第一篇：新聞采訪學(xué)課程總結(jié)

課程總結(jié)

1、新聞采訪學(xué)概述

新聞學(xué)領(lǐng)域四大部分：新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、新聞事業(yè)史、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 新聞采訪學(xué)屬于新聞業(yè)務(wù)分支 新聞采訪的特征新聞性、時(shí)效性、廣泛性、公開(kāi)性、連續(xù)性

2、記者的思維和意識(shí)

記者的思維多向思維、逆向思維、立體思維 記者的意識(shí)導(dǎo)向意識(shí)（社會(huì)效果）、市場(chǎng)意識(shí)（報(bào)道針對(duì)性）、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（新聞競(jìng)爭(zhēng)）、法制意識(shí)（新聞侵權(quán)）

記者為什么需要多向思維？（1）、記者報(bào)道新聞時(shí)，需要從不同側(cè)面對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行分析和研究，以便完整、深刻、全面地認(rèn)識(shí)事物（2）、新聞報(bào)道領(lǐng)域繁多，記者需要用聯(lián)系的觀點(diǎn)、用發(fā)展和變動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)分析和認(rèn)識(shí)事物（3）、客觀世界不斷變動(dòng)發(fā)展，記者的采訪思維也不能一成不變，應(yīng)呈現(xiàn)多樣性和多向性

3、記者的素質(zhì)、修養(yǎng)與道德

記者的素質(zhì)——德、識(shí)、膽、才、學(xué) 識(shí)：強(qiáng)烈的新聞敏感

新聞敏感：又稱“新聞鼻”、“新聞眼”或“新聞嗅覺(jué)”，指的是新聞工作者發(fā)現(xiàn)和判斷事實(shí)是否具有新聞價(jià)值以及具有新聞價(jià)值大小的能力 記者的修養(yǎng)政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)、作風(fēng)休養(yǎng) 記者的道德我國(guó)新聞從業(yè)者職業(yè)道德依據(jù)：

《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》

5、新聞采訪的內(nèi)容——新聞

好新聞的依據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)、獨(dú)立和公正、同情心

6、新聞線索

新聞線索：新聞線索也稱采訪線索、報(bào)道線索，是指新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)表現(xiàn)出的某些信號(hào)或跡象。

記者主動(dòng)獲取新聞線索的途徑： 利用互聯(lián)網(wǎng)尋找新聞線索

從其他新聞媒體中發(fā)現(xiàn)新聞線索 新聞線人提供新聞線索 熱線電話提供新聞線索 新聞線索的甄別：真?zhèn)魏蛢?yōu)劣

7、采訪對(duì)象

采訪對(duì)象：記者在采訪活動(dòng)中向其了解事實(shí)，或以各種方式向記者提供事實(shí)的人

作為事實(shí)擁有者的采訪對(duì)象當(dāng)事人、知情人、相關(guān)者

作為事實(shí)提供者的采訪對(duì)象手中有事實(shí)，但不能順暢提供的采訪對(duì)象 ⑴思想上有種種顧慮的采訪對(duì)象 原因：

a.采訪對(duì)象擔(dān)心報(bào)道后在社會(huì)上產(chǎn)生副作用；

b.采訪對(duì)象本身是有爭(zhēng)議的人物，對(duì)記者采訪持不歡迎態(tài)度； c.采訪對(duì)象過(guò)去曾犯過(guò)錯(cuò)誤，擔(dān)心報(bào)道后會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不好的影響 對(duì)策：

記者要摸清原因，適當(dāng)改變采訪計(jì)劃，或?qū)ふ倚碌膱?bào)道角度 ⑵性格內(nèi)向、不善言談或因初見(jiàn)記者比較緊張的采訪對(duì)象 原因：采訪者的心理障礙

對(duì)策：記者在采訪過(guò)程中，要迅速找到一種能夠把雙方連接起來(lái)的中介 ⑶因反感記者的舉止言行而不愿交談的采訪對(duì)象

原因：記者采訪前準(zhǔn)備不足，對(duì)采訪對(duì)象基本不了解，不能與采訪對(duì)象產(chǎn)生交流與溝通 對(duì)策：記者采訪前做好充分的、有針對(duì)性的采訪準(zhǔn)備

8、采訪前的準(zhǔn)備

臨時(shí)準(zhǔn)備的內(nèi)容明確采訪目的

熟悉相關(guān)的法律、法規(guī)和政策、規(guī)定 充實(shí)相關(guān)的新知識(shí)

擬好采訪提綱，做好提問(wèn)準(zhǔn)備 做好迎接困難和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備

9、采訪的組織與策劃

新聞策劃：指采編人員對(duì)新聞業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行有創(chuàng)意的策劃與設(shè)計(jì)，目的是更好地配置與運(yùn)用新聞資源，辦出特色，取得最佳社會(huì)效益。采訪組織與策劃的必要性策劃可以有效解決采編脫節(jié)問(wèn)題 策劃可以有效整合新聞資源 策劃可以滿足受眾的多方面需求

策劃可以有效增強(qiáng)采編人員的精品意識(shí) 采訪策劃的基本類型

策劃時(shí)間：即時(shí)策劃、超前策劃（3）

10、采訪中的談話和提問(wèn) 采訪中談話的重要性說(shuō)好開(kāi)頭話，讓對(duì)方產(chǎn)生一見(jiàn)如故的親切感

運(yùn)用談話來(lái)轉(zhuǎn)折過(guò)渡，使采訪張弛有度，節(jié)奏明快 運(yùn)用談話來(lái)引導(dǎo)采訪深入進(jìn)行

運(yùn)用談話為采訪畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào) 問(wèn)題類型：開(kāi)放式問(wèn)題、閉合式問(wèn)題 使用原則：交叉使用原則 采訪中的提問(wèn)角度正問(wèn)、側(cè)問(wèn)、反問(wèn)

11、采訪中的傾聽(tīng)、思考和記錄

全感采訪：即指記者調(diào)動(dòng)眼、耳、腦、手、口、鼻、舌等全部感官來(lái)進(jìn)行立體采訪。傾聽(tīng)中注意分辨重要、新鮮、有疑問(wèn)之處

12、體驗(yàn)式采訪

體驗(yàn)式采訪：記者以親歷的形式融入到采訪對(duì)象的工作生活和自然情景中去，在獲得切身感受的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入采訪的方法。關(guān)鍵詞：親歷和融入 體驗(yàn)式采訪的作用 4 體驗(yàn)式采訪，可以做大限度地貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾 體驗(yàn)式采訪，可以增強(qiáng)媒體和記者的新聞競(jìng)爭(zhēng)力 體驗(yàn)式采訪，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定 體驗(yàn)式采訪有利于新聞的改革和創(chuàng)新

13、隱性采訪

隱性采訪：又稱暗訪，指記者為完成某些特定的采訪任務(wù)而把自己的身份和意圖隱藏起來(lái)的一種采訪方式。隱性采訪的類型旁觀式隱性采訪：記者以旁觀者的身份，秘密查看人物和事物的狀態(tài)，對(duì)人物和事物不施加任何影響的隱性采訪方法

介入式隱性采訪：記者根據(jù)需要，喬裝打扮成某種“角色”，參與到人物的工作、生活環(huán)境中的隱性采訪方法

隱性采訪的法律依據(jù)新聞自由權(quán)、公民知情權(quán)、輿論監(jiān)督權(quán) 隱性采訪的應(yīng)用規(guī)范隱性采訪應(yīng)當(dāng)確定程序正當(dāng) 隱性采訪必須是為了公共利益 隱性采訪與公開(kāi)采訪相結(jié)合 保護(hù)記者的人身安全

第二篇：新聞采訪學(xué)課程教學(xué)大綱

是指新聞工作者為搜集新聞素材而進(jìn)行的調(diào)查研究活動(dòng),是新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ).學(xué)是專門(mén)研究行為的科學(xué).編寫(xiě)依據(jù):本教學(xué)大綱是依據(jù)《武漢體育學(xué)院各專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃(2002年1月修訂)編寫(xiě)的.目的任務(wù):本課程是全院各專業(yè)的自由選修課.學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握的內(nèi)在規(guī)律和方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用采訪學(xué)的基本原理進(jìn)行新聞采集活動(dòng).課程類別:自由選修課.學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分:36學(xué)時(shí),3學(xué)分.教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配

講授

討論

實(shí)踐

其他

小計(jì)

第一章緒論

第二章新聞?dòng)浾?/p>

第三章采訪與事實(shí)

