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      SCT多媒體教學一體機改變了傳統(tǒng)課堂

      時間:2019-05-12 22:43:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《SCT多媒體教學一體機改變了傳統(tǒng)課堂》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《SCT多媒體教學一體機改變了傳統(tǒng)課堂》。

      第一篇:SCT多媒體教學一體機改變了傳統(tǒng)課堂

      SCT多媒體教學一體機改變了傳統(tǒng)課堂

      實驗中學

      王建儒 隨著現(xiàn)代教育技術的飛速發(fā)展,多媒體技術在現(xiàn)代教育教學中被廣泛應用。它讓教學內容栩栩如生;激發(fā)了學生學習的興趣,變要我學為我樂學,實現(xiàn)了素質教育主體性;它增加了課堂教學的密度,提高了課堂效率?,F(xiàn)在,SCT教學一體機等互動式教輔裝備走進了教室,逐漸受到廣大教師的青睞,成為多媒體教學中不可或缺的一個角色。

      一.承載傳統(tǒng)教學模式,教師回到了學生中間。

      教學一體機提供了多種書寫模式,教師能夠根據(jù)自己的教學需要和教學習慣,可隨意選擇書寫背景及模式授課,在大屏幕上書寫、標注、擦除、任意選擇顏色,這些功能在很大程度上已使SCT教學一體機替代了黑板的使用。它承載了傳統(tǒng)教學模式,又解放了教師。教師可以在SCT教學一體機熟練操作,脫離了鼠標束縛,回到學生集體當中,加強了集體共同參與的學習過程,促進了老師和同學情感上的交流溝通,學習興趣也隨之提高。

      二.實現(xiàn)了以學生為中心的課堂教學理念

      教學一體機使學生參與到學習過程中,此時的教學一體機不僅僅屬于教師,更重要的是它也屬于學生。學生可以站在教學一體機書寫、介紹,這樣既受到同學的矚目,頗有新鮮感、成就感,同時在不知不覺中也鍛煉了自己的綜合能力,真正達到了寓教于樂的理想境界。

      三、記錄和保存課堂教學過程,使教學效果事半功倍

      教學一體機可以記錄下教師教學和學生學習過程的所有細節(jié),這一功能可以使學生隨時復習課堂教學過程中的每個環(huán)節(jié)及重點部分。筆記的抄寫過程也發(fā)生了變化,因為所有課堂教與學的過程都可以以最通用的格式記錄下來,這樣記筆記的時間可用來更多地參與到集體學習或交流反饋中。從而提高學習效率,節(jié)省時間,增加課堂密度。

      四、學生積極性提高,主動自發(fā)地加入到了學習過程中 交互式教學的形式多樣,使學生產生了濃厚的興趣,能夠自發(fā)自愿地參與到學習過程中來,這也是實現(xiàn)以學生為中心的有效方法。由于交互白板的易學易用,加上現(xiàn)在信息技術教育的日益普及,學生參與意識的增強,很多學生通過觀察教師上課使用和課間的嘗試,對白板功能的掌握甚至比教師還快,將所學的應用到課堂的學習和實驗中去,收到了很好的效果。

      在傳統(tǒng)課堂教學中,黑板就是教師與教學內容交互的界面,就是學生與學習內容交互的界面,此時黑板就是一個交互平臺,而現(xiàn)在教學一體機替代了黑板成為交互式多媒體教學的新平臺。

