第一篇：教育的愛

教育的愛，愛的教育

有一種愛叫做博愛，有一種關(guān)懷叫做無私，有一種職業(yè)叫做老師。從小，我就夢想有一天也能像我的啟蒙老師一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。十三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望，使我深深的愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

面對教育改革的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂；故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。在這些年的教學(xué)生涯中，我有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，有過收獲的快樂，也有過痛苦的彷徨。但是，一想到我可愛的學(xué)生，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感動就油然而生。有人說：心在哪里，幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時，感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是生命中揮之不去的幸福。

清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的玉露瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。生死之間，張麗莉老師毅然選擇了自己最愛的學(xué)生。不管是生者永無止境的燃燒，還是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。

當(dāng)我的演講稿寫到這里的時候，我想起了讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)的一名普通女教師，2004年3月31日，殷老師為了拯救身后學(xué)生稚嫩的生命，張開單薄的雙臂，用自己的血肉身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的??殷老師52年的生命歷程，嘎然倒地??在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”?? 殷老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節(jié)晚會上，當(dāng)這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷雪梅老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛??”

如果說殷雪梅老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。

還記得初執(zhí)教鞭的我站在講臺上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對著孩子們七十多雙明亮的眼睛，我的心仍禁不住微微顫動，我的嘴角仍禁不住微微上揚，溢出了一絲微笑。那七十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。上課時有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動作。對此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動起來，是不是我做錯了？這時老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的注意。哦，原來是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小紅星記分卡，名字上光榮榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點，盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。

還記得一次上語文課之前檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，一張練習(xí)題 ,又是只有倔強的劉鵬一個人沒有做。我讓他站起來，氣立馬不打一處來，幾乎連想都沒想就硬梆梆的對他說：要么把練習(xí)題抄一遍，要么以后上語文課時都站著。說完之后教室里一陣爆笑，我頓時感覺到很失策，于是也跟著笑起來，走到面前笑著對他說：那要是讓上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了說我體罰你怎么辦，我看你還是別站了。你能不能想個兩全之策呢? 劉鵬聽了有點不好意思，坐下去說：那我還是抄一遍吧。同學(xué)們又笑了，于是我又順勢說：要這么說那我就不要你抄了，以后作業(yè)要按時完成，能做到嗎？劉鵬幾乎是喊著說： 一定能。這回教室里響起的不僅是笑聲，還有一陣熱烈的掌聲。后來劉鵬的作業(yè)交得都很及時，一篇日記里就拿這件事對我表示感謝，我也在日記里對他說：真誠讓我遠(yuǎn)離了憤怒，老師也很感謝你讓我找回了那個充滿陽光又積極向上的自己，希望你的人生永遠(yuǎn)都是這樣陽光而又向上。

不能在前進(jìn)的道路上都鋪著鮮紅的地毯，也許這正是能夠帶給他們最珍貴的東西，但我們可以見證孩子們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范?！表n愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也?！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛?你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?！绷殖绲陆淌诘摹疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽蹛蹌e人的孩子是神圣?！钡鹊让约丫湟恢眴⒌虾途阎遥娜~圣陶到呂叔相，從魏書生到余映朝，從夸美紐斯到蘇霍姆林斯基，從杜威到馬卡連柯，無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育，沒有高尚的師德就無法成為一個優(yōu)秀的教師?！边@句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)！

讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

教育的愛，愛的教育，讓我們用行動將愛播灑到每一個學(xué)生的心靈深處，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣，讓無私成為一種享受，讓工作成為一種幸福。教育之路，任重而道遠(yuǎn)，既然選擇遠(yuǎn)方，就讓我們風(fēng)雨兼程。

第二篇：愛就是教育

愛就是教育

——我的教育小故事

我國著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”這句話深深地震撼著我的心靈。它不僅體現(xiàn)了先生個人所具有的偉大師愛，也是先生在勉勵我們要“愛滿天下”，因為關(guān)心和愛護(hù)每個學(xué)生是教育工作者的天職！

從事教育工作已有15個年頭了，回憶過去教育中的點點滴滴，我最大的收獲就是明白了：愛就是教育，教育就是愛。因為愛，讓他變得不再寂寞。

有一年在高三剛剛接手一個文科班，在拿到這個班的花名冊，幾位熱心的老師便紛紛向我介紹其中幾位需要重點關(guān)照的學(xué)生，提醒我小心，對他們一定要嚴(yán)，要狠，我覺得壓力非常大。和這些所謂的“高手”接招之后，我才真正感到麻煩。這幾個同學(xué)紀(jì)律性很差，不僅自己不學(xué)，更影響別人，對學(xué)習(xí)根本無明確目標(biāo)和要求。

