第一篇：“班班通”的日常管理與維護(hù)經(jīng)驗(yàn)談

【摘要】隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的推廣，“班班通”的使用在全國(guó)各中小學(xué)校已經(jīng)是非常普及。那么該如何有效的管理與維護(hù)好“班班通”設(shè)備，使之能正常的使用，最大限度的發(fā)揮其作用，為教師教學(xué)提供有力的后勤保障，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。本文針對(duì)有效管理和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)做了簡(jiǎn)要的總結(jié)。

【關(guān)鍵詞】班班通；設(shè)備管理；設(shè)備維護(hù)

【中圖分類號(hào)】g232.36 【文章標(biāo)識(shí)碼】a 【文章編號(hào)】1326-3587（2013）04-0018-01

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，“班班通”在課堂上的使用頻率越來越高了，大大的改善了教學(xué)環(huán)境，豐富了教師的教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展注入了新的活力。為了更好的保護(hù)“班班通”設(shè)備，延長(zhǎng)其使用壽命，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高“班班通”的使用效率。那么該如何有效管理和維護(hù)好“班班通”設(shè)備呢？我結(jié)合多年來一直在學(xué)校從事管理與維護(hù)“班班通”設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單總結(jié)了應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

一、從學(xué)校方面，“班班通”的使用制度化

1、從學(xué)校管理方面說，所有“班班通”設(shè)備應(yīng)該有專門的領(lǐng)導(dǎo)分管。平時(shí)的管理主要由班主任具體實(shí)施，班主任是“班班通”管理的第一責(zé)任人，注意防火、防淋、防潮、防盜，班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)向?qū)W校電教室匯報(bào)，并填寫《學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備報(bào)修登記表》，以便及時(shí)查明原因排除故障。任課老師協(xié)助班主任管理。

2、班主任要指定一名電腦技術(shù)好的學(xué)生為協(xié)管員，協(xié)助班主任管理“班班通”設(shè)備，監(jiān)督任課教師及學(xué)生使用“班班通”設(shè)備的違規(guī)操作，并認(rèn)真填寫《“班班通”教學(xué)設(shè)備使用登記表》，定期交由學(xué)?！鞍喟嗤ā惫芾韱T簽字核實(shí)。

二、從教師方面，加強(qiáng)“班班通”使用的培訓(xùn)

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教師使用“班班通”的培訓(xùn)工作，凡是添加新設(shè)備，都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的操作培訓(xùn)，以便教師規(guī)范的操作。教師必須嚴(yán)格按照“班班通”設(shè)備使用規(guī)程進(jìn)行開關(guān)、使用，嚴(yán)禁不按規(guī)程亂操作、野蠻操作。教師不得私自更改“班班通”計(jì)算機(jī)名、ip地址、工作組，嚴(yán)禁私自安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)課件制作培訓(xùn)，以便提高“班班通”設(shè)備的使用效率。使用“班班通”的過程中應(yīng)該注意用電安全，嚴(yán)禁隨意開關(guān)總電源、計(jì)算機(jī)、投影儀設(shè)備等。

三、從學(xué)生方面，加強(qiáng)愛護(hù)設(shè)備的思想教育

班主任應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)“班班通”設(shè)備的意識(shí)教育，做到人人都愛護(hù)“班班通”，人人都管理“班班通”。未得到允許，學(xué)生不得私自使用“班班通”設(shè)備。若有同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有損壞，應(yīng)該及時(shí)上報(bào)班主任。

學(xué)生平時(shí)應(yīng)該做好“班班通”設(shè)備的清潔工作，保持多媒體平臺(tái)地面、桌面干燥、清潔。不能在計(jì)算機(jī)桌上放飲水機(jī)等重、雜物。保障主機(jī)能夠正常通風(fēng)散熱。

四、從學(xué)校管理員方面，提高自身維護(hù)技術(shù)和做好記錄總結(jié)

