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      馨藝幼兒園簡(jiǎn)介

      時(shí)間:2019-05-12 23:15:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《馨藝幼兒園簡(jiǎn)介》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《馨藝幼兒園簡(jiǎn)介》。

      第一篇:馨藝幼兒園簡(jiǎn)介

      馨藝幼兒園簡(jiǎn)介

      彭州市馨藝幼兒園由西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授蒲秀溱創(chuàng)建于1993年,占地面積6648平方米,戶外活動(dòng)面積1243平方米,綠化面積968平方米。她是提供嬰幼兒日托、全托服務(wù)的現(xiàn)代教育新型藝術(shù)幼兒園。屬彭州市教體局直屬管理,以(2003)86號(hào)文件認(rèn)定的“一級(jí)一等”幼兒園,2009年被評(píng)為成都市“一級(jí)二等”幼兒園,是西華大學(xué)人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)基地之一。為實(shí)現(xiàn)我園五年目標(biāo)規(guī)劃,在校外還建有我園的有機(jī)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)基地占地200多畝,總投資約五千余萬(wàn)元。我園的設(shè)施設(shè)備

      我園建有功能齊全的現(xiàn)代化教室,融活動(dòng)室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間為一體,自成單元。班有電子琴、黑板、標(biāo)準(zhǔn)幼兒木制桌椅、幼兒書(shū)架、玩具架、貼絨教具、桌面教具、標(biāo)準(zhǔn)的蒙氏柜和各種蒙氏教具、音樂(lè)美工教具、小實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具、電視機(jī)、DVD機(jī),門禁系統(tǒng)、保溫桶、消毒柜、以及監(jiān)控系統(tǒng)。園有鋼琴、電腦、錄像機(jī)、攝像機(jī)、彩色電視機(jī)、幻燈機(jī)、音響、各種教育教學(xué)掛圖、小實(shí)驗(yàn)器皿、常見(jiàn)動(dòng)植物標(biāo)本,與活動(dòng)室相配套的有保健室、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、美工坊、電腦室、多功能活動(dòng)室、及感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、種植園、飼養(yǎng)場(chǎng)、大型玩具……,這里是孩子們活動(dòng)的樂(lè)園。

      幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的,所有的設(shè)計(jì)都只有一個(gè)目的:給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂(lè)城堡。

      教師隊(duì)伍敬業(yè)親善

      ● 園長(zhǎng):蒲秀瓊,西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師、四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,已從事教育工作三十余年,在這三十余年的教育生涯中,曾分別在幼兒園、小學(xué)、初中、高中任過(guò)教,已從事幼兒園園長(zhǎng)工作近二十年,對(duì)幼兒心理特點(diǎn)和幼兒教育有獨(dú)特的研究。

      ● 業(yè)務(wù)園長(zhǎng):廖子瑞,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)、首都師范大學(xué)教育碩士,曾師從教育家李妲娜學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)和教育學(xué)科教學(xué)法。具有較高的教育理論和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)魄力。現(xiàn)負(fù)責(zé)本園的教學(xué)管理工作。

      ● 行政園長(zhǎng):廖子鳴,清華大學(xué)藝術(shù)教育碩士學(xué)位,雙專業(yè)雙學(xué)位。具有較高的教育理論、較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)魄力和超前的思想理念。現(xiàn)負(fù)責(zé)本園行政管理工作。

      ● 個(gè)性科目教師:聘請(qǐng)師范院校大專、本科以上學(xué)歷的幼師專業(yè)教師執(zhí)教; ● 英語(yǔ)教師:均由師范大學(xué)本科以上學(xué)歷的專職優(yōu)秀教師及外籍教師聯(lián)合執(zhí)教。

      ● 均由幼師及幼教大專以上學(xué)歷的專職教師執(zhí)教,并常年聘請(qǐng)兒童教育專家、教育顧問(wèn)為我園提供最權(quán)威的教育信息,并對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)本園工作。

      全托教師:我園全托中心分為大、中、小全托班,每班配備兩教一保,均經(jīng)過(guò)專業(yè)的保育培訓(xùn),大專以上學(xué)歷,24小時(shí)值班,全面呵護(hù)。其中,保育員主負(fù)責(zé)全托幼兒的生活、衛(wèi)生、護(hù)理工作等。一位教師主負(fù)責(zé)全托幼兒日常好行為、好習(xí)慣、常規(guī)教育。另一位教師主負(fù)責(zé)幼兒的情感教育。

