第一篇：新天寄宿制小學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

新天寄宿制小學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

我校地處新天鎮(zhèn)中心腹地，是根據(jù)民樂(lè)縣中小學(xué)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整新設(shè)的一所寄宿制小學(xué)，學(xué)校沿用原民樂(lè)二中校舍，占地面積為38000平方米，總建筑面積10437平方米，其中教學(xué)用房占地面積為3700平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積為4200平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工37名，行政管理人員1名，工勤人員1名。共有15個(gè)教學(xué)班，553名學(xué)生，其中寄宿生405名，通校生148人。學(xué)校服務(wù)半徑7公里，輻射了新天鎮(zhèn)山寨、吳油等12個(gè)村的所有五六年級(jí)學(xué)生及原韓營(yíng)中心小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)?，F(xiàn)在已成為新天鎮(zhèn)硬件設(shè)施最好，育人環(huán)境最優(yōu)化的學(xué)校。

本學(xué)期，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：

一、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學(xué)校教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)工作中發(fā)揮較大效益，增強(qiáng)工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校的要求，開學(xué)初制定了明確的學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任及各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

二、爭(zhēng)取項(xiàng)目，建立各室，配齊配足各類器材。學(xué)校原有微機(jī)室2個(gè)，期中微Ⅰ共有41臺(tái)，都是無(wú)盤工作站，微Ⅱ有微機(jī)32臺(tái)，多媒體教室有微機(jī)4臺(tái)，留守兒童之家有微機(jī)2臺(tái)，生機(jī)比11:1，電子備課室一個(gè)，共有計(jì)算機(jī)16臺(tái)，文印室有微機(jī)2臺(tái)，主控室有微機(jī)3臺(tái)，筆記本電腦1臺(tái)，辦公室3臺(tái)，加之教師自備的筆記本電腦7臺(tái)，師機(jī)比接近于1:1；圖書室一個(gè)，共有圖書12275冊(cè)，期中新增圖書6000冊(cè)，生均21.6冊(cè)；46座閱覽室一個(gè)，完全滿足教育教學(xué)工作的需求。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校新增設(shè)了如下功能室：科學(xué)儀器室1個(gè)，共有儀器1550多件，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，共有6座實(shí)驗(yàn)臺(tái)16張；多媒體室3個(gè)，周課時(shí)不少于50節(jié)；學(xué)術(shù)廳1個(gè)，供教師觀看優(yōu)秀教學(xué)課例、學(xué)習(xí)交流等使用；音樂(lè)教室2個(gè)，配備器材150多件；體育器材室2個(gè)，配備器材286件；美術(shù)教室2個(gè)，配備器材150多件；上述功能室，均達(dá)到國(guó)家的三級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，完全滿足全校師生的教學(xué)需求。學(xué)校根據(jù)閑臵校舍的情況，另設(shè)舞蹈室、趣味活動(dòng)室、家長(zhǎng)接待室心理咨詢室等36室，這些室的建立，豐富了師生的校園文化生活，提升了學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)校在教育教學(xué)工作實(shí)施素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的硬件保障和場(chǎng)地保障。

三、加強(qiáng)設(shè)備、資源的安全管理與運(yùn)行維護(hù)，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1、組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、冊(cè)、物相符一致。

2、電教教材、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全；實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā)、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生。

3、電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無(wú)人為損壞。

4、定期檢查、督促各年級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。本學(xué)期，對(duì)專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。

四、抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。同時(shí)組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國(guó)家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加民樂(lè)縣教育體育局組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，參加率達(dá)100%。

五、拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。

1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，力爭(zhēng)使資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上。

2、組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。

3、開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)向上級(jí)主管部門推薦，參加省、市級(jí)各類評(píng)比。

4、根據(jù)新課程計(jì)劃，在三四五六年級(jí)學(xué)生中開設(shè)信息技術(shù)課，開出率達(dá)100%。信息技術(shù)學(xué)科的老師認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

六、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)工作。

1、按《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。

2、認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī)平均及格。

3、實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。

七、規(guī)范做好學(xué)校圖書閱覽室管理服務(wù)工作。

圖書管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來(lái)查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過(guò)翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書室解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒?dòng)（如手抄報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來(lái)圖書室查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在藏書中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對(duì)書庫(kù)內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志登記工作，并上架流通。認(rèn)真記載好《圖書借閱登記冊(cè)》，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好每日情況匯總。

八、開足開齊音體美課程，提升了學(xué)生素質(zhì)，充實(shí)了教育教學(xué)生活。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，在開足開齊各年級(jí)音體美課程的基礎(chǔ)上，不因任何理由，隨意擠占學(xué)生的音體美課程教學(xué)，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，完善了課程體制。音體美教學(xué)器材的利用率達(dá)100%，充分發(fā)揮了這三個(gè)功能室的作用。

九、認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂。

學(xué)校以“兩基迎國(guó)檢”為契機(jī)，認(rèn)真做好電教、音體美、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的整理收集、規(guī)范與裝訂工作。

十、存在問(wèn)題

1、學(xué)校由于建校時(shí)間短，還需進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理細(xì)則和管理制度。

2、學(xué)校沒(méi)有專任的信息技術(shù)、音體美教師，是制約學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸。

3、教職工應(yīng)用的信息技術(shù)的水平較低，有待于進(jìn)一步提高。

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)信息資源設(shè)備的維護(hù)與管理，提高資源利用率。

