第一篇：楊地中心學(xué)校校本部2014年校本研修活動安排

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部2014年校本研修活動安排

第一階段：（2月份）制定校本研修計劃

2月20日、劉炎明組織學(xué)習(xí)楊地中心學(xué)校校本部本研修計劃（4）2月

26、寧遠(yuǎn)華組織校本研修培訓(xùn)（4）2月28日、上交教師校本研修計劃 第二階段：（3-4月份）課題研究培訓(xùn)、校本課題申報及聽課議課（3月）（文件）教學(xué)能手選拔賽（教研組聽課議課，交流研討）（共約21）3月15日、校本課題（微型課題）研究培訓(xùn)（劉曉玲）（8）3月16-18校本研修課題申報、立項（文件）（4）（注：省市課題申報立項8學(xué)時）3月22日、與板巖開展“同課異構(gòu)、高效課堂、結(jié)對研討”活動（8）4月7-17日、教學(xué)能手磨課（文件）（劉亞玲、姜孝云、王文菊）（4）4月24日、4月28姜孝云、王文菊參加市級教學(xué)能手磨課（4）第三階段：（5月）教學(xué)研討活動 5月12-

15、教研成果征集（8）

5月18日、數(shù)學(xué)教學(xué)研討（毛海玲）（4）

5月24日、語文高效課堂教學(xué)研討（李靜、彭莉娜）（4）5月27-30、各教研組進(jìn)行高效課堂培訓(xùn)（4）第四階段：（6月）校本研修培訓(xùn)、名師講堂指導(dǎo)、微課題及校本課題的結(jié)題工作 6月9-13日、微課題結(jié)題（文件）（4）6月15-20、校本課題結(jié)題（4）（注：市縣課題結(jié)題8學(xué)時）

6月28日、商洛市小學(xué)省級專家與省級教學(xué)能手對我?！案咝дn堂”指導(dǎo)。（8）第五階段：（7月）校本研修總結(jié)、收集本學(xué)期校本研修檔案資料

教師在省市縣發(fā)表的論文，教學(xué)設(shè)計，案例（記入個人學(xué)時，省市縣分別是12、8、4）7月10-11日、校本研修培訓(xùn)、總結(jié)，交流心得體會。（16）第六階段：（7-8月）暑期培訓(xùn)

8月26日、暑教會示范課、經(jīng)驗交流（各4）8月27日、送培到鎮(zhèn)（4）第七階段：（9-10）教師校本培訓(xùn)、各教師公開課及科研明星校創(chuàng)建 9月教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)（各教研組組織）（16）9月教導(dǎo)處安排暑期培訓(xùn)教師再培訓(xùn)（姜孝云）（6）9月21日、學(xué)習(xí)本校常規(guī)管理細(xì)則（彭莉娜）（4）

9月23日、教導(dǎo)處組織備課、上課、說課培訓(xùn)（彭莉娜）（4）9月24-10月10日、新教師匯報課（聽、評課共10）10月12日、教導(dǎo)處聽、議課等教學(xué)培訓(xùn)（彭莉娜）（4）10月14日、教研組組織校本課題立項（文件）（4）10月15日、班主任培訓(xùn)（寧遠(yuǎn)華、彭莉娜）（4）10月19日、教導(dǎo)處安排新老教師結(jié)對研修（文件）10月21日、科研明星校驗收匯報（寧遠(yuǎn)華）（4）10月21-11月4日、各教研組教師展示課聽、評課活動（根據(jù)聽課節(jié)次及評課安排（8-16）第八階段：（11月）新老教師結(jié)對、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與心理健康及師德培訓(xùn) 11月8日、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀與教師心理健康培訓(xùn)（馮仕田）（約8）11月15日、師德演講及培訓(xùn)（毛娥、朱云云、彭莉娜、寧遠(yuǎn)華）（8）第九階段：（12月）高效課堂的研修 12月6日、教導(dǎo)處高效課堂安排、培訓(xùn)（文件）（材料寧遠(yuǎn)華、彭莉娜）（4）12月9-30日、各教研組安排高效課堂示范課教學(xué)（4-8）第十階段：（11-12月）提高教學(xué)質(zhì)量的研修

12月14日、教導(dǎo)處安排提高質(zhì)量辦法，組織教師學(xué)習(xí)（彭莉娜資料）（4）第十一階段：（2015年元月）校本研修的總結(jié)、交流、匯報 元月4-10日、校本課題結(jié)題（4）

