),切實發(fā)揮夢想中心的知識性、藝術(shù)性、開放性和人文性作用,讓上海夢想基金會放心,特制定如下制度:
一、使用夢想中心時,教師應(yīng)先向管理人員申請,經(jīng)統(tǒng)一安排后上課,以避免時間沖突。
要做到及時上課,下課不拖堂。不能影響其他老師上課。各班同學(xué)應(yīng)做好課前排隊侯課,下課整隊離開,要做到及時有序、安靜和諧。非上課班級學(xué)生不得在夢想中心門口逗留。使用后,教師應(yīng)及時填好使用記錄表。
二、師生進(jìn)入夢想中心應(yīng)保持室內(nèi)安靜;不準(zhǔn)大聲喧嘩;不準(zhǔn)追逐打鬧。不在中心內(nèi)開
展有劇烈運動的活動。
三、師生在中心上課要保持坐姿規(guī)范,行為文明。不踩踏桌凳,不在上面書寫刻畫;不
用手摸墻壁;不隨地吐痰;不亂丟紙屑;嚴(yán)禁吃零食。
四、學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下正確使用電腦設(shè)備,不得違規(guī)操作或擅自安裝、卸載、連接、切斷或拆卸媒體設(shè)備。若有損失由上課教師負(fù)責(zé)賠償。
五、愛護(hù)教室內(nèi)圖書。不準(zhǔn)在書籍上涂抹、做標(biāo)記,不準(zhǔn)將圖書私自帶出教室。閱讀后,要放回原地。如有丟失或損壞,要照價賠償。
六、師生使用電腦時,嚴(yán)禁瀏覽與教學(xué)無關(guān)網(wǎng)頁;嚴(yán)禁在夢想中心使用QQ做非業(yè)務(wù)性
聊天;嚴(yán)禁玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的程序。嚴(yán)禁在控制臺面上放置粉筆、茶杯等雜物;嚴(yán)禁在投影盒上放置其他東西。使用結(jié)束時,把各類電氣設(shè)備按操作程序依次關(guān)閉,檢查關(guān)鎖好門窗后再離開。并將鑰匙及時交還管理人員。
七、嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行操作。電子白板除按鍵外,其他區(qū)域嚴(yán)禁用手指及其他
物品觸碰。非正常操作造成設(shè)備損壞時,要照價賠償。
八、管理人員要及時做好投影設(shè)備的保潔、防(除)塵、防潮、防腐蝕、防震、維護(hù)等
工作,要保證設(shè)備運轉(zhuǎn)。有問題時要向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。搞衛(wèi)生時,要有老師指導(dǎo)監(jiān)督,使用拖把或軟質(zhì)笤帚,嚴(yán)防弄臟、弄壞室內(nèi)財產(chǎn),保持好室內(nèi)整潔,桌凳擺放要排行成線。
和政縣新集學(xué)校
二0一二年三月
第四篇:承載希望 放飛夢想
承載希望
放飛夢想
實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”,道出了億萬中華兒女的心聲,具有強(qiáng)大的凝聚力和感召力,是當(dāng)今中國的高昂旋律和精神旗幟?!爸袊鴫簟钡幕緝?nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,其重要遵循是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,其本質(zhì)屬性則是人民的夢?!爸袊鴫簟钡奶岢觯蕊柡鴮詠碇袊鴼v史的深刻洞悉,又反映了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。教育承擔(dān)著培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任,是一項助力實現(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)。廣大師生,尤其是廣大青少年學(xué)生既是“中國夢之隊”的一員,更是圓夢行動的主力軍,在我市教育系統(tǒng)深入開展“中華魂”(放飛夢想)主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求,是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的現(xiàn)實需要,是激發(fā)億萬青少年學(xué)生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。