      我們的特色:蒙氏教育和藝術(shù)教育

      放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式,而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺(jué)孩子,讓孩子成為教育的主體,使他們動(dòng)頭腦、有智慧。

      蒙我們的氏教師在孩子工作、游戲、活動(dòng)時(shí)借助觀察來(lái)全面地了解孩子的需求和興趣,從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。對(duì)孩子真誠(chéng)的愛(ài)引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展方案。

      我們的教師以孩子為主體,尊重孩子的興趣和選擇,以鼓勵(lì)、引導(dǎo)、啟發(fā)為主(而非填鴨式的教育),使孩子在與環(huán)境的互動(dòng)中掌握更全面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

      培養(yǎng)孩子一生不可缺少的8種能力:(1)自理與自立(2)毅力與勇氣(3)樂(lè)觀與上進(jìn)(4)適應(yīng)與耐力(5)創(chuàng)新與智慧(6)奉獻(xiàn)與感激(7)團(tuán)結(jié)與協(xié)作(8)平等與愛(ài)心

      我們的發(fā)展目標(biāo)

      《綱要》指出“環(huán)境是重要的教育資源”,特別是要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?!贝笞匀皇怯變褐腔鄣脑慈?,對(duì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有其獨(dú)特的作用。在不久的將來(lái),我們的孩子會(huì)在我們自己的農(nóng)場(chǎng),開(kāi)展自然教育課程,盡情地享受大自然的恩惠,學(xué)會(huì)愛(ài)與勇氣。吃我們自己種植場(chǎng)和養(yǎng)殖場(chǎng)的有機(jī)蔬菜和肉類。

      幼兒的成長(zhǎng)需要一個(gè)廣闊而豐富的環(huán)境,我們的自然教育課程就是從幼兒實(shí)際出發(fā),以本地的鄉(xiāng)土文化為背景,以幼兒的生活為主線,正如陶行知先生指出的:活的自然教育要用活的環(huán)境,不用死的書(shū)本。讓幼兒走出課堂在了解四季變化、人類生活變化的過(guò)程中,體驗(yàn)人與自然的親密關(guān)系,了解自然和生活的基本規(guī)律,萌發(fā)保護(hù)和改善自然和社會(huì)環(huán)境的最初意識(shí),使幼兒的潛能得到最大限度的挖掘,使不同層次的幼兒都能得到發(fā)展。

      第二篇:馨藝軟裝公司簡(jiǎn)介

      第一章、公司簡(jiǎn)介與企業(yè)文化

      XINYI馨藝軟裝介紹

      ◎中國(guó)軟裝設(shè)計(jì)品牌

      ◎國(guó)內(nèi)知名軟裝產(chǎn)品品牌

      ◎湖南最受裝飾公司及設(shè)計(jì)師推崇的軟裝品牌

      ◎湖南唯一軟裝、頂級(jí)家居裝飾產(chǎn)品整合商

      多年磨礪 成就湖湘壁紙知名品牌

      XINYI馨藝軟裝以“馨藝軟裝,裝飾中國(guó)”為品牌使命,以“以人為本,五星級(jí)服務(wù),踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人”為經(jīng)營(yíng)理念;經(jīng)過(guò)多年的蓬勃發(fā)展與不斷超越,已經(jīng)成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、服務(wù)為一體化的軟裝知名品牌。

      品牌整合 鑄就頂級(jí)品質(zhì)

      XINYI馨藝軟裝攜手著名英籍設(shè)計(jì)師Keith Isted先生及臺(tái)灣知名軟裝研發(fā)團(tuán)隊(duì),整合實(shí)木家具、燈具、地板、地毯、壁紙壁布、軟包、窗簾、床品家紡布藝、飾品花藝等軟裝國(guó)際品牌。融合歐洲整體家居設(shè)計(jì)理念,對(duì)中國(guó)家居的消費(fèi)模式及服務(wù)理念進(jìn)行了全新定義。敢為人先 打造全新?tīng)I(yíng)銷模式

      XINYI馨藝軟裝作為湖南唯一軟裝、頂級(jí)家居裝飾產(chǎn)品整合商,擁有行業(yè)最具規(guī)模的設(shè)計(jì)、營(yíng)銷及服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

