第一篇：春季高考計算機(jī)試題總結(jié)

2010年天津市春季高考計算機(jī)試題總結(jié)

第一部分 計算機(jī)基礎(chǔ)

本部分主要掌握計算機(jī)的發(fā)展及應(yīng)用、計算機(jī)中的信息表示、計算機(jī)系統(tǒng)的組成、多媒體基礎(chǔ)知識和計算機(jī)病毒等五個問題： 大綱串講

一、計算機(jī)的發(fā)展、分類及應(yīng)用 1.發(fā)展

（1）第一臺計算機(jī)誕生于1946年，美國，名叫ENIAC ．．．．．．．．．．（2）經(jīng)歷了四代，時代的劃分是根據(jù)計算機(jī)的基礎(chǔ)原器件的變化；當(dāng)前的微機(jī)屬于第四代，．．．．．微機(jī)的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了五代，劃分時代的依據(jù)是中央處理器。．．．．．．．．．．．．．．．（3）發(fā)展方向：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。．．．．2.應(yīng)用

科學(xué)計算、信息處理（數(shù)據(jù)處理，如辦公自動化、計算機(jī)管理等）、過程控制、計算機(jī)輔助工作（CAD、CAI、CAM、CAT的含義）、計算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、人工智能（AI；應(yīng)用包括圖像識別、語音識別與合成、專家系統(tǒng)、機(jī)器人等）

二、計算機(jī)中的信息表示

1.數(shù)制轉(zhuǎn)換（掌握不同數(shù)制比較大小的方法）2.信息單位（存儲的形式是二進(jìn)制代碼）（1）計算機(jī)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的最小單位：位（bit）．．．．．．．．．．．．．．（2）存儲容量的基本單位：字節(jié)（Byte）；一個字節(jié)包括8位二進(jìn)制位； ．．．．．．．．．．．．．（3）存儲容量的換算：B、KB、MB、GB 3.計算機(jī)編碼（1）ASCII碼

? ASCII碼有7位碼和8位碼兩種形式；7位碼為標(biāo)準(zhǔn)碼，8位碼為擴(kuò)展碼； ．．．．．．．? 國際通用的是位碼，可表示128個不同字符；可表示控制字符、英文標(biāo)點(diǎn)及運(yùn)算符、．．．．．．7．．．阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母大小寫； ? 特殊字符十進(jìn)制的ASCII碼值：0（48）、A(65)、a（97）．．．．．．．．．．．．．．．．．（2）漢字編碼

漢字輸入碼，隨輸入方案的不同而變化，有字音碼、音形碼、數(shù)字碼和字形碼，五筆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．字型屬于字形碼；漢字信息交換碼，簡稱國標(biāo)碼，主要用于漢字信息的存儲于交換；漢字內(nèi)．．．．．．．碼，是漢子在計算機(jī)內(nèi)部存儲、處理的代碼；漢字輸出碼，提供輸出漢字時所需要的字型。

三、計算機(jī)系統(tǒng)的組成

（1）馮·諾依曼計算機(jī)設(shè)計思想的三個要點(diǎn) ? 計算機(jī)應(yīng)包括五大基礎(chǔ)部件

? 計算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制表示指令和數(shù)據(jù) ? 存儲程序控制計算機(jī)工作

注：現(xiàn)在計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)采用的是馮·諾依曼結(jié)構(gòu) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（2）一個完整的計算機(jī)系統(tǒng)包括兩個部分

軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)；硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂

（3）硬件組成（運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五個部分）

? 運(yùn)算器和控制器組成計算機(jī)的中央處理器（也稱微處理器），它主要決定計算機(jī)的檔次和速度，是計算機(jī)的核心。它的兩個主要技術(shù)指標(biāo)是字長和主頻。? 運(yùn)算器：對數(shù)據(jù)進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，是計算機(jī)的加工處理中心； ? 控制器：對計算機(jī)各部件的工作進(jìn)行控制的設(shè)備，是計算機(jī)的指揮中心； ? 存儲器：計算機(jī)的記憶中心

注：存儲器分為兩大類，內(nèi)存（主存儲器）和外存（輔助存儲器）? ? ? ? 一個8位二進(jìn)制信息稱為一個字節(jié)（1B）； 存儲容量單位及其換算（B、KB、MB、GM、TB）

內(nèi)存又分為隨機(jī)存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）(注意區(qū)分)CPU對內(nèi)存的兩種操作：讀和寫；CPU只與內(nèi)存交換信息，因此，外存中的信息必須調(diào)入內(nèi)存，CPU才能處理；高速緩沖存儲器是CPU與內(nèi)存儲器之間的橋梁。

（4）主機(jī)

? 主機(jī)是指CPU、系統(tǒng)板（主板）、內(nèi)存儲器（RAM、ROM）

? 主板：它負(fù)責(zé)將計算機(jī)的各個部件（采用總線或總線結(jié)構(gòu)）連接起來，構(gòu)成一個完整的硬件系統(tǒng)（5）外部設(shè)備（注意在多種設(shè)備中分清內(nèi)、外部設(shè)備）

? 輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)（機(jī)械、光學(xué)、光學(xué)機(jī)械；有線、無線）等； ? 輸出設(shè)備：顯示器、打印機(jī)（分為擊打式<針式打印機(jī)>和非擊打式<噴墨和激光打印機(jī)>）

習(xí)題練習(xí)

一、單項選擇

1.在下列軟件中，不屬于系統(tǒng)軟件的是（D）

A．編譯程序

B.操作系統(tǒng)

C．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) D.C語言源程序

2.計算機(jī)中存儲容量的基本單位是（B）

A.位 B.字節(jié) C.字 D.字符串 3.計算機(jī)中的存儲器一般是指（D）

A.ROM和RAM

B.主存儲器

C.硬盤和軟盤

D主存儲器和輔助存儲器 4．32X CD-ROM驅(qū)動器的數(shù)據(jù)的傳輸率是（C）

A.1200KB/S B.2400KB/S C.4800KB/S D.7200KB/S 5.在下列設(shè)備中，有可能是計算機(jī)病毒傳染渠道的是（D）

A.鍵盤 B.鼠標(biāo) C.掃描儀 D.活動硬盤 6.第一臺電子數(shù)字計算機(jī)誕生的年代是（B）

A.1945 B.1946 C.1947 D.1948 7.計算機(jī)中的數(shù)據(jù)和指令存儲形式是（A）

A.二進(jìn)制 B.八進(jìn)制 C.十進(jìn)制 D.十六進(jìn)制 8．微型計算機(jī)的問世，主要是出現(xiàn)了（B）

A.集成電路 B.大、超大規(guī)模集成電路

C.晶體管 D.電子管

9.設(shè)有某進(jìn)制數(shù)4+4=10，根據(jù)這個運(yùn)算規(guī)則，十進(jìn)制運(yùn)算3+6的結(jié)果寫成該進(jìn)制為（C）

A.9 B.10 C.11 D.12 10.下列4個十進(jìn)制正整數(shù)中，能用8位二進(jìn)制表示的是（C）A.256 B.299 C.199 D.312 11.將字母“s”ASCII碼，是十進(jìn)制表示的是（C）

A.83 B.94 C.115 D.116 12.下列幾種存儲器中，存儲周期最短的是（A）

A.Cache B.光盤 C.硬盤 D.主存儲器 13.企業(yè)利用計算機(jī)進(jìn)行工資管理，屬于計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的（C）

A.輔助設(shè)計

B.實(shí)時控制 C.數(shù)據(jù)處理 D.科學(xué)計算 14.下列描述中，正確的敘述是（D）

A.字節(jié)通常用英文單詞“bit”來表示

B.目前廣泛使用的“Pentium”機(jī)，其字長為5個字節(jié) C.微型計算機(jī)的字長并不一定是字節(jié)的整數(shù)倍

D.計算機(jī)中將8個相鄰的二進(jìn)制位作為一個單位，這種單位稱為字節(jié) 15.下列有關(guān)存儲器讀寫速度排列正確的是（B）

A.RAM>Cache>硬盤>軟盤 B.Cache>RAM>硬盤>軟盤 C.Cache>硬盤>RAM >軟盤 D.RAM>Cache>>軟盤硬盤 16.在計算機(jī)中組成一個字的位數(shù)叫做該字的（A）