他有利于將“中國夢”的種子播撒到中小學(xué)生心田,并使其扎根、發(fā)芽、生長;他更有利于青少年進(jìn)一步堅定理想、信念,更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,自覺地沿著中國特色社會主義道路前行,為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)學(xué)習(xí),不懈奮斗。全市各學(xué)校要充分認(rèn)識開展主題教育的重要意義,將主題教育作為當(dāng)前學(xué)校德育工作的重中之重,融入各級各類學(xué)校教育教學(xué)之中,融入未成年人思想道德建設(shè)之中,融入校園文化建設(shè)之中,做到進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。通過豐富多彩、生動活潑的形式,教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領(lǐng)會空談?wù)`國、實干興邦。實現(xiàn)“中國夢”需要廣大師生堅定理想信念,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,積極投身實踐,以“中國夢”引領(lǐng)“教育夢”和“學(xué)子夢”,用“教育夢”和“學(xué)子夢”助力“中國夢”,為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
實踐證明,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),納入日程,落實責(zé)任,是深入開展“中華魂”(放飛夢想)主題教育的組織保證。一是要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。開展主題教育是當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容,各學(xué)校必須高度重視,擺上重要議事日程,切實抓好各項工作的安排和落實。教育局已成立開展中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室在關(guān)工委,思政辦主任張彥偉任主任,負(fù)責(zé)主題教育讀書活動的各項組織工作,各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé),確保教育活動順利推進(jìn)、有序開展。二是要明確工作職責(zé)。為發(fā)揮各學(xué)校在主題教育讀書活動中的主渠道作用,教育局將制定《主題教育讀書活動評估辦法》,要求各中小學(xué)校做到“六有”:(1)有一個操作性強(qiáng)的實施方案;(2)有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)隊伍;(3)有一系列喜聞樂見的活動;(4)有一批學(xué)用結(jié)合的先進(jìn)典型;(5)有一種爭先促優(yōu)的評比機(jī)制;(6)有一項創(chuàng)新載體的主題教育成果。三是要把握三個環(huán)節(jié)。(1)每個學(xué)校都要舉辦讀書活動啟動儀式,進(jìn)行動員;(2)要組織好個人初讀、小組通讀、人人精讀、教師導(dǎo)讀;(3)要組織好征文、演講、知識競賽等活動,展示讀書活動成果。三個階段各有側(cè)重、緊密銜接、有序運作。
“中華魂”(放飛夢想)教育活動既是一項深入而持久的工作,將伴隨著全國各族人民追夢奮斗的整個歷程;更是廣泛而系統(tǒng)的工作,涉及思想、文化、教育等各個方面。開展主題教育,要同社會主義核心價值體系建設(shè)結(jié)合起來,同貫徹黨的教育方針結(jié)合起來,同做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來。要處理好主題教育與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系,既要擴(kuò)大活動的覆蓋面、受教育面,又不影響師生正常的教育教學(xué)秩序。重點抓好以下幾個方面工作:
一是要搞好相關(guān)部門配合。學(xué)校關(guān)工小組與學(xué)校共青團(tuán)、少先隊、工會、政教處等通力合作、齊抓共管、形成合力,共同做好對學(xué)生的教育工作。
二是利用好“四個陣地”。(1)利用好國旗下演講陣地,激發(fā)讀書熱情;(2)利用好班級晨讀陣地,強(qiáng)化主題讀書活動實效性;(3)利用好學(xué)校廣播、板報陣地,充分發(fā)揮小記者、小編輯、小播音員的宣傳輿論作用;(4)利用好征文、繪畫、書法、演唱等成果展示陣地,展示青少年讀書成果和才藝。充分利用好這些陣地,努力營造一個多讀書、讀好書、會讀書和學(xué)用結(jié)合的良好氛圍。
