第一篇：九年級政治開放性試題

開放性試題答題框架

一、保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展

1.為了保護環(huán)境、節(jié)約資源（落實可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀），我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？ ① 樹立循環(huán)利用資源、保護環(huán)境的意識； ② 宣傳保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策；

③ 具體行為見第2題，從第2題挑選一兩個就夠了； ④ 與破壞環(huán)境的行為作斗爭。

2.中學(xué)生保護環(huán)境、節(jié)約資源的具體行為（“低碳”生活方式）： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收

再利用、“一水多用”（如淘米水澆花、洗腳水沖廁所，答題時必須結(jié)合具體行為）、隨手關(guān)燈

【保護環(huán)境】愛護花草樹木、不亂扔垃圾、不隨地吐痰 【節(jié)約資源】隨手關(guān)水龍頭、使用節(jié)水器具 3.常見電器的節(jié)能方法：

【電視、電腦】不使用時完全切斷電源，不讓它們待機；降低亮度（降低電視音量）；不長 時間使用。

【飲水機】水燒開后立即關(guān)閉電源。

【空調(diào)】沒有人時不打開空調(diào)；夏天制冷溫度不低于26℃；冬天制熱溫度不高于22℃。4.設(shè)計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。① 保護環(huán)境，人人有責(zé)。

② 保護環(huán)境，從我做起。③ 既要金山銀山，又要綠水青山。

④ 保護環(huán)境（節(jié)約資源），功在當(dāng)代，利在千秋。⑤ 珍惜每片綠，留與子孫蔭。

⑥ 有限資源，無限循環(huán)。⑦ 地球是我家，保護靠大家。

⑧ 大地需要綠色，人類心靈需要綠色。⑨ 手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。⑩ 渴望綠色，渴望家園。（類似設(shè)計廣告語的題，“XXXX，人人有責(zé)”、“XXXX，從我做起”是一定能夠得分的答案）5.為了落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，國家（政府）應(yīng)該怎樣做？

① 樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略和科教興國的戰(zhàn)略；堅持保護環(huán)境、節(jié) 約資源和計劃生育的國策；

② 大力開發(fā)新能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟；

③ 健全節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，強化對企業(yè)的監(jiān)督管理；

④ 加強宣傳教育，提高人們的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識； ⑤ 加強國際合作，共同應(yīng)對環(huán)境問題和資源危機。

（地方政府可以開展植樹造林等綠化工程）

6.為了落實可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，企業(yè)應(yīng)該怎樣做？ ① 樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展；

②（加大污染治理和環(huán)境保護的力度）提高節(jié)能環(huán)保技術(shù)，減少污染物的排放，并發(fā)展循 環(huán)經(jīng)濟；

③ 加強宣傳教育，提高員工的認(rèn)識，樹立節(jié)能環(huán)保的意識。

二、民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一

7.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣爭取兩岸統(tǒng)一？ ① 努力學(xué)習(xí)，為祖國完成統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量。

② 發(fā)揚愛國主義精神，擁護、支持、宣傳“一國兩制”的方針。③ 堅持一個中國原則，反對“臺獨”勢力的言行。④ 推動兩岸政治文化交流，爭取臺灣人民的支持，多與臺灣中學(xué)生交流。⑤ 堅決維護歸家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護中華民族的根本利益。

三、科教興國

8.青少年要想成為祖國所需人才，應(yīng)該怎么做？ ① 努力學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，提高科學(xué)文化素質(zhì)。

② 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維，把培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐結(jié)合，積極參加各種科技活動。③ 努力使自己成為創(chuàng)新型人才。

四、民族文化和民族精神

9.我們青少年要如何弘揚民族精神？

① 要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐； ② 要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)； ③ 要正確面對外來思想文化的影響；

④ 要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容；

⑤ 青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚者、建設(shè)者，共同譜寫民族精神的新篇章。10.我們青少年應(yīng)該怎樣發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？

① 在學(xué)習(xí)上，樹立遠大理想，頑強拼搏，積極進?。?/p>

② 在生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不鋪張，不浪費，嚴(yán)于律己； ③ 在工作上，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。

11.列舉有關(guān)艱苦奮斗精神的格言、神話和歷史故事。

【格言】① 一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，橫念物力維艱。

② 艱難困苦，玉汝于成。

③ 居安思危，戒奢以儉。

④ 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

⑤ 生于憂患而死于安樂?！旧裨挕靠涓缸啡?、精衛(wèi)填海等

【歷史故事】鐵杵磨成針、鑿壁偷光、大禹治水、臥薪嘗膽等

五、構(gòu)建和諧社會

12.我國社會存在哪些不和諧現(xiàn)象？

① 人口過多過快增長與經(jīng)濟增長、環(huán)境資源產(chǎn)生矛盾。② 城鄉(xiāng)差距大，分配不公。③ 區(qū)域性經(jīng)濟和社會發(fā)展的差距。