      1、2009年9月,XINYI馨藝軟裝湖南家居軟裝第一店——投資600萬(wàn)元第一期營(yíng)業(yè)面積3000平米“國(guó)際原木整體家居生活館”在長(zhǎng)沙盛大開(kāi)業(yè)。成為行業(yè)全新?tīng)I(yíng)銷模式的首個(gè)里程碑。

      2、與湖南著名裝飾品牌隨意居裝飾聯(lián)手打造營(yíng)業(yè)面積5000平國(guó)際大師會(huì)所。

      3、與中海地產(chǎn)、萬(wàn)科地產(chǎn)、碧桂園等國(guó)內(nèi)知名地產(chǎn)公司聯(lián)合打造頂級(jí)別墅精裝樣板房工程。

      4、與湖南著名裝飾品牌自在天裝飾、隨意居裝飾、北京東易日盛、上海千思裝飾、達(dá)美裝飾、先鋒裝飾、方園裝飾、省四建工程公司等十幾家知名裝飾公司簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議。

      5、500平米產(chǎn)品配送中心服務(wù)于全省100多家經(jīng)銷商。

      6、湖南地級(jí)市衡陽(yáng)、永州直營(yíng)店開(kāi)業(yè)。

      創(chuàng)新共贏 締造行業(yè)輝煌

      作為湖南知名軟裝品牌,XINYI馨藝軟裝將國(guó)際最前沿的整體設(shè)計(jì)概念與世界頂尖的家居產(chǎn)品相融合,為中國(guó)的精英階層提供了極具歐洲時(shí)尚及歐洲品質(zhì)的完整家居解決方案,讓客戶輕松擁有歐洲精英級(jí)生活的尊貴享受。

      第三篇:馨和社工簡(jiǎn)介(廣州)2017

      廣州市越秀區(qū)馨和社會(huì)工作服務(wù)中心簡(jiǎn)介

      一、簡(jiǎn)介

      “廣州市越秀區(qū)馨和社會(huì)工作服務(wù)中心”由廣州“市一”心理咨詢免費(fèi)師沙龍負(fù)責(zé)人、省一級(jí)中學(xué)心理教師趙娟發(fā)起,中心集合了一批長(zhǎng)期扎根社區(qū)、熱心公益事業(yè)、致力于根據(jù)社區(qū)居民需求、提供社會(huì)服務(wù)的志同道合者。中心旨在構(gòu)建社工服務(wù)的常規(guī)化、專業(yè)化的非營(yíng)利公益性民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)。

      中心的宗旨是:扎根社區(qū)、服務(wù)居民、專業(yè)專注,共筑和諧。中心的愿景:用愛(ài)心和專業(yè)陪伴,讓每個(gè)家庭更加溫馨和諧!

      二、機(jī)構(gòu)特色

      本機(jī)構(gòu)成員在國(guó)際分析心理學(xué)會(huì)暨國(guó)際沙盤(pán)游戲治療學(xué)會(huì)中國(guó)發(fā)展組織的支持下,從2010年3月開(kāi)始進(jìn)行沙盤(pán)游戲治療的研究,在家庭親子沙盤(pán)治療、夫妻沙盤(pán)治療、青少年成長(zhǎng)沙盤(pán)方面取得了顯著成績(jī);并就沙盤(pán)游戲治療運(yùn)用在社會(huì)工作服務(wù)進(jìn)入了深入研究。

      2012年得到全軍神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)分會(huì)認(rèn)知障礙及相關(guān)疾病專業(yè)學(xué)組(ADCM)的支持,在社區(qū)開(kāi)展老年癡呆家屬照護(hù)及支持項(xiàng)目。

      2014年與北京師范大學(xué)珠海分校心理教育系聯(lián)合開(kāi)發(fā)本土園藝治療課程與實(shí)踐,推廣和實(shí)施園藝治療項(xiàng)目。

      2015年3月,機(jī)構(gòu)理事長(zhǎng)趙娟成為中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)心理健康委員會(huì)園藝治療學(xué)部副主任委員,在社區(qū)推廣和實(shí)施居家園藝治療項(xiàng)目。

