第一篇：德格縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理教學(xué)創(chuàng)造性思維激發(fā)興趣論文選題題目

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德格縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中|物理教學(xué)|創(chuàng)造性思維|激發(fā)興趣論文選題題目

德格縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中|物理教學(xué)|創(chuàng)造性思維|激發(fā)興趣職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中|物理教學(xué)|創(chuàng)造性思維|激發(fā)興趣職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中|物理教學(xué)|創(chuàng)造性思維|激發(fā)興趣畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：有關(guān)醫(yī)學(xué)論文，快速發(fā)表醫(yī)學(xué)論文，教育管理專業(yè)畢業(yè)論文選

1……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 2……試分析高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 3……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 4……試論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策

5……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法

6……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 7……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

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8……論在高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 9……高中語(yǔ)文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 10……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)11……淺談高中政治思維能力訓(xùn)練

12……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 13……淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

14……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 15……探析高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣 16……探討高中物理解題過(guò)程中如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維 17……記憶形象思維法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 18……論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維

19……試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 20……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 21……淺議新課程改革下高中生英語(yǔ)興趣培養(yǎng) 22……淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對(duì)策 23……利用創(chuàng)造性心理學(xué)要素提高物理教學(xué)質(zhì)量 24……淺談?lì)惐确ㄔ诔踔形锢斫虒W(xué)中的應(yīng)用 25……淺析習(xí)題課上學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng) 26……淺談高中化學(xué)的興趣培養(yǎng)

27……設(shè)計(jì)迷你實(shí)驗(yàn)突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 28……思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究 29……小議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

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30……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性 31……地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維

32……大數(shù)據(jù)思維下高中物理常態(tài)化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究 33……一題多解是提高自主學(xué)習(xí)能力的有效方略 34……淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 35……淺析如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 36……職業(yè)高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

37……談新形勢(shì)下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革——職業(yè)高中作文教學(xué)探索與研究 38……關(guān)于物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的探討 39……淺談高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

40……陜北地區(qū)高中生批判性思維傾向的調(diào)查研究 41……用數(shù)學(xué)方法點(diǎn)亮物理思維

42……初中物理實(shí)踐教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用 43……關(guān)于初中數(shù)學(xué)向高中數(shù)學(xué)的過(guò)渡與銜接 44……高中物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 45……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略談 46……讓問(wèn)題點(diǎn)亮初中物理課堂

47……如何在高中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)優(yōu)等生對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 48……淺論高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng)

49……物理規(guī)律之探究式教學(xué)——以“楞次定律”教學(xué)為例 50……思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的分析

51……基于APP Inventor培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的設(shè)計(jì)研究

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52……高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施“創(chuàng)造性探究模式”的嘗試 53……關(guān)注細(xì)節(jié) 讓課堂精彩綻放 54……如何有效引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題

55……提高思維品質(zhì),促進(jìn)心智發(fā)展——運(yùn)用思維導(dǎo)圖策略優(yōu)化高中地理教學(xué)的實(shí)踐研究 56……物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐探索 57……高中地理興趣教學(xué)策略探討 58……“歐姆定律”的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 59……高中政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

60……教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)——復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系課堂教學(xué)督導(dǎo)組工作體會(huì) 61……習(xí)題教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力

62……美國(guó)高中化學(xué)教科書(shū)中“硬幣實(shí)驗(yàn)”的特點(diǎn)及功能 63……例談中學(xué)物理教學(xué)中“非常規(guī)”實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用 64……新課標(biāo)下高中思想政治課的創(chuàng)新教學(xué)

65……故鄉(xiāng)水最美 故鄉(xiāng)情最親——例談如何在高中地理教學(xué)中利用鄉(xiāng)土情結(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

66……遠(yuǎn)看物理之美——北京大學(xué)非物理學(xué)科物理教學(xué)體會(huì) 67……高中閱讀教學(xué)重在文本的深度解讀

68……創(chuàng)造性問(wèn)題解決過(guò)程中的意象作用機(jī)制研究——以科學(xué)活動(dòng)中的意象作用為例 69……淺論高職學(xué)生物理創(chuàng)造性思維的激發(fā)策略 70……高中生思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

71……在生物學(xué)教學(xué)中應(yīng)用問(wèn)題情境培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維 72……在“問(wèn)題解決”中豐富學(xué)生的思維品質(zhì)

