第一篇：學術道德 問答口徑

思想政治素質(zhì)、學術道德和現(xiàn)實表現(xiàn)情況

李廣善同志作為世界五百強康寧公司(Corning Incorporated)任首席研究員，能夠響應國家引進海外高層次人才政策及習主席治國方針的號召，回國創(chuàng)業(yè)報效祖國，在山東棗莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)創(chuàng)辦了高科技領跑、節(jié)能環(huán)保、快速回報的公司，體現(xiàn)了其高超的政治覺悟和立場。

在學術活動中，必須尊重知識產(chǎn)權，充分尊重他人已經(jīng)獲得的研究成果，誠實嚴謹?shù)嘏c他人合作。耐心誠懇地對待學術批評和質(zhì)疑。正確對待科研活動中存在的直接、間接或潛在的利益關系。

工作業(yè)績和成果情況

公司集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及售后服務于一體，致力于提供國際一流的納米磁珠試劑盒、納米磁性顆粒、磁力分離架等產(chǎn)品，以務實高效的企業(yè)理念為每一位客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務。先后與中科院微生物所、中國林科院國家重點實驗室、北京大學基礎醫(yī)學、河北工業(yè)大學材料學院、山東省科學院生物所、華東理工魯華所等單位建立產(chǎn)學研合作或協(xié)同創(chuàng)新中心。

科技人才工作的意見和建議

加強公共研發(fā)平臺建設，提升研發(fā)能力。

加強園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設，提升引領作用。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向，以優(yōu)勢企業(yè)為重點，依托各類園區(qū)建設創(chuàng)新平臺。通過實施科技計劃項目，提升創(chuàng)新氛圍。以項目為載體，通過企業(yè)廣泛實施科技項目合作、科技攻關等科研活動，積極從高校、科研院所中，吸引一批對企業(yè)技術發(fā)展具有指導意義的技術專家、學者等中高級科技人才，引進新技術、新工藝、新品種，解決技術難題。

規(guī)范和完善科技人才成果獎勵，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。

山東善諾惠眾生物科技有限公司 財務部 趙培宏

第二篇：學術道德

十八屆三中全會已經(jīng)落下帷幕，作為年輕人的我們無不關注著這一舉世行為。中國共產(chǎn)黨領導我們共同構建了建設新中國新時代的宏偉藍圖，保障了我們學生各個方面的權益。并且在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們把改革提上了議程，全面深化各個領域的改革，確保人民的各項權利。著眼全部改革領域，和我們息息相關的莫屬科學文化研究領域的改革，我們作為科學研究學生感到光榮無比。科學研究是以誠實守信為基礎的事業(yè)，自誕生之始就把追求真理、揭示客觀規(guī)律作為崇高目標。

誠實守信不僅是每一個公民的義務，也是作為科學研究人員必備的一項素質(zhì)。我們的生活各個方面無不要求我們用誠信的態(tài)度對待，而誠信課堂已經(jīng)被滲透在了人生的每一個階段，從接受教育開始我們就被時刻提醒，我們要誠信地對待每一個人，每一件事。誠信機會是我們衡量一個人最簡單的基礎。然而對于我們學生，我們被貫徹了一種思想：學術上的誠信和做人的誠信一樣重要，幾乎和做人一樣會貫穿在我們整個求學生涯中。

從事科研工作的我們更要把這個標準作為我們各項工作的原則。這是最基礎，最簡單但卻最重要的原則。加強學術道德建設，道德教育是基礎，法律建設是保障?，F(xiàn)在我國已經(jīng)進入法制社會，一切行為都必須在法律所許可的范圍內(nèi)進行。學術研究作為一項重要的社會性活動，也必須嚴格依法辦事。這就要求立法部門，進一步完善和規(guī)范學術立法，制定與我國學術研究形狀相適應的法律法規(guī)，使人們有法可依。同時，形成良好的學術道德風尚，從根本上根除不道德的行為，也不是一朝一夕能夠做到的。但是，我們相信只要我們堅持不懈地努力下去，良好的學術道德風尚最終一定會形成。從總體上來看，目前我國學術界的大部分學者，還是嚴守學術道德，兢兢業(yè)業(yè)地從事學術研究的。改革開放以來，各條戰(zhàn)線上的科教人員，發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出許多學術精品，推動了我國學術研究的健康發(fā)展。但另一方面，我們也應該清醒地看到，在我國的科研隊伍中，確實存在著 學術道德低下的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象如果不從根本上予以解決，不僅會影響學者自身的發(fā)展，而且會對整個學術事業(yè)的健康發(fā)展帶來很大的消極影響。具體地說，目前我國學術界存在的道德失范的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：低水平重復現(xiàn)象，粗制濫造現(xiàn)象，泡沫學術，假冒偽劣，抄襲剽竊，此外，當前學術界道德失范的現(xiàn)象還有學術腐敗現(xiàn)象：如學術雜志中的關系稿、人情稿等；科研人員的一稿多投現(xiàn)象等。

