第一篇：最新個人黨員黨性分析(篇十三)

一、工作回顧

通過“**”教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報一年來的思想與工作情況

能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯(lián)播，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業(yè)知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到“四認真”，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)之事，不體罰或變相體罰學生，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

3、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

4、安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、工作中不夠細膩，如以前的衛(wèi)生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠。

3、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

四、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。

4、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

第二篇：最新個人黨員黨性分析(篇十五)

一、存在的突出問題

⒈學習貫徹黨的方針、理論方面。參加工作一直受黨教育和培養(yǎng)，通過不間斷的政治理論學習，在黨性觀念和理想信念方面始終是堅定的，在大是大非面前能夠做到立場堅定、旗幟是鮮明，能夠與黨中央保持高度一致的，能夠在工作、學習和生活中努力要求自己，以先進模范為榜樣，做好先鋒模范帶頭作用。但是還存在對社會上的一些現(xiàn)象，存在一些模糊認識。認為這只是個人的問題，出了問題由個人負責，影響不了大局，沒有把這些問題放到整體大局中去思考、去認識，沒有認識到這些小問題關系到整體，關系到黨的集體的健康發(fā)展，沒有自覺的、主動的對此問題進行尖銳的批評和及時糾正。在政治理論學習方面還存在對理論學習的重要性認識不足借口工作繁忙，放松了理論知識點學習的問題。

自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一方面。能夠做到黨和人民的利益高于一切，吃苦在前享受在后，當個人利益與黨的利用發(fā)生沖突時候，能夠做到個人利益服從黨的利益；能夠自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，嚴格保守黨的秘密，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠言行一致，沒有出現(xiàn)參與小集團活動和出現(xiàn)陽奉陰違的兩面派行為；但有時還不能嚴格要求自己，對組織分配給自己的工作，不能不折不扣的去執(zhí)行，完成效果還有待從質(zhì)量和效率上進一步提高。

切實開展批評和自我批評方面。能夠做到嚴格要求自己，不斷彌補和完善工作中存在的不足和缺點，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，但也存在有時批評同志不注意方式方法的問題，缺乏耐心的說服教育等問題 密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚社會主義新風方面。能夠發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風，積極向群眾宣傳黨的方針政策，遇事能夠做到及時征求群眾的意見和建議，維護群眾的正當利益和要求；能夠提倡和踐行社會主義新風，嚴格要求自己，樹立正確的榮辱觀。

⒋黨風廉政建設方面。能夠嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策和各項規(guī)定，沒有在原則的問題上違犯黨風廉政建設的有關規(guī)定。但也存在廉潔自律標準不高，處理個別問題有融匯變通的問題。

二、存在問題的根源

針對上述存在的問題，其原因是多方面的，有主觀方面的，也有客觀方面的，但主要是主觀方面的。

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待加強。理論的成熟是政治成熟的標志，是政治清醒和堅定的基礎，也是我們搞好各項工作的前提。自己之所以存在對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力不強的問題，通過這次主題教育，我認為其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，認為自己是干實際工作的，是干具體事的，只要憑黨性干好工作，盡到職責就行，理論水平的高低對工作影響不是太大。在學習上，只注重在改造客觀世界上作文章，而忽視了在改造主觀世界上下功夫。二是理論聯(lián)系實際的學風沒有很好地發(fā)揚。忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對馬列主義理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷重要論點，但缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，熟練地運用馬列主義的立場和觀點認識問題、分析問題、解決問題的能力還有待提高。

2、工作方法有待改進。平時感到社會矛盾多，工作量大，存在被動應付的現(xiàn)象，主動解決群眾反映的問題方面做得不夠。存在案件督查督辦力度不夠的問題，對群眾來信來訪反映的問題，雖進行了登記，但沒能很好地向領導匯報和與相關部門去協(xié)調(diào)，沒有進行嚴格認真的督查督辦，導致人民群眾的正當訴求得不到及時解決。

3、開展批評與自我批評的力度不夠。自己作為單位的班子成員之一，總認為只要自己作好表率，樹好榜樣，就能帶動工作人員干好工作，所以在工作中對自己要求比較嚴格，而對別的同志尤其是科室工作人員考慮到同志們的工作辛苦、勞累，對一些工作和機關作風等方面的問題批評不夠，導致個別機關工作人員存在僥幸心理放松的對自己的要求，不能嚴格執(zhí)行工作紀律要求。