A.字長 B.個數(shù) C.字節(jié) D.大小

17.某CD-ROM驅(qū)動器的數(shù)據(jù)傳輸率是7500KB/S，一般稱其為（A）

A.50 B.48 C.32 D.24 18.與硬盤相比，主存儲器（D）

A.存取速度快，容量大 B.存取速度慢，容量大 C．存取速度慢，容量小 D.存取速度快，容量小

19.馮·諾依曼首先提出的設(shè)計思想的理論體系是（B）

A.計算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件組成

B.以二進(jìn)制數(shù)和存儲程序的概念為基礎(chǔ) C.計算機(jī)系統(tǒng)由主機(jī)和外設(shè)組成

D.指令的執(zhí)行分為取令和執(zhí)行兩個過程

20.辦公自動化是計算機(jī)的一項應(yīng)用，按計算機(jī)應(yīng)用的分類，它屬于（C）

A.輔助設(shè)計 B.實(shí)時控制 C.數(shù)據(jù)處理 D.科學(xué)計算 21.在微機(jī)中，CPU處理外存儲器中的信息時，必須先將信息調(diào)入（A）

A.內(nèi)存儲器 B.運(yùn)算器 C.計算機(jī)系統(tǒng) D.主機(jī)

22.計算機(jī)的防、殺毒軟件的作用是（D）

A.清除已感染的任何病毒 B.查出已感染的任何病毒

C.查出并清除任何病毒 D.查處已知的病毒，清除部分病毒 23.下列不同進(jìn)制的的數(shù)據(jù)中，具有最小數(shù)值的是（A）

A.(1100111)2 B.(256)10 C.(512)8 D.(F1)16 24.計算機(jī)能直接執(zhí)行的程序是（C）

A.源程序 B.高級語言程序 C.機(jī)器語言程序 D.匯編語言程序 25.計算機(jī)的硬件系統(tǒng)包括5大部件（D）

A.鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、打印機(jī)、存儲器

B.中央處理器、隨機(jī)存儲器、磁帶、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 C.運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入輸出設(shè)備、電源設(shè)備 D.運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 26.微型計算機(jī)中，CPU是指（A）

A.運(yùn)算器和控制器 B.I/O和指令寄存器 C.總線控制器和存儲器 D.RAM和ROM 27.計算機(jī)的核心部件是（B）

A.寄存器 B.中央處理器 C.輸入輸出設(shè)備 D.存儲器 28.計算機(jī)最早應(yīng)用的領(lǐng)域是（A）

A.科學(xué)計算 B.數(shù)據(jù)處理 C.實(shí)時控制 D.輔助設(shè)計 29.微型計算機(jī)中使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，屬于下列計算機(jī)應(yīng)用的是（C）A.人工智能 B.專家系統(tǒng) C.信息處理 D.科學(xué)計算 30.計算機(jī)應(yīng)用中通常所講OA其代表（D）

A.輔助設(shè)計 B.輔助制造 C.科學(xué)計算 D.辦公自動化 31.以下四組軟件中，屬于軟件系統(tǒng)的是（B）

A.DOS和WPS B.DOS和UNIX C.Windows和Word D.Word和Excel 32.將二進(jìn)制數(shù)（11100）B轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)，正確的結(jié)果是（B）

A.27 B.28 C.29 D.30 33.在微型計算機(jī)中訪問下面幾個部件時，速度最快的那個部件是（D）

A.硬盤 B.軟盤 C.CD-ROM D.主存儲器

34.英文字母h的ASCII碼用二進(jìn)制表示為1101000，那么英文字符k的ASCII碼用十六進(jìn)制表示為（A）

A.(6B)H B.(6C)H C.(6D)H D.(6E)H 35.面前微機(jī)主機(jī)中一般應(yīng)包括主板、內(nèi)存儲器、外存儲器、揚(yáng)聲器、顯示卡和（D）

A.顯示器 B.鍵盤 C.鼠標(biāo) D.開關(guān)電源 36.在下列敘述中，正確的是（A）

A.計算機(jī)能直接識別并執(zhí)行機(jī)器語言

B.計算機(jī)能直接識別并執(zhí)行高級語言源程序 C.計算機(jī)能直接識別并執(zhí)行數(shù)據(jù)庫語言源程序 D.匯編語言源程序可以被計算機(jī)直接識別和執(zhí)行 37.下列部件中，能直接與CPU進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)氖牵˙）

A.磁盤驅(qū)動器 B.內(nèi)存儲器 C.顯示器 D.鍵盤

38.在下列各組設(shè)備中，屬于計算機(jī)外部設(shè)備的是（B）

A.鍵盤、光盤和RAM B.ROM、硬盤和顯示器

C.主存儲器、硬盤和顯示器 D.打印機(jī)、鼠標(biāo)器和輔助存儲器 39.組成計算機(jī)硬件系統(tǒng)的是（B）

A.CPU、外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 B.CPU、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備 C.CPU、硬盤、軟盤、顯示器、打印機(jī)

D.運(yùn)算器、控制器、軟盤、顯示器、打印機(jī)

40.將十六進(jìn)制數(shù)（0F1）H轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)，正確的結(jié)果是（A）A.(11110001)B B.(1111001)B C.(1111O1)B D.(11111)B 41.組成微型計算機(jī)中央處理器的是（D）

A.內(nèi)存和控制器 B.內(nèi)存和運(yùn)算器

C.內(nèi)存、控制器、運(yùn)算器 D.控制器和運(yùn)算器 42.計算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的軟件是（B）

A.CPU B.操作系統(tǒng) C.應(yīng)用軟件 D.互聯(lián)網(wǎng) 43.計算機(jī)內(nèi)存儲器的基本儲存單位是（D）

A.位 B.字符 C.字長 D.字節(jié) 44.微型計算機(jī)中使用的光盤應(yīng)屬于（A）

A.存儲媒體 B.表示媒體 C.傳輸媒體 D.顯示媒體 45.將十進(jìn)制25.3125轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)，正確的結(jié)果是（B）

A.19.4H B.19.5H C.20.4H D.20.5H 46.一臺計算機(jī)的內(nèi)存容量為256MB，如果有單位KB表示，則是（B）

A.256000KB B.262144KB C.2.56KB D.262166KB 47.如果計算機(jī)在工作中突然斷電，下列存儲器中，信息全部丟失的將是（B）

A.ROM B.RAM C.硬盤 D.軟盤 48.目前計算機(jī)病毒的傳播途徑主要是（C）

A.打印設(shè)備 B.CPU C.網(wǎng)絡(luò) D.掃描儀

二、多項選擇

1.計算機(jī)之所以采用二進(jìn)制主要因為（A、E）

A.二進(jìn)制的運(yùn)算法則簡單 B.耗電量低

C.二進(jìn)制的運(yùn)算精度高 D.二進(jìn)制表示的數(shù)據(jù)范圍大 E.硬件容易實(shí)現(xiàn)

2.計算機(jī)硬件系統(tǒng)中，CPU主要組成部分有（A、B）

A.運(yùn)算器 B.控制器 C.內(nèi)存儲器 D.外存儲器 E.輸入輸出設(shè)備

3.計算機(jī)的內(nèi)存儲器包括（A、B）

A.RAM B.ROM C.U盤 D.硬盤 E.CD-ROM 4.如果計算機(jī)突然斷電，下列存儲器中的信息全部丟失的是（A、B）

A.Cache B.RAM C.硬盤 D.U盤 E.CD-ROM 5.在電子計算機(jī)的發(fā)展過程中，曾經(jīng)使用過的主要元器件不包括（D、E）

A.電子管 B.晶體管 C.集成電路 D.光介質(zhì) E.磁介質(zhì)

6.以下描述正確的是（A、C）

A.計算機(jī)存儲數(shù)據(jù)的最小單位是位 B.計算機(jī)存儲數(shù)據(jù)的最大單位是位 C.計算機(jī)中內(nèi)存信息的編址單位是字節(jié) D.微機(jī)中用來表示信息的最大單位是位 E.計算機(jī)中數(shù)據(jù)處理的基本單位是字節(jié) 7.在7位ASCII碼中，不包括（A、B）

A.羅馬字母 B.表示日前的字母 C.10個阿拉伯?dāng)?shù)字 D.52個大小寫英文字母 E.34個控制字符

8.在計算機(jī)工作時，內(nèi)存儲器用來存儲（A、B）

A.運(yùn)算所需的程序 B.運(yùn)算所需的數(shù)據(jù) C.暫時不用的命令 D.硬盤中的所有數(shù)據(jù) E.系統(tǒng)的控制指令和信號