在我們周圍中這種學術造假的情況也曾經(jīng)發(fā)生過，前幾天一個外校同學和我聊天，說起了學術造假的事情，他悄悄地告訴我我們學校有個副教授為了晉升職稱，抄襲了一個外校研究生的論文，事情敗露后，這個副教授收到了嚴厲的懲罰，取消了教師晉升的名額，并且不能再擔當學校內(nèi)部重要科研工作。對待結果當事人后悔不已，這種逞一時聰明的做法自然是領后果很難堪，不僅對當事人來說是一個慘痛的教訓，而且讓學校以及同學為他感到惋惜。這樣的案例在現(xiàn)實中比比皆是，但是抱有欺騙態(tài)度的人卻并沒有因此減少。在科研領域中，取得好的科研成果確實是一種對自身努力的肯定，也是一種提升自我知名度和獲得名利的好途徑，然而一些人卻沒有發(fā)揚科研人員踏踏實實辛勤奮斗的精神，卻動了歪腦筋走上了歧途。只能說我們的誠信教育的認知還遠遠不夠，對學術造假的后果還不夠了解，對于這種僥幸心理還持有一定樂觀態(tài)度，這些屢屢發(fā)生的學術造假行為還不夠然我們引以為戒。

我認為作為一名研一新生，要做到恪守學術道德，主要是要做到誠信為學，自 覺加強學術誠信教育。誠信是做人應具備的最基本品質(zhì)，學術誠信更是學生應具 備的首要道德規(guī)范。一個道德上刁鉆、投機、沒有誠信的人，在做學問的時候遲 早會出問題。要加強學術誠信的建立，就要大力培養(yǎng)嚴肅的學術批評精神。每一 位同學也要歡迎一切客觀的批評。這要具體體現(xiàn)在將來從事研究的整個過程中時刻用學術道德來指導自己的學術實踐活動，把內(nèi)化于自身學術良知中的學術規(guī)范升華為行動的綱領。不斷把外在的準則轉化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學術道德品質(zhì)，才會在實際的學術活動中自覺地遵守學術行規(guī)，不闖學術的‘紅燈’。同時督促自己自覺抵制不良誘惑，不受社會浮躁風氣的影響，以我國傳統(tǒng)的道德觀作為指導，以知識分子的修行嚴格要求自己，端正學術觀，維護社會良心，守住道德底線，為未來的師弟師妹做出好榜樣，爭做一名合格的靈魂工程師，守護住學校一方凈土。希望我們12級的研究生能夠引導自覺用實際行動營造中大自由健康的學術氛圍，用實際行動固守中大燦爛的學術之花和深厚的學術根基，用實際行動維護中大的學術尊嚴，塑造中大更加美好的明天目前，高校和知識界中的絕大多數(shù)知識分子都在認認真真和勤勤懇懇地做學問，為國家的經(jīng)濟建設和科技進步做出了巨大的貢獻。這是高校和學術界的主流，必須給予充分的肯定，必須以他們?yōu)榘駱樱蚕嘈磐瑢W們一定會嚴格要求自己，堅 決杜絕學術不端行為的發(fā)生。感謝學校給我們上的首堂課，通過這次學術道德教育的舉行，一定會更好的推進我校學風建設，營造中大嚴謹求實的學風，維護校 園學術風清氣正，將來一定會提高中大學生的科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。忠誠學術事業(yè)，弘揚科學精神；秉承務實作風，崇尚學術道德。尊重科學事實，反對弄虛作假；堅守學術規(guī)范，抵制抄襲剽竊。以我實際行動，創(chuàng)造學術精品；以我優(yōu)良學風，建設誠信校園。

