第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題及答案

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

4、制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？

答：制冷空調(diào)應(yīng)掛在上方，這樣，可以利用冷熱空氣的對(duì)流使冷空氣自然向下流動(dòng)，較快降低室內(nèi)的氣溫。而取暖器則相反，應(yīng)放置在下放，讓熱空氣自然上升，較快提高室內(nèi)氣溫。

5、水在自然界是怎樣循環(huán)的？

答：在自然界中，海洋和地面的水在陽(yáng)光的照射下蒸發(fā)到天空中變成云和霧、天空中的云遇冷變成小水滴或小冰晶，落到地面上變成雨和雪，從而形成水在自然界的循環(huán)過(guò)程。

6、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服？（3分）

答：熱帶地區(qū)的人們常穿的白色長(zhǎng)袍吸熱性能差，而且寬大的長(zhǎng)袍中可行成氣體對(duì)流，因此會(huì)使人感覺(jué)涼爽。

7、自然界里的風(fēng)是怎樣形成的？（3分）

答：在自然界，地面上各個(gè)地方的空氣都有冷熱的不同，熱空氣會(huì)上升，冷空氣會(huì)下降，空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

5、寫出制作“土電話”的方法，并分析它是怎樣傳聲的？

答：制作材料： 兩個(gè)紙杯、一根長(zhǎng)線、兩根牙簽

制作過(guò)程：① 找兩個(gè)紙杯，在每個(gè)杯底戳一個(gè)小洞。② 找一根長(zhǎng)線，穿過(guò)兩個(gè)杯底的洞，在線頭處捆上

一小段牙簽或打個(gè)結(jié)。這樣一個(gè)土電話就做成了。傳聲原因：當(dāng)人對(duì)著紙杯說(shuō)話時(shí)，紙杯的底部就會(huì)振動(dòng)起來(lái)，振動(dòng)被細(xì)線傳送到另一個(gè)紙杯的底部，這個(gè)紙杯底部的空氣也振動(dòng)起來(lái)，于是，對(duì)方就能聽(tīng)到聲音了。

6、通過(guò)玩彈橡皮筋活動(dòng)，我對(duì)“弦”的音調(diào)高低的認(rèn)識(shí)。

（1）彈拉緊的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：音調(diào)變高。（2）彈變短的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：音調(diào)變低。

（3）彈粗細(xì)不同的橡皮筋，我發(fā)現(xiàn)：彈粗橡皮筋時(shí)音調(diào)低，彈細(xì)橡皮筋時(shí)音調(diào)高。

7、生活中，人們采取哪些措施減少噪音？（至少舉出三例）

答：例如① 減少噪音源；② 在家中安裝雙層玻璃窗；③ 多用木質(zhì)家具以吸收噪音。

8、開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失。（至少寫出三種方法）

答：例如① 在瓶外使用吸聲材料松松的包裹；② 在里面裝上滿滿的水使振動(dòng)不能發(fā)生；③ 在里面裝上有孔的柔軟材料使振動(dòng)不能發(fā)生等。

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

④ 蔬菜類、水果類（水果每天100—200克）（蔬菜每天400—500克）⑤ 糧食類（每天300—500克）

我的優(yōu)點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)種類齊全，數(shù)量足。

我的不足：營(yíng)養(yǎng)比例不平衡，如油鹽糖較多，蔬菜較少。我的改進(jìn)方法：注意營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)搭配，多吃蔬菜、水果等。對(duì)照食物金字塔，科學(xué)分析自己的飲食情況。我掌握的科學(xué)方法

6、填寫人體的消化器官名稱，并寫出食物的“旅行”路線。

（胃）（食道）（小腸）（肛門）（大腸）（口腔）（口腔）→（食道）→（胃）→（小腸）→（大腸）→（肛門）

7、把下列食品按序號(hào)分成四大類：

（1）牛奶（2）土豆（3）黃瓜（4）豆腐（5）玉米（6）魚（7）米飯（8）海帶（9）雞肉（10）花生油（11）白菜（12）雞蛋

糧食類：（5）（7）

魚肉蛋奶豆類：（1）（4）（6）（9）（12）脂肪類：（10）

蔬菜、水果類：（2）（3）（8）（11）

四、簡(jiǎn)答題：

1、你認(rèn)為什么樣的飲食習(xí)慣好？（至少舉出3例）

答：① 細(xì)嚼慢咽。② 飯后走一走，活到九十九。③ 飯前洗手，飯后漱口。

④ 葷素搭配。⑤ 講究口腔衛(wèi)生。⑥ 保持良好心情。

2、人們都知道“病從口入”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出注重食品安全的方法？

答：（1）注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃腌臘食品。（4）多吃綠色食品。

3、倒立吃東西時(shí)，食物會(huì)不會(huì)進(jìn)到胃里？為什么？

答：能，因?yàn)槲改c的逐段蠕動(dòng)，推進(jìn)食物向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題