學(xué)校“班班通”管理員是“班班通”設(shè)備使用、管理、監(jiān)督的重要執(zhí)行人，做到定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，做好記錄。隨著“班班通”設(shè)備的升級(jí)和更換，管理員也應(yīng)該加強(qiáng)自身的培訓(xùn)，提高自身的維護(hù)技術(shù)，與同行多交流，多總結(jié)。對(duì)設(shè)備出現(xiàn)過的問題應(yīng)寫好維護(hù)記錄。

結(jié)合本人近年來維護(hù)“班班通”設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些維護(hù)方法供大家參考。

1、做好教學(xué)機(jī)的硬件保養(yǎng)，在每次放學(xué)的大課間，一定要關(guān)閉教學(xué)機(jī)和投影儀的電源，避免長(zhǎng)時(shí)間的開機(jī)對(duì)硬件設(shè)備造成不必要的資源消耗。

2、在每次投影儀使用完成關(guān)閉后，不要急著再次打開投影儀，因?yàn)橥队皟x要進(jìn)行散熱，等待5分鐘左右再次打開即可。

3、避免對(duì)投影儀直接斷電，這樣會(huì)影響投影儀燈泡的壽命，甚至造成投影儀燈泡炸裂。

4、在音響不用時(shí)要關(guān)閉電源，避免對(duì)硬件造成不必要的損壞。

5、使用筆記本直接連接投影儀的學(xué)校，最好在連接投影儀成品線上在接上一根vga線，以便vga線針插斷了后直接更換，不用去手工焊接成品線，大大節(jié)約了維護(hù)時(shí)間。

總之，“班班通”的應(yīng)用在教育教學(xué)中的作用越來越大，管理和維護(hù)好“班班通”設(shè)備，將遠(yuǎn)程教育資源更好的服務(wù)于教學(xué)是我們每個(gè)教師共同的責(zé)任，我們應(yīng)該做到人人自覺管理設(shè)備，規(guī)范操作，高效使用“班班通”設(shè)備。更大限度的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：機(jī)房日常維護(hù)經(jīng)驗(yàn)談

機(jī)房日常維護(hù)經(jīng)驗(yàn)談

一個(gè)好的機(jī)房管理應(yīng)該是合理和充分運(yùn)用其軟件和硬件的資源來為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)更換軟硬件，防范各種故障的發(fā)生，處理突發(fā)故障，建立切實(shí)可行的機(jī)房維護(hù)管理制度，責(zé)任明確，分工明確。

機(jī)房的日常維護(hù)在程序上應(yīng)該分為：建立維護(hù)制度和管理員職責(zé)、故障的排除、軟件硬件的更新升級(jí)、以及維護(hù)日志的填寫。

一、建立維護(hù)制度和管理員職責(zé)

機(jī)房維護(hù)制度可以說是管理員辦事的行為準(zhǔn)繩，不過很多時(shí)候制度流于形式只是掛在墻上，或者說制度說得太粗略沒有實(shí)際操作的可行性。對(duì)于配備專職機(jī)房管理員的學(xué)校來說管理制度以及管理員職責(zé)的祥細(xì)分工是很重要的，但是對(duì)于廣大中小學(xué)來說，學(xué)校受制于編制緊張，往往電腦老師同時(shí)就是機(jī)房管理員，那么制度的制定相應(yīng)的可以寬松點(diǎn)，同時(shí)也可以省去分工明確一步。但是必須明確以下幾點(diǎn)：

1、責(zé)任明確：這其中包括人為損壞的責(zé)任，自然損壞的責(zé)任，包括賠償制度、關(guān)門關(guān)燈關(guān)閉電源的職責(zé)等等，責(zé)任要能落實(shí)到人到班。

