第一篇：崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

建設(shè)小學(xué)2010-2011年度第二學(xué)期 校本研修暨教師崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)精神為指導(dǎo)，以新的教育理念為核心，以課堂教學(xué)為突破口，以提高教師專(zhuān)業(yè)水平為主線(xiàn)，全面深化課程改革，著力提高教師課堂教學(xué)的能力與水平，勵(lì)師志、博師學(xué)、強(qiáng)師能，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)名教師，為構(gòu)建“高效課堂”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，特制定崗位大練兵展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師適應(yīng)新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。

2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，打造我校教師精英團(tuán)隊(duì)。

4、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“評(píng)好課”校本培訓(xùn)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、磨課展評(píng)活動(dòng)安排

展評(píng)項(xiàng)目：上課、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)三項(xiàng)。

1、磨課活動(dòng)：

第3周（3.7-3.11）備課。首先教研組內(nèi)確定磨課教師1－2人（本年度將從評(píng)選中推薦參加縣市省教壇新星評(píng)比），然后磨課教師獨(dú)立備課與組內(nèi)集體備課相結(jié)合，教研組內(nèi)說(shuō)課、議課；

第4周（3.14-3.18）磨課。同一節(jié)課在組內(nèi)至少上兩次，組內(nèi)組織觀課、議課研究活動(dòng)。

2、展評(píng)活動(dòng)：第5周（3.21-3.25）

周二：語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng)；周三：數(shù)學(xué)、常識(shí)課堂教學(xué)展評(píng)；周四：說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)；周五：匯總。

3、陳燈榮負(fù)責(zé)一、二年級(jí)，陸茜負(fù)責(zé)三、四年級(jí)，劉德俊負(fù)責(zé)五、六年級(jí)，王元平負(fù)責(zé)英語(yǔ)、常識(shí)。（各教研組長(zhǎng)要在磨課活動(dòng)前將活動(dòng)安排計(jì)劃表報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人處）

4、各教研組長(zhǎng)要記錄、整理好組內(nèi)活動(dòng)材料，活動(dòng)結(jié)束后交教導(dǎo)處；磨課教師要準(zhǔn)備說(shuō)課稿一式2份、教學(xué)設(shè)計(jì)（手寫(xiě)）一式8份，活動(dòng)前交教導(dǎo)處。

5、磨課展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，全體教師均要反思總結(jié)，按教研組將心得體會(huì)文章紙質(zhì)稿于第六周周五前交教導(dǎo)處，電子稿交劉校長(zhǎng)處。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

此次展評(píng)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，后期將組織優(yōu)秀心得體會(huì)文章評(píng)選，成績(jī)將納入優(yōu)秀教研組考評(píng)。

定遠(yuǎn)縣建設(shè)小學(xué)

2011.3.5

第二篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

彭塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

為提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量，以《霍邱縣義務(wù)教育階段教師崗位大練兵活動(dòng)方案》為依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞“提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教育質(zhì)量”的總目標(biāo)，立足于學(xué)校自身，立足于教師個(gè)人，立足于現(xiàn)有條件，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)融入到日常的教學(xué)行為之中，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有教育資源的效益。

二、預(yù)期目標(biāo)

在縣教研室的科學(xué)指導(dǎo)下，結(jié)合我校整體發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)三年的崗位大練兵活動(dòng)，使我校教師都能了解各自的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，都能熟悉各自學(xué)科教材的編寫(xiě)體系和意圖，都能熟練地運(yùn)用教學(xué)的輔助手段，提升自己的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)的水平，形成自己的教學(xué)特色，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》

(1)、每人都要有自己的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

（2）、各教研組要認(rèn)真制定《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2、靈活使用“教材”

（1）、每位教師必須擁有所授學(xué)科的全套教材和教師教學(xué)用書(shū)。

（2）、每位教師都要認(rèn)真地研讀所授學(xué)科的教材，能夠系統(tǒng)地了解該教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)體系。

