第一篇：安全

國培心得體會(huì) 穆村二中 楊潔婷

2013年10月26日至28日，我們在四中參加了為期三天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要是通過老師代表講課，部分教師評(píng)課，專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)的方式。我認(rèn)真聆聽了很多專家的精彩點(diǎn)評(píng)，積極做好學(xué)習(xí)筆記。專家們先進(jìn)的理念，獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。下面我就本次培訓(xùn)談一點(diǎn)新得體會(huì)：

一、培訓(xùn)方式合理實(shí)用

整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理實(shí)用，通過真正的課堂教學(xué)讓老師們來體會(huì)新課改的內(nèi)容，這確實(shí)是我們所關(guān)注和急需的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容，可以說是“人心所向”。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我們每一位參訓(xùn)的教師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)。我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的。作為一名新課改的實(shí)施者，我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。

二、知識(shí)更新非常必要

“活到老，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”、“教師不光要有一桶水，更要有流動(dòng)的水”作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆，骨干教師都有熟練駕馭課堂的能力，那是在應(yīng)試教育的模式下形成的，在實(shí)施新課程中會(huì)不自覺地走上老路。新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應(yīng)，教師因此對(duì)課程改革產(chǎn)生了抵觸情緒，這種抵觸情緒我也有過，所幸沒有持續(xù)很久。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑者，名教師，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地增加、更新自己的知識(shí)，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去。“我是用教材教，還是教教材？”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問問自己。而這次專家給了我明確的回答。今后，我們教師必須用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次頭腦風(fēng)暴。

三、教學(xué)方法至關(guān)重要

教師在實(shí)際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動(dòng)手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實(shí)效。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的，有意義的，富有挑戰(zhàn)

性的。講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視學(xué)生的動(dòng)手操作，重視實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用。

四、創(chuàng)新教學(xué)勢在必行

我們說一節(jié)好課要有新意，有實(shí)效，有韻味。要做到有新意，必須要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，任何一節(jié)成功的課，必定含有教師再創(chuàng)造的成分，我們不能一概地說創(chuàng)造得越多就一定是一節(jié)好課，但如果沒有創(chuàng)造性，肯定上不出一節(jié)精彩的課。特級(jí)教師翟裕康曾說過：“看一節(jié)課上得好壞，首先看教者對(duì)教材作了多大的改動(dòng)……”，回味一些名師的課堂，他們除了具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和課堂駕馭能力外，更讓人佩服的是在他們的課堂上總能發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)“金點(diǎn)子”。這些“金點(diǎn)子”會(huì)讓你眼前一亮，而這些“金點(diǎn)子”在教材上，教參上根本沒有的，它正是這些教師們創(chuàng)造性勞動(dòng)的結(jié)果，是他們大智慧的充分體現(xiàn)。

通過這樣一個(gè)同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)，我們對(duì)新課程的教學(xué)處理有了多方位的思考，“聚焦課堂”的背后，是對(duì)學(xué)生，對(duì)教師自身，對(duì)數(shù)學(xué)教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)方法，教學(xué)理

念，等一系環(huán)節(jié)與對(duì)象的聚焦。相信在廣大教師的積極探究，深入思考下使我們的數(shù)學(xué)課堂真正成為全面提升學(xué)生的思維能力和文化素養(yǎng)的精神樂園。培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

第二篇：安全

花季—安全=？

“安全”這個(gè)詞語，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，比如“注意安全”“安全第一”“安全出口”等等，我們都已耳熟能詳。但是，安全的反義詞危險(xiǎn)也在時(shí)刻威脅著我們。從古至今，不知有多少花季少年因?yàn)檫@個(gè)詞喪命。

生命短暫珍貴，但仍有許多青少年不重視安全保護(hù)，拿自己的生命開玩笑。交通事故是威脅我們生命安全的危險(xiǎn)之一。記得以前，我的家住在離公路很近的地方，每天都能看到奔流不息的車輛，有一天晚上，公路上傳來了刺耳的剎車聲與激烈的碰撞聲，當(dāng)我們趕到路邊時(shí)，只見一輛汽車的前窗玻璃碎了一地，不遠(yuǎn)處橫躺著一個(gè)人，身上沾滿了血，一動(dòng)也不動(dòng)，像一具尸體，不久之后，救護(hù)車趕來，將那個(gè)人抬上了車······后來我才知道那個(gè)滿身鮮血的人是一個(gè)十五六歲的小伙子，那一天他騎車橫穿馬路，才發(fā)生了那樣的慘劇。

