第一篇：學(xué)前教育2011-2012學(xué)年第二學(xué)期目標(biāo)任務(wù)

2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)部目標(biāo)任務(wù)

負(fù)責(zé)人：徐宏升 郝 琴

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)部將以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以示范校建設(shè)為動(dòng)力，以我國(guó)幼教事業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，突出專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性，建設(shè)高質(zhì)量的品牌專(zhuān)業(yè)。

二、目標(biāo)

繼續(xù)加強(qiáng)示范校建設(shè)，擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，突出特色，努力使學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、教科研能力、德育管理和教學(xué)水平不斷提高，打造成具有示范和引領(lǐng)作用的中等職業(yè)學(xué)校示范專(zhuān)業(yè)。本學(xué)期具體目標(biāo)如下：

（一）黨建目標(biāo)

1、做好對(duì)黨員的管理，使黨員起好模范帶頭作用。

2、對(duì)標(biāo)定位，開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，保持先進(jìn)黨支部。

（二）自身建設(shè)目標(biāo)

1、培養(yǎng)一支高質(zhì)量的、能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)與科研需要的教師隊(duì)伍。形成一支文化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)理論和核心技能齊頭并進(jìn)，科研能力和教學(xué)水平迅速提高的教師團(tuán)隊(duì)。

2、做好專(zhuān)業(yè)部常規(guī)管理工作，爭(zhēng)取優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)部。

3、做好專(zhuān)業(yè)部檔案資料管理和網(wǎng)站建設(shè)。做到檔案全面細(xì)致，信息數(shù)量多、質(zhì)量高，上報(bào)信息16條以上，爭(zhēng)取期末獲優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)部。

（三）德育目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

2、德育常規(guī)目標(biāo)：以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的幼教人員。爭(zhēng)取期末有二個(gè)常規(guī)優(yōu)勝班，宿舍管理保持全校前三名。

3、校園文化建設(shè)：完善具有幼兒園風(fēng)格的實(shí)訓(xùn)室和教室，爭(zhēng)取在學(xué)校組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（四）教學(xué)目標(biāo)

1、針對(duì)幼兒園實(shí)際情況，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，打好文化和專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生具有欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)生要做到能夠唱好一

首歌、彈好一支曲，跳好一段舞，做好一幅美術(shù)手工作品，講好一個(gè)故事。

（五）公共財(cái)產(chǎn)管理目標(biāo)

管理好公共財(cái)產(chǎn)，勤儉辦事、節(jié)約開(kāi)支。爭(zhēng)取期末有二個(gè)“愛(ài)護(hù)公物優(yōu)勝班”。

（六）實(shí)習(xí)管理目標(biāo)

做好實(shí)習(xí)管理工作，使得學(xué)生實(shí)踐能力不斷提高，實(shí)習(xí)效果良好。

（七）安全管理目標(biāo)

樹(shù)立安全無(wú)小事的觀念，時(shí)刻注意安全管理，爭(zhēng)取無(wú)重大事件發(fā)生。

三、工作措施

（一）黨建工作

1、努力完成學(xué)校黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)組織黨員上黨課、學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和文件精神，通過(guò)規(guī)范支部檔案等，加強(qiáng)黨員的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。每月召開(kāi)一次支委會(huì)，每季度組織一次黨員學(xué)習(xí)。期末，每位黨員交學(xué)習(xí)心得一篇，全體黨員按時(shí)上繳黨費(fèi)。

2、在黨員中繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步在黨員中開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，使黨員在業(yè)務(wù)上起到模范帶頭作用。

3、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和管理。重點(diǎn)培養(yǎng)態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)異的積極分子1-2名。

（二）自身建設(shè)：

1、學(xué)校已經(jīng)建立了比較完善的管理制度，我們堅(jiān)決按照學(xué)校各項(xiàng)制度去落實(shí)，以提升專(zhuān)業(yè)部的管理水平和管理效果。進(jìn)一步推進(jìn)6s管理。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤簽到制度，有特殊情況的要履行請(qǐng)假手續(xù)。要求教師按時(shí)上下課并注重課堂效果，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真，向常規(guī)管理要質(zhì)量。上班時(shí)杜絕網(wǎng)購(gòu)、打游戲等影響工作的不良行為，對(duì)有問(wèn)題的老師要及時(shí)通報(bào)并做好記錄。

3、值班主任帶好班，每月組織召開(kāi)一次全體教師會(huì)，每周一下午第八節(jié)課召開(kāi)班主任例會(huì)，周五下午召開(kāi)主題班會(huì)，兩周召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)干部會(huì)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)做好學(xué)生會(huì)工作小結(jié)。做好晚自習(xí)值班教師的安排和檢查管理。每天填寫(xiě)工作日志，每周檢查一次填寫(xiě)情況。

4、確立“科研興部”的基本思路。把教科研作為提升教師業(yè)務(wù)水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。爭(zhēng)取在2012年有更多的課題在國(guó)家、省市級(jí)立項(xiàng)并搞好研究，按時(shí)完成國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)校精品課程數(shù)字化資源共建共享副組長(zhǎng)單 2

位的任務(wù)。在權(quán)威期刊上發(fā)表更多的論文。

5、做好專(zhuān)業(yè)部檔案資料管理和網(wǎng)站建設(shè)工作。做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，檔案全面、細(xì)致，歸類(lèi)清楚。每次活動(dòng)有記錄和材料，每月檢查和整理一次檔案。打理好校園網(wǎng)中自己的園地，做到數(shù)量多、質(zhì)量高，爭(zhēng)取期末獲優(yōu)秀信息員和優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)部。

（三）德育工作

1、本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)師德教育、加大培訓(xùn)力度、優(yōu)化培訓(xùn)模式。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任培訓(xùn)工作。每周一下午召開(kāi)一次班主任例會(huì)，同時(shí)開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。爭(zhēng)取選派班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)市級(jí)以上優(yōu)秀班主任1名。

3、各班級(jí)也要制定出班級(jí)的目標(biāo)任務(wù)和措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，班主任要從各方面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好兩頭生工作，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。力爭(zhēng)期末有常規(guī)優(yōu)勝班。

4、住宿生管理是重點(diǎn)工作。準(zhǔn)備開(kāi)一次住宿生大會(huì)，對(duì)上學(xué)期的住宿情況做一總結(jié)，提出本學(xué)期的要求及目標(biāo)。

要嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，學(xué)生離校要先和班主任請(qǐng)假，班主任及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，通知住宿部并做好記錄。同時(shí)還要作好學(xué)生歸宿、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的檢查。堅(jiān)持每天派教師送宿，班主任每?jī)芍苷匍_(kāi)一次宿舍長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)業(yè)部每月進(jìn)行一次宿舍大聯(lián)查，爭(zhēng)取期末宿舍成績(jī)保持全校前三名。

5、挖掘德育主題活動(dòng)，讓活動(dòng)承載專(zhuān)業(yè)部的發(fā)展。

本學(xué)期在學(xué)生中開(kāi)展系列教育活動(dòng)，每周統(tǒng)一定班會(huì)主題。每月還要定主題活動(dòng)，結(jié)合德育處安排，3月開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)。4月開(kāi)展“培養(yǎng)文明行為習(xí)慣”和“安全教育活動(dòng)”，5月開(kāi)展“藝術(shù)教育活動(dòng)”，6月開(kāi)展“技能比武“和”就業(yè)心理疏導(dǎo)"活動(dòng)”，7月“備戰(zhàn)期末”活動(dòng)。

6、堅(jiān)持一日三宣誓，組織好周一升旗，每天跑操、課間操等工作。要求教師按時(shí)參加各種會(huì)議。

7、加強(qiáng)文化建設(shè)，布置幼兒園風(fēng)格的實(shí)訓(xùn)室和教室，創(chuàng)設(shè)廊道文化，更換兩次文化宣傳欄，每月更換一次板報(bào)，積極參加德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、成人儀式、藝術(shù)節(jié)等，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、五月，舉辦爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意幼兒教師演講比賽。