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73……當(dāng)代思想政治教育發(fā)展新趨勢(shì):科學(xué)與人文的融合 74……高中學(xué)生物理問(wèn)題意識(shí)的缺失與對(duì)策 75……高中政治課堂教學(xué)要抓好的四個(gè)環(huán)節(jié) 76……創(chuàng)設(shè)系列問(wèn)題 優(yōu)化解題思維

77……試用圖式理論激發(fā)高中生英語(yǔ)聽(tīng)力興趣 78……基礎(chǔ)物理教學(xué)中開(kāi)放問(wèn)題的理論分析 79……淺析逆向思維訓(xùn)練的情境設(shè)置

80……理科教學(xué)如何進(jìn)行概念建構(gòu)——以中學(xué)物理概念教學(xué)為例 81……高考設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)試題的突破方法研究 82……逆向思維在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用 83……淺談學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

84……現(xiàn)代數(shù)字物理教學(xué)連載(12)——一種圍繞知識(shí)、能力與創(chuàng)新思維的教學(xué)方法 85……論物理學(xué)教學(xué)中的主體教育原則 86……物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力例談 87……試論物理課堂教學(xué)中的延時(shí)評(píng)價(jià)策略 88……論物理教學(xué)的異型建構(gòu)策略 89……物理教學(xué)中的教學(xué)機(jī)智

90……2005年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽初賽部分試題賞析 91……“物理美學(xué)”初探

92……高中英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

93……成人《大學(xué)物理》教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

94……基于學(xué)生認(rèn)知和興趣的地理教學(xué)探討——高中地理新課標(biāo)教材選修《自然災(zāi)害與防

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治》(人教版)的教學(xué)建議

95……初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)芻議 96……高中“興趣化學(xué)”的教學(xué)策略

97……思維三元理論在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用 98……革新教學(xué)體系激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維 99……論創(chuàng)造性思維的教學(xué)原則

100……高中政治課教學(xué)中創(chuàng)造性思維培養(yǎng)初探

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第二篇：哈巴河縣職稱論文發(fā)表-高中物理教學(xué)方法興趣思維論文選題題目

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哈巴河縣職稱論文發(fā)表-高中物理|教學(xué)方法|興趣思維論文選題題目

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關(guān)鍵詞：園林規(guī)劃論文，建筑結(jié)構(gòu)論文發(fā)表，歷史建筑論文

1……高中物理“實(shí)驗(yàn)一分析”教學(xué)模式的思考

2……設(shè)計(jì)迷你實(shí)驗(yàn)突破思維障礙——高中物理習(xí)題課課堂教學(xué)手段探索 3……在互動(dòng)中構(gòu)建高中物理探究課堂 4……高中生“物理思維方法”指導(dǎo)的課題研究 5……試論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策 6……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 7……記憶形象思維法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 8……思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

9……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 10……試分析高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

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11……高中物理學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新 12……趣味學(xué)習(xí)高中物理

13……大數(shù)據(jù)思維下高中物理常態(tài)化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究 14……通過(guò)自主深度糾錯(cuò) 提升學(xué)生思維品質(zhì) 15……影響高中生物理學(xué)習(xí)質(zhì)效的原因及改進(jìn)策略 16……搭建“支架”構(gòu)建學(xué)生物理知識(shí)系統(tǒng)的方法解讀 17……小議高中物理實(shí)驗(yàn) 18……探析高中物理教學(xué)

19……基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初高中物理銜接教學(xué)建議 20……如何激發(fā)學(xué)生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)熱情 21……探討高中物理解題過(guò)程中如何訓(xùn)練創(chuàng)造性思維 22……陜北地區(qū)高中生批判性思維傾向的調(diào)查研究 23……淺析數(shù)學(xué)方法在高中物理力學(xué)中的應(yīng)用 24……試論如何學(xué)好高中物理

25……分析法和整體法在高中物理解題中的運(yùn)用 26……應(yīng)用遷移法實(shí)現(xiàn)物理知識(shí)高效學(xué)習(xí)的策略分享 27……思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的分析 28……高中物理教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 29……探究生態(tài)課堂在高中物理教學(xué)中的構(gòu)建 30……高中物理體驗(yàn)式教學(xué)模式的應(yīng)用策略 31……對(duì)高中物理模型教學(xué)的思考

32……內(nèi)地西藏班(校)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究——以河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院西藏高中

