第一篇：《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知》

南 安 市 教 育 局 南安市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知》

為了總結(jié)、交流我省小學(xué)數(shù)學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與新課程相適應(yīng)學(xué)習(xí)方式課題成果交流，經(jīng)福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)決定舉辦2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例征集評(píng)比活動(dòng)。歡迎各地教師踴躍參加，展示個(gè)人才華，展示本地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)研究整體水平，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)氛圍的形成。為支持農(nóng)村課程改革，對(duì)農(nóng)村校論文、案例有一定傾斜。現(xiàn)將2008年福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文評(píng)比征集通知如下。

一、參評(píng)論文、案例要求

（一）、論文的撰寫(xiě)要求及格式：

1、論文要求：

⑴論文應(yīng)圍繞年會(huì)主題：構(gòu)建與新課程相適應(yīng)學(xué)習(xí)方式研究。建議課題實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合課題實(shí)施經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文，其他教師可以圍繞本主題，也可以另選自己比較有研究的主題。

⑵論文嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

⑶論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)控制在3000字以內(nèi)。

⑷每人只限一篇論文參評(píng)，每篇論文最多2個(gè)作者。

⑸參賽必須寄稿件一式兩份（建議打印，手寫(xiě)需清晰），請(qǐng)同時(shí)發(fā)送電子文檔到Email:：xiamen6808@yahoo.com.cn

2、論文格式：

⑴論文必須含有以下兩部分：

第一頁(yè)：包含文章題目、作者姓名、單位、是否農(nóng)村校、職稱(chēng)、郵編、電話等信息（見(jiàn)附表1），第二頁(yè)為正文。

⑵標(biāo)題（題目）三號(hào)黑體居中，正文小四號(hào)宋體。

⑶一級(jí)標(biāo)題單獨(dú)占一行，黑體，序號(hào)用中文數(shù)字；二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗，序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字，后接排下文。

（二）“優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)” 的撰寫(xiě)要求及格式：

案例設(shè)計(jì)應(yīng)以教材為主要依據(jù)（版本不限），結(jié)合教師和學(xué)生實(shí)際，靈活地、創(chuàng)造性使用教材，對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)或自行設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)：個(gè)體要“自主”、整體要“合作”、過(guò)程要“探究”、氛圍要“和諧”。

“優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)”分四部分。

第一部分是課題及作者，課題用黑體四號(hào)，作者單位用宋體四號(hào)，姓名用黑體四號(hào)。

第二部分是教學(xué)內(nèi)容，“教學(xué)內(nèi)容”自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]，下面寫(xiě)清楚第幾冊(cè)第幾頁(yè)。

第三部分是教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程要分環(huán)節(jié)寫(xiě)，如“導(dǎo)入新課”“探索新知”等自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]；每個(gè)環(huán)節(jié)要有小標(biāo)題，在小標(biāo)題前用

（一）、（二）、（三）表示清楚，環(huán)節(jié)后面如有“評(píng)析”，也用黑體四號(hào)并加黑體[ ]。

第四部分是評(píng)析或反思，“評(píng)析或反思”自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]，“評(píng)析或反思”可以是“得”，也可以是“失”，并提出改進(jìn)建議。

（三）、評(píng)審、編印費(fèi)：

1、每篇論文需交評(píng)審費(fèi)30元，編印費(fèi)70元，合計(jì)100元（不參與匯編預(yù)先說(shuō)明）。（如論文未獲獎(jiǎng)，不能參與匯編，評(píng)審費(fèi)、編印費(fèi)將全額退還。）

2、此次優(yōu)秀案例征集只評(píng)獎(jiǎng)不匯編（優(yōu)秀案例只需要文稿，不必發(fā)電子文檔。）每篇優(yōu)秀案例交評(píng)審費(fèi)30元。

