第一篇：劉家溝小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

劉 家 溝 小 學(xué)

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，以教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，在各級(jí)各類競(jìng)賽中爭創(chuàng)佳績。

4、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三、主要工作：

（一）抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。鼓勵(lì)35周歲以下青年申請(qǐng)教育在線博客，網(wǎng)上寫教育隨筆。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

4、分層次繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié)，認(rèn)真填好《師徒結(jié)對(duì)記載表》。

(二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。

繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長認(rèn)真組織，組員全力參與。教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究，要求年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競(jìng)爭的教研氛圍，以年級(jí)組為單位，推行教研改革。

集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級(jí)文件精神，在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，按照“三個(gè)有利于”（有利于教師綜合素質(zhì)的提高，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)校整體水平的提高）的要求，將“藍(lán)本”教案存入電腦共享。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應(yīng)該是為內(nèi)容服務(wù)的。

2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學(xué)研究。

以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在五年內(nèi)教師開展評(píng)課活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，促使其早日成長、成熟、成材。

3、繼續(xù)開展向家長開課活動(dòng)。

為了使家長進(jìn)一步了解學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，加強(qiáng)與老師的溝通，準(zhǔn)備在二至五年級(jí)開展向家長開課活動(dòng)，讓家長走進(jìn)課堂，參與聽課、評(píng)課，了解我校的教育教學(xué)工作。

4、開辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

閱讀對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑，本學(xué)期將在各年級(jí)開展讀書活動(dòng)，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級(jí)”的評(píng)比。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。

3、強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育質(zhì)量。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對(duì)體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規(guī)范。

8、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長室布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。

四、主要活動(dòng) 九月份

1、注冊(cè)報(bào)到

2、編排課表

3、制定各類教育教學(xué)計(jì)劃，并組織討論學(xué)習(xí)

4、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

5、慶祝教師節(jié)

6、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

7、教師業(yè)務(wù)雙周查

8、學(xué)習(xí)新課標(biāo) 十月份

1、學(xué)?！皶惆嗉?jí)”評(píng)比

2、慶祝國慶

3、差生抽測(cè)建檔

4、寫字作業(yè)評(píng)比

5、日記展評(píng)

6、寫字競(jìng)賽

7、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試

8、教學(xué)業(yè)務(wù)全面檢查 十一月份

1、期中工作檢查

2、期中質(zhì)量分析

3、單元測(cè)試

4、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試 十二月份

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試

2、小學(xué)作文開放式教學(xué)論文評(píng)比

3、小學(xué)語文朗讀比賽

4、觀看新課標(biāo)講座錄像

5、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

6、單元抽測(cè) 一月份

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試

2、抓好各科教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作

3、組織好教師教育教學(xué)工作和教研組、年級(jí)組的考核評(píng)估

4、做好教學(xué)資料，教學(xué)器材的回收工作

5、迎接期末工作檢查

6、期末考試

7、組織考核

8、布置寒假生活要求

劉家溝小學(xué)

2012年8月

第二篇：劉家溝小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃

劉家溝小學(xué)

語文教研組工作計(jì)劃

本學(xué)期我校語文教研組工作,以教育局2010年秋開校工作會(huì)議中對(duì)教研工作的要求為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以新一輪課程改革的理念,武裝教師頭腦,樹立新觀念,形成新風(fēng)格,切實(shí)抓好學(xué)校的教學(xué)研究工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)及學(xué)校的工作安排,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,努力提高教師的語文教研水平,不斷增強(qiáng)教師上優(yōu)質(zhì)課的能力,爭取使我校語文教學(xué)研究在本學(xué)期有新的突破.一、認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局2010年秋教育工作會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)。

區(qū)教育局2006年工作要點(diǎn)是本教育工作的指針，我教研組擬計(jì)劃在第二、第三周組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，尤其是關(guān)于教學(xué)研究之風(fēng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各地，各報(bào)刊、雜志中先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷摸索，取長補(bǔ)短，為我所用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)我校語文教學(xué)的發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)教師的先進(jìn)教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)水平。

我教研組擬在4月份組織教師看多盤先進(jìn)教育地區(qū)教師的先進(jìn)教學(xué)光碟，通過看錄像，組織教師討論評(píng)議，尋找

自身存在的問題借鑒他人的先進(jìn)教法和教學(xué)模式，初步探索，為我所用。提高自己的教學(xué)水平。

三、開展課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

我教研組在3月，準(zhǔn)備組織教師進(jìn)行課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，要求教師每人準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一份優(yōu)質(zhì)教案，談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)與想法，評(píng)評(píng)課的成敗與優(yōu)劣，相互學(xué)習(xí)借鑒，不斷探究摸索，提高自己的教學(xué)水平。

