第一篇：羅山街道樟井小學切實抓好期末收尾工作

羅山街道樟井小學切實抓好期末收尾工作

寒假臨近，羅山街道樟井小學進一步加強領(lǐng)導，加大檢查力度，采取多項措施，切實抓好期末收尾工作，確保2011年度工作有序平穩(wěn)結(jié)束。

一是進一步強化學校安全工作。為加強校舍安全管理，預防校舍安全事故發(fā)生，切實保障師生生命和財產(chǎn)安全，學校采取“拉網(wǎng)式”排查方式，做到“處處到、間間查”，不留死角，不留空白。排查重點：學校安全常規(guī)管理情況；消防設(shè)施安全管理；用電安全管理；教育教學活動安全管理、排查。

二是進一步加強學校德育工作。嚴肅校風校紀，開展良好班風班紀教育活動。該校班主任、任課老師重點加強對問題學生的教育。班主任全部工整、客觀、規(guī)范的填寫學生素質(zhì)報告書，以評語鼓勵和鞭策學生。使學校管理更加民主、科學、規(guī)范。

三是做好期末復習備考工作。天氣寒冷，學校要求全體教師發(fā)揚吃苦戰(zhàn)斗精神，認真組織復習備考。全體教師認真做好期末教育教學工作。與此同時做好陽光體育活動。

四是扎實做好年度工作總結(jié)。學校要求各處室不走過場，不流于形式，認真做好學期工作總結(jié)。要求全體教師盤點一年得與失，寫好教育教學總結(jié)論文，為下學期工作做好準備。

五是深入社區(qū)進行家訪活動。該校完善家訪制度，要求教師在期末繼續(xù)深入社區(qū)進行家訪活動，虛心聽取家長對學校教育教學的意見和建議，認真做好記錄和總結(jié)。通過進一步家訪，做好對學困生、留守兒童，特別是行為偏差學生的關(guān)心、教育、管理工作。

2011年寒假將至，羅山街道樟井小學認真做好以上各項工作，以確保全體師生度過一個安全、健康、文明、愉快假期。

第二篇：晉江市羅山街道樟井小學學校工作總結(jié)

晉江市羅山街道樟井小學學校工作總結(jié)

一個學期又即將結(jié)束了，我校繼續(xù)堅持在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強?！钡墓芾砝砟?。立足長遠，樹立科學發(fā)展觀，以人為本，創(chuàng)辦群眾滿意的學校?，F(xiàn)就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續(xù)在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應(yīng)新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務(wù)意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業(yè)的核心落實到具體的工作中。

2.嚴格按照《樟井小學教師考核方案》做好教師考核工作，發(fā)揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規(guī)管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。以本期幾次教學常規(guī)管理檢查和班級文化及校園文化檢查為契機，提高我校教學常規(guī)管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍，對全面實施素質(zhì)教育起到了有力的推進作用。

4、重視信息報送工作。本學期我校被評為羅山教育辦“信息工作先進單位”。

二、德育工作

1、繼續(xù)重視小學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。持之以恒地落實小學生的“文明禮貌、法制啟蒙及安全”的養(yǎng)成教育，取得了較好的成效。

2、、繼續(xù)重視少先隊組織在學校教育的作用。

進一步提高班主任工作管理水平。舉行班主任工作研討會，主題為“學生常規(guī)的養(yǎng)成教育，如何成為學生的自覺行為”，同時鼓勵老師積極參加為羅山教育獻言獻策活動和羅山首屆教育論壇活動。

3、重視校園師生安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）做好“平安校園”鞏固工作。學校圍繞主題，組織學生閱讀羅山教育辦分發(fā)的《學校安全宣傳教育手冊》或觀看安全圖片和影片，本學期重點做好防控甲型H1N1流感工作。我校成立了兩檢制度，制定防控應(yīng)急預案。在此基礎(chǔ)上，開展一次全校性的大隊主題活動，三次地震安全疏散演習。教育學生注意和防患身邊潛在的危險。