（3）、每位教師都要在全面掌握所授學(xué)科教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極參與教研活動(dòng)，靈活使用教材。

3、落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度。

每位教師每學(xué)期都要準(zhǔn)備一次公開(kāi)課。由教研組長(zhǎng)組織本組教師推門(mén)聽(tīng)課。教務(wù)處協(xié)同各教研組及時(shí)總結(jié)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

4、有效使用教學(xué)設(shè)備

（1）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)。

完善《教學(xué)設(shè)備的管理制度》；監(jiān)察所有的教學(xué)設(shè)備的分類(lèi)登記造冊(cè)工作。（2）、重視教學(xué)設(shè)備的使用。

完善對(duì)教師的培訓(xùn)，幫助教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)或教學(xué)手段；完善激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

（3）、有效使用教學(xué)設(shè)備。

做好電子白板使用方法的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，有效使用電子白板等先進(jìn)教學(xué)資源。鼓勵(lì)教師電子備課。

重視理化生等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，督促理化生等學(xué)科的教師，認(rèn)真上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，且保留相關(guān)材料。

重視音體美等學(xué)科的教學(xué)，積極挖掘本校師資的潛力，盡力開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

5、提升教師的理論素養(yǎng)

（1）、重視教育理論的學(xué)習(xí)。每位教師每年至少研讀一本教育理論專(zhuān)著，或認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)教學(xué)雜志。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

6、展現(xiàn)教學(xué)的特色

（1）、教務(wù)處和教研組精心謀劃、認(rèn)真指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)、課程改革工作，爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新突破。

（2）、重視“教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的作用。鼓勵(lì)更多的教師參與“教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將” 的評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)讓更多的教師提升自己的業(yè)務(wù)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。重視 “教壇新星”、“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的引領(lǐng)作用，請(qǐng)他們上示范課，參與課堂教學(xué)的診斷。

五、活動(dòng)安排

（1）、活動(dòng)階段：3月份至9月份。（2）、階段考核：10月，全縣考評(píng)。

彭塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2014年2月17日

彭塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師崗位大練兵

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

2014.2.17 彭塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

第三篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

“崗位大練兵”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府相關(guān)指示精神，增強(qiáng)全局廣大干部職工的工作熱情，提高行政機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德水平和公共服務(wù)效能，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，造就一支具有公仆意識(shí)、廉潔、勤政、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的工作隊(duì)伍，我局開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)并制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以為指導(dǎo)，按照工作部署，積極迎接挑戰(zhàn)，率先創(chuàng)優(yōu)，扎實(shí)工作，二、基本原則

（一）全員參與。全局領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員參加。

（二）立足崗位。以崗位為平臺(tái)，本著“干什么練什么，缺什么補(bǔ)什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的能力結(jié)合起來(lái)。

（三）注重實(shí)效。局屬各單位根據(jù)自身工作實(shí)際，區(qū)分情況，分類(lèi)實(shí)施，有針對(duì)性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。

三、總體目標(biāo)

調(diào)動(dòng)職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)全局各項(xiàng)工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心謀劃，認(rèn)真組織，全力推動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)定信心，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，在全局大力營(yíng)造爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流的良好氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展。

四、時(shí)間步驟

大練兵活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）第一階段（4月5日至4月12日）

宣傳動(dòng)員階段。制定印發(fā)大練兵活動(dòng)方案和學(xué)習(xí)教材；召開(kāi)動(dòng)員會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大

練兵活動(dòng)的原則、方法、內(nèi)容和步驟，發(fā)動(dòng)干部職工積極參與。

（二）第二階段（4月13日至5月10日）

全面推進(jìn)階段。各單位結(jié)合崗位工作要求和人員素質(zhì)狀況，按大練兵內(nèi)容實(shí)施分類(lèi)練兵；進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、禮儀訓(xùn)練、案例分析、業(yè)務(wù)考試等。

（三）第三階段（5月11日至5月31日）

總結(jié)提高階段。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)、參觀考察、拓展訓(xùn)練形式全面提升綜合素質(zhì)，并對(duì)大練兵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