三是開展好“三項活動”。(1)校內(nèi)外讀書成果匯報活動。組織好校內(nèi)、校與校、城鄉(xiāng)讀書成果交流活動。(2)走出校園,在“五老”、教師、家長指導(dǎo)下參加實踐體驗活動。(3)教師、家長、學(xué)生互動專題教育活動。
發(fā)揮資源優(yōu)勢,創(chuàng)新讀書形式,針對青少年特點,是深入開展主題讀書活動的關(guān)鍵所在。一是充分利用本地教育資源豐富的優(yōu)勢,深入挖掘本地教育資源,利用典型事例開展主題教育讀書活動。二是要充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢。五老”人員見多識廣,經(jīng)驗豐富,他們在發(fā)現(xiàn)問題上獨具慧眼,在分析問題上深謀遠(yuǎn)慮,在處理問題上成熟老道;他們對學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律具有獨到的見解,深刻的體悟,他們是學(xué)校培養(yǎng)人才的寶貴資源和不可估量的財富。主題教育讀書活動充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢就能深化主題教育。三是要發(fā)揮各學(xué)校特色優(yōu)勢,擴(kuò)大主題教育影響力。每個學(xué)校都有自己的優(yōu)勢和長處,在主題教育中要揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,擴(kuò)大主題教育的影響力。
五、抓好典型,總結(jié)經(jīng)驗、以點帶面是提高主題教育 讀書活動成果的重要途徑。教育局關(guān)工委要深入學(xué)校,調(diào)查研究,抓好典型,對各學(xué)校在讀書活動中碰到的具體問題進(jìn)行有效指導(dǎo),同時要定期進(jìn)行督促檢查,注重讀書實效,避免走過場,搞形式,要抓好典型,總結(jié)好的經(jīng)驗, 以點帶面,在全市推廣,相關(guān)部門要通力協(xié)作,密切配合,把2014年我市青少年開展的主題教育讀書活動更加扎實有效地開展起來,不斷開創(chuàng)我市青少年主題教育讀書活動的新局面。
同志們,“中國夢”是我們整個中華民族和每一個中華兒女共同的夢,“中國夢”的提出為我們指明了美好的愿景和前進(jìn)的方向。讓我們以“中國夢”為旗幟,以開展““中華魂”(放飛夢想)主題教育為切入點,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大師生共圓宣威教育現(xiàn)代化的“教育夢”,與全國各族人民一道踏上夢的征程,共圓偉大而燦爛的中國夢!
第五篇:放飛夢想 迎來希望
放飛夢想,迎來希望
泰興市元竹小學(xué) 丁潔
三個月前,我通過了我人生中最重要的一場考試,實現(xiàn)了我一直以來的追求,也實現(xiàn)了媽媽這輩子最大的夢想——我成為了一名光榮的人民教師。
我的媽媽曾經(jīng)是一名中學(xué)教師。在我上小學(xué)的時候,總覺得她給我的愛并沒有我的老師給得多。媽媽每天上班都很早,而此時我還在甜蜜的睡夢中。晚上我和爸爸經(jīng)常在等待中睡著了??周末到了,我原以為媽媽有空陪我了??煽偸怯幸恍┐蟾绺?、大姐姐捧著一大堆書本來到家里來找媽媽。媽媽也總是微笑著讓他們坐下來,對我則是拿一些課外書打發(fā)一下,當(dāng)時我心里委屈極了,為什么媽媽不對我好,總對別人的孩子好呢?
進(jìn)入初中后,我也漸漸地理解媽媽了。初中的學(xué)生大部分都住宿在學(xué)校,有早讀課、晚自習(xí)。媽媽是班主任,所有這些都要媽媽操心,原來媽媽是這么辛苦!媽媽十分了解每個學(xué)生的心理特點,在班上很少發(fā)脾氣,幾乎每個學(xué)生都聽她的話,都愿意跟媽媽交心。確實如此,記得全校有個出了名的搗蛋鬼,整天逃課、打架、甚至跟著街上的小混混亂晃悠??老師們認(rèn)為他沒希望了,幾乎放棄了對他的教育。但 媽媽沒有這樣,經(jīng)常主動找他談心,這才知道他爸媽常年在外,沒有給他更多的關(guān)愛和教育,導(dǎo)致他陋習(xí)百出。于是媽媽把他接到家里,每天跟我們一起吃飯、學(xué)習(xí),把他當(dāng)兒子一樣疼愛,我和弟弟有的,他一樣也少不了。每天檢查完他的作業(yè),媽媽都會在家長簽字那一欄工工整整地寫上自己的名字。漸漸地,他開始知道主動學(xué)習(xí)了,成績也在一天天地進(jìn)步。甚至還學(xué)會了體貼關(guān)心別人,經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。最后他出乎意料地考上了黃橋中學(xué)。至今我還記得,他拿著錄取通知書來到我家,熱淚盈眶地對著我的媽媽喊了一聲:“媽媽!”看到這一幕,我對媽媽的崇拜之情油然而生,更對人民教師有了更深的理解和向往。