這其中，有一位同學(xué)尤其讓我頭疼。鄭xx，擇校，走讀生。父母離異，跟著母親生活。該生表現(xiàn)一直都很懶散，我行我素，不交作業(yè)、上課不聽講、遲到等違紀(jì)事情經(jīng)常發(fā)生，老師找他談心，最多管一天，第三天又恢復(fù)原樣。

到底是什么原因使他這樣？在他交來的思想認(rèn)識中，我看到了他思想的另一面。他說表現(xiàn)不好一是因為已經(jīng)習(xí)以為常，自己管不住自己，沒有信心相信自己能做好，所以只好“隨心所欲”地上學(xué)，二是自己對學(xué)習(xí)實在提不起精神，在學(xué)習(xí)上對語文存在興趣又能怎樣，單靠語文也實現(xiàn)不了自己的夢想。

找到這個突破口后，面對他的實際，思考再三，我決定從他感興趣的語文入手。于是，我找他談心，分析他現(xiàn)在的情況，并結(jié)合他喜歡聽故事的特點，利用哲理小故事建議他現(xiàn)在該如何做，才能讓夢想實現(xiàn)。

有人做過一個實驗：組織三組人，讓他們分別沿著十里以外的三個村子步行。第一組：不知道村莊的名字，不知道具體路程，只告訴他們跟著向?qū)ё?。剛走兩三里，有人叫苦，一半時有人憤怒，有的人開始抱怨，有的停下來不愿意走了，越往后情緒越低。第二組：知道村莊的名字、路程，但沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗估計。走一半時，有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程”。于是大家簇?fù)硐蚯埃?dāng)走到四分之三時，大家情緒低落，疲憊不堪，而路程似乎還很長，當(dāng)有人說“快到了”，大家又振作起來加快了步伐。第三組：不僅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一里大家便有一小陣的快樂！行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就達(dá)到了目的地。通過這個故事，我告訴他，路就在自己腳下，自己要有目標(biāo)，而且要將目標(biāo)細(xì)化，才能成功。

他在聽了我講的故事后，表現(xiàn)出了覺悟的表情。在這之后，他表現(xiàn)還比較好，遲到的次數(shù)明顯減少，作業(yè)也能基本及時完成。但是，面對這樣的學(xué)生，稍一松懈，它可能就會又“故病重犯”，所以只要他有一點小小的進(jìn)步，我就盡量在同學(xué)面前鼓勵表揚他，讓他成為全班的焦點，也使他不好意思再犯錯。

后來，他一點點地改變著，班級活動中也有了他的身影。雖然偶爾還會犯錯誤，但至少學(xué)習(xí)態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)興趣也更濃了。

通過與這類學(xué)生接觸，我深深地認(rèn)識到：教師要把握時機與學(xué)生及時溝通，只有這樣才能使學(xué)生的夢想及時開始。特別是高中生的自我意識較強，普高中的學(xué)生對學(xué)習(xí)有很多困惑，如果不能妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的這樣或那樣的問題，那么就可能會影響到師生之間的關(guān)系。教師應(yīng)在教育中多點賞識教育，多一些理解和寬容，從思想上重視學(xué)生，讓他們在賞識中學(xué)會放飛夢想，讓他們的夢想從他們的興趣開始。

第三篇：《愛的教育》

《愛的教育》練習(xí)題

作者：意大利作家亞米契斯。

書是一個意大利四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；以及十則老師在課堂上宣讀的小故事。

閱讀測試題

一、填空

1、《愛的教育》原名（一名意大利小學(xué)生的日記）。

2、《愛的教育》的主要體裁為（日記體）。

3、《愛的教育》的作者是（亞米契斯），他是（意大利作家）。

二、判斷題（正確打“√”，錯誤打“×”,并改正）。1．《愛的教育》的主人公安利柯是一個小學(xué)生。（√）2.《愛的教育》原名為《 》副標(biāo)題為《 》，作者是（國名）作家 在1886年為 至 歲的寫的一部兒童小說。2..小說《愛的教育》是一本 的小說，記載了小學(xué)生 整整九個月的四年級生活。全書共 篇文章，主要由三部分構(gòu)成： ；