3、論文、案例的評(píng)審費(fèi)（編印費(fèi)）可由郵電局匯至廈門(mén)市檳榔小學(xué)（郵編361004）郭松輝校長(zhǎng)收，再把匯款收據(jù)復(fù)印貼在論文文稿上一并寄來(lái)。匯款人的姓名必須與論文作者一致。一張匯款單含有幾篇論文評(píng)審費(fèi)的，必須在收據(jù)復(fù)印件分別寫(xiě)上論文作者姓名。

4、論文截止時(shí)間：2008年3月25日

5、論文、案例上交地址：廈門(mén)市檳榔西里10號(hào)廈門(mén)檳榔小學(xué)（郵編361004）郭松輝校長(zhǎng)收，聯(lián)系電話0592-8862709、0592-8868926。

二、論文、案例評(píng)審流程 1、2007年12月份開(kāi)始寄送參評(píng)論文，截止2008年3月25日。

2、2008年4月上旬，評(píng)審工作人員對(duì)參評(píng)論文集中整理、分類(lèi)。3、2008年4月中下旬由常務(wù)理事會(huì)從各地抽調(diào)知名教研員與資深教師，組成評(píng)審小組，對(duì)論文進(jìn)行分級(jí)評(píng)審。

⑴初評(píng)：組成若干評(píng)審小組，組內(nèi)評(píng)審人員對(duì)論文、案例進(jìn)行獨(dú)立評(píng)審（10分制），再取均值，并根據(jù)得分高低和所定比例，淘汰部分論文，評(píng)定初評(píng)獎(jiǎng)次。

⑵終評(píng)：擬評(píng)一等獎(jiǎng)或擬淘汰的論文、案例，需交由專(zhuān)家終評(píng)組進(jìn)一步審定。4、2008年5月下旬在本會(huì)網(wǎng)站（http://004km.cn）公布獲獎(jiǎng)名單，進(jìn)行論文匯編工作。

5、2008年5月下旬寄送獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐@獎(jiǎng)證書(shū)及論文匯編本。（外地教師論文一律郵寄至個(gè)人所在單位。）

三、論文、案例評(píng)審細(xì)則

為保證此次論文評(píng)審工作公正、公平、公開(kāi)，而且有效，現(xiàn)特制定如下評(píng)審細(xì)則：

1、從各市抽調(diào)評(píng)委，評(píng)委具體人員在2008年4月上旬再確定和通知。

2、評(píng)審工作人員自身論文不參評(píng)。

3、參評(píng)論文將打亂地市順序，由評(píng)審工作人員隨機(jī)分組，直接交到各評(píng)審小組。

4、評(píng)審過(guò)程中，評(píng)委保持相對(duì)的獨(dú)立性，評(píng)審前不交流論文意見(jiàn)。

四、文章格式

題目 姓名： 職稱(chēng)：

單位：（含郵編）是否農(nóng)村校： Email:： 電話：

題目

正文

2007年12月10日

第二篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)2008年年會(huì)論文,優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知》的通知

南 安 市 教 育 局

南安市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

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關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、市直小學(xué)：

為了總結(jié)、交流我省小學(xué)數(shù)學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)決定舉辦2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例征集評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)各單位積極組織教師參與活動(dòng)（詳見(jiàn)附件）。

附件：

《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知》

南安市小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 2007年12月10日

附件：

福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì) 2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例評(píng)比征集通知

為了總結(jié)、交流我省小學(xué)數(shù)學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與新課程相適應(yīng)學(xué)習(xí)方式課題成果交流，經(jīng)福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)決定舉辦2008年年會(huì)論文、優(yōu)秀案例征集評(píng)比活動(dòng)。歡迎各地教師踴躍參加，展示個(gè)人才華，展示本地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)研究整體水平，促進(jìn)數(shù)學(xué)教育教學(xué)氛圍的形成。為支持農(nóng)村課程改革，對(duì)農(nóng)村校論文、案例有一定傾斜。現(xiàn)將2008年福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)年會(huì)論文評(píng)比征集通知如下。

