第一篇：2016年秋英語五六年級組教學(xué)工作計(jì)劃(魏東)

小學(xué)英語五、六年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，以強(qiáng)化教學(xué)行為為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以打造高效課堂為目的，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校工作計(jì)劃的安排下，在教學(xué)處和科組長的帶領(lǐng)下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

2、同課異構(gòu)，打造高效課堂，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題研究，推動教學(xué)改革。

4、規(guī)范作業(yè)，考試及評價工作，關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、具體措施

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；積極提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。

2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培

養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

（二）、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。

2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對照新課標(biāo),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的

專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布臵與批改，做好輔差工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

（三）、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學(xué)實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題，真正做到促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）、每月具體事項(xiàng)安排： 九月：

1、制定教學(xué)計(jì)劃；

2、參與骨干教師的公開課；

3、完成第一次月考內(nèi)容的教學(xué)；

4、英文歌小合唱比賽。十月：

1、參與骨干教師公開課及新老師見面課；

2、英語課本劇比賽；

3、完成期中考試大部分內(nèi)容的教學(xué)工作

4、準(zhǔn)備教學(xué)常規(guī)大檢查 十一月：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)行期中考試；

2、英語朗誦比賽；

3、教學(xué)常規(guī)檢查。十二月至一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、完成第三、四個板塊學(xué)習(xí)

3、進(jìn)行第二次月考及期末考試復(fù)習(xí)。

2016執(zhí)筆人：魏東 年9月1日

第二篇：2018年秋九年級組工作計(jì)劃

2018年秋九年級組上學(xué)期工作計(jì)劃

九年級年級組長 黃 瑋

一、指導(dǎo)思想：

面對九年級緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好德育工作，抓好“自主合作探究”型教學(xué)工作，抓好校本教研工作，努力提高教育質(zhì)量，才能爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績!

二、現(xiàn)狀分析：

從今年的各學(xué)校中考成績和我校在八年級期末統(tǒng)考后各校成績對比來看，我們的平均分低，優(yōu)秀率不是很理想，甚至到了墊底的位置，縱觀今年高中的招生分?jǐn)?shù)線，九年級的學(xué)生只要認(rèn)真基本上都可以實(shí)現(xiàn)有高中上，所以要想在2019年中考創(chuàng)造出優(yōu)異的成績——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先。這一屆生源質(zhì)量本不盡如意，明年我們要想再取得優(yōu)秀的中考成績形勢非常嚴(yán)峻，因此我們還有許多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們需要努力思考——如何提高教學(xué)成績、同時又做好培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)年工作的重要內(nèi)容，為此我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗(yàn)。

三、工作思路：

規(guī)范日常管理，細(xì)化各項(xiàng)管理的要求，嚴(yán)抓常規(guī)管理的落實(shí)，狠抓學(xué)風(fēng)與教風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格班級管理。堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心的原則，以活動為載體，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，強(qiáng)化組織紀(jì)律，提高學(xué)生的自我教育能力。

四、工作內(nèi)容及措施：

（一）教學(xué)工作：

1、抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)的有效性。

學(xué)科組長應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，力求教學(xué)任務(wù)的順利落實(shí)（下學(xué)期需提前完成的教學(xué)任務(wù)應(yīng)計(jì)劃到位），細(xì)化教研活動及集體備課的要求，加強(qiáng)聽課評課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及考試安排、備課、作業(yè)布置評改要求；任課教師應(yīng)鉆研教材，備教材備學(xué)生，精講精練，杜絕“滿堂灌”現(xiàn)象，提高課堂效率，布置有效作業(yè)，作業(yè)適量，檢查反饋要及時，做到精批細(xì)改，研究中考試題，把握命題方向，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)困工作，確保優(yōu)秀率和升學(xué)率。加大培優(yōu)力度，各班在每次月考后及時將成績上報年級組進(jìn)行綜合，對前60名學(xué)生要加大力度，（班級是前10）為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。重視補(bǔ)差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。

本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練，必要時個別輔導(dǎo)。第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。第三，繼續(xù)實(shí)施 “自主合作”的互助學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮分層輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間，為臨界生提供發(fā)展的機(jī)會。各任課教師需關(guān)注本學(xué)科“瘸腿”學(xué)生及后進(jìn)生，在課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)并加強(qiáng)和班主任及家長的聯(lián)系反饋。