第二篇：教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作。本，在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校的教育技術(shù)裝備工作有了明顯的進(jìn)步。下面就我校一年來(lái)教育技術(shù)裝備工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、加強(qiáng)教育裝備技術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證教育技術(shù)裝備工作得到有序管理，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，教務(wù)處、信息技術(shù)辦、實(shí)驗(yàn)室、后勤部門參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教育技術(shù)裝備進(jìn)行全面規(guī)劃和實(shí)施，小組成員既各負(fù)其責(zé)，有困難和問(wèn)題時(shí)又能及時(shí)共同研究、協(xié)調(diào)解決。

二、功能室建設(shè)及使用

學(xué)校建有多媒體教室、微機(jī)室、圖書閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、裝備了信息、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等現(xiàn)代設(shè)施。通過(guò)連續(xù)幾年的建設(shè)，各項(xiàng)教育裝備能滿足教育教學(xué)活動(dòng)的正常需要，教育技術(shù)裝備達(dá)到了裝備標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了教育裝備的現(xiàn)代化。學(xué)校每年安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)期有教學(xué)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)消耗品的補(bǔ)充計(jì)劃。每年自投資金用于添置儀器設(shè)備。本我校投資八萬(wàn)余元對(duì)部分教師辦公電腦、教學(xué)儀器進(jìn)行了更新，對(duì)各種功能室進(jìn)行擴(kuò)充、修繕，投資五千余元新補(bǔ)充了教師教學(xué)用書，教育技術(shù)裝備水平有了大幅度提高。

1.我?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器準(zhǔn)備室各1個(gè)；各室均有消防設(shè)施，各實(shí)驗(yàn)室均按50座配備，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，開出率100%。新配備了專職的理化生實(shí)驗(yàn)員，對(duì)理化生學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了新的要求積極組織實(shí)驗(yàn)員，參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

2.建有音樂(lè)教室1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，音樂(lè)器材室1個(gè)，添置了展示臺(tái)、寫生燈、靜物臺(tái)、畫架等足夠數(shù)量的教具和學(xué)具，各類教具和學(xué)具能滿足教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)需求。

3.微機(jī)室得到充分利用，能夠滿足教學(xué)需求。校園廣播系統(tǒng)比較完善（學(xué)生宿舍又增加了一套校園廣播系統(tǒng)），能夠充分滿足學(xué)生升旗儀式、課間操、眼保健、校園之聲廣播及各年級(jí)英語(yǔ)聽力測(cè)試和校園其他活動(dòng)需要。我校所有教室的電子白板已完全融入到學(xué)校的學(xué)科教學(xué)工作中，今年學(xué)校投資近兩萬(wàn)元，對(duì)所有電子白版進(jìn)行維護(hù)和維修，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。進(jìn)一步提高了課堂教育技術(shù)裝備的水平。每年開展信息技術(shù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，組織師生參加各級(jí)信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。為了滿足教育教學(xué)的需要學(xué)校自投資金購(gòu)買電腦20臺(tái)，常規(guī)條件下教師都使用班班通設(shè)備上課，增大了課堂容量，節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.我校把衛(wèi)生室工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃中，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作、學(xué)生體質(zhì)健康的要求，制定了符合學(xué)校特點(diǎn)的一整套管理制度。如：師生定期體檢制度、預(yù)防傳染病常見疾病制度、食堂工作人員體檢制度。通過(guò)這些制度落實(shí)人員責(zé)任，確保學(xué)校工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，保證各項(xiàng)措施的具體落實(shí)。

5.圖書室的建設(shè)及使用

我校圖書室擁有各類圖書35670冊(cè)，生均圖書達(dá)41冊(cè)，參考書工具書203種，每年都新增音像資料，現(xiàn)有音像資料資源52類，內(nèi)容涉及各學(xué)科課堂教學(xué)、法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國(guó)主義教育等方面。

圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按要求分類，所有圖書上架。圖書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。保證開放時(shí)間、學(xué)生借閱數(shù)量有保證。在學(xué)生宿舍增添了誠(chéng)信書吧，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

三、技術(shù)裝備維護(hù)管理

各功能室管理制度健全，檔案分類裝訂成冊(cè)，統(tǒng)計(jì)資料齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器設(shè)備帳冊(cè)齊備，填寫規(guī)范。內(nèi)部設(shè)施完好，防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施建全，儀器擺放規(guī)范有序，儀器完好率在95%以上。學(xué)校每學(xué)年組織開展教具制作、課件制作、論文評(píng)比、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動(dòng)。

為了充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的優(yōu)勢(shì)功能，學(xué)校要求教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，將技術(shù)裝備與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，通過(guò)好的方法，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。所有教育技術(shù)裝備要最大化得到利用，寧可用壞，不能放壞。全體教師能夠善于使用信息化手段組織教學(xué)，各年級(jí)備課組在集體備課時(shí)，就把它作為重點(diǎn)落實(shí)。借助現(xiàn)代化手段，幫助學(xué)生理解知識(shí)，擴(kuò)大視野。理化生和信息技術(shù)課程教師大力提高實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課的質(zhì)量。