一、參評(píng)論文、案例要求

（一）、論文的撰寫(xiě)要求及格式：

1、論文要求：

⑴論文應(yīng)圍繞年會(huì)主題：構(gòu)建與新課程相適應(yīng)學(xué)習(xí)方式研究。建議課題實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合課題實(shí)施經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)論文，其他教師可以圍繞本主題，也可以另選自己比較有研究的主題。

⑵論文嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，一旦發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。

⑶論文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)控制在3000字以內(nèi)。

⑷每人只限一篇論文參評(píng)，每篇論文最多2個(gè)作者。

⑸參賽必須寄稿件一式兩份（建議打印，手寫(xiě)需清晰），請(qǐng)同時(shí)發(fā)送電子文檔到Email:：xiamen6808@yahoo.com.cn

2、論文格式：

⑴論文必須含有以下兩部分：

第一頁(yè)：包含文章題目、作者姓名、單位、是否農(nóng)村校、職稱(chēng)、郵編、電話等信息（見(jiàn)附表1），第二頁(yè)為正文。

⑵標(biāo)題（題目）三號(hào)黑體居中，正文小四號(hào)宋體。

⑶一級(jí)標(biāo)題單獨(dú)占一行，黑體，序號(hào)用中文數(shù)字；二級(jí)標(biāo)題小四號(hào)宋體加粗，序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字，后接排下文。

（二）“優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)” 的撰寫(xiě)要求及格式：

案例設(shè)計(jì)應(yīng)以教材為主要依據(jù)（版本不限），結(jié)合教師和學(xué)生實(shí)際，靈活地、創(chuàng)造性使用教材，對(duì)教材進(jìn)行改進(jìn)或自行設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，力求體現(xiàn)：個(gè)體要“自主”、整體要“合作”、過(guò)程要“探究”、氛圍要“和諧”。

“優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)”分四部分。

第一部分是課題及作者，課題用黑體四號(hào)，作者單位用宋體四號(hào)，姓名用黑體四號(hào)。

第二部分是教學(xué)內(nèi)容，“教學(xué)內(nèi)容”自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]，下面寫(xiě)清楚第幾冊(cè)第幾頁(yè)。

第三部分是教學(xué)過(guò)程，教學(xué)過(guò)程要分環(huán)節(jié)寫(xiě)，如“導(dǎo)入新課”“探索新知”等自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]；每個(gè)環(huán)節(jié)要有小標(biāo)題，在小標(biāo)題前用

（一）、（二）、（三）表示清楚，環(huán)節(jié)后面如有“評(píng)析”，也用黑體四號(hào)并加黑體[ ]。

第四部分是評(píng)析或反思，“評(píng)析或反思”自成一行，用黑體四號(hào)并加黑體[ ]，“評(píng)析或反思”可以是“得”，也可以是“失”，并提出改進(jìn)建議。

（三）、評(píng)審、編印費(fèi)：

1、每篇論文需交評(píng)審費(fèi)30元，編印費(fèi)70元，合計(jì)100元（不參與匯編預(yù)先說(shuō)明）。（如論文未獲獎(jiǎng)，不能參與匯編，評(píng)審費(fèi)、編印費(fèi)將全額退還。）

2、此次優(yōu)秀案例征集只評(píng)獎(jiǎng)不匯編（優(yōu)秀案例只需要文稿，不必發(fā)電子文檔。）每篇優(yōu)秀案例交評(píng)審費(fèi)30元。

3、論文、案例的評(píng)審費(fèi)（編印費(fèi)）可由郵電局匯至廈門(mén)市檳榔小學(xué)（郵編361004）郭松輝校長(zhǎng)收，再把匯款收據(jù)復(fù)印貼在論文文稿上一并寄來(lái)。匯款人的姓名必須與論文作者一致。一張匯款單含有幾篇論文評(píng)審費(fèi)的，必須在收據(jù)復(fù)印件分別寫(xiě)上論文作者姓名。