歷年真題

一、單項選擇

1.（2006年）微機(jī)中完成各種算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算的部件稱之為（C）A.控制器 B.寄存器 C.運(yùn)算器 D.加法器 2.（2006年）計算機(jī)內(nèi)存儲器的基本單位是（B）

A.字符 B.字節(jié) C.扇區(qū) D.二進(jìn)制位 3.（2006年）將二進(jìn)制數(shù)01101100轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)是（D）

A.123 B.164 C.134 D.154 4．(2006年)下列存儲介質(zhì)中，CPU能直接訪問的是（A）

A.內(nèi)存儲器 B.硬盤 C.軟盤 D.光盤 5.(2006年)CAI是計算機(jī)應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域，它的含義是（D）A.計算機(jī)輔助管理 B.計算機(jī)輔助測試 C.計算機(jī)輔助設(shè)計 D.計算機(jī)輔助教學(xué)

6.(2006年)某個文檔的大小為4KB,這表示此文檔占用的存儲空間為（A）A.4096字節(jié) B.4000字節(jié) C.4100字節(jié) D.4960字節(jié) 7.(2006年)“32位微型計算機(jī)”中的“32”是指（C）

A.內(nèi)存容量 B.運(yùn)算速度 C.機(jī)器字長 D.主頻 8.(2006年)計算機(jī)能直接執(zhí)行的程序是（C）

A.C語言程序 B.高級語言程序

C.機(jī)器語言程序 D.匯編語言程序

9.(2007年)計算機(jī)系統(tǒng)中，指揮、協(xié)調(diào)計算機(jī)工作的部件是（B）

A.運(yùn)算器 B.控制器 C.存儲器 D.寄存器 10.(2007年)馮·諾依曼首先提出的計算機(jī)設(shè)計思想的理論體系是（A）A.以二進(jìn)制數(shù)和存儲程序的概念為基礎(chǔ) B.計算機(jī)系統(tǒng)由硬件和軟件組成 C.計算機(jī)系統(tǒng)由主機(jī)和外設(shè)組成

D.指令的執(zhí)行分為取指令和執(zhí)行指令兩個過程

11.(2007年)下列四個不同進(jìn)制數(shù)中最大的數(shù)是（C）

A.十進(jìn)制數(shù)100 B.二進(jìn)制數(shù)100 C.十六進(jìn)制數(shù)100 D.八進(jìn)制數(shù)100

12.(2007年)下列關(guān)于內(nèi)存的敘述中正確的是（B）A.只讀存儲器關(guān)機(jī)或斷電后信息會丟失 B.隨機(jī)存儲器關(guān)機(jī)或斷電后信息會丟失

C.通常說內(nèi)存容量的大小是指只讀存儲器的大小

D.通常說內(nèi)存容量的大小是指隨機(jī)存儲器和只讀存儲器的容量和

13.辦公自動化是計算機(jī)的一項應(yīng)用，按計算機(jī)應(yīng)用的分類，它屬于（C）A.數(shù)值計算 B.過程控制 C.信息處理 D.計算機(jī)輔助設(shè)計 14.數(shù)據(jù)、指令和程序在計算機(jī)內(nèi)存儲形式為（A）

A.二進(jìn)制 B.十進(jìn)制 C.十六進(jìn)制 D.因情況而定 15.下列選項中不是多媒體技術(shù)的特征（C）

A.集成性 B.交互性 C.高速性 D.實(shí)時性 16.關(guān)于計算機(jī)病毒，正確的說法是（C）A.計算機(jī)病毒可以燒毀計算機(jī)的電子器件 B.計算機(jī)病毒是一種傳染性很強(qiáng)的生物細(xì)菌

C.計算機(jī)病毒是一種認(rèn)為特制的具有破壞性的程序 D.計算機(jī)病毒一旦產(chǎn)生則無法清除

17.人們習(xí)慣于將計算機(jī)的發(fā)展劃分為四代，劃分的主要依據(jù)是（D）A.計算機(jī)的規(guī)模 B.計算機(jī)的運(yùn)行速度

C.計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域 D.計算機(jī)所使用的基礎(chǔ)元器件 18.在計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域中，CAI表示（A）

A.計算機(jī)輔助教學(xué) B.計算機(jī)輔助制造 C.計算機(jī)輔助設(shè)計 D.計算機(jī)輔助測試 19.現(xiàn)在計算機(jī)的基本機(jī)構(gòu)是采用（D）

A.總線結(jié)構(gòu) B.布爾結(jié)構(gòu) C.圖靈結(jié)構(gòu) D.馮·諾依曼結(jié)構(gòu) 20.計算機(jī)I/O接口設(shè)備有許多，用于連接打印機(jī)的是（B）A.串行接口 B.并行接口

C.軟件控制器接口電路 D.硬盤控制器接口電路 21.漢字的輸入碼有多種編碼方案，其中五筆輸入法屬于（C）

A.數(shù)字編碼 B.字音編碼 C.字形編碼 D.音形編碼 22.用MIPS來表示的計算機(jī)的性能指標(biāo)是（B）

A.主頻 B.運(yùn)算速度 C.傳輸速率 D.存儲容量

23.多媒體計算機(jī)的聲音卡有三個基本功能，不屬于聲音卡基本功能的是（C）A.聲音合成發(fā)音功能

B.模擬聲音信號的輸入和輸出功能 C.解說、背景音樂和各種聲響的協(xié)調(diào)功能 D.混合音功能和數(shù)字聲音效果處理器功能

24.侵入計算機(jī)的病毒程序一般是在特定的觸發(fā)條件下才開始起干擾破壞作用，這表明計算機(jī)病毒具有（A）

A.潛伏性 B.隱蔽性 C.傳染性 D.破壞性

第二篇：2014年山東省春季高考語文試題

2014年山東省春季高考語文試題

本試卷分卷一（選擇題）和卷二（非選擇題）兩部分，滿分120分。

卷一（選擇題共48分）

本卷共24個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。

一、（24分，每題2分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的是（）A、同胞（bāo）混淆(xiáo)長堤(dī)玷污(diàn)．．．．．B、承載(zài)橫財(héng)模樣(mó)纖細(xì)(xiān)．．．．C、埋怨(mái)興奮(xīng)曲折(qū)笨拙(zhuó)．．．．D、給予(gěi)頸項(jìng)即使(jí)筵席(yán)．．．．

2、下列句子中，沒有錯別字的是（）

A、金庸的武俠小說風(fēng)糜華語世界，征服了億萬讀者。B、這首詩歌膾灸人口，被多種版本的中學(xué)語文教材選用。

C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨畫，吸引著中外游客紛至踏來。

D、近來，由于媒體的報道，人們對“數(shù)字地球”這一概念產(chǎn)生了濃厚的興趣。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（）

①星期天上午，我去找李明打籃球，他走親戚去了。

②冬去春來，山上的冰雪了，匯成一條條小溪，從山上流下來。

③這位音樂家最高興的獲得了大獎，在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好溶化不僅而且 B、恰好融化不是而是 C、恰巧融化不是而是 D、恰巧溶化不僅而且

4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的是（）A、多美呀！這萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。B、“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅(qū)走憂傷?！?/p>

C、兒童的游戲，究竟是為了學(xué)習(xí)？為了娛樂？還是為了鍛煉？

D、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。

5、下列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是（）A、這對失散多年的姐妹終于破鏡重圓了。．．．．B、雖然常年在惡劣的環(huán)境中從事科研工作，隊員們卻樂此不彼。．．．．C、今年的國際風(fēng)箏節(jié)如期開幕，世界各地的風(fēng)箏愛好者趨之若鶩。．．．．

D、當(dāng)代印刷業(yè)發(fā)達(dá)，出版的書刊寥落晨星，必須披沙揀金，才能覓得好書。．．．．

6、下列句子中，沒有語病的是（）

A、他是我校的一位有30多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。B、由于同學(xué)們無私的幫助，使他感受到了集體的溫暖。C、誰也不能否認(rèn)徐志摩不是一位才華橫溢的詩人。D、與會代表大都是各個單位的中堅和骨干。

7、填入下列橫線處的句子，排序正確的是（）

那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。，，給江峽涂上神奇的色彩。

① 從高山的缺口伸出幾道光束②如同仙人伸出發(fā)光的手臂 ③只偶然透過青蒙蒙的薄霧④太陽隱去

A、③②④①B、④③①②C、②①③④D、④①②③

8、下列句子中，修辭的運(yùn)用不同于其他三項的是（）

A、我們聆聽智者的教誨，猶如花兒沐浴著陽光，小草吮吸著甘露。B、蝴蝶如同會飛的花朵，裝點(diǎn)著美麗的春天。C、煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，如在黑夜中哽咽。D、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

