第一篇：小學英語培訓機構(gòu),在線和線下哪個更好？

,在線和線下哪個更好?

“美國小學”不僅是高端少兒英語教育機構(gòu)的定位，而且成為在線教育機構(gòu)尤其是在線外教一對一教育機構(gòu)的選擇。無論是VIPKID，還是51Talk，相繼推出了“美國小學”課程，并且在資本市場賺得“盆滿缽滿”。

由北美外教在線一對一教學的“美國小學”，讓國內(nèi)傳統(tǒng)的“美國小學”情何以堪？不過，國內(nèi)最早提出“美國小學”概念的瑞思學科英語，卻用一場大賽“反擊”在線“美國小學”的咄咄逼人之勢。這場大賽就是昨天結(jié)束的第五屆“瑞思杯”英語項目應(yīng)用能力大賽。

盡管在線外教一對一的“美國小學”勢頭很猛，但英語學習終歸以效果為導向。通過“瑞思杯”英語項目應(yīng)用能力大賽，瑞思學科英語所

據(jù)稱，“瑞思杯”英語項目應(yīng)用能力大賽，是瑞思學科英語為學員打造的一個展示演講演示、項目管理與團隊協(xié)作等未來領(lǐng)導力的平臺，通過項目執(zhí)行來培養(yǎng)學員的未來領(lǐng)導力。項目全程涉及選題、開題、采訪調(diào)研、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、現(xiàn)場報告展示、方案實施七個步驟。瑞思學員運用學科英語知識與思維獨立解決與生活相關(guān)的問題，應(yīng)用學科英語通過團隊合作創(chuàng)造性地完成國際化的項目并付諸宣傳與實施。

這屆“瑞思杯”英語項目應(yīng)用能力大賽吸引了全國3萬多名3至18歲青少年學員及其家長參與。參賽學員們圍繞“青年創(chuàng)想家”主題，通過調(diào)查研究提出從現(xiàn)實問題到未來世界的解決方案。

參加總決賽的30名選手歷經(jīng)初賽、復賽、區(qū)域賽脫穎而出，隨后進入“瑞思杯”集訓營參加封閉式營地訓練，接受專家、外教的專項指導。在決賽現(xiàn)場，30強選手被分成5組，每組選手以團隊形式分別就未來城市交通、未來城市建筑、人體骨骼運動等項目進行觀點演講。5組30位選手的表現(xiàn)，令現(xiàn)場的專家評委及觀眾交口稱贊。

很顯然，作為國內(nèi)“美國小學”的開創(chuàng)者，瑞思學科英語突出了英語作為語言工具在學科學習、實際應(yīng)用、團隊協(xié)作及領(lǐng)導力培養(yǎng)等方面的作用。事實上，瑞思學科英語也已走出了“美國小學”，形成了涵蓋美國幼兒園課程、美國小學課程和在線美國初中課程的11級螺旋式上升課程體系。這也是瑞思學科英語創(chuàng)辦10年積累的成果。

英語學習需要用成績說話。除了“瑞思杯”英語項目應(yīng)用能力大賽

之外，瑞思學科英語組織學員參加了TOEFLJunior（小托福）測評考試，99%參加考試的S4級學員的英語水平達到美國本土5年級，56%參加考試S5年級學院的英語水平達到美國本土6年級。

在美國，21個州的公立學校將藍思（Lexile）指數(shù)用于期末測評。瑞思S4階段的學員參加了藍思閱讀分級，90%的學員達到美國5年級閱讀能力。權(quán)威測評數(shù)據(jù)顯示，瑞思學員整體英語水平比肩美國中小學生。

不可否認，以VIPKID、51Talk為代表的在線外教一對一給予國內(nèi)青少年一種英語學習的新形式。但是，瑞思學科英語學術(shù)高級副總裁袁雪卻并不看好在線外教一對一的“美國小學”模式。在她看來，在線外教一對一更適合純粹的口語交流，“在線找老外聊天總比去美國便宜?！辈贿^，作為“美國小學”，在線外教一對一模式缺乏情感交流、個體溝通，而且課時量難以達到語言學習要求。因此，在線外教一對一模式只適合作為“清清口兒的小菜”，并不能作為英語學習的“主食”。

