第一篇：幼兒園小班教案《小烏龜曬太陽》

小烏龜曬太陽 新華幼兒園

戚智超

活動目標：

1.練習手膝著地向前爬行，發(fā)展身體協(xié)調能力和靈敏性。

2.感受陽光的溫暖?；顒訙蕚洌?/p>

1.墊子6~8塊，冰箱包裝箱2只，長繩1根，人手1把椅子。

2.場地布置：墊子分兩組連接成小橋，包裝箱去蓋住作山洞，長繩橫拉固定作籬笆（離開地面65厘米）活動過程：

1.小烏龜醒了。幼兒扮作小烏龜，教師扮演烏龜媽媽帶領幼兒活動四肢，做蘇醒、點頭、彎腰等動作。

2.小烏龜旅行。

（1）介紹“小烏龜”的旅程：鉆過籬笆（長繩），爬過小橋（墊子），再鉆過山洞（包裝箱），坐到山坡（椅子）上曬太陽。

（2）要求“小烏龜”分成兩個隊伍，一個跟著一個向前鉆、爬，提示幼兒雙手兩膝撐在墊子上向前爬行，鉆時要低頭、彎腰、彎膝。

3.小烏龜曬太陽。

（1）啟發(fā)幼兒聽指令模仿烏龜做曬背、曬四肢、曬肚皮等動作，感受陽光的溫暖，注意保護好眼睛，不要看強光。

（2）以“太陽下山”的游戲情節(jié)結束游戲?；顒咏ㄗh：

1.可增強爬行動作的難度，如讓幼兒背著物品爬、加快速度爬、倒著爬等。

2.曬太陽時間要靈活掌握。

第二篇：小班體育活動小烏龜曬太陽（范文）

小班體育活動：小烏龜曬太陽

【活動目標】

1、練習手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性。

2、學習在鉆矮洞時要低頭，爬窄路時要兩手靠攏、兩腳靠攏。

3、學習小烏龜曬太陽的動作，感受小烏龜曬太陽動作的有趣。

【活動準備】

1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機。

2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個，筐三只，自制太陽一個、草若干。

3、場地布置：墊子（小橋）接小軟墊鋪（山路），接包裝箱（山洞），布置4組。自制太陽一個貼在活動室上方，將糧食（沙包）藏于草后。

【活動過程】

一、導入

師：今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。

“變變變，變成小烏龜！”幼兒學做小烏龜的樣子。

幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。

二、熱身運動——烏龜操

師：小烏龜我們一起來鍛煉身體，做烏龜操吧！

幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽，帶領幼兒聽音樂活動頭頸、四肢。

三、小烏龜旅行

1、師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地上曬太陽吧！不過我們先要學會爬的本領，才能爬到草地上去曬太陽。

“小烏龜你們會爬嗎？請一只小烏龜來試一試?！苯處熤笇д_動作。

2、教師講解、示范正確動作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿，教師巡回指導、糾正。

3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬？兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習。

4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過去，才不會撞到頭？請一幼兒試鉆，其他幼兒觀察。

教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習。

5、出發(fā)

（1）教師介紹路程：經過小橋（墊子）——山路（小軟墊）——矮山洞（大紙箱），——坐在草地（軟墊鋪成的大塊場地）上曬太陽。

并提問：過山路要怎么爬，過山洞又應該怎樣爬？幫助幼兒鞏固爬不同物體的要求。

四、小烏龜曬太陽。

1、集體糾正不正確地爬行動作。

2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽曬，模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢（四腳朝天）的動作。

五、小烏龜運糧食。

1、師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們在草地上找找有沒有糧食。小烏龜在找的時候慢慢爬，小心別撞到其他小烏龜。

小烏龜找糧食（練習四散爬）。

2、運糧食。

師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運不回去，請你們幫媽媽好嗎？那我們怎么把糧食運回去呢？（放在背上背）