9、在不影響原意的情況下，對下文必須刪除的詞語判斷正確的是（）

質(zhì)量監(jiān)督部門查獲的假冒偽劣商品中，①又②再次發(fā)現(xiàn)假的“沙宣”洗發(fā)露。這些假洗發(fā)露③完全④仿照中外合資廣州寶潔有限公司⑤生產(chǎn)的⑥真正的“沙宣”深層滋潤洗發(fā)露，達(dá)到了⑦以假亂真的⑧仿真程度，讓消費(fèi)者真假難辨。

A、①③⑥B、②④⑧C、②⑤⑦D、①⑥⑧

10、下列有關(guān)應(yīng)用文知識的表述，不正確的是（）A、招領(lǐng)啟事應(yīng)寫明拾到物品的具體數(shù)量和特征。

B、事務(wù)性通知只把通知事項寫清楚即可，不必發(fā)表議論。

C、求職書的附件主要包括個人簡歷、證書復(fù)印件和發(fā)表作品復(fù)印件等。

D、目標(biāo)、步驟、措施是計劃的三要素，其中“措施”解決“如何做好”的問題。

11、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，正確的是（）A、重陽節(jié)有登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗，端午節(jié)有踏青、禁火的習(xí)俗。B、歐·亨利和莫泊桑的代表作分別是《老人與?！泛汀俄楁湣?。C、魯侍萍和竇娥同為生活在社會底層的有著悲慘命運(yùn)的婦女形象。

D、鄉(xiāng)試的應(yīng)試者為秀才，功名是舉人；殿試的應(yīng)試者為舉人，功名是進(jìn)士。

12、對下面這首元曲的賞析，不正確的是（）

【雙調(diào)】清江引詠梅

貫云石

南枝夜來先破蕊，泄露春消息。偏宜雪月交，不惹蜂蝶戲。有時節(jié)暗香來夢里。

語文試卷

A、“雙調(diào)”是元曲中的宮調(diào)之一，“清江引”是曲牌名。B、第一、二句寫梅花破蕊早放，向人們透漏春的訊息。C、第三、四句寫梅花迥異群芳、堅貞自守的高潔品格。D、此曲采用象征手法，表現(xiàn)了梅的孤芳自賞。

二、（16分，每題2分）

在日益全球化的世界中，會講兩種語言比只會說一種語言具有明顯的好處——能夠與更多的人交流。但近年來，科學(xué)家們開始證實(shí)，諳熟兩種語言還有著更重要的優(yōu)勢，會說兩種語言讓人更聰明。掌握雙語會對人的大腦產(chǎn)生深刻的影響，提高與語言無關(guān)的認(rèn)知能力，甚至還能防止老年癡呆。

長期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認(rèn)為第二語言是一種干擾，從認(rèn)知的角度來說，會影響兒童的學(xué)業(yè)和智力發(fā)育。

他們的這種干擾看法沒有錯：有充分的證據(jù)表明，即使雙倍折只是用一種語言，他大腦中的兩種語言系統(tǒng)也都處于活躍狀態(tài)，從而造成一種語言系統(tǒng)妨礙另一種語言系統(tǒng)的狀況。

不過，研究人員現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這種干擾與其說是障礙，倒不如說讓使用者因禍得福。它迫使．．．．大腦去解決內(nèi)部沖突，從而得到增強(qiáng)認(rèn)知能力的鍛煉。

許多此類研究得到的相似證據(jù)表明，使用雙語的過程能夠增強(qiáng)大腦的所謂執(zhí)行功能——這是一種指揮系統(tǒng)，在我們做計劃、解決問題以及執(zhí)行其他各種對智力要求比較高的任務(wù)時，引導(dǎo)我們的注意過程。這些過程包括忽略干擾、集中注意力、隨意在兩件事情之間轉(zhuǎn)換注意力以及牢記信息——這就好比在開車時記住一連串的方位。

為什么兩種同時活躍的語言系統(tǒng)間的沖突會提高這些方面的認(rèn)知能力呢？直到不久前，研究人員還認(rèn)為，雙語者的優(yōu)勢主要來自一種抑制能力，這種能力在壓制一種語言系統(tǒng)的過程中得到增強(qiáng)。據(jù)稱，這樣的抑制能力有助于訓(xùn)練雙語者的大腦在其他情況下忽視干擾，不過，這種解釋顯得越來越不夠充分。因為有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任務(wù)時，如將任意分布在紙上的數(shù)字按升序穿成串，雙語者的表現(xiàn)也比只使用一種語言的人出色。

13、根據(jù)文意，下列不屬于雙語者具有的優(yōu)勢的是（）A、能夠與更多的人交流B、讓人更聰明 C、提高語言認(rèn)知能力D、防止老年癡呆

14、對第四自然段“因禍得?！币辉~中“禍”“福”的理解，不正確的是（）A、“禍”指雙語者即使只使用一種語言，他的兩種語言系統(tǒng)也都處于活躍狀態(tài) B、“禍”指雙語者的一種語言系統(tǒng)會干擾另一種語言系統(tǒng)。C、“福”指干擾會迫使大腦去解決內(nèi)部沖突，從而得到增強(qiáng)認(rèn)知能力的鍛煉。D、“?！敝甘褂秒p語的過程能夠增強(qiáng)大腦的執(zhí)行功能。

15、下列不屬于文段所使用的說明方法的是（）A、分類別B、作比較C、打比方D、舉例子

16、根據(jù)文段提供的信息，以下推斷正確的是（）

A、會講兩種語言的人比只會講一種語言的人在各方面的表現(xiàn)都出色。B、使用雙語會對人的大腦產(chǎn)生影響，活躍腦細(xì)胞，促進(jìn)人體健康。

C、使用雙語可以擴(kuò)大交流范圍，增強(qiáng)人的觀察能力和組織能力。

D、會講兩種語言的人比只會講一種語言的人更能忽略干擾、集中注意力。閱讀下面的文字，完成17~20題。

①水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術(shù)。

②在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義，是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆，便經(jīng)營出一個意境，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時淡得接近于無?？杀砻娴臒o，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實(shí)是給你留下的想象空間?！翱丈讲灰娙耍勅苏Z響。”沒畫出來的，要比畫出來的，更耐思索。

③西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都唯恐不突出地表現(xiàn)自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，所謂“惜墨如金”者也。

④一般說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難。

⑤咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強(qiáng)烈為主調(diào)。有一種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉、水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨帖，腋下似有風(fēng)生的愜意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無法加以比較的。

⑥但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

⑦人生，其實(shí)也是這個道理。濃是一種生存的方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人．．

而異，不能簡單地以是或非來判斷的。我呢，覺得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。

17、下列對文段第⑦段中加點(diǎn)詞語“這個”的理解，正確的一項是()A．強(qiáng)勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。B．濃是一種生存的方式，淡，也是一種生存方式。C．我呢，覺得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。D．但是，若我而言，寧可傾向于淡。

18、下列對文段第②段中畫線句子的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．水墨畫淡而韻味猶存，似乎比西洋畫更難以著筆，讓欣賞者不自覺的佩服畫家的精湛技

藝。

B．水墨畫以淡見長，省略得越多，欣賞者思考的時間就越長，就更能產(chǎn)生欣賞的愉悅感。C．水墨畫是一種省略的藝術(shù)，會和欣賞者產(chǎn)生共鳴，讓其思考人生的意義，從而忽略了畫

面上已經(jīng)畫出來的內(nèi)容。

D．水墨畫給欣賞者提供了無限的想象空間，留下了思考的余地，具有更為持久的美感效果。

19、下列說法，不符合文意的一項是()

A．咖啡色味俱濃，體現(xiàn)的是濃重之美；茶則色淺味清，可體現(xiàn)出淡美神韻。

B．油畫欲突出每種色彩，體現(xiàn)的是濃重之美；而中國畫有時淡近于無，主要體現(xiàn)淡美神韻。C．中國水墨畫與西方油畫對比，水墨畫簡約含蓄，富有韻味，是一種深得淡之美的藝術(shù)。D．咖啡和茶各有各的妙處，二者無法加以比較，但對作者自己而言，更傾向于淡。20、下列對文段內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是()