實際上，面對日趨激烈的市場競爭，瑞思學科英語也在不斷創(chuàng)新。2016年，瑞思提出了全新的“瑞思+”概念，從產(chǎn)品升級、服務(wù)升級、戰(zhàn)略升級、規(guī)模升級等多方面提升瑞思創(chuàng)新力。除了教學、教具、教輔材料等教學工具創(chuàng)新外，還結(jié)合在線教育生態(tài)圈的研發(fā)開創(chuàng)了線上線下混合教育的新模式。

第二篇：哪家英語培訓機構(gòu)更好一些

哪家英語培訓機構(gòu)更好一些？

目前全國的英語培訓機構(gòu)總數(shù)已經(jīng)達到5萬家之多，在整體上升的進行區(qū)域中，透過市場的喧囂以及熱熱鬧鬧紛雜的表象，一些僵化的培訓體制、單一的培訓模式、參差不齊的培訓機構(gòu)在金融危機的推動下，靈格風、凱恩等英語培訓市場知名英語培訓機構(gòu)的倒閉，英語培訓市場也開始了新一輪的“洗牌”運動。

毋庸置疑，英語教育市場已經(jīng)成為我國的一大產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟大好的趨勢推動下，我國英語培訓市場將在相當長的一段時間內(nèi)保持高速的增長，越來越多的人加入到學習英語的大軍中?？傊还苣阍覆辉敢猓瑢W習英語已經(jīng)成為了當代國人生活的一部分：考試、就業(yè)、旅游、溝通，出國??點點滴滴，無一缺席。

顯然，學校的應(yīng)試教育已經(jīng)無法適應(yīng)這些龐大的需求，以至于社會上的英語培訓機構(gòu)才會遍地開花，并迅速形成一個不可小覷的培訓市場，這也充分的顯示了英語培訓市場的興旺。然而，分享這塊巨大市場的蛋糕培訓機構(gòu)們，卻并非個個“看上去很美”。

對于他們而言，選擇一家英語培訓是一件非常容易的事情，然而選擇一個真正有效果的英語培訓確實非常不易。

電話英語類：Spiiker

相比于以上的這些英語培訓機構(gòu)，我還是比較看重于必克英語，Spiiker是專業(yè)進行口語培訓的機構(gòu)，提供保姆式外教+助教2對1英語口語培訓服務(wù)，在“電話英語”學習模式基礎(chǔ)上推出更多提高學員

學習效果的方法與服務(wù)，旨在提高每一位學員的口語水平，Happy Teaching · Smart Learning的學習理念，營造一個輕松、高效的學習氛圍。

Spiiker電話英語方便學習的優(yōu)勢：

1、Spiiker不需要來回跑補習班，隨時隨地通過電話上課。2、1：1外教學習價格低廉，與其他1：1外教VIP的天價相比非常平民化。

3、課后收聽錄音，方便復習進步。隨時E－mail與外教聯(lián)系，增強溝通。

4、教導主任時刻關(guān)注學習進度，設(shè)計良好的學習步驟。

5、Spiiker交流中心提供學員隨時互相交流。

Spiiker，顧名思義，重在口語的“說”上面，不論你上班的白領(lǐng)，還是考英語4、6級的學生，Spiiker口語培訓一定非常適合您！進行Spiiker的學習相對而言比較輕松而愉快，因為Spiiker不像其他英語培訓那樣需要繳納巨額的培訓費用，而且可以根據(jù)自己的情況選擇培訓的期限。外教電話進行1：1的培訓，不需要其他約束，已經(jīng)足夠讓學員每天養(yǎng)成良好的學習習慣。

如果你還在懷疑Spiiker的效果怎么樣？你可以免費體驗一下英語測試課程：http://an.spiiker.com/apply4/，登錄Spiiker官方網(wǎng)站，進入英語等級測試頁面，填寫完個人的信息，就可以進一步的了解自己的英語水平了。加入Spiiker,你會慢慢的愛上英語，發(fā)現(xiàn)學習英語不在是難事。