第四章怎樣選擇新聞事實(shí)

第五章的一般程序

第六章的基本技巧

合計(jì)(學(xué)時(shí)數(shù))

教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)

第一章緒論

第一節(jié)新聞與

知識(shí)點(diǎn):新聞的含義,形式,的含義,特點(diǎn)

學(xué)的研究對(duì)象

知識(shí)點(diǎn):學(xué)的一般概念,本學(xué)科在我國(guó)的歷史發(fā)展

學(xué)習(xí)學(xué)的目的與方法

知識(shí)點(diǎn):學(xué)的特點(diǎn)

第二章新聞?dòng)浾?/p>

記者的歷史

知識(shí)點(diǎn):中外職業(yè)記者的出現(xiàn)和發(fā)展

記者的類型

知識(shí)點(diǎn):記者的不同分類

記者的職責(zé)

知識(shí)點(diǎn):明確職責(zé),提高修養(yǎng)

采訪與事實(shí)

采訪的基本任務(wù)

知識(shí)點(diǎn):采訪基本任務(wù)包含的五要素

材料與事實(shí)

知識(shí)點(diǎn):第一手材料的重要性,如何區(qū)別第一手材料,第二手材料,材料與事實(shí)的關(guān)系

第四章怎樣選擇新聞事實(shí)

選擇事實(shí)的主要依據(jù)是新聞價(jià)值

知識(shí)點(diǎn):新聞價(jià)值的構(gòu)成因素

獲得新聞線索是選擇新聞事實(shí)的必要條件

知識(shí)點(diǎn):新聞線索的含義,特點(diǎn),獲得途徑

新聞敏感是選擇新聞事實(shí)的內(nèi)在功底

知識(shí)點(diǎn):新聞敏感的含義,作用,如何培養(yǎng)

第五章的一般程序

明確報(bào)道思想

知識(shí)點(diǎn):報(bào)道目的,內(nèi)容,范圍,報(bào)道思想與采訪的關(guān)系

確定報(bào)道選題

知識(shí)點(diǎn):怎樣確定報(bào)道選題

做好采訪準(zhǔn)備

知識(shí)點(diǎn):平時(shí)準(zhǔn)備,臨訪準(zhǔn)備

訪問(wèn)活動(dòng)

知識(shí)點(diǎn):訪問(wèn)成功的先決條件,兩種提問(wèn)的方式,善問(wèn)是訪問(wèn)成功的關(guān)鍵

用心思考寫(xiě)作

知識(shí)點(diǎn):反復(fù)提煉主題,主題和題材的關(guān)系

第六章的基本技巧

點(diǎn)面結(jié)合知識(shí)點(diǎn):面上找題目,點(diǎn)上做文章

兩面發(fā)掘

知識(shí)點(diǎn):兩面發(fā)掘技巧運(yùn)用中要注意的問(wèn)題

抓取特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):捕捉有特點(diǎn)的細(xì)節(jié),收集有個(gè)性特點(diǎn)的語(yǔ)言

考核方法與要求

考核形式:平時(shí)考核,本課程結(jié)束后完成課程論文

成績(jī)計(jì)算:平時(shí)考核與本課程結(jié)束后完成的課程論文成績(jī)按3：7的比例計(jì)算本課程總成績(jī).教材與參考教材

申凡.《學(xué)綱要》.華中理工大學(xué)出版社;1998年.劉海貴,尹德剛.《寫(xiě)作新編》.復(fù)旦大學(xué)出版社;1997年.容

內(nèi)

本

基

學(xué)

教

排

安

學(xué)

教

第三篇：新聞采訪學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

新聞采訪學(xué)

采訪：記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、記錄、攝像、錄音、錄像等活動(dòng)。

記者的類型

1、專業(yè)記者

定義：專門(mén)采訪報(bào)道某一領(lǐng)域的記者。如專門(mén)采訪報(bào)道農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的記者，稱農(nóng)業(yè)記者；專門(mén)采訪報(bào)道工業(yè)領(lǐng)域的記者，稱工業(yè)記者，等等。專業(yè)記者一般有兩種形式：專門(mén)的記者和編采合一的記者。

特點(diǎn)：一言以蔽之，曰專，即要非常熟悉他報(bào)道領(lǐng)域的專業(yè)情況、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)政策。

要求：需要有熱愛(ài)新聞工作的敬業(yè)精神，還需要有勤奮學(xué)習(xí)的精神，深入采訪、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的精神，勇于創(chuàng)新的精神。

2、機(jī)動(dòng)記者

定義：不局限某一領(lǐng)域某一地方，類似特派記者，有時(shí)甚至就以特派記者的身份外出，直接受總編輯或記者部派遣與指揮。主要負(fù)責(zé)重要的報(bào)道任務(wù)和調(diào)查任務(wù)，以及突發(fā)事件的報(bào)道。

特點(diǎn)：任務(wù)不固定，哪里需要去哪里，機(jī)動(dòng)靈活，隨時(shí)出擊。

要求：政治和業(yè)務(wù)兩方面的素質(zhì)都應(yīng)該較高，政治水平要高，新聞敏感性要強(qiáng)，知識(shí)面要廣，工作經(jīng)驗(yàn)要豐富，寫(xiě)作要快，身體要好。

3、特派記者

定義：因特殊采訪任務(wù)的需要，受編輯部特別派遣的記者。

要求：政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都應(yīng)比一般記者要高，否則難以勝任編輯給他的任務(wù)。

4、特約記者

定義：特約記者的編制不屬于編輯部，是社（報(bào)社、通訊社）、臺(tái)（電臺(tái)、電視臺(tái)）外的工作人員，應(yīng)約完成社、臺(tái)一定的報(bào)道任務(wù)。

目的：第一、貫徹全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)的方針；第二、彌補(bǔ)記者力量的不足；第三、發(fā)現(xiàn)人才，為報(bào)道增色。

要求：他們應(yīng)當(dāng)是熱情的社會(huì)事業(yè)家，應(yīng)當(dāng)是黨與國(guó)家的方針和任務(wù)在各地實(shí)施的觀察者、監(jiān)督者和報(bào)告者，應(yīng)當(dāng)是各地人民群眾輿論的代表者，應(yīng)當(dāng)是各地向全國(guó)報(bào)告工作的一個(gè)代言人。

（特約記者的工作一度出現(xiàn)問(wèn)題，主要表現(xiàn)為有些新辦的報(bào)刊在發(fā)展特約記者時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，多而濫；個(gè)別新聞單位甚至出賣特約記者證牟取暴利，給不法之徒利用特約記者身份招搖撞騙一可乘之機(jī)。）

記者的職責(zé)

1、采寫(xiě)新聞報(bào)道：采寫(xiě)新聞報(bào)道是記者的首要職責(zé)，包括消息、通訊、調(diào)查報(bào)告等在內(nèi)的各種新聞報(bào)道。要注意以下幾點(diǎn)：

1）、采寫(xiě)新聞報(bào)道的責(zé)任重大，記者要有高度的政治責(zé)任感。新聞報(bào)道具有傳遞信息、宣傳政策、弘揚(yáng)先進(jìn)、批評(píng)監(jiān)督、傳播知識(shí)、教育人民等功能，記者要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。2）、記者要發(fā)揮作為新聞報(bào)道主力軍的作用。要重視才寫(xiě)新聞，不漏報(bào)重大新聞，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

3）、要正確處理好記者與編輯部之間的關(guān)系。服從調(diào)遣，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮主動(dòng)性，處理好和編輯的矛盾。

2、反應(yīng)情況，指一寫(xiě)內(nèi)參稿的形式，反映那些不宜公開(kāi)發(fā)表，但對(duì)編輯部和黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)有重要參考價(jià)值的情況。在具體操作上應(yīng)注意的問(wèn)題： 記者方面

1）、要及時(shí)反映情況。情況貴在及時(shí)。2）、要如實(shí)反映情況，要反復(fù)核實(shí)，并說(shuō)明資料來(lái)源，以做到對(duì)事實(shí)負(fù)責(zé)。

3）、要貫徹全面反映情況的方針，要按照事物的本來(lái)面目作全面反應(yīng)和分析，力戒片面 4）、對(duì)工作中一些帶嘗試性的做法，因?yàn)樯胁怀墒?，可以先?xiě)成“內(nèi)參”,供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的參考。

5）、記者通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)某些問(wèn)題形成一些新的看法，為慎重起見(jiàn)，也可先寫(xiě)成“內(nèi)參”供領(lǐng)導(dǎo)閱讀。