A．作者由水墨畫的淡美、茶的淡美，進(jìn)而上升到對人性、社會淡美的闡述。B．作者對淡之美倍加欣賞和推崇，但并沒有一概否定濃的積極意義。

C．運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法是本文突出的特點(diǎn)。

D．作者善用短語，使文章具有一種和諧的韻律美。語言清新恬淡，與文章淡美的主旨相契合。三（8分，每小題2分）

閱讀下面的文言文，完成21~24題。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：?先破秦入咸陽者王之。?今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

21、對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的是（）A、因招樊噲出趁機(jī)B、故遣將守關(guān)者所以 ．．C、而聽細(xì)說卻D、樊噲覆其盾于地在 ．．

22、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法不同的是（）A、頭發(fā)上指人皆得以隸使之 ．．B、毫毛不敢有所近大王必欲急臣 ．．C、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)雖大風(fēng)浪不能鳴也 ．．D、先破秦入咸陽者王之假舟楫者，非能水也 ．．

23、下列句子與“客何為者”句式相同的是（）A、不拘于時B、而今安在哉

C、廉頗者，趙之良將也D、舉孝廉不行，連辟公府不就

24、下列對文段的理解，不正確的是（）

A、樊噲撞到守門衛(wèi)士闖入軍帳，怒視項羽，此時緊張氣氛達(dá)到極點(diǎn)。B、樊噲性格粗獷卻很機(jī)智，是一員有勇有謀的武將。

C、項羽善于采納意見，面對樊噲的斥責(zé)，非但不怒，反而虛心接受。D、本段以精煉生動的語言刻畫出人物鮮明的個性。

卷二（非選擇題，72分）

四（16分）

25、將第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。

26、寫出下列橫線處空缺的名句。（任選5句，5分）（1），千金散盡還復(fù)來。（2）別有幽愁暗恨生。

（3）舉酒屬客，歌窈窕之章。（4）大江東去，浪淘盡。（5）那河畔的金柳。（6）君子生非異也，（7），好之者不如樂之者。

27、從下列人物中任選一個，參考劃線處的兩個句子，補(bǔ)寫一句話，要符合作品情節(jié)或人物的性格特點(diǎn)。（2分）

貝爾門海倫·凱勒時傳祥史鐵生

在文學(xué)的殿堂里，眾多作家和作品中的人物懷揣夢想，譜寫出絢麗多彩的人生樂章。司馬遷的夢想是青史流芳，用生命抒寫流傳千古的絕唱；拉索爾的夢想是潛心寫作，把成長道路上的感悟與世人分享。

28、在人才招聘會上，宋飛順利通過了一家用人單位的初試。為了更好地應(yīng)對三天后的面試，她想向張老師請教幾個問題。請從“請教”的角度為宋飛設(shè)計一段與老師交談的開場白。要求：語言流暢得體，不超過60字。（3分）

29、請指出下面這則啟事在格式和內(nèi)容上的4處錯誤。（4分）

尋物啟事

各位同學(xué)：

昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包。望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，本人將當(dāng)面重謝。聯(lián)系電話：***.此致 敬禮

2013年4月14日

失主：王德明

①

②③④

五、閱讀下面的文字，完成30~35題。（16分）

回家

海子少年時在這個城市的另一個區(qū)上中學(xué)，距家20余里，公共汽車車票是八分錢。每個星期六，海子都要風(fēng)雨不誤地乘車趕回家。

那一天，海子的弟弟妹妹們，會早早地立在門口，等海子回來，好一起熱熱鬧鬧地吃一頓比平常略微強(qiáng)一點(diǎn)的飯菜。第二天，再跟海子哥到城外的小河套里去玩去瘋。

有一回，爹對海子說：“海子，你??以后不到過節(jié)或放長假，平常就不要回來了??” 爹說得挺猶豫。海子知道，爹每月工資76元。海子還有兩個哥哥，都很有出息，在外地上大學(xué)，娘沒有工作。海子每個星期的來回路費(fèi)，一角六分錢，對這個家庭很重要。

于是，海子連著兩個星期沒有回家。

又一個星期六，天已很晚，風(fēng)刮得很大，海子突然回來了。爹和娘有些驚喜，又有些生氣。海子就氣喘吁吁地說：“爹，娘，你們別不高興，我沒坐車，我是跑著回來的?！?/p>

爹和娘一時無語。．．．．．．．過后，娘趕忙給海子做飯，熱幾個煎餅，再做一鍋玉米面糊糊，想想，又狠狠心放了好幾滴葷油，很幸福地看海子唏哩呼嚕地大口喝，喝得很香。

就這樣，日子滑過很長的一段。

又有一回，娘思慮許久，還是對海子說：“海子，這樣下去還是不行啊！你看你的鞋，過去半年一雙，現(xiàn)在兩個月就得一雙??”

海子不語。

海子又是好幾個星期沒有回家。

海子再回家時，地凍天寒，娘老遠(yuǎn)看見，海子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來。

娘愣住了，爹愣住了。．．．．．．．．．海子看著爹娘，怯怯地說：“我沒有穿鞋，我是光著腳跑回來的。”

娘猛地?fù)ё『Ｗ?，緊緊摟住，紅著眼睛流淚。爹卻轉(zhuǎn)身走出屋去，外面很冷，爹站在院里一動不動。

這些都是許多年以前的事情了。

現(xiàn)在的海子已近中年，是一名威風(fēng)凜凜的警官。

每到周末，海子的父母家會很紅火很熱鬧。哥哥、弟弟和妹妹都會帶著家人來看爹娘，老少三輩十多口人，圍在一張豐盛的大餐桌旁??親情洋溢，其樂融融。

可海子卻極少回來。倒是海子的媳婦常領(lǐng)著女兒回來，拎一堆花花綠綠的營養(yǎng)品，說是海子讓帶來的。

有時候，娘就會忍不住對爹說：“原先天再冷，光著腳跑再遠(yuǎn)的路，海子也要回家?？扇缃裆詈昧耍Ｗ釉趺淳筒换貋砹四?？”

爹就會對娘說：“你又不是不曉得，海子是做警察的，工作忙哩?！钡湍锒贾?，海子是個好警察，海子任所長的派出所連續(xù)幾年被省公安廳評為先進(jìn)基層單位。

后來，在處理一起突發(fā)案件時，走在最前面的海子受了重傷，當(dāng)時就有些不行了。送醫(yī)院

急救的路上，海子拉著同事的手，說：“我想回家??看我娘??我三個多月沒回家了??”說完，就真的不行了。

娘哭，爹也哭。．．．．．．親戚朋友也都哭，后來，就不得不忍著悲痛勸花甲暮年的老人：“??海子沒給您二老丟臉??海子走的時候是鮮花簇?fù)?，身上蓋著國旗的??”

爹嗚咽：“海子是好樣的！可海子再也回不了家了??” 娘卻說：“不，海子永遠(yuǎn)回到了家，再也不走了?！蹦锱踔Ｗ拥倪z像，淚珠兒滴滴掉在海子臉上。

30、說說本文劃線句子中省略號的含義。（2分）

31、各用一句話概括海子生前兩次回家的經(jīng)歷。（2分）

32、結(jié)合文章，簡要分析加點(diǎn)的三個句子分別表現(xiàn)了爹娘怎樣的心理。（3分）

33、本文在塑造人物方面主要運(yùn)用了哪些描寫手法？（3分）

34、概括海子這一人物形象的特點(diǎn)。（2分）

35、家是成長的搖籃，家是憩息的驛站，家是避風(fēng)的港灣??結(jié)合個人生活體驗，簡要寫一寫給你印象最深的一次回家的經(jīng)歷和感受。（4分）

六、（40分）

閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中，值得我們關(guān)注的事情很多，例如：自己的未來，身邊的人和事，我們生存的環(huán)境，民族的復(fù)興，世界的和平??你關(guān)注什么？

請以“我關(guān)注”為題寫一篇文章，題材不限（詩歌除外），不少于700字。

第三篇：2012年語文試題(春季高考)

山東省2012年春季高考 語文試題

本試卷分第T卷(選擇題)和第n卷〔非選擇題)兩部分。滿分150分，考試時f}7 150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第工卷(選擇題共6。分)本卷共2d個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符介題目要求。請將符介題目要求的選項字母代 號選出，填涂在答題卡上。

一、(2落分，每小題2分)1.卜}1語段中，加點(diǎn)字的注音完全正確的是()濃霧籠翠著河面，風(fēng)聲、濤聲響成混①混(hGn)沌沌的一片，大顆大顆的霧②屑(xiao)冰末撲面而來。數(shù)十步開外的冰山雪堆一司，兒十米寬窄的一片洪流，像是一群發(fā)怒狂③奔Chen)的金獅，抖動著黃色的④鬃(tong)毛。推⑤操C,an滬擠撞成一團(tuán)，⑥旋(xuan)卷騰躍而來，眨眼間又從三十多米高的斷崖前轟然跌下??