應(yīng)試培訓類：新東方

就比如說已有10多年歷史的新東方，最早是以出國培訓為主要業(yè)務(wù)，并創(chuàng)造了巨大聲譽，無論是托福、雅思、GRE，還是四六級、高考中考、新概念，統(tǒng)統(tǒng)囊括。新東方的教學質(zhì)量暫且不提，單說師資，新東方的老師都是出了名的能說會道，幽默風趣。此外，新東方還特別針對聽力、閱讀、寫作等專門針對考試的課程，加之宣傳十分到位！新東方學校屬于典型的以考試類為主的培訓學校，推崇的是應(yīng)教學模式，它最拿手的就是對于雅思考試的培訓，其研究可以說是比其它的培訓班更加深入，學校不僅僅提供雅思課程，還有很多關(guān)于雅思考試報名之類得介紹方便考生。

但是應(yīng)試培訓的大班授課并不適用于每一個人自身條件和需要，因為是大教室課堂，所以上課的人數(shù)很多，1對1針對性不強，創(chuàng)新度不如其它幾家培訓機構(gòu)，學英語畢竟要開口練習，如果很多人擠在一間教室，那開口與老師交流的就會必然會少。

口語等綜合能力培訓類：瘋狂英語、英孚、華爾街、韋博

李陽瘋狂英語可以說是北京土生土長的著名培訓中心，在北京的各個廣場經(jīng)常會聚集“瘋狂”的英語學習者，激情澎湃的“喊著”英語，這類機構(gòu)在形象包裝和推廣上花費了大力氣，借以營造出濃厚的語言氛圍。擔語言學習是一個長期堅持積累過程，雖然瘋狂英語比

較適合深受傳統(tǒng)英語學習毒害的人，但聲嘶力竭的“喊”英語長久堅持下來的可能性仍值得懷疑。

英孚教育宣傳做的很大的一家培訓機構(gòu)，廣告打的很多，以幼兒為主+成人為輔，但是價格貴，上課時間受到限制，很難與自己的工作生活達到協(xié)調(diào)，缺乏監(jiān)督。

華爾街英語培訓方式為課堂面授，輔助在線資料，知名度還不賴，分級級別比較多，課程時間可以預(yù)定，不過也是有時間限制的，沒有辦法隨時學習，課程主題知識化，定課非常困難，價格特別貴，3萬左右一般人有些承受不起。

韋博提供了三階段多元英語學習方法，總體而言效果不錯，繳納的學費足夠讓學員“堅持到底”。韋博提供的培訓是相對比較全面而廣泛的培訓，所以說，如果有錢，有時間的朋友，到韋博是個不錯的選擇。但是從時間上來看，學習時間存在局限性，無法配合個人時間進行安排，定課困難，缺乏監(jiān)督，這幾家英語培訓機構(gòu)都面臨差不多同樣的問題。

網(wǎng)絡(luò)真人互動培訓類：樂知英語

樂知英語把線下專業(yè)的課程放在網(wǎng)絡(luò)平臺上，網(wǎng)絡(luò)實時真人互動授課，實時課堂發(fā)言提問、分組討論和文字聊天等表現(xiàn)形式，基于成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)出了樂知堂等培訓軟件，讓不同級別課程可以在同一時間無限增加，確保了1對1課程和小班課程4—8人的可能，除了零基礎(chǔ)4人一班跟班跟老師外，其他級別的學員均可自由選

擇自己喜歡的老師和課程上課。但是基于中國國情，以及南北網(wǎng)絡(luò)的兼容性和穩(wěn)定性，學員在選擇網(wǎng)絡(luò)培訓的時候一定要先切身體驗這種模式，確保自己的網(wǎng)絡(luò)可以維持穩(wěn)定的英語學習環(huán)境。

和我一樣英語不好的童鞋們，不妨拿起你們的鼠標試一試，給自己一個提升的機會吧！現(xiàn)在就行動起來，Let’s go?。?/p>

第三篇：2018線下英語機構(gòu)選擇要看哪些？

2018線下英語機構(gòu)選擇要看哪些？

近幾年少兒英語機構(gòu)大規(guī)模興起，線上線下的機構(gòu)各有特色。家長們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子面對面溝通和學習，讓孩子在群體中獲得學習動力和鼓勵，更偏向線下英語培訓。那么如何為孩子選擇線下英語機構(gòu)？選擇時要辨別哪些問題呢？我們一一分析。

