第一篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)民族精神專項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

健康中心小學(xué)

在專項(xiàng)教育教育活動(dòng)中，我校按照安排，認(rèn)真開(kāi)展了以民族精神代代傳為主要內(nèi)容，以切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的素質(zhì)，根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持育人為本，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

在專項(xiàng)教育活動(dòng)中我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合的方式育人。

一、在教育活動(dòng)中，我們從以下四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：

1、把愛(ài)國(guó)主義作為民族精神的核心教育。我校充分利用升旗儀式、班會(huì)課開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一、人心凝聚的思想和精神；倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神；倡導(dǎo)一切用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以提高國(guó)家和人民利益、民族尊嚴(yán)為最大幸福的觀念。

2、幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解五千年來(lái)孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，了解影響中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和不畏強(qiáng)暴、英勇抗?fàn)幍臍v史，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)，取得勝利的歷史。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育部發(fā)布修改后的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

二、在教育月活動(dòng)中我們的具體做法

1、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，以“回顧歷史，感恩時(shí)代，以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，感恩共產(chǎn)黨”為主題。開(kāi)展了對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，弘揚(yáng)民族精神的教育。

2、組織學(xué)生觀看“九一八事變”、“七.七事變”、特別是南京大屠殺的國(guó)恥教育影片，教育全體學(xué)生不忘歷史，莫忘國(guó)恥，為中華民族的崛起而發(fā)奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)我中華，為國(guó)爭(zhēng)光。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物、中華民族不畏強(qiáng)暴英勇斗爭(zhēng)的可歌可泣的英雄事跡教育。

3、我們充分利用班級(jí)手抄報(bào)報(bào)圍繞弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

4、課堂教學(xué)是我校弘揚(yáng)和培育民族精神的主渠道，緊緊依靠課堂教學(xué)滲透民族精神。我們抓住《思想品德與社會(huì)》、《語(yǔ)文》等課堂教學(xué)，進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育，滲透民族精神教育，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

總之，在弘揚(yáng)和培育民族精神專項(xiàng)教育活動(dòng)中，我校認(rèn)真按照教育指示，舉行了形式多樣教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史愛(ài)我中華，看今天發(fā)展中的中華，知我肩上的重任，明白“落后就要挨打”的道理。教育學(xué)生為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。

第二篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

2篇弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

為了全面貫徹落實(shí)荊門(mén)市教育局關(guān)于《在全市中小學(xué)組織開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，我校本著“以生為本、重在實(shí)踐；突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色；與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的宗旨，開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、充分準(zhǔn)備，宣傳到位

在開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國(guó)”的大力宣傳，在學(xué)校宣傳窗中開(kāi)辟專欄進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，并交流心得，利用校園電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。按照縣教育局的安排部署，及時(shí)做好第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式及形勢(shì)教育課的頻道信號(hào)接收準(zhǔn)備工作。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、以方案為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)為核心，明確活動(dòng)的主題和重點(diǎn)

我校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，重在科學(xué)布置、嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校成立了以政教副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動(dòng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。

2、以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線，校內(nèi)、校外并重，開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)

以“儲(chǔ)蓄中華民族財(cái)富，做了不起的中國(guó)人”作為德育工作目標(biāo)，通過(guò)組織師生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片、閱讀各類愛(ài)國(guó)主義教育文章和相關(guān)書(shū)籍、開(kāi)展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會(huì)和學(xué)生征文等活動(dòng)，使學(xué)生深入了解中華民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，感受中華民族精神的偉大力量，牢固樹(shù)立民族自尊心，增強(qiáng)民族自豪感。

1、在新生中開(kāi)展為期三天的入學(xué)教育，利用國(guó)旗下的講話和紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明素質(zhì)教育和民族精神教育。七年級(jí)新生開(kāi)展學(xué)規(guī)范、正言行競(jìng)賽活動(dòng)，廣泛開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動(dòng)，從樹(shù)立文明中學(xué)生觀念入手，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在開(kāi)學(xué)初便以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，加強(qiáng)“公民道德”教育，開(kāi)展“民族精神—不倒的旗”、“奧運(yùn)之星、民族之魂”“時(shí)代呼喚誠(chéng)信”、“學(xué)會(huì)感恩”、“祖國(guó)在我心中”征文及演講活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義詩(shī)詞朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