。是《愛的教育》整篇小說的主旨，整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利科深以為傲的好友 的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長 的助人為樂；也有 的虛榮狹隘，的傲慢無禮；還有樸實可愛的“ ”，堅強不息的 ??完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《 》。

5.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 故事和 故事兩類。他們以第 人稱出現(xiàn)，主人公大多數(shù)是。愛國故事包括《 》《 》《 》三篇。

《愛的教育》答案 1.《心》《一個意大利小學(xué)生的日記》 意大利 亞米契斯 九 十三 2..日記體 安利科 100 主人公恩里科的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章； 九則老師在課堂上宣讀的小故事。3愛 卡隆 代洛西 華梯尼 諾琵斯 小石匠 克洛西4.《意大利軍旅生活》《愛的教育》 5.愛國 美德 三少年英雄 《少年愛國者》《少年偵探》《少年鼓手》 《愛的教育》教給我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧！

(1)、這本書是寫主人公 安利柯 身邊發(fā)生的一個個小故事。(2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是 卡隆。

(3)、學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是 代洛西。(4)、卡洛斐 有一本最最心愛的郵票簿。(5)、可憐又堅強的鐵匠之子是 潑來可西。(6)、斯代地 從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(7)、本書作者所倡導(dǎo)的《愛的教育》，包括 熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類最美好的感情。

(8)、這本書的中文名字除了《愛的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

一、關(guān)于書的作者、寫作背景資料

1.《愛的教育》原名叫什么，是哪年寫的？ 《心》1886年

2.這本書的作者是誰？哪國人？是由中國的哪位學(xué)者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

二、關(guān)于書中的篇章結(jié)構(gòu) 1.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記2.書中一共講了幾個每月故事？9篇3.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

三、關(guān)于書中的人物 1.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯 2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞 3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲

4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。

5.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。7.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

9.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說出三個)10.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰？卡隆

11.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡?。?2.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼 13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪 14.安利柯爸爸的老師是誰？ 科羅蒂塞 15.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞 16.文中誰父親去亞美利加? 克洛西 17.文中誰成績最好？ 德羅西 18.文中誰最高尚？ 卡隆

19.文中誰臉皮最厚？ 弗蘭蒂 20.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲

21.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼 22.賣炭者的兒子是誰？ 培諦

23.文中誰體質(zhì)最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫員是誰？ 朱利奧

25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯 26.安利柯的同桌是誰? 卡隆

27.我們班的班長又是誰？ 德羅西

28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼

29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個駝背嗎？ 是 31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老 32.安利柯有弟弟嗎？ 沒有

《愛的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃?德亞米契斯的兒子的日記改編的。這是一本日記體的小說，以一個三年級男孩安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

一、選擇題

1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（B)A.克洛西 B.代洛西 C.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（A）A．洛貝諦 B.恩利科 C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（A）

A.嚴(yán)厲批評了四個欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。B.嚴(yán)厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（B）

A.被師傅狠狠打了一頓 B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來的錢。5．愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評？（C）

A.一個聾子 B.全班同學(xué) C.一個盲人

6．裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開除的原因是（A）

A.品行太壞 B.成績太差 C.不尊敬父母

8．當(dāng)潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（B）A．他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。9．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（B）

A.一個五六歲的女孩被車子壓傷了 B.一個五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結(jié)局是（A）

A.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。B.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了。

11、奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

二、填空題

1、《愛的教育》的作者是_____，他是_____(國家）人。

2、《愛的教育》采用_____體的形式，講述一個叫______的小男孩成長的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，表現(xiàn)了_____的主題。

3、《愛的教育》共計___篇，全書分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。

4、《愛的教育》是一部______體小說，作者耗時________創(chuàng)作而完成，其副標(biāo)題是____________。

5、《愛的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語中是____________的意思。

答案：

1、德.亞米契斯 意大利

2、日記安利柯真摯的愛 3、100篇 主人公恩利科的日記 恩利科父母的教子篇老師的九則故事

4、日記 10年《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》

5、心

三、問答題

1、寫出小說中五個主要人物。

1、恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛的教育》的主題思想是什么？

通過主人公恩利科的學(xué)年日記，歌頌熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛大自然等做人的優(yōu)良品德，歌頌了為他人不惜獻(xiàn)出自己的生命，對弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