1、注意少兒英語教材（或原版教材）的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學性

家長選擇培訓機構(gòu)，要好好考察教材的質(zhì)量，重要衡量原則有三——權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學性。畢竟，教育這種無形效勞不同于有形產(chǎn)品，每一個環(huán)節(jié)、元素都對教育質(zhì)量起著決議性的作用，教材是教育機構(gòu)教學的根據(jù)和根底，教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學性，直接影響孩子的學習興趣和效果。建議家長在選擇教育機構(gòu)時，嚴格審查教育機構(gòu)所用教材（或原版教材）。其中全球最權(quán)威的K12教育集團——HMHG系列即霍頓·米夫林·哈考特教育集團的原版教材教輔很受歡迎，該教育機構(gòu)歷時多年斥巨資打造的課程及教材。課程完整、連續(xù)，充分遵循孩子的認知規(guī)律，知識點及學習方法由淺入深。整體學習過程中，英語語言、學科知識、英語思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。覆蓋3-18歲，從幼兒園、小學到中學，無縫對接世界名校。各階段課程既有明確的教學目標，內(nèi)部知識體系又呈明顯遞進關(guān)系，知識點由淺入深。充分遵循孩子的認知、學習規(guī)律。整體學習過程中，英語語言、學科知識、學科思維、應(yīng)用能力如螺旋般提升。瑞思教材，與美國同步。

美國很多學校青睞由霍頓米夫林哈考特公司出版的教育產(chǎn)品，美國百分之五十以上的孩子正在使用的教材和課件。目前，在學科英語教學方面，全球有120多個國家和地區(qū)的45000多所學校。此教材在美國應(yīng)用廣泛，瑞思學科英語采用的是50%以上美國孩子使用的多媒體互動教學課件——在美國超過45000所學校近8年檢驗，榮獲過美國教育界Codie獎（美國“軟件與信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會”（SIIA）唯一核心大獎）等數(shù)十獎項。

2、嚴格調(diào)查機構(gòu)背景

避免被誤導高質(zhì)量的少兒英語機構(gòu)，勢必會有大量的、專業(yè)的投入，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學地點、資金等等。因此，身靠強大的集團集團背景，是教學質(zhì)量的有力保證。關(guān)于少兒機構(gòu)的集團背景，家長可進行詳盡調(diào)查包括教育資質(zhì)、機構(gòu)成立時間、運營時間（至少十年以上）、員工人數(shù)、師資配比、教學成果、教育理念等等。

3、教育理念是否先進直接影響孩子學習效果

關(guān)于少兒英語的教育理念問題上，有各種各樣的說法，綜觀學習英語的這些理念中，筆者比較認可的是學科英語的教學法，這一方法源于加拿大浸入式教學，后引入中國，不斷豐富完善，成為少兒英語學習法中較為奏效的方法論。其中對這一教育理念最先進行實踐的是瑞思學科英語，至今已有十余載，這一理念不斷在中國生根發(fā)芽，不斷從英語學習延伸到其它到語言的學習過程中，“學科式”英語學習法，讓孩子的英語水平不止停留在簡單的對話上，而是從英語、知識、思維、能力、文化等方面得到全面地提高。英語同母語一樣，只有基于語文、數(shù)學、科學等學科知識，成體系地學，才能養(yǎng)成純正的英語思維習慣，具備優(yōu)秀的語言交流和運用能力。語言本身不具備競爭力，就好比國內(nèi)的白領(lǐng)和文盲，白領(lǐng)能在職場工作不是因為普通話比文盲說得好。沒有接受過完整學科教育的文盲，只能將語言運用在生活中，而接受過系統(tǒng)學科教育的白領(lǐng)，能靈活地將語言運用在工作中，擁有職場競爭力，英語學習同樣如此。

4、看離家遠近程度

學習英語是一個長期堅持、不斷累積的過程，孩子學習英語也是如此。因此，家長在給孩子找英語培訓班的時候一定要找離家比較近的培訓學校。家長一般給孩子找英語培訓學校都是平時擠出來的時間。如果選擇離自己家比較遠的地方，那么接送孩子上下課是很花時間的，如果是短期的培訓還好，堅持一段時間就過去了，可是孩子學習英語是一個長期的過程。

