第一篇：羅山街道樟井小學(xué)2013年秋教研工作計劃（寫寫幫整理）

羅山街道樟井小學(xué)2013年秋教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)。在立足本校工作實際，緊抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，努力貫徹新課程改革的指向作用，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以解決廣大師生在教、學(xué)過程中的重點和難點問題為突破口，以求實有效的教學(xué)研討活動及提高教師學(xué)習(xí)運用能力為主要通道，重視學(xué)生的德育，重視學(xué)生身心的健康全面發(fā)展，提升本校的教學(xué)能力，營造全校師生共學(xué)、樂學(xué)、共同提升的良好氛圍，努力將學(xué)校的教育教學(xué)工作推向一個新的高度。

二、工作目標(biāo)

1、常規(guī)管理更精細；

2、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定；

3、校本教研更有效；

4、師生素質(zhì)更全面。

三、主要工作方法及措施

（一）、注重管理規(guī)范，夯實基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“穩(wěn)中求進”。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。

各學(xué)科教師應(yīng)明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，了解和把握學(xué)科的規(guī)律和特點，從學(xué)生的原有知識結(jié)構(gòu)出發(fā)，改進自身教學(xué)方法，不斷提升自身教育教學(xué)水平。

（1）、按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程，堅持專課專用，不私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等；按時上課、下課、放學(xué)，盡量不拖堂。教導(dǎo)處加強隨堂檢查。

（2）、建設(shè)和完善學(xué)校“童話”特色課程。

2、抓好各項教學(xué)常規(guī)，做到備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生管理盡職盡責(zé)，工作具有側(cè)重點和針對性。

（1）、備課：工作未滿三年的青年教師備課時應(yīng)寫教學(xué)詳案，在備課過程中，能在參考和圍繞教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，嘗試采用新的教學(xué)理念和技巧；其他老師可根據(jù)自己的實際情況選擇備課方式（如詳案、線索式教案、表格式教案等等）；要求老師們秉著負責(zé)任的態(tài)度堅持每周一反思，能夠結(jié)合自己上課的實際情況提出優(yōu)缺點，及時改進和提升。

（2）、課堂：提高做好各項課前準(zhǔn)備，重視學(xué)生讀寫姿勢、聽課秩序等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；以課堂為依托，輻射課外實際生活，注重學(xué)生傾聽及應(yīng)對能力的形成和提升。

（3）、作業(yè)：作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是及時彌補學(xué)生知識缺漏、促進教學(xué)改革的重要途徑，是教學(xué)工作的一個重要組成部分。教師應(yīng)按照課程要求，布置適量適度的作業(yè)并及時批改。凡是要求學(xué)生做的，教師皆應(yīng)做適當(dāng)?shù)呐摹?/p>

作文批改重在指導(dǎo)，批改要規(guī)范細致，評語要有針對性、指導(dǎo)性、激勵性，字跡要工整；逐步提高學(xué)生自改、互改作文的能力。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫些批語。

（4）、個別輔導(dǎo)：課堂之余的課外輔導(dǎo)應(yīng)緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總目標(biāo)，既注重對優(yōu)秀生心理承受能力和合理競爭意識的輔導(dǎo)，又兼顧分層次進行個別輔導(dǎo)，兼顧中等生，不放棄任何一個后進生。根據(jù)學(xué)生實際，幫助其選擇和構(gòu)建適合的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進步。

（5）、加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)控工作，適當(dāng)進行畢業(yè)班心理輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)動員工作。

（6）、月檢查制度。實行組長負責(zé)制，進行一月一查制度。由語、數(shù)教研組組長負責(zé)，每月底對相關(guān)老師進行專項檢查，內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改等幾個方面。根據(jù)檢查的實際情況進行適當(dāng)?shù)脑u價，以書面的形式整合至教導(dǎo)處，做好記錄，并及時反饋于各位老師，落實改進措施。

（二）、落實校本教研，關(guān)注教師的專業(yè)化成長

1、擬定每周三下午、周四上午后兩節(jié)為數(shù)學(xué)、語文教學(xué)研討日。

2、各組教學(xué)研討活動實行組長負責(zé)制。各組長根據(jù)本組教師的實際情況開展形式多樣的教學(xué)研討活動，如觀摩名師教學(xué)或講座視頻、集體共評一節(jié)課、集體備課、教學(xué)問題大討論、新課標(biāo)學(xué)習(xí)座談會等等，其中強化各教研組聽課、評課制度，由教師互聽互評，每位老師于每學(xué)期至少開展一節(jié)用心準(zhǔn)備的公開課。