3、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩操。體育力爭出好成績，對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

（二）德育工作：

1、在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任教師在工作中的主體作用。班主任及科任教師要勤于了解、善于觀察學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進(jìn)行深入細(xì)致的工作。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，班主任及科任教師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這是畢業(yè)班工作取得良好成績的關(guān)鍵。

2.培養(yǎng)良好的班風(fēng)，提高班干部的自主管理能力。做好班干部、課代表、小組長的培訓(xùn)，規(guī)范班級各項(xiàng)常規(guī)的量化管理，細(xì)化班級量化管理制度，重點(diǎn)抓好作業(yè)、課堂聽課、儀容儀表、考勤、紀(jì)律、勞動、聽寫、課前準(zhǔn)備、兩操、寫字的量化記錄，并做好及時的匯總反饋。

3、對學(xué)生開展人生觀、價值觀教育，以升學(xué)為落腳點(diǎn)，讓每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

（1）樹立中考目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。（2）樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）定好周計(jì)劃。由于九年級學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

4、按照學(xué)校德育計(jì)劃，首先開展好班會及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。其次開展好各項(xiàng)德育活動，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力，達(dá)到自我的教育效果。

5、樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過電話聯(lián)系，家長到訪、家訪、家長會等形式加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系，形成家校教育合理，尤其是召開好開學(xué)第一次家長會，建議：分層召開，第一次家長會分兩次召開前20名及班級后15名學(xué)生家長會議，下周召開中間層次學(xué)生家長會，會議重點(diǎn)內(nèi)容：總結(jié)開學(xué)

以來班級情況（優(yōu)點(diǎn)、不足），匯報今年中考成績（分?jǐn)?shù)線），給家長信心，告知家長：優(yōu)異成績的取得來自于我們的科學(xué)的管理、家長的支持，學(xué)生的幸苦的付出，力求對我們的工作取得支持與理解，反饋我們存在的問題，學(xué)生無壓力，缺少危機(jī)感、榮譽(yù)感，個別家長的的不配合等，告知本學(xué)期或本科年學(xué)校及班級管理的思路。精細(xì)化管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，希望家長的配合支持。

（三）其它要求：

1、細(xì)化各時間段的管理

(以下為夏季作息時間各階段的安排，后期將根據(jù)學(xué)校作息時間的變化再進(jìn)行調(diào)整）

早讀：7：10開始，不得有交作業(yè)現(xiàn)象。各早讀老師務(wù)必提前布置好早讀任務(wù)，課代表提前書寫在黑板上，早讀老師要培訓(xùn)課代表，規(guī)范晨讀及聽寫的要求，并提前到位。

中午：就餐學(xué)生必須在12：40回到教室，午休或作業(yè)，不得有說話或上下座位現(xiàn)象，年級組安排專人管理，并在下午3：40之前將檢查情況反饋在黑板上。

自習(xí)課:17：50---21：00，學(xué)生不得有討論問題現(xiàn)象，盡量完成理科作業(yè)，班主任鼓勵學(xué)生進(jìn)辦公室問題，任課老師不得進(jìn)班，辦公室備課，解答學(xué)生疑惑。（各課作業(yè)務(wù)必于課堂布置到位，課代表及時板書在黑板邊上，自習(xí)課時不得有布置作業(yè)及發(fā)作業(yè)，學(xué)生被叫辦公室現(xiàn)象）

班主任：7:00之前到校，督促學(xué)生上早讀、做值日、翻閱學(xué)生的作業(yè)、收作業(yè)等情況，下午12：40之前到校，檢查衛(wèi)生、確保學(xué)生上午自習(xí)，特殊病假事假除外。

2、開學(xué)初和節(jié)假日放假回來之后，班主任跟班，更有助于學(xué)生收心，也有助于學(xué)生的聽課效果。

3、班級繼續(xù)使用好《學(xué)生的成長記錄冊》，加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通交流，將考試安排、考試成績、學(xué)生考前計(jì)劃、考試總結(jié)、放假安排、階段總結(jié)等及時記錄反饋給家長。