四、存在的問(wèn)和不足

從近幾年的學(xué)校管理和教師的教學(xué)，以及學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況看，教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的貢獻(xiàn)是十分明顯的。學(xué)校在教育技術(shù)裝備工作中作出了不少的努力，也取得了可觀的成績(jī)，但由于資金有限，影響了教育技術(shù)裝備投入的進(jìn)度，目前還有許多實(shí)際的困難：如各功能室面積不足，集體備課室辦公電腦陳舊，大部分內(nèi)存較小，啟動(dòng)緩慢，瀕臨淘汰；實(shí)驗(yàn)儀器報(bào)廢制度還不夠嚴(yán)密；特別是過(guò)程管理還不夠細(xì)實(shí)等等。因此，我們將進(jìn)一步的挖掘潛力，一方面積極向上級(jí)爭(zhēng)取支持，另一方面開源節(jié)流，加大對(duì)教育技術(shù)裝備的投入，同時(shí)將進(jìn)一步細(xì)化教育技術(shù)裝備工作的過(guò)程性管理，力爭(zhēng)使教育技術(shù)裝備為我校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

通榆縣第八中學(xué)校

2016.11.20

第三篇：教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)

彭州市麗春中學(xué)

教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化是現(xiàn)代化學(xué)校的重要標(biāo)志，要想提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是必要保障。災(zāi)后這一年多時(shí)間，我校的教育技術(shù)裝備發(fā)生巨大的變化，這是一年多前不敢想。我校先后配備了嶄新了四個(gè)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、兩個(gè)美術(shù)室、一個(gè)音樂(lè)室、兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，更新部份體育器材，一排排整齊的乒乓球桌，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，還給我校配備了15臺(tái)移動(dòng)多媒體，四套固定多媒體，是我校的現(xiàn)代教育技術(shù)上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我校配備這么多教育技術(shù)裝備設(shè)施，如何管好用這些教育教學(xué)輔助工具就是擺在我們面前非常重要的工作，為了更好地發(fā)揮這些裝備一新的功能室的育人作用，我校從以下幾個(gè)方面展開工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)

1、成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張琦

副組長(zhǎng)：段洪云

成員：王書建曾迅各功能室管理員（化學(xué)：朱靈；物理：舒海燕；生物：鄒?。粓D書：劉雪蓮；美術(shù)：羅異；音樂(lè)：葉桑麗；體育：馬小東；網(wǎng)絡(luò)教室：譚利華、王建；多媒體室：陳美勇、李朝敏、劉小蓉）

2、張琦校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校技裝工作整體指導(dǎo)，隨時(shí)抽查各功能室的工作，并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出整改意見。段洪云副校長(zhǎng)具體分管學(xué)校技裝工作，與教務(wù)處工作人員王書建、曾迅每?jī)芍芘e行一次各功能室人員會(huì)議，重點(diǎn)按照創(chuàng)成都市實(shí)驗(yàn)示范校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，完善各室的管理，力求讓我校各管理員盡快熟悉業(yè)務(wù)工作（我校管理員變動(dòng)較大，大多數(shù)都是剛從事功能室管理），按照《標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真開展工作；每次培訓(xùn)后的下一周周三下午第四節(jié)，段校長(zhǎng)就組織教務(wù)人員對(duì)各功能室進(jìn)行認(rèn)真的檢查，查功能室清潔衛(wèi)生、儀器擺放、資料收集，抽查帳卡物是否對(duì)應(yīng)。

二、完善制度，落實(shí)獎(jiǎng)懲

學(xué)校修訂并完善了一系列相關(guān)制度，如《實(shí)驗(yàn)室人員工作職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)管理制度》、《實(shí)驗(yàn)安全制度》、《圖書管理人員職責(zé)》、《圖書管理制度》、《圖書室安全制度》、《學(xué)生閱臨覽室管理規(guī)則》、《圖書借閱制度》、《美術(shù)室管理制度》、《音樂(lè)室管理制度》、《體衛(wèi)教師工作職責(zé)》等，主要從功能室管理員入口，抓好教師培訓(xùn)，并按照制度要求進(jìn)行檢查，督促管理員逐漸完善自己的工作。

暑假期間，我們集中時(shí)間對(duì)功能室相關(guān)制度進(jìn)行討論修改，我們充分征求各管理員的意見和建議，怎樣才能把學(xué)校功能室的工作做得更好，怎樣才能更大限度地發(fā)揮功能室的育人和服務(wù)的作用，每位管理員都應(yīng)該創(chuàng)新工作，充分利用自己的專業(yè)知識(shí)，培訓(xùn)教師、教育學(xué)生。我們有理由相信在充分民主、反復(fù)討論后修訂的《各功能室人員工作管理職責(zé)》運(yùn)行就會(huì)更加順暢，按照制度落實(shí)獎(jiǎng)懲，老師們就會(huì)更加信服，而且我們不斷在學(xué)校培育主人翁的精神，充分調(diào)動(dòng)老師們工作的積極性，學(xué)校美了，功能室漂亮了，教學(xué)質(zhì)量上去了，利益方始終是我們大家。

基于這樣的氛圍，我們看到學(xué)校功能室的使用率在不斷提高，如三個(gè)多媒體外加15臺(tái)移動(dòng)多媒體有時(shí)還不夠用，出現(xiàn)到多媒體上課，要提前一天給管理員預(yù)約。功能室管也樂(lè)于幫助上課教師，認(rèn)真培訓(xùn)上課教師，如何規(guī)范使用媒體，如何保養(yǎng)，比如多媒使用結(jié)束后不能馬上斷電，要等待幾分鐘，等散熱風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)后才能斷電等。教育技