④ 公民道德素質(zhì)不高。⑤ 貪污腐敗嚴(yán)重。

⑥ 社會治安問題多。⑦ 生產(chǎn)安全問題大。

⑧ 看病難、貴，買不起房子。13.我國政府為構(gòu)建和諧社會采取了哪些努力？ ① 完善社會保障制度。

② 減免農(nóng)業(yè)稅，增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。③ 搞好就業(yè)和再就業(yè)工作。

④ 堅持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則。

⑤ 積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革。⑥ 大力弘揚民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。

六、共同富裕

14.為了實現(xiàn)共同富裕，黨和政府采取了哪些措施？ ① 西部大開發(fā)

（西氣東輸工程、青藏鐵路、三峽工程、西電東送工程、甘肅酒泉風(fēng)電基地等）。② 解決“三農(nóng)”問題。③ 下崗再就業(yè)工程。④ 振興東北老工業(yè)基地。⑤ 完善最低生活保障制度。

七、“青少年如何維護民族團結(jié)”“如何合理消費”直接用教材答案。

八、“青少年應(yīng)該怎么做”類題的套路

（一）、如環(huán)境問題、人口問題、資源問題、法律問題、臺灣問題等。

1、青少年自己怎么做：

A、思想上：要提高對相關(guān)問題的認(rèn)識，形成正確的觀點。

B、行動上、青少年自己應(yīng)該首先行動起來，結(jié)尾注意照應(yīng)問題。

2、對他人怎么做：

A、思想上：向他人宣傳相應(yīng)問題的正確觀點，使他人有一個正確的思想認(rèn)識。

B、行動上：發(fā)現(xiàn)他人做出違背性事件時，糾正，勸告，舉報，進行有理有節(jié)的斗爭，智勝。

（二）、“作為中學(xué)生，面對某某問題你應(yīng)該怎么辦（怎么做）”“你怎洋用實際行動來應(yīng)付某某問題”“你打算怎樣去做”等 提示：一是在思想上樹立什么理想（或觀念，或意識或精神）二是在行動上具體有哪些做法。常見模式：

1、增強自我保護意識，提高自我保護能力，正確對待父母和學(xué)校的教育。

2、觀念（意識）+行動（宣傳 具體行動）----（一般針對某一領(lǐng)域的建設(shè)，如環(huán)保、誠信、節(jié)約型社會等說明怎樣做時，可用此思路）

3、樹立遠大理想，正確樹立成才目標(biāo)，肩負(fù)歷史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)和發(fā)揚…….精神（艱苦奮斗、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神等），積極參加實踐活動，提高時間能力，增強體質(zhì)，磨礪意志，將來為……（建設(shè)小康社會、建設(shè)家鄉(xiāng)、現(xiàn)代化建設(shè)）貢獻自己的力量。

常見開放性試題通用答案

第一類：成就的原因／經(jīng)濟發(fā)展的原因／致富的秘訣

１、２、３、４、５、６、７、８、始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)； 全國各族人民的艱苦奮斗；

堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 堅持四項基本原則，堅持改革開放； 實施實科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；

國家堅持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；

大力加強社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)； 根本原因是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系等。

第二類：作用／意義／為什么／必要性（要求從政治、經(jīng)濟、文化三方面回答）

１、２、３、４、５、６、７、有利于更好地構(gòu)建社會主義和諧社會； 有利于更好地全面建設(shè)小康社會； 有利于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化社會； 有利于維護社會穩(wěn)定和發(fā)展；

有利于更好地進行社會主義精神文明建設(shè)； 有利于增強綜合國力和提高國際競爭力； 有利于增強中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三類：怎么辦／青少年要?／公民要? 第一種：

１、學(xué)習(xí)方面。努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。

２、思想方面。樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力；樹立強烈的社會責(zé)任感，積極承擔(dān)社會責(zé)任。３、行動方面。從我做起，從小事做起。如積極參加社會公益活動，發(fā)揚艱苦奮斗精神等。第二種：

１、在學(xué)校。努力完成各方面的學(xué)習(xí)任務(wù)，以自己的實際行動為集體增光添彩。２、在家庭。孝敬父母，做力所能及的家務(wù)。

３、在社會。遵紀(jì)守法，以良好的行為創(chuàng)造美好的社會。

第四類：國家（政府）應(yīng)該怎么做／向有關(guān)部門提建議／獻計獻策／你有什么好辦法

１、２、３、經(jīng)濟方面。以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)全體人民的共同富裕。

政治方面。完善相關(guān)制度；加強法制教育，提高公民法律意識，自覺遵紀(jì)守法。文化方面。創(chuàng)設(shè)條件，提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育文化素質(zhì)。

第五類：你認(rèn)為志愿者應(yīng)具備什么素質(zhì)？

１、要有良好的科學(xué)文化知識，有良好的表達能力與溝通能力。

２、要有良好的思想道德素質(zhì)，如奉獻精神、合作意識，誠實守信、責(zé)任心強，熱情大方、文明禮貌。

３、要有良好的舌體素質(zhì)。

第二篇：開放性試題

開放性試題的解題辦法

一 打算型

1成才報國方面的打算

作為中學(xué)生，你打算怎樣為實現(xiàn)小康社會做貢獻？

答：樹立遠大理想；發(fā)揚愛國主義精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握專業(yè)技能或本領(lǐng)（珍惜受教育的權(quán)利，勤奮學(xué)習(xí)）；明確自己的社會責(zé)任，認(rèn)清當(dāng)代青年的歷史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力；增強競爭意識，培養(yǎng)開拓進取的精神。2人口，資源，環(huán)境方面

