第一篇：教師“十不準(zhǔn)”

中學(xué)生“十不準(zhǔn)”要求

一、不準(zhǔn)對師長不尊重不禮貌；

二、不準(zhǔn)吸煙、喝酒；

三、不準(zhǔn)穿奇裝異服，帶金銀珠寶首飾到學(xué)校；

四、男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不準(zhǔn)化妝、不染發(fā)；

五、不準(zhǔn)攜帶管理刀具及違規(guī)器械到學(xué)校；

六、不準(zhǔn)與外校人員內(nèi)外勾結(jié)辱罵、毆打本?；蛲庑Ｍ瑢W(xué)；

七、不準(zhǔn)觀看黃色錄像、電影、VCD、內(nèi)容不健康的書籍、刊及聽下流反動的歌曲。

八、不準(zhǔn)進營業(yè)性卡拉 OK 舞廳、發(fā)廊和電子游戲機室廳；

九、不準(zhǔn)介入或參與賭博、盜竊、勒索、搶劫；

十、不準(zhǔn)涉及吸毒、犯毒。

報

中學(xué)生安全“十不準(zhǔn)”

一、校外安全“十不準(zhǔn)”

1、放學(xué)后按時回家，不在路上玩耍，未經(jīng)家長允許不到同學(xué)家串門。

2、過馬路要走人行橫道，不橫穿公路。

3、不私自下池塘、溝渠、潭窟、水庫或其它地方洗澡、游泳。

4、不燃放煙花爆竹和做其他危及安全的活動。

5、不乘坐不安全的交通工具。

6、注意飲食衛(wèi)生，不吃生、冷及不清潔的食品，不喝酒、抽煙。

7、不玩火、防觸電；不爬高爬低。

8、不進任何營業(yè)性“三廳”和網(wǎng)吧。

9、不聽不健康的廣播；不看不健康的書籍和報刊；不瀏覽不健康的網(wǎng)頁；不參與賭搏或變相賭搏。

10、不進游戲廳、歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性場所。

二、校內(nèi)安全“十不準(zhǔn)”

1、不遲到，不曠課，上課期間不經(jīng)班主任同意不走出校門。

2、不帶刀具、玩具、火種、木棍或其它危險品進校內(nèi)。

3、不攀比，不浪費，不帶、吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不破壞學(xué)校公共設(shè)施。

4、不說臟話，不給師生起侮辱性的外號。

5、不攀高、不爬樹，不翻越圍墻；不搖晃、攀爬、翻越學(xué)校防護欄；不亂動學(xué)校電源、電器和其他設(shè)備。

6、不從樓上向下或向窗外扔?xùn)|西。

7、上、下樓時不擁擠、不快跑、不牽手扶肩、不逗留、不嬉鬧；不沿樓梯欄桿下滑，不翻爬

搖動樓道欄桿，不在樓道內(nèi)哄鬧、追逐、做游戲；

8、與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要請老師解決，不罵人，不打架，堅決不做傷害他人身體的事。

9、不在校園里騎車，未經(jīng)老師同意，不擅自進行投擲活動。

10、不貪小便宜，不偷盜；不以大欺小，不強行向他人索要財物和故意毀壞他人財物。不準(zhǔn)帶火種和易燃易爆物品到校，更不準(zhǔn)在校內(nèi)玩易燃易爆物品。

第二篇：教師十不準(zhǔn)

靈臺縣教師“十不準(zhǔn)”

一、不準(zhǔn)工作期間午飯飲酒、衣冠不整或酒后進課堂；

二、不準(zhǔn)工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲或從事其它娛樂活動；

三、不準(zhǔn)在上課時抽煙，使用移動電話。

四、不準(zhǔn)遲到、早退、擅離職守；

五、不準(zhǔn)隨意停課、調(diào)課、違規(guī)補課；

六、不準(zhǔn)違反規(guī)定亂收費、亂辦班、亂補課，亂訂教輔資料，向外推介生源，發(fā)布虛假信息；

七、不準(zhǔn)吃、拿、卡、要，以權(quán)謀私；

八、不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生；

九、不準(zhǔn)編造虛假數(shù)據(jù)和瞞報、謊報重大情況；

十、不準(zhǔn)在各類招生、考試、職稱評定、教師聘任、評優(yōu)選模等工作中弄虛作假、徇私舞弊。

第三篇：教師十不準(zhǔn)