二、關(guān)于書中的篇章結(jié)構(gòu)

1.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記 2.書中一共講了幾個每月故事？9篇 3.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

三、關(guān)于書中的人物

1.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯2.“小石匠”叫什么名字？ 安東尼亞3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲4.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。5.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。6.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。7.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞9.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說出三個)

10.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰？卡隆11.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡?。?2.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼13.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪14.安利柯爸爸的老師是誰？ 科羅蒂塞15.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞16.文中誰父親去亞美利加? 克洛西17.文中誰成績最好？ 德羅西18.文中誰最高尚？ 卡隆19.文中誰臉皮最厚？ 弗蘭蒂20.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲21.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼22.賣炭者的兒子是誰？ 培諦23.文中誰體質(zhì)最差？ 奈利（耐利）24.小抄寫員是誰？ 朱利奧25.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？ 卡羅?諾比斯26.安利柯的同桌是誰? 卡隆 27.我們班的班長又是誰？ 德羅西28.安利柯父母叫什么？ 雅培脫?布狄尼 29.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）30.奈利是個駝背嗎？ 是31.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老32.安利柯有弟弟嗎？ 沒有 讀后感受：愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

第四篇：愛的教育

《愛的教育》閱讀題

一選擇題（寫序號）

1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（）

A．羅伯特

B.安利柯

C.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

A.嚴(yán)厲批評了四個欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。

B.嚴(yán)厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（.）

A.被師傅狠狠打了一頓

B.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來的錢。

5．朱里奧的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）

A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。

B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。

6．弗蘭蒂被開除的原因是（）

A.品行太壞

B.成績太差

C.不尊敬父母

7．當(dāng)潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）

A.他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。

二、1．那個總是得一等獎的孩子是班長，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗蘭蒂

2．為了救一個小孩被車子扎傷的人物是（）a．洛貝諦 b.恩利科 c.鐵匠的兒子

3．克洛西是個殘胳膊的孩子，他的母親賣野菜，他曾把墨水瓶打在老師的胸部，老師的處理方法是（）

a.嚴(yán)厲批評了四個欺負(fù)克洛西的孩子，并饒恕了那四個孩子。b.嚴(yán)厲批評了克洛西。

4．掃煙囪的孩子丟了錢幣之后，發(fā)生了什么事？（）

a.被師傅狠狠打了一頓 b.很多學(xué)生幫他湊足了多余他原來的錢。5．愛慕虛榮的瓦梯尼因為向誰炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評？（）a.一個聾子 b.全班同學(xué) c.一個盲人

6．裘里亞的成績退步了，身體也越來越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬夜太多。b.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜拖跨身體。7．弗蘭蒂被開除的原因是（）

a.品行太壞 b.成績太差 c.不尊敬父母

8．當(dāng)潑來可西獲得二等獎時，他的父親十分懺悔，是因為（）a．他沒有文化，從來不給孩子學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐著，還處處維護(hù)他。9．狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是（）

a.一個五六歲的女孩被車子壓傷 b.一個五六歲的女孩與母親失散了 10．馬爾可不辭辛勞，萬里尋母，結(jié)局是（）a.找到了母親，并給了母親治好病的信念，從而救活了母親。b.雖然找到了母親，但他的母親已經(jīng)去世了