為全面提升公路交通設(shè)施的公共服務(wù)水平和管養(yǎng)水平，達(dá)到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境，具體內(nèi)容是：

1、廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。

通過(guò)集中研討、班組學(xué)習(xí)等形式，宣傳當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，宣傳市局應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統(tǒng)一到市局決策部署上來(lái)，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

為便于練兵活動(dòng)的開(kāi)展，局黨委及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)議，成立崗位大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組，將一些相關(guān)部門(mén)和人員充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組中來(lái)，并建立相應(yīng)的落實(shí)、監(jiān)督和考核制度，做到以評(píng)促練、以練促干。同時(shí)局屬各單位要搞好階段性小結(jié)，隨時(shí)將練兵活動(dòng)情況、好的經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)局黨辦，進(jìn)行宣傳推廣，通過(guò)以點(diǎn)帶面來(lái)推動(dòng)練兵活動(dòng)的有效開(kāi)展。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要注意積累各類(lèi)檔案資料(包括文字、圖片等)，并及時(shí)上報(bào)局黨辦。

3、嚴(yán)格考評(píng)制度，務(wù)求練兵活動(dòng)取得實(shí)效。

為確保練兵活動(dòng)取得實(shí)效，局黨委緊緊圍繞活動(dòng)主題，積極采取措施，細(xì)化考核項(xiàng)目分解，加大練兵督導(dǎo)力度，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理。各單位要在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中認(rèn)真查找相對(duì)薄弱的工作環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，研究確定針對(duì)性的改進(jìn)措施，確?？己藘?nèi)容無(wú)漏項(xiàng)，目標(biāo)責(zé)任有落實(shí)，制度措施有保障。局崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按計(jì)劃對(duì)各單位進(jìn)行階段性考評(píng)，年終進(jìn)行綜合考評(píng)，并對(duì)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的部門(mén)和站所進(jìn)行精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上，為實(shí)現(xiàn)武清科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：崗位練兵活動(dòng)實(shí)施方案

崗位練兵活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

根據(jù)我局工作人員現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定從2012年4月至9月在局機(jī)關(guān)全體工作人員中開(kāi)展崗位練兵競(jìng)賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、崗位練兵目標(biāo)

通過(guò)崗位練兵與競(jìng)賽，50周歲以下機(jī)關(guān)工作人員熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能；檔案史志業(yè)務(wù)管理基本知識(shí)考試及格率達(dá)100%；法律法規(guī)知識(shí)考試及格率100%；行政執(zhí)法辦案的力度明顯加大，數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，質(zhì)量與技巧明顯提高；文字水平得到提高，機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作考試及格率100%；完成宣傳與信息報(bào)道任務(wù)數(shù)85%以。

二、崗位練兵的重點(diǎn)科目與內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用

（1）文字錄入（每分鐘40字以上，準(zhǔn)確率95%）。

（2）辦公軟件應(yīng)用：Word文檔的創(chuàng)建、編輯、管理；Excel表格的創(chuàng)建、編輯、修改、美化，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算。

（3）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：①收發(fā)信息、查閱資料、科室業(yè)務(wù)信息管理；②電子郵件收發(fā)；③使用搜索引擎查詢(xún)信息資料；④軟件下載及安裝使用。

（4）業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、備份等。

2.法律法規(guī)知識(shí)：行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國(guó)家賠償法、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法等法律法規(guī)。

3.業(yè)務(wù)管理知識(shí)：標(biāo)準(zhǔn)化法、計(jì)量法等管理知識(shí)。

4.宣傳與信息報(bào)道：宣傳報(bào)道和政務(wù)信息撰寫(xiě)的基本方法和技巧。

5.行政執(zhí)法辦案：行政執(zhí)法程序、調(diào)查取證、審理、適用法律、處罰裁量及行政執(zhí)法文書(shū)制作等基本知識(shí)與要求。

