第一篇：201班做一個(gè)合格的小公民主題班會教案

主題班會:做一個(gè)合格的小公民

活動目的：

通過相關(guān)學(xué)法、知法、守法的事例，教育學(xué)生在社會上要遵紀(jì)守法，并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

談話引入內(nèi)容： 一個(gè)人的行為就如同一面鏡子，放出他的文化蘊(yùn)含、知識水平和道德修養(yǎng)。

二、活動準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生中不講文明禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育。

3、結(jié)合生活實(shí)際。

假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請。要尊重，售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

總結(jié)：同學(xué)們，通過今天的“做一個(gè)合格的小公民”主題班隊(duì)，讓我們學(xué)到了更多知識，同學(xué)們肯定也懂得了好多，希望每個(gè)少先隊(duì)員能夠像我們的班隊(duì)主題一樣，爭做一名文明禮貌的好學(xué)生。

第二篇：班會教案：做一個(gè)合格的小公民

活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生懂得應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會上做個(gè)合格的小公民?；顒訙?zhǔn)備：《小學(xué)生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時(shí)詩歌朗誦?；顒舆^程 ：

一、整隊(duì)

二、出旗（全體隊(duì)員敬禮，奏出旗曲）

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。

五、活動具體過程：

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范

甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>

2、講故事《讓座》、《問路》。

乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

甲：，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大-比-拼 同學(xué)們，問候用語有哪些？（請小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）

感謝用語有哪些？

贊美語言有哪些？

祝賀的用語有哪些

道歉的用語有哪些？

乙：講文明事，作文明人，我們的生活會更美好，請欣賞小提琴獨(dú)奏

4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。

6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。

六、請輔導(dǎo)員講話。

七、呼號（全體起立）

八、退旗（全體隊(duì)員敬禮、奏退旗曲）

第三篇：做一個(gè)合格中學(xué)生主題班會教案

《做一個(gè)合格中學(xué)生》主題班會

-------六年級四班

一、活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

3、把禮儀貫穿到小品、歌謠、知識競賽、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學(xué)生成長的重要性。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集文明禮儀知識及禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、排練小品《超酷的服裝》、《二話西游》、文明禮貌詩、歌曲等節(jié)目。

3、布置教室。

三、活動過程：

1、課件出示小品視頻，教師導(dǎo)入。

2、活動程序。

（一）活動開始：

主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學(xué)們！合：大家好！

主持人1：下面我宣布八（2）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！(二)小品《超酷的服裝》

主持人1：我們?nèi)?9位同學(xué)生活在八（2）班這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍?、一舉一動的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由王寧等同學(xué)編導(dǎo)的小品《超酷的服裝》。大家歡迎！

主持人2：很搞笑的小品，雖然有點(diǎn)夸張，但在我們的周圍，確實(shí)存在有些人，他們?yōu)榱艘饎e人的注意，與眾不同，更為了走在生活前列，而特意地包裝自己，最后事與愿違，不僅使大家對你產(chǎn)生厭惡感，更破壞了學(xué)生的應(yīng)有形象。更破壞了我們班的的應(yīng)有形象。我想請同學(xué)們談?wù)勛约簩ζ嫜b異服的看法。(三)朗誦《禮儀在我心中》。

主持人1：剛才大家都談的和好，奇裝異服確實(shí)有損我們中學(xué)生的形象。下面請聽我們班王鑫同學(xué)的演講《禮儀在我心中》，大家歡迎！(四)文明禮儀知識競賽。

主持人1：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”，從荀子的“國

無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

主持人2：按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提高道德水平，會使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。發(fā)自內(nèi)心的微笑拉近了我們與他人的距離。班會進(jìn)行到現(xiàn)在，讓我們來一個(gè)文明禮儀知識競賽，輕松一下。

主持人1：問答題：

1、愛護(hù)公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，周末還要做什么？（大掃除）

主持人2：

2、學(xué)生每天要按時(shí)到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

主持人1：

3、學(xué)生不能進(jìn)那些場所？（營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）

主持人2：

4、惜時(shí)有序，勤奮學(xué)習(xí)表現(xiàn)在那四方面？（１、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。２、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，當(dāng)時(shí)完成作業(yè)。４、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品）

主持人1：5.在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)應(yīng)該怎樣做？（應(yīng)主動向老師行禮問好。）