      第二篇:多媒體教學改變了我的課堂

      多媒體教學改變了我的課堂

      橫河學校 張素平

      隨著現(xiàn)代教育技術的飛速發(fā)展,多媒體技術在現(xiàn)代教育教學中被廣泛應用。它讓教學內容栩栩如生;激發(fā)了學生學習的興趣,變要我學為我樂學,實現(xiàn)了素質教育主體性;它增加了課堂教學的密度,提高了課堂效率。與以往的語文課堂上教師使用的傳統(tǒng)教具(如粉筆、小黑板、掛圖等)相比,多媒體課件,形、聲、色并茂,表現(xiàn)手法豐富多樣,組合方式靈活,富于變化的優(yōu)越性與傳統(tǒng)教學的組合,為課堂教學架起了一道理想的橋梁。將其應用于課堂教學,也改變了我的課堂。多媒體輔助教學,充分調節(jié)學生的視覺、聽覺,激發(fā)學生的多種感官功能,實現(xiàn)了多種感官的有機結合,從而使知識能打破空間時間的限制,多層次、多角度、直觀形象地展示于學生面前,最大限度調動學生學習的積極性,活躍課堂氣氛,大大提高課堂教學效率。人們認識事物最先都是通過直觀體驗,多媒體正好順應了這個認識規(guī)律。

      運用多媒體教學可以把多種教學方法,如直觀教學、啟發(fā)式教學、視聽強化教學等緊密結合起來,從而達到啟發(fā)學生創(chuàng)造思維,吸引學生主動學習,提高學生多方面能力的教學目的。

      在教學方式上,多媒體輔助教學具有靈活多樣的特點,改變了以前老師只能用簡單的“授--受”的教學方式。在運用多媒體教學的同時,加上教師的精講與啟發(fā),再結合學生的質疑、問難和討論,使學生通過身臨其境的直觀感受和仔細觀察,從而得出正確結論,有效地激發(fā)了學生的學習興趣,真正體現(xiàn)了學生為主體。

      一、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生自主學習

      自主學習是新的課程改革提出的新的學習方式。根據(jù)國內外學者的研究成果,自主學習概括地說,就是“自我導向、自我激勵、自我監(jiān)控”的學習。按我的理解,自主學習就是指學生能自己確定學習目標,自己制定學習進度,參與設計評價指標,積極發(fā)展各種思考策略和學習策略,自發(fā)思考解決問題的途徑,在解決問題中學習;自動投入到學習任務當中(這種投入包括情感投入),在學習過程中對認知活動能夠進行自我監(jiān)控,作出相應的調適,并能獲得良好的高品質的學習效果和情感上的滿足體驗。

      多媒體能幫助教師創(chuàng)設良好的情境,激發(fā)學生投入到自主積極的學習當中去。尤其是對于美術教學來說,正確充分地利用多媒體能最大限度地促進教與學方式的改變。

      當學生對學習的對象產生濃厚的興趣和好奇,認識到學習任務的意義時,他會積極主動地進入學習活動。傳統(tǒng)的教學手段和設施由于其局限性,往往不能滿足學生的需要,會影響教學的效果。而多媒體教學手段則在教學中大展身手,使教學具體、生動、形象,彌補了傳統(tǒng)方法的不足。多媒體信息,特別是圖像、動畫、影像、聲音使教材更為生動形象;使得凝固在教材中的靜態(tài)美升華為動態(tài)美,即將教材中蘊含的意境美、音樂美、藝術美、充分表現(xiàn)出來,同時刺激學生的生理感觀,激發(fā)學生的各種積極心理因素,調動審美主體的心理功能活動,從而產生強烈的美感效應,因而大大提高學生的學習興趣,真正使學生愛學、樂學。

      讓我感受最深的是在口語交際和指導作文的教學中,多媒體的使用可以使學生從生動的畫面中獲取豐富的具體形象的感性材料,并在老師的指導下仔細觀察、認真思考,展開想象,學生交際、作文的內容就具體了,語句也較通順連貫。所以,小學語文課運用多媒體進行教學,對培養(yǎng)學生聽說讀寫諸方面的能力無疑是有利的。尤其在低年級“說話”訓練中運用多媒體,對開發(fā)學生智力,培養(yǎng)口頭表達能力具有重要作用。多媒體能激發(fā)和強化學生學習的興趣和積極性,變抽象為直觀,提高教學效果,節(jié)省時間,加大課堂教學容量,使每個學生的多種感官都能發(fā)揮作用,最終達到提高學習語文的興趣。