在教師節(jié)到來(lái)之際，開(kāi)展“不忘師恩、反哺師情”活動(dòng)，學(xué)生把自己制作的賀卡和自己的書(shū)畫(huà)作品送給了老師。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生更加了解了老師工作的艱辛，對(duì)老師更加的尊敬和理解。學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰開(kāi)展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，使中華民族精神得到升華。

3、充分發(fā)揮英雄在少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的特殊的榜樣教育作用，以“英雄團(tuán)隊(duì)”為載體，與學(xué)校文化、德育素質(zhì)、少先隊(duì)、國(guó)防教育等項(xiàng)工作相結(jié)合，突出特色，開(kāi)展“知英雄、愛(ài)英雄、學(xué)英雄”活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)校園文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，我班開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)?；仡櫛敬位顒?dòng)，我班主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用班級(jí)板報(bào)和展示欄等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

3、使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。

4、各班開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。

5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動(dòng)推向了高潮。

6、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。

通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站但是對(duì)于我們六年級(jí)師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開(kāi)展下去。

第三篇：弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)[推薦]

弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和國(guó)家教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，為了培育和弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化，我們結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，在全校開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的活動(dòng),讓民族精神深入到每個(gè)學(xué)生的心中，使學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，并一代一代把民族精神流傳下去。9月份，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展了 “弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、保證活動(dòng)月順利開(kāi)展。以德育工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，構(gòu)建了以學(xué)校校長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長(zhǎng)協(xié)會(huì)成員、校外輔導(dǎo)員任組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的良好的德育網(wǎng)絡(luò)體系。

二、營(yíng)造活動(dòng)月的良好氛圍。環(huán)境影響人，環(huán)境教育人，好的教育氛圍可以塑造一個(gè)人。古往今來(lái)有許多教育學(xué)者，都是特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境的熏陶作用。為此我校開(kāi)展活動(dòng)月活動(dòng)的基礎(chǔ)是努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

1、美化校園環(huán)境布置。每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話，全體學(xué)生齊唱國(guó)歌。同時(shí)，充分利用學(xué)校的雙走廊文化、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神：教室內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫(huà)像，和體現(xiàn)民族精神的語(yǔ)錄牌等，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

2、舉行了“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育月活動(dòng)動(dòng)員儀式。抓好宣傳，形成了良好開(kāi)端。我校全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛(ài)祖國(guó)、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。升旗儀式上學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號(hào)召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國(guó)人。通過(guò)宣傳迅速在校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。并要求各班開(kāi)展相應(yīng)的主題教育，倡議各學(xué)科教師以課堂為主陣地，充分挖掘教材中的思想教育因素，寓民族精神教育于課堂教學(xué)之中。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書(shū)與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。是學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。使少年兒童普遍感受到祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力和自強(qiáng)不息的民族精神。

三、通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。

1、堅(jiān)持周會(huì)、重大集會(huì)升國(guó)旗制度，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。

2、利用隊(duì)會(huì)班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等多種形式，結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國(guó)慶等活動(dòng)，集中開(kāi)展了宣傳教育活動(dòng)。如在教師節(jié)來(lái)臨之際，各班圍繞“感恩的心”這個(gè)教育的主題開(kāi)展了一次班隊(duì)主題活動(dòng)，強(qiáng)化師生禮儀，大力倡導(dǎo)“尊師重教”之風(fēng)。用鮮花來(lái)祝福每一位老師，用自制一張賀卡獻(xiàn)老師，為老師獻(xiàn)上自己的一聲真心祝福，使教師們感受到溫馨與愉悅，心里充滿著感動(dòng)之情。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過(guò)慶祝教師節(jié)，弘揚(yáng)和培育民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、忘記過(guò)去，就意味著背叛。9月18日，教師和同學(xué)們一起回顧了那段屈辱而又英勇抗?fàn)幍臍v史，教育學(xué)生吸取歷史的教訓(xùn)，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。使學(xué)生深記中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)英勇不屈、不畏強(qiáng)暴、艱苦奮斗、追求解放、捍衛(wèi)正義、敢于勝利的偉大精神，充分體現(xiàn)了中華民族所具有的非凡的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)學(xué)生為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)一門(mén)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù).書(shū)法、國(guó)畫(huà)、樂(lè)器(口風(fēng)琴 豎笛、葫蘆絲)武術(shù)跆拳道、棋類等.5、大力開(kāi)展遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育活動(dòng)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。加強(qiáng)了學(xué)生的文明道德教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、同時(shí)將法制教育與愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大志向，努力把自己培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。