4、加強(qiáng)教學(xué)效果的檢查與反饋，查缺補(bǔ)漏，及時調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃。凡年級組同一考試的學(xué)科，既要做到考試的實(shí)效性，（無論任何考試的科目，不能讓學(xué)生監(jiān)考）又要做到成績的反饋與講評要及時，并將成績以分?jǐn)?shù)段的形式張貼在黑板上，便于各科學(xué)科調(diào)整計(jì)劃，查缺補(bǔ)漏，班主任了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（需要同一時間考的科目，須提一周到楊春梅老師處申請并登記。）本學(xué)期大型考試安排：第一次月考：10.10—10.11日，期中考試11.16—11.17日，第二次月考12.18—12.19日，期末考試：元月進(jìn)行（如有調(diào)整另行通知）

5、復(fù)印的各項(xiàng)訓(xùn)練資料要做到每道題要精選，卷面難度系數(shù)要貼近中考8:1:1的難度。

6、任何老師不得以任何理由趕學(xué)生出教室，不讓學(xué)生聽課。

前川街環(huán)城中學(xué)

2018年秋九年級上學(xué)期

年級組工作計(jì)劃

環(huán)城中學(xué) 黃 瑋 二0一八年八月

第三篇：2012年秋初三年級組工作計(jì)劃

2012年秋初三年級組工作計(jì)劃

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生 228 人，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的發(fā)展”的理念，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差，保升學(xué)率。

3、抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

三、具體措施：

（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。

1、加強(qiáng)年級文化建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧年級”活動，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級氛圍，形成全員管理的氛圍。特制定年級值日：周一：郭世武，張揚(yáng) 周二：謝愛林，黃莉 周三：郭世武，張揚(yáng)周四：謝愛林，黃莉周五：郭世武，張揚(yáng)周六：謝愛林，黃莉。教師負(fù)責(zé)值日檢查本年級學(xué)生課間的日常事務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力度。

3、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過家校通這個平臺與家長相互交流，增強(qiáng)教育的針對性和目的性，多一點(diǎn)報喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

（二）、教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。加強(qiáng)教法研究，提高課堂45分鐘效率，讓學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點(diǎn)研究學(xué)法，真正做到把課堂還給學(xué)生。

2．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。備課組安排：語文——胡麗萍，數(shù)學(xué)——謝愛林，英語——郭美珍，物理——劉白華，化學(xué)——汪清泉，政治——劉小明，歷史——?dú)W陽偉群，地理生物—李海波。備課組長組織好年級的日常教學(xué)、月考命題、閱卷等工作。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)本學(xué)期除完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)外，力爭完成下學(xué)期一章或一個單元的教學(xué)任務(wù)。體育教師要組織好課間操及年級組織的體育活動，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到優(yōu)秀。

3．教育要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4。認(rèn)真組織月考，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

（三）、德育工作：

1．對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4．關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

四、具體工作安排：

九月份：

1、報名注冊。

2、解讀學(xué)校各處室工作要求，擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任進(jìn)行日常管理。

4、辦一期慶祝教師節(jié)黑板報。

5、舉行年級寫字比賽（胡麗萍老師負(fù)責(zé)）

6、準(zhǔn)備第一次月考核、月考及成績分析。

十月份：

1、慶祝國慶，出好黑板報

2、準(zhǔn)備期中考試（第二次月考）。

3、年級組織拔河比賽（吳曉燕老師負(fù)責(zé)）。

4、第二個月月考核。

5、準(zhǔn)備家長會，做好春季職高分流的宣傳工作（各班主任）。

6、化學(xué)競賽。（汪清泉老師負(fù)責(zé)）

7、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力競賽。（謝愛林老師負(fù)責(zé)）

十一月份：

1、期中考試小結(jié)；學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、第三個月月考及成績分析。

3、檢查教學(xué)進(jìn)度。

4、英語能力競賽。（郭美珍老師負(fù)責(zé)）

十二月份：

1、準(zhǔn)備第四次月考及成績分析。

2、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競賽。

3、春季分流動員。

一月份：、各班舉辦元旦迎春晚會。、每月一期黑板報。、期末考試復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試工作

初三年級組

2012年9月5日

4、春季分流動員，報名，學(xué)期總結(jié)。

第四篇：2011年秋學(xué)期小班年級組工作計(jì)劃

2011年秋學(xué)期小班年級組工作計(jì)劃

2011-08-31 13:21:01

2011年小班年級組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我園的實(shí)際情況，圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃提出了本學(xué)年一系列新的工作目標(biāo)、要求及措施。執(zhí)行幼兒園布置的各項(xiàng)活動任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開展工作；搞好年級組建設(shè)，做好教師的思想工作；樹立“以幼兒發(fā)展為主”的思想，全面提升保教質(zhì)量；大力挖掘家庭、社會教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