3、鼓勵和支持教師讀書看報并做適當(dāng)?shù)淖x書筆記、撰寫讀書心得體會；學(xué)校訂購相應(yīng)的教育書籍報刊（如，一報三刊：《中國教育報》、《人民教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等。）；根據(jù)實際閱讀情況召開讀書心得交流會，交流和分享閱讀和實踐過程中的困惑和收獲。

4、鼓勵和支持青年教師勇于走出學(xué)校 “圍墻”，開眼看“世界”。加強教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出。

同時，鼓勵和支持教師積極參加各種教育教學(xué)技能培訓(xùn)，及時更新期教學(xué)觀念，并自覺撰寫心得體會投送于羅山街道教育信息網(wǎng)或者于校內(nèi)進行二次培訓(xùn)，匯報其培訓(xùn)的所得所思，真正實現(xiàn)“走出去”，“引進來”的目標(biāo)。

（三）、開展各類師生活動，進一步豐富校園生活

1、積極開展課外活動

堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想，開展好課外活動，利用每天下午放學(xué)后的課外時間正常有序地開展各種活動。由體育老師統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

2、開展大課間體育活動

擬定于每周大課間活動時間組織各種體育活動，做到時間保證，人員落實，輔導(dǎo)有效。同時加強各班級活動小組的管理，確保每名學(xué)生正常參與各類小組活動。

3、繼續(xù)營造“書香校園”讀書氛圍

本學(xué)年盡可能組織師生進行讀書筆記評比、演講比賽、閱讀知識競賽、讀書沙龍、“好書推薦”等形式的活動，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。完善班級圖書角的建設(shè)，定期實行班級好書漂流，設(shè)置開放性的班級閱讀時間，便于學(xué)生在課余時間博覽群書。

（四）、每月具體工作安排 八月份：

1、小學(xué)教師到校進行開學(xué)準(zhǔn)備工作；

2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。九月份：

1、學(xué)生報到；

2、教師備課；

3、編排四表：課程表、時間表、課外活動安排表、教學(xué)進度表；

4、發(fā)放教材、教參及各種材料，制定各類計劃；

5、新生編班及學(xué)籍錄入、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生安排；

7、假期作業(yè)檢查；

8、動員學(xué)校老師參加教師技能比賽；

9、學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查。十月份：

1、組織學(xué)生參加各級各類競賽；

2、開展各類有益身心的師生活動；

2、讀書交流會；

3、月檢。十一月份：

1、后進生輔導(dǎo)；

2、期中考試、質(zhì)量分析；

3、做好家校溝通工作；

4、月檢。十二月份：

1、各師寫好復(fù)習(xí)計劃，上好復(fù)習(xí)課；

2、科任學(xué)科考試；

3、學(xué)期末各項材料檢查上交：教案、各科教學(xué)進度、評語的填寫、檢查、反饋；學(xué)生的推優(yōu)評選工作等等；

4、期末資料整理歸檔；

5、期末復(fù)習(xí)；

6、期末考試。一月份：

1、做好評卷工作；

2、各年級期末測評分析工作；

2、寫好學(xué)生報告冊；

3、召開期末家長會；

4、做好學(xué)期工作總結(jié)；

5、做好假期安全工作。

第二篇：羅山街道樟井小學(xué)2010年秋季教研工作計劃

羅山街道樟井小學(xué)2010年秋季教研工作計劃

李美颯

本學(xué)期，我校的教研工作將繼續(xù)根據(jù)上級教育主管部門及教委辦工作精神，以鄧小平和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以認真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)常規(guī)管理為重點，深入開展學(xué)習(xí)、教研、科研等活動，不斷推進素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，不斷完善工作管理，使我校教學(xué)教研工作再上新臺階。

（一）加大教研力度，提高教學(xué)實效

1、做好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校將繼續(xù)組織老師們多方面、多角度、多形式的學(xué)習(xí)，借助光盤、講座等方式，讓老師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等有更深刻的認識，并付諸于教學(xué)實踐中。

2、積極開展“以活動促教研，以教研促課改”的教研活動。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研活動。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂，督促和指導(dǎo)老師不斷提高課堂教學(xué)能力。

4、積極參加點或鎮(zhèn)級及以上開展的教學(xué)教研活動，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，資源共享，爭取共同提高。

5、積極參加上級教育主管部門組織的各項培訓(xùn)活動或外出聽課活動。

6、繼續(xù)推進我校素質(zhì)教育的實施，提高廣大教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，刻苦鉆研電化教學(xué)的新方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，使之服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)。從而減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（二）注重常規(guī)管理，穩(wěn)步推進教學(xué)