6）、要用發(fā)展的眼光看待被反映情況的變化，如果問(wèn)題得到良好的解決，可以公開(kāi)宣傳，作正面報(bào)道。

7）、要警惕別有用心的人利用記者反映情況 新聞單位方面：

1）、新聞單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)記者反映的情況要敢于支持、保護(hù) 2）、記者出的差錯(cuò)，只要不是有意造假，就不要追究記者個(gè)人的政治責(zé)任，不做政治處理，而應(yīng)按崗位責(zé)任制處理

3、做群眾工作，結(jié)合自已的采訪活動(dòng)，或者在自己分工采訪的地區(qū)、部門(mén)，重點(diǎn)做好通訊員（或報(bào)道組、做著積極分子）的工作。地方記者的群眾工作：

1）、做群眾工作要有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排 2）、要協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委開(kāi)展通訊工作 3）、要經(jīng)常聯(lián)系一批骨干通訊員 4）、把編輯部每個(gè)時(shí)期的宣傳意圖、報(bào)道要點(diǎn)，告訴給自己經(jīng)常聯(lián)系的骨干通訊員，以便他們及時(shí)掌握，進(jìn)行報(bào)道 5）、組稿

6）、與通訊員合作寫(xiě)稿 7）、征求通訊員和讀者對(duì)宣傳報(bào)道的意見(jiàn)，并報(bào)道給編輯部，以利于報(bào)道工作的改進(jìn) 8）、給通訊員講課 9）、關(guān)于讀者來(lái)信、來(lái)訪的問(wèn)題 10）、為搞好報(bào)紙發(fā)行，開(kāi)展群眾工作

記者的修養(yǎng)

1、政治修養(yǎng)：政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力、政治敏感性、政治遠(yuǎn)見(jiàn)

2、理論修養(yǎng)：理論水平即馬克思主義水平，學(xué)習(xí)馬克思主義，要和學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策結(jié)合起來(lái)。

3、知識(shí)修養(yǎng)：記者知識(shí)修養(yǎng)的標(biāo)志，主要看他的知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理，既要博，又要專。第一層次：馬克思主義理論修養(yǎng)

第二層次：文學(xué)知識(shí)、歷史地理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、法學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)

第三層次：自然科學(xué)知識(shí)；第四層次：新聞業(yè)務(wù)知識(shí)；第五層次：外語(yǔ)知識(shí)

4、專業(yè)修養(yǎng)

1）、要學(xué)好新聞學(xué)

2）、要有較強(qiáng)的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，一專多能，成為業(yè)務(wù)上的多面手

要講究語(yǔ)法、邏輯、修辭，掌握新聞寫(xiě)作規(guī)律，重視語(yǔ)言，還要訓(xùn)練寫(xiě)的好，寫(xiě)的快。寫(xiě)新聞要專，同時(shí)也要能寫(xiě)評(píng)論，報(bào)告文學(xué)，寫(xiě)散文等。

記者的道德（指新聞職業(yè)道德）

道德通常是指人們的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范的總和，它用來(lái)調(diào)整人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系。還有一種解釋是：“從質(zhì)的規(guī)定性來(lái)看，所謂道德，就是人類現(xiàn)實(shí)生活中，有經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定，用善惡標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)，依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)維持的一種社會(huì)現(xiàn)象?！?/p>

1、新聞職業(yè)道德產(chǎn)生和發(fā)展 1）、鄒韜奮的新聞職業(yè)道德

要有正確的的動(dòng)機(jī)，要為社會(huì)大眾的福利而活動(dòng)，不能為私圖，有健全高尚的人格，才可以做新聞?dòng)浾?，才可以談其他各種技術(shù)方面的問(wèn)題。

2）、中國(guó)記協(xié)的公約準(zhǔn)則

擁護(hù)抗戰(zhàn)建國(guó)綱領(lǐng)、堅(jiān)持新聞崗位，為中國(guó)新聞事業(yè)而奮斗、不非法收受金錢(qián)、發(fā)揚(yáng)集體主義，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、建立平凡堅(jiān)韌之工作與生活作風(fēng)、努力自我教育。3）、修訂版的準(zhǔn)則

全心全意為人民服務(wù)、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向、遵守憲法、維護(hù)新聞的真實(shí)性、保持清正廉潔的作風(fēng)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神。

2、全心全意為人民服務(wù)。要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力做好本職工作。

3、堅(jiān)持新聞的真實(shí)性。真實(shí)是新聞的生命，新聞的真實(shí)性，是黨的新聞工作的一個(gè)基本原則。

4、保持廉潔奉公的作風(fēng)，不以輿論權(quán)謀私。

【“有償新聞”表現(xiàn)形式：廣告式新聞；拉廣告，用新聞作交換；“三包”（包路費(fèi)、包吃、包住）；紅包；重獎(jiǎng)記者；出賣版面等。

“有償新聞”是拜金主義在我們新聞隊(duì)伍中的一種表現(xiàn)，也是社會(huì)上不正之風(fēng)在我們新聞隊(duì)伍中的一種反映?！坝袃斝侣劇睂?shí)質(zhì)是錢(qián)稿交易，用錢(qián)換稿，用稿換錢(qián)。西方輿論稱“有償新聞”為“新聞改革的怪胎”。“有償新聞”破壞了新聞報(bào)道的客觀標(biāo)準(zhǔn)，黨性原則；破壞了當(dāng)?shù)男侣劰ぷ魅娜鉃槿嗣穹?wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好形象；腐蝕了新聞隊(duì)伍；容易被壞人利用?！?/p>

5、道德與法律邊緣問(wèn)題。有些問(wèn)題，既涉及道德，又涉及法律，帶有邊緣性，必須慎重對(duì)待，如誹謗、揭人隱私、抄襲剽竊他人的勞動(dòng)成果等。

6、保守黨和國(guó)家的機(jī)密，這是關(guān)系到黨和國(guó)家的安全和利益的大事，是社會(huì)主力建設(shè)取得勝利的重要保證。

采訪意識(shí)

1、信息意識(shí)：廣辟新聞信息源、增大新聞信息量、傳播正確的信息、提供含金量高的信息、讓信息增值、快速傳遞信息、重視信息反饋、加強(qiáng)對(duì)信息的綜合利用

2、受眾意識(shí)

記者樹(shù)立和強(qiáng)化受眾意識(shí)，歸根到底要解決為受眾服務(wù)和服務(wù)的更好的問(wèn)題。報(bào)道要看讀者對(duì)象，滿足讀者正當(dāng)需要，要對(duì)讀者負(fù)責(zé)，要引導(dǎo)讀者，要重視讀者參與

3、監(jiān)督意識(shí) 1）、學(xué)好黨和國(guó)家關(guān)于輿論監(jiān)督的提法、條例和規(guī)定，樹(shù)立和增強(qiáng)輿論監(jiān)督意識(shí)；

2）、輿論監(jiān)督的主要形式是批評(píng)性報(bào)道，其突出特點(diǎn)是公開(kāi)性、揭露性、擴(kuò)散性 3）、要知難而進(jìn)、迎著矛盾上 4）、要爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，揭露和解決矛盾 5）、要掌握批判報(bào)道藝術(shù)

4、未來(lái)意識(shí)。樹(shù)立未來(lái)意識(shí)，重點(diǎn)要落在搞好預(yù)測(cè)性報(bào)道上，給受災(zāi)展示一個(gè)未來(lái)世界 預(yù)測(cè)性新聞，是指對(duì)事物未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)作的報(bào)道，即前瞻性報(bào)道。要重根據(jù)、比較、辯證。預(yù)告性新聞所報(bào)道的是那些將要發(fā)生又一定要發(fā)生的事情，具有必然性、確定性。

5、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要注意反對(duì)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，形成合力，講求合作。

采訪路線【結(jié)合“走、轉(zhuǎn)、改”】

1、深入實(shí)際、深入群眾是黨的新聞采訪工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，怎樣深入？

1）、要下決心長(zhǎng)期的無(wú)條件的全心全意的深入到群眾中去，深入到實(shí)際中去。這取決于記者要有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任感，不怕困難，不怕艱苦，不怕挫折。2）、深入新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，直接接觸新聞源，這是記者認(rèn)識(shí)采訪對(duì)象，掌握第一手材料的需要。