4、論文截止時(shí)間：2008年3月25日

5、論文、案例上交地址：廈門(mén)市檳榔西里10號(hào)廈門(mén)檳榔小學(xué)（郵編361004）郭松輝校長(zhǎng)收，聯(lián)系電話0592-8862709、0592-8868926。

二、論文、案例評(píng)審流程 1、2007年12月份開(kāi)始寄送參評(píng)論文，截止2008年3月25日。

2、2008年4月上旬，評(píng)審工作人員對(duì)參評(píng)論文集中整理、分類(lèi)。3、2008年4月中下旬由常務(wù)理事會(huì)從各地抽調(diào)知名教研員與資深教師，組成評(píng)審小組，對(duì)論文進(jìn)行分級(jí)評(píng)審。

⑴初評(píng)：組成若干評(píng)審小組，組內(nèi)評(píng)審人員對(duì)論文、案例進(jìn)行獨(dú)立評(píng)審（10分制），再取均值，并根據(jù)得分高低和所定比例，淘汰部分論文，評(píng)定初評(píng)獎(jiǎng)次。

⑵終評(píng)：擬評(píng)一等獎(jiǎng)或擬淘汰的論文、案例，需交由專(zhuān)家終評(píng)組進(jìn)一步審定。4、2008年5月下旬在本會(huì)網(wǎng)站（http://004km.cn）公布獲獎(jiǎng)名單，進(jìn)行論文匯編工作。5、2008年5月下旬寄送獲獎(jiǎng)?wù)撐摹咐@獎(jiǎng)證書(shū)及論文匯編本。（外地教師論文一律郵寄至個(gè)人所在單位。）

三、論文、案例評(píng)審細(xì)則

為保證此次論文評(píng)審工作公正、公平、公開(kāi)，而且有效，現(xiàn)特制定如下評(píng)審細(xì)則：

1、從各市抽調(diào)評(píng)委，評(píng)委具體人員在2008年4月上旬再確定和通知。

2、評(píng)審工作人員自身論文不參評(píng)。

3、參評(píng)論文將打亂地市順序，由評(píng)審工作人員隨機(jī)分組，直接交到各評(píng)審小組。

4、評(píng)審過(guò)程中，評(píng)委保持相對(duì)的獨(dú)立性，評(píng)審前不交流論文意見(jiàn)。

四、文章格式

題目 姓名： 職稱(chēng)：

單位：（含郵編）是否農(nóng)村校： Email:： 電話：

題目

正文 福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會(huì)

2007 ……

年11月1日

2007年12月10日

第三篇：關(guān)于征集省高校教職工思想政治工作研究會(huì)年會(huì)論文的通知

關(guān)于征集省高校教職工思想政治工作研究會(huì)年會(huì)論文的通知

為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神和2012年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真踐行《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)，湖北省高校教職工思想政治工作研究會(huì)擬定于5月上旬召開(kāi)2012年年會(huì)?，F(xiàn)特向高校教職員工征集論文，質(zhì)量較高的論文將予以結(jié)集出版。歡迎我校廣大教職員工積極展開(kāi)研究（下面附有研究選題），撰寫(xiě)論文。

征集時(shí)間截止4月25日，論文的電子文檔發(fā)wkdxcb@163.com,電話027-68862542，聯(lián)系人：孟老師。

黨委宣傳部

2012年3月31日

附：以下選題，僅供參考。

一、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)現(xiàn)狀研究

1．當(dāng)前高等學(xué)校教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查研究

2．當(dāng)前高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)狀況調(diào)查研究

3.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與“三育人”工作研究

4.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究

5.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與高等學(xué)校章程制定研究

二、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范歷史研究

1.黨和國(guó)家關(guān)于高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的方針、政策研究

2.我國(guó)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的歷史演變研究

3.老—輩革命家、教育家關(guān)于高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的思想研究

三、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范比較研究

l.我國(guó)不同歷史時(shí)期的高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范比較研究

2.不同高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范側(cè)重點(diǎn)比較研究

3.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范與中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范比較研究