6、寓民族精神與豐富多彩的活動(dòng)之中。以德育處牽頭在全校及班隊(duì)活動(dòng)中組織開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦、演講比賽、革命故事會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民及家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

7、積極開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，讓校園里充滿著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌,讓學(xué)生在活動(dòng)中閱讀,在閱讀中品位,在品位中感悟,在感悟中提升,在提升中積累,在積累中運(yùn)用,全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，本學(xué)期我校開(kāi)展了“暢游書(shū)海、塑美好人生、創(chuàng)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校師生努力讀書(shū)求知，終身學(xué)習(xí)，取得了良好的效果，我校充分利用每教室一角擺放圖書(shū)，讓同學(xué)們可以隨時(shí)借閱自己喜歡的書(shū)籍，潛心閱讀。廣泛開(kāi)展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書(shū)活動(dòng)，“以書(shū)為友，與書(shū)為伴”，一學(xué)期來(lái)，迷人的濃濃書(shū)香已飄溢在我們校園的每個(gè)角落。目前，全校同學(xué)都已經(jīng)積極地投入到了讀書(shū)行列中來(lái)，每到課間，書(shū)架前的學(xué)生都絡(luò)繹不絕，同學(xué)們能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀!基本養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并且在借閱過(guò)程中，能做到講秩序、不損壞，不丟失、勤歸還。同時(shí)各中隊(duì)利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書(shū)、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。并號(hào)召全體隊(duì)員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的民族精神教育氛圍。

四、弘揚(yáng)民族精神成果卓著。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，學(xué)校德育工作取得顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初由班主任負(fù)責(zé)的始業(yè)教育，學(xué)生對(duì)新學(xué)期的工作都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。一年級(jí)新生也了解了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)并基本適應(yīng)了小學(xué)學(xué)習(xí)生活；畢業(yè)班的學(xué)生是關(guān)鍵性的一年，因此更加努力；，學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。弘揚(yáng)民族精神月雖然過(guò)去，但是對(duì)于樵舍二小的全體師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開(kāi)展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。

第四篇：弘揚(yáng)民族精神總結(jié)

弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，弘揚(yáng)和培育民族精神對(duì)于加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)具有積極作用。為了在學(xué)生中廣泛興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，全面提高少年兒童的思想道德素養(yǎng)，新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，本校廣泛開(kāi)展了“民族精神代代傳，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”為主題的系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)能夠成果總結(jié)如下：

一、以“學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族文化”為主，將有些課程擴(kuò)展化

發(fā)揚(yáng)民族精神，首先必須要了解民族精神，中華民族悠久的歷史文化。從學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的基本情況，我們?cè)诒ＷC完成新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、任務(wù)的基礎(chǔ)上，與各任課教師相協(xié)調(diào)，適當(dāng)增加民族的優(yōu)秀文化知識(shí)的滲透教學(xué)。這樣，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，并感受到中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，激勵(lì)他們做一個(gè)了不起的中國(guó)人。

二、主題明確，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展各種活動(dòng)

以“民族精神代代傳”為主線，選擇學(xué)生易于理解的鮮活的教育材料，精心設(shè)計(jì)教育活動(dòng)方案，扎實(shí)的開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。