二、主要工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)加強(qiáng)對《綱要》、《教師職業(yè)道德》等理論知識的學(xué)習(xí)。

2.加強(qiáng)年級組管理，利用多種平臺，開展扎實(shí)有效的教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力及教科研水平。

3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理，突出班級特色，提高教育教學(xué)活動質(zhì)量，展現(xiàn)年級組風(fēng)采。

4.以親切的態(tài)度、細(xì)致的工作、明確的目標(biāo)贏取家長的信任與支持。5.挖掘家庭、社會教育資源，嘗試進(jìn)行定期的家長助教活動。

三、具體工作要求與措施

（一）1.繼續(xù)加強(qiáng)對《綱要》、《教師職業(yè)道德》等理論知識的學(xué)習(xí)。組織組內(nèi)教師繼續(xù)深入、認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討《綱要》，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實(shí)踐行為，同時融入日常工作中。切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”，實(shí)施個性化教育，讓每個孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最佳起點(diǎn)出發(fā)，獲得全面和諧發(fā)展。

（二）加強(qiáng)年級組管理，利用多種平臺，開展扎實(shí)有效的教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力及教科研水平。

本學(xué)期小班年級組共五個班級，十五位教師，組內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及個人特長都有所差異。為此，我們將根據(jù)個人所長進(jìn)行取長補(bǔ)短的幫扶活動：帶小班經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫帶缺乏帶小班經(jīng)驗(yàn)的教師；老教師帶新教師。手把手的提升本組教師的各方面能力。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，突出班級特色，提高教育教學(xué)活動質(zhì)量，展現(xiàn)年級組風(fēng)采。

具體工作如下：

1.根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

2.隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動計(jì)劃。

3.根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。

（四）以親切的態(tài)度、細(xì)致的工作、明確的目標(biāo)贏取家長的信任與支持?！队變簣@指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔彝ナ怯變簣@的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。

1.以親切平等的態(tài)度對待每一位幼兒與家長。2.以細(xì)致的工作取得幼兒和家長的信任。3.以明確的目標(biāo)換來家長的支持。

（五）挖掘家庭、社會教育資源，嘗試進(jìn)行定期的家長助教活動。善于發(fā)現(xiàn)班中幼兒家長的不同職業(yè)及技能，要求家長到幼兒園成為孩子們的“老師”，進(jìn)行助教活動。而且兩個班的家長助教資源可以進(jìn)行共享，以拓寬幼兒知識、技能，增加家園的密切合作。

四、具體工作安排：

九月份：

1.穩(wěn)定幼兒入園情緒，做好家長工作。

2.培養(yǎng)幼兒形成良好的日常行為規(guī)范及生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守作息制度。3.學(xué)習(xí)《綱要》及《教師職業(yè)道德》等知識，奠定理論基礎(chǔ)。4.以主持人的形式圍繞一個話題，進(jìn)行討論、交流。5.進(jìn)行主題合并、各類計(jì)劃交流。6.結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。

7.進(jìn)行同一主題，不同創(chuàng)設(shè)的主題環(huán)境交流活動。十月份：

1.教育幼兒學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活周圍的事物，學(xué)習(xí)用禮貌用語。3.利用網(wǎng)絡(luò)，每周安排一位教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課教研活動 4.以主持人的形式圍繞一個話題，進(jìn)行討論、交流。十一月份：

1.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.邀請家長進(jìn)行家長助教活動。

3.以主持人的形式圍繞一個話題，進(jìn)行討論、交流。十二月份：

1.引導(dǎo)幼兒掌握冬季保暖的方法。2.開展“慶元旦”活動。

3.做好期末工作，寒假安全教育，對部分幼兒進(jìn)行家訪。

第五篇：大班年級組秋學(xué)期工作計(jì)劃

大班年級組秋學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作思想：

創(chuàng)建大班年級組“快樂工作，團(tuán)隊(duì)合作”的思想意識及工作氛圍。本著今年幼兒園提出的服務(wù)第一、安全第一的的工作宗旨，本人立足自己的年級組，做好為年級組的成員、為幼兒園服務(wù)者的角色，努力在自己的年級組樹立優(yōu)質(zhì)教學(xué)風(fēng)氣，快樂工作作風(fēng)。