1、本學(xué)期我校將堅持開展每周教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，提高課程實施實效。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全科目，開足課時，嚴(yán)禁教師隨意調(diào)整課程或挪作他用，特別是《品德與生活》、《藝術(shù)》、《英語》、《綜合實踐活動》、《科學(xué)》等課程，我校將高度重視，保證這些課程的實施落到實處。

3、加強教學(xué)流程的科學(xué)管理，立足校情、教情、學(xué)情，從備課、教案、上課、作業(yè)的設(shè)置與批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)進行改革，建立能夠體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)常規(guī)。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

4、認真落實“減負”精神，理解減負的意義，轉(zhuǎn)化教育觀念，擺正提高教學(xué)質(zhì)量和減負的關(guān)系，從根本上搞清素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。在新教育形式下，重新認識教育規(guī)律，總結(jié)當(dāng)代兒童的心

理活動規(guī)律，向課堂要質(zhì)量。堅決杜絕灌輸式、重復(fù)式教學(xué)方法，要立足于培養(yǎng)學(xué)生的能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

（三）認真做好反思，促進教學(xué)發(fā)展

1、教師要及時認真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，要針對自己的教學(xué)實際，靈活選擇教學(xué)反思的類型，如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

2、把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

3、鼓勵教師勤思考、勤動筆，積極參加上級教育主管部門開展的教育教學(xué)論文及案例等的評選活動，同時我校將高度重視論文的原創(chuàng)性，提倡誠信教研，嚴(yán)防、杜絕抄襲現(xiàn)象。

（四）營造良好氛圍，培養(yǎng)綜合素質(zhì)

1、針對學(xué)生的興趣及特長，繼續(xù)開展各種興趣小組活動，要求老師們做好學(xué)生的培養(yǎng)及指導(dǎo)工作。

2、認真開展好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，如星期三的朗讀及演唱活動，陽光體育活動，元旦文化系列活動等等，在活動中總結(jié)，在總結(jié)中提高，有所改進，有所創(chuàng)新。

3、以各種競賽為契機，在比賽中磨煉自己，在比賽中總結(jié)經(jīng)驗，促進學(xué)生素質(zhì)能力的提高。

樟井小學(xué)2010年秋教研工作安排

九月份

1、各師制定學(xué)科計劃，認真按課程表上課

2、參加教研工作會議，布署本學(xué)期學(xué)校教研工作

3、制定語數(shù)學(xué)科教研計劃，落實校本教研專題

4、制定校本培訓(xùn)計劃，開展校本培訓(xùn)工作

5、檢查交流學(xué)科計劃、教案、作業(yè)等

6、積極參加語數(shù)教研專題培訓(xùn)，并開展交流活動

十月份

1、校本培訓(xùn)及教研工作

2、參加晉江市小學(xué)語文課堂教學(xué)評優(yōu)活動

3、小學(xué)生田徑運動會

4、晉江市小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動

7、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作交流活動

十一月份

1、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)及教研工作

2、期中質(zhì)量普查（第10周）及期中質(zhì)量分析

3、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作

4、征集晉江市學(xué)術(shù)年會論文（截稿至第11周）

5、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作交流活動

6、收集參評晉江市小學(xué)科學(xué)教師自制教具設(shè)計方案（截止11月30日）十二月份

1、校本培訓(xùn)及教研

2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作交流活動

3、學(xué)生朗讀、歌唱水平的檢閱工作

元月份

1、語、數(shù)功課結(jié)束，技能科考查

2、交流復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作

3、期末質(zhì)量測試（第21周，1月18日，星期二）

上午語文8：30開始，下午數(shù)學(xué)2：30開始

4、各年級語數(shù)期末質(zhì)量分析

5、做好學(xué)生學(xué)期評價工作，全面家訪

6、總結(jié)本學(xué)期教研工作

7、教育教學(xué)有關(guān)資料的收集整理工作

第三篇：羅山街道樟井小學(xué)2013年春季教研工作總結(jié)

羅山街道樟井小學(xué)2013年春季教研工作總結(jié)

時間匆忙的流逝總令人措手不及，在忙忙碌碌中又送走一個學(xué)期，在回顧時卻顯得迷茫。沒有轟轟烈烈的大事，有的只是在日常工作中所積累的點點滴滴。不足為道，卻有實實在在的成效。現(xiàn)稍作小結(jié)：

一、落實常規(guī)，實現(xiàn)人文管理。

只有“落實”才能“務(wù)實”，只有“務(wù)實”才能“真實”！

1、認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》，結(jié)合我校的實際情況，實現(xiàn)“備、教、批、改、輔、考、改、思、研”等制度的健全及落實，使對教師的教學(xué)常規(guī)完成情況的量化做到有章可依、有規(guī)可循。