術(shù)裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發(fā)揮裝備最大的價(jià)值，我們給管理員反得講解這句話，我們學(xué)校的管理員對(duì)待新配的裝備設(shè)施都是有感情的了，真的，當(dāng)我們用我們的雙手和智慧把一件工作做好的時(shí)候，成就感自然而然的就有了，管理員和這些設(shè)備朝夕相處，知根知底，自然就有了情感，我們相信只要帶著情感去做一件事情，在這個(gè)事情中享受快樂(lè)，其實(shí)就是一種幸福。

三、重視管理，充分應(yīng)用

我們學(xué)校非常重視教育技術(shù)裝備工作，由張琦校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)段洪云來(lái)具體落實(shí)，學(xué)校做到了管理到位，責(zé)任明確。我們學(xué)校已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育技術(shù)水平是必要的保障。

為此，我們除了加強(qiáng)對(duì)功能室管理員的培訓(xùn)，還利用每周教師例會(huì)和校本培訓(xùn)時(shí)間，反復(fù)對(duì)全校教職員工進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)各室管理制度，培訓(xùn)各種設(shè)備設(shè)施的使用和簡(jiǎn)單的維護(hù)。

各室按照要求專人進(jìn)行管理，每學(xué)期都制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃及工作總結(jié)。儀器的管理都能做到科學(xué)、規(guī)范、合理，存放整齊有序，保管妥善?；瘜W(xué)室的有毒害藥品單獨(dú)存放。實(shí)驗(yàn)制度完善，我們定期對(duì)儀器進(jìn)行檢查維護(hù)，做到儀器安全使用，賬目清楚明了。

在應(yīng)用方面，我校實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在完全能開齊教科書要求的必做實(shí)驗(yàn)，不管是教師的演示實(shí)驗(yàn)，抑或是學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)我們都能保質(zhì)保量地完成得很好。為了更好地使用好實(shí)驗(yàn)室，我們都采取提前和實(shí)驗(yàn)員預(yù)約的制度，實(shí)驗(yàn)員的辦公室就設(shè)在實(shí)驗(yàn)室的保管室，方便科任教師聯(lián)系，也方便實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)情況，實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)進(jìn)行清理，檢查有無(wú)損壞，如果有惡意損壞，要請(qǐng)損壞的同學(xué)照價(jià)賠償并請(qǐng)科任教師簽字。實(shí)驗(yàn)員也應(yīng)協(xié)助老師及時(shí)清理實(shí)難器材，一個(gè)年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)完畢清洗干燥器材后及時(shí)歸位。

在圖書館的應(yīng)用方面，我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)，閱讀面窄、課外閱讀時(shí)間不夠，所以我們?cè)囆性诔踔胁块_展閱讀課，讓閱讀課進(jìn)入我們學(xué)校初中生的課表，規(guī)定每個(gè)班每周一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文老師組織，圖書管理員協(xié)助。開展一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長(zhǎng)的文章，學(xué)生一節(jié)課也無(wú)法閱讀完，基于這種情況，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費(fèi)，訂購(gòu)了一些學(xué)生喜歡看的，對(duì)學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊，如：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《感悟父愛》、《感悟母愛》等，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高，我校初中部的語(yǔ)文成績(jī)近幾年一直名列彭州市前茅和扎實(shí)開展閱讀課也有一定的因素。學(xué)生愛看書了，能夠靜下來(lái)讀書了，對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進(jìn)作用。

美術(shù)、體育方面一直是我校的特長(zhǎng)，高二高三的學(xué)生有很多學(xué)生在進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，準(zhǔn)備走體藝的路子。我們學(xué)校也是充分為這些學(xué)生培育條件，專門的教室，專業(yè)的指導(dǎo)教練，讓更多的學(xué)生通過(guò)走體藝的道路圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。我校的體育器材和美術(shù)器材也越來(lái)越完善，器材室也越來(lái)越規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，規(guī)范登記手續(xù)，我們相信能使用好器材，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

我校配備了兩間標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)教室，計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)為90臺(tái)，一間50臺(tái)，一間40臺(tái)，完全能滿足我校學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。我校除了按照正常的信息技術(shù)教材進(jìn)行教學(xué)，我們還安排計(jì)算機(jī)老師舉行班級(jí)同學(xué)讀書心得輸入比賽，我們把班上寫得好的同學(xué)的作文請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行比賽，看誰(shuí)輸?shù)煤?，輸?shù)每欤@樣一方面鍛煉了學(xué)生的文字處理能力，另一方面也能很快地把我們身邊同學(xué)的優(yōu)秀作文展示給大家看，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)和閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。信息技術(shù)是一項(xiàng)最現(xiàn)代的課程，也是深得學(xué)生們喜愛的課程，我們想法設(shè)法地創(chuàng)新上好這門課程，讓學(xué)生在信息技術(shù)課上有所收獲，決不能

認(rèn)為信息技術(shù)課就是上網(wǎng)、聽聽歌而已。同時(shí)我校現(xiàn)代信息技術(shù)組還要完成全體教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)任務(wù)，按照各種年齡段教師應(yīng)會(huì)技能進(jìn)行培訓(xùn)，每周一周二下午分組進(jìn)行集中培訓(xùn)，其它時(shí)間我們安排為靈活性培訓(xùn)，每位老師都分為小組成員，主要以教研組為單位，每個(gè)教研組里現(xiàn)代技術(shù)技能較好的老師作為該組的輔導(dǎo)老師，進(jìn)行小組手把手的小組輔導(dǎo)，這樣更有利于教師現(xiàn)代技術(shù)的提高。