有一次放學(xué)回家,聽見爸爸和媽媽在爭吵:“這么好的工作,難道你又想放棄,你已經(jīng)放棄了一次機(jī)會,你可知道,人的一生有幾個這樣的機(jī)會!”媽媽說:“那些孩子已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期,如果現(xiàn)在我走了,會毀了他們的?!卑职终f:“可你只是一個代課的,你關(guān)心他們,誰又來關(guān)心你?!眿寢屇刈诖差^,一聲不吭。當(dāng)時我很吃驚,原來媽媽只是一個代課教師啊!后來,我才從爸爸口中知道了更多關(guān)于媽媽的事情:
媽媽20歲的時候,因高考差一分與大學(xué)失之交臂。在女孩本該憧憬夢想的爛漫季節(jié),她毅然選擇了在鎮(zhèn)上的初中代課。代課不到一個月,上海師范大學(xué)降低了錄取分?jǐn)?shù)線,她有機(jī)會上大學(xué)了,可是,就在她要走的前一天,孩子們都哭著求她不要走??粗粡垙埣冋娴拿婵缀鸵浑p雙求知的眼睛,媽媽心軟了。她毅然放棄這個上學(xué)的機(jī)會,繼續(xù)代課,當(dāng)時每月的工資只有60元。很多人都勸過媽媽,憑著媽媽聰明的頭腦,完全可以找到更好的工作,而且不用這么辛苦就能拿更多的酬勞。對于朋友的好心,媽媽總是一笑了之,說:“工資高低我不在乎,關(guān)鍵是我一和學(xué)生們在一起,就感到無比幸福和快樂。而且我現(xiàn)在不是一個人,想走就走,想留就留,我的肩上還背負(fù)了這么多學(xué)生的未來啊,我得對他們負(fù)責(zé)任?!?/p>
20多年過去了,她教過數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)??幾乎所有課程都教過。而且她所教班級的成績常常在鎮(zhèn)上名列前茅,媽媽也多次被評為“全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。可是2003年,由于教育體制改革,媽媽下崗了,離開了她一直熱愛的教育崗位。那個時候是我媽媽一生中最難受的時刻。那幾天,爸爸總是千方百計地哄媽媽開心。而我則是第一次看到一向很堅強(qiáng)的媽媽流下了淚水。于是,一個念頭在我心底迸發(fā):“長大后,我一定要做一名教師,圓自己的夢,續(xù)媽媽的夢!”
在填報志愿時,我毫不猶豫地選擇了其他同學(xué)都不愿填報的師范。在接到錄取通知書的那一天,媽媽顯得異常興奮。她對我說:“好好學(xué),媽媽期待著你走向講臺的那一天?!睅е鴭寢屢笄械钠谕?,我跨進(jìn)了師范的大門,在校期間,對 教育事業(yè)的熱愛和向往一直激勵著我不斷進(jìn)步。我認(rèn)真學(xué)習(xí),并擔(dān)任了5年的學(xué)生會干部、三年的班長、年年獲得獎學(xué)金,還積極向黨組織靠攏,在畢業(yè)前我順利地加入了中國共產(chǎn)黨。
畢業(yè)后,我順利通過了嚴(yán)格的教師招聘考試。在我去單位報到的那天,媽媽對我說:“教師是一名演員,教學(xué)是一門藝術(shù),你要想把學(xué)教好,首先就要把自己當(dāng)成學(xué)生。媽媽希望你能成為一位學(xué)生喜歡的老師?!睅е鴭寢尩南M易呱狭酥v臺。當(dāng)我第一次站在學(xué)生們面前的時候,我看到的是一雙雙新鮮、好奇眼睛,在我用微笑和孩子們溝通之后,他們心中的陌生和膽怯也隨之消融了。這是我第一次用微笑打開了他們的心門,點亮了他們的心靈。此刻,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
說到這里,我不由得想起了這樣一首歌:小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神奇,說上一句話也驚天動地。長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。媽媽將自己的青春都奉獻(xiàn)在了講臺上,雖然她不是黨員,雖然她只是一名代課老師。但她那種執(zhí)著敬業(yè)的精神已深深地烙在了我的心里。
放飛夢想,迎來希望。我作為一名年輕的黨員、教育戰(zhàn)線上的新兵,雖然還沒做出什么成績,但我已經(jīng)有了堅定的 信念和新的夢想,那就是立足崗位、爭先創(chuàng)優(yōu),像媽媽一樣做一個學(xué)生喜歡、家長放心的老師,使自己無愧于教師這一光榮的稱號,不辜負(fù)黨賦予我們的神圣使命,實現(xiàn)我人生最大的價值。