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      走進(jìn)我心中的“圣地”(共5則范文)

      時(shí)間:2019-05-12 23:28:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《走進(jìn)我心中的“圣地”(共)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《走進(jìn)我心中的“圣地”(共)》。

      第一篇:走進(jìn)我心中的“圣地”(共)

      走進(jìn)我心中的“圣地”

      ——紅色之旅延安觀后感

      (空夢(mèng)冷月)

      “幾回回夢(mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山”翻開歷史的紅色篇章:延安,一個(gè)在我心中銘刻深深烙印的名字,一個(gè)帶著耀眼紅色光環(huán)的名字,一個(gè)被中國歷史永留的名字,還有那“窯洞、棉紡車、南泥灣”等等特殊的符號(hào),勾勒出我對(duì)延安的刻板印象和金色夢(mèng)想……

      2011年6月30日早上8點(diǎn),我們一行19人由局黨組成員羅培平帶隊(duì)乘坐大巴車從孝感出發(fā),踏上了奔赴延安接受紅色教育的征程,我們的大巴車行駛在泥土厚重留有芳香而古老的黃土高原上,一路上大家興高采烈唱紅歌,情緒高漲講紅事,笑聲一路歡暢,大家懷揣著無限的憧憬與期待,歷經(jīng)9個(gè)小時(shí)后,終于走進(jìn)了魂?duì)繅?mèng)繞的圣地——延安。

      延安,我年幼時(shí),在課本里讀到過她,懷著幾分崇拜和期望。長大后,從老紅軍的嘴里了解過她,帶著幾分新奇和幻想。記憶里,年輕的戰(zhàn)士搖著嗡嗡紡線的紡車走進(jìn)我的夢(mèng);毛主席和百姓共坐一個(gè)炕頭閑話家常的情景感動(dòng)過我的心;兄妹開荒的秧歌舞和露天課堂的討論會(huì)溫暖過我的記憶;白羊肚手巾唱信天游的人兒趕著羊群向我招過手。土槍對(duì)洋炮的日子,紅棗小米稀飯的香味兒,還有黃河大合唱的咆哮,這一切都在深深的牽引著我。我甚至遺憾自己沒有出生在那個(gè)崢嶸年代激情燃燒的歲月,去親歷長征的壯舉,傾聽?wèi)?zhàn)馬的嘶鳴,感

      受這塊滋生著純樸、善良、勤勞、勇敢、平等、友愛、貧困而道德無比豐沃富足的純美圣地。而今,延安這個(gè)我向往已久的黃土地已漸漸撩開神秘的面紗,輕輕向我走來……

      2011年7月1日,黨的90歲生日,我們來到寶塔山下,1名新黨員面對(duì)巍巍寶塔山和鮮紅的黨旗,舉起右手莊嚴(yán)宣誓,18名老黨員重溫入黨誓詞……

      延安的寶塔是革命的標(biāo)志和象征。當(dāng)年集聚在寶塔山下的人們,得到了一個(gè)深刻的啟示:以這里為中心,輻射于全國,以星星之火,可以燎原之勢(shì),點(diǎn)燃中華民族開創(chuàng)未來的熊熊烈火,焚燒舊世界,催生新中國?!皫谆鼗貕?mèng)里回延安,雙手摟定寶塔山,千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!”。

      此時(shí),我眼含熱淚懷著無比崇敬的心情走進(jìn)昔日的楊家?guī)X、棗園,走進(jìn)毛澤東和他戰(zhàn)友們?cè)?jīng)工作和戰(zhàn)斗過的地方,土墻窯洞,破舊的窗欞、開裂的木頭……我撫摸這些歲月的痕跡,穿梭于一張張珍貴的老照片中,內(nèi)心激蕩起無限的崇敬。毛澤東住過的簡(jiǎn)陋的房屋、周恩來用過的破舊的紡車、朱德睡過的單薄的床鋪、劉少奇用過的熏黃的油燈,還有那小菜園、小石桌……每一件文物都有他那一段段的艱辛而動(dòng)人的故事。我仿佛看到了歷史的影像,聽到了時(shí)光的對(duì)話。這里有“艱苦奮斗,自力更生”的創(chuàng)業(yè)精神,這里有“全心全意為人民服務(wù)”的張思德精神,這里有“毫不利己,專門利人”的白求恩精神,這里有“不怕犧牲,排除萬難”的愚公移山精神。此刻,我深深感受到了什么叫做“延安精神”。