2、機(jī)房使用頻率要加以控制，機(jī)房既不能閑置又不能滿負(fù)荷使用，例如我校機(jī)房在使用上面就屬于一種滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，并不是說電腦一天24小時(shí)運(yùn)行才叫滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)房管理員在上班的8小時(shí)沒有時(shí)間沒有機(jī)會(huì)（機(jī)房每周21節(jié)課）維護(hù)機(jī)房也是一種機(jī)房的滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，建議在一周當(dāng)中至少空出一天的時(shí)間（當(dāng)天不安排任何機(jī)房課程）來供機(jī)房管理員檢修設(shè)備和維護(hù)軟硬件。

二、機(jī)房故障的排除

機(jī)房故障可以說是五花八門，但是總結(jié)一下，無非就是以下現(xiàn)象：

1、電腦無法開機(jī)；

2、無法登陸局域網(wǎng)；

3、多媒體控制軟件無法控制；

4、鼠標(biāo)鍵盤故障；5頻繁死機(jī)或者運(yùn)行速度很慢；6某些軟件無法安裝。這六類現(xiàn)象，每一項(xiàng)又分為不同的情況不同的故障，當(dāng)然我們要去深究每個(gè)故障的原因和發(fā)生的機(jī)理對(duì)于管理員來說則是填寫維護(hù)日志的時(shí)候的工作了，現(xiàn)在我們只是來探討怎么解決這些故障現(xiàn)象。

1、電腦無法開機(jī)，這種現(xiàn)象一般屬于硬件故障，首先要檢查電腦電源是否插好，其次要觀察：是否按下電源鍵有報(bào)警聲，是否有風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲音，如果這些聲音都沒有則要卸下主板和電源進(jìn)行進(jìn)一步故障排查，如果有這些聲音，我們首先是要重新插拔內(nèi)存條，因?yàn)闄C(jī)房電腦使用時(shí)間幾年以后，一般內(nèi)存插槽接觸不良的故障比較多。當(dāng)然根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候電腦雖然能點(diǎn)亮但是運(yùn)行到檢測(cè)硬盤時(shí)突然停止，一般可以判斷為硬盤故障，或者CMOS設(shè)置故障也有可能，例如在CMOS設(shè)置中把開機(jī)硬盤設(shè)置為HDD1，而實(shí)際硬盤接在IED 0上可以造成開機(jī)無法找到硬盤的故障，這個(gè)時(shí)候硬盤沒有壞，只要在CMOS中改變?cè)O(shè)置就能正常啟動(dòng)，因此管理員在設(shè)置系統(tǒng)還原保護(hù)中最好要設(shè)置CMOS還原保護(hù)，以防止學(xué)生誤操作不能開機(jī)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、無法登陸局域網(wǎng)，這種現(xiàn)象在設(shè)置了系統(tǒng)自動(dòng)還原的機(jī)房電腦中一般屬于硬件故障，首先要確定學(xué)生是否是按確定登陸windows操作系統(tǒng)的。接下來排查網(wǎng)線和交換機(jī)端口，使用測(cè)線器可以測(cè)出網(wǎng)線是否有故障，觀察交換機(jī)端口能確定交換機(jī)端口是否完好，而在機(jī)房的無法登陸網(wǎng)絡(luò)的故障中，最多的是集成于主板上的網(wǎng)卡芯片燒壞，這時(shí)需要重新安裝一塊PCI網(wǎng)卡就能解決問題。由于機(jī)房電腦設(shè)置一般都采取了自動(dòng)還原設(shè)置，所以基本不考慮IP地址設(shè)置不正確和沖突的軟件設(shè)置情況。

3、多媒體控制軟件無法控制，一般來說能登陸局域網(wǎng)的電腦，又正確安裝了多媒體控制軟件客戶端的電腦都能受控制。萬一這種現(xiàn)象發(fā)生，則先要判斷該電腦是否接入了局域網(wǎng)，同時(shí)在服務(wù)端看看設(shè)置是否正確，曾經(jīng)我校機(jī)房在開始安裝多媒體控制軟件時(shí)發(fā)現(xiàn)：所有的客戶機(jī)都能接入局域網(wǎng)，但是可以被控制的客戶機(jī)還是不能突破40臺(tái)，結(jié)果在服務(wù)端的設(shè)置中發(fā)現(xiàn)被設(shè)置成了控制數(shù)量40以內(nèi)，更改設(shè)置，就能突破這個(gè)限制了。當(dāng)然還不能排除軟件本身是盜版軟件的問題。偶爾有的客戶機(jī)無法受控制的話則可以注銷重新登陸或者重新啟動(dòng)，一般能解決。