具體措施：

1、集體進(jìn)步優(yōu)于班級進(jìn)步，合作第一。

提高自己的全局、整體意識，在收集資源、分配資源的時候，不能只為自己的班級評先創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)造條件，而是為大班組每一個班級的進(jìn)步做出幫助，讓老師們通過互相學(xué)習(xí)、幫助、交流，創(chuàng)立一個正當(dāng)、和諧的工作氣氛。自己班級第一的年級組長不算是好的服務(wù)者，讓整個年級組的老師成長進(jìn)步、整個年級組取得更多的成效才是正確的思路。

2、成績不搶第一、表率搶第一，奉獻(xiàn)為重。

自己班級成績不搶第一，但是在教育教學(xué)活動的開展和建設(shè)中要走在先列，要做好表率，讓其他班級學(xué)習(xí)。不怕讓其他班級學(xué)習(xí)自己班級的經(jīng)驗(yàn)、效果，讓她們在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生更好的方案、更好的形式，在自己的言行中，自己班級的示范中，帶動老師們良好的奉獻(xiàn)思想、健康的競爭意識、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)氛圍。

二、具體工作計(jì)劃:

1、搞好各班級的保教工作

根據(jù)本年級組幼兒的年齡特點(diǎn),以<<新綱要>>為依據(jù),開學(xué)初組織各班老師制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,督促各班老師寫好各項(xiàng)計(jì)劃并要求本班組老師按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,要求提前一周備好課,并充分準(zhǔn)備好教具,嚴(yán)格抓好常規(guī)工作。嚴(yán)格要求各班認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作。

2、每周安排一至兩節(jié)的隨機(jī)聽課,并要求聽課老師及時給予評析。

3、每周四下午3:30為集體備課時間,準(zhǔn)時到大四班辦公室集中。如有特殊情況則另行通知。

4、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,如廣播操比賽,繪畫比賽等。

5、抓好本學(xué)期各班的特色教學(xué)活動。

6、組織本班組老師及時上交各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)等一些材料。具體打算如下: 八月份:

1、組織本班組教師制定好主題教學(xué)活動計(jì)劃,并制定好班務(wù)計(jì)劃,家園計(jì)劃,個人計(jì)劃及專題計(jì)劃準(zhǔn)備上交。

2、確立班級組成員完成班級墻壁布置及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。

3、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。九月份:

1、了解各班正常教學(xué)開展情況,定期檢查常規(guī)工作。

2、做好教師節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)等節(jié)日的教育與慶祝活動。

3、組織本班組老師召開各班家長會工作。

4、積極開展晨間游戲觀摩活動。

5、開展隨堂聽課活動。

6、迎國慶廣播操比賽活動。

7、組織各班開展主題繪畫比賽活動。

8、配合團(tuán)支部搞好“小喇叭廣播”活動。十月份:

1、開展聽課,評課系列教學(xué)活動。

2、深入開展學(xué)習(xí)《綱要》活動。

3、組織各班老師觀摩區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)情況。

4、配合園內(nèi)對全縣開放活動。

5、組織各班開展主題繪畫比賽活動。

6、制定秋游活動方案。十一月份:

1、年級組討論新課程及教師困惑問題。

2、做好親子運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。

3、各班配合園內(nèi)環(huán)境布置比賽進(jìn)行活動觀摩。

4、舉行幼兒自主性繪畫比賽活動。十二月份:

1、各班組特色教學(xué)工作檢查。

2、組織本班組舉行迎新年聯(lián)歡活動。

3、配合園內(nèi)開展“迎新年快樂寶貝才藝展示”活動。元月份:

1、參加園內(nèi)游戲材料評比活動。

2、組織開展“我長大一歲了”的教育活動。

3、做好年終各項(xiàng)工作總結(jié)。

4、組織各班召開家長匯報會活動。

5、組織本班組老師做好期末幼兒發(fā)展評估工作,填寫幼兒發(fā)展報告單,獎狀。

6、上交各項(xiàng)總結(jié)并交流。

大班組： 吳曉霞

2011年8月