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班為例

33……高二女生物理學(xué)習(xí)興趣缺失原因及對(duì)策 34……提高高中物理教學(xué)效果的方法與應(yīng)用分析 35……讓高中物理課堂充滿生活的芬芳 36……培養(yǎng)學(xué)生物理思維的策略 37……如何提高學(xué)生的抽象思維能力 38……數(shù)學(xué)知識(shí)在高中物理中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考 39……高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的六個(gè)關(guān)注 40……淺談高中物理問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建 41……芻議高中物理問(wèn)題解決教學(xué)策略 42……培養(yǎng)學(xué)生物理逆向思維的策略 43……高中物理教學(xué)質(zhì)量的提升需要“慢”教學(xué) 44……淺論高中物理教學(xué)中解題能力的培養(yǎng) 45……淺談物理習(xí)題教學(xué)中的對(duì)稱美 46……淺談初高中物理教學(xué)的銜接

47……從理性思維培養(yǎng)談解決問(wèn)題技能的實(shí)施 48……從習(xí)題訓(xùn)練中看學(xué)生對(duì)問(wèn)題的深度思考

49……應(yīng)用“情境-探究-生成”策略實(shí)現(xiàn)物理思維可視化——以人教版必修1“自由落體運(yùn)動(dòng)”為例

50……基于三維目標(biāo)的有效解讀教材的實(shí)踐性思考——以高中物理課程為例 51……淺談培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略 52……基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理自主學(xué)習(xí)模式研究

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53……突破“動(dòng)態(tài)電路分析”的常用方法

54……課程視角下《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》價(jià)值分析——從教材承載學(xué)科能力發(fā)展點(diǎn)的視角認(rèn)識(shí)課節(jié)

55……高中物理必修教材欄目中的結(jié)構(gòu)不良問(wèn)題研究 56……高中生物理抽象思維能力現(xiàn)狀與探析 57……高中物理教學(xué)中獨(dú)立思考能力和習(xí)慣的培養(yǎng) 58……“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”趣味實(shí)驗(yàn)

59……用油膜法估測(cè)分子大小實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)方法——例談在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中顯性進(jìn)行科學(xué)方法教育

60……辯證思維在物理教學(xué)中的滲透——以《機(jī)械能守恒定律》為例

61……重視實(shí)驗(yàn)過(guò)程 體驗(yàn)探究方法——《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 62……美國(guó)高中化學(xué)教科書(shū)中“硬幣實(shí)驗(yàn)”的特點(diǎn)及功能

63……轉(zhuǎn)換思維方式 重現(xiàn)“柳暗花明”——摩擦角在處理高中物理力學(xué)問(wèn)題中的應(yīng)用 64……牛頓第一定律教學(xué)中的思維因素分析 65……高中物理習(xí)題設(shè)計(jì)的實(shí)踐思考 66……用“形象”跨越“臺(tái)階”

67……學(xué)習(xí)的工具 教學(xué)的幫手 高中物理思想方法建模解題大全 68……常用思維方法在高中物理解題中的應(yīng)用 69……高中物理課堂教學(xué)提問(wèn)“八要” 70……大學(xué)物理教學(xué)銜接研究

71……計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的核心任務(wù)是計(jì)算思維能力的培養(yǎng) [J] 72……預(yù)設(shè)認(rèn)知沖突 激發(fā)思維活力

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73……高中物理電動(dòng)勢(shì)概念教學(xué)設(shè)計(jì)及建議 74……高中物理學(xué)習(xí)中的認(rèn)知策略初探 75……物理課培養(yǎng)學(xué)生抽象思維的方法初探

76……第17屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽試題及答案 77……適應(yīng)高中物理新課標(biāo)要求 改進(jìn)高師物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 78……高中物理新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探

79……實(shí)施“教學(xué)反思”形成“教學(xué)效能”——談青年物理教師的成長(zhǎng) 80……電磁振蕩問(wèn)題的梳理

81……“研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序”教學(xué)設(shè)計(jì) 82……人才培養(yǎng)的新理念

83……《高速行車(chē)與安全》教學(xué)設(shè)計(jì)--基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展高中物理研究性學(xué)習(xí)84……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探 85……“電場(chǎng)”一章中的科學(xué)思維方法剖析 86……培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力的思考與實(shí)踐 87……淺析物理教學(xué)中科學(xué)思維能力的培養(yǎng) 88……高中物理概念教學(xué)淺議 89……物理教學(xué)中實(shí)施快樂(lè)教學(xué)的探索

90……基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中物理教學(xué)模式的研究和實(shí)踐

91……創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的思考與探索--從高中物理教材內(nèi)容構(gòu)成談起 92……論中學(xué)物理創(chuàng)新思維能力及其培養(yǎng) 93……對(duì)比法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用 94……物理學(xué)科創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)分析

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95……《研究性學(xué)習(xí)》教學(xué)探索與思考