4、鍵盤鼠標(biāo)故障，鍵盤鼠標(biāo)屬于耗材，尤其是鼠標(biāo)的耗損比較大，因此一般是采取更換的方法，但是仍然要注意：軟件設(shè)置問題可以造成鍵盤鼠標(biāo)故障，同時(shí)主板上面PS/2接口損壞也可以造成鍵盤鼠標(biāo)不能識(shí)別的故障。對(duì)于PS/2接口損壞的電腦可以采取更換USB接口鍵盤鼠標(biāo)的方法來折中解決。

5、頻繁死機(jī)或者說一開機(jī)就死機(jī)，這樣的故障一般屬于軟件故障具體原因可以是多方面的，一般在解決的時(shí)候管理員為了便于處理都是采取的備份還原的方法，一般使用Ghost軟件還原該機(jī)操作系統(tǒng)。學(xué)生機(jī)房的電腦配置一般比較低，為了能長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行，要精簡(jiǎn)一些，不必要的軟件不要安裝。

6、某些軟件無法安裝，對(duì)于整個(gè)機(jī)房使用同一型號(hào)的品牌機(jī)，所有電腦的操作系統(tǒng)都是由刻隆來完成的情況來說這種現(xiàn)象十分少見。這個(gè)現(xiàn)象在我校機(jī)房中就出現(xiàn)過，通過格式化硬盤和重新刻隆操作系統(tǒng)都沒有任何用處，該軟件能夠安裝可是不能使用，其他電腦都能使用。后來分析：也許是該軟件的來路來自網(wǎng)上下載有關(guān)系，最后的折中方法是更換了一個(gè)低點(diǎn)的版本安裝后能夠使用。

7、當(dāng)然機(jī)房的故障還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這里還只是就客戶機(jī)來講的，作為機(jī)房的整體當(dāng)然還有服務(wù)器故障、網(wǎng)絡(luò)故障、交換機(jī)路由器故障等等。有的機(jī)房安裝有網(wǎng)絡(luò)凈化軟件（防火墻）和網(wǎng)絡(luò)反黃軟件，有的機(jī)房要通過教師機(jī)（服務(wù)器）代理上網(wǎng)，總之越復(fù)雜，故障現(xiàn)象的種類也會(huì)越多，這就是為什么，機(jī)房設(shè)置要盡量簡(jiǎn)單，機(jī)房客戶機(jī)一般安裝有像還原精靈這樣的還原軟件（有的機(jī)房設(shè)置安裝有硬件還原卡）。

8、機(jī)房的故障不能拖，要盡快解決，否則越拖就會(huì)拖出其他問題出來到時(shí)候千頭萬緒很不好解決，為了使得上課正常次序的進(jìn)行，很多故障機(jī)房管理員（兼計(jì)算機(jī)老師）都不能也不要在課堂上當(dāng)場(chǎng)解決，這樣以來影響上課的質(zhì)量，所以這就是為什么每周要安排一天進(jìn)行維護(hù)的原因?？傊婪吨赜诰S護(hù)，任何故障都要防范于未然，不要去臨時(shí)課堂上解決。（待續(xù)。。）

一、軟件硬件的更新升級(jí)