三、今后的努力方面

主題教育開展以來，我感觸頗深。決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠意接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足，努力使自己在思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉(zhuǎn)變，紀律上有明顯增強。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。加強政治理論學習和**新《黨章》的學習，努力增強黨性觀念，堅定正確的政治立場和政治方向，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，落實科學發(fā)展觀。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效率為落腳點，堅持不懈地學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”重要思想，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。沒有處理好工作和學習的矛盾，對用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀等理論武裝思想、指導工作、改造主觀世界的重要性和必要性認識仍有一定的差距。

2、改進工作方法，提高工作水平。一是認真學習黨的路線、方針和政策，進一步提高政治理論水平，提高執(zhí)政水平和化解社會矛盾的能力，提高駕馭全局的能力。二是進一步改進工作作風。深入基層，深入群眾，把群眾反映的問題解決在基層，積極參與實施“下基層”活動，密切聯(lián)系群眾，疏導群眾的情緒，為群眾排憂解難，維護好黨和政府的形象。三是搞好調(diào)查研究，探索工作方法，創(chuàng)新工作思路。提高對遇到的問題進行理性思考的能力和水平，深挖其中的規(guī)律，善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題，善于從政治、全局的高度認識事物，善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力把局各項工作提高到一個新水平。

3、牢記全心全意為人民服務的宗旨，創(chuàng)一流業(yè)績。要向先進模范學習，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，真心誠意為民解難，盡心竭力為黨分憂，努力在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。要進一步牢固樹立黨的根本宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，增強政治意識、大局意識、責任意識，始終保持昂揚向上的精神風貌，切實轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風，履行職責，抓好落實，進一步提升業(yè)務水平，提高應對復雜局面、處理復雜問題的能力，努力把自己鍛煉成為一名政治堅強、紀律嚴明、作風過硬、辦事公道的交通干部。

4、嚴于律己、甘于奉獻。堅持執(zhí)政為民，遵守黨規(guī)黨紀，保持清正廉潔，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗；正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，謙虛謹慎、艱苦奮斗、身體力行、奮發(fā)有為地做好新形勢下的紀檢工作，為構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻。

第三篇：最新個人黨員黨性分析(篇五)

黨的先進性就是黨的生命線，作為一名共產(chǎn)黨員，永葆先進性，關系到黨的形象和人民群眾的切身利益。黨的**指出，我們要堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。**以來，以習近平同志為核心的黨中央對加強黨的執(zhí)政能力建設做出了全面部署，在全黨再一次掀起學習貫徹“**精神”新高潮，要求全黨上下必須牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，大興求真務實之風，這些都是為了進一步推進黨的先進性建設。

我是1989年12月參加工作、1991年11月加入中國共產(chǎn)黨，至今已是具有24年工齡、22年黨齡的中年黨員干部了。1989年開始，我從一名普通干部、鎮(zhèn)團委書記、黨支部副書記，一步一個腳印成長到今天成為黨最基層的一名支部書記的確離不開黨多年來對我的教育和培養(yǎng)。回想起1991年11月19日我入黨的那一天，我站在鮮紅的黨旗下，莊嚴地舉起右手向黨宣誓，那一刻仿佛就在昨天，但黨的誓言卻一直在我心中激蕩了二十多年，在我內(nèi)心深處始終以黨員標準努力要求自己，做到克己奉公、清正廉潔，勤奮工作，從未有過思想道德缺失和違反黨的紀律而給黨員形象抹黑的現(xiàn)象?？v觀二十多年來的表現(xiàn)，我認為自己是一名合格的共產(chǎn)黨員，黨員素質(zhì)是過硬的、經(jīng)得起考驗的。但是人無完人，金無足赤，此次進行黨性分析，我想主要還是對照黨章要求深刻剖析自己思想深處、工作作風以及理想信念等方面存在的不足之處，分析原因及采取何種措施對癥下藥，使自己今后無論是在思想上、工作上還是生活作風上，都能再上一級新的臺階，為溫嶺建設大業(yè)再立一番新功。