四、充分挖掘?qū)W校內(nèi)涵，努力營(yíng)造功能室良好的育人氛圍

我校把“營(yíng)造靜雅環(huán)境，提升學(xué)校特色”的作為學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)，學(xué)校功能室的建設(shè)也應(yīng)總體目標(biāo)一致。為此，在進(jìn)行功能室文化建設(shè)時(shí)，我們管理員考慮了很多，怎樣才能把我們功能室打造得更加整潔，更加規(guī)范，更加充分地發(fā)揮其育人功能。我們達(dá)成了比較一致的意見，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、多媒體室建設(shè)時(shí)我們突出“靜”文化的建設(shè)，我們力求營(yíng)造安靜、清爽的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓學(xué)生在一種安靜的氛圍中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，基于此，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室文化內(nèi)容選擇時(shí)，我們有意識(shí)地選擇了一些杰出的靜心研究、數(shù)十年如一日地進(jìn)行研究的科學(xué)家，讓他們的生平、經(jīng)歷來(lái)感染著正在求學(xué)路上行走的年青人。在構(gòu)思實(shí)驗(yàn)室內(nèi)展板的內(nèi)容時(shí)，我們也選擇一些淡雅、清爽的色彩來(lái)進(jìn)行展示。

在進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)室文化建設(shè)時(shí)，我們務(wù)求突出“雅”的文化，讓學(xué)生能在“雅”的功能室感受一種情感的洗滌，建立一種高雅的興趣和愛好。我們倡導(dǎo)學(xué)生以一種新的理念來(lái)對(duì)待音樂(lè)、美術(shù)于我們生活的作用，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科目不是為了我們以后能成為這些方面的專業(yè)人才，而是讓我們以后的生活得更加幸福，有更多的愛好。所以我們要多為孩子們做一些事情。基于個(gè)人能力的有限，我們學(xué)校在這方面做得還不是很好，我們一定會(huì)更加努力，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，提高學(xué)校在藝術(shù)科目上的建設(shè)，讓更多學(xué)生喜愛藝術(shù)，學(xué)習(xí)生活之余聽聽音樂(lè)、唱唱歌、畫會(huì)兒畫等等，真正為學(xué)生以后的前途發(fā)展作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。

五、我們工作中的不足

在教育技術(shù)裝備方面我們還有很多工作要做，我們也深知我們還有很多工作還沒(méi)有做好，比如在如何更大限度發(fā)揮設(shè)備設(shè)施應(yīng)有的作用方面做得不夠，圖書室的開放程度方面、圖書雜志的配備方面還不夠豐富、學(xué)習(xí)喜歡看的對(duì)開闊學(xué)生視野有很好作用的書籍還不夠豐富、藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)監(jiān)督不夠等等，我們一定會(huì)努力，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們力求盡快地解決，目的只有一個(gè)那就是更好地為學(xué)生服務(wù)，更好地培育我們的孩子，讓學(xué)生在一個(gè)更加現(xiàn)代化、更加美麗的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

最后，衷心地感謝每一位到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，每一位兄弟學(xué)校的同人們，希望您們不吝指教，對(duì)于我校工作中的不足請(qǐng)您們一定指出來(lái)，我們?cè)诮酉聛?lái)的工作中馬上改正。再次對(duì)您們的到來(lái)表示感謝。

彭州市麗春中學(xué)

2009年11月5日

第四篇：xx小學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料

xx小學(xué)教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料

xx小學(xué)積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，緊緊抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的契機(jī)，在袁州區(qū)教育局電教站大力支持下，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展的進(jìn)程，為學(xué)?？焖侔l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、重視裝備建設(shè)與配備, 促進(jìn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理隊(duì)伍，為教育技術(shù)裝備建設(shè)提供組織保障（1）成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有：xxx、xxx、xxx、xxx等幾位同志。教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：布置學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的目標(biāo)任務(wù)，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施。

（3）配備教育技術(shù)裝備工作具體人員。按照《江西省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求。學(xué)校設(shè)有儀器室管理人員1人，圖書館管理人員1名，電腦房管理人員1名，美術(shù)室管理人員1名，音樂(lè)室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)裝備工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2．加大投入力度，保證裝備到位，為教育技術(shù)裝備建設(shè)提供硬件保障（1）關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)儀器室1個(gè)，面積約30平方米。（2）關(guān)于圖書館裝備。學(xué)校建有藏書室1個(gè)，面積30平方米，藏書量約一萬(wàn)余冊(cè)，生均約7.8冊(cè)，（3）關(guān)于信息技術(shù)裝備。學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，面積約60平方米，多媒體教室12個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共有計(jì)算機(jī)24臺(tái)，生機(jī)比66：1。網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)配置到教師辦公室和班級(jí)，部分教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合創(chuàng)造了條件。學(xué)校建有校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播音響系統(tǒng)，學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)、安全保衛(wèi)需要提供了保證。

（4）關(guān)于音體美裝備。學(xué)校有音樂(lè)教室1個(gè)，教室面積為60平方米，音樂(lè)教室有鋼琴1臺(tái)，音響1套，五線譜電教板1塊。音箱1套。美術(shù)教室1個(gè)，教室面積為60平方米，美術(shù)室1個(gè)，美術(shù)小型器材基本到位，如學(xué)生畫架、寫生畫板等。體育器材配備到位?；@球場(chǎng)1個(gè)，（籃球架1副）排球場(chǎng)1個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，室外乒乓桌3張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體。