2、常規(guī)教學(xué)工作的檢查以月檢為主，做到一般檢查與重點檢查相結(jié)合。重點檢查以年級、任課老師、作業(yè)類型來劃分，視情況而定。還有進行抽查，根據(jù)家長反應(yīng)的情況以及薄弱環(huán)節(jié)為主要對象。

3、做好平時測試的評卷分析工作以及期中、期末兩次重要的全面測試工作。安排好監(jiān)考與評卷老師，做好分析與家訪工作。

4、實現(xiàn)材料歸檔完整化。加強學(xué)籍管理，動員班主任積極參與，做好學(xué)校各種學(xué)籍資料的統(tǒng)計和取證工作；對后進生的轉(zhuǎn)化檔案予以高度重視，及時記錄歸檔；對教師的業(yè)務(wù)檔案實行統(tǒng)一檢查管理，務(wù)必做到完整及時。

二、優(yōu)化整合，實現(xiàn)才盡其用。

有“合力”才能有“動力”，有“動力”才能出“生產(chǎn)力”！

1、在充分了解各個教師的基礎(chǔ)上，對教師資源進行合理配置，互幫互學(xué)，促進共同發(fā)展。

2、把課堂教學(xué)展示分為常規(guī)聽課與調(diào)研聽課，并促使二者有機結(jié)合。在研討過程中，以一種平等交流的心態(tài)，以分析解決問題為目的，實現(xiàn)共同進步。本學(xué)期的教研工作主要以小片區(qū)的集中研討為主。語文組成員于每周三下午的第一二節(jié)課集中在育青小學(xué)進行交流研討。其中我校的王恭連老師執(zhí)教五年級語文《種子的夢》參加研討，取得一致好評。數(shù)學(xué)組舉行了四年級的口算比賽，以此為據(jù)確立課題。品社組實現(xiàn)送教下校，由龍頭校育青小學(xué)的吳秀美老師執(zhí)教三年級品社《買賣中的道德》在本校進行觀摩研討，為我校師生提供一次很好的機會。而本校內(nèi)的校本教研形式以“觀摩名師課堂——集中研討”為主，把教學(xué)中的疑惑帶到觀摩研討中來，進而把所得所獲運用到實際教學(xué)中去，實現(xiàn)真正的有效。另外，著重對幾位年輕的老師的課堂進行集體研討，加強學(xué)校對教學(xué)的監(jiān)控。在這一系列的活動中，老師們的業(yè)務(wù)水平都在無形中得到提升。

3、在重視提高教師個人素養(yǎng)方面，主要形式有：訂閱相關(guān)的報刊雜志、學(xué)習(xí)心理課程、組織全體教師觀看遠程視頻課程、學(xué)習(xí)名師課堂、進行扎實基本功的訓(xùn)練等。值得一提的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視為教師提供外出觀摩學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)期共有二十多人次參加街道、市級甚至全國性的觀摩研討，其中涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、少先隊、綜合實踐等多個學(xué)科領(lǐng)域。這在我們這個只有十二個老師的小學(xué)校里是很少見的。每位老師回來后都認真地作了總結(jié)與匯報，與大家分享所獲所得。

4、在興趣小組指導(dǎo)老師的配置問題上，以教師的意愿為基礎(chǔ)，根據(jù)各個老師的專長特點，實施宏觀調(diào)控，力求每個老師都能參與，并實現(xiàn)“用人用在刀刃上”“人盡其才、才盡其用”。這樣做不僅調(diào)動了教師的主動性，還創(chuàng)設(shè)了良性競爭氛圍，形成一股了合力。

5、鼓勵教師在教師學(xué)習(xí)、研討的基礎(chǔ)上，認真反思，及時總結(jié)，積極撰寫心得，投稿與各級各類征文。

一直以來我都深深認識到自身的不足，經(jīng)驗不足，特別是理論水平極待提高。今后，我將會花更多的精力在這一方面，爭取能在這個崗位上做得更好，付出更多。

樟井小學(xué) 2013-6-20

第四篇：羅山街道樟井小學(xué)2011年春季學(xué)校工作計劃

羅山街道樟井小學(xué)2011年春季學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2011年春季，我校工作將以教育辦春季工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“文化治校，質(zhì)量立校，特色興校，管理強?！睘樗悸?，全面實施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)措施