一、存在問題及原因分析

1、政治理論水平跟不上時代形勢的發(fā)展，沒有做到與時俱進。

隨著近幾年工作任務加重和工作壓力的不斷增大，幾乎騰不出時間靜下心來系統(tǒng)學習政治理論。隨著自己年齡的增長，在思想上也時不時會產(chǎn)生麻痹、厭倦情緒，覺得自己身為黨支部書記和市管后備干部按照組織部理論學習要求相對一般同志已經(jīng)學得夠多了，無需再自加壓力了，于是自覺不自覺地放松了自己在政治理論和黨建知識等方面的學習。雖然平時也完成了組織部門要求的學習任務，但學習的內(nèi)容仍不夠系統(tǒng)全面，對政治理論鉆研得不深、不透，有時只注重與本職業(yè)務有關的學習內(nèi)容，與自身業(yè)務無關的則不愿過多涉獵，對許多新知識、新理論學習掌握得不夠，在學用結(jié)合上，也沒能把所學理論運用到實踐中去指導工作。

分析原因一是由于自己學習態(tài)度不夠端正，總認為社會主義理論是務虛的、離自己的實際工作與生活相距甚遠，學不學沒什么。二是認為自己在學校上學時和參加工作后也時斷時續(xù)學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，覺得自己對政治理論的掌握也有了一定的基礎，常常自我滿足于一知半解，不愿再深入研究和透徹理解。實質(zhì)上認識和把握政治理論，關鍵是要做到真學、真懂、真信、真用，平時既要坐得下來，更要靜下心來、學得進去，戒驕戒躁，以謙虛的態(tài)度當好學生。三是感覺到自己政治理論學習的效果不夠理想，平時不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了就拿起書本看看劃劃、抄抄寫寫，事頭一多，就放下不學了，或是提綱挈領地看、囫圇吞棗地讀，不能持之以恒、細細琢磨，深刻領會所學內(nèi)容的精神實質(zhì)。

2、在工作上缺乏創(chuàng)新意識，常常會有自我滿足情緒。因循守舊，習慣利用慣性思維、不是創(chuàng)造性地開展工作，缺乏超越自我的開拓創(chuàng)新精神，常常認為自己涉獵過很多工作崗位，工作經(jīng)驗已經(jīng)非常豐富，自我滿足、自我陶醉使自己在實際工作中難以取得更大進步。具體表現(xiàn)在處理日常事務時常常局限于條條框框，喜歡循規(guī)蹈矩，總認為那樣可以少犯錯誤，少遭非議，思想上有時患得患失，創(chuàng)新工作方式方法還做得不夠。年輕干部應具有敢闖、敢冒、敢試、敢干、敢為人先的闖勁，這一點隨著現(xiàn)階段本人所處的工作環(huán)境和自己年齡的增長而漸漸退化了。工作往往只強調(diào)完成任務，沒有做到深入細致、統(tǒng)籌兼顧，駕馭全局的能力還有待于提高。改革創(chuàng)新是工作的命脈，不斷創(chuàng)新工作方法是做好工作的不竭動力，這一點我尚做得不夠，沒有把創(chuàng)新作為日常慣性思維，不敢沖破傳統(tǒng)的、舊的條條框框，通過創(chuàng)新為實現(xiàn)科學發(fā)展注入新的活力和動力。

3、專業(yè)技術特長與實際工作不能完全相適應。

本人所學的專業(yè)雖然是風景園林，但由于畢業(yè)后一直脫離了本專業(yè)而長期從事行政、金融、社會管理等方面工作，專業(yè)知識沒有很好應用于實踐。即便在擔任錦屏公園建設指揮部副指揮這幾年，也感覺到自己的專業(yè)知識遠不夠?qū)嶋H工作的需要，具體表現(xiàn)在缺乏實際施工管理經(jīng)驗。最近兩年，由于自己忙于籌建市區(qū)公共自行車系統(tǒng)及征地協(xié)調(diào)等其它事務，自覺學習園林專業(yè)技術、下到工地鉆研工程施工業(yè)務的時間甚少，尤其對工程新工藝、園藝新技術以及建筑材料、苗木價格等了解掌握得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有很好處理工作與學習的關系，造成自身專業(yè)技術水平跟不上工程副指揮的職務技能要求，沒能很好地把學習與改造自己的主觀世界有機結(jié)合起來。