96……教材教法的選擇應(yīng)考慮學(xué)生的思維發(fā)展水平97……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 98……高中生物理抽象思維能力發(fā)展研究 99……走出物理教學(xué)的兩個(gè)誤區(qū) 100……摩擦力教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題

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第三篇：文山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-思維激發(fā)教育改革論文選題題目

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文山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-思維|激發(fā)|教育改革論文選題題目

文山縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是思維|激發(fā)|教育改革職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供思維|激發(fā)|教育改革職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為思維|激發(fā)|教育改革畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：學(xué)前教育論文，醫(yī)學(xué)論文綜述，藥學(xué)職稱論文

1……淺析如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維——以小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)為例 2……漸進(jìn)式創(chuàng)新力培養(yǎng)體系的架構(gòu)設(shè)計(jì)與價(jià)值蘊(yùn)涵 3……淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維啟發(fā) 4……試談如何提高小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生作文水平5……初中英語(yǔ)思維性課堂研究

6……雙創(chuàng)背景下高校教育教學(xué)改革探索研究 7……簡(jiǎn)析小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

8……簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 9……以互聯(lián)網(wǎng)思維引領(lǐng)我國(guó)的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育戰(zhàn)略

10……強(qiáng)化“四種思維”把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

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11……小學(xué)語(yǔ)文課堂練習(xí)初探

12……談小學(xué)語(yǔ)文教師如何訓(xùn)練學(xué)生閱讀思維 13……高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因、表現(xiàn)及突破 14……在小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”

15……讓學(xué)生思維的火花開(kāi)放在課堂——“除法認(rèn)識(shí)”片斷賞析 16……創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望 17……淺談和諧、民主、平等的師生關(guān)系的構(gòu)建 18……淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究 19……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問(wèn)題研究

20……基礎(chǔ)教育改革深化與社會(huì)的教育責(zé)任——終身教育視界的深刻意蘊(yùn):全時(shí)空性的全人發(fā)展——保爾·朗格朗帶給我們的啟示和價(jià)值

21……第十三屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽---小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作生活化教學(xué)研究 22……淺論“互動(dòng)創(chuàng)新”式初中英語(yǔ)教學(xué)思維模式

23……敦本務(wù)實(shí),靜待花開(kāi)——漫談教學(xué)過(guò)程中的“本”和“實(shí)” 24……優(yōu)化音樂(lè)課堂,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

25……中等職業(yè)教育改革需要確立四個(gè)思想觀念 26……破解與選擇:職業(yè)教育供給側(cè)改革的思路與策略 27……論如何改革小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)

28……德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育之于我國(guó)未來(lái)職業(yè)教育改革啟示 29……教育公平理念下職業(yè)教育改革發(fā)展芻議

30……英語(yǔ)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新——評(píng)《英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)改革與創(chuàng)新:互聯(lián)網(wǎng)+教育探討》 31……新形勢(shì)下我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教育之困境及改革發(fā)展之路

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32……探析“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想的馬克思主義觀——評(píng)《改革開(kāi)放以來(lái)馬克思主義理論教育思想發(fā)展研究》

33……韓國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的政策、成就與改革動(dòng)向探究 34……互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)教育變革的基本格局 35……語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)側(cè)重的幾個(gè)方面

36……新課標(biāo)改革下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題及策略淺析 37……新課程改革下初中歷史教學(xué)的新嘗試 38……高等教育大發(fā)展框架下的獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型與改革 39……深化公安改革背景下地方公安院校職業(yè)教育問(wèn)題研究 40……淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中作業(yè)設(shè)計(jì) 41……體育教學(xué)創(chuàng)課的開(kāi)發(fā)與利用研究 42……巧用提問(wèn)策略,打造初中物理高效課堂

43……淺論新課改下小學(xué)《道德與法治》的教學(xué)策略研究 44……小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)有效閱讀教學(xué)策略探討 45……談新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化 46……如何提高初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率的策略 47……小議新課改下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新 48……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 49……小學(xué)生如何培養(yǎng)能力的幾點(diǎn)思考 50……初探初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣 51……芻議構(gòu)建“生活化”的數(shù)學(xué)課堂 52……淺談中職數(shù)學(xué)對(duì)職業(yè)生涯的影響

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53……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討

54……完整行動(dòng)教學(xué)法和教即導(dǎo)教學(xué)理念在課程開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 55……淺談對(duì)高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)的認(rèn)識(shí) 56……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 57……數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問(wèn)題及對(duì)策研究 58……淺析小學(xué)思想品德課體驗(yàn)式教學(xué)探索與思考 59……數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的點(diǎn)滴體會(huì) 60……小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題策略 61……小學(xué)的數(shù)學(xué)概念教學(xué)之策略 62……如何有效地上好體育課