6.機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作：工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料、通知、請(qǐng)示、報(bào)告等公文的撰寫(xiě)（側(cè)重提高寫(xiě)作能力的訓(xùn)練），發(fā)文辦理程序和要求。

三、崗位練兵方法

1.崗位練兵要與履行崗位職責(zé)、完成崗位工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合，以科、室為練兵基本單元，以崗位為練兵平臺(tái)，以崗位自我學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為輔。

2.集中訓(xùn)練：側(cè)重共同科目，主要采取知識(shí)講座、案例評(píng)析等形式進(jìn)行，由人教科牽頭，有關(guān)科室負(fù)責(zé)，按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真抓好落實(shí)。

3.自學(xué)自練：結(jié)合崗位工作職責(zé)與任務(wù)，圍繞崗位練兵的重點(diǎn)科目與內(nèi)容，突出自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)用性，制訂切合實(shí)際的個(gè)人崗位練兵計(jì)劃，采取自我學(xué)習(xí)鉆研、崗位跟師學(xué)藝等方法，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展崗位練兵。

4.互幫互學(xué)：科、室所屬人員之間針對(duì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練中的疑難問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、座談交流、互幫互學(xué)等活動(dòng)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。

二〇一一年四月五日

第五篇：崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提高全體員工理論水平和專(zhuān)業(yè)崗位技能，激勵(lì)員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統(tǒng)一部署，決定在我部門(mén)內(nèi)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

以公司辦公室為指導(dǎo)，按照“全員參與、立足崗位、切合實(shí)際，因崗施教、注重實(shí)效”的要求，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種方式，大力抓好本部門(mén)各崗位的安全意識(shí)和服務(wù)技能訓(xùn)練，從而進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的工作能力，實(shí)現(xiàn)“做中國(guó)旅游行業(yè)風(fēng)向標(biāo)”的總體目標(biāo)，推動(dòng)全體員工服務(wù)質(zhì)量再上新水平。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：2013年4月27日---5月25日 地點(diǎn)：扶梯運(yùn)營(yíng)部

三、崗位大練兵的組織形式

根據(jù)本部門(mén)崗位服務(wù)流程及崗位安全操作的要求，一線(xiàn)操作人員為練兵重點(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)提高服務(wù)和安全操作技能，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及景區(qū)相關(guān)知識(shí)。崗位練兵內(nèi)容分為理論知識(shí)學(xué)習(xí)和電梯安全操作技能訓(xùn)練，考核分為理論考試、崗位實(shí)操比賽兩種形式。崗位練兵具體內(nèi)容根據(jù)辦公室制定的練兵方案確定。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：王冰 副組長(zhǎng)：李天麗

組 員：孫尚華 童曉麗 李娟 李院青 邵新芳 丁佳 李萍

四、實(shí)施步驟(一)安排部署

1、制定方案。根據(jù)扶梯部門(mén)崗位實(shí)際情況，制定出本部門(mén)的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時(shí)間、規(guī)則、激勵(lì)辦法等，并于2013年4月27日召開(kāi)部門(mén)工作會(huì)議進(jìn)行崗位大練兵通告。

2、思想動(dòng)員。要求本部門(mén)員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，活學(xué)活用，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比拼的活動(dòng)中來(lái)。(二)組織實(shí)施

1、部門(mén)利用崗前十分鐘對(duì)全體員工進(jìn)行安全操作、服務(wù)流程、禮儀規(guī)范及景區(qū)知識(shí)的培訓(xùn)。

2、要求全體員工在崗位工作中具體實(shí)踐，讓?shí)徫淮缶毐鴪?jiān)持常態(tài)化、規(guī)范化，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，有力推動(dòng)員工技能水平穩(wěn)步提升。

（三）檢查評(píng)比

根據(jù)考核結(jié)果及崗位工作表現(xiàn)情況，對(duì)安全意識(shí)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)技能優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)的員工進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)末位者給予批評(píng)教育及懲戒。

扶梯運(yùn)營(yíng)部 2013年5月25日