9、通過(guò)思想教育，班級(jí)管理和專(zhuān)業(yè)部主任值班等方法，進(jìn)一步杜絕手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū)，控制男女非正當(dāng)接觸，保持零吸煙。

10、推廣學(xué)生每天寫(xiě)成長(zhǎng)日志，養(yǎng)成良好習(xí)慣，任課教師做好檢查評(píng)價(jià)和記錄。

11、監(jiān)督減免學(xué)費(fèi)同學(xué)名單，切實(shí)起到幫扶貧困且優(yōu)秀的同學(xué)完成好學(xué)業(yè)。

（四）教學(xué)工作

1、課程體系改革

（1）調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，一年級(jí)學(xué)生在掌握文化基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和基本技能的同時(shí)，開(kāi)始接觸心理學(xué)等方面的知識(shí)。二年級(jí)學(xué)生提升文化基礎(chǔ)和實(shí)用技能的同時(shí)，增加五大領(lǐng)域教學(xué)法和實(shí)用性知識(shí)和技能的比重，形成完善的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)理論和核心技能三位一體的課程與教學(xué)體系，以培養(yǎng)社會(huì)需求的實(shí)用人才。（2）、建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程，包括聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)手工四門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程。并完善資源庫(kù)，進(jìn)一步充實(shí)電子文件、教學(xué)案例庫(kù)、教師電子教案庫(kù)、多媒體課件庫(kù)、媒體素材庫(kù)等。

（3）繼續(xù)研發(fā)《彈唱》、《幼兒舞蹈編排》等校本教材。

(4)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境。要求教師填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)記錄、學(xué)生填好《實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)》并作好檢查。

（5)做好教師業(yè)務(wù)分工和課程表的安排。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)，（1）名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

選派教師參加市級(jí)以上教師培訓(xùn)，進(jìn)一步打造專(zhuān)業(yè)名師2人、專(zhuān)業(yè)帶頭人3人、骨干教師9人，這支團(tuán)隊(duì)要切實(shí)起好引領(lǐng)和示范作用。按照2012年教師培訓(xùn)計(jì)劃，要填寫(xiě)、整理好教師外出培訓(xùn)登記表、教師培訓(xùn)總結(jié)、教師獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能證書(shū)、教科研成果等資料。

（2）進(jìn)一步打造“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。（3）優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，外聘兼職教師，本學(xué)期外聘行業(yè)專(zhuān)家5人。

（4）抓好師徒幫扶工作，督促青年教師練好技能，要求青年教師聽(tīng)課每月不少于4節(jié)，從而提高專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)要求教師在練好專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，繼續(xù)練好普通話、鋼筆字、粉筆字等。

3、拓展學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能

（1）本學(xué)期繼續(xù)利用好實(shí)訓(xùn)設(shè)備，下午自習(xí)和晚自習(xí)分別安排一個(gè)班練琴。各班要充分利用好早讀，五天的早讀分別安排舞蹈、普通話、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀、英語(yǔ)和視唱練耳練習(xí)。

（2）開(kāi)學(xué)初選出尖子生，為她們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，為我校打造精品人才做貢獻(xiàn)，也 4

為參加省技能大賽選拔和培養(yǎng)人才。雖然第一次參賽，但力爭(zhēng)在比賽中獲獎(jiǎng)。

4、抓好備課組活動(dòng)

專(zhuān)業(yè)部以提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，按時(shí)組織備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、有記錄。要求學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，每周至少聽(tīng)課一節(jié)。任課教師和部主任每月聽(tīng)課不少于兩節(jié)。

通過(guò)集體備課、相互聽(tīng)評(píng)課等方式，開(kāi)展教學(xué)交流與研討，提高教師的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)三個(gè)優(yōu)秀備課組。

5、組織好期中、期末考試和技能大賽。作好復(fù)習(xí)、考試、閱卷、登統(tǒng)、質(zhì)量分析、找兩頭生談話等工作。期中考試前做好動(dòng)員，考試后進(jìn)行總結(jié)表彰。

6、每月檢查教案一次，抽查學(xué)生作業(yè)和《實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)》一次，并做好記錄。

7、做好開(kāi)放日、迎接上級(jí)檢查和觀摩等各項(xiàng)工作的組織和展示。

8、抓好普通話考證的動(dòng)員、輔導(dǎo)和組織工作，爭(zhēng)取完成70%的通過(guò)率。

（五）公共財(cái)產(chǎn)管理

1、管理好各項(xiàng)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)公物、勤儉辦事、節(jié)約開(kāi)支。做到不用時(shí)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦。

2、責(zé)任到人，各班教室桌凳、多媒體教具等財(cái)產(chǎn)由各班班主任老師負(fù)責(zé);各實(shí)訓(xùn)室的財(cái)產(chǎn)由負(fù)責(zé)人管理.每月專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行一次財(cái)產(chǎn)聯(lián)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，爭(zhēng)取期末有二個(gè)“愛(ài)護(hù)公物優(yōu)勝班”。

（六）實(shí)習(xí)管理

今年我們畢業(yè)生180多人，通過(guò)全校上下一起努力，力爭(zhēng)為同學(xué)們找到更多更好的就業(yè)途徑。

1、完善校企合作

與專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員經(jīng)常交流，和就業(yè)處共同參與制定完善各項(xiàng)制度，如《招生面試制度》、《學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度》，《學(xué)生實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)制度》等。拓展4個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，開(kāi)發(fā)若干合作單位，完成實(shí)習(xí)協(xié)議。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)并做好實(shí)習(xí)管理工作(1)請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

（2）經(jīng)常和頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)及單位聯(lián)系，隨時(shí)了解她們的工作情況，好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)協(xié)助處理。

（七）安全管理

要把培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，把安全無(wú)小事的觀念放在首位，班主任做好學(xué)生思想教育，專(zhuān)業(yè)部每天派人值班檢查，4月定為安全教育活動(dòng)月，請(qǐng)保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取無(wú)重大責(zé)任事件發(fā)生。

總之，本學(xué)期我們要認(rèn)真按照既定的措施去落實(shí)，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成目標(biāo)任務(wù)。

2012年2月

第二篇：學(xué)前教育任務(wù)目標(biāo)完成情況

學(xué)前教育任務(wù)目標(biāo)完成情況

2012年全縣閑置校舍改建幼兒園4所，分別為武邑鎮(zhèn)北云齊、趙橋鎮(zhèn)呂義、韓莊鎮(zhèn)四純、圈頭鄉(xiāng)圈頭幼兒園。目前，4所幼兒園已經(jīng)完成規(guī)劃、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等各項(xiàng)手續(xù)，進(jìn)入施工階段，預(yù)計(jì)2013年4月份完工。

2012年小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園8所，分別為武邑鎮(zhèn)祥村、審坡鎮(zhèn)花園、韓莊鎮(zhèn)呂池和粉張、橋頭鎮(zhèn)大白塔、趙橋鎮(zhèn)劉辛莊、圈頭鄉(xiāng)任角、紫塔鄉(xiāng)宋北。目前，校舍已經(jīng)維修改造完畢，正在購(gòu)置設(shè)施，大部分已經(jīng)投入使用。

民辦幼兒園清理整頓工作已經(jīng)完成。2012年，教育局給全縣民辦幼兒園下達(dá)了書(shū)面法律文書(shū)，全縣取締非法民辦幼兒園4所，完成整改33所。

第三篇：學(xué)前教育研究室2010學(xué)第二學(xué)期實(shí)施方案

2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)前教育研究室工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹上海市幼兒園保教工作會(huì)議精神，積極落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提高幼兒園課程管理與實(shí)施的規(guī)范性和有效性。根據(jù)市教研室2011幼教教研工作計(jì)劃、縣學(xué)前教育工作要點(diǎn)、縣教育局“主動(dòng)·有效”課堂達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工程的階段性目標(biāo)任務(wù)，特制訂學(xué)期工作實(shí)施方案如下：