63……自制教具在小學(xué)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 64……解析小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索 65……初中健美操的健心價(jià)值與課堂教學(xué)初探 66……淺析初中語(yǔ)文情景教學(xué)問(wèn)題研究

67……學(xué)習(xí)上讓學(xué)生自己“動(dòng)起來(lái)”——指導(dǎo)學(xué)生生物社團(tuán)活動(dòng)感悟 68……初中化學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變 69……淺談怎樣在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育 70……八年級(jí)信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的探究 71……分析如何在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)意法教育 72……關(guān)于智能平臺(tái)使用的思考與反思 73……淺談音樂(lè)課中進(jìn)行“歌唱表演”的探索 74……淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀可提升寫(xiě)作水平

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75……初中英語(yǔ)教學(xué)中貫徹學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究 76……語(yǔ)文作業(yè)應(yīng)體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一 77……農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文有效課堂教學(xué)初探

78……案例教學(xué)與校企合作相結(jié)合的審計(jì)教學(xué)改革 79……淺談在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作文教學(xué) 80……如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的研究 81……淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的興趣教學(xué)

82……信息化下高職院校教育教學(xué)管理效能的提升 83……基于核心素養(yǎng)的高中課程建設(shè)

84……挖掘?qū)W生存在的問(wèn)題提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性

85……教育變革視閾下我國(guó)香港地區(qū)高中體育課程標(biāo)準(zhǔn)新形態(tài)

86……高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革探析——評(píng)《舞行無(wú)疆——中國(guó)·首屆舞蹈編導(dǎo)教學(xué)高峰論壇論文集》

87……接受美學(xué)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“灌輸論”的啟示 88……數(shù)學(xué)情感:高中數(shù)學(xué)課程改革新維度 89……慧眼審視,靈性構(gòu)建——三“實(shí)”四“化”話好課 90……以圖促文——低年級(jí)學(xué)生的看圖作文教學(xué) 91……小議運(yùn)用多種教法提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率 92……小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及其對(duì)教學(xué)的影響 93……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 94……供給側(cè)改革背景下高職教育新視角 95……教育改革的思維方式研究

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96……從治療法學(xué)到預(yù)防法學(xué):法律碩士教育改革的新思維 97……關(guān)于教育思維及其教學(xué)問(wèn)題研究的思考 98……論成人教育管理信息化建設(shè)的適應(yīng)性及思維變革 99……重塑高等教育改革:從計(jì)劃教育到思想市場(chǎng)

100……“引領(lǐng)服務(wù)式”在線教學(xué)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教學(xué)思維與行為的個(gè)案研究——以遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)歷教育為例

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第四篇：棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理有效教學(xué)探討論文選題題目

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棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中物理|有效教學(xué)|探討論文選題題目

棗強(qiáng)縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中物理|有效教學(xué)|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供高中物理|有效教學(xué)|探討職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中物理|有效教學(xué)|探討畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：建筑裝飾工程技術(shù)論文，建筑裝飾工程論文，工程施工畢業(yè)論文

1……促進(jìn)高中物理選修1系列課程模塊教學(xué)有效性策略研究 2……基于合作學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué) 3……新時(shí)期下高中英語(yǔ)有效教學(xué)的探討 4……高中數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)探討

5……高中化學(xué)有效課堂教學(xué)方法概念及其相關(guān)性研究 6……高中物理教學(xué)中自主探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用 7……探討真實(shí)鏈?zhǔn)角榫诚碌母咧杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 8……加強(qiáng)高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)

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9……談創(chuàng)新高中物理教學(xué)的措施 10……高三物理復(fù)習(xí)方法研究

11……淺析如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 12……淺談高中物理課堂教學(xué)方法

13……電子白板與初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效整合

14……淺談新課程下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)自主探究模式的構(gòu)想與實(shí)施 15……針對(duì)初中物理課堂中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討 16……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與電子白板有效整合 17……高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的問(wèn)題和策略 18……以概念教學(xué)為例談初高中物理思維能力問(wèn)題研究 19……新課改下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新思路 20……初中英語(yǔ)教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探討 21……淺論高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 22……探究知識(shí)的水平遷移在靜電場(chǎng)教學(xué)中的具體運(yùn)用 23……淺談高中物理課程教學(xué)反思