      1、生動形象,激發(fā)興趣

      當學生對學習的對象產生濃厚的興趣和好奇,認識到學習任務的意義時,他會積極主動地進入學習活動。傳統(tǒng)的教學手段和設施由于其局限性,往往不能滿足學生的需要,會影響教學的效果。而多媒體教學手段則在教學中大展身手,使教學具體、生動、形象,彌補了傳統(tǒng)方法的不足。多媒體信息,特別是圖像、動畫、影像、聲音使教材更為生動形象;使得凝固在教材中的靜態(tài)美升華為動態(tài)美,即將教材中蘊含的意境美、音樂美、藝術美、充分表現(xiàn)出來,同時刺激學生的生理感觀,激發(fā)學生的各種積極心理因素,調動審美主體的心理功能活動,從而產生強烈的美感效應,因而大大提高學生的學習興趣,真正使學生愛學、樂學。如:《這兒真好》一課,上課時,學生在優(yōu)美的音樂的伴隨下,一邊欣賞,一邊贊嘆,很快產生了愉悅的學習氛圍。然后,我點出用電腦制作的對比圖,清楚的展示了小熊綠化荒島后環(huán)境的美好。學生再也不是坐著聽和看了,他們忍不住站起來想看的更清楚,迫不及待地舉手想要跟老師問清楚,小聲地和同學討論起來??這種學習是高效的、自主的。

      2、降低教學難度,增強自信

      多媒體恰如其分的聲、形結合,常常能把學生帶入美的氛圍,多媒體在教學上大大強化了教學的視聽效果,減少了教學的難度,讓學生在美的熏陶下產生不可遏止的創(chuàng)作沖動,激發(fā)出創(chuàng)造力,而且能節(jié)省教學時間,實現(xiàn)精講多練,從而大大提高了教學效率。多媒體的應用使原來較難講清的問題變得簡單,減輕了學生的負擔,激發(fā)學生的信心,還能激發(fā)學生主動去尋找解決問題的方法,效果自然好。

      二、明確主體,建立融洽的師生關系。

      1、促使教師改變觀念。

      傳統(tǒng)的教學模式中,教師是主導學生是客體的觀念根深蒂固。新課程的改革要求老師成為學生學習的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者,成為課程的研究者、開發(fā)者、決策者。引入CAI之后,教師更多的處于協(xié)助者和合作者的地位,把學生作為學習的主人,幫助學生行使主人的權力,與學生一起去面對問題,尋求解決問題的方法。這樣,學生“學”的主體地位得到了充分的確認。

      在實際的教學中,電腦能取代老師的許多工作,如何進行激發(fā)、引導、啟迪、組織、交往、評價的環(huán)節(jié),而學生自主思考自主學習的余地空間更大,從單純被動接受知識的“客體”變?yōu)樽杂X主動學習探究的“主體”,變機械學習、他主學習變?yōu)橐饬x學習、自主學習。老師不得不改變以前的教學觀念和模式,來應對新課程新設施下的教學。

      2、促使師生關系民主和諧

      長久以來,老師都是高高在上的,在學生面前,老師永遠都是管理者、領導者、指揮者,學生是被管的對象,在這種氣氛下師生關系緊張,學生質疑都不敢,哪里還能提創(chuàng)造呢。而在運用多媒體的課堂教學中,教師更象一個組織者,引領者和主持人。老師可以通過多媒體來引發(fā)學生興趣、活躍氣氛、組織課堂,幫助營造一個寬松愉快的課堂氛圍。當學生處于輕松愉快的狀態(tài)時,視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺就更靈敏,記憶力會大大增強,聯(lián)想也會更加豐富,學習效率會大大提高,學習潛力可以得到更大發(fā)揮。

      三、改變教學模式,實現(xiàn)因材施教

      1、改變傳授模式

      現(xiàn)代教育技術的運用,將改變傳統(tǒng)的教學方法和教學組織形式,使得以講授為主的傳統(tǒng)的班級教學發(fā)展為班級教學、小組教學、個別化教學和網絡教學并舉的局面。比如可以讓學生在電腦上進行一題多解,獨立尋找解決問題的方法;同一課的作業(yè)設計不同難度的題目讓學生自由選擇等。利用計算機因材施教,對不同的學生進行不同難度和不同量的訓練,而且可以讓學生自我控制練習進度,做到每類同學都達到各自的教學目標。利用計算機因材施教,讓學生的主體作用在課堂上得到發(fā)揮,讓各類學生都能“吃的飽”、“吃的好”。