      三、機(jī)構(gòu)曾經(jīng)服務(wù)的內(nèi)容

      1.長(zhǎng)者日間護(hù)理服務(wù):主要為60歲以上有需要的社區(qū)老人提供日間照顧服務(wù)。包括護(hù)理照顧、起居照顧和康復(fù)訓(xùn)練、康復(fù)治療、社交心理支援服務(wù),小組工作,解決獨(dú)居長(zhǎng)者生理、心理問(wèn)題,提升老年人應(yīng)對(duì)社會(huì)和自立生活的能力。

      2.長(zhǎng)者居家綜合服務(wù):為社區(qū)長(zhǎng)者提供生活照料、送餐上門、基礎(chǔ)護(hù)理、精神慰藉、住院陪護(hù)、家居清潔、家電維修、水電維修以及持續(xù)照顧家居安全設(shè)計(jì)等綜合性服務(wù),并且為長(zhǎng)者提供心理和社會(huì)支持、文體康樂(lè)、教育與學(xué)習(xí)、基本康復(fù)、緊急援助、權(quán)益保障等多項(xiàng)服務(wù);解決獨(dú)居長(zhǎng)者生理、心理問(wèn)題,提升長(zhǎng)者應(yīng)對(duì)社會(huì)和自立生活的能力。

      3.關(guān)注老年癡呆癥知識(shí)宣傳活動(dòng)--記憶力講座和篩查:讓社區(qū)居民對(duì)老年人出現(xiàn)的記憶力減退引起足夠的重視,形成定期進(jìn)行記憶力檢查的意識(shí),對(duì)老年人進(jìn)行免費(fèi)記憶力篩查和測(cè)評(píng)。

      4.老年癡呆照顧者培訓(xùn):讓社工、義工、院舍前線工作人員學(xué)會(huì)如何與老年癡呆證的老人有效地溝通和照顧技術(shù)。提升社會(huì)對(duì)長(zhǎng)者服務(wù)的素質(zhì)和專業(yè)化要求,提升家居照顧能力,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。

      5.綠色無(wú)憂家居服務(wù)--適老性改造:為孤寡獨(dú)居老人提供家居室內(nèi)維修及改善服務(wù),建立安全及合適的無(wú)障礙家居.6.愛(ài)心媽媽烘焙坊:讓社區(qū)的愛(ài)心媽媽在親子烘焙坊過(guò)程學(xué)會(huì)烘焙的技能并促進(jìn)親子關(guān)系,媽媽和孩子一起共同制作的蛋糕和餅干去探訪社區(qū)中的孤寡或獨(dú)居婆婆,三代人共同美味的同時(shí),讓孩子學(xué)會(huì)孝敬,并逐漸形成鄰里互助,共筑社區(qū)的和諧。

      7.心靈關(guān)顧行動(dòng):通過(guò)小組、講座開(kāi)展老年癡呆照顧者相處和溝通技能培訓(xùn),提升敬老院護(hù)理員、社區(qū)護(hù)老員與老年癡呆長(zhǎng)者的相處及溝通技巧;通過(guò)個(gè)案解決護(hù)理員、社區(qū)護(hù)老員與老年癡呆長(zhǎng)者的相處及溝通中困惑,使敬老院護(hù)理員和社區(qū)護(hù)老員的心理減壓和情緒放松。

      8.微志愿在行動(dòng)--困難職工幫扶隊(duì):以禪城區(qū)范圍內(nèi)困難職工和勞模為主要服務(wù)對(duì)象,通過(guò)開(kāi)展日常生活照料、心理慰籍、心理疏導(dǎo)、交流互動(dòng)等志愿活動(dòng),幫助他們擁有良好的心情和穩(wěn)定的精神狀態(tài),鼓勵(lì)他們?nèi)谌肷鐓^(qū),提升他們參與社會(huì)、社區(qū)活動(dòng)的積極性,提高生活質(zhì)量。

      9.心智障礙者支持性就業(yè)計(jì)劃:幫助心智智障人士走出家庭,融入社會(huì),提高生活自理能力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,成為有益社會(huì)的人。主要從精神上幫助智障人士走出困境,讓智障人士對(duì)自己有一個(gè)正確的自我定位,從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于智障人士在學(xué)習(xí)工作和生活中遇到的一系列問(wèn)題,讓他們甩掉自卑的包袱、提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力、正確處理人際關(guān)系、對(duì)未來(lái)充滿信心,增強(qiáng)他們以后解決問(wèn)題的能力。