2、正確處理好深入的幾個(gè)關(guān)系

1）、正確處理好采訪領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和深入基層的關(guān)系； 2）、正確處理好形體深入和思想深入的關(guān)系； 3）、正確處理好報(bào)道實(shí)際工作和關(guān)系實(shí)際工作的關(guān)系

采訪方式

1、直面采訪：是指記者直接面對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行采訪，或稱面對(duì)面采訪。其特點(diǎn)是，記 者通過(guò)口頭提問(wèn)，用一問(wèn)一答的形式，了解客觀情況，搜集新聞素材。

掌握的原則：平等、因人而異、主動(dòng)權(quán)

2、視覺(jué)采訪：用眼睛采訪，記者在采訪時(shí)，要善于把自己的眼、耳、口、鼻、舌、身等 人體的各種感官都調(diào)動(dòng)起來(lái)，為采訪服務(wù)。1）、認(rèn)識(shí)和發(fā)揮眼睛在采訪中的作用

接收信息、發(fā)現(xiàn)線索、識(shí)別美丑、辨別真?zhèn)?、洞察本質(zhì)、捕捉情景 2）、視覺(jué)采訪與視覺(jué)新聞。視覺(jué)新聞是指形象化、立體化，有典型細(xì)節(jié)，生動(dòng)的畫(huà)面，讀來(lái)有聲有色，使人能夠具體地形象地看到你所報(bào)道的事實(shí)的真面貌。

3、書(shū)面采訪：指在不能面對(duì)面的交談情況下，通過(guò)書(shū)信提問(wèn)的形式進(jìn)行采訪，得到書(shū)面答復(fù)。要說(shuō)明采訪意圖，設(shè)計(jì)好問(wèn)題，給對(duì)方一個(gè)答復(fù)期限并給與反饋。

4、體驗(yàn)式采訪：指記者參與被報(bào)道者的生產(chǎn)實(shí)踐和工作實(shí)踐，親身體驗(yàn)他們的勞動(dòng)的酸 甜苦辣，并在體驗(yàn)中進(jìn)一步采訪。是新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。

規(guī)律性：選好體驗(yàn)點(diǎn)；甘當(dāng)小學(xué)生，向被采訪對(duì)象學(xué)習(xí)；不是為體驗(yàn)而體驗(yàn)，體驗(yàn)的最終目的是為了寫(xiě)好報(bào)道，并把報(bào)道和采訪結(jié)合起來(lái)；體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短視情況而定；報(bào)道要有體驗(yàn)的特點(diǎn)，區(qū)別于一般報(bào)道。

5、電話采訪：指記者通過(guò)電話同采訪對(duì)象對(duì)話，了解情況，采訪新聞。

哪些情況下宜用電話采訪：

1）、聯(lián)系采訪對(duì)象 2）、重大事件，收集反應(yīng) 3）、重大事件，快速報(bào)道 4）、熱點(diǎn)話題，廣泛調(diào)查 5）、咨詢專家，釋疑解惑 6）、留下懸念，需要追蹤 7）、傳聞?lì)H多，澄清事實(shí)

具體方法： 1）、要有一套查電話號(hào)碼的本領(lǐng) 2）、做好采訪前的準(zhǔn)備工作，問(wèn)題 3）、報(bào)身份，講明意圖，爭(zhēng)取合作 4）、要有禮貌 5）、記下對(duì)方談話的語(yǔ)氣和感情等 6）、核實(shí)新聞

6、互聯(lián)網(wǎng)上采訪。方法：了解最新信息；拓展消息來(lái)源；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查；通過(guò)電子郵件和網(wǎng)絡(luò)聊天工具進(jìn)行采訪；收集背景資料；同謠言作斗爭(zhēng)。要樹(shù)立補(bǔ)課（提高文化素質(zhì)）、法制、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范的觀念。

采訪方法

1、上下結(jié)合。在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和人民群眾之間，既要自上而下采訪，又要自下而上采訪。

2、點(diǎn)面結(jié)合。基于典型報(bào)道和綜合報(bào)道的需要

3、交叉采訪與跨行業(yè)采訪

1）、交叉采訪：記者到一個(gè)地方進(jìn)行采訪時(shí)，在了解情況的基礎(chǔ)上，往往可以發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)新聞線索，在采訪第一條新聞的同時(shí)就順便為第二條、第三條新聞收集材料。2）、跨行業(yè)采訪：跨行業(yè)采訪一般發(fā)生在專業(yè)記者身上，跨行業(yè)采訪的兩種情況：記者的采訪任務(wù)涉及另一行業(yè)，需跨行業(yè)采訪；記者在采訪中發(fā)現(xiàn)了非本行業(yè)的重要新聞，在時(shí)間允許條件下應(yīng)該跨行業(yè)采訪。

4、易地采訪：指記者到自己分工范圍以外的地區(qū)去采訪。應(yīng)注意的情況：1）、一般以專題采訪為宜 2）、由于情況不熟，要有把握了后再寫(xiě) 3）、對(duì)當(dāng)?shù)赜浾咂降?，尊?4）、不與當(dāng)?shù)赜浾邠屝侣?5）、利用機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)外地記者的長(zhǎng)處

5、抽樣調(diào)查：按照概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理，從全部研究對(duì)象中抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查的結(jié)果對(duì)全部研究對(duì)象做出估計(jì)和推算，已達(dá)到對(duì)全部研究對(duì)象認(rèn)識(shí)的目的。

新聞線索：是提示新聞的信號(hào)。

1、發(fā)現(xiàn)新聞線索的渠道 1）、關(guān)于黨和政府的重要文件、重要活動(dòng) 2）、關(guān)于各種會(huì)議 3）、關(guān)于新聞媒體 4）、互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體 5）、關(guān)于受眾來(lái)信來(lái)電來(lái)訪

2、增強(qiáng)新聞敏感：一個(gè)具有新聞價(jià)值的事實(shí)，別人不能一下看出他的新聞價(jià)值，而你卻能，這就是新聞敏感。新聞敏感是記者識(shí)別新聞的敏銳能力。

怎樣訓(xùn)練新聞敏感度：1）、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及“科學(xué)發(fā)展觀”，不斷提高政治思想水平2）、要學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義關(guān)于新聞價(jià)值的理論 3）、要胸有全局 4）、掌握科學(xué)的現(xiàn)代思維方式

新聞策劃的定義

我們所謂的新聞報(bào)道策劃，是指在承認(rèn)新聞是客觀事物的反應(yīng)這一前提下的策劃，按新聞規(guī)律辦事，實(shí)行新聞資源的最佳組合和配置，更好的發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性思維的一種表現(xiàn)。

采前準(zhǔn)備（了解）

在事前做好充分準(zhǔn)備，以便在采訪是提高自覺(jué)性，減少盲目性，做到心中有數(shù)，以縮短主管和客觀之間的距離，提高采訪效率，在有限的采訪時(shí)間內(nèi)獲得比較滿意的采訪效果。

1、采前準(zhǔn)備是初步認(rèn)識(shí)采訪對(duì)象的工作，以下幾類需要記者做好采訪前的準(zhǔn)備： 1）、采訪高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、知名人士、國(guó)際要人 2）、采訪重要會(huì)議 3）、采訪重大典型 4）、采訪大型國(guó)際活動(dòng) 5）、采訪特殊事件 6）、采訪不熟不懂的問(wèn)題 7）、去陌生的地方采訪 8）、國(guó)外采訪

2、準(zhǔn)備工作包括的內(nèi)容

1）、明確采訪目的 2）、熟悉采訪對(duì)象 3）、學(xué)習(xí)黨的方針政策 4）、充實(shí)新知識(shí) 5）、準(zhǔn)備一些問(wèn)題 6）、設(shè)計(jì)“作戰(zhàn)”方案 7）、體能準(zhǔn)備 8）、物質(zhì)準(zhǔn)備（采訪本、鋼筆、鉛筆、名片、介紹信、資料、電腦、照相機(jī)、微型錄音機(jī)、手機(jī)等）

訪問(wèn)規(guī)程

1、分清訪問(wèn)類型與選準(zhǔn)訪問(wèn)對(duì)象 訪問(wèn)類型：

形式上：現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)、非正式訪問(wèn)、正式訪問(wèn)

事件性新聞：突發(fā)性事件新聞和非突發(fā)性事件新聞

非事件性新聞；人物新聞訪問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)新聞訪問(wèn)、風(fēng)貌新聞訪問(wèn)、批判性新聞訪問(wèn)