      多媒體輔助教學能夠使美術課堂教學更快地與新課程改革同行,教師要充分、正確地利用多媒體,真正確立學生在學習中的主體地位,樹立新的教育觀、人才觀,相信每個學生都能畫出最美麗最生動的畫卷。

      第三篇:多媒體教學一體機

      開心就好

      深圳中視同創(chuàng)65寸多媒體教學一體機(004km.cn)

      天地懵懂、歲月自流,古往今來、天南地北,萬物歸類,都在各自的空間中或流動,或靜止,生衍不息、新舊更替,萬法自然,大道同歸。

      千百年以來,千萬里之間,王侯將相,萬家百姓,都在自己固有的圈子內摸爬滾打,經歷著風風雨雨,體驗著酸甜苦辣,個中滋味,自己知道。

      人生一世,開心就好。

      開心與金錢地位無關,達官富賈,抑郁者甚眾。開心在于用心去感受快樂,享受快樂!感悟幸福,享受幸福,在人的眼睛里,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),用快樂的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,描繪美,將美麗珍藏,與大家同享,開心就好!

      當軀體從世界消失的時候,世界對于你將失去所有的意義,感覺重要,千萬別生活在別人的眼睛里,別在意別人怎么看自己,那樣會太累、太累!走自己的路,任由他人議論,生活在自己的感覺世界里,感覺是幸福的一切都是幸福的,感覺是快樂的一切將快樂起來。

      人生匆匆?guī)资?,只不過是從搖籃到墳墓的過程,心胸豁達,眼前陽光明媚,愁緒滿懷,道路陰云密布,腰纏萬貫只能一日三餐,良田萬頃只立方寸之地,一切得之何福?失之何幸?坦然面對曲折和坦途,得意之時別得意忘形,失意之日別喪失自信,你我都是平常人,別難為自己,用平常心對待平常事,開心就好!

      多與家人相處,在溫馨和親情中去相互扶攜,共享一頓晚餐,呼一方空氣,簡單就是睿智,平淡就是幸福,開心就好!

      多與同事交流,營造融洽和諧的共事環(huán)境,在大家庭里相互體貼和諒解,互相幫扶和照應,相逢是緣,共事更是緣,樂樂和和共事,快快樂樂工作,坦誠不奉承,利己不損人,開心就好!

      多與朋友郊游,看山、觀海、踏青、滑雪,到草叢漫步,到山頂放歌,到冷處雪戰(zhàn),張開雙臂迎接日出,目送殘陽消隱南山,明月松間照,清泉石上流,綠荷眠露珠,彎月掛翠柳,與自然對話,與萬物一體,美景無處不在,無處不有,開心就好!

      多與學友聚會,一吐心扉,一醉方休,高歌一曲,狂歡一回,在快樂中回首往事,在浪漫中暢想未來,開心就好!

      真正無聊之時,懷抱六琴弦,輕彈一曲,讓愁緒縈繞心胸,在悵然若失中品位世間哲理,橫握玉笛,高歌一回,讓豪情放聲寰宇,在或春風或夏陽或秋葉或冬雪中撲獲靈感,吟詩一首,讓心意流露,釋放,舒展,開心就好!

      人生匆匆,日子匆匆,生命也匆匆,一切在匆匆中流逝,在匆匆中消失,退隱!何苦自尋煩惱,何不開心而充實的過好每一天呢?開心就好!

      人生苦短,前二十年不暗世事,后二十年疾病纏身,在這快樂而健康的幾十年間,何必不開心,何苦自尋煩惱。開心在于心態(tài),心中有則有一切,心中無則一切無,只要心中開心,一切都會開心的,開心就好!