5、看師資力量

一般培訓機構(gòu)都有中教和外教。在選擇培訓學校的時候，一定要選擇一個中外教結(jié)合的培訓機構(gòu)。因為孩子在沒有任何基礎(chǔ)的情況下必須要選擇中教，畢竟中教老師才能夠與孩子進行中英交流的，而外教不能。外教只能跟孩子進行純英語交流，如果沒有英語基礎(chǔ)的孩子在純外教的班級上課，那就跟看啞巴電影沒有任何區(qū)別。

6、調(diào)查英語教學環(huán)境

家長將孩子送到專業(yè)的少兒英語教育機構(gòu)進行英語啟蒙，平安問題是重中之重。少兒英語學校大都有良好的裝修，以便為孩子提供一個輕松的、充滿興趣和歡聲笑語的學習環(huán)境。但是裝修也會帶來一些問題，如異味，孩子生動好動，一旦追逐打鬧，能否有采取防護措施，避免孩子跌倒、受傷，倡議家長多停止實地調(diào)查，再做決議。

7、看孩子的成長軌跡、成長記錄是否可控

為什么要對孩子的學習效果、成長軌跡、成長記錄進行全盤掌握呢，因為這些可以洞見孩子在培訓期間的學習成長的點滴。如果不能掌控孩子的成長點滴記錄，那怎么衡量孩子的學習效果，有的機構(gòu)一交費就沒有下文了，然后就沒有然后了。但孩子的成長體現(xiàn)在平時的點滴記錄中，如瑞思學科英語，家長可以通過瑞思社區(qū)（riseclub）掌握孩子的學習成果，而且還會定期舉行英語賽事，如瑞思杯、小達人等，為孩子拓展英語展示舞臺，同時也是 檢驗團隊合作能力、演講演示能力和項目管理能力的 有效手段。

8、進行免費試聽

少兒英語機構(gòu)一般都會布置免費的Demo試聽課，家長普通可撥打免費咨詢電話，進行預(yù)約，選擇周末帶孩子去實地試聽，親身體驗教學，并觀察孩子能否喜歡、順應(yīng)這種教學方式，能否主動參與學習。切身的感受和體驗比什么都重要。

9、看班級人數(shù)

一般5-8人的班級最為合適，10個人以內(nèi)一般，18人為上限，超過20人的班型，孩子的英語學習效率會降得很低。一般選擇少兒培訓機構(gòu)時，只要班級超過了20個人，真的就可以不用再考慮了。因為小孩子學習不比大人，孩子的自制力、注意力、內(nèi)驅(qū)力都比較弱，而惰性則比較強，如果一個班人數(shù)太多，老師會顧不過來，那么學習，練習的時間就會很短；開口說英語的機會也很少，甚至有些小朋友幾個月學下來有沒有過一次機會說英語。

10、看價格和性價比

現(xiàn)在的很多家長形成了這樣的慣性思維，以為價格越高的培訓班，教學質(zhì)量就會越好。其實事實不是這樣的。價格高不一定他們的教學質(zhì)量就見得好，之所以價格高，那是因為本身的教學成本高，比如師資投入大，因此，家長們不要養(yǎng)成價格高質(zhì)量就好的壞習慣，而是要看性價比，同樣質(zhì)量比較價格，同樣價格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值，這樣比較下來，哪個機構(gòu)更實惠更靠譜更合心意就很明顯了。

以上總結(jié)了10點，為家長們選擇少兒英語培訓機構(gòu)僅作參考，在具體實際考察中能匹配上以上10條的，可以作為上上之選；如果要做出次優(yōu)選擇的話，也應(yīng)該符合6條以上；如果只符合1-2條的話，那就不用考慮了。

關(guān)于瑞思學科英語：

瑞思學科英語2007年進入中國市場，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動多媒體教學手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)英語學習興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領(lǐng)導力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

第四篇：哪個雅思培訓機構(gòu)最好

免費體驗美國外教口語課程易格英語哪個雅思培訓機構(gòu)最好？

哪個雅思培訓機構(gòu)最好？

哪個雅思培訓班好？哪個雅思培訓機構(gòu)最好這應(yīng)該是廣大考雅思們最關(guān)注的問題。每次看到都是感觸良多，我想到大家選擇雅思培訓學校的心情的時候，就真的想借給每位雅思考生一雙慧眼，讓他們把這些培訓學校都看的清清楚楚、明明白白。