其實(shí)，我們的身邊也同樣存在著類似這樣的危險(xiǎn)：放學(xué)之后，同學(xué)們騎著車子排在一起，把本已不寬敞的道路變得更加狹窄，身邊的汽車飛馳而過。他們卻視而不見，如果一不小心，發(fā)生了車禍，最終受到傷害的是不僅是我們自己，還有我們的家人，我們的父母。

不少人有吸煙的陋習(xí)，身邊時(shí)?？梢娢鼰煹娜?。眾所周知，吸煙有害健康，但面對(duì)煙草的危害，那些“煙民”卻無動(dòng)于衷，這其中就包括許多青少年。對(duì)我國某市12000名13~15歲初中學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，有32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為22.5%，其中有相當(dāng)比例的人已表現(xiàn)出今后吸煙的傾向。記得又一次去廁所，剛一進(jìn)去，就仿佛置身于“仙境”一般——周圍全是嗆人的煙霧，我們一起的同學(xué)都被嗆得流出了眼淚，再走近一看，地面上竟鋪滿了密密麻麻的煙頭！記得以前看過一個(gè)報(bào)道：世界上每年有300萬人因煙毒而死亡，即每秒有一人死于吸煙所引起的疾病。這是一個(gè)可怕的數(shù)字，如果我們不停止吸 煙，或許下一個(gè)死于吸煙的人就是我們。

我們現(xiàn)在的生命好比含苞待放的花朵，如果這朵花尚未展示自己的美麗，就早早凋零，難到不是一件十分令人惋惜的事嗎？我們的生活中時(shí)常會(huì)存在著各種各樣的危險(xiǎn)，它往往隱藏的并不深，只要我們稍不留意，他就會(huì)像病魔一樣纏上我們，奪取我們的生命健康。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自身的安全與健康，讓這個(gè)一生中最美的年華盡情絢麗的光芒。

第三篇：安全是什么（本站推薦）

安全是什么

我們從四面八方來，來到龍王莊這塊沃土上，懷著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的期待，在煤海里奮勇拼搏，和對(duì)生命的崇拜。選擇有時(shí)候很無奈，平臺(tái)上，危險(xiǎn)時(shí)刻存在，每年有多少人掛彩，又有多少生命被掩埋。見證了太多的悲哀，一個(gè)個(gè)美滿家庭的衰敗，壓抑難耐，心潮澎湃，難到天，才是人類的主宰？ 一份報(bào)告就可以搪塞，幾句話就可以定棺蓋，金錢與權(quán)利的買賣，有些真相從此不明不白。什么對(duì)不對(duì)，該不該，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改，怪只怪自己的輕率，成了安全事故的反面教材。

傷殘的痛苦理應(yīng)由自己忍耐，但你卻是家人的依賴，事故給他們帶來的傷害，會(huì)成為你一輩子還不完的債。

每當(dāng)你踏上平臺(tái)，肩上承擔(dān)著親人的等待，千萬要安全的回來，延續(xù)生活的精彩。生命無可替代，健康是價(jià)值的存在，安全的意識(shí)形態(tài)，是工作中的給氧血脈。規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙，嚴(yán)格執(zhí)行絕不能懈怠，事故總會(huì)在你身邊徘徊，對(duì)無視安全的人很親睞。所以該戴的一定要戴，無論工帽眼鏡或是安全帶，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不開小差，把安全隱患置身于度外。不要追求速度有多快，安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對(duì)待，保持適當(dāng)?shù)墓ぷ鞴?jié)拍，執(zhí)行科學(xué)的步驟安排。領(lǐng)導(dǎo)不要把架子擺，上梁不正，下梁一定會(huì)歪，安全文化的蒼天松柏，需要上下齊心，共同灌溉。讓我們的生活充滿愛，讓一線員工在工作中備受關(guān)懷，珍惜現(xiàn)在，編織未來，健康安全是你的鐵甲護(hù)鎧

第四篇：安全是什么

“安全是什么” ——安全是榮譽(yù)、是效益、是責(zé)任、是生命，等等。安全是它們的鋪墊石，是基礎(chǔ)，有了這個(gè)鋪墊石，它們才能存在，才能牢固，才有價(jià)值。