A.①②③B.①③③C..④⑤⑥D(zhuǎn)..②④⑥ 2一下列句子中，沒有錯別字的是()A.如果游人來到這里，就仿佛進(jìn)入了神秘的仙境，頓時感到心曠神貽。B.他傳世的肖象，濃髯密髭，目光如矩，應(yīng)屬晚年的特寫。

C一群篷頭垢面的年輕人，帶著聒燥的活雞活鴨，在緩慢而骯臟的火車上高談闊論。D，滿載秋怨的小舟隨琴聲永遠(yuǎn)消逝了，詩人則踏著濕漉漉的詩行，憂郁地走進(jìn)經(jīng)典。3.依次填人下列各句橫線處的同語，恰當(dāng)?shù)氖?)①毋庸______，優(yōu)秀的中華文化是人類歷史上的一筆寶責(zé)財富。

②這位發(fā)言人指出，______日本政府必須正視釣魚島事件，以促進(jìn)中日關(guān)系的和諧發(fā)展。③______都江堰不坍，李冰的精魂______不會消散，李冰的兒子會代代繁衍。A.質(zhì)疑 莊重 即使 也B.置疑 鄭重 只要 就 c,置疑 莊重 即使 也D.質(zhì)疑 鄭重 只要 就 4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的是(》

A.你是否山衷地從心里喜愛它〔而不只是從腦海里)? B.這起重大環(huán)境污染事件很快就在《新浪網(wǎng)》曝光了。

C.在陰晦的日子，看迷迷蒙蒙的遠(yuǎn)山，真能體味到“數(shù)峰凄苦，商略黃昏雨”的意境。D..只有這棗子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北國的清秋的佳日。5卜列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是()A.有些獨(dú)生子女常常對父母耳提面命，提出一些過分的要求。B.游人登臨黃ELI ,常常被這大臺然的巧奪滅工所折服。C.大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑。紛紛側(cè)日而視二 D.蘇軾的政論文章，清晰而有力，非常人可望其項背。6下列句子中，沒有語病的是()A.如果生命是樹，那么理想是它的根成功是它的果。B寫作文要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

C.本商場的當(dāng)務(wù)之急是抓緊培養(yǎng)和提高新員工的服務(wù)水平。

D.為提高公司產(chǎn)品的知名度，總經(jīng)理決定在報紙、電臺及各種傳媒投放大量廣告 7.填人下面橫線處的句子，排序恰當(dāng)?shù)氖?)當(dāng)車子駛進(jìn)天臺山。日光暖暖漏下，山風(fēng)拂面，翠黛如洗，空氣如術(shù)般純澈，春光柔順?biāo)凭?，?cè)耳傾聽水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,________，__________, __________, ________，在碧綠的純凈中，陽光下只須借得幾分云靄樹蔭，立即涼意爽然。①繞過盤山公路

②還有竹林間跳躍的鳥語

③映入眼簾的是一塊躲在山中的璞玉 ④水與石的耳鬢廝磨

A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②④①③ 8.根據(jù)語境。下列語言表達(dá)得體的是()某公司因多方面原因出現(xiàn)了暫時性經(jīng)營田難，公司總經(jīng)理打電話向幾位合作伙伴尋求幫助。他們給出了如下答復(fù): A.沒問題.我們公司一定鼎力相助!B.我們會提供必要的幫助，請你們好自為之。

C.別擔(dān)心，我們一定會盡力支持，幫助你們渡過難關(guān)。

0.資金問題恐難解決、經(jīng)背策略方面可以給予指點(diǎn)，歡迎隨川一討教。9.從下面的材料中提煉一個關(guān)鍵詞，恰當(dāng)?shù)氖?)2010年7月，歐洲食品安全委員會決定，任何含有6種合成色素之一的食品，都必須加上一條警告信息，說可能對兒童的注意力以及活動情況產(chǎn)生不良影響。與此相應(yīng)的是，美國一家消費(fèi)者權(quán)益機(jī)構(gòu)也曾在2008 年向美國食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）提出：禁止合成色素在食品中的使用，在最終禁用之前加上“可能有害”的警告信息。A食品 合成色素 警告信息 B．‘兒童 可能有害 警告信息 C食品安全委員會 合成色素 不良影響 D消費(fèi)者權(quán)益機(jī)構(gòu) 合成色素 可能有害 10下列有關(guān)應(yīng)用文知識的表述不正確角是()A.寫調(diào)查報告關(guān)鍵是要如實(shí)反映情況，所用材料要有點(diǎn)有面，避免以偏概全。B．感謝信、介紹信、賀信和證明信等專用書信的落款處必須加蓋公章。C．便條是一種最簡便的書信，‘它宇數(shù)少，不用信封，在生活中使用頻率很高。D.“××水利局2010年工作總結(jié)”，是全面總結(jié)的標(biāo)題，“普法教育結(jié)碩果”可以做專題總結(jié)的標(biāo)題。

11.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，正確的是()A.“林教頭風(fēng)雪山神廟”和“項莊舞劍，意在沛公’，是我國古典小說中的精彩情節(jié)，鮑西亞和瑪?shù)贍柕率巧勘葋啈騽≈械呐越巧?/p>

B.《荷花淀》與《荷塘月色》是現(xiàn)代寫景散文中的名篇?！吨孪饦洹贰段以敢馐羌绷鳌肥菒矍樵姼柚械募炎?。

C．紀(jì)傳體史書以人物活動為中心記載歷史，如《后漢書》;編年體史書按年代順序記載歷史，如《左傳》。

D.稱曾國藩為“文正”、稱李白為“太白”是用其“字”來稱呼，《老殘游記》《飲冰室合集》是以作者的“號”來為作品命名。

12._對下面這首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

送沈子福之江東 王維

楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。【注釋】①署(gu)師:漁人。這里借指船夫。

“求，爾何如，，對曰:“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以侯君子。”

“赤，爾何如?，對曰:“仆曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?/p>

“點(diǎn)，爾何如?”

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰:“異乎三予者之撰。”

子目:“何傷乎了亦各言其志也!” 曰:“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸?！?夫子渭然嘆}7.”吾與.毅也。” 21對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的是 A.居則曰 居住 B以俟君子 等待 C鼓瑟希同“稀”，稀疏 D.風(fēng)乎舞雩 吹風(fēng) 22下列句中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的是 A.攝乎．大國之間 浩浩乎． 如馮虛御風(fēng) B何．傷乎 何．至自沉溺愛縲紲之辱哉 C.干乘之．國 而絕秦趙之．歡 D.則．何以哉 于其身也，則．

恥師焉 23下列對孔子及其弟子的評價，不正確的是 A.孔子對學(xué)生循循普誘、和藹可親，體現(xiàn)了一個教育家的風(fēng)范。B．子路胸懷大志.性情豪爽，但是有些魯莽輕率。

C．冉有謙虛敦厚，謹(jǐn)小慎微公西華除謙虛之外‘還善于辭令，兩人性格同中有異。D.曾哲傲慢無禮，放浪形骸，沒有高遠(yuǎn)的理想和追求。24.下列對文段的分析，不正確的是 A.以“言志”為線索，表達(dá)了孔子及其弟子各自的人生志向。B..文段呈現(xiàn)的對話場景體現(xiàn)了和諧民主的師生關(guān)系。

C通過簡浩的對話、細(xì)膩的神情及動作描寫來表現(xiàn)人物的性格志趣。D.文段善用典故，內(nèi)涵豐富;語言富麗華美，耐人尋味。第Ⅱ卷;非選擇題共90分)

四、(20分)25將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。L3分)

26.寫出下列語段中空缺的名句。(任選五句)(5分)(1)自古以來，許多文人墨客寄情于山水，并借助山水意象抒懷言志。李白發(fā)出①“____________，奔流到海不復(fù) 回”的感慨，李娛訴說“問君能有幾多愁，___________②”的幽怨;王維的“人閑桂花落，______③”展現(xiàn)了一種靜美，蘇拭的“橫看成嶺側(cè)成峰，④__________”論釋了深刻的哲理。