11.奈利憑著自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上）。

12.《愛的教育》的主人公安利柯是：（A）A．小學(xué)生 B．中學(xué)生 C．大學(xué)生 D．叔叔

13.《愛的教育》的作者是哪國人：（C）A．美國 B．英 C．意大利 D．法國

14.《愛的教育》是以第幾人稱來寫校園生活的：（B）A．第二人稱 B．第一人稱 C．第三人稱 D．旁人轉(zhuǎn)述

15.《愛的教育》寫的是主人公安利柯的什么生 活：（C）

A．家庭生活 B．課余生活 C．校園生活 D．工作生活

16.主人公安利柯的老師是為怎樣的男老師?（D）

A．脾氣暴躁 B．很有耐心 C．身材矮小 D．身材高大

17.《愛的教育》的主要體裁是：（A）

A．日記體 B．散文 C．小說 D．詩歌

18.“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛(wèi)軍 旗！”這句話是誰說的：（C）

A．安利柯 B．潑來可西 C．老軍官 D．卡隆

19.書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對什么游戲特 別在行?（B）

A．開船 B．積木 C．折飛機 D．丟沙包

20.“你的書本就是武器，班級就是一個分隊，課 堂就是你的戰(zhàn)場！這句話是父親對誰說的？ ”（C）

A．羅伯特 B．卡隆 C．安利柯 D．潑來可西

21.為了救一個小孩被車子扎傷的人物是：（A）

A．羅伯特 B．安利柯 C．鐵匠的兒子 D．斯代地

22.弗蘭蒂被開除的原因是：（A）

A．品行太壞 B．成績太差 C．不尊敬父母 D．犯了法

23.朱里奧的成績退步了，身體也越來越差，原因 是（A）A.他每天夜里悄悄起床幫爸爸抄字條，熬 夜太多。

B.他厭惡學(xué)習(xí)，越來越不用功，故意熬夜 拖跨身體。

C．他在打游戲。

D．他在勤工儉學(xué)。

二、填空

1.《愛的教育》原名為《

心

》副標(biāo)題為《一個意大利小學(xué)生的日記》，作者是 意大利（國名）作家 亞米契斯 在1886年為 九 至

十三歲的寫的一部兒童小說。

2.小說《愛的教育》是一本 日記體

的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。全書共 100

篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公恩里科的日記

；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；九則老師在課堂上宣讀的小故事。

3.愛

是《愛的教育》整篇小說的主旨，整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友 卡隆

的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有 華梯尼

的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠

”，堅強不息的克洛西

??完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

4.亞米契斯第一部作品是《意大利軍旅生活 》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《 愛的教育

》。5.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為 愛國

故事和 美德 故事兩類。他們以第 三

人稱出現(xiàn)，主人公大多數(shù)是 少年英雄

。愛國故事包括《少年愛國者

》《少年偵探 》《 少年鼓手

》三篇。

6.本書作者所倡導(dǎo)的《愛的教育》，包括 熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類最美好的感情。

7.這本書的中文名字除了《愛的教育》之外，還被稱為“《 心 》”。

8.《愛的教育》原名叫什么，是哪年寫的？ 《心》

1886年

9.這本書的作者是誰？哪國人？是由中國的哪位學(xué)者翻譯成中文的？ 亞米契斯 意大利 夏丏尊

10.《愛的教育》的作者是__亞米契斯___，他是__意大利___(國家）人。11.《愛的教育》采用__日記___體的形式，講述一個叫__安利柯____的小男孩成長的故事，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，表現(xiàn)了_真摯的愛____的主題。

12.《愛的教育》是一部__日記____體小說，作者耗時____10年____創(chuàng)作而完成，其副標(biāo)題是___《一個意大利四年級小學(xué)生的日記》_________。