二、整體思路

1、規(guī)范管理：共同研制崇明縣幼兒園保教工作常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，確保各級(jí)各類(lèi)幼兒園日常保教工作的有序和規(guī)范。

2、有效導(dǎo)引：積極推進(jìn)區(qū)域內(nèi)幼兒園主動(dòng)有效課堂創(chuàng)建——練武階段的工作進(jìn)程。（學(xué)段方案解讀、評(píng)價(jià)表研制與說(shuō)明、園所推進(jìn)）

3、指導(dǎo)服務(wù)：為區(qū)域內(nèi)不同層次的教師開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程、優(yōu)化縣、片聯(lián)合教研的平臺(tái)。

二、總體目標(biāo)和主要工作

（一）主體性工作

本學(xué)期大項(xiàng)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)與負(fù)責(zé)：

項(xiàng)目一：幼兒園5年內(nèi)職初教師培訓(xùn)項(xiàng)目

項(xiàng)目責(zé)任人：陳勝宇（統(tǒng)計(jì)應(yīng)培人數(shù)—制訂培訓(xùn)方案—人員分配—課程計(jì)劃等）項(xiàng)目二：園園通平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研和資源庫(kù)建設(shè)

項(xiàng)目責(zé)任人：沈小琴（情況調(diào)研—經(jīng)驗(yàn)總結(jié)—日常指導(dǎo)—實(shí)踐引領(lǐng)——培訓(xùn)推進(jìn)）項(xiàng)目三：幼兒園“主動(dòng)·有效”課堂練武階段推進(jìn)

項(xiàng)目責(zé)任人：施紅菊（方案設(shè)計(jì)情況總結(jié)——實(shí)施方案制訂—觀察點(diǎn)、評(píng)價(jià)表研制—園級(jí)層面推進(jìn)指導(dǎo)）

集體調(diào)研報(bào)告執(zhí)筆人：施紅菊—新橋、廟鎮(zhèn)、西門(mén)、橫沙陳勝宇—金珠、鶯幼、育英 沈小琴——北門(mén)、盛源、橫沙

第四篇：目標(biāo)任務(wù)

適應(yīng)新形勢(shì)

開(kāi)辟新途徑

全面推進(jìn)交通黨建工作再上新臺(tái)階

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全系統(tǒng)黨建工作例會(huì)，回顧總結(jié)今年以來(lái)交通黨建和精神文明建設(shè)工作，認(rèn)真分析基層黨建和精神文明建設(shè)工作中存在的問(wèn)題，研究探索全面推進(jìn)交通系統(tǒng)黨建和精神文明建設(shè)工作的措施和途徑，部署當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨建和精神文明建設(shè)工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作,全面提升交通基層黨建工作新水平。下面，我就今年以來(lái)黨建工作開(kāi)展情況，以及抓好當(dāng)前及今后基層黨建和精神文明建設(shè)工作講兩個(gè)方面的意見(jiàn)。

第一，今年以來(lái)黨建和精神文明建設(shè)工作簡(jiǎn)要回顧

今年以來(lái)，我們緊緊圍繞交通工作中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、典型示范、載體推動(dòng)、整體提高，交通基層黨建和精神文明建設(shè)工作取得了新進(jìn)展，為推動(dòng)交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的政治和組織保證。主要是“四個(gè)加強(qiáng)，四個(gè)進(jìn)一步”：

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，黨員干部政治理論水平得到進(jìn)一步提高 我們始終堅(jiān)持把黨員隊(duì)伍思想建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來(lái)抓，積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，及時(shí)制定了黨員干部輪訓(xùn)、黨委中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)集中日學(xué)習(xí)等培訓(xùn)計(jì)劃以及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，建立學(xué)習(xí)考勤制度，對(duì)黨員干部提出學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體要求，并為機(jī)關(guān)黨員干部統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)書(shū)籍，發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。組織開(kāi)展了專(zhuān)題輔導(dǎo)、集中收看干部能力建設(shè)系列電視講座、學(xué)習(xí)征文競(jìng)賽、集中展示學(xué)習(xí)心得等活動(dòng)，積極引導(dǎo)、組織公務(wù)員參加網(wǎng)上自選培訓(xùn)。按照“高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動(dòng)作，努力創(chuàng)新自選動(dòng)作，推進(jìn)交通目標(biāo)任務(wù)完成”的總要求，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，召開(kāi)全系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，組織開(kāi)展“保增長(zhǎng)、惠民生、促和諧，我為興化發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)，以“如何保增長(zhǎng)、惠民生、促和諧”、“我們向靖江學(xué)什么”、“我為興化交通發(fā)展做什么？”專(zhuān)題，開(kāi)展調(diào)研和討論交流活動(dòng)。海事處、法規(guī)科撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告引起了市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)工作的高度重視。全系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各階段工作得到了市委督導(dǎo)組的充分肯定。

二、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步提升 根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)和黨員干部思想實(shí)際，局黨委注重抓基層、打基礎(chǔ)，以黨支部建設(shè)為重點(diǎn)，貫穿“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)主線，抓好基層黨組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)基層單位領(lǐng)導(dǎo)干部的民主推薦及考核工作。對(duì)屆期已滿(mǎn)的基層黨組織，排出支部改選的推進(jìn)計(jì)劃，指導(dǎo)幫助基層黨組織做好改選工作，配好配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，農(nóng)客公司、板橋運(yùn)業(yè)公司、金橋工程公司等12家黨組織完成了改選工作。全面推廣黨員星級(jí)化管理的考核和評(píng)定星級(jí)工作，對(duì)黨員具體行為實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。制定了《關(guān)于在全系統(tǒng)推廣開(kāi)展黨員星級(jí)化管理的意見(jiàn)》，細(xì)化了《黨員星級(jí)化管理制度》，同時(shí)要求各支部將黨員星級(jí)化管理的有關(guān)規(guī)定、評(píng)選情況統(tǒng)一制作板塊上墻，按照組織黨員自評(píng)-黨員互評(píng)-職工參評(píng)-支部審定等程序，嚴(yán)格評(píng)選星級(jí)黨員。繼續(xù)實(shí)施“黨員先鋒工程”，以創(chuàng)新開(kāi)展各類(lèi)主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，以及爭(zhēng)創(chuàng)“黨員先鋒”、“黨員先鋒崗”等系列活動(dòng)，在全系統(tǒng)上下形成了“科學(xué)發(fā)展做先鋒、崗位奉獻(xiàn)樹(shù)形象”的生動(dòng)局面。黨員管理、黨費(fèi)收繳、組織發(fā)展等項(xiàng)工作規(guī)范有序。

三、加強(qiáng)服務(wù)效能建設(shè)，交通行業(yè)務(wù)實(shí)之舉得到進(jìn)一步推進(jìn) 今年來(lái)，局黨委堅(jiān)持把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)交通率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要工作常抓不懈，圍繞交通“12345”工作目標(biāo)，把解決基層的困難和滿(mǎn)足群眾對(duì)交通的需求作為工作的重點(diǎn)，全力推進(jìn)交通為民五件實(shí)事。繼續(xù)實(shí)行行政職能、工作職責(zé)公開(kāi)，把群眾關(guān)心的辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事期限、服務(wù)承諾和監(jiān)督辦法通過(guò)專(zhuān)欄、交通網(wǎng)站全面公開(kāi)，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、重點(diǎn)崗位AB角制、程序公示制和限時(shí)辦結(jié)制等項(xiàng)制度。開(kāi)展“整頓工作作風(fēng)，提升行政效能”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，向全系統(tǒng)機(jī)關(guān)廣大黨員發(fā)出“三走進(jìn)、三服務(wù)”活動(dòng)倡議書(shū)。積極組織機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)“回頭看”，針對(duì)交通行業(yè)以及管理方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真組織各單位、科室自查自糾，同時(shí)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、局主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)行風(fēng)熱線直播室和戶(hù)外直播現(xiàn)場(chǎng)等形式，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)交通工作在思想作風(fēng)、依法行政、行政效能、服務(wù)群眾、廉政建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議，努力查不足、找差距，有針對(duì)性地制定整改措施，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督考核管理，制定機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考評(píng)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法，強(qiáng)化對(duì)基層站所窗口單位、執(zhí)法部門(mén)執(zhí)行服務(wù)承諾情況的監(jiān)督檢查，通過(guò)采取定期抽查、明查暗訪等有效方式，加大對(duì)各階段任務(wù)完成及存在問(wèn)題的查糾力度，全力抓好派駐市行政中心窗口工作，切實(shí)將交通系統(tǒng)關(guān)注民生、保障民權(quán)的利民便民措施落實(shí)在具體行動(dòng)中。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，交通行業(yè)整體形象得到了進(jìn)一步彰顯