三、教學教研工作

1、加強教師常規(guī)工作的檢評。以本學期的兩次教學常規(guī)檢查為契機，認真做好薄弱環(huán)節(jié)的整改。學校在接受上級檢評時提前做好自評和校評工作，校評等次的評價利求實事求是，客觀公正。不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給以友情提醒。

2、加強和改進質(zhì)量監(jiān)控。對上學期抽考在平均線下的科目進行跟蹤檢查、指導。

3、改進教研工作，努力提高教研實效。

（1）本學期我校制定周四教研日制度，每學期每人一節(jié)校性公開課，要求提供公開課的教案、教學設(shè)計說明、課后反思。每次安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間。其中顏雅聰老師的品社課《走進殘疾人》和陳秀梅老師的數(shù)學課《認識物體》選送參加點校教研活動。

（2）每周仍然安排一次業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)學習主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學中的教學案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論，其他時間組織教師學習《福建教育》或其他刊物的文章或組織教師觀看優(yōu)質(zhì)教學光碟、視頻，學習教學刊物或觀看優(yōu)質(zhì)教學光碟均也應(yīng)組織討論，業(yè)務(wù)學習活動的整個過程的記錄與學校的例會記錄合為一本。

4、積極參加各項比賽活動，加強對學生的指導。

四、學前教育工作

1、進一步改善辦班設(shè)施。本學期以幼兒班注冊登記為契機，添置了近萬元的設(shè)施和玩具，很大程度上改善了我校幼兒班的辦學條件。

2、進一步規(guī)范學前班管理。加大宣傳力度，擴大社會影響，提高幼兒班的知名度。結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的活動

3、期初召開家長會，不定時做好家訪工作。

四、后勤工作

1、各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，加強校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

2、規(guī)范收費行為。堅持收費公示制，堅持校務(wù)公開，嚴禁任何亂收費現(xiàn)象。

3、繼續(xù)重視家校聯(lián)系工作。本學期仍實行定期召開家長會和期初、期中、期末全面及個別不定時地進行家訪工作。

第三篇：羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結(jié)

羅山街道樟井小學2009年秋季學校工作總結(jié)

一個學期又即將結(jié)束了，我校繼續(xù)堅持在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中促提高的工作思路，和“以德治校，以法治校，以研興校，以績強?！钡墓芾砝砟?。立足長遠，樹立科學發(fā)展觀，以人為本，創(chuàng)辦群眾滿意的學?！，F(xiàn)就我校本學期工作簡要匯報如下：

一、學校管理

1、繼續(xù)在塑造教師群體的師德形象上下功夫，進一步打造適應(yīng)新課程改革的過硬的教師隊伍。進一步增強服務(wù)意識和責任意識，把愛學生作為愛崗敬業(yè)的核心落實到具體的工作中。

2.嚴格按照《樟井小學教師考核方案》做好教師考核工作，發(fā)揮考核在管理中的作用。

3、認真做好教學常規(guī)管理檢查的反饋跟蹤,落實薄弱環(huán)節(jié)的整改工作。以本期幾次教學常規(guī)管理檢查和班級文化及校園文化檢查為契機，提高我校教學常規(guī)管理水平，增強我校班級和校園文化氛圍，對全面實施素質(zhì)教育起到了有力的推進作用。

4、重視信息報送工作。本學期我校被評為羅山教育辦“信息工作先進單位”，王恭連老師被評為“信息工作先進個人”。

二、德育工作

1、繼續(xù)重視小學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。持之以恒地落實小學生的“文明禮貌、法制啟蒙及安全”的養(yǎng)成教育，取得了較好的成效。