      而當(dāng)我近距離的領(lǐng)略偉人風(fēng)采,面對(duì)豐富的文史資料時(shí),也深感平時(shí)積累的黨史黨建知識(shí)的匱乏,對(duì)黨在延安13年的經(jīng)驗(yàn)、延安精神的領(lǐng)會(huì)原來是如此的膚淺。于是我暗下決心:一定要認(rèn)真閱讀偉人原著,把理論與實(shí)際工作相結(jié)合,踐行入黨誓詞,努力增強(qiáng)黨性、信念。

      作為一名共產(chǎn)黨員,在經(jīng)歷了這次延安之行紅色之旅后,我深刻地感受到延安的一草一木,都散發(fā)著一種神奇的力量,革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識(shí)的教育,讓我意識(shí)到,只有永保延安精神的本色,踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù),才能把工作切實(shí)搞好。

      第二篇:駐守心中的圣地

      駐守心中的圣地

      2012.6.7王建宇

      我們很普通,我們是平凡的人,所以我們只能在平凡中詮釋偉大的愛。

      或許,我們沒有傲人的外表,華麗的服飾;或許我們沒有殷厚的家產(chǎn),耀眼的名譽(yù)。即使我們貧窮的一無所有,即使我們生活在不為人知的小山坳,我們的心即使我們的圣地。

      我們?cè)w慕別人吃大餐、穿名牌,也曾嫉妒別人擁有名貴的首飾、知名的跑車。我們會(huì)在乎自己的外表,在乎自己的臉面,于是,我們總是把目光放在別人身上:他們比我們幸福。

      孰不知,別人幸福的背后隱藏著怎樣的秘密。都說美國人生活自由,法律健全,但一樣有人在貧民窟里掙扎,我們向往美國,因?yàn)樗鞘澜缟献钕冗M(jìn)的國

      家,它的國民幸福指數(shù)被我們抬高了不知多少,然而面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī),政府赤字,美國人一樣陷入了瘋狂。

      我們總是認(rèn)為別人比自己幸福,因?yàn)槲覀冏约合缺蛔约嘿H低了。孰不知,別人看自己時(shí),也會(huì)覺得自己是幸福的。這是一種心理效應(yīng)。

      幸福是我們心中的圣地,駐守心中的圣地吧,讓它不在遭受冷漠。

      我們可以用雙腳走遍天下,用眼睛觀察人生百態(tài),用心靈體會(huì)人世滄桑。我們?nèi)硇牡赝度氲酱笞匀恢腥ィ畔乱磺袩琅c不快,還原一個(gè)純真的自我,不再受世俗的約束,不要以為外國的月亮比祖國的月亮圓,不要以為鄰家的孩子的生活比自己幸福,不要以為自己一無是處,自稱社會(huì)的累贅。我們要用自己的力量去做一些力所能及的事。

      我們跨過千山萬水,奔走在山川河流中,我們感

      受生命存在的氣息,感受氣勢(shì)磅礴的瀑布,感受火焰的舞蹈,陽光會(huì)伴隨著我們一起睜開眼睛,空氣會(huì)隨著我們的呼吸而歡樂的跳動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生命本身就是一種幸福。

      我們做不了科學(xué)家。我們羨慕他們的光環(huán),而我們忘記了他們是怎樣孤獨(dú)的熬過一個(gè)又一個(gè)凄冷的夜晚,多少次在和生命抗?fàn)?。我們做不了政治界呼風(fēng)喚雨的人物,但我們可以在快樂中尋找答案,成為新秀。政局的動(dòng)蕩,勢(shì)力與金錢,別人看起來前呼后擁,樂在其中,只是官場(chǎng)的爾虞我詐早已榨空了他們的身心。我們崇拜歌壇影視明星,鮮花,掌聲,鎂光燈,仿佛一切榮譽(yù)都被他們占了去。而我們卻忘記了他們?cè)诠?jié)目后的苦惱,拼命的付出。