24……例談FORTRAN語(yǔ)言和ORIGIN7.0軟件在高中物理中的應(yīng)用 25……解析小學(xué)語(yǔ)文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索 26……關(guān)于智能平臺(tái)使用的思考與反思 27……淺談合作學(xué)習(xí)在高中物理課堂中的應(yīng)用 28……高中語(yǔ)文趣味性教學(xué)研究 29……淺論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué) 30……新課改下如何優(yōu)化高中物理教學(xué)

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31……新課改背景下提高高中政治課堂教學(xué)效率的方法 32……高中物理與初中物理的有效銜接

33……淺論小組合作學(xué)習(xí)在高中歷史教學(xué)中的有效開(kāi)展 34……高中物理教學(xué)對(duì)學(xué)生思維方法的培養(yǎng) 35……高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化策略探討 36……實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理授課中的重要性探析 37……淺析如何提高初中物理習(xí)題教學(xué)的有效性 38……解析新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究 39……簡(jiǎn)析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實(shí)踐 40……換位思考激活初中科學(xué)教學(xué)

41……高效課堂背景下小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討 42……淺談初中物理課堂上如何進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué) 43……如何進(jìn)行初中物理規(guī)律教學(xué)

44……走出困境,綻放精彩——中學(xué)文言文教學(xué)方法的探討 45……試論情景教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 46……問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略 47……中職語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透觀

48……中學(xué)教師的教學(xué)研究——以中學(xué)物理為例 49……八年級(jí)信息技術(shù)課程有效教學(xué)方法的探究 50……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之探討 51……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究 52……小學(xué)作文有效教學(xué)探索

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53……淺談如何提高農(nóng)村初中思想品德課堂教學(xué)的有效性 54……農(nóng)村小學(xué)品德與社會(huì)課有效性教學(xué)方法點(diǎn)滴 55……幼兒園圖畫(huà)書(shū)教學(xué)中教師有效提問(wèn)的滲透 56……淺談初中班主任有效的管理教學(xué)措施 57……創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,讓語(yǔ)文課堂熠熠生輝 58……簡(jiǎn)析初中物理教學(xué)生活化的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 59……探究高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方法 60……淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的有效策略 61……初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新教育 62……如何有效地上好體育課

63……運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法培養(yǎng)技工學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與核心能力的研究 64……淺談翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 65……淺談如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)誤區(qū)的研究 66……創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境對(duì)高中生物高效課堂的構(gòu)建 67……簡(jiǎn)析如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性 68……讓人文精神滲透在中職體育教學(xué)中去 69……淺談如何做好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維啟發(fā) 70……淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透 71……小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng) 72……流行音樂(lè)在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的引入 73……初中地理學(xué)科與信息技術(shù)的有效整合

74……如何在科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

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75……信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂的教學(xué)運(yùn)用 76……淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合 77……淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)以“效”為先

78……小組合作學(xué)習(xí)在X校初中思想品德課中的實(shí)施策略探究 79……淺談信息化背景下農(nóng)村中小學(xué)高效課堂構(gòu)建 80……在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用

81……初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析 82……淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)化學(xué)的優(yōu)勢(shì) 83……交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用 84……新課標(biāo)改革下中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題及策略淺析 85……化學(xué)課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)和學(xué)生思維能力培養(yǎng)研究 86……讓學(xué)生思維的火花開(kāi)放在課堂——“除法認(rèn)識(shí)”片斷賞析 87……淺析運(yùn)用數(shù)學(xué)思想滲透小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 88……如何培養(yǎng)后進(jìn)生的數(shù)學(xué)興趣 89……高中物理有效教學(xué)的策略研究 90……高中物理教學(xué)思考探討

91……基于學(xué)科核心內(nèi)容的教學(xué)探索——以高中物理電磁學(xué)為例 92……淺議高中物理教學(xué)過(guò)程中的有效性教學(xué) 93……高中物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考 94……高中物理教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境 95……淺談高中物理復(fù)習(xí)教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂 96……關(guān)于“運(yùn)動(dòng)的合成與分解”適用條件的探討

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97……交互式電子白板在高二物理教學(xué)中的應(yīng)用 98……淺析小學(xué)語(yǔ)文有效寫(xiě)字教學(xué)探析 99……例析高中物理演示實(shí)驗(yàn)優(yōu)化的兩個(gè)抓手 100……高中英語(yǔ)教學(xué)成效的影響因素

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第五篇：旺蒼縣職稱論文發(fā)表-激發(fā)興趣通用技術(shù)高中教學(xué)論文選題題目