元月4-12日、2014年校本研修總結(jié)（收集研修材料、寫研修總結(jié)）元月13-16日校本研修年度考評

注意事項：

1、教研組組織的聽課議課教師需附教案、說課稿，聽課記錄、議課表，凡聽課必須是教研組安排

2、教研組申報課題課題數(shù)是教研組人數(shù)的三分之一，最多三個人一個課題，課題名稱是“關(guān)于對*******的研究”

3、相關(guān)培訓(xùn)材料一式二份，自己一份，交學(xué)校一份。

4、每次培訓(xùn)筆記需三張以上，可以原筆記A4紙復(fù)印

5、教師佐證材料一律用A4紙。

6、個人研修評估報告先填電子檔、一頁不夠可附頁，但不能附得太多，個人校本研修計劃填寫時要言簡意賅，不能附頁。研修活動紀(jì)實精選三次（可另附2頁），附頁可以往上貼。

7、教師填表，收集佐證材料元月8日前完成。

8、教師所填表，及佐證材料交由學(xué)校審核，表最終由劉加儉老師設(shè)計A3紙合頁打印。

第二篇：校本研修活動安排

校本研修活動安排

為了全面貫徹落實全國教育工作會議精神《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，陜西省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修意見，我校高度重視校本研修工作，強化教師隊伍的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師專業(yè)成長和發(fā)展。開學(xué)初學(xué)校組織召開專門會議，成立了相應(yīng)的校本研修組織機構(gòu)，制定切實可行的研修方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：吳俊剛

副組長：王立、楊護(hù)兵、趙武雷

成員：趙武雷、王波論、任靜宇、趙濤

二、學(xué)科各組組織機構(gòu)

語文組：組長：王波論；副組長：鄧阿妮

數(shù)學(xué)組：組長：趙武雷；副組長：趙濤

英語組：組長：王立；副組長：武鴿

理化生計組：組長：任靜宇；副組長：雷龍剛

政史地體音美組：組長：楊護(hù)兵；副組長：王美誼

三、研修方式

為了進(jìn)一步把校本研修工作落實到實處，學(xué)校從五個大的方面組織校本教研活動。

（1）基于課堂教學(xué)學(xué)校采用集體備課、示范課觀摩、聽課、評課、同堂異構(gòu)的研修方式，本學(xué)期學(xué)校對三級設(shè)定學(xué)科帶頭人，集體備課，由教育主任審批導(dǎo)學(xué)案，由各級各學(xué)科到頭人執(zhí)筆制定印發(fā)導(dǎo)學(xué)案，實施教學(xué)，對所有任課教師分級分類安排公開課教學(xué)，制定評課標(biāo)準(zhǔn)，以教研組為單位對各老師教學(xué)情況進(jìn)行評估，并指出教學(xué)得失，促進(jìn)教學(xué)工作長期發(fā)展。

（2）請教專家指導(dǎo)各師交流的方式，為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多媒體教學(xué)，本學(xué)期學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式，對教師進(jìn)行培訓(xùn)本學(xué)期學(xué)校請教西周中學(xué)計算機教師李瑋,本校教學(xué)新秀趙濤、李雪利對年輕教師進(jìn)行計算機專業(yè)培訓(xùn)兩次，從資源下載、資源利用、網(wǎng)絡(luò)傳遞一一輔導(dǎo)，請教學(xué)能手張游、鞏瑞鋒作經(jīng)驗交流兩次，請外出參觀學(xué)習(xí)的吳俊剛、王立同志做高校課堂教學(xué)模式，教學(xué)環(huán)節(jié)輔導(dǎo)兩次，把高效課堂教學(xué)推向高潮。

（3）采用同伴互助的研修方式，本學(xué)期學(xué)校調(diào)入新任教師較多，他們學(xué)歷較高，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗欠缺，付出較多，收效甚微，為了解決這一問題，學(xué)校采用以老帶新，一幫一的幫教方式進(jìn)行研修，王美誼負(fù)責(zé)幫教崔彥龍，嚴(yán)倫幫教豆榮榮等幫扶對象。

（4）采用校際結(jié)對方式共同提高，本學(xué)期為了相互學(xué)習(xí)，學(xué)校專門把任評教師帶出去在九峰中學(xué)，樓觀九年制學(xué)校聽評兩次，共同探討教學(xué)不足，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