一、填空。

1、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）。2、1783年，法國(guó)人利用（熱空氣上升）原理成功制造出載人的熱氣球。

3、二氧化碳能使澄清的石灰水變（渾濁）。

4、當(dāng)物體快速振動(dòng)時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音就變（高），當(dāng)物體振動(dòng)減慢時(shí)聲音就變（低）。

5、水蒸氣遇（冷）后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象（凝結(jié)）。

6、購(gòu)買加工食品時(shí)要注意看（生產(chǎn)日期）和（保質(zhì)期）。

7、物體的冷熱程度叫（溫度）。

8、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了，主要應(yīng)用了（氣體）的熱脹冷縮。

9、為了安全飲食，蔬菜水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（綠色食品），少食（腌臘食品）等。

10、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。

11、造霜時(shí)加入冰和鹽是為了使溫度降到（0℃以下）。

12、絕大多數(shù)物體受熱時(shí)，體積會(huì)（膨脹），冷卻時(shí)，體積會(huì)（收縮），這種現(xiàn)象叫（熱脹冷縮）。

二、判斷：

1、如果空氣中除正常成分外，還增加很多有害物質(zhì)，我們就說(shuō)空氣就被污染了。

（√）

2、人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。（√）

3、云就是水蒸氣。

（×）

4、所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（×）

5、合理搭配食物必須考慮食物的種類和數(shù)量。

（√）

6、抽油煙機(jī)應(yīng)該安在爐灶的上方。（√）

7、水蒸氣是白色的氣體。（×）

8、焚燒塑料會(huì)產(chǎn)生大量有害的物體。（√）

三、選擇：

1、空氣的性質(zhì)（占據(jù)空間、有流動(dòng)性、能被壓縮）。

2、（黑）顏色的物體吸熱性能強(qiáng)。

3、（傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射）是熱的三種傳遞方式

4、含有豐富的蛋白質(zhì)的食物是（魚）

5、蒸發(fā)的快慢與（蒸發(fā)面積的大小、空氣的流動(dòng)、溫度）有關(guān)。

6、綠色食品是指（無(wú)污染）的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類的食品。

7、二氧化碳在溫度很低時(shí)會(huì)變成固體，叫做（干冰）。

四、連線：

1、音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的（答：振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱）

振動(dòng)幅度越大 聲音就越弱 振動(dòng)幅度越小 聲音就越強(qiáng)

2、音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的（答：振動(dòng)的頻率越快，聲音就越高；振動(dòng)的頻率越慢，聲音就越低）振動(dòng)的頻率越快 聲音就越低 振動(dòng)的頻率越慢 聲音就越高

3、尺子振動(dòng)的頻率受尺子延伸到桌子外的那部分長(zhǎng)度的影響。這部分的長(zhǎng)度會(huì)引起音高的變化 ： 越長(zhǎng) 音高越高（答：越長(zhǎng)，音高越低；越短，音高越高）越短 音高越低

五、簡(jiǎn)答：

1、每當(dāng)飯熟的時(shí)候，我們揭開(kāi)鍋蓋，鍋蓋上會(huì)有許多小水珠掉下來(lái)，它們是從哪里來(lái)的？（3分）答：鍋蓋上的小水珠是鍋內(nèi)的水蒸氣受冷變成的。

2、一杯熱水變涼的過(guò)程是怎樣的?溫度為什么會(huì)這樣變化？（5分）

答：溫度是隨著時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸降低的。溫度下降呈先快后慢的規(guī)律。熱水剛倒入杯中時(shí)，與周圍環(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當(dāng)逐漸與周圍環(huán)境的溫差變小時(shí)，熱的散發(fā)速度就減慢了。