13.《愛的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利語中是_____心

的意思。

14.這本書是寫主人公

安利柯 身邊發(fā)生的一個個小故事。

15.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是

卡隆。

16.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是

代洛西。

17.卡洛斐

有一本最最心愛的郵票簿。

18.可憐又堅強的鐵匠之子是

潑來可西。

19.斯代地

從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。

20.《愛的教育》是用什么形式書寫的？日記

21.書中一共講了幾個每月故事？9篇

22.本書一共寫了幾個故事？ 72篇

23.這本書中的“我”指的是誰？ 安利柯

24.“小石匠”叫什么名字？

安東尼亞

25.“小商人”叫什么名字？

卡洛菲

26.瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是_卡隆__。

27.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是__德羅西__。

28.__卡洛菲__有一本最最心愛的郵票簿。

29.可憐又堅強的鐵匠之子是_普雷科西。

30.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪爾維亞

31.本文中的“我”的同學(xué)叫什么名字？（說出三個)32.安利柯最喜歡的同學(xué)是誰？卡隆

33.遭受母親去世巨大不幸是誰？卡羅納（卡?。?/p>

34.安利柯四年級的班主任是誰？佩爾波尼、佩巴尼

35.安利柯弟弟的女老師叫什么名字？ 德爾卡迪

36.安利柯爸爸的老師是誰？

科羅蒂塞

37.文中誰會裝兔子臉？ 安東尼亞 38.文中誰父親去亞美利加? 克洛西

39.文中誰成績最好？ 德羅西

40.文中誰最高尚？ 卡隆

41.文中誰臉皮最厚？

弗蘭蒂 42.班上誰的毛病是傲慢？ 卡洛菲

43.文中誰總是打扮的很體面？ 華梯尼

44.賣炭者的兒子是誰？ 培諦

45.文中誰體質(zhì)最差？

奈利（耐利）

46.小抄寫員是誰？ 朱利奧

47.在同窗的朋友這篇故事里，少年紳士叫什么名字？

卡羅?諾比斯

48.安利柯的同桌是誰? 卡隆

49.我們班的班長又是誰？ 德羅西

50.安利柯父母叫什么？

雅培脫?布狄尼

51.克萊蒂的爸爸是做什么生意的？ 賣炭（柴）

52.奈利是個駝背嗎？ 是

53.安利柯的新老師是年輕還是年老？年老

54.安利柯有弟弟嗎？ 沒有

55.《愛的教育》是特地奉獻(xiàn)給（答案：九歲到十三歲。）

56.《愛的教育》是一部（答案：一部日記體兒童小說。）

57.誰抱著羅伯弟，把他放在馬車上？（答案：校長。）

58.羅伯弟為什么會被車輪軋著他的一只腳的？（答案：為救準(zhǔn)備被車撞到的孩子。）

59.卡羅納送給卡拉布里亞男孩什么見面禮？（答案：郵票。）

60.科羅西的媽媽做什么職業(yè)？（答案：蔬菜水果商。）

61.科羅西為什么抄起一個墨水瓶朝費弗郎蒂的頭上砸去？（答案：他們打他，欺負(fù)他，他氣瘋了。）

62.科羅西的墨水瓶打到了誰？（答案：老師。）

63.二年級的女老師到校長那里問以前學(xué)生的什么？（答案：問一問他們得了多少分。）

64.帕多瓦少年為什么用錢砸向施舍錢給他的三位旅客呢？（答案：他們?nèi)枇R他的祖國。）65.清掃煙囪的男孩為什么不敢回去？（答案：他的錢丟掉了。）

66.祭祀所有死者的日子是（答案：萬靈節(jié)。）

67.卡羅納的爸爸是什么司機？（答案：火車司機。）

68.卡羅納哪科最好？（答案：數(shù)學(xué)。）

69.倍梯的母親來到老師家送什么感謝老師為他兒子發(fā)獎品？（答案：木炭。）

70.科列帝一邊運柴，一邊在干什么？（答案：復(fù)習(xí)功課。）

71.科列帝答應(yīng)媽媽把八塊銅幣還給誰？（答案：賣黃油的女人。）

72.科列帝早上一起床就要溫習(xí)什么？（答案：溫習(xí)語法。）

73.我的學(xué)校共有多少位老師？（答案：八位。）

74.校長是怎樣教育無理取鬧的孩子的？（答案：從不發(fā)火訓(xùn)斥他們，拉著他們的手耐心給他們講明道理，并囑 咐他們要知錯改錯。）

75.校長的兒子是（答案：當(dāng)志愿兵。）

76.很多孩子為什么嘲笑納利？（答案：因為納利背有點兒駝。）

77.納利的媽媽送給卡羅納什么禮物？（答案：一串飾著十字架的項鏈。）

77.老師把什么交給德羅西抄寫？（答案：每月故事《倫巴第的小哨兵》。）

78.卡羅菲最心愛的東西是（答案：他那本集郵冊。）

79.頭場雪來臨了，科羅西用什么裝雪（答案：書包。）80.小泥瓦匠的父親每天晚上要去干什么？（答案：到夜校讀書識字。）81.小泥瓦匠的爸爸管兒子小泥瓦匠總叫（答案：兔臉。）

82.誰每天第一個到學(xué)校？（答案：校長）

83.卡羅菲用雪球打到了誰？（答案：一位老人。）

84.我的父親為什么不讓我擦掉沙發(fā)上的灰垢呢？（答案：這樣意味著責(zé)備小泥瓦匠弄臟了沙發(fā)。）

85.女老師柯羅密太太希望同學(xué)們要尊重她的（答案：白發(fā)。）86.有一位老師她的班像教學(xué)一樣莊嚴(yán)、肅穆，所以大家都管這位老 師叫（）外號？（答案：“小修女”。）