      10.社區(qū)精神康復(fù)者綜合服務(wù):廣州市為海珠區(qū)社區(qū)精神病人、康復(fù)者及其照顧者提供事前預(yù)防、危機(jī)介入,實(shí)時(shí)支援,個(gè)案跟進(jìn)等“一站式”綜合服務(wù)。服務(wù)目標(biāo)是:促進(jìn)海珠區(qū)的精神康復(fù)者病情穩(wěn)定;為海珠區(qū)的精神康復(fù)者家屬及其照顧者提供精神康復(fù)相關(guān)知識(shí),并提供情感支持;在社區(qū)宣傳精神病及精神康復(fù)相關(guān)知識(shí),消除對(duì)精神康復(fù)者歧視,構(gòu)建關(guān)愛(ài)精神康復(fù)者的氛圍。服務(wù)內(nèi)容是:為復(fù)元者本人或家庭提供心理疏導(dǎo)、危機(jī)介入支援性服務(wù);為社區(qū)內(nèi)有明顯精神病癥狀的對(duì)象提供咨詢、轉(zhuǎn)介、危機(jī)介入支援性服務(wù);為海珠區(qū)內(nèi)居民提供一站式和及早預(yù)防至危機(jī)處理的社區(qū)支援服務(wù)。

      四、榮譽(yù)聲譽(yù)

      佛山市禪城區(qū)祖廟街道居家養(yǎng)老服務(wù)中心新星分中心長(zhǎng)者綜合服務(wù)項(xiàng)目為廣東省民政廳示范項(xiàng)目,受到佛山市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2013年6月在民政部舉辦的第一期老年福利機(jī)構(gòu)社工介入示范培訓(xùn)班中介紹長(zhǎng)者綜合服務(wù)項(xiàng)目,“2013年7月接受中央黨校的調(diào)研,2013年10月接受中央電視臺(tái)新聞采訪。

      綠色無(wú)憂家居服務(wù)--適老性改造:為孤寡獨(dú)居老人提供家居室內(nèi)維修及改善服務(wù),建立安全及合適的無(wú)障礙家居.已為廣州市員村街道二棉廠職工進(jìn)行改造,廣州電視臺(tái)府前直通車欄目進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

      自2016年4月起,每月定期參加由信息時(shí)報(bào)組織的廣州公益市集,將社區(qū)精神康復(fù)者的手工作品出售后所得收益捐贈(zèng)給廣州市慈善會(huì),資助更困難的人士。

      2016年12日2日第九屆“健康中國(guó)”論壇上,馨和社工中心、強(qiáng)生集團(tuán)、北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)的代表共同出席精神衛(wèi)生社區(qū)康復(fù)與創(chuàng)新公益的主題論壇,并啟動(dòng)“心靈花語(yǔ)”創(chuàng)新公益試點(diǎn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在合聚眾力,有效聯(lián)動(dòng),共創(chuàng)價(jià)值,探索建立社區(qū)康復(fù)機(jī)制,通過(guò)線上公益模式為精神障礙患者重拾社會(huì)功能、得到社會(huì)及家庭的接納與關(guān)懷,助力健康中國(guó)的建設(shè)。

      五、機(jī)構(gòu)現(xiàn)服務(wù)重點(diǎn)

      專注于社區(qū)居民的精神亞健康服務(wù),以園藝治療為主線,融合沙盤(pán)游戲分析技術(shù)、繪畫(huà)藝術(shù)、音樂(lè)治療技術(shù),針對(duì)社區(qū)居民的精神健康進(jìn)行專業(yè)心理輔導(dǎo)?!靶撵`花語(yǔ)”通過(guò)培訓(xùn)精神疾病康復(fù)者親手制作花藝周邊產(chǎn)品,為精神疾病康復(fù)者換取勞動(dòng)價(jià)值,賦予他們正常的社會(huì)角色分工,讓精神障礙患者感到自我價(jià)值。