都知道雞蛋是我們家家戶戶常備的美食，它除了被當(dāng)作食品，它還可以誕生出一個(gè)小生命。但是，如果不小心雞蛋從手里掉在了地上，那么可口美味的佳肴、鮮活可愛的生命也就沒有了。

如果說安全就像一個(gè)雞蛋，那么蛋殼就是我們公司日日夜夜、精心維護(hù)的信號(hào)和水電的設(shè)備；蛋殼里面就是我們公司的效益和生命。假如我們不小心雜爛了安全這個(gè)雞蛋，那么我們的效益就沒有了，更嚴(yán)重的還可能給個(gè)人帶來痛苦，給家庭帶來陰影，給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失。

安全是什么？我們說安全是生命。“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語。“安全”一個(gè)老生常談的話題。人們熱愛生命，是因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情。我們常說安全，是因?yàn)樯挥性诎踩胁拍苡辣ｕr活。請想，面對(duì)安全這個(gè)不能忽視又不能回避的答卷，我們應(yīng)該怎樣填寫、怎樣回答、怎樣面對(duì)呢？千里長堤，潰之蟻穴。警惕與安全共存，安全與幸福相連，說到這里，我們可以想一想，如果國家沒有了安全，那么人民的生命就沒有了保障；如果社會(huì)沒有了安全，那么共民的生命就失去了意義；如果我們所在的公司沒有了安全，那么我們還有什么保障與效益可言呢！其實(shí)我們隨手翻翻報(bào)紙就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都有數(shù)一百計(jì)的人，因?yàn)楹鲆暟踩鴨适Я诵悦?。?dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的安全事故而摧毀一個(gè)個(gè)完美幸福家庭的時(shí)候，你是否感到酸澀在眼，刺痛在心呢？面對(duì)那些慘痛的教訓(xùn)，我們怎么能說安全不是生命呢？

安全是什么？我說安全是效益。這是一個(gè)毋庸置疑的定律，效益就是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益就是職工的工資、獎(jiǎng)金和福利。如果一個(gè)公司安全事故接連不斷，那么就必然會(huì)影響職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和正常的生產(chǎn)，同時(shí)也會(huì)影響企業(yè)的信譽(yù)及企業(yè)形象等等。失去了安全，就面臨著危險(xiǎn)；丟掉了安全，就可能孕育著災(zāi)難。那些本是職工辛辛苦苦、拼命工作換來的血汗錢，就會(huì)這樣被安全事故所無情的吞噬了，你們說，如果沒有了安全，那么還有什么效益可言呢？

安全是什么？我說安全是責(zé)任。管生產(chǎn)必須管安全，安全工作，人人有責(zé)，預(yù)防安全事故，我們就是要有這種安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格地遵守和執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，做到即要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)。雖然我們有著完善的安全規(guī)章制度，但是安全不僅僅是制度，它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全放在首位，那么安全才有保障。如此說來，安全它不是責(zé)任又是什么呢？

安全是什么？我說安全是榮譽(yù)。是的，對(duì)我們水利水電公司來說，安全就是一種榮譽(yù)！經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們拿到了安全生產(chǎn)許可證書、安全生產(chǎn)考核合格證書，在這種情況下，我們才有機(jī)會(huì)參加竟標(biāo)，才有機(jī)會(huì)中標(biāo)。這成績的取得對(duì)大家來說難道不是一種榮譽(yù)嗎？

當(dāng)你每天早上上班前吃著香噴噴的煎雞蛋時(shí)，請你想一想——安全；當(dāng)你下班回家后喝著美味的蛋湯時(shí)，請你想一想——安全。我們說安全像雞蛋，但它不是雞蛋，它比雞蛋更重要，因?yàn)樯钦滟F的，責(zé)任與榮譽(yù)是比肩比重的，安全的意義廣闊而深遠(yuǎn)，今天我們在這里說安全，要的不是一時(shí)的覺醒，而是盼望我們從中得到某些啟示，樹立一種安全意識(shí)。

讓我們牢牢記住吧！生命對(duì)于每個(gè)人都有一次，生命寄希重于安全，安全又給予我們無限美好的生命。讓我們在不同的崗位上扮演好各自的角色，早日實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的安全生產(chǎn)之路，盡情揮灑生命的精彩！

第五篇：安全是什么

安全是什么

談起安全這個(gè)話題大家都很熟悉，走進(jìn)我們的廠房、車間到處都可看到安全生產(chǎn)的標(biāo)語，所以這個(gè)詞對(duì)大家來說都不陌生，安全時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，然而安全又是什么呢？