      第四篇:多媒體教學一體機

      多媒體教學一體機

      多媒體教學一體機如何減少售.后

      一、選用質量好的配件 觸摸屏、顯示器、電腦主機和觸摸機柜是多媒體教學一體機的全部配件。

      選用質量好的觸摸屏:觸摸屏的好壞直接決定了用戶的觸摸效果,而影響觸摸屏質量的主要因素在于觸摸屏的控制器,觸摸定位不準或鼠標箭頭自動跳動一般都與控制器有關。

      選用性能穩(wěn)定的液晶顯示器:液晶顯示器的亮度、視角寬度及色彩均影響用戶對產品質量的評價,一般應選用知名品牌的顯示器,盡量不要用液晶模塊,所謂的專液晶顯示器都是需要慎重采用的。

      當然在我們普遍選取的時候,會面臨太多不可控問題,例如觸摸一體機內部采用的配件,防水密封性,延保服務,在一樣可靠的牌子情況下、價太高可以忽略。

      但是特別低的你就當心了,當然這個低是參考平均標準的哦,很多無良的拿二手配件翻新給你,根本查不到,用起來感覺是一樣的,但是觸摸屏一體機核心在使用壽命上,比如一般觸摸屏點擊六千萬次(當然這是觸派電子產的才有這么高)而你500萬次就掛了,這里需要注意,在所有配件相同的情況觸摸壽命很關鍵,所以選擇些科技能力強,有些知名度的。英文全譯;

      edaysafter“"Todaysshouldbeabletodo,mayoneday,itisnotcertaintodoGUCCI”LeYaonoddedandsaid:“that'sokay,butbeforeIhadandthedirectorsaid,mayhavetoleave,hesaid,canIarrangeatodayholiday,youandGUCCIHavealookhatmunicate,henshooting”Myheartastonesuddenlyfelltotheground,andremindLeYao,said:“youcan'tjust!”

      選配質量可靠的電腦主機:電腦主機不論其配置檔次的高低,性能穩(wěn)定是前提,在主板、硬盤、內存條以及電源的選用方面都要首選性能穩(wěn)定的。觸摸機柜要選擇外觀漂亮、烤漆質量好,控制電路及控制開關設計合理、操作方便的,功放系統(tǒng)輸出聲音洪亮、音質清晰,觸摸機柜的散熱系統(tǒng)是不能忽視的。

      二、集成過程中避免售后可能出現(xiàn)的故障

      1、根據(jù)用戶不同的使用場合推薦使用不同原理的觸摸屏,以增加觸摸屏的使用壽命,避免人為因素對觸摸屏可能的破壞或損傷。完結、英文全譯;