3、夏天給自行車輪胎打氣，為什么不可以打得太足？（3分）

答：夏天氣溫高，如果給自行車輪胎打氣太足，輪胎內(nèi)的空氣會(huì)因受熱膨脹而使輪胎破裂。

4、日常生活中，哪些地方利用了壓縮空氣？（3分）

答：給自行車輪胎打氣、氣墊船、汽車上的氣壓開(kāi)關(guān)門、噴霧器等。

第二篇：冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

四年級(jí)科學(xué)第二單元測(cè)試題

班級(jí)： 姓名：

一、填空

1、日本制造一種，專供駕駛員使用。美國(guó)空軍航空電子實(shí)驗(yàn)室研制出一種。

2、制作校園沙盤時(shí)，我們小組的活動(dòng)計(jì)劃是：（1）明確小組同學(xué)的 ；（2）對(duì)學(xué)校的建筑布局進(jìn)行 ；（3）畫出，明確校園中主要建筑物、樹(shù)木等的位置；（4）準(zhǔn)備所需要的 ；（5）利用找到的 制作學(xué)校的沙盤模型。

3、在路上行駛的汽車，相對(duì)于路面來(lái)說(shuō)汽車是 的，汽車?yán)锏娜耸?的。相對(duì)于汽車來(lái)說(shuō)車?yán)锏娜耸?的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

4、電梯上的人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)是 的，相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是 的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

秋千上的人相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是 的，相對(duì)于秋千來(lái)說(shuō)是 的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

6、在相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的距離越，物體運(yùn)動(dòng)的速度越 ；在相同距離下，所用的時(shí)間越，物體運(yùn)動(dòng)的速度越。

二、簡(jiǎn)答

1、什么是參照物？

2、什么是影像地圖？

3、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？

第三篇：小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《天氣》單元內(nèi)容分析與測(cè)試題

小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《天氣》單元內(nèi)容分析與測(cè)試題

班級(jí)：姓名：Ｃ號(hào)：等級(jí)：

一、判斷題：

（）

1、當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時(shí)候，這時(shí)的天氣為晴天。

（）

2、從南吹向北的風(fēng)是北風(fēng)。

（）

3、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速分成12個(gè)等級(jí)。

（）

4、降水的形式包括雨、雪、露、冰雹等。

（）

5、層云通常與晴好天氣相聯(lián)系。

（）

6、有些動(dòng)物和植物對(duì)天氣的細(xì)微變化非常敏感。

二、選擇題：

1、看上去像棉花堆一樣的云叫做（）。

A、卷云B、積云C、層云

2、在記錄風(fēng)速的時(shí)候，微風(fēng)用數(shù)字（）表示。

A、0B、1C、23、風(fēng)每秒行進(jìn)的距離稱（）。

A、風(fēng)速B、風(fēng)向C、風(fēng)量

4、昨天下了暴雨，我知道降水在（）毫米之間。

A、25~50B、50~100C、100~200

三、分析題：

１、這是小華在室外同一地點(diǎn)觀測(cè)的風(fēng)向記錄，請(qǐng)你看圖判斷：這三天的風(fēng)向相同嗎？為什么？

２、根據(jù)降水量等級(jí)表，請(qǐng)你具體說(shuō)說(shuō)降水量柱狀圖中這幾天的降水情況，并用天氣符號(hào)表示。

第四篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

一、填空題（每空1分，共20分）

1、從個(gè)位起，第七位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（），第九位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（）。2、6006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個(gè)（），中間的“6”表示6個(gè)（），左邊的“6”表示6個(gè)（）。

3、三個(gè)千萬(wàn)，三個(gè)十萬(wàn)，三個(gè)千和八個(gè)一組成的數(shù)是（），約是（）萬(wàn)。

4、比99999多1的數(shù)是（），比1000少1的數(shù)是（）。

5、用0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的六位數(shù)是（），組成一個(gè)最大的六位數(shù)是（）。

6、把下面各數(shù)寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。

89000000＝

785000≈

509000≈

7、把下面各數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)。

500000000=

9958200000≈

7421305678≈ 8、63845000是（）位數(shù)，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。

9、從右邊起，每（）個(gè)數(shù)位分一級(jí)，個(gè)級(jí)的數(shù)位有（），表示多少個(gè)（）；萬(wàn)級(jí)包括的計(jì)數(shù)單位有（），表示多少個(gè)（）。