答題策略：結(jié)合八年級依法保護人類共有的家園和九年級我國社會主義初級階段的基本國情的有關(guān)知識，重點從學(xué)習(xí)和行動兩方面作答。如：青少年應(yīng)怎樣為解決我國人口，資源，環(huán)境問題作出自己的貢獻？ 答：宣傳計劃生育和保護資源環(huán)境的基本國策；學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，提高人口，資源，環(huán)境意識，增強法制觀念；自覺節(jié)約資源，保護環(huán)境；依法同破壞資源的行為作斗爭；向有關(guān)部門提出解決人口，資源，環(huán)境問題的建議等。3守法，護法方面

答：努力學(xué)習(xí)知識，樹立遠大理想；認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念；依法自律，法律不允許做的事情堅決不做；提高自我保護意識，增強抵制各種不良誘惑的能力。4修養(yǎng)方面

(1)你打算怎樣加強自己的思想道德修養(yǎng)？

答：樹立科學(xué)理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；繼承和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；加強思想道德修養(yǎng)，增強思想道德觀念，提高自己的思想道德素質(zhì)；從現(xiàn)在起，告別不文明行為；與不道德的行為作斗爭；遵守道德規(guī)范，參加道德實踐活動，推動道德建設(shè)。

(2)中學(xué)生在加強社會主義精神文明建設(shè)中應(yīng)當(dāng)怎樣做？

在學(xué)校，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；在家中，尊老愛幼，勤勞儉樸；在公共場所，自覺遵守公共秩序。

二 建議型：請你就解決我國水資源短缺問題提出幾條合理化建議：

開發(fā)并推廣使用節(jié)水設(shè)備，保護水資源；教育公民增強節(jié)水意識，在日常生活中節(jié)約用水；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護資源的基本國策；植樹造林，保持水土；提高水資源的利用率；等等。2 為建設(shè)節(jié)約型社會，請你給政府，企業(yè)，個人提些合理化建議？ 政府：可以制定完善的保護資源的相關(guān)法律，法規(guī)和政策；積極推進依法行政，經(jīng)常性地開展宣傳活動，提高公民的節(jié)約意識；等等。企業(yè)：提高科技創(chuàng)新能力，推進科技與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合；加強對企業(yè)職工的教育，提高職工的節(jié)約意識；等等。

個人；樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從身邊小事做起，如：隨手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭，一水多用，減少待機消耗等。為解決學(xué)生中存在的一些違法行為，請你給學(xué)校提出合理化建議。學(xué)校要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，提高學(xué)生的法律意識；學(xué)?？梢远嚅_展有關(guān)法律知識的講座或活動，提高學(xué)生的守法意識，用法律，法規(guī)指導(dǎo)學(xué)生的行為；學(xué)校要積極開展有關(guān)法律教育活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)；等等。請你就如何更好地繼承和弘揚中華文化提些建議

在中小學(xué)中大力開展傳統(tǒng)文化教育，更多地了解我國的文化；舉辦形式多樣的文化宣傳活動；有關(guān)部門要利用法律，行政等手段保護好中華民族的文化遺產(chǎn)；等等。在打擊制造，銷售假冒偽劣商品現(xiàn)象，維護消費者的合法權(quán)益方面，請你提些建議

加強思想道德教育，教育生產(chǎn)者，銷售者和其他公民有良好的社會公德和職業(yè)道德。加強法制教育，增強人們的法制觀念，依法自律。

對制假，售假者運用法律手段給予嚴(yán)厲打擊，以此警戒人們自覺守法。

作為消費者，應(yīng)提高識別假冒偽劣產(chǎn)品的能力，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時舉報。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要用法律武器依法維護自己的合法權(quán)益。當(dāng)有人侮辱同學(xué)時，應(yīng)怎樣做

（1）指出侮辱同學(xué)是侵犯公民人格尊嚴(yán)的違法行為，這樣做輕者會傷害同學(xué)的感情，重者會造成嚴(yán)重后果，要負(fù)法律責(zé)任。

（2）如果不聽勸阻，要向老師反映，如果造成嚴(yán)重后果，就向有關(guān)機關(guān)申訴，控告。青少年為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一做些什么？

要自覺履行維護國家統(tǒng)一的義務(wù)，要努力學(xué)習(xí)并堅決擁護和支持我國解決臺灣問題的方針政策，反對“臺獨”，積極參加維護祖國統(tǒng)一的各項活動。