四、注重實(shí)際，從一兩個(gè)突破口，穩(wěn)步確定教師語文教學(xué)的模式。

語文教學(xué)不必要有過多花稍的空架子來裝飾門面，更重要的是學(xué)生的體驗(yàn)，感受，積累，品味后的運(yùn)用，運(yùn)用是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的最終目的。如會(huì)運(yùn)用教學(xué)中對(duì)句段的理解感悟的方法，理解感悟文章的句段。會(huì)運(yùn)用例文、范文的寫法，寫一篇簡短的作文。會(huì)運(yùn)用查找資料的方法，查找學(xué)習(xí)當(dāng)中急需查找的資料等等。總之在教學(xué)過程中，教師要找準(zhǔn)一兩個(gè)突破口，化力氣，下功夫，重點(diǎn)攻關(guān)，用比較長的一段時(shí)間確定自己教學(xué)的新模式。在此基礎(chǔ)上，不斷再充實(shí)完善形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

我校語文教研組在本學(xué)期要立足新課改，樹立新念，努力開拓，力求創(chuàng)新，使我組教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

附周歷安排：

周次活動(dòng)內(nèi)容

1報(bào)到注冊(cè)，督促教師及早上課 2組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，通讀教材

3根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師實(shí)際，商確教研主題 4開展新課改課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教學(xué)能手初評(píng)活動(dòng) 5同上

6總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng)情況

7組織教師觀看新課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)光碟 8集體商確學(xué)校語文教研專題

9“教學(xué)上質(zhì)量，語文教研怎么辦”研討活動(dòng) 10慶“五一”

11期中考試

12一年級(jí)語文匯報(bào)課

13三年級(jí)語文觀摩課

14二年級(jí)語文示范課

15學(xué)校語文組教學(xué)專題研討匯報(bào)交流 16總結(jié)本學(xué)期語文教研組工作 17狠抓期末復(fù)習(xí)工作

18各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)總結(jié)心得體會(huì)

第三篇：劉家溝小學(xué)德育工作計(jì)劃(文字)（本站推薦）

劉家溝小學(xué)2008——2009學(xué)年德育工作計(jì)劃 本學(xué)年，我校的德育工作要全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的實(shí)施意見和涼州區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育和心理健康教育工作的意見》，堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，解放思想，實(shí)事求是，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性和主動(dòng)性，結(jié)合全?！鞍藰s八恥”學(xué)習(xí)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師道德和修養(yǎng)建設(shè)。

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》、《公民道德實(shí)施綱要》等有關(guān)德育工作的文件精神，不僅使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感。

2.組織教師開展“崗位做貢獻(xiàn)，服務(wù)創(chuàng)一流”為主要內(nèi)容 的競(jìng)爭激勵(lì)活動(dòng)，開展、敬業(yè)受崗、為人師表、精心充人的師德師風(fēng)大討論和遵紀(jì)守法、關(guān)愛學(xué)生、自強(qiáng)自律的行風(fēng)自查自糾評(píng)議活動(dòng)，開展“修師德、樹新風(fēng)、鑄師魂”，“師德師風(fēng)大檢查”等主題教育，樹立先進(jìn)，使廣大教師對(duì)立牢固的職業(yè)道德情操和全心全意為人民服務(wù)的思想，做到“學(xué)為人師、行為人范、文明修身、潔身自好、愛崗敬業(yè)、忠于職守”，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)，全身心地投入到教育事業(yè)中來。在教學(xué)上要滿腔熱情、精益求精、開拓創(chuàng)新；在言行上要以身作則、率先垂范。通過言傳身教把好學(xué)上進(jìn)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍滲透到校園的各個(gè)角落。

二、采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

1.學(xué)校要把愛國主義教育和精神文明創(chuàng)建做為學(xué)校德育 的主線和中心內(nèi)容，要以創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明少年為基本形式，充分發(fā)揮德育活動(dòng)室這個(gè)主陣地，更進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，以養(yǎng)成教育為主體、安全教育、“五愛”教育為內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良道德品質(zhì)，開展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育，“知榮明恥”，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。

2.抓好思想品德課和其它各學(xué)科的思想品德滲透教育。通 過和學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)和辨證唯物主義世界觀教育進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔的精神。

3.切實(shí)加強(qiáng)班主任工作。各班主任要認(rèn)真、扎實(shí)地開好晨 會(huì)課、班主任活動(dòng)課，采取動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行的方法和家庭相結(jié)合，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣抓起，把學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)做為開展思想教育的線索和依據(jù)。要求全體學(xué)生熟記新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并教育學(xué)生裝要以《新守財(cái)》做人，按《新規(guī)范》行事，運(yùn)用一切宣傳手段，宣講好人好事，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、忠實(shí)誠信，立志成才的良好行為習(xí)慣，要繼續(xù)開展好文明小組、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，樹立文明標(biāo)兵，重視養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好地勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能，使用權(quán)班集體成為思想覺悟高，學(xué)習(xí)目的明確，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正的班集體。