局黨委不斷豐富和拓展精神文明創(chuàng)建工作的內(nèi)容和形式，深入開(kāi)展文明行業(yè)、文明單位、巾幗示范崗、青年文明號(hào)、“工人先鋒號(hào)”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”以及“十佳執(zhí)法人員”評(píng)選等系列創(chuàng)建活動(dòng)。今年，航道站被表彰為泰州市文明單位標(biāo)兵，公路站、運(yùn)輸管理處等7家單位被表彰為泰州市文明單位和先進(jìn)單位，15家單位被表彰為興化市文明單位。積極參與省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作。開(kāi)展“1+1”城鄉(xiāng)文明共建。積極組織各級(jí)文明單位參與社會(huì)公益活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶5個(gè)貧困村、23個(gè)社區(qū)貧困家庭，助學(xué)幫扶130多名特困學(xué)生，為農(nóng)家書(shū)屋捐贈(zèng)5萬(wàn)元及圖書(shū)800多冊(cè)，捐贈(zèng)“愛(ài)心包裹”545件。局機(jī)關(guān)支部的黨員與周奮鄉(xiāng)貧困戶(hù)結(jié)成了幫扶對(duì)子。積極做好《興化百科》條目編輯和《國(guó)慶60周年·興化發(fā)展成就展》中反映構(gòu)建大交通內(nèi)容的制作任務(wù)。組織參加市級(jí)機(jī)關(guān)演講比賽、辯論賽、國(guó)慶60周年群眾歌會(huì)。我局代表城建口獲得了市級(jí)機(jī)關(guān)辯論賽第二名的好成績(jī)，獲得了廣泛的社會(huì)影響。

全系統(tǒng)黨建和精神文明建設(shè)工作取得了明顯成效，這是各基層黨組織和廣大黨員干部共同努力的結(jié)果，也是廣大黨務(wù)工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的結(jié)果。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，當(dāng)前基層黨建工作還存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)單位對(duì)基層黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和黨務(wù)工作者存在著重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，黨建工作是軟任務(wù)，形成了工作熱情不高、效果不實(shí)的現(xiàn)象。二是基層黨建工作沒(méi)有形成一套良好的運(yùn)行機(jī)制。缺乏實(shí)施管理的必要手段，落實(shí)上措施不力，監(jiān)督職能缺失，黨組織的工作職能沒(méi)能得到全面履行。三是黨建工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。部分黨組織對(duì)黨建工作調(diào)研不夠，不能全面掌握基層黨建工作中存在的問(wèn)題和需要解決的困難，缺乏新思路、新方法、新載體，造成黨建工作活力減弱，也使少部分黨員黨性弱化，等等。所有這些問(wèn)題，我們都必須引起高度重視，在今后的工作中切實(shí)加以解決，推動(dòng)黨建和精神文明建設(shè)更好地適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的要求，有效地為交通工作大局提供服務(wù)和保障。

第二，當(dāng)前和今后一段時(shí)期黨建和精神文明建設(shè)工作的目標(biāo)和要求 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，交通系統(tǒng)黨建和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)是：堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，以改革創(chuàng)新精神，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，造就一支思想解放、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、善于創(chuàng)新、敢于爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)清廉、健康向上的黨員干部隊(duì)伍，更好發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)交通黨建工作更富時(shí)代氣息、更富行業(yè)特色、更富工作成效，為交通事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，具體要抓好四個(gè)方面的工作：

一、以解放思想為出發(fā)點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

黨的十七屆四中全會(huì)指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，改革和建設(shè)的任務(wù)十分繁重，各種新情況、新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，各基層黨組織要以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)為重點(diǎn)，著眼于提高黨員干部的素質(zhì)和能力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，形成責(zé)任性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、終身性學(xué)習(xí)、組織性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能。要注重學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，積極發(fā)揮好現(xiàn)有宣傳教育陣地和現(xiàn)代化傳媒的作用，采取舉辦報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)家輔導(dǎo)、督促檢查等措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力形成黨委中心組為龍頭、中層干部為重點(diǎn)、支部學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、集中培訓(xùn)為手段的理論學(xué)習(xí)教育格局。在學(xué)習(xí)效果上要注重實(shí)踐，把理論與交通實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，著重圍繞理論學(xué)習(xí)任務(wù)、形勢(shì)政策和交通行業(yè)相關(guān)知識(shí)，由所屬企事業(yè)單位及機(jī)關(guān)科室組織選題，強(qiáng)調(diào)宣傳與解讀，再由主要負(fù)責(zé)人點(diǎn)評(píng)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高黨員干部引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力，管理社會(huì)事務(wù)的能力，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，真正把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

二、以服務(wù)中心為切入點(diǎn)，全面落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制

推進(jìn)交通科學(xué)發(fā)展是黨建工作的重要內(nèi)容，黨建工作是實(shí)現(xiàn)交通科學(xué)發(fā)展的重要保障。交通黨建工作必須始終服務(wù)于交通發(fā)展這個(gè)中心，堅(jiān)持黨建工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)“目標(biāo)同制定、責(zé)任同落實(shí)、工作同檢查、成果同考核”，按照“細(xì)化、量化、科學(xué)化”的要求，合理確定工作目標(biāo)，把“軟任務(wù)”變成“硬指標(biāo)”，貫穿于交通工作的始終，滲透到各個(gè)崗位。要全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，基層黨組織書(shū)記是本單位黨建工作的第一責(zé)任人，必須全力以赴抓好本單位的黨建工作。要樹(shù)立“不抓就是失職，抓不好就是不稱(chēng)職”的責(zé)任意識(shí)，著力提高交通黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生的能力。建立科學(xué)規(guī)范的基層黨建工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把黨建工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)納入民主測(cè)評(píng)的重要方面，定期對(duì)基層黨組織負(fù)責(zé)人的履職情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)研究解決黨建工作存在的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)把黨建工作責(zé)任制的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。對(duì)黨建工作抓不上去、停滯不前的黨組織，要追究領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任，進(jìn)行誡勉談話或組織調(diào)整，對(duì)平庸型、照顧型的黨務(wù)干部堅(jiān)決不用，充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，積極營(yíng)造“爭(zhēng)先進(jìn)位、鼓勵(lì)創(chuàng)新”的干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境。

三、以改革創(chuàng)新為著力點(diǎn)，努力探索交通黨建工作新舉措

加強(qiáng)交通黨建工作，必須繼續(xù)鞏固科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的理論研究，積極探索費(fèi)改稅和交通體制變革新形勢(shì)下黨建工作的新辦法、新路子，推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新，力爭(zhēng)使各個(gè)領(lǐng)域的工作有特色、有典型。