（5）采用實踐反思，專題研究，論文撰寫幾個方面進(jìn)行研修，本學(xué)期所有老師人人有研修計劃，要求每人撰寫論文兩篇、教學(xué)反思、教育敘事多篇，相互交流，相互提高，對論文比較突出的人，學(xué)校予以表揚，并把優(yōu)秀論文推薦上級部門。

四、出外學(xué)習(xí)

由于學(xué)校高度重視校本研修工作，把校本教研工作形成制度，學(xué)校校本教研的氛圍已經(jīng)形成，上級下達(dá)的培訓(xùn)項目各同志積極參與，次次爆滿。

第三篇：楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部安全工作匯報材料

安全管理工作匯報材料

楊地鎮(zhèn)中心學(xué)校

寧遠(yuǎn)華

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作重中之重，事關(guān)家庭幸福、學(xué)校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校及轄區(qū)內(nèi)小學(xué)安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，把學(xué)校安全工作作為中心工作常抓不懈?，F(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁匯報如下：

一、建立制度，明確責(zé)任，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。

我校及本片轄區(qū)內(nèi)共有6所學(xué)校，服務(wù)區(qū)人口近（）萬人，現(xiàn)有學(xué)生近700人。由于本轄區(qū)內(nèi)教學(xué)點分散，服務(wù)面廣,服務(wù)區(qū)內(nèi)山高坡陡，道路崎嶇，校園安全工作形勢嚴(yán)峻，關(guān)注校園安全，關(guān)愛學(xué)生生命是一項長期的重要任務(wù)，必須警鐘長鳴。為此，開學(xué)初，我校召開了安全工作專題會議，學(xué)習(xí)和傳達(dá)了省、市、縣有關(guān)安全文件，學(xué)校及教學(xué)點都相應(yīng)成立了學(xué)校安全工作小組，制定了《學(xué)校安全管理制度》，明確了班主任、授課教師在學(xué)生管理和教育方面的職責(zé)，細(xì)化了“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求。我校因班額大，學(xué)生多，學(xué)生年齡小等特點，采取了錯時上學(xué)、放學(xué)管理制度，并在校園重點部位（校門口、樓道）實行值班制度，明確規(guī)定由專人負(fù)責(zé)指揮和疏導(dǎo)，加強重點時間（課余時間、課外活動時間、晚休時間）的管理。對于全校學(xué)生落實家長接送管理制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)校園。另外，我們學(xué)校還建立路隊護(hù)送制度，成立巡邏隊。做到了學(xué)校安全工作事事有人問，處處有人管，從制度上保證了學(xué)校安全工作有序、有效地開展。

二、加強宣傳教育，強化學(xué)生安全意識。

要確保學(xué)生安全，根本在于提高學(xué)生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把安全工作作為學(xué)校日常工作的重點，將安全教育納入學(xué)校管理和教育教學(xué)活動中，加強學(xué)生安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

1、建立家校聯(lián)動的安全教育機制。

學(xué)校每周每班安排一節(jié)安全教育課，學(xué)校針對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上過往車輛多，學(xué)生擁擠現(xiàn)象，進(jìn)行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證車輛，嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上學(xué)。學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，教會學(xué)生掌握簡單的自救技能，學(xué)會正確撥打110、119、120等救護(hù)電話號碼，學(xué)校通過召開家長會、與家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、致學(xué)生家長一封信等形式，加強與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任和安全意識，做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及節(jié)假日期間脫離學(xué)校管理監(jiān)護(hù)工作。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。學(xué)校除了要求各校教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還要求學(xué)校通過各種途徑積極開展學(xué)生安全教育活動，營造濃厚的安全教育氛圍。我校的紅領(lǐng)巾廣播站每周由學(xué)生播出反映學(xué)生心聲、安全和諧、健康成長的稿件，給全體學(xué)生以啟迪和警示。學(xué)校宣傳欄有安全教育?？形恼拢袌D片、有防火、有防水、防電、防踩踏等安全知識和安全技能教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么事該做，什么事不該做，增強學(xué)生明辨是非的能力。學(xué)校開展安全知識搶答賽、組織學(xué)生參與安全知識網(wǎng)絡(luò)答題等活動提高學(xué)生的安全意識。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳形式，因地制宜進(jìn)行防溺水、防傳染病等專題教育活動。