2、研究訪問(wèn)對(duì)象接受訪問(wèn)的心理

1）、愿意接受記者訪問(wèn)的 2）、不知道怎么接受記者訪問(wèn)的 3）、不愿意接受記者訪問(wèn)的

3、遵守時(shí)間，講究禮貌，信守諾言

講究禮貌：尊重對(duì)方風(fēng)俗習(xí)慣；注意對(duì)方身份，提問(wèn)得體；注意傾聽(tīng)對(duì)方的談話

信守諾言：為新聞來(lái)源保密的承諾；不得發(fā)表的承諾；不得透露姓名的承諾；送審稿件的承諾

4、營(yíng)造一種和諧融洽的談話氣氛

5、提問(wèn)的技巧 1）、看對(duì)象 2）、由遠(yuǎn)及近，由易到難，由表及里，由此及彼 3）、抓住要害，提出對(duì)方不得不回答的問(wèn)題 4）、提問(wèn)具體 5）、正反兩面問(wèn) 6）、提問(wèn)要講究方式

6、問(wèn)與看相結(jié)合 1）、觀察采訪對(duì)象 2）、觀察訪問(wèn)對(duì)象置身的環(huán)境

7、記錄

善于觀察

1、對(duì)觀察的基本要求：敏銳、獨(dú)特、準(zhǔn)確、抓要害、抓特點(diǎn)、要深刻

2、觀察術(shù) 1）、選擇恰當(dāng)?shù)挠^察位置 2）、粗細(xì)結(jié)合，以細(xì)為主 3）、用眼睛觀察數(shù)據(jù) 4）、在比較重觀察，在觀察中比較 5）、在觀察中聯(lián)想

突發(fā)事件

1、定義：指那些“突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。

2、特點(diǎn) ：突發(fā)性、異常性、破壞性、緊迫性

3、報(bào)道基本要求 1）、留心異?，F(xiàn)象和先兆 2）、對(duì)突發(fā)事件嚴(yán)重程度等級(jí)的認(rèn)定問(wèn)題 3）、要有緊迫感 4）、沉著應(yīng)對(duì)，穩(wěn)而不亂 5）、既要勇于赴湯蹈火，又要善于保護(hù)自己

4、做法：如實(shí)公開(kāi)報(bào)道方針；從積極著眼報(bào)道災(zāi)情；進(jìn)行連續(xù)報(bào)道；快速報(bào)道，“后來(lái)居上”（深層次報(bào)道）；精心策劃

隱性采訪

隱性采訪與顯性采訪是相對(duì)的，指記者為完成某一特定的采訪任務(wù)而把自己的身份和意圖隱藏起來(lái)的一種采訪方式。又稱“秘密采訪”或“暗訪”。

1、隱性采訪的必要性

社會(huì)環(huán)境是復(fù)雜的，在某些特殊情況下，用顯性采訪的方法不靈，采訪對(duì)象不僅不 會(huì)推心置腹的同記者講真心話，反而心生疑竇，多了戒備，從而設(shè)置種種障礙來(lái)應(yīng)對(duì)記者，使記者了解不到真實(shí)情況。

規(guī)律：隱性采訪都是有條件的；出發(fā)點(diǎn)的積極意義；要冒一定風(fēng)險(xiǎn)。

2、隱性采訪的類型：偵查型 體驗(yàn)型 驗(yàn)證型

3、隱性采訪應(yīng)注意的問(wèn)題

暗訪與明訪的關(guān)系，將兩者結(jié)合；處理好勇于冒險(xiǎn)與善與保護(hù)自己的關(guān)系。

對(duì)“無(wú)冕之王”的看法

1、此語(yǔ)處于19世紀(jì)英國(guó)《泰晤士報(bào)》三大主筆時(shí)期，當(dāng)時(shí)，被稱為“大力神”的《泰晤士報(bào)》成為英國(guó)輿論領(lǐng)袖。主筆辭職后，常被內(nèi)閣吸收為閣員，地位很高，人們稱他們?yōu)椤盁o(wú)冕之王”，他們?cè)谡紊蠜](méi)有一定的權(quán)力卻有很大影響力。后來(lái)，西方新聞界也自詡記者為“無(wú)冕之王”，意思是說(shuō)記者享有凌駕于社會(huì)之上的特殊地位。

2、其實(shí)，在資本主義社會(huì)資產(chǎn)階級(jí)新聞媒體大多屬于壟斷資本所有從根本上說(shuō)，他們是為壟斷資本的利益服務(wù)的。記者們的報(bào)道也受種種限制，日本的記者標(biāo)榜自己絕對(duì)的自由，稱自己為“無(wú)冕之王”，稱輿論是獨(dú)立于政治和法院之外的第三勢(shì)力，可實(shí)際上這這是辦不到的，如日本記者對(duì)皇室是絕對(duì)不敢侵犯的，因?yàn)檎幸粋€(gè)宮內(nèi)廳不斷對(duì)媒介設(shè)置各種框框。即使是自由撰稿人，也有新聞職業(yè)道德準(zhǔn)則約束他，還有國(guó)家這樣那樣的法律管著他，他也不能隨便逾越的。所以說(shuō)記者享有凌駕于社會(huì)之上的特殊地位，實(shí)際上是不可能的，有些西方記者也不承認(rèn)。

3、向記者不做“無(wú)冕之王”，深入群眾，密切聯(lián)系群眾方面拓展。

第四篇：新聞采訪

任務(wù)二 新聞采訪

學(xué)情分析

通過(guò)模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項(xiàng)，通過(guò)范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫(xiě)作的方法。

教材分析

通過(guò)新聞采訪與寫(xiě)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家時(shí)事，明辨是非，愛(ài)憎分明的世界觀。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)和技能：了解什么是新聞采訪與新聞寫(xiě)作，采訪與寫(xiě)作的關(guān)系，采訪前的準(zhǔn)備和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

過(guò)程和方法：通過(guò)模擬采訪，了解采訪技巧和注意事項(xiàng)，通過(guò)范文學(xué)習(xí)，掌握新聞寫(xiě)作的方法?；顒?dòng)法，采訪法，讀寫(xiě)結(jié)合法。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)新聞采訪與寫(xiě)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家時(shí)事，明辨是非，愛(ài)憎分明的世界觀。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件教學(xué)。課時(shí)安排

2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

了解新聞采訪及新聞寫(xiě)作。

一、什么是新聞采訪

記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察、調(diào)查、訪問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過(guò)記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。

采訪的手段：用眼睛觀察

用嘴巴問(wèn)

用耳朵聽(tīng)

用筆記錄

借助音像設(shè)備

二、什么是新聞寫(xiě)作

新聞寫(xiě)作，就是對(duì)新近發(fā)生的，有價(jià)值的事實(shí)的寫(xiě)作。用文字或者聲音、影像紀(jì)錄資訊、表達(dá)意向。真實(shí)的，新鮮的，有價(jià)值的。

三、采訪與寫(xiě)作的關(guān)系

1、只有采訪沒(méi)有報(bào)道，新聞活動(dòng)就沒(méi)有意義。

2、只有寫(xiě)作沒(méi)有采訪就是杜撰。

3、十份的新聞，七份靠采訪，三份靠寫(xiě)作。新聞采寫(xiě)，有句行話叫“成在寫(xiě)作，功在采訪”。即采訪是第一位的，寫(xiě)作是第二位的。

采訪是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。記者就好比是工廠的采購(gòu)員，要到社會(huì)上去“采購(gòu)”大量?jī)?yōu)質(zhì)的“原材料”——新聞素材，經(jīng)過(guò)“加工”——寫(xiě)作，才能制造出“產(chǎn)品——新聞稿。

可見(jiàn)，采訪的重要性。所以說(shuō)：想當(dāng)好一名小記者，首先就要學(xué)會(huì)采訪，然后寫(xiě)出真實(shí)的新聞報(bào)道。

四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

1、采訪前要精心準(zhǔn)備：

（1）明確報(bào)道思想

正如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文課，每篇課文都有明確的中心思想一樣，每篇新聞報(bào)道也都有自己的“中心思想”，新聞學(xué)里就稱為“報(bào)道思想”。簡(jiǎn)單說(shuō)，“報(bào)道思想”就是新聞報(bào)道的目的。

在采訪之前，先明確一下，自己采訪的目的是什么？反映一個(gè)什么樣的新聞事實(shí)。比如，我們要寫(xiě)一篇“四好少年”的新聞，首先確立的報(bào)道思想。