10、在（）填上“＞”“＜”或“=”。

58000000（）589999

841萬(wàn)（）8410000

52600700000（）52607000000

600240000（）6億

11、最高位是十億位的數(shù)是（）位數(shù)，七位數(shù)的最高位是（）位。

12、最大的五位數(shù)是加上1是（），最小的九位數(shù)減去1是（）。

13、由48個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是（）。14、6□988≈6萬(wàn)，□里最大能填（）；23□5000000≈24億，□里最小能填（）。

15、用8、5、0、0、9、2組成的六位數(shù)中，最大的是（），最小的是（）。

16、有一個(gè)數(shù)，它的千萬(wàn)位和千位上的數(shù)字都是9，其余各位上的數(shù)字都是0。

①這個(gè)數(shù)寫作（）。

②這個(gè)數(shù)讀作（）。

③這個(gè)數(shù)是（）位數(shù)，最高位的計(jì)數(shù)單位是（）。

④把這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位約是（）。

17、將兩個(gè)數(shù)分別四舍五入到萬(wàn)位，都近似等于5萬(wàn)，而且這兩個(gè)數(shù)相差5，其中一個(gè)大于5萬(wàn)，一個(gè)小于5萬(wàn)，這兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

二、選擇題（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每題4分，共16分）

1、個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……是（）

A、計(jì)數(shù)法

B、數(shù)位名稱

C、計(jì)數(shù)單位

2、在49□438≈50萬(wàn)的括號(hào)里填上合適的數(shù)。（）A、0～4

B、0～5

C、5～9

3、在5和6中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為五億零六。A、6

B、7

C、8

4、用三個(gè)7和三個(gè)0組成的六位數(shù)，讀數(shù)時(shí)，一個(gè)0也不讀出來(lái)，這個(gè)數(shù)是（）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然數(shù)是（）。① 0

② 1

③ 沒(méi)有

6、下面（）是電子計(jì)算器上的清除鍵。①SE/T ②MC

③CE

7、下面說(shuō)法正確的是（）。

① 個(gè)位、十位、百位、千位……是計(jì)數(shù)單位。② 493600省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是49。③ 604000是由6個(gè)十萬(wàn)和4個(gè)千組成的。

8、下面一個(gè)零也不讀的數(shù)是（）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（）個(gè)一百萬(wàn)是一億。

①10

②100

③1000

10、用2個(gè)1和3個(gè)0可以組成（）個(gè)不同的五位數(shù)。

① 3

② 4

③ 5

④ 無(wú)數(shù)個(gè)

11、下面錯(cuò)誤的是（）。

①與“十萬(wàn)位”相鄰的兩個(gè)單位分別是百萬(wàn)位和萬(wàn)位。②2001103＞20萬(wàn)。

③一個(gè)一萬(wàn)、一個(gè)一千和一個(gè)十組成的數(shù)是10000100010。12、7040600讀作（）。

①七百零四零六百

②七百零四萬(wàn)零六百

③七百零四萬(wàn)六百

三、判斷（每題2分，共8分）1、94200這個(gè)數(shù)字中的9所占的數(shù)位是萬(wàn)位。

（）

2、四萬(wàn)零三百寫作40000300。

（）

3、整數(shù)的計(jì)劃單位只有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)。

（）4、100000-1 ＜ 99999+1

（）

四、比較大?。?2分）

72108（）1357900

617000（）62萬(wàn)

10110（）9999 4762504（）4762513

四千萬(wàn)（）九百九十萬(wàn)

89001（）89101

五、讀出下面各數(shù)。（12分）

708500

讀作：

70000508 讀作： 100090009 讀作：

5060032

讀作：

六、寫出下面各數(shù)。（12分）

五十六萬(wàn)零五十六

寫作：

七億七千零一萬(wàn)零八百

寫作： 四百七十八萬(wàn)九千零六

寫作：

一億零二萬(wàn)零三

寫作：

七、計(jì)算下列各題，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。（10分）

12×101＝1212

13×101＝

14×101＝

15×101＝

16×101＝

17×101＝

18×101＝

19×101＝

八、用2、3、4、0、0組成一個(gè)最大的五位數(shù)和一個(gè)最小的五位數(shù)，并求出它們的和。（10分）

四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題（答案二）

一、填空題（每空1分，共20分）

四（7）班

王千格

1、從個(gè)位起，第七位是（百萬(wàn)）位，它的計(jì)數(shù)單位是（百萬(wàn)），第九位是（億）位，它的計(jì)數(shù)單位是（億）。2、6006006最高位是（百萬(wàn)）位，右邊的“6”表示6個(gè)（一），中間的“6”表示6個(gè)（千），左邊的“6”表示6個(gè)（百萬(wàn)）。