請一幼兒示范，討論：怎樣才不會讓糧食掉下來？（慢慢爬、不左右擺，遇到山洞身體要趴的更低。）

3、小烏龜運糧食回家，教師巡回觀察、指導。（運回去放入筐內）

4、烏龜爺爺的糧食也吃完了，我們再幫他去運一趟糧食好嗎？（繼續(xù)剛才運糧食的路線進行一次游戲）

六、放松運動。

師：今天小烏龜真能干幫媽媽運糧食了！小烏龜的腳一定很累吧，我們來放松放松。帶領幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。

第三篇：小班體育活動教案《小烏龜曬太陽》

小班體育活動教案《小烏龜曬太陽》適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒學習在鉆矮洞時要低頭，爬窄路時要兩手靠攏、兩腳靠攏，練習手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性，學習小烏龜曬太陽的動作，感受小烏龜曬太陽動作的有趣，快來看看幼兒園小班體育活動《小烏龜曬太陽》教案吧。

【活動目標】

1、練習手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調能力和靈敏性。

2、學習在鉆矮洞時要低頭，爬窄路時要兩手靠攏、兩腳靠攏。

3、學習小烏龜曬太陽的動作，感受小烏龜曬太陽動作的有趣。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

5、感受運動的快樂，愉悅身心。

【活動準備】

1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機。

2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個，筐三只，自制太陽一個、草若干。

3、場地布置：墊子（小橋）接小軟墊鋪（山路），接包裝箱（山洞），布置4組。自制太陽一個貼在活動室上方，將糧食（沙包）藏于草后。

【活動過程】

一、導入

師：今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。

“變變變，變成小烏龜！”幼兒學做小烏龜的樣子。

幼兒念變變變，把老師變成烏龜媽媽。

二、熱身運動——烏龜操

師：小烏龜我們一起來鍛煉身體，做烏龜操吧！

幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽，帶領幼兒聽音樂活動頭頸、四肢。

三、小烏龜旅行

1、師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地上曬太陽吧！不過我們先要學會爬的本領，才能爬到草地上去曬太陽。

“小烏龜你們會爬嗎？請一只小烏龜來試一試?！苯處熤笇д_動作。

2、教師講解、示范正確動作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿，教師巡回指導、糾正。

3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬？兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習。

4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過去，才不會撞到頭？請一幼兒試鉆，其他幼兒觀察。

教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習。

5、出發(fā)

（1）教師介紹路程：經過小橋（墊子）——山路（小軟墊）——矮山洞（大紙箱），——坐在草地（軟墊鋪成的大塊場地）上曬太陽。

并提問：過山路要怎么爬，過山洞又應該怎樣爬？幫助幼兒鞏固爬不同物體的要求。

四、小烏龜曬太陽。

1、集體糾正不正確地爬行動作。

2、啟發(fā)幼兒聽指令朝著太陽曬，模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四肢（四腳朝天）的動作。

五、小烏龜運糧食。

1、師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們在草地上找找有沒有糧食。小烏龜在找的時候慢慢爬，小心別撞到其他小烏龜。

小烏龜找糧食（練習四散爬）。

2、運糧食。

師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運不回去，請你們幫媽媽好嗎？那我們怎么把糧食運回去呢？（放在背上背）

請一幼兒示范，討論：怎樣才不會讓糧食掉下來？（慢慢爬、不左右擺，遇到山洞身體要趴的更低。）

3、小烏龜運糧食回家，教師巡回觀察、指導。（運回去放入筐內）

六、放松運動。

師：今天小烏龜真能干幫媽媽運糧食了！小烏龜的腳一定很累吧，我們來放松放松。帶領幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。