在設(shè)備添置中，學(xué)校嚴(yán)格按照政府采購(gòu)的各項(xiàng)規(guī)定，通過(guò)政府采購(gòu)系統(tǒng)完成采購(gòu)，所購(gòu)產(chǎn)品嚴(yán)格按照要求把好質(zhì)量關(guān)，儀器、器材、設(shè)備和圖書的購(gòu)置符合政府采購(gòu)規(guī)定的要求，儀器設(shè)備質(zhì)量可靠，不讓不合格產(chǎn)品和盜版、低劣、內(nèi)容不健康的圖書進(jìn)入學(xué)校，為教育教學(xué)活動(dòng)提供了有力的保障。

二、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平1．加強(qiáng)制度建設(shè)。

學(xué)校根據(jù)《江西省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了教育技術(shù)裝備工作各項(xiàng)規(guī)章制度、各專用教室管理人員職責(zé)。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。學(xué)校每學(xué)期組織現(xiàn)有專用教室等專、兼職管理員學(xué)習(xí)相關(guān)管理制度，明確崗位職責(zé)。

2．加強(qiáng)器材管理。

學(xué)校十分重視各專用教室的器材管理，把各類器材記錄作為各部門考核的重要指標(biāo)。音樂(lè)、體育、美術(shù)、電腦等室建有紙質(zhì)分類帳；圖書室有登記帳和圖書編號(hào)。各專用教室配有櫥柜，各類儀器、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序。

3．加強(qiáng)各室管理。

（1）加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理。我們要求實(shí)驗(yàn)教師能按課標(biāo)要求、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，實(shí)驗(yàn)課開出率與分組實(shí)驗(yàn)開出率均要達(dá)到80％。認(rèn)真填寫各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用記錄等。

（2）加強(qiáng)圖書室管理。對(duì)各類圖書及時(shí)整理歸類上架，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際選擇讀書。

（3）加強(qiáng)體藝專用室管理。音樂(lè)、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營(yíng)造氛圍，增長(zhǎng)知識(shí)。每課結(jié)束做好使用記錄。體育器材室安排專人負(fù)責(zé)，填寫出借記錄，及時(shí)歸還、清點(diǎn)器材數(shù)量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動(dòng)課的出借外，還要積極為大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生每天1小時(shí)運(yùn)動(dòng)的有效開展。

（4）加強(qiáng)信息技術(shù)管理。我們不斷加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等信息化設(shè)備和各類電教設(shè)備的管理，及時(shí)修理與維護(hù)信息化設(shè)備，并能定期進(jìn)行常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)防毒殺毒等工作，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，能保存與積累有關(guān)軟件資料和紙質(zhì)資料。為加強(qiáng)普通教室電教設(shè)備的維護(hù)，落實(shí)了班主任為班級(jí)電教主任的工作職責(zé)，通過(guò)教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查，掌握班級(jí)電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。

三、強(qiáng)化裝備應(yīng)用，提高教育技術(shù)裝備科學(xué)化應(yīng)用水平

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)裝備對(duì)師生發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，鼓勵(lì)師生積極使用教育技術(shù)裝備，提高使用效率，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備功能，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

1．強(qiáng)化信息技術(shù)運(yùn)用，提升服務(wù)管理、促進(jìn)教育效能

（1）開展信息技術(shù)培訓(xùn)。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了班級(jí)多媒體設(shè)施使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升裝備技術(shù)的使用能力。

（2充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)在教務(wù)、學(xué)籍、檔案等方面的應(yīng)用，通過(guò)信息化管理平臺(tái)使學(xué)校管理更加科學(xué)規(guī)范。充分發(fā)揮校園廣播系統(tǒng)在教育宣傳、交流、管理、育人、學(xué)校文化建設(shè)五大方面的重大作用，加大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)校與教師的信息傳達(dá)、交流溝通。

4．強(qiáng)化藝術(shù)、體育等課程實(shí)踐，促進(jìn)均衡發(fā)展、多元發(fā)展

我校在課程教學(xué)和課外活動(dòng)中能充分運(yùn)用音樂(lè)、美術(shù)和體育器材及設(shè)施設(shè)備，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

四、各專用教室的器材存在嚴(yán)重的不足

（一）、電教方面

電腦專用教師、學(xué)生電腦28臺(tái)、圖書、資產(chǎn)管理專用計(jì)算機(jī)、多媒體專用教室、三套電子白板、電子備課室、攝像機(jī)、影碟機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、復(fù)讀機(jī)、掃描儀、素材類軟件、學(xué)科類軟件、綜合類軟件、工具類軟件、校園網(wǎng)等。

（二）、音樂(lè)儀器

1、豎笛46支

2、口琴4支

3、音樂(lè)教學(xué)掛圖一套。

4、貢拍器、校音器各少1只。

5、打擊樂(lè)器一套（蛙鳴器）

6、小學(xué)音樂(lè)多媒體軟件四套（音樂(lè)教師配備）

7、教材配套音像資料四套（音樂(lè)教師配用）

8、音像資料四套（音樂(lè)教師配備）

（三）、美術(shù)教學(xué)儀器

1、拉壞機(jī)6塊

2、寫生畫箱1只

3、畫架44個(gè)