安全是生命。我們每個(gè)人都熱愛生命，因?yàn)樯俏覀兊囊磺?，沒有了生命就沒有了全部。如果國家沒有了安全，那么人民的生命便沒有了保障；如果社會(huì)沒有了安全，那么公民的生命就失去了意義，如果我們沒有安全的意識(shí)，那我們的生命就隨時(shí)面臨著危險(xiǎn)。遠(yuǎn)的不說，就拿5月12日汶川大地震來說，我見到了這樣一則報(bào)道，四川某中學(xué)的校長自97年以來耗巨資加固教學(xué)樓，06年開始組織全體師生開展防火、防震演習(xí)，5.12大地震來臨全校未死傷一人，這就是安全意識(shí)，這種意識(shí)挽救了無數(shù)人的生命。倘若有更多的人有這樣的安全意識(shí)，我們所統(tǒng)計(jì)的遇難者人數(shù)就會(huì)大大的減少。這警示大家，特別是我們企業(yè)的員工在做工作時(shí)，都要帶著安全的理念去工作，要檢查即將進(jìn)行的工作是否具備安全生產(chǎn)和操作的條件，要在每一件工作、每一次操作中遵守操作規(guī)范、安全規(guī)程等相關(guān)管理制度，時(shí)刻要銘記：一個(gè)誤操作、一個(gè)小失誤、一個(gè)微不足道的閃失、一秒的疏忽和麻痹，都有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，甚至于失去自己和他人的生命。

安全是效益。安全就是效益！效益就是企業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的盈利，效益就是職工的工資、獎(jiǎng)金和福利。無數(shù)的事實(shí)證明，沒有安全，企業(yè)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、效益就無從談起，職工的利益就也就無法保障，同時(shí)企業(yè)的信譽(yù)及形象也會(huì)在經(jīng)濟(jì)競爭中大打折扣。就拿我們行車工段兩個(gè)吊包操作工來說，一念之間，一個(gè)漫不經(jīng)心的動(dòng)作，一次偶爾的思想拋錨，到了該提升大鉤的時(shí)候卻動(dòng)了小鉤，該起升的時(shí)候卻操作了下落......后果都是不堪設(shè)想的！經(jīng)濟(jì)損失可以計(jì)算，但間接影響卻難以估量。失去了安全，就會(huì)面臨著危險(xiǎn)；丟掉了安全，就可能孕育著災(zāi)難。效益是結(jié)果，安全是前提！只有做好安全保障這一前提工作，才能產(chǎn)生高效的管理過程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理想的效益結(jié)果！如果沒有了安全，還能有什么效益可言呢？

安全是責(zé)任。我們有的人對(duì)待工作敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己不會(huì)出事，殊不知“不怕一萬，就怕萬一”。只是萬分之一而已，但誰又能保證這萬分之一不會(huì)降臨！所以，請不要在生死攸關(guān)時(shí)試自己的運(yùn)氣。其實(shí)，要安全并不難，關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任心。只要每個(gè)人多留點(diǎn)心，只要對(duì)工作多一點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗必盡職，盡職必盡責(zé)，無論身居何處，只要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，企業(yè)的安全就會(huì)有保障。

安全是孝更是幸福。認(rèn)真地想想，當(dāng)我們面對(duì)父母慈祥的笑容時(shí)，親愛的同事，你是否想過，我們的平安，正是獻(xiàn)給父母最大的孝心。當(dāng)下班到家吃著妻子做的可口飯菜時(shí)，你是否想過，我們的平安，是給妻子最大的愛，當(dāng)我們和孩子在一起盡享天倫之樂時(shí)，你是否想過，我們的平安，是送給孩子最大的關(guān)懷?。∧切槿俗诱?，為人夫者，為人父者，為了您的父母不擔(dān)負(fù)憂難，為了您的妻子不遭受風(fēng)雨，為了您的兒女不承受孤苦，按章作業(yè)，保證安全，才能保證家庭的幸福，生活的美滿！

試問一句在這個(gè)世界上還有什么比生命更重要，還有什么比安全更值得關(guān)注？我的回答當(dāng)然是沒有。只有安全，才可以讓我們盡情揮灑生命的精彩！有了安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上！有了安全，我們的祖國才能國泰民安！讓你、我、他一起攜起手來，共筑安全生產(chǎn)的大門，相擁美好的明天?。ɡ钪埽?/p>