三 標(biāo)語型保護資源，環(huán)境。（1）種樹種草，有利環(huán)保。（2）不要讓綠色從身邊消失。（3）“綠色生死戀”-----有綠才有生命。（4）學(xué)校是我家，美化靠大家。（5）環(huán)境就是你的“臉”要好好愛護。（6）垃圾筒---我不想“失業(yè)”?。。?）惜水，愛水，節(jié)水從我做起。

（8）為了我們共同的未來請節(jié)約每一滴水，每一度電。2 禮貌標(biāo)語：

（1）創(chuàng)文明校園，譜世紀(jì)新聲。

（2）共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。（3）文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。3 節(jié)約標(biāo)語：

（1）生活簡樸，不挑吃穿。（2）自尊自愛，注意儀表。（3）我為人人，人人為我。4 宣傳法制社會

（1）遵紀(jì)守法，從我做起；遵紀(jì)守法，做對社會有益的人。（2）學(xué)法用法，爭做遵紀(jì)守法的青少年。（3）與法同行，健康成長。5 誠信標(biāo)語

（1）誠信是做人的資本。

（2）說老實話，干老實事，做老實人。（3）誠信，生命因他而精彩。（4）誠信，人生大廈的基石。6科教興國

（1）強國需從重教出，人才多自磨難來。（2）人才強國，立志成材。7 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)

（1）識別良莠，提高自我約束，自我保護能力，拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害。（2）創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)道德，提高個人修養(yǎng)。（3）BYE-BYE，不良網(wǎng)上信息。（4）自覺抵制不良誘惑，倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)。

第三篇：例析政治中考開放性試題

例析政治中考開放性試題

隨著中考改革的進一步深入，特別是政治科實行開卷考試以后，試題的開放性特點越來越凸現(xiàn)出來，考試越來越注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力。因此，面對設(shè)計新穎、巧妙的各類開放性試題，掌握一定的答題技巧，是順應(yīng)形勢發(fā)展的需要。綜觀近幾年的中考，結(jié)合自己的教學(xué)實際，本文將談?wù)勯_放性試題中的回答類題、實踐活動類題等題型的解題技巧。

一、回答題的解題技巧

回答題，就是根據(jù)所給材料和問題，運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理來解答問題?；卮痤}主要有文字材料型、漫畫型等。

第一、文字材料型（名言、時政、事例等）

文字材料型題主要考查考生對知識的理解、分析及運用能力。其解題套路是：“按原理、扣題意，層層分析講原理，講透原理聯(lián)實際。”

解答這類試題分三步走：第一步，注意“審題”。既審清所給材料承載的知識信息、審清要回答的問題、審清限制條件、審清同教材知識的結(jié)合點。第二步，注意解題的思路與方法。認(rèn)真閱讀題目所給材料，全面正確理解材料含義；仔細(xì)分析設(shè)問，準(zhǔn)確把握設(shè)問的要求；根據(jù)設(shè)問要求分析題目表述。第三步，注意“規(guī)范”。答案內(nèi)容要規(guī)范，敘事與說理相結(jié)合；答案組織要規(guī)范，要點清晰，層次要分明；答案表述要規(guī)范，行文有序，條理清楚；試卷書寫要規(guī)范，做到字跡工整，清楚不潦草。

例１材料一：為了實現(xiàn)中國經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展，在中共十六屆三中全會上，胡錦濤總書記特別強調(diào)，要堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。

材料二：常德市地處湘西北，是一個擁有５９０多萬人口，１．８萬平方千米的大市。改革開放的２０多年來，常德市的經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了重大成就，城鄉(xiāng)居民的生活基本步入“總體小康”的水平。但是，與發(fā)達地區(qū)相比，又還存在一定的差距，交通、資源優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮出來。今天，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，把生養(yǎng)我們的這塊土地建設(shè)成為一個更加美麗、富裕、文明的新常德，人人有責(zé)。

閱讀以上材料，運用初三思想政治的有關(guān)知識，回答下列問題：

（１）在常德市的發(fā)展過程中，如果市政府的領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員沒有切實履行好他們的責(zé)任，作為“常德的小主人”，你可以通過哪些合法的方式行使自己的監(jiān)督權(quán)？（２）假如你是常德市市長，在領(lǐng)導(dǎo)全市人民建設(shè)新常德的過程中，應(yīng)該如何樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀？請你寫出三條工作思路。

（３）我們市政府在制定政策、出臺措施的時候，應(yīng)該怎樣突出以人為本？

精析：此題與時事材料、本地實際緊密結(jié)合?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”是一種現(xiàn)代的、科學(xué)的發(fā)展觀，是我國社會、經(jīng)濟發(fā)展的基本原則和觀點。此題從本地實際出發(fā)，要求行使監(jiān)督權(quán)，擬寫工作思路和措施。在答題時，既要突出表達“科學(xué)發(fā)展觀”的科學(xué)內(nèi)涵，又要從本地區(qū)、本部門的實際出發(fā)，擬措施，想思路，不能夸夸其談，脫離實際，答題做到有血有肉，具有可操作性。