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格選人用人程序。選拔干部既要看才、更要看德，既要看能力、更要看品行，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的干部選拔到合適的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)思想政治工作和業(yè)務(wù)工作共同發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)干部的指導(dǎo)和管理，有重點(diǎn)、有步驟地解決好黨組織建設(shè)上存在的問(wèn)題，建立責(zé)任明確、機(jī)制靈活、多方配合、執(zhí)行有力的戰(zhàn)斗集體，把集體的智慧和力量與各司其職的負(fù)責(zé)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以和諧民主、科學(xué)發(fā)展的工作思路和創(chuàng)新舉措，深度推進(jìn)基層黨組織整體合力的凝聚、形成、提升、發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（二）深化基層組織建設(shè)。結(jié)合交通工作實(shí)際和全系統(tǒng)黨員隊(duì)伍、職工隊(duì)伍現(xiàn)狀，做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，有針對(duì)性地強(qiáng)化對(duì)黨支部的建設(shè)與管理，積極探索“黨員長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的教育管理機(jī)制，大力推進(jìn)“黨員星級(jí)化管理”、“黨員先鋒工程”和“黨員示范崗”建設(shè)，積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”、“黨員進(jìn)社區(qū)”、“黨員奉獻(xiàn)日”和“最佳黨日”等主題活動(dòng)，使廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中拓寬思路、提升能力，在創(chuàng)新實(shí)踐中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，建設(shè)一支數(shù)量相對(duì)充足、素質(zhì)較高的積極分子隊(duì)伍。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好發(fā)展黨員工作，不斷優(yōu)化交通黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，走出一條“從基礎(chǔ)升華特色，以特色建造品牌，以品牌帶動(dòng)黨建”的特色發(fā)展之路，以增強(qiáng)基層黨組織的發(fā)展活力。

（三）推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。反腐倡廉工作是實(shí)現(xiàn)交通又好又快發(fā)展的生命線，是樹(shù)立交通在人民群眾中威信的政治保障。國(guó)家決定，從今年10月起至2011年底，用兩年時(shí)間開(kāi)展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作，重點(diǎn)抓住招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)。各基層黨組織要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，依照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將責(zé)任和壓力落實(shí)到人，把責(zé)任制的執(zhí)行始終貫穿于反腐倡廉各項(xiàng)工作之中。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，用制度管權(quán)、管事、管人。堅(jiān)持著力治本、重在預(yù)防原則，強(qiáng)化廉政教育以及對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，及時(shí)查處腐敗案件，依法依紀(jì)嚴(yán)厲懲治腐敗分子，從根本上鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤和條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，提高政治敏銳性和政治鑒別力，認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬和家庭賬，常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，用黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)格約束自己，守住信念防線、道德防線、法紀(jì)防線，自覺(jué)做到不義之財(cái)不取、不法之物不拿，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色，做一個(gè)組織和群眾信賴(lài)的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人。

四、以求真務(wù)實(shí)為落腳點(diǎn)，提升交通黨建工作新水平

在具體工作中，黨建工作要結(jié)合全局重大工作的開(kāi)展、重點(diǎn)工程的推進(jìn)、重要課題的研究，設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)在在的載體，安排實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，落實(shí)實(shí)實(shí)在在的措施，以實(shí)實(shí)在在的成效檢驗(yàn)黨建工作的成果。

（一）抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)。鞏固并擴(kuò)大多年來(lái)所取得的精神文明建設(shè)成果，將文明創(chuàng)建同交通中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，深化開(kāi)展文明行業(yè)、文明單位、青年文明號(hào)等具有交通行業(yè)特點(diǎn)的群眾性文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建措施，切實(shí)規(guī)范文明單位日常管理工作，把創(chuàng)建任務(wù)要求落實(shí)到每個(gè)工作崗位、每個(gè)工作環(huán)節(jié)，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面。在交通建設(shè)領(lǐng)域，開(kāi)展以比質(zhì)量、比安全、比創(chuàng)新、比節(jié)約、比環(huán)保、比效益為主要內(nèi)容的創(chuàng)建文明工地活動(dòng)；在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開(kāi)展以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)透明行政為核心的機(jī)關(guān)效能活動(dòng)；在公路養(yǎng)護(hù)方面，繼續(xù)深入開(kāi)展以“綠色長(zhǎng)廊、和諧公路”為主題的文明通道創(chuàng)建活動(dòng)；在交通公共服務(wù)領(lǐng)域，開(kāi)展以“文明交通伴我行、優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加大窗口單位文明創(chuàng)建力度。積極組織各級(jí)文明單位參與扶貧、助學(xué)、救災(zāi)以及其他社會(huì)公益性活動(dòng)，夯實(shí)行業(yè)文明建設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力打造職工廣泛認(rèn)同、社會(huì)普遍認(rèn)可、富有行業(yè)特色的服務(wù)品牌。

（二）抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)。以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}，全面落實(shí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各項(xiàng)舉措，始終把基層和群眾的要求作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，把效能建設(shè)作為轉(zhuǎn)變職能的首要任務(wù)，走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)基層、走近群眾，主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，全面準(zhǔn)確地了解基層情況、把握群眾需求、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式、深化服務(wù)內(nèi)涵、提升行業(yè)形象。要嚴(yán)格執(zhí)行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“服務(wù)承諾制”和“行政問(wèn)責(zé)制”，繼續(xù)把交通執(zhí)法人員、基層站所、窗口服務(wù)人員作為推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，配合紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)加強(qiáng)對(duì)所屬各單位貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度情況的檢查考核，加大對(duì)各階段任務(wù)完成及存在問(wèn)題的查糾力度。對(duì)違規(guī)違紀(jì)及效率低下的行為，要嚴(yán)肅處理。凡屬于領(lǐng)導(dǎo)分管不力，工作安排督促不到位的，追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；屬于科室、單位貫徹不力的，追究科室、單位責(zé)任；屬于具體辦事不力的，追究當(dāng)事人責(zé)任，努力促進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的大改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量的大提升、實(shí)現(xiàn)行政管理高效化、服務(wù)績(jī)效最大化。

（三）抓好交通文化建設(shè)。重視和抓好交通文化建設(shè)，積極培育和發(fā)展體現(xiàn)交通行業(yè)精神內(nèi)涵和符合時(shí)代發(fā)展要求的機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、公路文化、海事文化、執(zhí)法文化、廉政文化等，從價(jià)值理念、理想和信念上統(tǒng)一交通職工思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。要堅(jiān)持正確宣傳導(dǎo)向，圍繞局黨委強(qiáng)調(diào)的“重點(diǎn)”，抓住體現(xiàn)行業(yè)形象的“亮點(diǎn)”，人民群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”，社會(huì)反映的“焦點(diǎn)”，及時(shí)做好交通重大活動(dòng)的新聞宣傳工作，多層次、多角度地反映交通建設(shè)成果、交通先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，擴(kuò)大交通的影響力，讓社會(huì)更多地理解交通、關(guān)心交通、支持交通。要繼續(xù)深化群眾性文化活動(dòng)，堅(jiān)持黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建，支持工會(huì)和共青團(tuán)組織開(kāi)展好各種勞動(dòng)競(jìng)賽、技能比武、合理化建議和創(chuàng)新增效活動(dòng)，組織開(kāi)展好形式多樣、職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康有益的文化體育活動(dòng)，豐富廣大交通干部職工的精神文化生活，促進(jìn)交通干部職工的全面發(fā)展。

同志們，這次會(huì)議既是今年黨建和精神文明建設(shè)工作的督查總結(jié)會(huì)，也是深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)精神，在新的起點(diǎn)上謀劃交通黨建和精神文明建設(shè)工作、進(jìn)一步推動(dòng)交通科學(xué)發(fā)展的動(dòng)員會(huì)。在今后的工作中，各基層黨組織一定要按照黨的十七屆四中全會(huì)提出的要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)和完善黨建和精神文明建設(shè)工作，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力推動(dòng)交通黨建和精神文明建設(shè)工作再上新臺(tái)階，為交通事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

二OO九年十二月三日

第五篇：伊寧學(xué)前教育2017-2018年第二學(xué)期

伊寧市學(xué)前教育2017-2018年第二學(xué)期

教育教研工作總結(jié)