(2)要成就一番事業(yè)，必須從小事做起，所謂“千里之行，_________①”。與此同時，還要不斷學(xué)習(xí)和反思，因為③“_______,則知明而行無過矣”。一路前行。不會永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲。面對風(fēng)雨，不妨大聲吟誦“③___________，勝似閑庭信步”。風(fēng)雨過后，終會迎來屬于自己的一方睛空。

27某校高三(2〕班舉行“我最喜愛的課文人物”評選活動。經(jīng)過初選，確定藺相如、水生嫂、桑地亞哥為候選人。

請從中選出一人，并仿照示例寫出推選理由、〔斗分)示例推選人物:張衡

推選理由:謙遜好學(xué)，成就科枝的輝煌:從容淡靜，不慕世俗的虛榮。張衡，以其卓越的才能和高尚的人格贏得后人的敬仰。

28.有人說，現(xiàn)在是快餐文化時代，閱讀經(jīng)典已經(jīng)過時了。針對上述觀點(diǎn)，同學(xué)們展開了辯論。作為反駁一方，寫出你的觀點(diǎn)并簡要陳述理由。（4分)29, X X公司要招聘一批推銷員。下面是劉華寫的一封自薦信，請找出在格式和內(nèi)容上的四處錯誤。(4分)自薦信

尊敬的XX公司人力資源部領(lǐng)導(dǎo): 您好!我是X X職業(yè)中專營稍專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)年18歲。得知貴公司招聘推梢人員，特此應(yīng)聘。在校期間，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上小學(xué)時曾獲得市繪畫比賽三等獎、區(qū)舞蹈比賽二等獎，寒暑假期間，我曾在X X商場做過推鋪員，積累了一定的工作經(jīng)驗。

我對貴公司仰慕已久，希望成為貴公司的一員。如果能被錄用，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作.以優(yōu)異的工作業(yè)績回報公司對我的信任。

隨信附上本人簡歷及各種證書復(fù)印件。

此致 敬禮

2011年8月20日 五,(20分)閱讀下面的文字，完成30^-35題。

父親在世時。每逢過年我就會得到一盞燈。那燈是不尋．． 常的。從門外的雪地上撿回一個罐頭瓶，然后將一瓢滾熱的開水倒進(jìn)瓶里，啪的一聲，瓶底均勻地落下來，燈罩便誕生了。趕緊用皮棉花將燈革擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飛旋的灰塵為止。燈的底座是圓形的，木制，有花紋，面積比燈翠要大上一圈，沿邊緣對稱地鉆兩個眼，將鐵絲從一只眼穿過去，然后沿著底座的直徑爬行，再扎入另一只眼中，鐵絲在手的牽引下像眼鏡蛇一樣搖擺著身子朝上伸展，兩個端頭一旦匯合扭結(jié)在一起，燈座便大功告成了。那時候從底座中心再針透一根打子.把半截紅燭固定在打子上。待到夜慕降臨時，輕輕捧起燈罩，嚓地點(diǎn)燃蠟燭，斂聲屏氣地落下燈罩、你提著這盞燈就覺得無限風(fēng)光了。

父親給我做這盞燈總要花上很多工夫。就說做燈罩，他總要檢回五六個瓶才能做成一個。不是把瓶子全炸碎了，就是瓶于安然無恙地保持原狀。再不就是炸成功了，一看卻是一只豬肉罐頭瓶子，怎么擦都泥濁，只好棄了。

盡管如此，除夕夜父親總能讓我提到一盞稱心如意的燈。沒有月亮的除夕里，這盞燈就是月亮了。我懷揣著一盒火柴提著燈走東家串西家，每到一家都將燈吹滅，聽人家夸幾句這燈看著有多好，然后再心滿意足地擦根火柴點(diǎn)燃燈去另一家。每每轉(zhuǎn)回到家里時，蠟燭燒得只剩下一汪油了。

那時父親會笑吟吟地問:“把那些光全折騰沒了吧?！叭o丟在路上了，’，我說，“剝下最亮的光趕緊提回家來了?！?/p>

“還真顧家啊”父親打趣著我去看那盞燈。那汪蠟燭油上針著一束蓬勃芬芳的光，的確是亮麗至極。

過年要讓家里里外外都是先明。所以不僅我手中有燈，院子里也是有燈的。院子中的燈有高有低。高高在上的燈是紅燈，它被掛在燈籠桿的頂端，燈籠穗長長的，風(fēng)一吹.，刷刷響。低處的燈是冰燈.冰燈放在窗臺上.放在大門口的木墩上，冰燈就能照亮它周圖的一些景色，所以除夕夜藏貓貓要離冰燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的無論是高出屋脊的紅燈還是安閑地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多么動人。也不如父親送給我的燈美麗、因為有了年，就覺得日子是有盼頭的。而因為有了父親，年也就顯得有聲有色。而如果又有了父親送我的燈，年則妖燒迷人了。

我一年年地長大了，父親不再送燈給我，我已經(jīng)不是那個提著燈串來串去的小孩子了。我開始在燈下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高處掛起紅燈，在低處擺上冰燈。

然而父親沒能走到老年就去世了。父親去世的當(dāng)年我們沒有點(diǎn)燈。別人家的院子燈火輝煌，我們家卻黑漆漆的。我坐在暗處想:點(diǎn)燈的時候父親還不回來，看來他是迷了路了。我多想提著父親送我的燈到路上接他，回來啊。爸爸回家的路這么難找啊? 從此之后。雖然照例要過年.但是再也沒有接受燈的那種福氣了。

30.結(jié)合文段，說說加點(diǎn)詞語“不尋?！钡暮?。cz分)31.解釋畫線句子的含意。并指出其修辭方法。(4分)32.第八段中，作者寫杯紅燈 "和‘。冰燈廣的作用是什么?(8分)33.父親是一個怎樣的人?在寫父親時，作者采用了哪些描寫方法?(4分)34結(jié)合文段內(nèi)容。任選一副對聯(lián)進(jìn)行補(bǔ)寫，要符合對聯(lián)的基本要求。(3分)<1)_上聯(lián): 下聯(lián): 一篇短文 道出兒女思念情(2)上聯(lián) 回想兒時年燈樂 下聯(lián): 35.一盞燈，給作者的牽年帶來無限歡樂，也給她留下美好的親情回憶在你的心靈深處，是否也珍藏著一些這樣的記憶，從中選取一個生活細(xì)節(jié)，簡要寫寫你的體驗和感悟。C}分)

六、(50分)36.閱讀下f2}4的材料，根據(jù)要求作文。歷史的煙云，過往的歲月，總能引發(fā)人們無限的遐想。有人想穿越時空的隧道?；氐教瞥ヱ雎犑⑹乐?有人想逆著時光的快車，回到昨天去修改當(dāng)初的決定;有人想回到無憂無慮的童年，擺脫成長的煩惱;有人想回到曾經(jīng)純凈的家園，遠(yuǎn)離工業(yè)文明帶來的污染?? 請以“回到_______________”為題.寫一篇文章。要求:將題目補(bǔ)充完整。立意自定。文體不限，不少于700字。

第I卷(選擇題共60分)一，(本大題>,2個小題，每小題2分，共24分)1.C 2.D 3.B4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12D

二、(本天題s個小題。每小題3分，共z}分)13.C14.D 15.A 16.D 17.B 18.C 19 D 20 B

三、(本大題4個小題，每小題3分共12分)21 A 22 C 23 D 24 D 25.(3分》方圓六七十里或者五六十里的小國，如果

讓我去治理它，等到三年.可以使老百姓富足 起來 【評分標(biāo)準(zhǔn)1譯出大意得〕分，“方”“如”“為”“比 及”四處，位澤對兩處得1分。26.(5分)}①君不見黃河之水大上來 ②恰似一汀春水向東流

③夜靜春山空④遠(yuǎn)近高低各不同

(2)①始于足下②君子博學(xué)而日參省乎已 ③不管風(fēng)吹浪打

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答對一句得工分，答對五句即得滿 分。句中有錯別字或漏字、添字，該句不得分。z7.c}分)示例: 智勇雙全，維護(hù)國家的尊嚴(yán);大公無私。彰顯人格 的魅力。藺相如，以其過人的膽識和寬廣的胸懷 令人贊嘆。