硬件方面，對(duì)于小學(xué)機(jī)房來說往往是一次投資，長(zhǎng)期使用，在頭一年運(yùn)行十分正常（一般頭一年享受品牌機(jī)廠家免費(fèi)上面保修）第二至第三年，只要不出意外情況則能基本保證所有電腦正常運(yùn)行。從第四年開始到五年以后則可能有10％的電腦處于癱瘓狀態(tài)，同時(shí)還有10％的電腦處于半癱瘓狀態(tài)。這其中有兩個(gè)方面的原因：其一，設(shè)備陳舊，本身電腦設(shè)備也具有一定的故障率；其二，人為原因，這其中包括有人為損壞和維護(hù)不及時(shí)兩種情況。機(jī)房硬件的更新升級(jí)，要立足于教學(xué)的要求，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)情況（大中專院校的機(jī)房配置當(dāng)然可以3年更新一次），一般來說鼠標(biāo)鍵盤這樣的外設(shè)更新起來比較頻繁，而主機(jī)（主板、CPU、硬盤、內(nèi)存條）和顯示器則一般情況下不升級(jí)，同一時(shí)期出產(chǎn)的電腦在三年以后基本部件已經(jīng)被市場(chǎng)所淘汰，考慮到機(jī)房電腦一般要求全部型號(hào)配置一致才利于管理和維護(hù)，因此機(jī)房硬件的更新升級(jí)一般是在不得已的情況下全部改造。例如我校的機(jī)房電腦配置為（方正品牌機(jī)，CPU 賽揚(yáng)933 集成8M顯卡網(wǎng)卡聲卡

128M內(nèi)存 20G有盤工作站 帶軟驅(qū)）從2001年11月投入運(yùn)行以來，對(duì)于機(jī)房硬件進(jìn)行過兩次大改造：第一次，卸載了頻頻出錯(cuò)的硬件還原卡和控制卡；第二次，對(duì)于機(jī)房布線進(jìn)行了改造）。也有的學(xué)校，當(dāng)他們的機(jī)房電腦配置明顯被淘汰時(shí)，采取了改有盤工作站為無盤工作站的方法，也是可以參考的。那么從投資成本的角度考慮，小學(xué)機(jī)房運(yùn)行多久才適合全部更新呢？我們來估算下：首先以我校為例，2001年的投資大概是50臺(tái)電腦以4500元一臺(tái)計(jì)算共225000元，加上機(jī)房的布線、交換機(jī)、教師機(jī)、桌椅、管理控制軟件和硬件、空調(diào)設(shè)備、穩(wěn)壓電源總共應(yīng)該在30萬元左右（大概），運(yùn)行5年以后，學(xué)校學(xué)生按照1000人計(jì)算，其中的700人每年交納40元維護(hù)費(fèi)用為28000元左右（安裝省電教館的規(guī)定1－2年級(jí)不能收取電腦維護(hù)費(fèi)）5年為140000元，5年內(nèi)按照機(jī)房更新實(shí)際情況將花費(fèi)調(diào)數(shù)千元（沒有大的更新）即便是這樣，也不能不計(jì)算電費(fèi)的成本，這是很大一筆開支。所以要靠維護(hù)費(fèi)來收回機(jī)房的投資在5年內(nèi)是根本不可能的，如果單靠維護(hù)費(fèi)那么需要至少2個(gè)5年以上才能收回投資。因此對(duì)于經(jīng)費(fèi)緊張的小學(xué)來說，投資興建一個(gè)學(xué)生機(jī)房需要運(yùn)行大約12年左右才能收回投資（學(xué)校收取維護(hù)費(fèi)有次可見沒有任何盈利的可能性）。這其實(shí)說明一個(gè)道理：靠機(jī)房養(yǎng)機(jī)房對(duì)于義務(wù)教育階段來說是不實(shí)際的，有誰能保證一個(gè)機(jī)房在12年以后還能基本保證教學(xué)正常進(jìn)行呢？有誰能保證12年以后隨著軟件的更新?lián)Q代機(jī)房不會(huì)被徹底淘汰呢？（待續(xù)、。。）