第三篇：學術道德論文

學術道德論文

學院：信息工程學院專業(yè)：電子與通信工程學號：416114412118姓名：

根據(jù)國標GB7713-87規(guī)定，學術論文包括三個部分：

一、前置部分。包括題名、作者及單位、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼。

１．題名 國標給題名的定義是：題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名以不超過20字為宜，忌繁瑣、忌使用不常見的符號和術語。必要時可設子標題。

２．作者及單位 作者及單位置于題名之下，單獨成行。學術論文要署真實的姓名和單位及郵編。表示文責自負，同時也便于讀者與作者聯(lián)系。如果預投外文刊或國際會議，對于同一個作者來說，不同的文章，姓名和單位的翻譯要力求規(guī)范統(tǒng)一（詳見附錄2）。

３．摘要 國標規(guī)定摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短評述。摘要的內(nèi)容應包括與論文等量的主要信息。摘要的特點是應具有獨立性和自含性（即不閱讀論文全文就能獲得必要的信息）。摘要也要有數(shù)據(jù)、有結論，是一篇完整的短文。摘要漢語不超過300字，英文摘要不超過250個實詞。

４．關鍵詞 國標規(guī)定關鍵詞是為了便于文獻標引工作從論文中選出來的用以表示論文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術語。數(shù)量3-8個，有實際意義，盡量使用漢語主題詞表中的詞。５．中圖分類號 該號碼是根據(jù)論文的內(nèi)容確定的，分為22個大類。可到圖書館或本館主頁中去查詢。

６．文獻標識碼 今年國家期刊出版格式要求在關鍵詞的下面應標出文獻標識碼（即揭示文章性質(zhì)的代碼），具體規(guī)定如下：

A--理論與應用研究學術論文（包括綜述報告）；

B--實用性成果報告（科學技術）、理論學習與社會實踐總結（科技）；

C--業(yè)務指導與技術管理的文章（包括特約評論）；

D---般性通訊、報導、專訪等；

E--文件、資料、人物、書刊、知識介紹等。

注：英文的文獻標識碼應與中文對應。

二、主體部分。包括引言、正文、結論、致謝（可選）、參考文獻。

１．引言 引言是論文不可缺少的部分。國標對引言有明確的要求：引言應簡要說明研究工作的目的、范圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義。引言不能與摘要雷同。

２．正文 正文是論文的核心部分。研究工作由于涉及的學科、選題、研究方法等有很大差異，因此國標對正文的內(nèi)容和編寫格式未作統(tǒng)一規(guī)定，但是對寫作態(tài)度、內(nèi)容組織、文字表達等要求必須實事求是、合乎邏輯、層次分明，簡練可讀。

國標對文中的圖、表也作了規(guī)定。圖表應編排序號，每一圖、表都應有簡短的題名，圖表應有自明性，即只看圖表就能理解其意。

３．結論 結論一般包括：1）說明了什么問題、得出了什么結論；2)結論的使用范圍；

3）對科學技術的貢獻；4）對前景的展望，遺留問題和建議等。結論猶如百米賽跑的最后沖刺，要反映出作者的知識印跡，所擴展的知識領域。要將論文高度概括、濃縮。忌草率收兵。

４．致謝 根據(jù)實際情況論文作者應對給予自己幫助、指點并因此受到啟迪的人表示感謝。

５．參考文獻 著錄參考文獻的意義在于：反映真實的科學依據(jù)、論據(jù)，以證明自己觀點的正確性；反映作者的嚴肅態(tài)度和負責精神，和便于讀者查找原始出處；也表示對別人成果的尊重。國標將文后的參考文獻分為五種：專著、連續(xù)出版物、專利文獻、專著中析出的文獻以及連續(xù)出版物中析出的文獻。

附錄部分

必要時附上論文的補充項目，按附錄A、附錄B等排列。

學術論文的章、條、款、項采用阿拉伯數(shù)字分級編號。

做為理工科學生，我們不僅要掌握好論文通用的格式規(guī)范與標準，還要將這些標準與自身學科相結合，以求更好地詮釋自己的觀點。我認為我們理工科的論文主要注意以下幾點：

1、名詞名稱

在編寫學術論文的過程中，我們要使用專業(yè)領域內(nèi)被普遍認可和接受的專業(yè)名詞，對于一些特定的表達要格外注意，不能根據(jù)自己的理解來表達。

2、數(shù)字

在利用數(shù)字與處理數(shù)據(jù)的過程中，我們要嚴格按照科技論文寫作規(guī)范中的數(shù)字表達形式，尤其是一些細節(jié)問題，比如一些特定數(shù)據(jù)小數(shù)點后要求保留的位數(shù)，科學計數(shù)法的應用等問題。