4、繪畫儀器（三角板一只）

5、版面工具兩套

6、泥工工具45套

7、美術(shù)學(xué)具（配套材料）46套

8、遮光布1塊

（四）、衛(wèi)生與健康

1、辯色圖譜、串鏡片、兒童骨骼模型、眼構(gòu)造模型、兒童牙列模型、耳解剖模型。

2、小學(xué)健康教育教學(xué)掛圖、眼保健操掛圖

3、小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育教學(xué)資料

4、貯槽、彎盤、方盤、帶蓋方盤、沖眼壺、受水器、醫(yī)用剪刀、放大鏡、額鏡、手電筒、外傷處理器械、擔(dān)架、紫外線燈、落地蛇形燈、皮旨厚度測(cè)量?jī)x、照度計(jì)、計(jì)算機(jī)、常用防治矯正儀器。

（五）、體育器材

1、計(jì)時(shí)器2塊

2、發(fā)令槍1把

3、發(fā)令臺(tái)1只

4、鋼卷尺一把

5、皮尺一把

6、跨欄架1只 7、信號(hào)旗4面

8、籃球15只

9、籃球網(wǎng)2副

10、籃球記錄牌2塊，11、排球網(wǎng)1副

12、足球網(wǎng)2副

13、氣泵1只

14、乒乓球拍10副

15、兵乓網(wǎng)2副

16、乒乓球20只

17、羽毛球20只

18、啞鈴20只

19、短跳繩10根 20、撥河繩2根

21、劍20把

22、刀20把

23、劃線器1只

24、立定跳遠(yuǎn)測(cè)試儀1只

25、握力測(cè)試儀2只

26、臺(tái)階試驗(yàn)儀2只

27、打印機(jī)1臺(tái) 2

8、計(jì)算機(jī)1臺(tái)

29、音機(jī)2只 30、擴(kuò)音機(jī)1臺(tái)

31、平提喇叭2只。

（六）、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器

1、軟尺4把、簡(jiǎn)易天平2個(gè)，2、塑料球：三種顏色外直徑不小于15MM12只。

3、塑料球：五種顏色外直徑不小于15MM12只。

4、塑料量杯，透明、圓柱形2L的12個(gè)

5、塑料量杯，透明、水杯形2L的12個(gè)

6、物品卡片：12套

7小學(xué)數(shù)學(xué)與代數(shù)部分有掛圖：1套

8、小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形部分教學(xué)掛圖：1套

9、小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)掛圖：1套

10、圓柱形塑料杯：12套

11、方形塑料杯：12套

12、電子停表：2只

13、鐘表模型：1套，演示，兩針?lè)锹?lián)動(dòng)，12時(shí)表示

鐘表模型（演示用三針，聯(lián)動(dòng)12時(shí)表示）1套

鐘表模型（演示用三針，聯(lián)動(dòng)24時(shí)表示）1套

鐘表模型（學(xué)生用，三針聯(lián)動(dòng)）48套

（七）、小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器

1、聽診器6個(gè)

2、托盤天秤4臺(tái)，3、小車24臺(tái)

4、小鼓6個(gè)

5、激光筆12支

5、動(dòng)物詞養(yǎng)籠2個(gè)

6、土壤標(biāo)體4套

7、鹽酸

8、中國(guó)地區(qū)地圖1張

9、載玻片5盒 10手錘1只

11、剪刀12把

12、花盆1個(gè)

13、塑料桶12個(gè)

14、手搖鈴1只

15、電子停表12塊

16、濕度計(jì)1個(gè)

17、燒杯50m l2只

18、燒瓶250m l2只

19、透鏡、棱鏡及支架12套 20、平面鏡及支架12套

21、成像屏及支架12套

22、月相變化演示器1件

23、中國(guó)地形圖1張

24、手持篩子12只

25、植物分類圖譜1套

26、動(dòng)物分類圖譜1套

27、噴小壺1個(gè)

28、小學(xué)科學(xué)素材庫(kù)1套

29、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手冊(cè)4套 30、PH廣范圍試紙10本鉀

31、硫酸鋁鉀、灑精、高錳酸

32、榨計(jì)器12個(gè)

33、多用表1臺(tái)

34、沉浮塊12套

35、組裝風(fēng)車材料12套

36、組裝小車材料12套

37、太陽(yáng)能應(yīng)用材料12套

（八）、功能教室

1、圖書閱覽室

2、體育器材室

3、衛(wèi)生保健室

4、電子閱覽室

5、科學(xué)儀器室

6、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

第五篇：信息技術(shù)和教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料(定稿)

高臺(tái)縣第三中學(xué)

信息化和教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

高臺(tái)縣第三中學(xué)位于縣城西側(cè)，距中心城區(qū)約1公里，緊鄰高石公路，與月牙湖公園相毗鄰。占地面積65畝，新建校舍面積17202㎡，學(xué)校服務(wù)半徑25km，服務(wù)城關(guān)鎮(zhèn)、巷道鄉(xiāng)、黑泉鄉(xiāng)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)32個(gè)行政村（社）。

目前有29個(gè)教學(xué)班，1241名學(xué)生，平均班額43人，住校生853人。教職工143人，專任教師129人，高級(jí)教師24人，中級(jí)教師88人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.35%，平均年齡38.7歲。