1、落實校園改造工程。本學(xué)期學(xué)校教師宿舍改造工程已納入學(xué)校工作議事日程，爭取暑假完成。學(xué)校繼續(xù)爭取社區(qū)及上級部門大力支持，多渠道籌措經(jīng)費，本學(xué)期爭取更新一臺辦公電腦，采購一臺手提電腦，繼續(xù)不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，要加大校園文化軟硬件投入力度，要根據(jù)本校實際，明晰思路、找準(zhǔn)定位、堅持不懈、注重積淀，以泉州市小學(xué)校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)“十個一”為指導(dǎo)，深化班級文化、校園文化建設(shè)，充分挖掘本土文化底蘊，結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)理念，不斷挖掘校園資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學(xué)校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。

3、加大創(chuàng)先爭優(yōu)力度。教育辦將2011年確定為創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校攻堅年，全面推進創(chuàng)建工作，借助創(chuàng)建過程，完善設(shè)備、改善條件、鍛煉隊伍、提升內(nèi)涵、打造特色。我校將以此為契機，抓緊標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，力爭在2011能達到標(biāo)準(zhǔn)化要求。

4、堅持德育為先。大力推進德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，創(chuàng)新交流互動平臺，推動學(xué)校德育工作均衡發(fā)展。落實師德考核“一票否決”制度，完善和落實請假銷假制度，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為。繼續(xù)推進班級文化建設(shè)，繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作，大力加強學(xué)校文化建設(shè)。積極改進德育工作的方式方法，將品德教育、禮儀教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作為重點，開展豐富多彩的主題德育實踐活動，注重實踐體驗，堅持“三貼近”原則，不斷提高德育的針對性、實效性。健全家庭、學(xué)校、社會三位一體的聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各類未成年人校外活動場所和社會實踐基地的作用，增強學(xué)校德育的社會效益。

5、堅持質(zhì)量為重。一要開展“研學(xué)課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué)的‘三研’校本教研”活動，引導(dǎo)教師認真依標(biāo)扣本，吃透教材，提高創(chuàng)造性使用教材的能力，促進教師的專業(yè)成長。二要關(guān)注課堂教學(xué)，落實“三維”課程目標(biāo)。教學(xué)中，要確立“三維”目標(biāo)意識，把“三維”目標(biāo)作為整體來完成，重視教學(xué)過程，改革評價方式，讓知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個維度，有機統(tǒng)一于教學(xué)過程。三要重視重心下移。提倡學(xué)校行政深入課堂調(diào)查研究，通過“同課異構(gòu)”、推門聽課、每聽必評等有效形式，導(dǎo)優(yōu)輔差，提高教研工作實效性，教研工作中，要注重實效，不講排場。四要積極參加點校的教研活動。廣泛開展校本教研，推進與兄弟學(xué)校、區(qū)域之間的教學(xué)研究合作。關(guān)注學(xué)校實驗工作的開展加強交流協(xié)作，實現(xiàn)校本教研的持續(xù)、常態(tài)、深化。五要重視質(zhì)量監(jiān)控。要加強對各年級語數(shù)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，促進每個學(xué)生的進步。質(zhì)量監(jiān)控的目的主要是調(diào)查學(xué)生知識技能掌握的情況，要規(guī)范過

程、嚴(yán)肅考紀(jì)，認真組織質(zhì)量分析，科學(xué)運用分析結(jié)果，補缺補漏。質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)與其他評價方式相結(jié)合，不得以考試成績作為評價教師、學(xué)生的唯一依據(jù)，更不能依據(jù)成績?yōu)榻處煛W(xué)生排名次。六要深化評價體制改革。不斷完善小學(xué)“等級+興趣特長+鼓勵性評語”評價體制，重視《小學(xué)生綜合素質(zhì)評估手冊》記載、使用和管理工作，發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

6、堅持健康為本。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式，切實做到開齊課程、開足課時，增加學(xué)生睡眠時間、增加課外和校外活動時間，減少作業(yè)量、減少考試次數(shù)，努力實現(xiàn)“低耗時，高效益，輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，把加強體育工作作為素質(zhì)教育的切入點和突破口，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。要貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，爭取藝術(shù)類課程教學(xué)、校內(nèi)外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

7、堅持安全第一。要繼續(xù)落實“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動”，落實各師安全工作責(zé)任,堅持兩檢工作，每月20日定為“校園安全工作檢查日”。全面加強安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，每學(xué)期至少開展兩次應(yīng)急疏散演練，并組織開展小學(xué)生地震消防等科普知識教育。要樹立預(yù)防為主思想，切實保障學(xué)生安全。加強學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害、防群體傳染病等安全知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，減少意外傷害事故的發(fā)生。