3、量的單位

在表述中，有非常多量的單位，用來準確表達數(shù)字的含義，這些量的單位對于一篇科技論文來講非常重要，單位的規(guī)范表達有助于他人對于自己文章的理解，也是對自己數(shù)據(jù)的重要支持。

4、數(shù)字式

5、表格和插圖的使用與設計

科技論文中表格和插圖的運用十分普遍。將實驗或調(diào)查等獲得的數(shù)據(jù)（或文字）經(jīng)過分類、計算、整理、排列后用表格的形式予以表現(xiàn)，能夠使所表述內(nèi)容的邏輯性和準確性更強、更直觀?？萍颊撐膶懽鬟^程當中，我們需要根據(jù)不同類型的數(shù)據(jù)與所需要表達的不同的意義來選取合適的表格形式，通過最簡潔，最直觀的表格，來準確的表達自己所想要表達的意思。一般科技論文當中，都運用三線表格來進行規(guī)范的表達。插圖要精選，避免與文字或表格的描述重復。插圖的設計要合理，符合統(tǒng)計學與規(guī)范化要求。根據(jù)表述對象的性質(zhì)、論述的目的與內(nèi)容，選取適宜的插圖類別及表述圖形。圖形要直觀、簡明，能完整清晰地表述欲顯示的主題內(nèi)容。

6.科技語言和標點符號

科技論文中常常用到標點、符號等記號，必須符合國際標準和國家標準，不能隨意地更改、創(chuàng)造?？萍颊撐囊蚱渥陨淼奶攸c和規(guī)律，常用標點和符號包括頓號、逗號、分號、冒號、句號、括號、破折號、省略號、連接號、間隔號、書名號、數(shù)學符號及化學符號。中、英文標點符號的差異也值得我們注意，英文不包括頓號、書名號、間隔號。

第四篇：知識產(chǎn)權學術道德

1．試論專利的客體審查

專利權的客體是指專利法保護的對象，即依法可以取得專利權的發(fā)明創(chuàng)造。我國專利法所稱的發(fā)明創(chuàng)造，是指發(fā)明、實用新型和外觀設計。專利法所稱的發(fā)明，是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。分為產(chǎn)品發(fā)明和方法發(fā)明。實用新型，是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者二者的結合所提出的、適于實用的新的技術方案。在一些國家被稱為小發(fā)明。外觀設計，是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。

專利權是國家依法授予專利權人實施其發(fā)明創(chuàng)造的權利，什么樣的發(fā)明創(chuàng)造能夠獲得專利必須首先明確，我國《專利法》第2條第2款對發(fā)明專利給出了明確定義：”發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。”《專利審查指南》對技術方案也給出了定義：技術方案是對要解決的技術問題所采取的利用了自然規(guī)律的技術手段的集合。由于技術問題的解決必然帶來技術效果的產(chǎn)生，因此，一般通過對技術手段、技術問題和技術效果三要素的分析來判斷申請案件是否屬于可授權客體。

在關于保護客體的實際審查中，涉及專利法第2條第2款的發(fā)明專利申請主要包括如下三種情況：屬于專利法第25條第1款第（2）項規(guī)定的涉及“智力活動的規(guī)則和方法”的發(fā)明專利申請；涉及計算機程序的發(fā)明專利申請；涉及商業(yè)方法的發(fā)明專利申請。

“技術”向來是專利制度中的一個非常關鍵的概念，而在專利審查實踐中對技術的認定常常是爭論的焦點。但是究竟什么是“技術”，或者更進一步而言，什么是專利法意義上的“技術”，《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國專利法實施條例》以及《專利審查指南》都沒有給出明確的定義?！凹夹g”一詞的英文是“technology”，來源于古希臘的“Techno”與“Logy”兩個詞，前者的原意是“（應用于工業(yè)的）實用科學”，后者的原意是“系統(tǒng)的學問（或理論）”。《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是：“人類在認識自然和利用自然的過程中積累起來并在生產(chǎn)勞動中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧；也指技術裝備”。

然而，專利法意義上的“技術”是比廣泛意義上的“技術”一詞更為狹義的概念。因為按照上面給出的廣泛意義上的詞義解釋，“技術”是包括規(guī)章制度和操作方面的技巧和技能的，而在專利領域，人為創(chuàng)設出來的規(guī)則和與人為創(chuàng)設的規(guī)則有關的技巧和技能，例如管理技術、立法技術等等，都不屬于專利法意義上的“技術”。