現(xiàn)有5個(gè)國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)配備器材的學(xué)生理化生地實(shí)驗(yàn)室，建筑面積270㎡，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%；2個(gè)圖書室藏書55718余冊(cè)，生均44.8冊(cè)；1個(gè)閱覽室；3個(gè)高配置液晶微機(jī)室、二個(gè)多功能教室、10個(gè)電子白板教室、28個(gè)紅外觸摸一體機(jī)教室，專用音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科技室、校醫(yī)室、心理咨詢室各1個(gè)。目前，學(xué)校有計(jì)算機(jī)393臺(tái)，其中教師配備筆記本電腦73臺(tái)，建有千兆骨干的校園網(wǎng)和覆蓋全校園的廣播系統(tǒng)。其他功能室配套齊全，充分發(fā)揮了教育教學(xué)的輔助作用。

兩年多來(lái)，我校緊跟教育改革的步伐。進(jìn)一步做好信息化和教育技術(shù)裝備專項(xiàng)工作。充分運(yùn)用學(xué)校的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，深入研究管理和實(shí)踐，鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備運(yùn)用水平。通過(guò)科

2育技術(shù)的能力和水平，發(fā)揮了示范、輻射作用，促進(jìn)各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段，達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)科之間的整合。

五、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作

加強(qiáng)電教管理，是普及電化教學(xué)的根本保證，我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評(píng)估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

六、建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)

為了方便學(xué)校教育教學(xué)更好展開，學(xué)校建立了本校教育教學(xué)資源庫(kù)，為老師們提供了豐富的教育教學(xué)資源。同時(shí)開通了學(xué)校的教育網(wǎng)站，極大的方便了每個(gè)老師。

七、狠抓教育技術(shù)裝備硬件建設(shè)，提升應(yīng)用管理水平。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，抓住新建校和兩基國(guó)檢的有力時(shí)機(jī)先后建設(shè)了五個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的理化生地實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、心理咨詢室、圖書閱覽室、體育器材室等功能室并購(gòu)置儀器

設(shè)備及藥品，累計(jì)新投資45萬(wàn)元。

在日常應(yīng)用管理中為保證了儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫(kù)有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。配備專職實(shí)驗(yàn)教師，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理，通過(guò)保養(yǎng)維修提高利用率，通過(guò)自制教具，豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，多做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%；定期向師生開放各類專用教室，管理員把各類書籍、光盤進(jìn)行分類登記。定時(shí)、定內(nèi)容向師生開放了圖書室和電子閱覽室，并做好相應(yīng)的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢(shì)。

七、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及管理應(yīng)用工作異彩紛呈

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。立足高標(biāo)準(zhǔn)，從網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)到設(shè)備選型，都以滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展為目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)為教育網(wǎng)和電信網(wǎng)雙出口，選用了國(guó)內(nèi)知名廠商H3C公司的企業(yè)級(jí)高端雙出口路由ER5200，可向網(wǎng)絡(luò)核心提供千兆級(jí)別的網(wǎng)絡(luò)接入，并集成了高性能的防火墻和入侵檢測(cè)。在實(shí)際應(yīng)用中配置了網(wǎng)絡(luò)出口訪問(wèn)的策略路由，實(shí)現(xiàn)了訪問(wèn)教育站點(diǎn)走教育線路，訪問(wèn)其他站點(diǎn)走電信線路。網(wǎng)絡(luò)核心選用H3C的千兆三層交換機(jī)S5500，可提供豐富的軟件性能和多種網(wǎng)絡(luò)管理方式，在實(shí)際應(yīng)用中劃分多個(gè)VLAN，并配置了相應(yīng)的訪問(wèn)規(guī)則。各建筑物之間布設(shè)了光纜，和中心機(jī)房實(shí)現(xiàn)千兆連接，在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中還選用了樓宇匯聚。設(shè)備選擇了H3C的全千兆網(wǎng)管交換機(jī)S5024，在接入的每個(gè)樓層選用了H3C

6電信30M和移動(dòng)100 M雙出口，三個(gè)學(xué)生機(jī)房實(shí)現(xiàn)移動(dòng)100M獨(dú)立出口。加上原來(lái)的優(yōu)化限速措施，基本上解決了出口不暢的問(wèn)題。購(gòu)置上網(wǎng)絡(luò)行為管理設(shè)備，對(duì)部分上網(wǎng)行為做限制優(yōu)化，并記錄所有上網(wǎng)日志，以備網(wǎng)監(jiān)檢查。2015年學(xué)校配合完成縣教育局教育城域網(wǎng)建設(shè)，學(xué)校出口帶寬將達(dá)到電信300M，目前設(shè)備已經(jīng)安裝到位，正在最后調(diào)試。

八、開展活動(dòng)，提高能力

學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握了運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力，并能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中，運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能來(lái)開展活動(dòng)。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料，制作PPT幻燈演示展示，取得良好效果；在“讀書節(jié)”、“英語(yǔ)小品表演節(jié)”等活動(dòng)中，電子小報(bào)、電子背景等因素的運(yùn)用，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也瀏覽文學(xué)天地的精粹，提高了信息科技的含量；在“弘揚(yáng)民族精神”、“主題班會(huì)”、“法制教育”等主題活動(dòng)中，上網(wǎng)、電腦小報(bào)、成了必不可少的一部分。正是由于學(xué)校立足了信息科技的課程建設(shè)，把信息科技與各種學(xué)生活動(dòng)有機(jī)地融合起來(lái)，使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高。

通過(guò)多年的努力，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，起著極大的推動(dòng)作用。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步依托教育信息化，將教育教學(xué)改革工作引向深入，我們會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平，為新課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。