3、三個(gè)千萬(wàn)，三個(gè)十萬(wàn)，三個(gè)千和八個(gè)一組成的數(shù)是（30303008），約是（3030）萬(wàn)。

4、比99999多1的數(shù)是（100000），比1000少1的數(shù)是（999）。

5、用0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的六位數(shù)是（10234

5），組成一個(gè)最大的六位數(shù)是（543210）。

6、把下面各數(shù)寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。

89000000＝ 8900 萬(wàn)

785000≈ 79萬(wàn)

509000≈51萬(wàn)

7、把下面各數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)。

500000000= 5億

9958200000≈ 100億

7421305678≈74億 8、63845000是（8）位數(shù)，最高位是（千萬(wàn)）位，“8”在（十萬(wàn)）位，表示（8個(gè)十萬(wàn)）。

9、從右邊起，每（4）個(gè)數(shù)位分一級(jí)，個(gè)級(jí)的數(shù)位有（個(gè)位、十位、百位、千位），表示多少個(gè)（一）；萬(wàn)級(jí)包括的計(jì)數(shù)單位有（萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)），表示多少個(gè)（萬(wàn)）。

10、在○填上“＞”“＜”或“=”。

58000000 >589999

841萬(wàn)=8410000

52600700000 < 52607000000

600240000 > 6億

11、最高位是十億位的數(shù)是（10）位數(shù)，七位數(shù)的最高位是（百萬(wàn)）位。

12、最大的五位數(shù)是加上1是（100000），最小的九位數(shù)減去1是（99999999）。

13、由48個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是（480000）。4、6□988≈6萬(wàn)，□里最備能填（4）；23?5000000≈24億（□里最小能填?5）。

15、用8、5、0、0、9、2組成的六位數(shù)中，最大的是（985200），最小的是（200589）。

16、有一個(gè)數(shù)，它的千萬(wàn)位和千位上的數(shù)字都是9，其余各位上的數(shù)字都是0。

①這個(gè)數(shù)寫作（90009000）。

②這個(gè)數(shù)讀作（九千萬(wàn)九千）。

③這個(gè)數(shù)是（8）位數(shù)，最高位的計(jì)數(shù)單位是（千萬(wàn)）

④把這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位約是（9001萬(wàn)）。

17、將兩個(gè)數(shù)分別四舍五入到萬(wàn)位，都近似等于5萬(wàn)，而且這兩個(gè)數(shù)相差5，其中 一個(gè)大于5萬(wàn)，一個(gè)小于5萬(wàn)，這兩個(gè)數(shù)是（5000）和（49998）。

二、選擇題（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每題4分，共16分）

1、個(gè)、十、百、千、萬(wàn)……是（C）

A、計(jì)數(shù)法

B、數(shù)位名稱

C、計(jì)數(shù)單位

2、在49□438≈50萬(wàn)的括號(hào)里填上合適的數(shù)。（C）A、0～ B、0～C、5～9

3、在5和6中間添（B)個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為五億零六。A、6

B、7

C、8

4、用三個(gè)7和三個(gè)0組成的六位數(shù)，讀數(shù)時(shí)，一個(gè)0也不讀出來(lái)，這個(gè)數(shù)是（A）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然數(shù)是（①）。① 0

② ③ 沒(méi)有

6、下面（③）是電子計(jì)算器上的清除鍵。①SE/T

②MC

③CE

7、下面說(shuō)法正確的是（③）。

① 個(gè)位、十位、百位、千位……是計(jì)數(shù)單位。② 493600省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是49。③ 604000是由6個(gè)十萬(wàn)和4個(gè)千組成的。

8、下面一個(gè)零也不讀的數(shù)是（②）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（②）個(gè)一百萬(wàn)是一億。

①10

②100

③1000

10、用2個(gè)1和3個(gè)0可以組成（②）個(gè)不同的五位數(shù)。① ②

4③

5④ 無(wú)數(shù)個(gè)