采訪“四好少年”的目的是什么，即挖掘“四好少年”身上的閃光點(diǎn)，給大家樹(shù)立榜樣。那么在采訪的時(shí)候就要圍繞她“好”來(lái)問(wèn)，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂(lè)于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實(shí)等等品質(zhì)。（2）搜集好資料了再去采訪

首先，平時(shí)注重點(diǎn)滴積累。其次，建立自己的資料庫(kù)。第三，到網(wǎng)上去“打撈” 資料。

比如 采訪一個(gè)活動(dòng)，反映一個(gè)事實(shí)。采訪少代會(huì)

少代會(huì)是一個(gè)什么樣的會(huì)，誰(shuí)來(lái)參加，議論什么事。

百度百科：少先隊(duì)代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱少代會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開(kāi)，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，是同級(jí)隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。

中國(guó)進(jìn)入太空第一人——楊利偉的《太空一日》被入選為人教版七年級(jí)上冊(cè)22課課文。

他到我們學(xué)校來(lái)講課，你有機(jī)會(huì)采訪他，首先你要對(duì)他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時(shí)候才不會(huì)說(shuō)外行話。

如果有的小記者只知道楊利偉是一位作者，一采訪就提問(wèn)：“你寫(xiě)過(guò)校園小說(shuō)嗎？”，那么，你這個(gè)問(wèn)題就很尷尬。

如果你了解楊利偉的一些背景，那么你就會(huì)問(wèn)出像：“您為什么要寫(xiě)《太空一日》？”這樣就很容易打開(kāi)有關(guān)太空探險(xiǎn)的話匣子。（3）擬好了提綱再去采訪

采訪提綱，是對(duì)將要進(jìn)行的采訪活動(dòng)的一個(gè)大致規(guī)劃。它可以規(guī)劃我們的采訪程序，讓我們保持思路清晰，做到按計(jì)劃進(jìn)行采訪、寫(xiě)稿，快捷地完成任務(wù)。

比如，我校的小記者采訪清潔工阿姨。

采訪目的：報(bào)道清潔工作的辛苦，呼吁人們不要亂扔垃圾。擬定的采訪提綱：

A、阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來(lái)幾點(diǎn)回去?。?B、你每天的工作是什么？

C、春夏秋冬，您最喜歡什么季節(jié)。為什么？

D、您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。

2、采訪技巧和注意事項(xiàng)

（1）和采訪對(duì)象平等對(duì)話，“平等對(duì)話”，要求記者要端正自己的態(tài)度，主動(dòng)交流，不把自己看得過(guò)高或過(guò)低，在采訪中不加入自己對(duì)于采訪對(duì)象的主觀臆斷。舉例：兩種情況

一是采訪大人物：如首相、總統(tǒng)。

二是采訪弱勢(shì)群體：如囚犯

楊瀾——國(guó)內(nèi)著名資深電視節(jié)目主持人。曾在國(guó)內(nèi)具有強(qiáng)大影響力的電視臺(tái)擔(dān)任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀眾的喜愛(ài)。采訪過(guò)150多位精英名流。

采訪過(guò)的名人：世界首富 比爾蓋茨

世界冠軍 影視明星

楊瀾：和采訪對(duì)象平等對(duì)話

這一點(diǎn)可能在剛剛開(kāi)始做采訪的時(shí)候很難做到。一開(kāi)始總會(huì)覺(jué)得，這些采訪對(duì)象令人高山仰止啊，但我后來(lái)慢慢認(rèn)識(shí)到，我并不是代表我個(gè)人在提問(wèn)，我也代表著觀眾對(duì)這些采訪對(duì)象的好奇心，所以我不應(yīng)該把自己定位于小學(xué)生、定位于仰視他們的位置。但要想實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話，前提是必須要老老實(shí)實(shí)做足采訪前的功課。因?yàn)檫@十幾年來(lái)，每一次的采訪我都認(rèn)真對(duì)待，每次都力爭(zhēng)問(wèn)出有新鮮感的問(wèn)題，時(shí)間的積累帶給我很大的財(cái)富。

（2）說(shuō)服與獲得采訪機(jī)會(huì)

提問(wèn)：被采訪對(duì)象有沒(méi)有拒絕采訪的權(quán)利？

采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強(qiáng)制。

在中國(guó)，沒(méi)有任何法律把新聞采訪界定為公民必須接受的強(qiáng)制行為，因而，中國(guó)公民有拒絕接受采訪的權(quán)利。

有很多被采訪者，由于性格內(nèi)向等原因不愿意接受采訪。那么記者就要說(shuō)服與獲得采訪機(jī)會(huì)。

說(shuō)服對(duì)方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會(huì)拉近與被采訪者的距離。舉例：我校小記者采訪環(huán)衛(wèi)工人。

小記者早上6點(diǎn)出發(fā)，6點(diǎn)半集合，然后集體在馬路兩邊尋找采訪對(duì)象（一名清潔工人負(fù)責(zé)一個(gè)路段）。很辛苦，到了近7點(diǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨。

但是，阿姨看到身穿紅馬甲的小記者，不愿意接受采訪。

帶隊(duì)老師：試圖說(shuō)服清潔工阿姨。

“想讓孩子了解您這個(gè)職業(yè)的辛苦，從自我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，呼吁周圍的人不亂扔垃圾?！?/p>

“孩子，都很期待采訪，請(qǐng)您給孩子一個(gè)鼓勵(lì)?！?/p>

通過(guò)交談拉近和被采訪對(duì)象心靈的距離。最終阿姨結(jié)束了采訪。

2、采訪是“交談”，是真情對(duì)話，而不僅僅是“提問(wèn)”。

被采訪者在完全放松的狀態(tài)下，才會(huì)有最強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。

楊瀾訪談的最大魅力，在于她每每以真情對(duì)話，而引得名人動(dòng)情。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿奧爾布萊特就在楊瀾的訪談中，動(dòng)情地說(shuō)到：“當(dāng)我丈夫要求與我離婚時(shí)，我傷心極了??想想看，我大學(xué)畢業(yè)三天就結(jié)婚了，從來(lái)不知該如何獨(dú)立生活。但我挺過(guò)來(lái)了，甚至做了從沒(méi)想過(guò)可能做的事。”（楊瀾簡(jiǎn)述自己的經(jīng)歷），像朋友一樣，拉近和被采訪者的距離。

3、采訪一件事或者一個(gè)人，不能只采訪一個(gè)人。

“采訪一個(gè)人物要采訪二十個(gè)人，最少應(yīng)該采訪十個(gè)人。”

中國(guó)青年報(bào) 《冰點(diǎn)周刊》 杜涌濤

我們不可能設(shè)想寫(xiě)一個(gè)人，不采訪他周圍的人。被采訪人經(jīng)常意識(shí)不到自己在別人心目中的印象，所以周圍人提供的關(guān)于被采訪者的印象才可能更接近真實(shí)的人物。

美聯(lián)社記者為了寫(xiě)紐約市長(zhǎng)，他首先把市長(zhǎng)傳記看了，所有報(bào)道這個(gè)市長(zhǎng)的看了，然后根據(jù)材料采訪市長(zhǎng)底下的市政廳的人和他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及他的家人，他采訪了六十多個(gè)人，然后他要求跟著市長(zhǎng)走一個(gè)星期，一直把這個(gè)星期走完，他才坐下來(lái)跟市長(zhǎng)談。談完后材料無(wú)限龐大，他自己覺(jué)得挺滿足，開(kāi)始整理材料，寫(xiě)出一個(gè)六千多字的報(bào)道，題目叫“抓住大樹(shù)”。

一個(gè)記者要想給讀者（報(bào)道）“一勺水”，那么在幕后（采訪）時(shí)準(zhǔn)備“一大桶”。

4、提問(wèn)的四種方法：

（1）正面問(wèn)：——提問(wèn)時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)，不繞圈子，這就是正面問(wèn)。

例子 ： 阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來(lái)幾點(diǎn)回去啊？

（2）側(cè)面問(wèn)：——換一個(gè)角度問(wèn)問(wèn)題，幫助采訪對(duì)象回憶、聯(lián)想，問(wèn)出真實(shí)、具體的新聞材料。

例子 ：C、春夏秋冬，您最不愿過(guò)什么季節(jié)。為什么？

夏天烈日，馬路都快被曬化了，清潔工阿姨 還要工作。

（3）反面問(wèn)：——有時(shí)候，采訪對(duì)象會(huì)不太情愿接受記者采訪，有的因?yàn)橹t虛不愿談，有的因?yàn)橛邢敕ú桓艺劦鹊?。?duì)于這些情況，記者可以采取一種反面問(wèn)的方法，有意刺激一下采訪對(duì)象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇?。例子：您看到行人隨手扔垃圾，您氣憤嗎? 交代在自己的勞動(dòng)不被別人尊重的前提下，清潔工阿姨的感受。