4、黨員意識日漸淡化，宗旨觀念不夠牢固。黨員意識是共產(chǎn)黨員的立身之本，是黨保持先進性的重要前提。身為基層黨支部書記，沒有時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，沒有始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，沒有始終把保持和發(fā)揚黨員先進性作為黨的建設的永恒主題，沒有最大限度地把廣大黨員的先進性激發(fā)出來，沒有最大限度地把廣大黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。對廣大黨員思想教育深度不夠，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有得到有效發(fā)揮，這些都是由于個人能力水平及主觀意識所造成的。作為黨支部書記，自己的職責是要做好支部的思想、組織、作風建設，代表黨支部對本單位在貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策等方面起帶頭作用，自己如果沒有扎實的政治理論功底和駕馭全局的本領，帶領、引導、教育廣大黨員保持黨的先進性就無從談起。

二、整改措施及努力方向

1、加強科學發(fā)展觀理論和專業(yè)技術知識的學習，革新自我。首先從思想上高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，改造自己，真正認識到政治理論是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的有力武器。堅持刻苦鉆研、深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的科技文化知識，抓住當今時代的特色、特點，學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的、積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析和解決問題。其次要樂于學習，把學習當成一種自覺追求、一種生活方式。從書本中、網(wǎng)絡上獲取新的知識和信息，從實踐中學、向人民群眾學，通過學習、思考與研究、分析探討問題，開闊視野、增長才干、提升自己。第三，要通過學習更新觀念。除有知識、懂業(yè)務、能勝任本職工作外，還要樹立正確的思想觀念，提高自己的政治鑒別力和政治敏感性，把握正確的政治方向，立足于溫嶺城市建設這一本職工作，提高自控能力，提高政治素養(yǎng)，學會審時度勢，學會把握時局，學會從政治角度觀察和處理問題。

2、分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排手頭的各項工作。在遇到困難與問題的時候，要善于思考，“不唯上、不唯書、只唯實”，堅持上下聯(lián)動,協(xié)調(diào)一致, 把大局意識貫穿于中心工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓當務之急,分清主次,區(qū)別輕重緩急,集中精力抓好錦屏公園新天地建設、城市街區(qū)改造和公共自行車系統(tǒng)建設管理三大重點工作。在觀察問題、處理工作時，從大局出發(fā)，對涉及全局性的工作，要通力合作，做到分工不分家；對建設系統(tǒng)內(nèi)不管是相對獨立、還是互有聯(lián)系的工作，都要做到相互支持，相互配合；對一些交叉性工作，做好相互協(xié)調(diào)，盡責不失責，工作不應只局限于本單位，而應與市建設規(guī)劃局系統(tǒng)工作聯(lián)系起來，與市政府的工作大局聯(lián)系起來，站在全局的高度思考、謀劃、運籌和實施，既然組織上把我放在這個重要崗位上，又讓我參加**中青班的學習培訓，我沒有理由不加強黨性鍛煉、在思想上用黨建理論武裝自己，在工作實踐中精通專業(yè)技術業(yè)務，切實負起領導責任，忠實履行崗位職責，把“國家利益、集體利益高于一切，個人利益置之度外，獻身溫嶺建設大業(yè)”作為人生座右銘，在今后的日子里在建設規(guī)劃局黨委的堅強領導下，盡力做好當前各項工作，用自己的實際行動為黨旗增光添彩。

3、堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強世界觀的改造，努力提升服務能力和管理水平?？茖W發(fā)展觀是關于發(fā)展的世界觀和方法論，黨的建設、社會發(fā)展都離不開科學發(fā)展觀的指導。只有用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，指導實踐，推動工作，才能把各項任務完成好。一要做到帶頭深入系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，緊密聯(lián)系當前工作和個人思想實際，找準切入點和結(jié)合點，注重把改造主觀世界寓于改造客觀世界之中，用改造主觀世界的成效推動客觀世界的改造，真正成為科學發(fā)展觀的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者和積極推進者。二要在深入學習、準確把握科學發(fā)展觀理論體系的基礎上，檢查、對照、衡量和謀劃工作，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力研究把握工作的發(fā)展規(guī)律，著力推進工作上的改革創(chuàng)新，不斷為本單位注入新的生機與活力。三要把科學發(fā)展觀確立的基本原則作為開展工作的重要指導方針，把心思用在干事業(yè)上，把精力放在抓落實上，把功夫下在見成效上，用心把握，努力工作。一個人的素質(zhì)、能力、水平要靠實踐去提高，工作成效要靠實踐去檢驗，如果不到實踐中去經(jīng)過一番刻苦的磨煉，就不可能擔當起改革和發(fā)展的重任。四要模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格魅力。