8、推進書香校園建設(shè)。以“三大讀書行動”為載體，以品讀教育名著為抓手，積極推進“書香校園建設(shè)行動計劃”。各校要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮圖書架、書墻、圖書館的育人功能，致力于培養(yǎng)師生“讀好書、讀書好、好讀書”的習(xí)慣。按照“全員參與，以校為主，輻射家庭”的活動思路和“內(nèi)容充實，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，鼓勵教師讀書、思考、寫作。通過校長引領(lǐng)，行政推動，師生和家長共同參與，以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建，依托“世界讀書日”（4月23日）開展讀書心得體會評選及交流會，鼓勵教師博客交流，學(xué)校充分利用好圖書館和教師閱覽室，爭取建立小記者站，大力營造濃厚的校園讀書寫作氛圍，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園。

9、推動科學(xué)民主管理。規(guī)范是和諧的基礎(chǔ)。要進一步完善制度，積極實踐用制度管權(quán)、按制度辦事、用制度理財、靠制度管人, 實施精細化管理，積極探索以人為本和工作量化相結(jié)合的管理模式.堅持以人為本理念，通過集體座談、個別談心、節(jié)日座談會等方式進行溝通交流，及時了解教師心理動態(tài)，關(guān)注教師身心健康和工作生活實際困難，幫助教師減輕工作負擔(dān)和心理壓力，積極為教師排憂解難，努力解決教師職業(yè)倦怠問題。推進學(xué)校民主制度建設(shè)，充分發(fā)揮教師是學(xué)校管理主體的重要作用，不斷激發(fā)教師職業(yè)熱情，使懶教師動起來，好教師冒起來，名教師紅起來。依法保障和維護教師合法權(quán)益。要進一步加強教育法制建設(shè)，深入開展學(xué)法、知法、用法活動，不斷提高依法治校、從嚴(yán)治教水平。

10、完善作風(fēng)建設(shè)機制。繼續(xù)貫徹落實“黨風(fēng)廉政、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)”的目標(biāo)責(zé)任制，堅決貫徹執(zhí)行福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、《福建省教育廳關(guān)于進一步明確義務(wù)教育收費政策嚴(yán)肅教育收費紀(jì)律的通知》等精神，堅決治理教育亂收費行為。深入實施校園“陽光工程”，深化校務(wù)公開，加強學(xué)校收支管理、固定資產(chǎn)管理、采購管理、財務(wù)公開管理，確保學(xué)校科學(xué)安排經(jīng)費，合理使用，力爭做到日清月結(jié)，開源節(jié)支，提高經(jīng)費使用效益，提倡勤儉辦學(xué)。

月份安排：

二月份（1---3周）

1.2月12日（農(nóng)歷正月初十）教師到校。學(xué)科校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)講座。

2.2月14日（農(nóng)歷正月十二）小學(xué)舉行開學(xué)典禮、正式上課。2月18日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開學(xué)。

3.常規(guī)教育；做好期初事業(yè)統(tǒng)計。

4.召開期初工作會；撰寫學(xué)校、教務(wù)、德育、安全、少先隊等工作計劃。

5.進行期初工作檢查，迎接市級常規(guī)檢查。

6.參加街道小幼學(xué)生美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展。

三月份（（3---7周）

1.開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、學(xué)雷鋒系列活動；慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。

2.開展綠化美化校園活動。

3.安全教育日、安全教育周系列活動，舉辦法制講座。

4.擬舉辦街道小學(xué)生棋類賽。

5.參加街道小學(xué)生六項技能比賽。

6.組織教育教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份（7----11周）

1.開展祭掃革命烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育活動。

2.組織學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示等活動。

3.參加街道小學(xué)生乒乓球賽。

4.參加校園歌手卡拉OK比賽。

5.期中學(xué)科測查，期中全面家訪。

6.開展幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

7.組織教育教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份（12--16周）

1.感恩、孝敬教育月；慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動。

2.開展助殘扶弱獻愛心活動。

3.開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。

4.街道第三屆小學(xué)生籃球賽。

5.小學(xué)三年級班級集體朗讀比賽。

六月份（16--20周）

1.開展慶“六一”系列活動（少兒文藝會演）；

2.第二屆小學(xué)校長教育論壇。

3.組織教育教學(xué)常規(guī)檢查。

4.小學(xué)語文“習(xí)作教學(xué)有效性的探究”優(yōu)秀案例評選活動。

5.市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)優(yōu)秀錄像課評選活動。

6.接受市小學(xué)四年級英語學(xué)期質(zhì)量檢測。

7.小學(xué)五年級數(shù)學(xué)競賽。

8.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(畢業(yè)考試：6月25日；1至5年級學(xué)期測試：6月28日)