4.充分發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)的育人作用。要認(rèn)真開展好每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)，定計(jì)劃，定內(nèi)容，采用多種形式、方法積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，德育系列教育活動(dòng)等。使學(xué)生樹立“心中有他人，心中有集體，心中有人民”的共產(chǎn)主義人生觀和價(jià)值觀，樹立“學(xué)校光榮，我光榮”的思想意識(shí)，進(jìn)行法制法規(guī)宣傳教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育、禁毒、禁賭教育教育，切實(shí)幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法的意識(shí)和文明向上的行為習(xí)慣。

5.認(rèn)真做好各班一周生活評(píng)比工作，使用班與班、生與生 之間形成“爭、比、趕、超”的良好風(fēng)氣。

三、優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)

1.學(xué)校教育必須通過教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服 務(wù)育人的途徑，樹立全員育人的新觀念，堅(jiān)持以學(xué)校為主導(dǎo)，家庭為基礎(chǔ)，社會(huì)為依托，形成 全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

2.美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境，通過書寫墻頭標(biāo)語，懸掛 名人名言語錄牌，刊出板報(bào)專欄等，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，以優(yōu)美舒適的環(huán)境影響陶冶學(xué)生。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其 它有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園，杜絕“法輪功”等邪教組織對(duì)青少年的影響，杜絕“黃、賭、毒”對(duì)學(xué)生的侵染。

劉家溝小學(xué)2008——2009學(xué)年

德育工作計(jì)劃

2008．08．26

第四篇：王家溝小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

王家溝小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2012——2013學(xué)第二學(xué)期

上一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我校教導(dǎo)處工作取得良好成績。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度，好的工作成效，這學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計(jì)劃將從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機(jī)，以整體推進(jìn)課堂改革為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革理念，壯大強(qiáng)勢(shì)學(xué)科和骨干群體。突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要目標(biāo)

1．使小學(xué)教學(xué)水平提高，有詳細(xì)的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2．加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3．加強(qiáng)教研組建設(shè)，使教研活動(dòng)開展豐富有效。

4．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5．堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

三、主要工作

（一）明確要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1．備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。通過平時(shí)每一堂課的反思小結(jié)，來促進(jìn)每一位教師不斷成長。

2．課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的新理念，認(rèn)真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，既要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢(shì)、寫字質(zhì)量。

4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的教學(xué)行為，教學(xué)觀念決定教學(xué)行

為。在當(dāng)今深入實(shí)施素質(zhì)教育開創(chuàng)教育新紀(jì)元之時(shí)，對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念。集中學(xué)習(xí)由教研組長在備課組活動(dòng)、教研活動(dòng)時(shí)，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí)。

2．開展教學(xué)研討活動(dòng)。

組織教師開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛。鼓勵(lì)青年教師上好“一課三上、三課一議”活動(dòng)，在每一次修改中得到不斷提升。其他教師每學(xué)期認(rèn)真上好一節(jié)研討課。班子成員、骨干教師每學(xué)期向全校教師上示范課。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。認(rèn)真開展“2+2+2”評(píng)課模式。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。

（四）、落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作

1．加強(qiáng)隨機(jī)檢查。

依據(jù)常規(guī)管理制度，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2．組織專項(xiàng)調(diào)研。

針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。如新教師課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將著重在數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)上進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，探索構(gòu)建科學(xué)有效的數(shù)學(xué)和英語課堂教學(xué)模式。

（五）加強(qiáng)體育、美育、科技教育和勞動(dòng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，要讓學(xué)生獲得生動(dòng)地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為主的實(shí)踐活動(dòng)。

（六）強(qiáng)化德育意識(shí)，提高德育質(zhì)量。

全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動(dòng)作為重要載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

第五篇：焉家小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2012-2013教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！

二、工作要點(diǎn)：

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。

（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。（語文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

5、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

6、做好畢業(yè)班工作及新生招生工作。

7、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

9、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“ 以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排： 9月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。10月份：

1、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）

3、班主任會(huì)議（校長、中層干部及各班主任）

4、教研組計(jì)劃（教研組）

5、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）

6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)（大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）

7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）

8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。（各班主任）11月份：

1、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）

2、校級(jí)語文數(shù)學(xué)公開課準(zhǔn)備。（語文數(shù)學(xué)教研組）

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。（綜合教研組、班主任）

4、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）

5、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）

6、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。（教導(dǎo)處）12月份：

1、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）

2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開課比賽。（數(shù)學(xué)教研組）

3、先進(jìn)班集體評(píng)比。（少先大隊(duì)）

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。（科任教師）

5、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。（科任教師）2013 年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

2、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。（科任教師）

3、迎接教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。（全校師生）

四、未盡事宜，請(qǐng)聽候通知。

鄢家小學(xué)教導(dǎo)處 2012.9