      我們用毅力去駐守心中的圣地,用智慧去體味幸福的滋味用雙手去創(chuàng)造自己的天地,我們樂在其中,我們創(chuàng)造幸福。

      我們有家人、親人、朋友,他們愛我們,我們也愛他們。我們會(huì)在生病的時(shí)候體會(huì)到愛的溫暖,在工作勞累時(shí)體會(huì)到愛的關(guān)懷,在失意煩惱時(shí)體會(huì)到愛的理解。我們生在幸福之中。

      每當(dāng)流星雨劃過天際,我們總會(huì)許愿,愿自己幸福。其實(shí),自己許愿的那刻,我們已經(jīng)被幸福包圍了。因?yàn)榱餍怯?,它象征著愛、溫暖和希望。用平靜的心欣賞每一顆流星劃過天空的美麗,用明亮的眼睛看著天空中閃爍的星星,我們?cè)谝股懈惺軐庫o的世界,用心靈傾聽大地的聲音。

      助手自己心靈的圣地,感受自己的快樂,用微笑面對(duì)每一個(gè)人。我們可以感受到我們是幸福的,愛無時(shí)無刻不在關(guān)懷著我們,我們與愛同行,與幸福通行。

      第三篇:關(guān)于家鄉(xiāng)作文:故鄉(xiāng)―我心中的圣地

      關(guān)于家鄉(xiāng)作文:故鄉(xiāng)―我心中的圣地

      摘要: “太棒了!今天終于可以離開天庭到人間去玩一玩了。唉!天庭實(shí)在太悶了,而且總是給我一些無關(guān)緊要的工作。不過,幸好可以走下天庭,去完成玉帝交給我到人間視察的任務(wù)?!蔽逸p身一躍,飛出南天門??

      “太棒了!今天終于可以離開天庭到人間去玩一玩了。唉!天庭實(shí)在太悶了,而且總是給我一些無關(guān)緊要的工作。不過,幸好可以走下天庭,去完成玉帝交給我到人間視察的任務(wù)。”我輕身一躍,飛出南天門。

      “嗖?”我不斷加快速度,人間美麗的景色在我眼前閃現(xiàn),壯麗的山河,高聳入云的摩天大樓,以及川流不息的街道??我使用“隱身術(shù)”,飛得很低,看到了人們忙忙碌碌臉上卻總是容光煥發(fā)。突然,我看見一群可愛的小孩正圍著一位笑容可掬的老者聚精會(huì)神地聽著什么。我在飛低一點(diǎn)。哦!原來這位老者正在為小朋友們講述一個(gè)美麗的神話,聽!他講的好像是“牛郎和織女”的故事??我又飛上高空,我飛到了田地上方,金黃色的滾滾的麥浪散發(fā)出汔人心脾的香味,人們已不用再親自去收割稻子,而改用了機(jī)器收割。農(nóng)民們看著自己付出辛苦用汗水換來的收獲,都笑了,笑容同太陽一樣燦爛。

      一轉(zhuǎn)眼,幾天的時(shí)間過去了,是該回去的時(shí)候了。于是我騰空一躍,飛回天庭。但在途中,一陣濃舞向我襲來,我感到很奇怪,太陽高照,怎么會(huì)有這么厚的黑煙?“不好,還有濃濃地臭雞蛋味!”我不由得大喊,我往下一看,不由得呆住了,這不就是我日思夜想的故鄉(xiāng)嗎?怎么變成如此模樣,沒有一點(diǎn)活氣,我的心隱隱作痛。我往下飛去,我看見一片紅色的海洋、灰色的沙灘。我繼續(xù)飛著,看到樹上的葉子都被一層厚厚的灰塵所覆蓋,看不見一只動(dòng)物,也看不見一只牲畜,空中彌漫著臭雞蛋味,河流不再清澈,我無法找到與我記憶中的故鄉(xiāng)相同的一處,那湛藍(lán)的天空,碧綠的大海,都已不復(fù)存在。故鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也失去了那美麗的環(huán)境和清新的空氣。我失望,但也下定了決心,我飛回天庭,希望玉帝能助我一臂之力。