9.征集教育辦各種經(jīng)驗總結(jié)、論文（6月20前）。

10.學(xué)期工作總結(jié)會。做好期末各項工作（財務(wù)稽核、各種資料歸檔等）。

11.期末安全教育（重點：防溺水安全教育）、閉學(xué)式。

12.學(xué)生離校：6月30日；教師離校：7月1日。

七、八月份

1、教師宿舍改造。

3.更新《文化戶口冊》。

4.小學(xué)、幼兒園師資新課程學(xué)科培訓(xùn)。

6.擬定新學(xué)期工作計劃。

第五篇：羅山街道樟井小學(xué)2010年春季學(xué)校工作計劃

羅山街道樟井小學(xué)2010年春季學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2010年春季，我校工作將以教育辦春季工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校實際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以“文化治校，質(zhì)量立校，特色興校，管理強?！睘樗悸罚鎸嵤┧刭|(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，依法規(guī)范辦學(xué)，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

2、加強專用室管理，重點做好專用室的“管”、“用”工作。

3、加強標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，繼續(xù)改善我校辦學(xué)條件。

4、加強課程改革力度，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體實施

（一）改善辦學(xué)條件，完善育人環(huán)境

1、落實校園改造工程。本學(xué)期學(xué)校旱廁改造工程已納入社區(qū)和街道工作議事日程，爭取暑假完成。學(xué)校繼續(xù)爭取社區(qū)大力支持，多渠道籌措經(jīng)費，把教學(xué)樓后面兩塊500多平方米的空地改造成體育場地，增加學(xué)生活動空間。

2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，要加大校園文化軟硬件投入力度，要根據(jù)本校實際，明晰思路、找準(zhǔn)定位、堅持不懈、注重積淀，以泉州市小學(xué)校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)“十個一”為指導(dǎo)，深化班級文化、校園文化建設(shè)，充分挖掘本土文化底蘊，結(jié)合現(xiàn)代辦學(xué)理念，不斷挖掘校園資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵，做好學(xué)校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。

（三）加強學(xué)校常規(guī)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、堅持德育為先。大力推進德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，創(chuàng)新交流互動平臺，推動學(xué)校德育工作均衡發(fā)展。落實師德考核“一票否決”制度，完善和落實請假銷假制度，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為。繼續(xù)推進班級文化建設(shè)，繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作，大力加強學(xué)校文化建設(shè)。積極改進德育工作的方式方法，將品德教育、禮儀教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育等作為重點，開展豐富多彩的主題德育實踐活動，注重實踐體驗，堅持“三貼近”原則，不斷提高德育的針對性、實效性。健全家庭、學(xué)校、社會三位一體的聯(lián)動機制，充分發(fā)揮各類未成年人校外活動場所和社會實踐基地的作用，增強學(xué)校德育的社會效益。開展助殘和手拉手活動，進一步營造“理解殘疾人、關(guān)愛殘疾兒童”的良好社會氛圍。

2、堅持質(zhì)量為重。一要開展“研學(xué)課標(biāo)、研透教材、研活教學(xué)的‘三研’校本教研”活動，引導(dǎo)教師認真依標(biāo)扣本，吃透教材，提高創(chuàng)造性使用教材的能力，促進教師的專業(yè)成長。

二要關(guān)注課堂教學(xué)，落實“三維”課程目標(biāo)。教學(xué)中，要確立“三維”目標(biāo)意識，把“三維”目標(biāo)作為整體來完成，重視教學(xué)過程，改革評價方式，讓知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三個維度，有機統(tǒng)一于教學(xué)過程。三要重視重心下移。提倡學(xué)校行政深入課堂調(diào)查研究，通過“同課異構(gòu)”等有效形式，導(dǎo)優(yōu)輔差，提高教研工作實效性，教研工作中，要注重實效，不講排場。四要積極參加點校的教研活動。廣泛開展校本教研，推進與兄弟學(xué)校、區(qū)域之間的教學(xué)研究合作。關(guān)注學(xué)校實驗工作的開展加強交流協(xié)作，實現(xiàn)校本教研的持續(xù)、常態(tài)、深化。五要重視質(zhì)量監(jiān)控?！翱荚囀窃u價的主要方式之一”，要加強對各年級語數(shù)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，促進每個學(xué)生的進步。質(zhì)量監(jiān)控的目的主要是調(diào)查學(xué)生知識技能掌握的情況，要規(guī)范過程、嚴(yán)肅考紀(jì)，認真組織質(zhì)量分析，科學(xué)運用分析結(jié)果，補缺補漏。質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)與其他評價方式相結(jié)合，不得以考試成績作為評價教師、學(xué)生的唯一依據(jù)，更不能依據(jù)成績?yōu)榻處?、學(xué)生排名次。六要深化評價體制改革。不斷完善小學(xué)“等級+興趣特長+鼓勵性評語”評價體制，重視《小學(xué)生綜合素質(zhì)評估手冊》記載、使用和管理工作，發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)生健康全面發(fā)展。