      ckintolace,IhavetohelherbuyinsectodertogotothebathroomandtodayI'mafraidIillforget,ascheduletoremindthesetinthemobilehone,thisjustthinkinsuranceTotheany,havenothadtimetogiveyourselfacuoftea,areelanningmanagerChenJingmingcallintheastIenttoChenJingming'soffice,hismoodseemsgood,greetedmetositdon“Themanager,youthisearlyinthemorningtocallme,IsitrightImesseduhatthings”Iasconsciousofthistoyearsasked,ChenJingmingme,basicallyistocriticizemyChenJingmingsmiledtosmile,ay:“youdon'tbenervous,thisisanimortanttasktoyou”“hattask”“TheGUCCIcountersinourdeartment,letusolaroidDeartmentofficiallysteedintotheranksoftodeartmentstores,theanyantstousethisoortunity,tocarryoutafullrangeofmarketingactivities,inordertoattractgreatinstrengthandimetus,cooerationmoreinternationalbrandsandourdeartment”“Themanager,youmean,thelanningoftheactivitiesIillcharge”IaskedinshockIaskedinshockChenJingmingnodded,andsaidveryseriously:“yes,thisisagreatoortunityforyou,youkno,nothetraditionalretailetition,theseyearsstronglyimactedbythenetorkshoing,thelivingenvironmentisverybad,takethehigh-endline,brandmanagementisfundamentaltooursurvivalintheolaroiddeartmentindustry,emustattractthelargestossiblenumberofinternationalbrandsinthefieldoeration,strengthenourolaroidbrandadvantage,sotheactivities,embodiesthecorevalueofourany,decision-makinglayerabovetheveryseriously,Ihoeyoucanundertakethistask”“Themanager,Ireallydon'tyoukno,suchabigeventyoustillgiveFangyuan”“Zhaoyang,theoortunityisnotoften,asittingvicemanagerofthelanningdeartment'sositionisThat'sfinalthing,becauseheastheanylanningdeartmentdoingenough,othersdonotgossi,youZhaoyangIanttogiveyouacoyritergrouleader,IamafraidsomeoneillbegroundlesstalkYouknohatImean”O(jiān)fcourseIunderstandChenJingmingmean,heantedtousetheeventberightandroertoletmebecoyritergrouleader,itisreallyafeyearsisexeriencingarareoortunityformeIassilentforalongtimefinallyasked:“hattimetheeventbeganrearations”“TheGUCCIandourdeartmentesasignedcontractbegantorearefor,right,GUCCIInrearationforthismonth15,shootingracticeosters,youagainandthelanemodelconfirmthereisnoschedule,thisthingdo,donotmakemistakes,understand”ChenJingmingsokemoreseriousexression“See,Iillgivehercalltoconfirm”ChenJingmingnods,ay:“takeadvantageofthisoortunity,hichnoteveryoneisluckyencounter”“Thankyoufortheoortunitytomanager”IamverysinceresaidFromChenJingming'soffice,IimmediatelycalledLeYao,tellherfilmostersdatethere,sherecognizednoroblem,Iahangingheartfinally

      第五篇:多媒體教學一體機

      教學一體機

      深圳市中視同創(chuàng)科技有限公司為你介紹:

      中視同創(chuàng)科技致力于:視頻、教學及觸控設備的產品研發(fā)、生產、銷售、服務,產品涵蓋:19~108寸電腦電視一體機、19~108寸觸摸電腦電視一體機(液晶互動電子白板)、15寸~82寸液晶及等離子廣告機(有單機版和網絡版廣告機,壁掛式、落地式、堅屏、橫屏等或客戶定制廣告機)和觸摸液晶廣告機、人體感應觸摸廣告機、觸摸電視、觸摸顯示器、液晶及等離子平板電視、液晶顯示器等!

      多媒體教學環(huán)境是在常規(guī)電教及計算機設備基礎上發(fā)展起來的,兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課,遠程出題,遠程會議等功能。通過觸摸功能,更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體授課、現(xiàn)場教學及遠程教育等全面要求,具有智能管理系統(tǒng)和良好的音視頻效果;更能滿足通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等各種資源進行綜合演示、研討、直播要求,具有良好的視覺效果,提高學校實力和形象

      產品概念

      中視同創(chuàng)交互智能平板是一款使用屏幕觸摸操作的多功能一體化設備,適用于群體溝通場合。它廣泛應用于教育教學、企業(yè)會議、商業(yè)展示等領域,可有效改善溝通環(huán)境,提升群體溝通效率。

      一體化設備集成了投影機、白板、幕布、音響、電腦、電視機、視頻會議終端等諸多會議室辦公設備功能。它內置處理系統(tǒng),信息處理能力更為強大,集中解決了會議中遠程音視頻溝通,各種格式會議文檔高清晰顯示,視頻文件播放,現(xiàn)場音響,屏幕書寫,文件標注、保存、打印和分發(fā)等系統(tǒng)化會議需求;同時還內置電視接收功能和環(huán)繞聲音響,在工作之余還可滿足視聽娛樂需求。

      產品概念

      中視同創(chuàng)交互智能平板是一款使用屏幕觸摸操作的多功能一體化設備,適用于群體溝通場合。它廣泛應用于教育教學、企業(yè)會議、商業(yè)展示等領域,可有效改善溝通環(huán)境,提升群體溝通效率。