2．結合工作實際談專利的有效實施對中國科技發(fā)展秩序和科技法制建設的重要意義。

知識產(chǎn)權制度作為保護智力勞動成果的一項重要法律制度，是科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，對國家的經(jīng)濟、社會發(fā)展和科技進步具有重要意義。

科學技術與法制建設都是促進人類社會向前邁進的歷史元素，但它們二者在歷史發(fā)展中并非是平行線，而是互相融合、互相滲透、互相促進、互為手段的人類智力成果。而申請專利的主要目的在于：其一，通過法定程序確定發(fā)明創(chuàng)造的權利歸屬關系，從而有效保護發(fā)明創(chuàng)造成果，獨占市場，以此換取最大的經(jīng)濟利益，及時申請專利就是要防止其發(fā)明創(chuàng)造成果被他人隨意使用，喪失其應有的價值。其二，及時申請專利是為了在市場競爭中爭取主動，防止競爭對手將相同的發(fā)明創(chuàng)造申請專利，從而確保自身產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售的安全可靠性。

在我國，專利包括發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利。針對產(chǎn)品、方法或者改進所提出的新的技術方案，可以申請使用新型專利；針對產(chǎn)品的形狀、圖案或者結合以及色彩與開頭、圖案的集合所作出的富有美感并適于工業(yè)應用的新設計，可以申請外觀設計專利。發(fā)明專利保護期限是20年，實用新型專利和外觀設計專利保護期限10年。

申請專利即可以保護自己的發(fā)明成果，防止科研成果流失，同時，也有利于科技進步和經(jīng)濟發(fā)展。人們可以通過申請專利的方式占據(jù)新技術及其產(chǎn)品的市場空間，獲得相應的經(jīng)濟利益。專利能夠讓企業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)有利的位置，尤其是對中小型企業(yè)而言，好的專利足以令其在市場中立于不敗之地。

我國在有關知識產(chǎn)權保護法律法規(guī)方面，相繼頒布了《商標法》、《專利法》、《著作權法》、《計算機軟件保護條例》等一系列法律法規(guī)，并且加入了世界知識產(chǎn)權組織及《保護工業(yè)產(chǎn)權巴黎公約》、《保護文學藝術作品伯爾尼公約》、《商標國際注冊馬德里協(xié)定》等國際知識產(chǎn)權公約，可以說我國絕大部分關于知識產(chǎn)權方面的問題均做到了有法可依的先進程度。

專利法以規(guī)范的形式體現(xiàn)了專利制度的基本內(nèi)容。制定專利法的目的在于保護發(fā)明創(chuàng)造專利權，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，促進科學技術進步和創(chuàng)新，也可以說這是專利法最重要的作用。專利法通過給予發(fā)明者在一定時期內(nèi)排他性使用自己的發(fā)明，而保護了發(fā)明者的權利。當一個企業(yè)有了技術突破的時候，可以通過申請專利來保護自己的技術收益。專利的有效實施，規(guī)范了我國知識產(chǎn)權領域，對中國科技發(fā)展秩序和科技法制建設都具有重要意義

3．提高從業(yè)人員職業(yè)道德素養(yǎng)對于社會誠信水平的提高與和諧穩(wěn)定的思考。

中共中央印發(fā)的《公民道德建設實施綱要》指出：”職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。所謂職業(yè)道德素質(zhì)，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。它是人們在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的有很大限制性的約束機制。

職業(yè)道德是社會道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用。從業(yè)人員職業(yè)道德水平，是產(chǎn)品質(zhì)量和服務質(zhì)量的有效保證。若從業(yè)人員職業(yè)道德水平不高，很難生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務。職業(yè)道德是整個社會道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個從業(yè)者如何對待職業(yè)，如何對待工作，同時也是一個從業(yè)人員的生活態(tài)度、價值觀念的表現(xiàn)；是一個人的道德意識，道德行為發(fā)展的成熟階段，具有較強的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面，職業(yè)道德也是一個職業(yè)集體，甚至一個行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn)，如果每個行業(yè)，每個職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，對整個社會道德水平的提高肯定會發(fā)揮重要作用。