雅思考試費用不菲，培訓價格更高，簡直可以說高的離譜，學費幾千甚至上萬的雅思培訓學校比比皆是。那如何選擇雅思培訓學校呢？我總結(jié)了以下幾點注意事項，希望對大家有幫助。

一、雅思培訓機構(gòu)的口碑

俗話說得好：金杯，銀杯，不如老百姓的口碑！選擇雅思培訓機構(gòu)之前一定要多聽取周圍參加過培訓同學的意見，做到心中有數(shù)。而對于通過網(wǎng)絡(luò)搜索學校好壞的同學，一定要謹慎，慎重選擇，因為網(wǎng)絡(luò)上的職業(yè)槍手無以計數(shù)。

二、學校的師資

目前國內(nèi)有很多知名雅思培訓機構(gòu)，其中不乏連鎖或者加盟的，多數(shù)培訓學校的老師都是本土化，如果哪家學校的宣傳上給老師的包裝冠以“北京”，“著名”，“學者”之類的名師，大家可要留意了，很多都是假的。其次老師的穩(wěn)定性，如果學校的授課老師不斷變換，對培訓效果就會無法保障，報培訓班之前一定要了解授課老師情況，有的學校雖然打出了什么外教或者是名師的招牌，其實這些老師甚至連

從業(yè)資格都沒有這樣我們怎么期待他們能給我?guī)碛⒄Z能力的提高！

三、雅思學校課程設(shè)置

專業(yè)的雅思學校會根據(jù)學生不同英語基礎(chǔ)開設(shè)課程，例如長期班、基礎(chǔ)班、提高班、強化班等。這里建議大家最好選擇一對一的雅思課程，在教學上會更有針對性，學習效果也顯著。如果基礎(chǔ)不同，采取一勺燴的做法，那你需要敬而遠之。

四、能為學員提供相關(guān)服務(wù)

一個專業(yè)的雅思培訓學校，會為學員提供很多的專業(yè)服務(wù)。例如：雅思寫作批改，雅思口語交流機會，學前、學中、學后的?？嫉鹊?。如果能提供這些服務(wù)并貫穿整個雅思學習的過程，那你可以優(yōu)先選擇了！

作為中國在線英語培訓的領(lǐng)先者，引入歐美授課新理念，一直以

來都認真聆聽學員的心聲，專注于提高學員的英語口語能力，使之成為最高性價比抉擇的首選出國前英語雅思培訓機構(gòu)。易格英語利用專門的音頻視頻軟件，通過在線學習的形式為學員提供一對一的專業(yè)輔導。他們最大的特色就是英美專業(yè)外教，一對一輔導以及免費試聽。因為是在線培訓的方式，所以培訓不受時間、地點的限制，因為省去了場地和往返的費用，真正做到為每位學員節(jié)省每一分錢。全國官

網(wǎng)：http://

第五篇：英語口語培訓機構(gòu)哪個好

英語口語培訓機構(gòu)哪個好及外教費用

外教公司哪家好？

外教公司可分為為學校公司服務(wù)的以及為個人服務(wù)的外教公司。有些學校在把英語外教課程外包給某家外教公司的越來越多，這樣學習省去了招聘外教，辦理手續(xù)等繁雜的工作，而且教學的專業(yè)化程度會更高一些，但是北京市場上由于各方面的原因沒有幾家資深為學習服務(wù)的外教公司。

為個人服務(wù)的外教公司已經(jīng)和英語培訓公司非常的接近，只是不提供硬性的教學設(shè)施例如教室。但是如果可以在家里或公共地點上課的同學來說是個非常不錯的選擇。不僅降低了學費的成本，而且能節(jié)省很多的上課路上奔波的時間。北京市場上提高此類服務(wù)的公司比較典型的是速恩英語，對教師資質(zhì)要求比較高而且課時費可以按次結(jié)算。

外教價格/外教費用是多少？

是和很多因素相關(guān)的，例如外教老師的資質(zhì)，外教上課的地點：外教上門和在公共地點上課費是不一樣的，外教上課的時間，外教上課的頻率，外教的教學內(nèi)容，例如日常口語相對容易，但是雅思托福、SAT，商務(wù)英語等專業(yè)的課程外教老師的備課時間會更多，所以收費也會有所增長，如果需要詳細了解可以電話咨詢