（4）追問(wèn)法：——就是根據(jù)采訪對(duì)象回答的一個(gè)情節(jié)、一件事情或其他材料，緊追不舍地問(wèn)下去，一層層地挖掘出最真實(shí)的新聞材料。

例子：您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？

是清理地面上的口香糖，收集惡臭難聞的垃圾。

垃圾難聞，您當(dāng)時(shí)的感受是什么？

一開(kāi)始聞到惡臭的來(lái)及想把前天吃的飯吐出來(lái)。

5、提問(wèn)時(shí)的注意事項(xiàng)：

（1）一次只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。連續(xù)問(wèn)問(wèn)題被采訪者反映不過(guò)來(lái)。（2）提問(wèn)要短不要長(zhǎng)?？陬^交流記不?。?）提問(wèn)要多問(wèn)“為什么”

追問(wèn)

提問(wèn)是采訪的關(guān)鍵，方法和技巧都不難掌握。只要我們善于學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，就能練就一個(gè)敏感的“新聞腦”打開(kāi)采訪對(duì)象的“話匣子”“挖”出我們想要知道的信息和材料，提高采訪的質(zhì)量。當(dāng)場(chǎng)做筆記：（1）記要點(diǎn)。（2）記疑問(wèn)點(diǎn)。

（3）記錄下采訪對(duì)象的有特點(diǎn)、有個(gè)性的語(yǔ)言。（4）記錄下觀察到的情景。（5）記想到的。采訪后要及時(shí)整理：

（1）整理要及時(shí)：——采訪一結(jié)束，就要抓住印象最深的“記憶的黃金時(shí)段”立刻整理記錄。（2）整理的內(nèi)容：——整理筆記、整理錄音、核實(shí)材料。（3）充分發(fā)揮筆記的作用：——寫(xiě)好新聞搞、積累新資料。

五、模擬采訪

學(xué)生相互采訪，5分鐘內(nèi)采訪身邊的同學(xué)。每個(gè)小組推選名2名同學(xué)發(fā)言，口采訪內(nèi)容，每位同學(xué)限時(shí) 2分鐘。（以介紹采訪對(duì)象為主）。

此環(huán)節(jié)用時(shí)是20分鐘左右，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

第二課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

讀范例，了解消息寫(xiě)作。

一、話題指導(dǎo)

消息，是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫(xiě)好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過(guò)調(diào)查，了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)；采訪相關(guān)的人員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；收集主要的背景資料等。有時(shí)候，還需要利用錄音、拍照等方式，增強(qiáng)信息的準(zhǔn)確性。

動(dòng)筆寫(xiě)作時(shí)，首先要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引讀者的眼球。

如毛澤東《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，“百萬(wàn)”“橫渡”，這些字眼的使用，極大地調(diào)動(dòng)了人們了解具體內(nèi)容的渴望。

其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。消息的結(jié)構(gòu)比較特殊。正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)（后兩部分有時(shí)暗含在主體中）四部分。消息的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。其中導(dǎo)語(yǔ)是新聞的核心，他是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實(shí)；之后的內(nèi)容是事件的展開(kāi)，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有關(guān)的背景材料，則放在事實(shí)之后。

消息的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動(dòng)?！缎侣剝蓜t》后的第二題就是有關(guān)消息語(yǔ)言的練習(xí)，同學(xué)們可以再?gòu)奈闹姓乙恍┱Z(yǔ)句，體會(huì)消息的語(yǔ)言特色。

二、作文題目

寫(xiě)一則消息。

每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材，參考“技巧點(diǎn)撥”，寫(xiě)一則消息。寫(xiě)完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。

三、范文賞析 思路指導(dǎo)：

1、根據(jù)“任務(wù)二”所提供的素材，選取自己喜歡并有相關(guān)素材可以進(jìn)行寫(xiě)作的角度。

2、所選取的報(bào)道內(nèi)容，必須具有一定的正能量，具有一定的啟發(fā)與教育意義。

3、新聞報(bào)道的一般要求是：一用事實(shí)說(shuō)話；二是文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，切忌拖泥帶水、寫(xiě)得繁雜冗長(zhǎng)；三是層次要清晰，使讀者聽(tīng)眾能清楚地了解事件的過(guò)程或來(lái)龍去脈。

4、新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)，大體有四部分：

（1）標(biāo)題，往往是一句完整的話，概括了所報(bào)道事件的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語(yǔ)，是標(biāo)題下的第一句話或第一段話，是對(duì)標(biāo)題的簡(jiǎn)要說(shuō)明，簡(jiǎn)要介紹新聞事件的主要內(nèi)容。（3）主體，是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，是用充足的、典型的，或者有說(shuō)服力的材料，具體展開(kāi)導(dǎo)語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的核心事件。

（4）結(jié)尾，一般是對(duì)背景、有關(guān)資料的來(lái)源的介紹，或?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充。它不是必有的，需要與否，當(dāng)根據(jù)具體情況而定。

調(diào)查顯示我校師生課外閱讀量逐年提升

我校教學(xué)處4月28日公布的“2015—2016年全校師生課外閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，與前兩年的調(diào)查結(jié)果相比，我校師生課外閱讀量逐年穩(wěn)步提升。據(jù)“閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，我校師生2016年人均課外圖書(shū)

閱讀量為9本，比2015年人均增長(zhǎng)1.25本，比2014年人均增長(zhǎng)1.8本。調(diào)查結(jié)果還顯示，隨著年級(jí)的增高，師生的課業(yè)壓力也同步增加，但在日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，教師和學(xué)生的閱讀熱情不減。

各年級(jí)人均課外閱讀量均高于上一年，課外閱讀總量呈逐年上升趨勢(shì)。教師所閱讀的書(shū)籍，已經(jīng)由原來(lái)的主題分散，變?yōu)橹黝}日趨集中。主要以專業(yè)書(shū)籍為主，其中還包含了工具書(shū)、哲理類書(shū)籍等等。尤其是有關(guān)教師個(gè)人成長(zhǎng)類的書(shū)籍，更是得到了老師們的青睞，人均為2-3本，有的會(huì)更多。這表明了老師們?cè)絹?lái)越重視自我的成長(zhǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的提升。學(xué)生閱讀，主要是以一些專業(yè)性、工具性書(shū)籍居多。閱讀介質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在師生閱讀的課外書(shū)籍當(dāng)中，電子書(shū)約占三分之一。同時(shí)這幾年來(lái)越來(lái)越多的

學(xué)生重視讀一些科普類以及國(guó)學(xué)類的書(shū)籍，更多的是想趁著年輕，多學(xué)一些中國(guó)傳統(tǒng)的文化，以利于更好地加以傳承與發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。這就是我們祖國(guó)和民族的希望所在。我們學(xué)校也在做著這方面的積極的引領(lǐng)與幫助。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化，這是我們每個(gè)炎黃子孫的職責(zé)與使命。調(diào)查充分顯示了我校近兩年來(lái)師生課外閱讀的整個(gè)變化趨勢(shì)，隨著現(xiàn)代化信息的不斷推進(jìn)，時(shí)代對(duì)每個(gè)社會(huì)人的要求也在不斷提升，我們師生也必將追隨時(shí)代，不斷地提升自我，將閱讀進(jìn)行到底，用知識(shí)充實(shí)自己，提升自我。標(biāo)題：點(diǎn)明事件、對(duì)象及結(jié)果。

導(dǎo)語(yǔ)：簡(jiǎn)要地概括了事件、對(duì)象、時(shí)間、結(jié)果。這幾句議論，進(jìn)一步深化了閱讀國(guó)學(xué)類書(shū)籍的重大意義，進(jìn)而提升了文章的主題。