      一體化設備集成了投影機、白板、幕布、音響、電腦、電視機、視頻會議終端等諸多會議室辦公設備功能。它內置處理系統(tǒng),信息處理能力更為強大,集中解決了會議中遠程音視頻溝通,各種格式會議文檔高清晰顯示,視頻文件播放,現(xiàn)場音響,屏幕書寫,文件標注、保存、打印和分發(fā)等系統(tǒng)化會議需求;同時還內置電視接收功能和環(huán)繞聲音響,在工作之余還可滿足視聽娛樂需求。

      觸控一體機的作用

      1、電視功能:ALL-FHD系統(tǒng)全高清解決方案,支持1920*1080,32位真彩色全高清顯示

      2、計算機功能:可在5、10、20、30米之外上網,也可以用無線鍵盤鼠標,無線上網

      3、觸摸功能:配備全球最先進的多點紅外觸摸屏,觸摸無延遲, 回應靈敏,所有控制在熒幕表面完成,任意物體觸摸, 包括手指和筆點擊觸摸屏, 控制所有應用程序,輕松實現(xiàn)手寫文字、繪圖、加注等功能,使用流暢的穩(wěn)定可靠。

      4、卡拉OK功能: 擁有KTV點唱功能,即點即唱,娛樂方便。

      5、電玩功能:可以當一部電玩,直接由觸摸屏代替鼠標操作魔獸,谷歌地球,w7游戲等觸摸游戲。也可接入手柄、方向盤、搖桿、跳舞毯,進行賽車、射擊、斗地主、魔獸世界、夢幻西游、三國演義等電子游戲。

      6、會議功能:可做會議演講、策劃方案講解、遠程視屏會議,電子文檔即插即用,無需投影儀、投影幕布、計算機、幻燈片展示臺、DVD播放器等多余設備。

      7、環(huán)保白板功能:隨便寫,隨便畫,無需筆擦,而且環(huán)保。用筆用手都可以書寫,可以隨便刪除,也可以儲存、錄制。

      8、投影儀功能:“觸動視界”大熒幕可代替投影儀,播放大屏顯示檔,并且圖像更加清晰。

      9、導購機功能:具有導購、導示功能,給與顧客指引,方便顧客查找自己所需的產品,并帶有廣告宣傳等附加功能。

      10、電子查詢功能:通過運營商對各種電子檔、信息的輸入和編輯,顧客可以自助查詢到所需要的信息,減低問詢的人員成本。

      11、視頻監(jiān)控功能:可以對監(jiān)視區(qū)域的安全監(jiān)控,任意調出各個區(qū)域的實況視頻,進行數(shù)據(jù)分析。

      12、畫中畫功能:可以一邊看電視新聞,一邊可以看連續(xù)劇,上網與電視同步,游戲與卡拉OK同步。

      二、產品功能

      1、專業(yè)性的高清液晶顯示

      采用商用高清超大尺寸液晶顯示屏,顯示分辨率可達1080P(1920*1080);采用10-bit液晶面板驅動技術,可顯示1073741824種色彩,在表現(xiàn)色彩漸變的能力較普通家用液晶電視機的8-bit。技術強大,色彩漸變呈現(xiàn)更加平滑順暢,飽滿生動。

      2、多功能一體化

      一體化設計無需考慮設備間的復雜布線,安裝簡單,穩(wěn)定性與可靠性較分立式會議設備大為改善;既可壁掛也可放置在專業(yè)支架上便捷移動,不占用空間,穩(wěn)重的外觀和色調可與各類會議室環(huán)境融為一體;采用封閉式防塵設計,無需維護。

      多樣化的連接端口,可即插即用常用的辦公設備,如電腦、投影機、攝/錄像機、數(shù)碼相機、音響、麥克風、錄音機、網絡服務器等等,同時內置wifi,可與相關外設無線相連。