本文擴展閱讀：烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的龜鱉目動物之一。

第四篇：幼兒園健康教案烏龜寶寶曬太陽

烏龜寶寶曬太陽

活動目的：

1、喜歡曬太陽，愿意扮演角色參加游戲，能愉快的表現自己。

2、樂意跟隨教師學會變換不同姿勢曬太陽。

3、鞏固爬、滾的動作。

活動準備：

1、教師準備：烏龜頭飾一個，自選音樂磁帶，錄音機。

2、幼兒準備：已有會向前爬和走、跑的動作經驗。

活動過程：

1、教師戴頭飾扮演“烏龜媽媽”，幼兒扮演“烏龜寶寶”。烏龜媽媽帶領烏龜寶

寶去曬太陽。

2、教師帶領幼兒在地墊上練習手腳協(xié)調的爬，注意引導幼兒學習向后爬行的方法。

3、提問：烏龜寶寶，我們可以怎么曬太陽？

引導幼兒學會變換不同姿勢，練習躺、趴、爬、滾等動作，教師可以用揉揉幼兒肚子，摸摸幼兒頭，抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。

4、放松活動，聽音樂做《曬太陽》韻律操結束活動。

附：曬太陽

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

曬曬手，曬曬腳，（拍手兩下，拍腳背兩下）

曬得渾身暖洋洋。（雙手交叉拍肩兩下）

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

曬曬胸，曬曬背，（拍胸口兩下，拍背后兩下）

曬得屁股暖洋洋。（雙手繞后拍屁股四下）

太陽暖，太陽亮，（雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作）

寶寶一起曬太陽。（雙手張開拍肚子）

躺著曬，滾著曬。（原地平躺或翻滾）

曬曬太陽真健康。（雙手交叉拍肩兩下后，雙手由下向上打開。）文檔僅供參考

頂球

設計意圖: 球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發(fā)展幼兒的彈跳能力.活1.2.3.活動

目

標

: 練習原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力.初步獲得跳的高低與頂球關系的經驗能積動

極

參

與準

游

戲

備

活

動

..: 氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高 重活1.介紹難點：動

玩

法

練

習

原

地過,孩

子

向

上

跳

起程

示

范頂

球

。:.教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰愿意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護 2.孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一活動

些延

伸

.: 教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發(fā)展手眼協(xié)調能力和彈跳能力.活動

反

思

: 幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對能力強的幼兒增加高度.文檔僅供參考

第五篇：小班下學期社會教案《小烏龜曬太陽》及教學反思[范文模版]

小班下學期社會教案《小烏龜曬太陽》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗使用不同動作曬太陽的快樂，在模仿小烏龜拱、撅、躺曬太陽動作的基礎上，初步理解故事內容，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園小班下學期社會《小烏龜曬太陽》含反思教案吧。

活動目標：

1、在模仿小烏龜拱、撅、躺曬太陽動作的基礎上，初步理解故事內容。

2、體驗使用不同動作曬太陽的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

4、能簡單復述故事。

活動重難點：

模仿小烏龜拱、撅、躺曬太陽的動作

活動準備：

課件《小烏龜曬太陽》、太陽、烏龜媽媽頭飾

活動過程：

一、小烏龜來了

1、今天，王老師請來了一位動物客人，哎喲，客人說要請小朋友們猜對了謎語，它才會出來哦。(硬硬殼，身上背。四條腿，慢慢爬。遇到禍事把頭縮。)

2、大家都覺得是小烏龜啊，那小烏龜是怎么爬的呀?慢慢的還是快快的?我們一起來學一學小烏龜爬吧。(小烏龜，慢慢爬。爬啊爬，爬啊爬。爬到東，爬到西。爬來爬去真開心。)

二、欣賞故事《小烏龜曬太陽》

1、爬累了吧，快過來休息下。我們趕緊把動物客人請出來吧，原來真的是一只可愛的小烏龜啊。你們真是聰明的小朋友。那小烏龜在做什么呢?你從哪里看出來的?原來紅紅的太陽在天上，小烏龜在曬太陽哦，太陽曬在身上是怎樣的感覺啊?(我們的身體是暖洋洋的)舒服伐?(太陽曬在身上暖洋洋的，很舒服。)

2、我們一起看看小烏龜是怎樣曬太陽的?(教師出示三張圖片讓孩子選擇)