1、把全校學(xué)生組織起來(lái)講《民族英雄鄭成功》、《航天英雄楊立偉》等故事以及今年“5.12”地震中的英雄事跡和觀看2008北京奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒記錄片等，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)了少年兒童奮發(fā)向上的精神。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)說(shuō)感受、寫(xiě)讀后感、演講等形式將民族精神進(jìn)一步強(qiáng)化深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處。

2、推薦學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲（九月份教會(huì)學(xué)生了），進(jìn)一步了解我們中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、召開(kāi)“自豪，我是中國(guó)人”的主題班會(huì)。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的格言，通過(guò)各種豐富多彩的班會(huì)使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵(lì)他們要珍惜大好時(shí)光，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做了不起的中國(guó)人。

4、經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于民族精神已有一定的了解和感受。利用這些資料，讓學(xué)生自己精挑細(xì)選，出了一期“弘揚(yáng)和培育民族精神”的黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比，有助于學(xué)生將所收集到的知識(shí)內(nèi)化，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

三、注重體驗(yàn)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性

學(xué)生是教育活動(dòng)的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題入手，深入淺出，用生動(dòng)典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。

1、我們充分利用國(guó)旗下講話、早操時(shí)間、活動(dòng)課、宣傳窗、及黑板報(bào)等陣地，用通俗鮮活的語(yǔ)言，適當(dāng)結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時(shí)事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。

2、開(kāi)展“家鄉(xiāng)變化知多少”活動(dòng)。以小隊(duì)的形式，組織學(xué)生調(diào)查家鄉(xiāng)的馬路、房子、商店等幾十年來(lái)（特別是改革開(kāi)放以來(lái)）所發(fā)生的翻天覆地變化。同時(shí)，走訪退休老干部了解過(guò)去的青水。組織學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，清洗物品，以此引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的接班人，因此，從青少年開(kāi)始進(jìn)行民族精神教育是使我國(guó)發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。

第五篇：2013弘揚(yáng)民族精神總結(jié)（精選）

XX學(xué)校2013年“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)總結(jié)

今年是建國(guó)64周年，同時(shí)也是9.18事件72周年，為落實(shí)教育局“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中的工作要求，推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)在我校廣泛深入地開(kāi)展，我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮；樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。通過(guò)多種途徑開(kāi)展了以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的系列活動(dòng)。

讓學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“我為祖國(guó)服務(wù)”的崇高理想。立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

召開(kāi)班子成員會(huì)議，成立了有校長(zhǎng)XXX同志任組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神。9月17日，校長(zhǎng)在我單位的啟動(dòng)儀式上做了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神”專題講話，通過(guò)生動(dòng)的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。之后，我校又通過(guò)國(guó)旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等，大力宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營(yíng)造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫(huà)像，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織青年志愿者走進(jìn)社會(huì)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行調(diào)查采訪，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的提升。學(xué)校制訂了民族精神月活動(dòng)方案，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。結(jié)合“思想品德”課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)弘揚(yáng)和培育民族精神相關(guān)內(nèi)容。利用黑板報(bào)、班會(huì)等開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，先后以《老

師贊歌》、《勿忘國(guó)恥、振興中華》、《心中有祖國(guó)，心中有他人》、《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷。組織“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”紅歌演唱活動(dòng)。讓學(xué)生,全面感受改革開(kāi)放三十年來(lái)中國(guó)社會(huì)取得的巨大進(jìn)步，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx學(xué)校學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》，在日常生活中養(yǎng)成“知文明、行禮儀”的好習(xí)慣，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；積極投身到班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中，形成我校中學(xué)生人人知文明，個(gè)個(gè)行禮儀的良好氛圍；積極參加“德育標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先中不斷加強(qiáng)文明禮儀教育，豐富自己的課余生活，展示了廣大青少年學(xué)生的文明風(fēng)采。

弘揚(yáng)和培育民族精神教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校德育工作的戰(zhàn)略抓手。我校將充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重實(shí)效，防止形式主義。并將與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)配合，整合利用學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)，形成合力，推動(dòng)民族精神教育價(jià)值取向趨同，教育理念一致，教育過(guò)程同步，教育途徑互補(bǔ)，不斷推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

Xx學(xué)校

2013年9月