4.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范與社會(huì)公德比較研究

5.我國(guó)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范與國(guó)外高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范比較研究

四、高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)律研究

l.新時(shí)期高等學(xué)校教師師德師風(fēng)形成發(fā)展規(guī)律研究

2.新時(shí)期高等學(xué)校教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

3.新時(shí)期高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)涵研究

4.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)過(guò)程、矛盾、規(guī)律研究

5.新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的目標(biāo)、內(nèi)容、原則、方法與藝術(shù)、途徑研究

五、其它相關(guān)研究

1.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究

2.高校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與文化傳承創(chuàng)新研究

3.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)研究

4.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范養(yǎng)成與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

5.高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范養(yǎng)成與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展研究

第四篇：關(guān)于征集廣東省高校黨建研究會(huì)2011年年會(huì)論文的通知

附件：

省高校黨建研究會(huì)2011年課題

一、重點(diǎn)課題

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與高校黨的先進(jìn)性建設(shè)研究

二、自選課題

1、建黨90周年廣東高校黨建的主要成就與經(jīng)驗(yàn)研究

2、高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平問(wèn)題研究

3、貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》研究

4、高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系和長(zhǎng)效機(jī)制研究

5、新時(shí)期高校學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)研究

6、高校黨內(nèi)民主決策機(jī)制研究

7、高校黨務(wù)公開(kāi)的路徑和實(shí)效研究

8、高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的實(shí)效性研究

9、高校干部培訓(xùn)形式和途徑的創(chuàng)新研究

10、高校后備干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究

11、高校黨組織如何圍繞中心、服務(wù)大局、推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究

12、發(fā)揮高校黨組織在人才隊(duì)伍建設(shè)中作用的研究

13、高校黨員發(fā)展工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策研究

14、高校研究生黨建工作存在的問(wèn)題與對(duì)策

15、高校學(xué)生公寓黨建活動(dòng)的實(shí)踐與探索

16、高校黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)研究

17、高校增強(qiáng)黨員黨性教育有效性問(wèn)題研究

18、高校黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)方法創(chuàng)新研究

19、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校黨建創(chuàng)新研究

20、高校黨校分校創(chuàng)新機(jī)制研究

第五篇：關(guān)于組織參加2010年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)年會(huì)論文評(píng)比的通知

關(guān)于組織參加2010年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)年會(huì)論文評(píng)比的通知

各分校、各辦：

根據(jù)杭州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比精神，蕭山區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)將舉行2010年年會(huì)論文評(píng)選?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、論文參評(píng)對(duì)象：在校數(shù)學(xué)教師。

二、論文的基本要求：

1、力求獨(dú)創(chuàng)性。記錄與論述發(fā)生在自己日常教學(xué)中的一些現(xiàn)象、實(shí)踐、思考與研究中的成果；

2.要有數(shù)學(xué)性。以研究具體的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)教材教法或數(shù)學(xué)教研活動(dòng)為主題，探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)特征和教學(xué)規(guī)律；

3.增強(qiáng)操作性。文章要有一條明確的操作主線，有詳實(shí)的生動(dòng)的例子，有具體的操作方法；

4.保證簡(jiǎn)潔性。文章立意要高，要以小見(jiàn)大，以點(diǎn)見(jiàn)面，字?jǐn)?shù)控制在6000左右，一般不要超過(guò)8000字。

5.做到可讀性。論文形式不限于課題報(bào)告，力求多樣化，結(jié)構(gòu)要有邏輯性、詳略得當(dāng)，語(yǔ)言要做到嚴(yán)謹(jǐn)、清新、自然，最好要有一定數(shù)量的有說(shuō)服力的圖表、圖示等。

6.格式規(guī)范性。具體格式要求見(jiàn)附件。

三、論文上交時(shí)間：送交的截止時(shí)間為11月9日。將電子稿發(fā)至83128487@163.com

益農(nóng)鎮(zhèn)小教科室

2010年10月14日

附件2：蕭山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文文稿格式基本要求（試行）

文章應(yīng)論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，題文相符，條理清晰，文字簡(jiǎn)明，用A4紙打印，一般上、下、左、右頁(yè)邊均取2.5。具體要求如下：