參考答案：（１）向各級人大代表反映。因為：人大代表是由人民選舉產(chǎn)生的，他代表人民的意志和利益；人大代表可以將我們的意見上交給各級人民代表大會；人民代表大會是各級權(quán)力機關(guān)。（２）開放性問題，只要言之有理即可。做到物質(zhì)文明、精神文明、政治文明全面發(fā)展；常德市的城市與農(nóng)村直轄市發(fā)展；在經(jīng)濟建設(shè)的同時，注意環(huán)境保護，保持生態(tài)平衡。（３）切實保護我市市民的人權(quán)，讓每個公民都充分、自由地發(fā)展；人與自然和諧共處，在滿足當(dāng)代人需求的同時，也不應(yīng)損害后代人滿足其需求；在各項具體工作中，應(yīng)充分調(diào)動人的積極性，發(fā)揮好每一個人的主觀能動性。第二：漫畫類題

漫畫題是一種新穎題型，漫畫取材豐富，角度新穎，往往以辛辣的諷刺手段來揭露問題的實質(zhì)，用形象生動的形式來啟迪人領(lǐng)會深刻的道理。其解題思路是“一析、二聯(lián)、三解”。

“一析”是指剖析漫畫：全面觀察漫畫（包括觀察畫中人物的動作、語言、表情等），重視對漫畫標(biāo)題的分析；“二聯(lián)”是指聯(lián)系材料：聯(lián)系教材知識，結(jié)合漫畫尋找解題依據(jù)。漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學(xué)過的基本知識，因此，要注意聯(lián)系教材知識?！叭狻笔侵附獯饐栴}：“題在書外，理在書中”，這是命題者的意圖。在解題時，同學(xué)們思維的角度盡可能多樣化，從學(xué)過的知識中尋找解答的方法。

［例２］觀察漫畫《小兒麻痹癥》，回答下列問題：

（１）漫畫反映了什么問題？

（２）該問題對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？

精析：此漫畫中的人物為“醫(yī)生”和“病人”，病人手拿大哥大，雙腿一粗一細(xì)。醫(yī)生在為其診治。畫中病人較細(xì)的左腿上寫著“文化”、較粗的右腿上寫著“金錢”，整個漫畫暗示物質(zhì)富有，精神貧乏。引入課本當(dāng)中，即為物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。

參考答案：

（１）反映了物質(zhì)文明沒有協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。（２）在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須兩個文明一起抓，不能一軟一硬。物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)互為條件、互相制約，物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，為精神文明提供物質(zhì)條件和實踐經(jīng)驗，社會主義精神文明為物質(zhì)文明建設(shè)提供思想保證、精神動力和智力支持。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)是物質(zhì)文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)，經(jīng)濟建設(shè)這個中心必須牢牢把握，毫不動搖；但精神文明建設(shè)搞不好，物質(zhì)文明也要受破壞，甚至社會也會變質(zhì)。

二、實踐活動類題解題技巧

實踐活動類題主要有倡議書、活動方案、調(diào)查計劃、主題班會、板報設(shè)計等類型文章的寫法。解答時應(yīng)把握以下四點：第一，把自己置身活動中，這樣寫出的文章才讓人置信，給人以身臨其境之感。第二，掌握寫作方法。在復(fù)習(xí)時，對幾種常見文體的基本

寫作方法與技巧，要有了解，并對每一種文體進行專門練習(xí)。第三，參加實踐活動。實踐出真知，沒有實踐基礎(chǔ)活動和親身的體驗，是很難寫出相應(yīng)的應(yīng)用文的。只有在實踐中才能學(xué)習(xí)到真正的知識。多參加社會調(diào)查、主題班會、演講賽等。第四，語言樸實無華。語句應(yīng)通俗易懂，瑯瑯上口，并富有一定的感召力、親和力。

例３十六大報告指出：“全面建設(shè)小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設(shè)社會主義精神文明?！辈娬{(diào)：“大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化”。為落實十六大精神，推進學(xué)校精神文明建設(shè)，營造美好的文化環(huán)境，你所在的學(xué)校計劃開展校園文化建設(shè)活動。請你完成以下任務(wù)：

（１）制定校園文化現(xiàn)狀的調(diào)查計劃。

（２）就如何營造美好的校園文化環(huán)境提出合理化建議。

（３）談一談你將以怎樣的實際行動參加校園文化建設(shè)。

（４）說一說校園文化建設(shè)的意義。

精析：該題既結(jié)合教材的重點內(nèi)容———中國特色社會主義文化建設(shè)，又巧妙結(jié)合時政熱點———黨的十六大，突出了政治學(xué)科理論聯(lián)系實際的特點，是一道貼近考生生活實際，考查創(chuàng)新實踐能力的好題。

該題共有四問，主要考查考生的實踐能力。第（１）考查的是實踐活動的方式、方法，考生必須了解調(diào)查活動的一般環(huán)節(jié)、屬于活動的形式問題。第（２）、（３）問考查的是探究和實踐能力，屬于“如何做”的問題，其中第（２）問主要要求考生從宏觀上回答，即學(xué)校應(yīng)當(dāng)如何做，第（３）問主要要求考生從微觀上回答，即個人應(yīng)當(dāng)如何做。第（４）問主要要求考生對校園文化就是重要性的認(rèn)識，突出了提高思想覺悟這一落腳點。