第三篇：班班通的使用與維護(hù)管理心得

班班通的使用與維護(hù)管理心得

黃家口鎮(zhèn)中心學(xué)校：鄭亮

本人自2012年兼任我校計(jì)算機(jī)管理員。作為一個(gè)非專業(yè)的計(jì)算機(jī)管理員，我克服諸多困難，認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，努力完成本職工作，認(rèn)真維護(hù)維護(hù)我校計(jì)算機(jī)設(shè)備，為我校師生做好服務(wù)工作。班班通教學(xué)設(shè)備在我校已經(jīng)使用一年多了，我從三個(gè)方面總結(jié)一下我校班班通設(shè)備管理維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，希望廣大同行提出寶貴的意見。

一、熟悉設(shè)備，掌握設(shè)備裝配和使用流程

2013年10月，市教育局為我校配備班班通教學(xué)設(shè)備，為了能盡快的掌握掌握設(shè)備的性能，我與尹彥老師放棄休息時(shí)間，跟隨設(shè)備安裝人員熟悉設(shè)備的性能和安裝設(shè)情況，并協(xié)助安裝人員一起調(diào)試設(shè)備，學(xué)習(xí)設(shè)備的使用方法，為班班通設(shè)備的使用做了大量的準(zhǔn)備工作。

我認(rèn)為作為學(xué)校管理人員，要管理和維護(hù)好教學(xué)設(shè)備，必須熟悉設(shè)備的安裝和使用情況，這樣在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)才能有的放矢的排查故障。才能做到小的故障不出校，中等故障不出市，節(jié)約維修時(shí)間，不耽誤師生的教學(xué)使用。

二、嚴(yán)格管理使用程序，記錄使用全過程

首先，要求每班配備一名班班通設(shè)備管理員，輔助我管理各班設(shè)備。制訂了班班通設(shè)備管理制度與管理辦法下發(fā)各班，在每學(xué)期開學(xué)第一周，組織各班管理員進(jìn)行班班通設(shè)備使用技能培訓(xùn)：

1、設(shè)備正常開關(guān)順序；2；設(shè)備常見故障的判斷和處理（設(shè)備無法開機(jī)，電子筆定位方法等等）；

3、班班通使用記載表的規(guī)范記載。通過培訓(xùn)，使一些基本的小問題都能在班級(jí)內(nèi)解決，極大地減輕了我的工作負(fù)擔(dān)。

其次，對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)軟件使用培訓(xùn)；

1、華師京城白板軟件；

2、優(yōu)客多媒體教學(xué)軟件；

3、常用教學(xué)資源調(diào)用。使得班班通設(shè)備真正起到服務(wù)與教學(xué)的作用。

再次，在班班通設(shè)備使用記錄的管理上，我自己設(shè)計(jì)使用記錄表，全程記錄班班通使用中教師、學(xué)生、資源、設(shè)備等等的情況，并在此記錄表的基礎(chǔ)上，了解各班設(shè)備使用與維護(hù)情況情況。定期檢查。每周一、周三兩次檢查系統(tǒng)設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)，并填寫檢查記錄。經(jīng)常清潔。每班每周擦拭一次設(shè)備外表的浮塵，并用鼓風(fēng)機(jī)進(jìn)行內(nèi)部除塵。保持設(shè)備的干燥、整潔。

三、及時(shí)的日常維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行

通過本人的細(xì)心工作，及時(shí)報(bào)修，我校班班通設(shè)備的完好率保證在100﹪，為我校教育教學(xué)的正常開展提供了技術(shù)和設(shè)備支持。

在設(shè)備的使用過程中，我校班班通設(shè)備主要出現(xiàn)了一下幾個(gè)方面的故障：

1.5（2）一體機(jī)不通電，通過更換保險(xiǎn)問題得到解決。

2.6（2）一體機(jī)不通電，更換保險(xiǎn)無法解決，最終返廠維修。

3.8（4）、9（3）班一體機(jī)無法開機(jī)，除塵吹風(fēng)散熱都無法解決，最終返廠維修

4.7（2）硬盤燈不亮，確定硬盤損壞，與廠家聯(lián)系更換維修。

1、8（1）班電子筆書寫連筆，解決方法，自行更換筆頭。

以上是我在這一年里，維護(hù)和管理班班通設(shè)備的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，肯定還有一些不足之處，希望各位同行能給與批評(píng)指正。