87.被卡羅菲的雪球打中眼睛的老雇員的侄子在我們學(xué)校上學(xué)，是一 位帽子上插頭（答案：紅羽毛。）

88.老人將集郵冊還給了卡羅菲，還送給卡羅菲什么？（答案：三張危地馬拉郵票。）

89.德羅西朗讀（）時，弗朗蒂在笑。（答案：紀(jì)念國王的悼詞。）

90.正當(dāng)老師把每月故事《撒丁島的少年鼓手》的草稿交給卡羅納抄 寫時，弗朗蒂突然把（答案：一個爆竹。）

91.沃提尼嫉妒德羅西考了第一名，在老師宣布“德羅西滿分，第一 名”時，沃提尼做了什么？（答案：特意打了個很響的噴嚏。）

92.波列科西來我家玩，我送給他什么玩具？（答案：小火車。）

93.誰來學(xué)校發(fā)獎？（答案：督學(xué)。）

94.當(dāng)我送小火車給波列科西時，他說以后要送我什么？（答案：鐵釘。）

95.七十八號犯人送給都靈老師什么禮物？（答案：圓錐形木制墨水瓶。）

96.馬戲團(tuán)里有兩個孩子，我父親認(rèn)識其中一個最小的，他是（）的兒子。（答案：班主的兒子。）

97.班主為感謝我的爸爸為馬戲團(tuán)寫了一篇文章，送我什么禮物？（答案：三四塊糖果。）

98.紳士送給走失的小女孩什么禮物？（答案：一枚鑲著鉆石的金戒指。）

99.我四年級的老師生病了，我探望他時發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上掛著（）。（答案：許多照片。）100.文中說盲童寫字不用鋼筆和墨水，而是用（答案：一種金屬穿孔器。）

三、問答題

1、寫出小說中五個主要人物。

恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《愛的教育》的主題思想是什么？

通過主人公恩利科的學(xué)年日記，歌頌熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛大自然等做人的優(yōu)良品德，歌頌了為他人不惜獻(xiàn)出自己的生命，對弱者和不幸者寄于同情，不畏艱難困苦的偉大精神。

作者：意大利作家亞米契斯。

《愛的教育》（原文是Cuore，翻譯為心）原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過埃德?亞米契斯的兒子的日記改編的。

全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成：主人公安利柯的日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章；以及九則老師在課堂上宣讀的小故事?！稅鄣慕逃方探o我們用一顆寬容的、真誠的、進(jìn)取的、善良的心去愛祖國、愛家長、愛老師，愛同學(xué)、愛弱小。讓我們用心閱讀，在愛中受到了教育吧！

第五篇：愛的教育

《愛的教育》讀后感

愛是什么？愛是給予別人快樂和溫暖。愛是什么？愛是在別人困難時幫助別人。愛是什么？愛是不讓別人自卑或自滿。愛是······

“愛”是許多本書的題材，而《愛的教育》真是這千萬本書中的一本。我非常喜歡它，不僅僅是因為它的知名度，而是書中那一個個 扣人心弦、感人肺腑而又值得可歌可泣的故事吸引了我的眼球。

《愛的教育》是一本日記體的小說，它記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的學(xué)校生活。是敘述了小主人公安利柯每天的故事，字里行間，皆離不開一個“愛”字。父愛、母愛、友愛、師生之情······

最讓我感動的就是每月故事——《佛羅倫薩的小抄寫員》

這個故事的主要內(nèi)容是：五年級小學(xué)生朱里奧住在一個貧窮的家庭，孩子很多。父親白天工作，晚上還要抄文件。小朱里奧眼看著父親早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點錢?？捎忠驗榘职植煌?，所以他只好每天半夜起來偷偷地幫爸爸抄。就這樣，家里的情況改善了許多，而朱里奧卻因為長時間缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還屢屢責(zé)罵有他。朱里奧雖然很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道錯怪兒子了，愧疚萬分。

讀到這里，想一想，我們和朱里奧相比，真是太慚愧了！朱里奧每天熬夜幫父親抄寫，而現(xiàn)在的我們，有了優(yōu)越的生活條件，便向父母親要這要那，我們應(yīng)該向朱里奧學(xué)習(xí)，為父母親做力所能及的事！

在《愛的教育》這本書還有很多動人的故事：為救小孩子而殘疾的羅伯蒂、寬宏大量的科羅西、助人為樂的卡羅納······

愛，其實很簡單。無論是父愛、母愛、友愛、還是師生之情，都說時時刻刻伴隨在我們身邊。愛像是一縷陽光，親緩溫柔的拂過你的身體；愛像一杯清水，時時滋潤你的心窩；愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開著五彩繽紛的野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。愛，其實就在我們身邊。誰在愛，誰就在活著。