3、堅持健康為本。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式，切實做到開齊課程、開足課時，增加學(xué)生睡眠時間、增加課外和校外活動時間，減少作業(yè)量、減少考試次數(shù)，努力實現(xiàn)“低耗時，高效益，輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，把加強體育工作作為素質(zhì)教育的切入點和突破口，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。要貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，爭取藝術(shù)類課程教學(xué)、校內(nèi)外藝術(shù)教育活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)等都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

4、堅持安全第一。要繼續(xù)落實“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動”，落實各師安全工作責(zé)任,堅持兩檢工作，每月20日定為“校園安全工作檢查日”。全面加強安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”，每學(xué)期至少開展兩次地震等應(yīng)急疏散演練，并組織開展小學(xué)生地震科普知識教育。要樹立預(yù)防為主思想，切實保障學(xué)生安全。加強學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害、防群體傳染病等安全知識教育，及時排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，減少意外傷害事故的發(fā)生。

（四）加強財務(wù)管理，堅決制止亂收費

堅決貫徹執(zhí)行福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”、《福建省教育廳關(guān)于進一步明確義務(wù)教育收費政策嚴(yán)肅教育收費紀(jì)律的通知》（閩教監(jiān)〔2008〕14號）等精神，組織開展義務(wù)教育收費自查自糾及專項檢查工作，堅決治理教育亂收費行為。推進校務(wù)公開，加強對學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的監(jiān)管。

月份工作安排二、三月份：

1、新學(xué)期開學(xué)，2月25日教師報到，舉行學(xué)科校本培訓(xùn)，觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)講座。2、2月27日學(xué)生到報到，整理教室。

3、3月1日舉行開學(xué)典禮、正式上課。

4、制訂學(xué)期各種工作計劃。

5、期初工作檢查。

6、組織參加街道小學(xué)生美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。

7、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、學(xué)雷鋒系列活動；慶三八婦女節(jié)活動。

8、開展綠化美化校園活動。

9、參加街道小學(xué)生英語口語比賽。

10、安全教育日、安全教育月系列活動，舉辦法制講座。

四月份

1、安全主題月。

2、結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育活動。

3、小學(xué)“教壇新秀”教學(xué)展示活動。

4、開展幼兒園“手拉手”活動。

5、開展課程開設(shè)、專用室管理與使用等專項檢查。

6、小學(xué)生乒乓球比賽。

7、參加校園歌手卡拉OK比賽。

8、期中學(xué)科測查，期中全面家訪。開展各類談心交流活動。

9、開展小學(xué)、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

10、組織開展第十七屆“改革開放三十年”青少年愛國主義讀書教育征文活動，“中高年級現(xiàn)場作文比賽”、“演講比賽活動“。

11、評選“綠色學(xué)校”。

12、參加幼兒園自制教玩具比賽。

五月份

1、感恩、教孝敬教育月；慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動。

2、開展“助殘日” 助殘扶弱活動。

3、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動。

4、幼兒園保教常規(guī)檢查；組織幼兒體檢。

5、舉行羅山街道第二屆小學(xué)生籃球賽。

6、薦送小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例。

7、舉行首屆羅山街道小學(xué)班主任教育論壇。

9、舉行小學(xué)升旗儀式比賽。

10、開展少先隊儀式比賽（二至六年級）。

11、開展“我愛我家”辦公室評詵活動。

六月份

1、開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒印Ｅe行六一文藝會演。

2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。（畢業(yè)考試6月19日；學(xué)期測試6月25日）

3、征集各種經(jīng)驗總結(jié)、論文。

4、薦送小學(xué)藝術(shù)科優(yōu)秀論文及案例。

5、舉行小學(xué)品德與生活（社會）教學(xué)資源征集與評選活動。

6、組織各種評優(yōu)評先活動。

7、學(xué)生離校：6月30日；教師離校：7月2日）

8、期末安全教育（重點：防溺水安全教育）、閉學(xué)式。

七八月份

1、學(xué)期工作總結(jié)會。做發(fā)期末各項工作。

2、安排暑假護校。

3、旱廁改造。