教育教學(xué)行為反思

《教師十不準(zhǔn)》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛。熱愛幼兒，就必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。每一位幼兒都渴望得到老師的愛，這就要求我們做思想工作時應(yīng)真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們 為人師表，注重身教重于言教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在幼兒心目中占有非常重要的位置。

教師的品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象，對幼兒有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。“幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被幼兒看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己尺應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽覀兲岢罢埗紫聛砗秃⒆诱f話、請認真傾聽孩子的心聲音”，每天和孩子談心，走進孩子，走進家長，并記錄家長、孩子的心靈感嘆，在傾聽中全體老師都在反思：要教育學(xué)生懂得和學(xué)會“尊重”，作為教師，自己在日常教育教學(xué)中的一些習(xí)慣，是不是都考慮了對幼兒的尊重？這些太普遍、太無意、太習(xí)以為常，前前后后、左左右右的人都是這么做的，它們是否合理？是否有過對學(xué)生無意的身心傷害？教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引

導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護幼兒。只有這樣，才能保證教書育人的實效，才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

讓教師用一顆真誠的、敏感的心對那些習(xí)以為常的事情進行批判性的審視，對那些熟視無睹的事物細細發(fā)現(xiàn)、咀嚼和反復(fù)琢磨??改變一些教育中的習(xí)慣，改變自己的認識，改變我們的教育教學(xué)方式，在完善自己人格的過程中，直接促進了幼兒人格的發(fā)展。幼兒是祖國的未來，我們的希望，讓我們用愛的信念，讓我們的寶寶快樂、健康、幸福的成長。

第四篇：教師“十不準(zhǔn)”

孝義中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”

為進一步強化常規(guī)管理，強化師德師魂建設(shè)，確保教育教學(xué)秩序正常進行，特提出以下十不準(zhǔn)，望全體教師準(zhǔn)照執(zhí)行。

1、不準(zhǔn)坐著、趴著講課，不準(zhǔn)酒后上課；

2、不準(zhǔn)上課、上自習(xí)、監(jiān)考將手機帶入教室（考場），更不接打、玩耍手機。

3、不準(zhǔn)上課遲到早退，應(yīng)提前2分鐘侯課；

4、不準(zhǔn)不核實清點學(xué)生人數(shù)就上課，要保證學(xué)生安全；

5、不準(zhǔn)私自向?qū)W生推銷任何教輔資料；

6、不準(zhǔn)參與收費補課或參加各類培訓(xùn)機構(gòu)兼職代課；

7、不準(zhǔn)誘導(dǎo)或強迫學(xué)生參與補課或自行開辦輔導(dǎo)班；

8、不準(zhǔn)接受宴請、收受禮物、禮金、禮品、消費卡、購物卡、有價證券等；

9、不準(zhǔn)無教案上課，應(yīng)提前備好課；

10、不準(zhǔn)教師在學(xué)生中傳播負能量，應(yīng)強化學(xué)科德育滲透，傳播正能量；

學(xué)校將通過調(diào)查問卷、巡視嚴格考核，對違反上述“十不準(zhǔn)”的教師，一經(jīng)查實，嚴肅處理，同時追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

第五篇：教師十不準(zhǔn)

教 師 十 不 準(zhǔn)

一、不準(zhǔn)歧視、恐嚇、侮辱及體罰或變相體罰學(xué)生;

二、不準(zhǔn)以教謀私，向?qū)W生推銷教學(xué)輔導(dǎo)資料及其它商品，嚴禁要求和暗示學(xué)生、家長送錢送物或宴請;

三、不準(zhǔn)在教室內(nèi)有坐著講課、閑談、抽煙或接打手機等不規(guī)范行為;

四、不準(zhǔn)以任何形式進行有償補課;

五、不準(zhǔn)在各種考試中營私舞弊;

六、不準(zhǔn)在工作時間濃妝艷抹，著奇裝異服;

七、不準(zhǔn)酒后上課，嚴禁工作時間飲酒;

八、不準(zhǔn)在工作時間出入娛樂場所，以及在工作崗位打撲克、打麻將、玩游戲等;

九、不準(zhǔn)經(jīng)商及從事影響教學(xué)的第二職業(yè);

十、不準(zhǔn)強令學(xué)生或?qū)W生家長批改作業(yè)。