參考答案：

（１）校園文化環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查計劃示例：①活動時間，如“５月４日———５月１０日活動周”；②活動準(zhǔn)備，如對學(xué)生進行分組、明確各自任務(wù)、確定調(diào)查對象和調(diào)查方法等；③活動方式，如問卷調(diào)查、走訪等；④匯報交流，如談感想、談體會、總結(jié)

等。（考生制定的計劃不少于三個環(huán)節(jié)，符合題意，即可得分）

（２）學(xué)校加強管理，如成立校園文明督察隊、充分利用各種宣傳手段進行宣傳、組織開展各種有益于青少年身心健康的活動、綠化校園環(huán)境等。（回答不少于兩條建議，符合題意，觀點正確，即可得分）

（３）如不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、愛護學(xué)校的花草樹木、積極參加學(xué)校舉辦的各項文明創(chuàng)建活動等。（回答不少于三條，符合題意，觀點正確，即可得分）（４）有利于推動學(xué)校精神文明建設(shè)，有利于青少年的健康成長。

第四篇：開放性試題

1您選擇中國廣東核電集團看重的是什么？為什么？請列舉出您所收集到的證實中廣核集團具備該要素的證據(jù)。答：（1）核電屬于能源行業(yè)，是個具有發(fā)展前景的潛力股，當(dāng)今社會的發(fā)展需要能源的支持，我國幅員遼闊，但能源資源分布不均，同時煤，石油，天然氣等化石資源是不可再生資源，并且使用成本逐漸增加，而且還嚴(yán)重的污染了環(huán)境，而核能多為一種清潔、經(jīng)濟、安全。可靠的新能源，已經(jīng)成為世界各國的青睞，同時也在占發(fā)電比例逐年上升。中國擁有強大的核工業(yè)基礎(chǔ)和先進的技術(shù)，但我國核電占總發(fā)電量的比例遠少于其他發(fā)達國家，我們看到這其中的差距，也可以看到中國在核工業(yè)方面有很大的潛力和發(fā)展空間。(2)中廣核集團是國務(wù)院管理的大型國有企業(yè)，實力之雄厚可以想象。貴集團具有良好的企業(yè)文化，還成立了專業(yè)化的核電人才培養(yǎng)體系對員工實行終身培訓(xùn)，并實施培訓(xùn)—授權(quán)—上崗制度。核電是國家今后重點發(fā)展的清潔能源，有很好的發(fā)展前景。相信在這里的每一位職員，都能在這個廣闊的發(fā)展空間里，找到自己的定位，我也很向往能成為其中的一員。(3)在和聯(lián)合班11屆的學(xué)長相處的時候，我看到的是廣核的一種凝聚力。我想這也應(yīng)該是廣核的精神，團結(jié)，而又相互競爭，競爭，而又不破壞團結(jié)。

2、請舉一個您最近經(jīng)歷過的需要第二天上交重要學(xué)習(xí)任務(wù)，但當(dāng)晚有您最喜歡的體育節(jié)目或者電視劇播放等的事例。您當(dāng)時是怎樣安排的？結(jié)果怎么樣？

2010年我和我的團隊參加一年一次的全校電子科技競賽，由于時間比較緊，為了能夠在這次競賽中取得優(yōu)異的成績，我們大家都很辛苦，在最后的三天里為了調(diào)試出更好的程序，我們睡了不到四個小時。雖然那幾天NBA有我們喜歡的球賽，但是我一直堅持到競賽完成后看的重播。人有自己的愛好和興趣是好事，但是一定要分清主次。當(dāng)有工作了，就應(yīng)該以工作為主，不能隨著自己的愛好而誤了自己的本職工作，應(yīng)能清楚的認(rèn)識到什么時候該玩，什么時候該工作。在這一點上我還是很有自己的主見的，即使有自己喜歡的體育節(jié)目，我也會有主次之分，什么更重要，什么需要我先做。節(jié)目可以以后再看，雖不能看到現(xiàn)場直播，還有重播哦！可以等閑下來的時候在慢慢看。

3請列舉一個您在學(xué)校期間老師臨時交代您去做非本職工作的事例。您是如何處理的？同時請您舉一個拒絕接受的例子，并寫下您拒絕的理由以及怎樣拒絕該任務(wù)的。

如果在我的能力范圍內(nèi)能做好的，我會先接受老師的安排。老師把這份非本職工作交給我來做，是對我的信任和認(rèn)可。其次，我要和老師溝通好，非本職的工作的完成應(yīng)該在不影響本職工作的前提下進行，所以兩者之間應(yīng)該有個時間上的協(xié)調(diào)性。在一個公司里，本職與非本職工作并沒有明確的界限，都是為企業(yè)的效益和發(fā)展做出自己的貢獻。因此，兩者都應(yīng)該傾盡全力去完成。有一次輔導(dǎo)員叫我?guī)退M織一個心里團體活動而那段時間正好是臨近期末，大家都很忙，都在緊張的復(fù)習(xí)中，根本抽不出時間去，不得不拒絕他。我就給他說老師謝謝你把這個難得的鍛煉機會給我，我很感謝，我想你也是為了同學(xué)負(fù)責(zé)，我也很想能夠幫你，但是，由于這段時間臨近期末，正忙著準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，我想你也不希望我掛科吧！如果下次有什么我能幫到的，我會盡我的全力幫你。