      聯(lián)系地址:越秀區(qū)較場(chǎng)西路東關(guān)汛3號(hào) 聯(lián)系電話:020-34372289

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      第四篇:馨園社區(qū)簡(jiǎn)介

      馨園社區(qū)簡(jiǎn)介

      馨園社區(qū)位于興盛南路與高新大道交匯處(原瑞德廣場(chǎng)東南角),2008年10月,經(jīng)高新區(qū)管委會(huì)批準(zhǔn)正式成立,小區(qū)占地總面積為7.6萬(wàn)平方米,綠化面積2.9萬(wàn)平方米,占小區(qū)面積的40%。轄區(qū)內(nèi)居民樓23棟、1386戶,4160人,居民組75個(gè)、多數(shù)為農(nóng)轉(zhuǎn)非人員。

      社區(qū)前身為千山區(qū)高占屯村,全村685戶,2086人;耕地面積1200畝,以蔬菜種植、運(yùn)輸及養(yǎng)殖業(yè)為主。1997年劃歸鞍山高新區(qū)。劃歸后,村黨支部和村委會(huì)連續(xù)被鞍山市委、市政府、高新區(qū)授予“五個(gè)好”村黨支部標(biāo)兵、先進(jìn)黨支部、先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

      06年3月,按照高新區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃,管委會(huì)將村整體拆遷;同時(shí),建設(shè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū),安置全村人員,于2008年6月入住。區(qū)內(nèi)配套設(shè)施完善,建有高標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)服務(wù)中心、學(xué)校、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、地下停車場(chǎng)、800平方米文化健身廣場(chǎng)、公用的公祭堂;為了豐富小區(qū)群眾精神生活,弘揚(yáng)民族文化,摒棄陋習(xí),社區(qū)組織成立了民族藝術(shù)團(tuán)、秧歌隊(duì)、紅白喜事理事會(huì)等民間組織。形成了管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑等多功能一體的新社區(qū),實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)村向城市化轉(zhuǎn)變,成為城市社會(huì)新的一員。村民入住新園區(qū),融入溫馨大家庭,因此命名為“馨園”。

      馨園社區(qū)是鞍山市政府2009年打造的高標(biāo)準(zhǔn)示范社區(qū),高新區(qū)2009年為群眾所辦六件實(shí)事之一,著力體現(xiàn)了市委、市政府和高新區(qū)管委會(huì)對(duì)小區(qū)建設(shè)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。社區(qū)全體同志堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,與時(shí)俱進(jìn),以愛(ài)民、知民、幫民、安民、樂(lè)民為己任,創(chuàng)新觀念,牢記群眾利益無(wú)小事,不斷總結(jié)為農(nóng)轉(zhuǎn)非人員服務(wù)的新特色,努力創(chuàng)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定、溫馨、充滿活力的美好家園。

      第五篇:璦馨幼兒園2015

      璦馨幼兒園2015—2016年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

      校園語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求,必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化。

      一、指導(dǎo)思想:

      以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),以正在召開(kāi)的世博會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策,創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

      二、工作目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,加大語(yǔ)言文字宣傳力度,廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心,營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,樹(shù)立幼兒園的形象,展示幼兒園特有的風(fēng)采。

      2、進(jìn)一步規(guī)范推普工作,要求園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話,用規(guī)范字,并做好資料積累。

      3、營(yíng)造良好的幼兒園育人環(huán)境,讓幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,提升幼兒園文化品位,推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化。

      三.工作內(nèi)容:

      (一)進(jìn)一步完善推普體制

      1、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,調(diào)整以園為單位的推普小組,健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍和推普員隊(duì)伍的建設(shè),有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。并將語(yǔ)言文字工作納入素質(zhì)教育、幼兒園常規(guī)管理,與幼兒園日常工作緊密結(jié)合,建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

      2、加強(qiáng)日常的檢查,做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?;?。行政值班人員對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園宣傳欄、教師的案頭資料等。

      (二)加大推普宣傳力度

      1、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

      2、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ),借助每班的圖書(shū)閱讀區(qū)使語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。

      3、由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸、輻射,營(yíng)造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。

      (三)抓好常規(guī)推普工作。

      規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的督崗檢查,從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

      四、具體安排

      三月:

      1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

      2、中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

      四月:

      1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

      2、“我與璦馨共成長(zhǎng)”教師演講活動(dòng) 五月:

      1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

      2、青年教師詩(shī)歌朗誦比賽。六月:

      1、普通話正音啄木鳥(niǎo)活動(dòng)

      2、語(yǔ)言文字工作資料學(xué)期收集、整理。

      2015年3月4日

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