      我回到天庭后,對(duì)玉帝說:“人間經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),百姓富足,國泰民安,但有一處??環(huán)境十分惡劣??那就是我的故鄉(xiāng)。我懇請(qǐng)玉帝幫我,重建我的故鄉(xiāng)?!庇竦壅f:“你故鄉(xiāng)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境已被破壞,我可以幫你,但你需要給我一個(gè)理由?!蔽艺f:“我的故鄉(xiāng),她給予土生土長的我太多太多,我在那成長,在那度過了我快樂的童年,美麗的環(huán)境令人流連忘返。但是現(xiàn)在,她在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)卻失去了以前美麗的生態(tài)環(huán)境,我只想改變她現(xiàn)在的環(huán)境,這不僅是為了幫助恢復(fù)她往日的面貌,更是為了讓生活在那一片熱土上的人民得到一個(gè)良好的生活環(huán)境?!庇竦叟氖址Q贊:“好!你是一個(gè)有愛心的神,而我,也要做一個(gè)有愛心的君主,我答你,幫你重建你的故鄉(xiāng)”

      于是,我向觀音借玉凈瓶,希望她瓶中的露水可以拯救我的故鄉(xiāng)。但撒下去的露水變成酸雨,腐蝕大地上的一切??但我不放棄,我決定研制出可以拯救我故鄉(xiāng)的發(fā)明。我不斷嘗試,日日夜夜在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)??時(shí)間一天天過去了,可還是沒有起色,但我還在努力嘗試,永不放棄。玉帝感動(dòng)地對(duì)眾仙說:“他

      這么努力,不是為自己,而是為他的故鄉(xiāng),我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)?!庇谑?,玉帝便派幾個(gè)博學(xué)多識(shí)的神仙與我一起研究。終于,經(jīng)過幾個(gè)月艱辛的努力,我們研制出了兩到與我記憶中的故鄉(xiāng)相同的一處,那湛藍(lán)的天空,碧綠的大海,都已不復(fù)存在。故鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也失去了那美麗的環(huán)境和清新的空氣。我失望,但也下定了決心,我飛回天庭,希望玉帝能助我一臂之力。

      我回到天庭后,對(duì)玉帝說:“人間經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),百姓富足,國泰民安,但有一處??環(huán)境十分惡劣??那就是我的故鄉(xiāng)。我懇請(qǐng)玉帝幫我,重建我的故鄉(xiāng)。”玉帝說:“你故鄉(xiāng)現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境已被破壞,我可以幫你,但你需要給我一個(gè)理由。”我說:“我的故鄉(xiāng),她給予土生土長的我太多太多,我在那成長,在那度過了我快樂的童年,美麗的環(huán)境令人流連忘返。但是現(xiàn)在,她在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)卻失去了以前美麗的生態(tài)環(huán)境,我只想改變她現(xiàn)在的環(huán)境,這不僅是為了幫助恢復(fù)她往日的面貌,更是為了讓生活在那一片熱土上的人民得到一個(gè)良好的生活環(huán)境?!庇竦叟氖址Q贊:“好!你是一個(gè)有愛心的神,而我,也要做一個(gè)有愛心的君主,我答你,幫你重建你的故鄉(xiāng)”

      于是,我向觀音借玉凈瓶,希望她瓶中的露水可以拯救我的故鄉(xiāng)。但撒下去的露水變成酸雨,腐蝕大地上的一切??但我不放棄,我決定研制出可以拯救我故鄉(xiāng)的發(fā)明。我不斷嘗試,日日夜夜在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)??時(shí)間一天天過去了,可還是沒有起色,但我還在努力嘗試,永不放棄。玉帝感動(dòng)地對(duì)眾仙說:“他這么努力,不是為自己,而是為他的故鄉(xiāng),我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)?!庇谑?,玉帝便派幾個(gè)博學(xué)多識(shí)的神仙與我一起研究。終于,經(jīng)過幾個(gè)月艱辛的努力,我們研制出了兩