      3、屏幕書寫

      高精度的定位分辨率(4096*4096)以及快速的定位響應速度(8毫秒),保證了屏幕上流暢的書寫效果。

      屏幕直接書寫,無需專用書寫筆。顏色任意可選,粗細可調,提供硬筆、毛筆、熒光筆等狀態(tài)選擇,板擦支持點擦除、塊擦除和圈擦除。

      內置各類教具,如三角板、直尺、圓規(guī)等,另有圖型庫可供調用,方便繪圖。配置拉幕、聚光燈等輔助功能,便于教學培訓應用。

      提供無限大板書面積,書寫不受屏幕限制,既可分屏書寫,也可通過拖動在同一幅面上任意書寫,書寫內容可隨時進行編輯與保存,也可任意放大、縮小、拖動和刪除.為什么選擇希沃交互智能平版 :

      1. 產品來源的可靠性:

      面掌握核心技術。并且具有41項專利,其中17份實用新型專利、10份發(fā)明專利、6份外觀專利、5份軟件著作權專利、3個軟件產品。

      2. 品質第一,關注細節(jié)。

      1.屏的選擇:

      中視同創(chuàng)在LG、三星、奇美等諸多品牌中,選擇三星A加屏,低功耗,品質更佳,無亮點。而其他很多品牌選擇價格差異達10%以上的A規(guī)屏,會出現(xiàn)屏閃、亮點、模糊等問題。

      2.外觀設計: 采用一體化可拆卸前框設計,鋁合金拉絲工藝,承受強壓力,外形美觀大方。轉角采用ABS塑料轉角設計,無銳角,有效提高產品安全性能。后殼一體化成型,產品抗腐蝕、精度高,熱脹冷縮誤差小,對環(huán)境適應性強。采用物理鋼化七級防爆玻璃,具有強抗沖擊力,使用安全,穩(wěn)定。

      很多品牌采用五金加工,易氧化、腐蝕,熱脹冷縮易變形,邊角無法處理成安全設計。

      3.觸控框:

      第五代紅外觸摸技術,具備容差功能,即使個別紅外管出現(xiàn)故障也不影響使用。觸控信號自動檢測,可及時檢測不良觸控操作。

      4.免驅動設計:

      觸摸設備采用無驅模式,外接電腦,播放音頻、視頻和圖片時,無需驅動,即刻進入觸摸狀態(tài)。

      5.信號處理:

      雙10bit LVDS 信號輸出,色彩更豐富,最高可達1073M,通過HDMI通道,真正實現(xiàn)無損高清畫面。在TV和PC之間切換流暢。

      其他品牌PC狀態(tài)下,高清效果不穩(wěn)定,無法真正做到輸出高清畫面。

      6.散熱系統(tǒng):

      內部具有專業(yè)的散熱處理,熱傳導可靠,保證散熱效果。

      7.PC:

      可拆卸,便于維護。同時支持外接PC。

      8.應用軟件:

      較其他品牌,應用軟件簡潔易懂,無需更多培訓就可使用。

      9.一鍵開關機:

      使用一鍵控制開關機狀態(tài),可單獨關掉PC,也可直接斷掉電源。10. 售后服務與產品更新:

      好的產品,可能不會出現(xiàn)問題,但不會沒有售后服務。中視同創(chuàng)為您提供24小時客服電話。若出現(xiàn)電話不能解決的問題,技術支持人員保證在48小時內趕到現(xiàn)場為您提供服務,第一時間為您解決故障。

      中視同創(chuàng)還為您提供固件及時升級服務。

      公司具有完善的生產體系,并擁有一支技術研發(fā)功底深厚、經驗豐富的精英團隊和一套完整的自主知識產權。公司在項目管理上全面實施IS9001和ISO14000質量認證體系,通過國家CCC標準并通過歐盟CE認證標準。憑借領先的技術,易用的功能,個性化的設計以及貼心的服務,為各類型的客戶提供多元化而完善的解決方案,深受國內外廣大用戶歡迎。

      中視同創(chuàng):致力于視頻設備的產品研發(fā)、生產、銷售、服務等業(yè)務:公司主要生產各種尺寸液晶電子白板、多媒體教學一體機、交互式電子白板、觸控電腦電視一體機、各種類型觸摸液晶廣告機等等!也可根據(jù)用戶的需求定制產品等等。詳情請關注我的個人資料或致電與我詳談。期望與您的合作!

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