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旺蒼縣職稱論文發(fā)表-激發(fā)興趣|通用技術(shù)|高中教學(xué)論文選題題目

旺蒼縣職稱論文發(fā)表-以下是激發(fā)興趣|通用技術(shù)|高中教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供激發(fā)興趣|通用技術(shù)|高中教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為激發(fā)興趣|通用技術(shù)|高中教學(xué)畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。

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關(guān)鍵詞：水利工程施工論文，智能建筑論文，建筑工程現(xiàn)場(chǎng)管理論文

1……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量——高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與思考 2……探析高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

3……試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)——高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與研究 4……淺議新課程改革下高中生英語(yǔ)興趣培養(yǎng) 5……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性

6……用教學(xué)藝術(shù)的手 抓住學(xué)生興趣的心——淺談高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù) 7……淺談高中化學(xué)的興趣培養(yǎng)

8……論在高中物理實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

9……談新形勢(shì)下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革——職業(yè)高中作文教學(xué)探索與研究 10……論高中物理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

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11……興趣與高中物理的學(xué)習(xí)

12……小議高中地理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

13……簡(jiǎn)析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 14……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 15……淺談高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

16……采油用化學(xué)劑通用技術(shù)條件和評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)性研究 17……AQ6201《煤礦安全監(jiān)控系統(tǒng)通用技術(shù)要求》修訂意見(jiàn) 18……職業(yè)高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略

19……軍民融合式信息化通用技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)實(shí)意義 20……Y9030 D型通用圓度儀的設(shè)計(jì)

21……玉米螟標(biāo)準(zhǔn)化性誘監(jiān)測(cè)器及其自動(dòng)計(jì)數(shù)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)效果淺析 22……無(wú)線充電領(lǐng)域?qū)＠?jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析

23……SJ/T 11343-2015《數(shù)字電視液晶顯示器通用規(guī)范》的簡(jiǎn)要說(shuō)明

24……基于虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)之通用技術(shù)課程的教學(xué)效果研究:高中生技術(shù)技能的實(shí)證調(diào)查 25……如何在高中數(shù)學(xué)課堂激發(fā)優(yōu)等生對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣 26……高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略談

27……江蘇省高中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究 28……GIS技術(shù)與高中地理教學(xué)的融合

29……機(jī)械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《汽車(chē)發(fā)電機(jī)用精鍛爪極通用技術(shù)條件》研制的必要性和技術(shù)概要 30……大學(xué)生自我管理對(duì)通用能力和專業(yè)能力的影響路徑研究 31……通用型瀝青基炭纖維的發(fā)展和應(yīng)用

32……悅?cè)ざ?基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高中通用技術(shù)創(chuàng)新教育平臺(tái)

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33……高中通用技術(shù)課程區(qū)域性集中授課的特色與亮點(diǎn) 34……普通高中技術(shù)課程課堂教學(xué)現(xiàn)狀及整合策略

35……基于項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)的新型通用技術(shù)課堂——以福州八中別墅模型設(shè)計(jì)與制作為例 36……高中通用技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題分析及對(duì)策 37……實(shí)現(xiàn)通用技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)存在的問(wèn)題與改進(jìn)對(duì)策

38……變革者聯(lián)合起來(lái),攜手走向現(xiàn)代高中——“中國(guó)高中六校聯(lián)盟”的由來(lái)及其教育追求 39……讓學(xué)生擁有適應(yīng)未來(lái)的技術(shù)素養(yǎng)——海南省海南中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科建設(shè)案例 40……高中地理興趣教學(xué)策略探討 41……浙江:從常態(tài)化走向有質(zhì)量的實(shí)施 42……項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué):為技術(shù)課程實(shí)施解困

43……《給水排水用格柵除污機(jī)通用技術(shù)條件》創(chuàng)新點(diǎn)解析 44……《繼電保護(hù)和安全自動(dòng)裝置通用技術(shù)條件》新標(biāo)準(zhǔn)解讀 45……移動(dòng)傳感器隨機(jī)事件捕獲 46……話題:十年,通用技術(shù)課程再出發(fā) 47……GeoPDF地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用 48……基于時(shí)空上下文的行為理解研究

49……基于特征子集的推薦系統(tǒng)托攻擊無(wú)監(jiān)督檢測(cè) 50……基于本體與模式的網(wǎng)絡(luò)用戶興趣挖掘 51……基于自然場(chǎng)景統(tǒng)計(jì)的無(wú)參考圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)算法 52……高中政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

53……普通高中教師教科書(shū)評(píng)價(jià)的實(shí)證研究——以通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)為例 54……高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣評(píng)價(jià)模式探析