三、及時排查，防患于未然，確保學(xué)校安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落實到實處，我校一直堅持“教育為重、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”，做好“防范”工作，提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，中心學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。

2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校根據(jù)安全管理需要，本期已進(jìn)行了安全器材配備，每所學(xué)校，在教學(xué)樓、辦公樓、多媒體教室、儀器室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，每層樓梯道，安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標(biāo)志燈，并請消防人員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確使用滅火器。2010年學(xué)校安裝了監(jiān)控報警設(shè)備，完善了門衛(wèi)制度，嚴(yán)防閑雜人員入校入園。各校制定了校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。

四、存在的問題。

1、隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我校學(xué)生數(shù)呈逐年上升趨勢，而學(xué)校自然條件有限，學(xué)校超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，教學(xué)管理和安全管理壓力過大。

2、學(xué)校瀕臨大河，出校門口又是交通要道，再加上與街道很近，商業(yè)攤點過多，既存在交通安全隱患又存在食品衛(wèi)生安全隱患。

3、近幾年，通過校網(wǎng)布局調(diào)整，撤并了一些農(nóng)村不符合辦學(xué)條件學(xué)校，優(yōu)化了教學(xué)資源，卻造成了我校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途遠(yuǎn)，途中安全監(jiān)管難度大。

面臨現(xiàn)實狀況，我們將群策群力，一方面加快學(xué)校校安工程建設(shè)進(jìn)度，解決學(xué)校校舍緊張問題，一方面聯(lián)系有關(guān)部門，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度。加強與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，增強家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全管理工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，我們將從學(xué)校實際出發(fā)，牢固樹立以人為本的理念，踏踏實實地開展安全教育和防范工作，不斷完善各項制度和安全措施，爭取相關(guān)部門的支持，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校好的做法，做好學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園。

謝謝大家！

2013年10月18日

第四篇：大麥地中心學(xué)校實驗室管理制度

大麥地中心學(xué)校實驗室管理制度

儀器室管理制度

（一）儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。化學(xué)藥品與儀器分室存放。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。

（二）建立健全儀器管理明細(xì)帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴(yán)格的接交手續(xù)。

（三）儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。

（四）任課教師使用儀器和藥品進(jìn)行實驗教學(xué)前，應(yīng)填寫“實驗通知單”，實驗教師應(yīng)努力做好實驗準(zhǔn)備。實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應(yīng)及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。

（五）儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有計劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

（六）每學(xué)期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)行一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。

學(xué)生實驗守則

（一）學(xué)生應(yīng)重視實驗課，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。

（二）課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，完成實驗預(yù)習(xí)作業(yè)，明確實驗?zāi)康?，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領(lǐng)，經(jīng)老師批準(zhǔn)方可進(jìn)入實驗室。

（三）學(xué)生進(jìn)入實驗室后，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。

（四）開始實驗前，要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符及時報告老師。實驗臺要始終保持整潔，各物品應(yīng)放在合適的位置上。

（五）學(xué)生要按規(guī)定進(jìn)行實驗，謹(jǐn)慎操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。

（六）實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應(yīng)請老師幫助，遇有偶發(fā)事故時，應(yīng)保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。

（七）用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如儀器損壞，應(yīng)主動報告老師，以便妥善處理。

（八）公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。

（九）實驗結(jié)束后，應(yīng)將儀器清洗干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細(xì)檢查水龍頭、電源是否關(guān)閉，學(xué)生不得將實驗用品及設(shè)備帶出實驗室。

（十）根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。

實驗人員崗位職責(zé)

1、執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學(xué)任務(wù)。

2、熟悉各種教學(xué)儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用方法、維修辦法、3、熟悉全部演示實驗和學(xué)生分組實驗的有關(guān)理論實驗方法、注意事項，能熟練指導(dǎo)學(xué)生實驗，處理學(xué)生實驗中遇到的各種疑難問題。

4、按照實驗教學(xué)計劃和實驗通知單，準(zhǔn)備學(xué)生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

5、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外科技活動和進(jìn)行開放性實驗。

6、加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學(xué)研究、教學(xué)儀器研制和自制教具活動。

7、認(rèn)真做好教學(xué)儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

8、合理安排教學(xué)儀器的存放，保持教學(xué)儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保和延長教學(xué)儀器使用壽命。

9、負(fù)責(zé)教學(xué)儀器的維修、維護(hù)、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責(zé)。

10、積極參與實驗室建設(shè)和技術(shù)改造，嚴(yán)格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理工作。