      第四篇:我的童年圣地

      我的童年圣地

      石家莊市新開路小學(xué)孫曉宇

      每個(gè)人都有童年生活的地方,在那個(gè)地方快樂、幸福的成長,我也不例外,我的童年圣地是以前住在西苑小區(qū)時(shí),那小區(qū)中心的小體育場(chǎng)。2006年我家剛搬到西苑小區(qū)時(shí),我第一眼就喜歡上了小體育場(chǎng):生銹的雙環(huán),在我眼里就是裝吊死鬼的最好玩具;七八根隨風(fēng)搖曳的筒環(huán),在我眼里就是可以轉(zhuǎn)圈圈的天地;幾根掉漆的單杠,在我眼里就是玩累了歇息的場(chǎng)所。自從我的生活中有了可愛的小體育場(chǎng),我就不再依賴下午在幼兒園的戶外活動(dòng),每天從大班教室接出來就吵著要回家去小體育場(chǎng)。有一次,我看見兩個(gè)大姐姐自己找了塊木板架在那幾個(gè)筒環(huán)間,然后坐在上面蕩秋千,看著好悠閑。我當(dāng)時(shí)沒敢上去,若是現(xiàn)在,一定會(huì)的。

      在我上小學(xué)的第二年,小體育場(chǎng)變了模樣,用先進(jìn)的設(shè)施取代了那些生銹的鐵架,其中增添了我最愛的那三根連接的單杠和太空漫步機(jī)。當(dāng)時(shí)我結(jié)識(shí)了好友金曉奇,我們兩個(gè)在暑假里天天晚上約會(huì)在小體育場(chǎng),比賽爬竿,把漫步機(jī)當(dāng)海盜船玩,她還教會(huì)我許多玩耍的新花樣,我們常常玩兒到晚十點(diǎn)才在家長的再三催促下依依不舍的離開。

      雖然小體育場(chǎng)新了,但我卻對(duì)以前的它感情更深。每每聽到羅大佑的《童年》:“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天”時(shí),讓我更加珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光,雖然我家現(xiàn)在住的已經(jīng)離小體育場(chǎng)遠(yuǎn)了很多,但我依然愛它——親愛的小體育場(chǎng)。

      第五篇:我的童年圣地(范文模版)

      我的童年圣地

      相信大家再小的是時(shí)候都有自己的童年圣地,像魯迅先生的童年圣地是在百草園。肖復(fù)興的童年圣地則是在報(bào)刊門市部。而我的童年圣地就在一片普普通通的小樹林。我之所以會(huì)喜歡這,是因?yàn)檫@充滿了我的歡樂,洋溢著我和這片樹林之間所有事物的幸福時(shí)光。

      學(xué)習(xí)對(duì)于我們那每個(gè)人來說,是快樂至極的。但快樂的我也需要放松。所以我一有時(shí)間總會(huì)到小樹林里散步。傾聽大自然的天籟之音,吸取大地之間的精華。我只有到了這里,渾身上下就特別輕松。

      在陽光明媚的春天,積雪慢慢融化。嫩綠的小草才鉆出她那可愛的小腦袋;嬌小的花苞也用盡了全身的力氣彰顯出最美的自己······這里的一切的一切都充滿了朝氣,而這朝氣蓬勃的力量傾注我的全身,讓我充滿力量,奮發(fā)圖強(qiáng)。

      在烈日炎炎的夏日,碧綠的樹葉就像一把巨大的遮陽傘,遮住大火球似的太陽,整的樹林涼快極了!可正是躲避太陽的好去處呢!蟬鳴聲,鳥叫聲就像一曲為夏天編織的交響曲,送給我?guī)碇鵁o限的歡樂。

      在收獲果實(shí)的秋天,無數(shù)樹葉化身成美麗的黃碟,在樹林中歡快的跳舞。我猜,“她們一定是在為秋天的豐收而高興,要不他們?yōu)槭裁丛谶@高興的跳舞雀躍呢?”

      寒冷的冬天來臨了,也預(yù)示著要過年了,家家戶戶都

      換上新衣服準(zhǔn)備迎接新春的到來。大地也毫不遜色,他換上了一身潔白的晚禮服同樣在準(zhǔn)備過年呢!

      這里擁有美好的景色,有時(shí)我兒時(shí)的天地,我怎么能不喜歡這?不愛這?

      lishengsheng五年級(jí)一班

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