3、你來說說這張圖片里面，小烏龜是怎么曬太陽的?它都做了些什么動作啊?(幼兒選擇標有圖形的圖片說說小烏龜在做什么動作，在選擇的時候讓幼兒對圖形有認識。)我們一起跟著它做一做，同時教師念：曬一曬，曬一曬，背呀曬一曬，曬得背上暖洋洋。(引導幼兒用動作表現故事里小烏龜曬背、曬屁股、曬肚皮)

4、小烏龜在太陽底下曬著身體真舒服啊，不過它遇到問題了，你們看看，它怎么了?原來它曬著肚皮之后啊翻不過身了，怎么辦?寶貝們把我們翻身的方法來告訴它。小烏龜，要把身體側過來才能翻哦。(引導幼兒用動作表現小烏龜翻身)

5、小烏龜要謝謝你們，告訴它翻身的方法，現在它要回家了。

三、游戲：曬太陽

1、現在天冷了，你們想和小烏龜一樣曬太陽伐啦?看，我變成了誰?我是烏龜媽媽，你們是誰了呀?烏龜寶寶們跟著媽媽一起曬太陽了哦。

2、教師念兒歌，帶領孩子曬太陽。

太陽暖，太陽亮，寶寶一起曬太陽。曬曬我們的小肚子，曬一曬，曬一曬，曬得肚子暖洋洋。曬曬我們的小小背，曬一曬，曬一曬，曬得背上暖洋洋。曬曬我們的小屁股，曬一曬，曬一曬，曬得屁股暖洋洋。曬曬我們的小身體，躺著曬，滾著曬，曬曬太陽真健康。

3、我們曬得身上暖洋洋的，都快出汗了，快點回家休息了。小烏龜們快跟著烏龜媽媽回家了哦。

教學反思：

1、目標的達成度：在活動的第二環(huán)節(jié)中幼兒根據對圖片的觀察，能夠模仿小烏龜拱、撅、躺曬太陽的動作，而在游戲環(huán)節(jié)中，我?guī)ьI幼兒邊念兒歌邊做曬太陽的動作，兒歌也是提醒幼兒怎么來模仿小烏龜拱、撅、躺曬太陽的動作。整個活動能夠下來，幼兒對于這三個動作的模仿還是比較好的。

2、媒體的運用：在出示圖片的時候，我并不是一張張的出示給幼兒看，這樣他們的持續(xù)性也不會長，而是把三張圖片一起出示的，在每張圖片上面都標上了圖形(三角形、圓形、正方形)，幼兒可以自主選擇圖片說說小烏龜做了什么動作，同時在選擇的時候也加深了幼兒對圖形的認識。對于圖片的選擇，我也是有思考的，根據目標中的三個動作選擇了這三張針對性的圖片，這樣更能夠為目標服務。

3、教師的教態(tài)：個人覺得自己的動作與表情還是有很大的變化，能夠帶動幼兒，也注意了語氣語調。只是對于幼兒的一些突發(fā)問題和事件的發(fā)生沒能做出及時正確有效的回應，在模仿小烏龜曬太陽的動作時，有個別幼兒并沒有在模仿，而是躺在墊子上滾來滾去，那我在前面沒有對這樣的行為做出很好的回應，就只是拉著他們說，跟著老師一起做動作了，那是不是可以采用其他的語氣來說一說“小烏龜很喜歡你們的呀，它要看看誰模仿的最像了。”這樣兒化的語言也許更能讓幼兒投入，跟隨老師做動作。

本文擴展閱讀：烏龜卵殼灰白色，呈橢圓形，長2.7～3.8cm、寬1.3～2cm。在自然條件下，經50～80天孵化，稚龜即破殼而出。但是龜卵的自然孵化易受溫度、光照等外界條件的影響和蛇、鼠及螞蟻等天敵的危害，使得孵化期長，孵化率和存活率都較低。為提高烏龜的孵化率，可以采用人工孵化的方法。