實驗室安全防護(hù)制度

1、每個實驗室要設(shè)一名安全責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)安全防護(hù)工作。對不符合規(guī)定的操作或不利于安全的因素進(jìn)行監(jiān)督，有權(quán)停止有礙安全的操作，各級領(lǐng)導(dǎo)亦要支持安全員的工作。

2、各實驗室要應(yīng)根據(jù)各自工作的特點，制定出具體要求和措施條理，并懸掛墻上，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

3、對易燃、易爆和危險物品，要按規(guī)定專用櫥存放，并指定專人負(fù)責(zé)妥善保管。領(lǐng)用時要嚴(yán)格手續(xù)，必須經(jīng)教導(dǎo)主任簽署意見后，方可領(lǐng)用，用畢剩余部分要立即退回倉庫，并做好詳細(xì)記錄。

4、電器 或電源線按規(guī)定裝設(shè)，禁止超負(fù)荷用電，不準(zhǔn)亂接電線，實驗室必須拉接臨時電線，用畢立即拆除。

5、實驗完畢后，應(yīng)做好實驗記錄。整理好實驗儀器，離開實驗室要檢查水龍頭、門窗、電燈、電源是否關(guān)好，把儀器放回原處。

6、對違章操作、玩忽職守等忽視安全而造成的火災(zāi)、污染、中毒、人身重大傷害；精密、貴重、大型儀器設(shè)備損壞等重大事故，實驗室要保護(hù)好現(xiàn)場，立即向?qū)W校和教育局報告。

7、健全規(guī)章制度，完備安全防范措施，各種安全措施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取補救措施。

8、對違反本條例有關(guān)規(guī)定而自行其是，學(xué)校有權(quán)停止其實驗室工作，并做出限期整改的決定，并作為教學(xué)事故記錄在案。

危險品安全保管和使用制度

（一）實驗教學(xué)用化學(xué)危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi)，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。

（二）化學(xué)危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護(hù)知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

（三）化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學(xué)危險品室列為重點防范區(qū)。

（四）定期對化學(xué)危險品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，并核對庫存量，務(wù)使帳物一致。

（五）使用危險試劑進(jìn)行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取，不得讓學(xué)生代替。

（六）對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。

（七）危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告不得隱瞞。

（八）專管人員對化學(xué)危險品的保管和使用中的安全性負(fù)有全部責(zé)任。

儀器設(shè)備的報廢審批管理制度

（一）教學(xué)儀器報廢的條件

1、達(dá)到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復(fù)價值。

2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。

3、先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。

4、嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學(xué)儀器。

5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器。

（二）教學(xué)儀器報廢的程序

1、低值易耗品，由實驗室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組（室）負(fù)責(zé)人簽字后報主管主任批準(zhǔn)即可。

2、單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組（室）負(fù)責(zé)人簽字后，報主管主任批準(zhǔn)即可。

3、凡屬固定資產(chǎn)（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學(xué)儀器設(shè)備的報廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報學(xué)校主管校長批準(zhǔn)，并由管理和財務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。

4、不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應(yīng)將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

實驗教學(xué)管理制度

（一）實驗教學(xué)計劃

1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

2、實驗室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。

（二）實驗教學(xué)的組織與實施

1、教師要按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。

2、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。

3、實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。

4、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實驗。

5、實驗結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。

（三）實驗教學(xué)的評估與考核

1、實驗日志由實驗室管理人員填寫，學(xué)期結(jié)束結(jié)算出各年級實驗開出率和全校實驗開出率。

2、對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目己耍袁F(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。初中畢業(yè)理科實驗操作考核有市主管部門統(tǒng)一命題，進(jìn)行考核?？己顺煽冚d入學(xué)生畢業(yè)素質(zhì)報告中。

3、對學(xué)生的考核應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。

4、對教師的考核除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。

5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表、成績表等，都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。

大麥地中心學(xué)校

二零一一年九月一日

第五篇：楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部冬季安全排查報告

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部冬季安全排查報告

楊河鎮(zhèn)中心學(xué)校管理部：

遵照楊河鎮(zhèn)中心校（2009）44號文件精神，我校校本部于2009年12月1日組織相關(guān)人員，對我校冬季安全進(jìn)行了全面排查，重點排查了校舍、水電、食品衛(wèi)生等方面的安全狀況，現(xiàn)將排查情況報告：