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55……高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)詞匯豐富性的表征與分析 56……諾格公司為全球鷹無(wú)人機(jī)研制通用傳感器 57……通用型無(wú)監(jiān)督的無(wú)參考圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)算法 58……艦艇實(shí)裝網(wǎng)絡(luò)多點(diǎn)評(píng)估數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集

59……可競(jìng)爭(zhēng)壟斷結(jié)構(gòu)下FDI技術(shù)外溢機(jī)制與影響因素——基于中國(guó)行業(yè)面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析

60……武器裝備全壽命復(fù)雜電磁環(huán)境試驗(yàn)與評(píng)估方法(CEE2013)61……滾動(dòng)軸承在線檢測(cè)與故障診斷系統(tǒng)設(shè)計(jì) 62……一種快速自適應(yīng)的Harris角點(diǎn)檢測(cè)方法研究 63……我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材使用情況調(diào)查研究 64……二維LIC矢量場(chǎng)可視化算法的研究及改進(jìn)

65……基于“頭腦風(fēng)暴法”的通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)——以“常用的創(chuàng)造技法”為例 66……通用技術(shù)課程實(shí)施中的四種關(guān)系及應(yīng)對(duì)策略

67……2009—2010年中國(guó)學(xué)生成長(zhǎng)狀態(tài)研究(9)——對(duì)高中生興趣愛(ài)好和心理狀態(tài)調(diào)查的點(diǎn)評(píng)

68……基于狀態(tài)熵的制造系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜性建模與評(píng)價(jià) 69……真空沿面放電數(shù)值模擬中的通用抽樣方法

70……3.0T MR在體氫質(zhì)子波譜分析對(duì)胰腺癌代謝特征的半定量研究 71……滴定分析終點(diǎn)誤差的通用高效計(jì)算策略

72……“算法與程序設(shè)計(jì)”和“智能機(jī)器人” 課程整合初探 73……新課程背景下通用技術(shù)課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究——以福州市五所高中為例

74……故鄉(xiāng)水最美 故鄉(xiāng)情最親——例談如何在高中地理教學(xué)中利用鄉(xiāng)土情結(jié)提高學(xué)生學(xué)

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習(xí)興趣

75……關(guān)于《美國(guó)2010國(guó)家教育技術(shù)計(jì)劃》的學(xué)習(xí)與思考 76……以訪問(wèn)頻率為路由方向感的無(wú)結(jié)構(gòu)P2P搜索

77……高中通用技術(shù)課程給教育技術(shù)專業(yè)帶來(lái)了什么?——淺析新一輪課程改革對(duì)教育技術(shù)專業(yè)的機(jī)遇

78……論公共關(guān)系教學(xué)與高職學(xué)生通用能力培養(yǎng) 79……基于ActiveX的組態(tài)軟件通用控件開(kāi)發(fā) 80……關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)科普的若干問(wèn)題

81……OHR:一種基于本體的個(gè)性化混合服務(wù)推薦模型 82……基于Lucence的個(gè)性化搜索引擎研究

83……統(tǒng)一計(jì)算設(shè)備架構(gòu)并行圖割算法用于肝臟腫瘤圖像分割 84……?？滦塘P思想研究

85……第七屆全國(guó)優(yōu)秀自制教具評(píng)選生物學(xué)科情況概述 86……基于MFC編程框架的Vega Prime軟件集成技術(shù)的研究 87……淺談高職院校普通話教學(xué)存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施 88……犯罪構(gòu)成的中國(guó)春秋 89……文章載道,哲人風(fēng)騷

90……基于改進(jìn)遺傳算法的最快爬升航跡的優(yōu)化分析 91……通用學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):實(shí)現(xiàn)全納的教與學(xué) 92……通用型字段在VFP教學(xué)中的應(yīng)用研究 93……一種改進(jìn)的基于VSM的垂直搜索檢索模型 94……利用主動(dòng)外觀模型進(jìn)行3D人臉的快速自動(dòng)建模

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95……對(duì)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》通用技術(shù)權(quán)威性的思考 96……高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程體系的構(gòu)建 97……一種基于OpenGL的通用遙感衛(wèi)星移動(dòng)窗顯示方法 98……原始思維、經(jīng)驗(yàn)思維和邏輯思維

99……基于ROI多特征和相關(guān)反饋的圖像檢索算法

100……面向多興趣區(qū)域圖像處理應(yīng)用的高效無(wú)沖突并行訪問(wèn)存儲(chǔ)模型

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