1.文題 限20字以內(nèi)，能夠準(zhǔn)確反映文章的主要內(nèi)容。小二號(hào)四號(hào)楷體加粗。

黑體，副標(biāo)題為小

2.摘要及關(guān)鍵詞 字?jǐn)?shù)在200字左右，關(guān)鍵詞3-5個(gè)左右。五號(hào)楷體。3.正文

（1）正文標(biāo)題層次 一級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)黑體加粗字體一、二、三……依次排序；二級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)宋體加粗

（一）（二）

（三）……依次排序；三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)楷體加粗1.2.3.……依次排序；四級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)楷體（1）（2）（3）……依次排序。標(biāo)題均要求空兩格后書(shū)寫(xiě)。

（2）正文內(nèi)容字體、字號(hào)、行間距分別為宋體、小四號(hào)、1.5倍行距，其中列舉的案例可以為楷體。

4.注釋 以下兩種情況列入注釋?zhuān)海?）對(duì)論著中某一特定內(nèi)容做進(jìn)一步解釋或說(shuō)明；（2）引文來(lái)自內(nèi)部資料。注釋采用腳注，用圓圈標(biāo)注在文中需注釋處的右上角。格式如下：

①作者：《題名》，《刊名》，xxx年第x期，第x頁(yè)。（引自期刊）②作者：《書(shū)名》（內(nèi)部資料），xxx年，第x頁(yè)。（引自著作）

5.參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論著時(shí)所參照的文獻(xiàn)書(shū)目，除注釋中所列情況外，其余引文所參照的著作皆列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)中。參考文獻(xiàn)列于文后，采用順序編碼制，按在文中出現(xiàn)的先后順序排列編號(hào)，標(biāo)注在文中引用處的右上角。格式如下：

[1]責(zé)任者（3人及以下全列出，3人以上加“，等”，多個(gè)作者之間用，——下同）．題名[J]．刊名，出刊年，卷（期）：起止頁(yè)碼．（引自期刊）

[2]責(zé)任者．書(shū)名[M]．其他責(zé)任者．版本項(xiàng)（初版不寫(xiě)）．出版地：出版者，出版年：頁(yè)碼．

（引自著作）

[3]責(zé)任者．題名[N]．報(bào)紙名，年－月－日（版次）（引自報(bào)紙）

[4]責(zé)任者．題名[C]//論文集責(zé)任者．文集名．出版地：出版者，出版年：頁(yè)碼．

（引自論文集）

[5]析出文獻(xiàn)責(zé)任者．析出文獻(xiàn)題名[M]//專(zhuān)著責(zé)任者．題名．出版地：出版者，出版年：析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼．（著作中析出的文獻(xiàn)）

[6]責(zé)任者．題名[Z]．會(huì)議名稱(chēng)，會(huì)址，會(huì)議年份．

（引自會(huì)議論文）[7]責(zé)任者．題名[D]：[學(xué)位論文]．保存地：保存者，年份．（引自學(xué)位論文）[8]責(zé)任者．文獻(xiàn)題名[R]．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位，年份．（引自報(bào)告）[9]標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)．標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[S]．出版地：出版者，出版年．（引自標(biāo)準(zhǔn)）

[10]責(zé)任者．題名[DB/OL（聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)），或DB/MT（磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)），或M/CD（光盤(pán)圖書(shū)），或CP/DK（磁盤(pán)軟件），或J/OL（網(wǎng)上期刊），或EB/OL（網(wǎng)上電子公告）]．出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期／引用日期（任選）．

（引自電子文獻(xiàn)）

6.編排順序 文章請(qǐng)按以下順序編排：（1）題目；（2）摘要；（3）關(guān)鍵詞；（4）正文；（5）注釋、參考文獻(xiàn)。