一、成立安全排查小組：

組長：張錫波副組長：李進(jìn)勇

組員：張彌來李玉忠史金才

二、排查內(nèi)容：

1、校舍、水電安全和安全使用；

2、防控甲型HINI流感藥液、藥品、消毒器具安全使用；

3、師生冬季交通、安全保暖、預(yù)防煤氣中毒、流行疾??；

4、其他。

三、排查情況：

（一）校舍安全和安全使用

主要對現(xiàn)有的門衛(wèi)房，廚房、教學(xué)樓、廁所、校內(nèi)基本設(shè)施進(jìn)行了安全排查，排查情況為：

1、校舍地面無裂縫，地基無沉降；

2、墻體無傾斜、5.12災(zāi)后至今無變化；

3、大部粉刷層無剝落；外貼瓷磚無風(fēng)化、開裂、脫落；、檐口封板、墻面懸掛物堅固，無脫落。

4、屋頂無塌陷；

5、樓梯、護(hù)欄堅固，樓梯間有照明和應(yīng)急燈光；走廊地面防滑；

6、廁所、廚房屋架、檁木、椽子無蟲蛀、無斷裂、無脫落。

7、圍墻無傾斜、開裂、晃動、倒塌現(xiàn)象；

8、校大門門柱無開裂、傾斜，固定裝置無松動、脫落。

（二）、水電安全排查：

1、校園內(nèi)用電線路正常，符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，電路整齊，無線頭裸露，無亂拉亂接現(xiàn)象，學(xué)校所有電器均能安全使用；

2、學(xué)校用水管道暢通，無滲漏。

（三）、防控甲型HINI流感安全排查：

1、防控甲型HINI流感領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，且不斷細(xì)化防控安全管理程序。

2、消毒藥液、器具專人管理，安全保管、使用，校園消毒天天進(jìn)行。

3、防控甲型HINI流感（衛(wèi)生室）救急藥品、防控藥具專人管理，安全有效使用。

（四）、冬季安全教育：

1、根據(jù)教育局、中心校有關(guān)文件精神，重點強化開展對師生的冬季保暖、防煤氣中毒、安全用電、交通和飲食衛(wèi)生方面的安全教育活動，且不斷夯實教育和管理責(zé)任。

2、實施校、班分級教育和管理，不斷細(xì)化管理程序。

3、強化環(huán)境衛(wèi)生管理，預(yù)防流行、傳染疾病；強化飲食衛(wèi)生安全教育和管理，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食。

4、教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生。

四、整改設(shè)想：

1、防控甲型HINI流感形勢嚴(yán)峻，全體師生應(yīng)進(jìn)一步高度認(rèn)識防控甲型HINI流感是一項長期的政治任務(wù)，做好各個環(huán)節(jié)的教育、防控工作，并不斷開展防控自保自救、實地演練活動。

2、根據(jù)上級安排，我校“校建”項目工程修建在即，拆除工程已基本完成，教師遷移集中辦公，給學(xué)校管理帶來一定困難。為此，要做好一下幾方面工作：①加強學(xué)校公物安全保管和安全使用；②加強施工場地安全管理，嚴(yán)禁師生靠近或進(jìn)入場地，防止不安全事故發(fā)生；③做好用電、用水安全管理，確保學(xué)校正常工作正常運轉(zhuǎn)和師生安全；④加強環(huán)境衛(wèi)生管理。

3、加強學(xué)生上下樓梯的安全教育和管理，防止踩踏事件發(fā)生。

4、強化冬季師生安全教育和管理，細(xì)化教育、管理環(huán)節(jié)，重點開展對師生的冬季保暖、防煤氣中毒、安全用電、交通和飲食衛(wèi)生方面的安全教育活動。

五、通過排查認(rèn)為：我校冬季安全工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師的盡職盡責(zé)，工作成效顯著。突出表現(xiàn)在防控甲型HINI流感中，責(zé)任分明，分工明確。學(xué)校校舍、水電、飲食、基本設(shè)施安全使用。至今沒有發(fā)生一例不安全事故。同時我們也深深認(rèn)識到，學(xué)校安全工作是一項長期的工作，我們的工作中還有困難和不足。為此，我們決心在中心校管理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度認(rèn)識、關(guān)口前移，常抓不懈，做好每一個環(huán)節(jié)的工作，確保學(xué)校校產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。特此報告！

二00九年十二月一日