主體：詳細(xì)介紹了近兩年來(lái)，師生課外閱讀數(shù)量、內(nèi)容的變化，以及活動(dòng)的重大意義。

九、寫(xiě)作素材 素材一

金秋十月，天高氣爽，當(dāng)全體師生還沉浸在慶祝偉大祖國(guó)60華誕的喜悅中，我們又迎來(lái)了第五十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，是我校貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，開(kāi)展素質(zhì)教育的集中表現(xiàn)，對(duì)于學(xué)校文明和和-諧校園構(gòu)建，對(duì)于班級(jí)戰(zhàn)斗力，及同學(xué)之間的互幫互助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)以及班集體的形成是一種重要的展示平臺(tái)，也是檢驗(yàn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的極好機(jī)會(huì)。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)是“激-情與拼搏齊飛，青春攜夢(mèng)想共舞”，將激勵(lì)全校師生以青春的激-情與活力，努力拼搏，充分展示自己的風(fēng)采，去挑戰(zhàn)自己的潛能與極限。

我們希望全體運(yùn)動(dòng)會(huì)遵守比賽規(guī)則、尊重裁判，做到友誼第一、比賽第二，重在參與，聽(tīng)從指揮，遵守體育比賽規(guī)則，要努力拼搏、賽出風(fēng)格水平、注意安全，做到勝不驕、敗不餒;用必勝的信心，去奪取每一個(gè)項(xiàng)目的最佳成績(jī)。

素材二

本月11日，我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，數(shù)千名師生無(wú)不歡欣振奮。

在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。這次廣播操編排十分具有創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服，隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動(dòng)服的部分同學(xué)，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過(guò)程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽(yáng)

冉冉升起；時(shí)而紅色散開(kāi)，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。

為迎接這次廣播操比賽，老師同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，付出了艱辛的努力。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，沒(méi)人有怨言。為了保持隊(duì)形的完整，有的同學(xué)生病了也不下“火線”，直練得額角出汗，小腿抽筋。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。

多年來(lái)，我校一直十分重視廣播操質(zhì)量，把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時(shí)也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺(tái)，堅(jiān)持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來(lái)陶冶情操、磨練意志，培養(yǎng)合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。素材三

2017年6月16日，由于期末考試的臨近，為了檢測(cè)學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況，為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教導(dǎo)處嚴(yán)密組織了第三次月考考試，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)。本次考試采取班級(jí)混搭的方式，每場(chǎng)考試都配備巡考老師，保證考試真實(shí)有效。所有學(xué)生以飽滿的激情投入考試，考試中，同學(xué)們都能遵守考試紀(jì)律，端正態(tài)度，按要求認(rèn)真答題，考試期間，考場(chǎng)秩序井然，考試效果整體良好，切實(shí)保證了成績(jī)的真實(shí)性。所有老師能積極配合學(xué)校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。

通過(guò)這次考試，進(jìn)一步鞏固了學(xué)生的知識(shí)，鍛煉了學(xué)生的應(yīng)試能力，使各科任老師能及時(shí)的了解學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況，為期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃指明了方向，為我校能在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

新聞采訪與寫(xiě)作

一、什么是新聞采訪

二、什么是新聞寫(xiě)作

三、采訪與寫(xiě)作的關(guān)系

四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過(guò)程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

第五篇：新聞采訪稿

從老人身上學(xué)到的…….在我的家鄉(xiāng)，有這么一位老人，他在我的家鄉(xiāng)小有名氣。逢年過(guò)節(jié)，請(qǐng)他寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)大字的人絡(luò)繹不絕；舉辦文化活動(dòng)時(shí)他總是一馬當(dāng)先，寫(xiě)小品，編相聲。深受大家的尊重；同時(shí)，他還有一絕，那便是他的畫(huà)筆，惟妙惟肖。然而，誰(shuí)又能想到，他接受的文化教育程度只是小學(xué)水平。那么，我懷著好奇敬佩之情，想要去和他去交談，他是我爺爺一輩的人，肯定有著豐富的閱歷，我從他那也肯定能夠?qū)W到許多知識(shí)。

他的本名是張國(guó)政（便于直呼其名不尊重，下文中我便用張爺爺來(lái)稱呼），戶籍是當(dāng)?shù)厝恕Ｓ捎诋?dāng)時(shí)的家境條件不允許，他只接受過(guò)小學(xué)教育便不得不外出打工，十七八歲便進(jìn)入我們當(dāng)?shù)氐乃鄰S工作，出于對(duì)文化的熱愛(ài)，張爺爺沒(méi)有放棄一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作之余學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還當(dāng)時(shí)了工廠的工會(huì)主席，時(shí)不時(shí)的組織一些文化活動(dòng)，知道九十年代退休回到家里，他繼續(xù)他的畫(huà)畫(huà)，技藝也更加?jì)故?，他把?huà)畫(huà)作為一種養(yǎng)生方法來(lái)鍛煉自己至今。

聽(tīng)張爺爺說(shuō)他的名字起得就有深意，是托當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)文化人起的，出自一首詩(shī)。國(guó)政，便注定了他關(guān)系國(guó)家的責(zé)任。雖然已是古稀之年，仍然關(guān)注國(guó)家新聞時(shí)事，同時(shí)他提出自己的建議，從這一點(diǎn)，便是我學(xué)習(xí)的榜樣。我作為一名共青團(tuán)員，更有責(zé)任去多關(guān)注國(guó)家新聞，為國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我:爺爺，你是如何成功的發(fā)掘并發(fā)揚(yáng)自己在繪畫(huà)這方面天賦？

張爺爺:興趣是很重要的。我小時(shí)候便對(duì)文化感興趣，常常抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化，個(gè)人喜歡安靜與閑適。我從小便反感打牌，酗酒等不良習(xí)慣，并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。因?yàn)槟闳魶](méi)有一個(gè)好的習(xí)慣的話，在許多情況下便會(huì)不由自主的走入歧途，從而影響你的人生。

我:恩，是興趣是一方面，花功夫和時(shí)間也是必須的，相必您在學(xué)校和工廠時(shí)都很努力吧？

張爺爺:是，小時(shí)候的經(jīng)濟(jì)條件不允許，因此很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然小學(xué)之后也沒(méi)有再上學(xué)，但是我在工廠叔也是利用一切閑暇時(shí)間通過(guò)各種渠道，來(lái)學(xué)習(xí)。我也很幸運(yùn)地當(dāng)上了工廠的工會(huì)主席。組織廠里里的一些文體活動(dòng)，這使我有機(jī)會(huì)接觸到一些文化，同時(shí)也用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，練習(xí)繪畫(huà)，編個(gè)小品什么的。

我:爺爺，那您認(rèn)為一個(gè)成功的人應(yīng)該具備那些品質(zhì)? 張爺爺:首先要有責(zé)任心，一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)對(duì)自己，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。當(dāng)然還要持之以恒的耐心。像我學(xué)畫(huà)一樣，一有時(shí)間就練。不能荒廢，幾乎天天練，直到現(xiàn)在，我一有靈感，也會(huì)找個(gè)時(shí)間，把它畫(huà)下來(lái)。你們現(xiàn)在正年輕，有你們那種青春昂揚(yáng)的拼勁，這是好的，但其中也有些許浮躁之氣，你們要學(xué)會(huì)克制，有理想，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。這樣才能走向成功。

我:謝謝您的建議，我會(huì)改正自己，努力向其靠近的。您認(rèn)為在社會(huì)中哪些能力是最為重要且必須具備的? 張爺爺:交人是非常重要的。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，社交能力是很重要的。俗話說(shuō)，在家靠父母，在外靠朋友。所以你們這些孩子，越來(lái)越大，你們要獨(dú)立，不能一直依賴家庭。而在外奮斗，就是要有朋友。當(dāng)然，交友也不是越多越好，要交的是摯友，正道上的朋友。不能交損友，他們不僅不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫你一把，反而會(huì)拖累你的。交到一個(gè)好友，他們不僅會(huì)在你成功的時(shí)候與你分享快樂(lè)，更會(huì)在你危難的時(shí)候伸手幫你一把。而大學(xué)，你肯定能找到與你志同道合的人。和他們搞好關(guān)系，這對(duì)你以后的人生是很有必要的。我:從長(zhǎng)輩的角度出發(fā)，能給我一些建議嗎？

張爺爺:作為新時(shí)代的中國(guó)人，你們要多關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，并力所能及地做一些事，為自己，為國(guó)家，國(guó)家需要你們這一代的新鮮力量。踏踏實(shí)實(shí)，做好自己的事，學(xué)好

自己的專業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，要有理想但不要浮躁，你們會(huì)取得自己的成功。

我:謝謝您配合我的采訪，我會(huì)牢記您說(shuō)的話?？爝^(guò)年了，也祝您新年快樂(lè)，身體健康。

在采訪結(jié)束后，我懷著興奮之情回味著老人說(shuō)的每一個(gè)字。字字意味深長(zhǎng)……