伊寧市教研培訓(xùn)中心 劉子楓

伊寧市現(xiàn)有幼兒園131所，包括15所市直公辦園、49所民辦托幼機(jī)構(gòu)、67所鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語(yǔ)園，約計(jì)1200多名教師?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教研工作總結(jié)如下：

一、做好計(jì)劃、提前布置工作

根據(jù)2018年市教研中心工作思路及幼兒園教研工作計(jì)劃的安排，2018年3月初幼教教研員劉子楓在教研中心召開(kāi)了學(xué)期教研工作安排部署會(huì)議。

伊寧市125所幼兒園園長(zhǎng)（或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)）約150人到會(huì)。會(huì)上幼教教研員劉子楓老師首先肯定了各位園長(zhǎng)在2017年上半年的教育教研工作中取得的成績(jī)，指出了以往工作中存在的不足和問(wèn)題。并對(duì)本學(xué)期學(xué)前教研工作進(jìn)行了安排部署。特別對(duì)明年幼兒園青年教師達(dá)標(biāo)考核工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排；對(duì)小課題工作提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議；對(duì)本學(xué)期即將開(kāi)展的教研活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的安排等。

通過(guò)此次會(huì)議，各園園長(zhǎng)及業(yè)務(wù)園長(zhǎng)們對(duì)本學(xué)期幼兒園教研工作有了明確的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)教研工作計(jì)劃及時(shí)修訂了本園的教育教研工作計(jì)劃。

二、做好青年教師培訓(xùn)、研討工作

（一）組織的教研活動(dòng)

1、教師技能（幼兒基本舞步）培訓(xùn)：為切實(shí)提升教師基本教育能力，根據(jù)“伊寧市幼兒園青年教師教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)”內(nèi)容，于2018年3月23日上午，在伊寧市教研培訓(xùn)中心五樓舞蹈培訓(xùn)室開(kāi)展。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容為“幼兒基本舞步”，伊寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園郭芳老師、市綠貝爾幼兒園舞蹈教師佟雪梅承擔(dān)了此次培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)活動(dòng)分三批次進(jìn)行，從上午10:30時(shí)開(kāi)始，在優(yōu)美、活潑的音樂(lè)聲中培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)近一天的培訓(xùn)指導(dǎo)、練習(xí)，來(lái)自125所幼兒園近300名教師學(xué)習(xí)了幼兒園常用的基本舞步。

根據(jù)教研培訓(xùn)中心要求，參加培訓(xùn)的老師們回園后承擔(dān)著對(duì)本園教師進(jìn)行再次培訓(xùn)的任務(wù)，使老師們都能通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)掌握幼兒基本舞步，并運(yùn)用到實(shí)際工作中。

2、根據(jù)“伊寧市幼兒園青年教師教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)”文件精神，本學(xué)期幼兒園骨干教師及青年教師于2018年5月8日上午，在伊寧市教研培訓(xùn)中心五樓大廳進(jìn)行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略與評(píng)價(jià)”的培訓(xùn)。

為提高活動(dòng)質(zhì)量，本次培訓(xùn)由教研培訓(xùn)中心學(xué)前教研員劉子楓主講，主要針對(duì)“幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)”及“幼兒園區(qū)域教學(xué)活動(dòng)組織與開(kāi)展”的主題研討培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)圖文并茂、鮮明有趣的案例，以及活潑有趣的互動(dòng)活動(dòng)，老師們情緒高漲，活動(dòng)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)。活動(dòng)結(jié)束后，老師們還意猶未盡，感到此次培訓(xùn)受益匪淺，對(duì)指導(dǎo)老師開(kāi)展日常工作很有幫助。

來(lái)自伊寧市一百多所幼兒園近150多名幼兒園骨干及青年教師參加了培訓(xùn)。3.以工作室為抓手，充分發(fā)揮工作室的輻射、示范、帶動(dòng)作用。2018年6月13日，在伊寧市教研培訓(xùn)中心學(xué)前教研員的組織下，胡仙娥教學(xué)能手培養(yǎng)工作室的全體成員送教到伊寧市第八幼兒園。

此次活動(dòng)展示了三節(jié)精彩的藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)活動(dòng)，分別有：張亞麗老師展示的活動(dòng)《有趣的領(lǐng)帶》、馬素慧老師展示的活動(dòng)《花衣服》和張鳳老師展示的 2 活動(dòng)《圓球滾畫(huà)》。三節(jié)活動(dòng)各具特色，內(nèi)容豐富、形式活潑、活動(dòng)效果和預(yù)設(shè)目標(biāo)達(dá)成度高。

胡仙娥老師對(duì)這三節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，既肯定了活動(dòng)中精彩的方面，也中肯地提出了改進(jìn)建議。既為執(zhí)教老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

來(lái)自周邊幼兒園近30位老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

（二）參與并指導(dǎo)幼兒園園本教研活動(dòng)

1、為了進(jìn)一步提升教師動(dòng)手自制玩教具的能力，豐富幼兒園區(qū)角活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)材料，伊寧市許多幼兒園都自行開(kāi)展了玩教具制作、評(píng)比等活動(dòng)。2018年4月3日，伊寧市第九幼兒園約20名教職工也集中開(kāi)展了一次關(guān)于“玩教具制作、投放過(guò)程中存在的困惑”的園本教研研討活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)，特邀請(qǐng)到伊寧市教研中心劉子楓老師給予指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。在教研活動(dòng)中，老師們就如“如何選擇適宜的材料制作玩教具”、“在玩教具制作過(guò)程中如何做到實(shí)用性與創(chuàng)造性相結(jié)合”、“如何根據(jù)不同年齡段的幼兒制作適宜的玩教具”等問(wèn)題進(jìn)行了交流與研討?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，討論熱烈。劉子楓老師針對(duì)老師們提出的問(wèn)題、存在的困惑進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，并提出了合理性的建議。

通過(guò)此次研討活動(dòng)，教師們表示收獲很大，對(duì)自制玩教具時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)律、注意要點(diǎn)及存在的困惑等問(wèn)題等有了明確的認(rèn)識(shí)。由衷地希望這種類(lèi)型的園本教研活動(dòng)能多開(kāi)展，希望劉子楓老師能多來(lái)幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。

2、如何有效開(kāi)展園本教研一直以來(lái)都是各園關(guān)注的焦點(diǎn)之一。園本教研活動(dòng)的有效開(kāi)展能逐步提升教師的教育、教學(xué)、教研的能力，從而提升幼兒園整體教學(xué)水平。

參加了由達(dá)鄉(xiāng)中心教研組組織的園本教研活動(dòng)?；顒?dòng)主要針對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中教師的困惑展開(kāi)研討、交流和探討。我們首先對(duì)幼兒園各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了實(shí)地觀摩、評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，然后在達(dá)鄉(xiāng)中心教研組組長(zhǎng)富紅喜的主持下，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)提出自己的看法、困惑和本園（班級(jí)）在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的點(diǎn)滴收獲，將提出的問(wèn)題、困惑梳理出來(lái)，一一進(jìn)行交流、討論。最后大家形成一致看法，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)一定要以幼兒為主，讓環(huán)境充分發(fā)揮教育作用，讓幼兒真正參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

通過(guò)今天的活動(dòng)，老師們感受受益匪淺，并對(duì)以后進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了一定的理論依據(jù)，提升了教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。

三、將課題研究活動(dòng)貫穿到日常教育教研活動(dòng)中，以點(diǎn)帶面提升全市學(xué)前教育質(zhì)量

1、三月初召開(kāi)了課題幼兒園關(guān)于課題開(kāi)展的會(huì)議。會(huì)議要求各課題園切實(shí)根據(jù)本園具體情況制定本學(xué)期課題計(jì)劃、實(shí)施方案及總結(jié)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期課題活動(dòng)形式、時(shí)間、內(nèi)容及目的?？偨Y(jié)上學(xué)期各課題園課題開(kāi)展情況，并進(jìn)行總結(jié)、分析，反思。