4請列舉一個您所經(jīng)歷過的幫助團隊成員認(rèn)識到合作重要性的例子，并寫下您是如何做的。當(dāng)時您在該團隊中的角色是什么？

在大二的下學(xué)期，作為班長，我和班委組織了一次心里團體活動，目的就是讓大家體驗團體合作的重要性。我們這次活動叫綁腿活動，三個人一組，將腿綁在一起，然后讓他們在規(guī)定的路程上行走，看看哪一個組協(xié)調(diào)得好，用的時間短。這個游戲就需要大家有良好的團隊協(xié)作能力，不是哪一個人就能完成的，必須相互配合，相互協(xié)調(diào)才能在最短的時間完成比賽。這個活動讓同學(xué)們更深刻的認(rèn)識到了合作的重要性，個人必須服從于團體，每個人要以提高團隊競爭力為目標(biāo)。任務(wù)結(jié)束后組織大家召開班會討論合作的重要性，發(fā)表關(guān)于合作的感想和體會，讓每位同學(xué)領(lǐng)會合作精神，并在實際的行動中付諸實踐。

5、您經(jīng)常閱讀的報紙和雜志、訪問的網(wǎng)址有哪些？以上給您帶來什么影響？請您舉一個您所經(jīng)歷過的實際例子。

經(jīng)常閱讀的報紙和雜志是南方都市報、人民日報、特別關(guān)注、南方周刊等，經(jīng)常訪問的網(wǎng)站是百度新聞、新浪新聞、淘寶網(wǎng)等。經(jīng)?？纯磮蠹堧s志，上上新聞網(wǎng)，不僅可以關(guān)注最新時事和全球動態(tài)，了解國家最新的政策和號召，了解當(dāng)前國家的一些重要政策和社會上的一些對自己有價值的信息，也能陶冶自己的性情，改善自己的思維方式，使自己更加樂觀的對待生活。

6、您怎樣看待“善意的謊言”？請結(jié)合一個最近您親身經(jīng)歷的例子加以說明

我認(rèn)為善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，而且具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。記得去年我做代理班主任時，我班的一個同學(xué)的父親得了心臟病，需要動手術(shù)，他母親給我打電話詢問關(guān)于他這段時間的情況，當(dāng)母親得知兒子馬上就要進行期末考試的時候，他的母親告誡我一定不能把他父親病倒的事情告訴他。我應(yīng)允了下來，結(jié)果也是完美的，父親的手術(shù)很成功，兒子期末的成績也是非常的優(yōu)異，雖然以后知道后有點生母親的氣，但是很快的就理解了。我認(rèn)為對于“善意”一詞，不同的人會有不同的理解。對說謊者來說，善意是從他個人的角度出發(fā)的，也就是他的主觀認(rèn)識，所以他覺得這樣做是善意的；但是對于當(dāng)事人來說，這種善意可能恰恰就是“惡意”，是對自己的傷害。所以從這個詞義的理解來看，善意的謊言應(yīng)該是相對主體而言的。

7、您課余時間喜歡做些什么？為什么？

課余時間大多數(shù)時間就是做做運動，聽聽音樂，看一些感興趣的書，有時候和朋友談?wù)勑?。?jīng)常鍛煉可以使人年輕，富有活力。強健體魄，沒有健康的身體，其余的都是沒有意義的。聽聽音樂，可以使人心情愉悅，使人安靜、同時也是調(diào)節(jié)自己情緒的好方法。多看一些書可以開拓自己的視野，增加自己的知識面。常和自己身邊親人、朋友談?wù)勑?，可以是親情更加升華，友情更加增進，同時你也可以從他們身上學(xué)到許多生活上哲理，工作上的經(jīng)驗。

8、實際的工作或者學(xué)習(xí)中，很多事情往往不能按照原定的計劃開展。請列舉一個您最近經(jīng)歷過的例子，并列明當(dāng)時的實際情況以及您是如何處理的。在校期間我經(jīng)常做一些兼職，為自己補貼一點生活費用，兼職時間很多時候就與自己上課時間或者是考試時間相沖突，自己定的一些計劃也就沒法實施了，在這種情況下，我常常會先分析一下問題出在哪里，哪件事情可以先放放，哪件事情是亟待完成的，我會在完成重要事情的同時盡量兼顧到其他任務(wù)，使其得到最好的結(jié)果。我認(rèn)為一個合適的員工理應(yīng)會隨機應(yīng)變，根據(jù)突發(fā)事件采取相應(yīng)的策略來對待。所以，如果事情不按計劃的發(fā)展，一定要即時總結(jié)，找出原因所在。積極調(diào)整策略，應(yīng)對突發(fā)得事件。根據(jù)具體情況，適當(dāng)修正計劃，使事情盡量保持在自己得掌控中。