4、通過市委黨校中青班三個月的學習培訓和實踐鍛煉，做到學有所用、學以致用，能力提升明顯。這次中青班培訓學習，不但安排了工作針對性非常強的課堂學習交流，還帶領我們到寧波、杭州以及張家港等先進發(fā)達地區(qū)觀摩學習，使我對當前的服務型政府、城鄉(xiāng)一體化建設、新型城市管理以及文化科技創(chuàng)新等方面有了更進一步的認識，看到了溫嶺與這些先進城市之間的距離與落后程度，更加激起我們中青年干部在溫嶺這片熱愛的土地上干一番事業(yè)的熱情與激情。為期一個半月的基層實踐鍛煉，又使我看到了部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作性質(zhì)的不同，看到了當前基層面臨問題的復雜性與政府工作實施的艱巨性，通過與澤國鎮(zhèn)干部的學習交流與進村入戶的群眾交談，使我看到了當前基層工作的清晰主線。為此，我認為在今后的實際工作中不但要聚精會神、腳踏實地、埋頭苦干，還要爭創(chuàng)“一流服務、一流管理、一流業(yè)績”，積極推動溫嶺經(jīng)濟與城市又好又快地發(fā)展。我將端正工作態(tài)度，擺正自己位置，認清自己的角色定位，老老實實做人，踏踏實實干事，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的良好作風；在工作中不投機取巧、不急功近利；堅持察實情、講實話、辦實事，求實效。工作思路確定之后，敢于狠抓落實，完成上級部門交辦的任務雷厲風行，決不推諉，對本單位工作要緊盯目標任務，一抓到底，努力干出一番新的業(yè)績，向上級黨委和組織部門交上一份亮麗的答卷。

第四篇：最新個人黨員黨性分析(篇十二)范文

經(jīng)過中青班這一個多月的學習，回顧自身工作、學習、生活等情況，進行了深刻地反思，對自身存在的問題有了更加清醒的認識，進一步明確了努力方向，為更好地做好今后的工作奠定了堅實的基礎。

一、存在突出的問題和不足

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，謀劃全局意識不夠。

(二)政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面書籍的時候不多。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用學到的立場、觀點、方法去指導、分析實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。

(三)對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步提高。存在實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

二、存在問題的原因

（一）對學習的重要性和必要性認識不足。放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務工作脫節(jié)的現(xiàn)象。理論學習研究不深入，學習缺乏系統(tǒng)性，影響了理論水平的提高。

（二）平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什么，這也說明了自身在價值觀方面，也存在一定的問題，使自己的思想和精神狀態(tài)消極。同時，也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

（三）進取和創(chuàng)新精神不強。對新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，滿足于現(xiàn)狀和傳統(tǒng)的工作模式，忙于事務性工作，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。

三、整改措施和今后努力方向

(一)要加強學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。進一步樹立自己的人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念，其次是要進一步加強政治理論、現(xiàn)代科學文化知識、法律法規(guī)的學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

(二)時刻警示自己、嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，化劣勢為前進的動力，不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。

（三）樹立開拓創(chuàng)新的精神，保持工作中的蓬勃生機和活力。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不斷總結(jié)和完善工作的經(jīng)驗，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)新思維方式，改進工作方法，提高工作效率，促進自己工作不斷上臺階、上水平，開創(chuàng)工作新局面。對待工作要多思、多想，研究規(guī)律、研究特點，發(fā)現(xiàn)問題，要高標準、嚴格要求，確保工作質(zhì)量。增強自我防腐能力。

第五篇：最新個人黨員黨性分析(篇七)

通過一段時間的學習使我認識到，開展黨員先進性教育活動，是新形勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，能促使黨員內(nèi)練素質(zhì)、外強形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用。根據(jù)學校黨支部的安排，對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強。

2.政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加黨支部組織學習外，自覺學習的時候不多。二是學習的深度不足，沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論知識與實際應用沒有緊密結(jié)合，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。

3.是思想道德素質(zhì)仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭實踐共產(chǎn)主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。

4.是教學中看重成績，批評多，表揚少。過分看重學生成績，缺乏教師必備情感的投資，使教師對學生“肯定”、“欣賞”情感實質(zhì)上成為空談。

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并受嚴于律己，寬宏待人的為人準則的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性大事，都會為別人開“綠燈”。

3、在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，在本人負責管理的工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。

2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴；同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。