職業(yè)道德是增強企業(yè)凝聚力的手段，有利于協(xié)調(diào)職工同事關系，職工和領導關系，協(xié)調(diào)職工與企業(yè)之間的關系。誠實守信是企業(yè)的無形資本，誠實守信的具體要求：忠誠所屬企業(yè)、維護企業(yè)信譽、保守企業(yè)秘密。加強職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性：是從業(yè)人員養(yǎng)成良好品質(zhì)的必要條件，是個人成長的主要條件。職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠社會的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力。兩個方面是缺一不可的，而且后者更加重要。

公民是社會的基本組成單位，亦是社會誠信建設的中堅力量，其誠信度的高低直接決定社會的誠信水平。而從業(yè)人員是企業(yè)的重要組成，是企業(yè)的核心力量。因此，應加強從業(yè)人員的道德教育，大力弘揚社會誠信，努力建設和諧社會。

第五篇：學術道德體會（精選）

在這個值得紀念的日子里，為營造良好的學術氛圍和學術環(huán)境，中山大學高度重視研一新生的學術道德和學術規(guī)范教育，以研究生新生入學教育環(huán)節(jié)為契機，切實推進學術道德和學術規(guī)范建設，大力倡導良好的學術學風，在我們研究生新生開學伊始就要求我們在未來的學習中樹立高尚的學術道德。

改革開放三十年，在市場經(jīng)濟的影響下，普遍存在的浮躁和功利主義思想。主要表現(xiàn)是，缺乏精益求精的精神，科研活動中投入精力不足。重視數(shù)量指標，輕視質(zhì)量保證；重視眼前利益，輕視長遠發(fā)展；重視經(jīng)濟效益，輕視社會貢獻。在學術研究中，東拼西湊，粗制濫造，低水平重復。有的學者，每年發(fā)表幾十篇論文，但文章缺乏含金量和閃光點。在科研攻關中，缺乏靜心鉆研的精神，只選效益好、周期短的開發(fā)項目，不愿選投入周期長、風險大的基礎性項目，不考慮學科的支撐、國民經(jīng)濟的急需和可持續(xù)發(fā)展，沒有在一個學科和領域長期默默耕耘的準備。

我認為作為一名研一新生，要做到恪守學術道德，主要是要做到誠信為學，自覺加強學術誠信教育。誠信是做人應具備的最基本品質(zhì)，學術誠信更是學生應具備的首要道德規(guī)范。一個道德上刁鉆、投機、沒有誠信的人，在做學問的時候遲早會出問題。要加強學術誠信的建立，就要大力培養(yǎng)嚴肅的學術批評精神。每一位同學也要歡迎一切客觀的批評。這要具體體現(xiàn)在將來從事研究的整個過程中——時刻用學術道德來指導自己的學術實踐活動，把內(nèi)化于自身學術良知中的學術規(guī)范升華為行動的綱領。不斷把外在的準則轉化為內(nèi)在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學術道德品質(zhì)，才會在實際的學術活動中自覺地遵守學術行規(guī)，不闖學術的‘紅燈’。同時督促自己自覺抵制不良誘惑，不受社會浮躁風氣的影響，以我國傳統(tǒng)的道德觀作為指導，以知識分子的修行嚴格要求自己，端正學術觀，維護社會良心，守住道德底線，為未來的師弟師妹做出好榜樣，爭做一名合格的靈魂工程師，守護住學校一方凈土。希望我們11級的研究生能夠引導自覺用實際行動營造中大自由健康的學術氛圍，用實際行動固守中大燦爛的學術之花和深厚的學術根基，用實際行動維護中大的學術尊嚴，塑造中大更加美好的明天

目前，高校和知識界中的絕大多數(shù)知識分子都在認認真真和勤勤懇懇地做學問，為國家的經(jīng)濟建設和科技進步做出了巨大的貢獻。這是高校和學術界的主流，必須給予充分的肯定，必須以他們?yōu)榘駱?，也相信同學們一定會嚴格要求自己，堅決杜絕學術不端行為的發(fā)生。感謝學校給我們上的首堂課，通過這次學術道德教育的舉行，一定會更好的推進我校學風建設，營造中大嚴謹求實的學風，維護校園學術風清氣正，將來一定會提高中大學生的科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

忠誠學術事業(yè)，弘揚科學精神；秉承務實作風，崇尚學術道德。尊重科學事實，反對弄虛作假；堅守學術規(guī)范，抵制抄襲剽竊。以我實際行動，創(chuàng)造學術精品；以我優(yōu)良學風，建設誠信校園。