第四篇：班班通日常應(yīng)用管理制度（本站推薦）

大田中學(xué)班班通管理使用制度

為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，發(fā)揮“班班通”重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，制定“班班通”管理使用責(zé)任書如下：

1、班主任為“班班通”管理者，第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。

2、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校并如實(shí)填寫

記錄，人為損壞的，照價(jià)賠償。

3、班主任要指派1-2位可靠的學(xué)生具體負(fù)責(zé)班班通設(shè)備與使用，并認(rèn)真填寫記錄。

4、任課教師按學(xué)校規(guī)定協(xié)助班主任管理，課堂上要正常使用班班通設(shè)備,為教學(xué)服務(wù)。

5、任何人不得私自更改IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與

教學(xué)無關(guān)的軟件。

6、教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)在D盤建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面和C盤上

不得出現(xiàn)個(gè)人材料。

7、班班通設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)，學(xué)生（管理員除外）不得擅自單獨(dú)使用多媒體設(shè)施，嚴(yán)

禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計(jì)算機(jī)等設(shè)備，更不得玩游戲、不得做與教學(xué)無關(guān)的事情。

8、保持班班通及地面的干燥，保持班班通設(shè)備的整潔、干凈。

9、《班班通使用記錄表》與《班班通安全自查與維護(hù)登記表》每周一早讀交到教務(wù)處。

交者，每周在班級(jí)量化管理總分中加8分, 班主任簽字，加2分。

10、學(xué)校加強(qiáng)管理，定期檢查，將“班班通”檢查評(píng)比列入班級(jí)檢查常規(guī)，如違反上

述規(guī)定，則從量化考核分中扣除。

阜陽市大田中學(xué)

第五篇：班班通日常應(yīng)用管理制度

加勉中學(xué)班班通管理使用制度

為了使“班班通”的管理和使用規(guī)范化，發(fā)揮“班班通”重要作用，真正為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，制定“班班通”管理使用責(zé)任書如下：

1、班主任為“班班通”管理者，第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。

2、班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校并如實(shí)填寫記錄，人為損壞的，照價(jià)賠償。

3、班主任要指派1-2位可靠的學(xué)生具體負(fù)責(zé)班班通設(shè)備與使用，并認(rèn)真填寫記錄。

4、任課教師按學(xué)校規(guī)定協(xié)助班主任管理，課堂上要正常使用班班通設(shè)備,為教學(xué)服務(wù)。

5、任何人不得私自更改IP地址、計(jì)算機(jī)名、工作組及顯示分辨率，不得私自安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件。

6、教師對(duì)于需要保存的材料應(yīng)在D盤建立自己的文件夾進(jìn)行保存，電腦桌面和C盤上不得出現(xiàn)個(gè)人材料。

7、班班通設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)，學(xué)生（管理員除外）不得擅自單獨(dú)使用多媒體設(shè)施，嚴(yán)禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計(jì)算機(jī)等設(shè)備，更不得玩游戲、不得做與教學(xué)無關(guān)的事情。

8、保持班班通及地面的干燥，保持班班通設(shè)備的整潔、干凈。

9、《班班通使用記錄表》與《班班通安全自查與維護(hù)登記表》每節(jié)課要擺放桌子上，學(xué)期結(jié)束及時(shí)交到教務(wù)處。

10、學(xué)校加強(qiáng)管理，定期檢查，將“班班通”檢查評(píng)比列入班級(jí)檢查常規(guī)，如違反上述規(guī)定，則從量化考核分中扣除。

加勉中學(xué)