2、繼續(xù)重視少先隊組織在學校教育的作用。

進一步提高班主任工作管理水平。舉行班主任工作研討會，主題為“學生常規(guī)的養(yǎng)成教育，如何成為學生的自覺行為”。

三、安全工作。

（1）本學期開學初，學校與各班科任老師層層簽訂安全責任書。

（2）本學期我校嚴格執(zhí)行學校安全管理法規(guī)及文件精神，規(guī)范和完善學校安全管理制度，堅持每周每日安全教育活動和“校園安全日”（每月第三周周五）檢查制度，加強完善突發(fā)事件處置工作預案，妥善處理各種突發(fā)性事端。對照安全三年行動，繼續(xù)鞏固“平安校園”成果，加強安全工作領(lǐng)導，安全信息通報制度，制定防災(zāi)減災(zāi)疏散演練預案并開展多次演練活動，進一步整治校園周邊環(huán)境，消除校園內(nèi)部安全隱患，繼續(xù)深化學生法制、交通、衛(wèi)生、消防等方面的宣傳教育，以班會、少先隊、晨會、校園廣播等形式進行宣傳教育，提高學生自我防護的能力，切實保障廣大師生的生命安全。努力實現(xiàn)學校安全零事故。

本學期重點做好防控甲型H1N1流感工作。我校堅持晨檢、午檢兩檢制度，分發(fā)宣傳單和告家長書，爭取學校、社會、家庭聯(lián)防聯(lián)控，同時制定了防控應(yīng)急預案，重點保護全體師生生命健康安全。

四、教學教研工作

第四篇：晉江市羅山中學起初走訪樟井小學

羅山中學領(lǐng)導走訪樟井小學

12日上午，羅山中學黃培開校長等一行三人到樟井小學。他們詳細詢問了學校的辦學規(guī)模、辦學特色及師資隊伍建設(shè)等，實地察看校園建設(shè)及教學設(shè)施的配套情況等，并與該校校長進行座談交流。在座談中了解2014年樟井小學招生情況，并就學校的校本的教學及學校的精細化管理作進一步的探討。最后，雙方對今后繼續(xù)做好片區(qū)內(nèi)中小學教育銜接工作交換了可行性的想法，并提出了進一步辦好教育的建議和意見。

據(jù)悉，羅山中學2013屆中考，在畢業(yè)班全體師生的奮力拼搏下，“七率”中有“六個率”榮獲晉江市教學質(zhì)量獎，創(chuàng)下了學校近十年中考成績的新高。樟井小學這幾年來就讀羅山中學的畢業(yè)生成績斐然，對此羅山中學黃校長給以充分的肯定。

第五篇：羅山樟井小學手工制作興趣小組總結(jié)（范文模版）

羅山樟井小學手工制作興趣小組總結(jié)

在這學期的第二課堂活動中，我指導學生折紙。從折出各式各樣的動物或小飾品中，不僅發(fā)展了學生的想像力、創(chuàng)造力，還訓練了學生的動手能力。使學生更心靈手巧。

這學期共進行了五次活動——二、四、六、八、十周。第一次活動，我教大家折螃蟹。同學們折得可認真了。通過仔細觀察我如何折，看到我折得活靈活現(xiàn)的，他們也很想折一只逼真的螃蟹出來。當剛一折出來，就興奮得差點跳起來?！巴?，太神奇了！”“太像了！”??剛學會，我就讓大家來評一評誰折得最好看。為了加強訓練，我又進行了一個比賽，看誰能在10分鐘內(nèi)折得螃蟹最多！

從第二次活動開始，我充分調(diào)動他們的積極性，滿足他們表現(xiàn)的欲望，讓幾個心靈手巧的學生當起了“小老師”。首先是陳妙鈴教大家折花籃、青蛙；接著就是陳鈺涵教大家折紙鶴與水杯；陳浩鵬教大家折相機、燈籠；陳子容教折花瓶與帽子??同學們在教的過程中，享受了當“小老師”的樂趣，更樹立起動手制作的濃厚興趣。

活動中我們還注重了游戲的滲透。把手工制作寓趣味教育于游戲之中，潛移默化地使他們在玩中學、玩中玩，寓教于樂，達到了游戲和教學雙重教育的目的。另外，還利用了欣賞和講評活動，開展豐富多彩的游戲，對他們的自我評價和同伴間的相互評價增加了有趣的欣賞內(nèi)容，同時也能提高他們對作品的鑒賞能力，促進了他們理解美、表現(xiàn)美的能力，通過藝術(shù)活動體驗審美愉悅。