2、根據(jù)“2018年幼兒園小課題工作計(jì)劃”，在2018年3月27日一大早我就來(lái)到伊寧市江南春城幼兒園，和春城幼兒園的課題組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)擔(dān)任“幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)優(yōu)化策略研究”小課題研究的班級(jí)開(kāi)展跟班觀察、記錄，并在一天活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行了相應(yīng)的研究環(huán)節(jié)研討、培訓(xùn)。

為不影響教師教育質(zhì)量、不妨礙幼兒常規(guī)活動(dòng)，我們盡量做到不干擾、不打斷、不隨意與教師、幼兒交流，采用了“觀察記錄者”的方式跟班聽(tīng)課。

在一天的活動(dòng)中，隨時(shí)記錄教師及幼兒的表現(xiàn)，將一日生活中影響幼兒及教師教育方式的點(diǎn)滴記錄下來(lái)。隨著幼兒離園，我們利用下班后的時(shí)間針對(duì)一日活動(dòng)進(jìn)行了研討和培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)一直到晚上9點(diǎn)才結(jié)束。活動(dòng)結(jié)束后，老師們還意猶未盡，感到此次培訓(xùn)受益匪淺，對(duì)老師們以后更好地開(kāi)展課題研究工作很有幫助。春城幼兒園幼兒園近20多名教師參加了培訓(xùn)。

3、針對(duì)三月份對(duì)春城幼兒園大二班進(jìn)行跟班指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的不足和問(wèn)題，5月8日，我和實(shí)驗(yàn)課題園的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等一行5人再次來(lái)到江南春城幼兒園，指導(dǎo)觀摩一日活動(dòng)的開(kāi)展。

江南春城幼兒園課題園組長(zhǎng)、教師先介紹了本學(xué)期課題活動(dòng)開(kāi)展思路、在小課題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中取得的成績(jī)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和老師的困惑。實(shí)驗(yàn)幼兒園郭杰老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)小課題活動(dòng)中的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了答復(fù)。隨后我們又一起來(lái)到大二班觀察幼兒生活活動(dòng)、小組活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)的組織和開(kāi)展。觀摩活動(dòng)后，大家又聚在一起研討今天大二班半日活動(dòng)中教師對(duì)如何在一日生活各環(huán)節(jié)中做到“放手”與“組織”、“自由、自主”與“自律”的統(tǒng)一等諸多問(wèn)題。確定下一階段教師的目標(biāo)，為老師順利開(kāi)展活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ)。

3、實(shí)驗(yàn)幼兒園作為“優(yōu)化幼兒園一日生活活動(dòng)策略研究”的課題園之一，在課題研究與實(shí)施的過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。5月15日，實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師走進(jìn)江南春城幼兒園，指導(dǎo)交流在課題研究的過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)春城幼兒園的老師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

作為課題園的江南春城幼兒園的老師們?cè)陂_(kāi)展課題研究活動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)論是教育理念還是教育行為都有了較大的轉(zhuǎn)變，在組織實(shí)施幼兒一日生活活動(dòng) 中逐步學(xué)習(xí)放手讓孩子自我管理、創(chuàng)造自由、自主的物質(zhì)和心理環(huán)境，逐步培養(yǎng)孩子的自律行為。但老師們理論水平較低，在將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為中感到困惑和無(wú)措，在實(shí)施的過(guò)程中進(jìn)程緩慢。針對(duì)這些現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手把手幫教，一天的結(jié)束后，兩所課題園的年級(jí)組長(zhǎng)、帶班老師們就“優(yōu)化一日生活環(huán)節(jié)”進(jìn)行了交流、研討。

一天的觀摩、學(xué)習(xí)、研討、交流......雖然讓人感到身心疲憊，但滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲卻令老師們興奮，對(duì)今后如何更好開(kāi)展課題研究信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

四、以“青年教師基本能力達(dá)標(biāo)考核”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真開(kāi)展考核工作 2017年5月份臨時(shí)決定頂替單位同事去“伊毛社區(qū)訪惠聚工作隊(duì)”，導(dǎo)致2017年“幼兒青年教師達(dá)標(biāo)考核”工作停滯。2018年2月從“訪惠聚工作隊(duì)”回到教研中心后，重新將2017年幼兒教師達(dá)標(biāo)考核工作進(jìn)行后續(xù)匯總，并制定“2018年幼兒教師青年教師達(dá)標(biāo)考核方案”、“考核細(xì)則”、“考核工作安排表”。

1、認(rèn)真進(jìn)行考核前情況分析

2017年參加考核的151名教師中，共計(jì)有58人沒(méi)有通過(guò)考核，需要在2018年進(jìn)行補(bǔ)考。今年參加幼兒教師青年達(dá)標(biāo)考核的教師有193人，共計(jì)231人。考核內(nèi)容有六大模塊的11項(xiàng)內(nèi)容。

在花費(fèi)近半個(gè)月的時(shí)間的不斷修改、統(tǒng)計(jì)，終于將“伊寧市幼兒園六年以下達(dá)標(biāo)考核青年教師統(tǒng)計(jì)表”上傳到“伊寧市幼教學(xué)會(huì)”QQ群中，讓各園教師都做到心中有數(shù)，提前準(zhǔn)備。

三月初，教研中心又將各“中心教研組”組長(zhǎng)召集到一起，在相互交流、相互學(xué)習(xí)合作中，再次審核各中心教研組“技能技巧”考核的安排、流程及要 6 求。并強(qiáng)調(diào)各園組織考核的“備課”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”及“幼兒觀察記錄”的考核安排及要求。

教研中心、各中心教研組及各園也將各種負(fù)責(zé)考核的內(nèi)容、安排及要求提前發(fā)布到“伊寧市幼教學(xué)會(huì)”QQ群里。做到提前準(zhǔn)備，未雨綢繆，進(jìn)一步明確考核目的、將每項(xiàng)考核活動(dòng)都能做到提前安排，有序組織。

2、充分發(fā)揮中心教研組、各幼兒園團(tuán)隊(duì)作用，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，以不同形式進(jìn)行考核

無(wú)論是教研中心還是各中心教研組、各園都能認(rèn)真對(duì)待這次考核工作，能在考核的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格把關(guān)。

教研中心在進(jìn)行考核“集體教學(xué)考核”、各中心教研組負(fù)責(zé)“理論測(cè)試”和“技能技巧”；各園考核小組負(fù)責(zé)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“備課”及“幼兒觀察記錄”考核。要求各考核單位嚴(yán)格按照各項(xiàng)“考核評(píng)價(jià)表”的內(nèi)容，對(duì)教學(xué)基本能力不過(guò)關(guān)的老師堅(jiān)決給予“不合格”，希望能以此引起園長(zhǎng)、老師們的重視。

3、根據(jù)各中心教研組、各園工作安排，制定詳細(xì)的考核安排表，有計(jì)劃、有目的地、循序漸進(jìn)地開(kāi)展考核工作。通過(guò)達(dá)標(biāo)考核，逐步提升青年教師基本素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

五、城鄉(xiāng)各幼兒園教研活動(dòng)精彩紛呈

為高效管理、有效開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以我市城市示范園、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為單位，就近聯(lián)片為原則，將城鄉(xiāng)幼兒園劃分為二十二個(gè)“中心教研組”，各自建立結(jié)對(duì)共建園。各項(xiàng)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展，依靠中心教研組為抓手，逐層深入，力求讓每位老師都受益。

（一）以中心教研組為單位開(kāi)展的主要工作：

1、青年教師達(dá)標(biāo)考核工作。以中心教研組為單位，策劃、組織、開(kāi)展“理論”、“技能”考核工作。以中心組組長(zhǎng)為主，成立的“青年教師達(dá)標(biāo)考核小組”，對(duì)2018年各園青年教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)達(dá)標(biāo)考核，此次達(dá)標(biāo)考核將按照計(jì)劃進(jìn)行至十月份結(jié)束，通過(guò)每個(gè)月考核組下園考核，不僅能提升青年教師們的專(zhuān)業(yè)技能技巧，還能很好的指導(dǎo)督促教師們成長(zhǎng)進(jìn)步。