(五)情景劇《二話西游》。

主持人1：時(shí)代變遷，人們的文明禮儀素質(zhì)也有了相當(dāng)?shù)奶岣?！主持?：對啊，人們都能自覺遵守！

主持人1：可有一些不好的行為，也不可忽視??！

主持人2：嗯，下面讓我們來欣賞情景劇，看看他們是否做到了文明禮儀。有請賀軍霞等同學(xué)帶來的《二話西游之過禮儀山》。(六)結(jié)束語

主持人1：同學(xué)們，有禮走遍天下，在這次主題教育中，同學(xué)們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來了。

主持人2：希望同學(xué)們能做一個(gè)講禮儀，講禮貌的中學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。

主持人1：最后有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。

合：好，在此我們代表六

（四）班的所有同學(xué)向到場的所有老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時(shí)也希望本班的所有同學(xué)都能讓做個(gè)合格中學(xué)生！此次《做個(gè)合格中學(xué)生》的主題班會到此結(jié)束。

第四篇：遵紀(jì)守法 做一個(gè)合格的小公民

遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民 老師們、同學(xué)們，大家好!

今天我講話的題目是《 遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好?！边@些同學(xué)的想法對不對呢？當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。

怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？

作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康的讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。常言說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蓖瑢W(xué)們在做一件事之前，一定要先想想，這件事對不對，該不該做，能不能做，一定三思而后行。

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時(shí)做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時(shí)，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，我們正處在長身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強(qiáng)、自愛，爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

第五篇：《做一個(gè)合格的小學(xué)生》主題班會（范文模版）

《做一個(gè)合格的小學(xué)生》主題班會

一、談話導(dǎo)入

我們教室里有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級的學(xué)生，很多同學(xué)也能夠自覺按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（一）讀一讀，說一說 出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》 自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。

（二）議一議、評一評

請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

（1）組內(nèi)說，交流。

（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。

1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小結(jié)過渡

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（五）情景劇表演

1、幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

2、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

3、女同學(xué)在跳繩，男生搗亂。

（六）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么

（七）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

（八）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學(xué)生。

《做一個(gè)合格的小學(xué)生》主題班會

一、活動目標(biāo) :

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際情況，提出各項(xiàng)要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

二、活動重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。

三、活動過程

（一）談話引入：同學(xué)們，我們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)快一年了，我們教室里有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談?wù)劊涸鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的合格的好學(xué)生？

（二）指名學(xué)生讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（三）說一說，議一議

1、課堂上：

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（不能。有事情時(shí)先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也影響別人學(xué)習(xí)）

（4）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能自覺遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。（5）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

2、課后：

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(1)引入：課間活動時(shí)間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護(hù)好自己。

（2）讓學(xué)生依次看一些學(xué)生在課間活動時(shí)的表演（出示圖片）： ① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐.③ 全班同學(xué)安靜坐著等老師，只有幾個(gè)學(xué)生大聲喧嘩。（3）讓學(xué)生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？

（他們的做法不對，這樣做既危險(xiǎn)，又會影響其他同學(xué)的活動，這些都是極

不文明的行為。）

（4）根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生對一些日常行為做出判斷：

1、上課交頭接耳，和同學(xué)說話，應(yīng)該嗎？

2、課間追逐打鬧的怎么辦？

3、作業(yè)完成態(tài)度應(yīng)該是怎么樣的？

4、回家積極做家務(wù)，會耽誤學(xué)習(xí)嗎？

5、詳細(xì)分析小學(xué)生行為準(zhǔn)則，給孩子們一一講解。

（四）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

5、在學(xué)校和教室里見到廢紙和雜物時(shí)你應(yīng)該怎么做？

（五）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？

（六）總結(jié)：

通過這主題班會，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的合格的小學(xué)生。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時(shí)，將它撿起來，放入垃圾桶，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，過去把它擰緊，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們看見地上的錢物時(shí)，撿起來然后還給失主，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們早晨遇見老師時(shí)，問候老師一聲：“老師，您早”，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要成績不斷進(jìn)步。做到這點(diǎn)也不難，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每節(jié)課我們都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是也很簡單嗎？不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？

做一名優(yōu)秀小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，我們就夠膽去奮斗，去拼搏。

最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。