11、下面錯(cuò)誤的是（③）。

①與“十萬(wàn)位”相鄰的兩個(gè)單位分別是百萬(wàn)位和萬(wàn)位。②2001103＞20萬(wàn)。

③一個(gè)一萬(wàn)、一個(gè)一千和一個(gè)十組成的數(shù)是10000100010。12、7040600讀作（②）。

①七百零四零六百

②七百零四萬(wàn)零六百

③七百零四萬(wàn)六百

三、判斷（每題2分，共8分）1、94200這個(gè)數(shù)字中的9所站的數(shù)位是萬(wàn)。

（√）

2、四萬(wàn)零三百寫作40000300。

（×）

3、整數(shù)的計(jì)劃單位只有：個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)。

（×）4、100000-1 ＜ 99999+（√）

四、比較大小（12分）

72108 < 1357900

617000 <62萬(wàn)

10110 >9999 4762504 < 476251四千萬(wàn) >九百九十萬(wàn)

89001 <89101

五、讀出下面各數(shù)。（12分）

708500

讀作：七十萬(wàn)八千五百

70000508

讀作：七千萬(wàn)零五百零五 100090009 讀作：一億零九萬(wàn)零九

50600

讀作：五百零六萬(wàn)零三十二

六、寫出下面各數(shù)。（12分）五十六萬(wàn)零五十六

寫作：560056 七億七千零一萬(wàn)零八百

寫作：770010800 四百七十八萬(wàn)九千零六

寫作：4789006 一億零二萬(wàn)零三

寫作：100020003

七、用計(jì)算器算，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。（10分）

12×101＝12113×101＝131 14×101＝14115×101＝1515 16×101＝1616

17×101＝1717

18×101＝1818

19×101＝1919

八、用2、3、4、0、0組成一個(gè)最大的五位數(shù)和一個(gè)最小的五位數(shù)，并求出它們的和。（10分）最大的：43200

最小的：20034

和：63234

第五篇：2018-2019學(xué)年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第七單元》測(cè)試題及答案

2018-2019學(xué)年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第七單元》測(cè)試題及答案

滿分：

考試時(shí)間：

班級(jí)

姓名

分?jǐn)?shù)

一、接力賽跑

二、麗麗長(zhǎng)大了，想和媽媽學(xué)做菜，星期天要學(xué)做一個(gè)炒雞蛋，媽媽告訴她這道菜有以下幾項(xiàng)工序：

敲蛋（1分鐘）

攪蛋（1分鐘）

切蔥（1分鐘）

洗鍋（2分鐘）

燒熱鍋（2分鐘）

燒熱油（1分鐘）

炒蛋（4分鐘）

三、一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘。（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要幾分鐘？

四、四（1）班的3個(gè)同學(xué)各拿一只水桶去接水，水龍頭給3只桶注滿水所需的時(shí)間分別是4分鐘、3分鐘、1分鐘，現(xiàn)在只有1個(gè)水龍頭可以接水，怎樣安排能使他們總的等候時(shí)間最短？這個(gè)最短的時(shí)間是多少？

五、媽媽怎樣安排所用的時(shí)間最少？

殺魚、洗魚5分鐘

燒魚10分鐘

淘米2分鐘

做米飯15分鐘

六、小芳從家到學(xué)校有幾條路可以走？哪一條路最近？

七、1、如果有6個(gè)大人和4個(gè)學(xué)生，該怎樣買票最合理？

2、如果有4個(gè)大人和6個(gè)學(xué)生，該怎樣買票最合理？

3、5個(gè)大人和5個(gè)學(xué)生又該怎樣買票呢？

八、有趣的圖案。

先計(jì)算，將商寫在大圓里，余數(shù)寫在小圓里。

從最小的商開(kāi)始按從小到大的順序用直線把每一個(gè)商連接起來(lái)。

2018-2019學(xué)年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第七單元》測(cè)試題參考答案

一

180　　6　　4224

20　　260　　100

二

洗鍋（2）切蔥（1）敲蛋（1）攪蛋（1）炒蛋（4）

燒熱鍋（2）燒熱油（1）

一共是2+1+1+1+4=9（分鐘）

三

6分鐘

四

接水順序是：1分鐘，3分鐘，4分鐘，總等候時(shí)間為1+1+3=5分鐘

五

殺魚、洗魚5分鐘

燒魚10分鐘

淘米2分鐘

做米飯15分鐘

5+10+15=30分鐘

六

4條　　最近的路是：小芳家　　小君家　　學(xué)校

七

1）、買團(tuán)體票合算：15×（6+4）=150（元）

2）、各自買票合算：20×4+10×6=140（元）

3）、15×（5+5）=150（元）

20×5+10×5=150（元）怎樣買票都行

八

略