2、積極開(kāi)展青年教師玩教具自制活動(dòng)，通過(guò)各園選拔，中心組再選拔，層層開(kāi)展活動(dòng)，不僅給教師們提供了一個(gè)展示學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還提高了教師在日常教學(xué)中，制作玩教具的積極性。

3、針對(duì)少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，有計(jì)劃、有目的、有目標(biāo)地開(kāi)展國(guó)語(yǔ)教育教研活動(dòng)。成立考核組，對(duì)教師、幼兒進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言測(cè)評(píng)，通過(guò)每周測(cè)評(píng)，有效督促提升教師、幼兒國(guó)家通用語(yǔ)言。

4、以中心教研組為單位，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)、競(jìng)賽、聯(lián)誼活動(dòng)。如市直第二中心教研組于2018年1月8日-19日在伊寧市第五幼兒園開(kāi)展了為期12天的教師適崗能力培訓(xùn)，此次活動(dòng)由張克娟組長(zhǎng)牽頭，其他共建園積極配合參與活動(dòng)。此次活動(dòng)共有8所幼兒園八十余人參與。培訓(xùn)內(nèi)容主要為：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與特色主題活動(dòng)、幼兒園戶(hù)外活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)組織與實(shí)施、《3-6歲兒童發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域部分理論考核、專(zhuān)業(yè)技能考核（講故事、舞蹈）。塔鄉(xiāng)中心組開(kāi)展了針對(duì)教師的教育隨筆、教案、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。龍鳳中心教研組開(kāi)展了區(qū)角游戲觀摩，通過(guò)觀摩促進(jìn)了各園開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的質(zhì)量，又激發(fā)了教師們的教育創(chuàng)新性，教師們?cè)谙嗷ビ^摩評(píng)價(jià)研討中取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)自身的不足，取得了雙贏的效果。巴鎮(zhèn)中心教研組為了與小學(xué)雙向互動(dòng)，做好幼小銜接工作。2018年6 8 月，在中心教研組的統(tǒng)一安排下，各幼兒園與當(dāng)?shù)匦W(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)小學(xué)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子實(shí)際感受了小學(xué)與幼兒園的不同。

（二）各園開(kāi)展的特色教育教研活動(dòng)：

如塔鄉(xiāng)中心幼兒園就《如何將國(guó)語(yǔ)有效滲透一日生活中》、《如何提高幼兒一日生活活動(dòng)》等課題作為研討課題，開(kāi)展觀摩研討活動(dòng)，激勵(lì)教師們積極參加，各抒己見(jiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

塔鄉(xiāng)唐鄉(xiāng)社區(qū)雙語(yǔ)幼兒園，組織開(kāi)展《如何有效提高幼兒國(guó)語(yǔ)能力》園本教研活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒之間、師幼之間、教師之間說(shuō)國(guó)語(yǔ)，激發(fā)幼兒小說(shuō)國(guó)語(yǔ)的欲望和積極性。

塔鄉(xiāng)阿依墩村雙語(yǔ)幼兒園，開(kāi)展組織一系列“我是幼兒園教師”宣傳活動(dòng)，多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教會(huì)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。

小寶貝幼兒園利用周末時(shí)間，組織教師開(kāi)展手指游戲教研活動(dòng)。

（三）開(kāi)展特色活動(dòng)，提升辦園質(zhì)量

各園積極開(kāi)展“一日幼兒常規(guī)活動(dòng)”觀摩交流；節(jié)日禮儀“三·八婦女節(jié)”分享交流；節(jié)日禮儀“清明節(jié)”分享交流；“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”；消防知識(shí)宣傳演練?！皯c六·一經(jīng)典永流傳”主題活動(dòng)；節(jié)日禮儀“母親節(jié)”分享交流。節(jié)日禮儀“父親節(jié)”“端午節(jié)”分享交流：大班畢業(yè)匯報(bào)畢業(yè)典禮等等活動(dòng)。銀城陽(yáng)光幼兒園是以國(guó)學(xué)為特色進(jìn)行園本的教育，從環(huán)境和教學(xué)，國(guó)學(xué)誦讀，禮儀教育等教學(xué)內(nèi)容。團(tuán)結(jié)藝術(shù)幼兒園的亮點(diǎn)工作是加強(qiáng)通用語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，蓓蕾幼兒園的亮點(diǎn)工作是環(huán)創(chuàng)能夠結(jié)合教學(xué)活動(dòng)。關(guān)于節(jié)日主題活動(dòng)內(nèi)容豐富。

市直幼兒園開(kāi)展安全月活動(dòng)：每月都有一個(gè)安全主題教育內(nèi)容，將安全教育與幼兒一日生活學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化，在小、中、大班開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。小班的主題為“合格小公民”，中、大班則分別以“傳統(tǒng)節(jié)日”和“中國(guó)風(fēng)傳統(tǒng)藝術(shù)”為題，開(kāi)展相應(yīng)主題活動(dòng)的同時(shí)，創(chuàng)設(shè)富有本班特色的主題環(huán)境。

（四）重視教師培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式培訓(xùn)活動(dòng)

如江南春城幼兒園利用充分挖掘本園特色，想方設(shè)法開(kāi)展形式各異的教育教研活動(dòng)：邀請(qǐng)伊犁州幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為教師進(jìn)行“教師禮儀及師德”的培訓(xùn)；邀請(qǐng)其他幼兒園的教師共同參與本園的“非洲鼓音樂(lè)培訓(xùn)”；外派教師參加內(nèi)地組織的《團(tuán)隊(duì)熔煉打造》培訓(xùn)；派4名教師前往烏市參加“兒童閱讀與成長(zhǎng)”的培訓(xùn)。

六、存在的問(wèn)題及建議

1、針對(duì)青年教師及新上崗教師比例大，教師整體素質(zhì)較低等現(xiàn)狀，建議各園、各中心教研組以“青年教師達(dá)標(biāo)考核”為抓手，將培訓(xùn)、教研、考核融入一日教育教學(xué)工作中，并以此為平臺(tái)，切實(shí)提高教師的基本能力。

2、針對(duì)各園（特別是農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園）老師的配置不足，工作量大，除常規(guī)教育教學(xué)工作外，還有承擔(dān)大量的走訪入戶(hù)、政治學(xué)習(xí)、值班備勤等工作，導(dǎo)致各園因時(shí)間緊張，不能按計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。建議今后面向全市教師分組、分批開(kāi)展教研活動(dòng)，讓大家相互學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法。

3、針對(duì)目前少數(shù)民族幼兒學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，建議各園做好微課題，對(duì)教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)少數(shù)民族幼兒國(guó)語(yǔ)使用能力。發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，做好家園共育工作。

4、建議各園教師切實(shí)關(guān)注幼兒身心健康成長(zhǎng)。目前大部分幼兒園已將國(guó)語(yǔ)教學(xué)放在教育活動(dòng)的首位，隨著課時(shí)量的不斷增加，幼兒游戲、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間被不斷壓縮，希望各園充分利用區(qū)角游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)、鞏固、延伸、拓寬教育活動(dòng)成效，以保證教育教學(xué)質(zhì)量。各園還根據(jù)本園具體情況，進(jìn)一步改變教育環(huán)境、提高辦學(xué)條件，陸續(xù)開(kāi)設(shè)了各種各樣的活動(dòng)區(qū)角：有手工區(qū)、科學(xué)操作區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、表演區(qū)、種植區(qū)、閱讀區(qū)等，真正做到讓孩子能真正在“玩中學(xué)、玩中做”。

總之，在確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的目標(biāo)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好國(guó)語(yǔ)教育，認(rèn)真按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中五大領(lǐng)域目標(biāo)要求，以新的教育理念，積極開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，從而培養(yǎng)幼兒良好想行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)，真正體現(xiàn)“玩中學(xué)、玩中做”的教育理念。

2018年6月26日