9、請列舉一個您面臨學(xué)習(xí)任務(wù)飽和，但老師或者組織給您臨時新增工作任務(wù)并要求限期完成的例子。您是如何處理的，結(jié)果如何？

首先，我會先看看老師給我的任務(wù)的工作的重要程度，如果是很重要，工作量也很大，我會向老師說明我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，如果自己沒法再規(guī)定的期限內(nèi)完成，我會拒絕，以免自己完成不了造成更加嚴(yán)重的結(jié)果，如果自己有把握能夠在限期之內(nèi)完成，我會欣然接受。并順利按時完成。

10、請列舉一個最近您參與組織活動的例子。當(dāng)時您在團隊中的角色是什么、您做了些什么、該活動的結(jié)果是什么？該活動帶給您的經(jīng)驗或者教訓(xùn)是什么？

任代理班主任期間，組織新生開展了一次心理活動。三個人一組，讓同學(xué)們腿綁腿，用最短的時間通過賽道的組獲勝。該活動主要是為了使剛剛進入大學(xué)校園的同學(xué)們相互交流，認(rèn)識，使他們感覺大學(xué)是一個很溫馨的地方，雖然大家遠離家鄉(xiāng)其實你們并不孤獨，因為大家都是你的朋友，只要你敞開心扉，你就是快樂的，幸福的。另外一個母的就是讓他們增進班級的集聚力和怎么樣去與自己身邊的人有好的相處。雖然僅僅是一些活動，但是我也學(xué)到了很多的東西，比如說如何增進團隊意識，怎么提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、交流能力和協(xié)調(diào)能力，還有就是只要你真心的對待你身邊的每個人，你一定會有想不到的收獲。

11、請您談一下在您學(xué)習(xí)或者生活中遇到的最大困難是什么？您是如何處理的？帶給您的收獲或者教訓(xùn)是什么？

在生活上遇到的最大的困難應(yīng)該是自己心態(tài)的問題，我還記我上大學(xué)之前一直都是受這樣的心態(tài)影響，也就是當(dāng)自己有什么東西丟了，做錯了什么事情，做了對不起別人的事情或者本應(yīng)該自己能共拿到的榮譽什么的自己沒有能夠拿到。自己就會很長一段時間情緒都很低落，整天無精打采，沒有心情做任何事情，心里常常都想著這件事，使得自己什么都做不好，也不愿意去做。上了大學(xué)以后，我對自己說一定要克服掉自己這個不好的習(xí)慣，不然將來一定會影響的。不管是生活中、還是工作中，我們都需要有一種樂觀積極的態(tài)度去對待生活。于是，當(dāng)我進入大學(xué)之后，我很喜歡結(jié)交朋友，尤其是那些優(yōu)秀的人，有學(xué)校的也有社會上的，從他們身上可以學(xué)到很多的東西，可以給你很多的做人的道理和對生活的態(tài)度，看看他們是如何來應(yīng)對自己生活和工作上遇到的那些不如意的事情，他們是怎么樣調(diào)整自己的心態(tài)，同時，我也喜歡看一些成功人士他們對生活的看法和態(tài)度，當(dāng)他們遇到挫折，遇到困境，如何調(diào)整自己的心態(tài)去更好的，使自己的弱點成為自己優(yōu)勢，幫助自己去的更好的成績，經(jīng)過自己的不斷與人交流、學(xué)習(xí)使我的走出了當(dāng)初的那種困境，現(xiàn)在自己遇到任何困難，挫折。我都會告訴自己沒有什么大不了的。這點困難算什么。我就會收拾好我的心情，告訴自己勇敢積極的對待吧！只要換個思維想想其實也沒有那么糟。

第五篇：歷史開放性試題

八年級政治、歷史與社會開放性試題

班級______姓名__________學(xué)號______

一、在全球氣候問題凸顯的嚴(yán)峻形勢下，“低碳經(jīng)濟”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運而生。摒棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式，倡導(dǎo)通過低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展勢在必行。

要求：請你就低碳經(jīng)濟的目的、意義、內(nèi)涵、實現(xiàn)方法或者你身邊的低碳經(jīng)濟等等，任何一個方面，寫成一篇報告、心得或者社會實踐調(diào)查報告形式，如有照片、報刊等圖文資料可附在試題后面。（10分）

二、進入21世紀(jì)，我們家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和社會生活發(fā)生了巨大的變化，關(guān)心我們的家鄉(xiāng)、熱愛我們的家鄉(xiāng)、關(guān)心我們的社會是我們每個青少年不可推卸的社會責(zé)任。請你就“家鄉(xiāng)的變化”為主題，可以就自己的村落、自己所在的社區(qū)發(fā)生的變化等等方面開展社會調(diào)查，可以個人或者小組為單位形式，寫成社會調(diào)查報告、心得或者報告形式，圖文資料可以附在試題后面。（10分）