送夫參軍，支持杭戰(zhàn)大業(yè);冒險探夫，展現(xiàn).1戊火柔 情。水生嫂，以深明大義、溫柔賢惠的形象為文學(xué) 人物長廊增添了一道風(fēng)景。

殊死搏斗，奏響生命的樂章;英勇無畏，捍衛(wèi)自我 的尊嚴(yán)。桑地業(yè)哥。以他剛毅的性格和永不服輸 的精神感動了讀者。

評分標(biāo)準(zhǔn)】每句2分，其中符介作品情r5或人 物的身份特點(diǎn)得1分，與示例句式大致相同得1 分、語言不通順酌J嗜扣分。只寫人名不得分28.(d分)觀點(diǎn):快餐文化時代，閱讀經(jīng)典并不過時C或快餐 文化時代，閱讀經(jīng)典更利于提升我們的素養(yǎng))。理由示例一:經(jīng)典作品是各民族優(yōu)秀文化的載體，閱讀經(jīng)典有利于民族文化的傳承

理由示例二:閱讀經(jīng)典有利丁我們樹立正確的人

生觀和價值觀，!},養(yǎng)健全的人格、高雅的J隋趣，增 強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

C評分標(biāo)準(zhǔn)】觀點(diǎn)2分，陳述理由2分，只要言之 有理即可得分。語言不通順酌情扣分。79, C4分)(1)稱呼沒有頂格寫。(2)落款處沒有署名。C3}沒有留下聯(lián)系方式。C4)介紹小學(xué)期間取得的成績不妥當(dāng)，應(yīng)針對招聘 E s1位要求介紹白己的令業(yè)技能和特長。r分標(biāo)準(zhǔn)】每找對一處得〕分。

五、〔本大題弓個小題，共2。分)sn.(2分)一是做燈的過程不尋常，一盞稱心如意的燈，要花 很多工夫才能做成;二是做燈的人不尋常，是女兒深愛的父親。

C評分標(biāo)準(zhǔn)】兩個要點(diǎn)各1分，意思對即可得分二 3 1.C4分)第一句寫父親在世，年才過得祥和快樂，有生氣;第二句進(jìn)一步突出了因為有父親親手做的燈，有 父親濃濃的愛，年就過得更有樂趣，更加美好，更 加計人迷戀。用了擬人的修辭方法。

【評分標(biāo)準(zhǔn)1句子含意2分，每寫對一句得1分，意思對即可得分。修辭方法2分。32‘C.9分)通過與“紅燈”“冰燈”的對比，烘托出父親做的燈 在女兒心中是最美的。L評分標(biāo)準(zhǔn)】寫出“對比”(或者“烘托”)手法得1 分，作用得2分。33.(1分)父親是一個慈愛、風(fēng)趣、心靈手巧的人。

作者采用了動作捕寫、語言描寫、神態(tài)描寫?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】第一問2分，答對兩個要點(diǎn)即可得 滿分;第二問8分，答對兩種描寫方法即可得 滿分.34_(3分)示例，(1)上聯(lián):小小年燈傾注慈父無限愛 〔2)下聯(lián):追憶慈父鍬犢情

【評分標(biāo)準(zhǔn)】能結(jié)合文段內(nèi)容得2分，基本對仗 得1分。對平仄不作要求。3}.〔生分)本題為開放性試題，答案不作統(tǒng)一要求。【評分標(biāo)準(zhǔn)】所選取的生活細(xì)節(jié)符合題意得1

說明:①不寫題日扣2分;②不足700字，每少}n字扣i分;③錯別字每3個扣1分，重復(fù)的不計，最多扣3分;④書寫不_}一整，字跡潦草，不能進(jìn)人一類卷。⑤寫作詩歌，要感情真摯，符合詩歌的特點(diǎn)。不足 ZD行，-}i少一行扣工分。

第四篇：2018年上海春季高考語文試題評析

2018年上海春季高考語文試題評析

穩(wěn)中求變，變中求新

2018年上海市春考語文命題呈現(xiàn)出“一手抓過往，從繼承的角度立意；一手牽未來，從能力的角度立意；立足于當(dāng)下”的特點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下方面：

傳統(tǒng)文化含量大。題目從積累運(yùn)用板塊的古典名句默寫開始，到現(xiàn)代文閱讀語段中對《紅樓夢》《竇娥冤》《古詩為焦仲卿妻作》等古典名著內(nèi)容的關(guān)注與考察，再到大板塊的古詩文閱讀與理解、鑒賞，傳統(tǒng)氣息濃郁。

命題科學(xué)合理。整卷遵循語文學(xué)科的特點(diǎn)，體現(xiàn)了二期課改理念。難度適中，題量適合。本次選文文本閱讀量有所增大，對學(xué)生閱讀能力的要求有所提升，但題目難度穩(wěn)定，體現(xiàn)了測量的科學(xué)性和命題的準(zhǔn)確性。既有利于高校人才選撥，又有利于學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)；既有利于全面素質(zhì)教育又切合語文教學(xué)實(shí)際。

穩(wěn)中有變有亮點(diǎn)?？傮w命題在保持結(jié)構(gòu)、題型、區(qū)分度一貫、連續(xù)的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)以下四個亮點(diǎn)：閱讀形式新，出現(xiàn)了非連續(xù)文本閱讀，關(guān)注了新的閱讀方式；出題思路新，現(xiàn)代文與古文本身有千絲萬縷的聯(lián)系，這次的題目打通了現(xiàn)代文與古文的界限，通常在古詩文中檢測的內(nèi)容如對意象的賞析，本次也在現(xiàn)代文閱讀題中出現(xiàn)；關(guān)注了對整本書的閱讀，在結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析時要求以整部作品為例，考察學(xué)生更為廣闊的閱讀面；融合了教與考的關(guān)系，在分析悲劇如何發(fā)揮教育作用的題目中，讓學(xué)生以《竇娥冤》《古詩為焦仲卿妻作》等課本上出現(xiàn)的篇目為例進(jìn)行分析，傳遞了教學(xué)要充分重視課內(nèi)文本學(xué)習(xí)的重要信息。

選文富有意味。卷子從“審美”開始，到《少年行》的詩詞鑒賞，到“世界自由其原則”結(jié)尾，整份卷子如一篇好文章，起伏有致，語文核心素養(yǎng)的語言、審美、思維及文化價值貫通其中。

具有育人價值。面對走向成人的年輕學(xué)子，試卷在對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)檢測的同時，通過文本及題目的雙重滲透，對學(xué)生的審美意識與正確的價值觀有好的引領(lǐng)。

總體而言，2018年上海春季高考語文試題，命題視野開闊，既開放包容又體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，貼近生活又反思生活，善于吸取學(xué)界關(guān)注熱點(diǎn)，理性思維與人文情懷并重，平穩(wěn)大氣。

第五篇：春季高考

語 文 試 題。

一、（本大題10個小題，每小題2分，共20分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的是（）

A．庇護(hù) / 禆益 湍急 / 惴惴不安 B．主角 / 號角 自詡 / 栩栩如生 C．國粹 / 憔悴 沉湎 / 冠冕堂皇 D．沮喪 / 詛咒 屏障 / 屏氣凝神 2．下列詞語中，沒有錯別字的是（）

A．松弛 親和力 口干舌燥 B．脈博 孺子牛 斷章取義 C．斑駁 搖藍(lán)曲 甜言蜜語 D．氣概 度假村 義不容詞 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①我們只要放慢腳步，靜下心來，就會 到人生很多的苦與樂。

②蒲松齡故居有一個 的小花園，園中幾尊怪石，增添了“聊齋”的氣氛。③人生正如攀爬高山，跌落了100次，要安靜地開始第101次的攀爬。A．體味 精制 如果 那么 B．體驗 精制 即使 也 C．體驗 精致 如果 那么 D．體味 精致 即使 也

4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的是（）A．“我不知道是誰的掛號信退回來了？”張師傅說。

B．我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。

C．版畫是在不同材料的版面上（如木板、石板、鋼板等）通過手工制版印刷而成的。

D．中國的年俗：如剪窗花呀、貼春聯(lián)呀、放鞭炮呀??每一項都有豐富的文化內(nèi)涵。

5．下列句子中加點(diǎn)成語的使用，錯誤的是（）A．首屆青年奧林匹克運(yùn)動會在新加坡舉行，參賽者大多是初出茅廬的小將。B．難道大自然那無與倫比的智慧沒有引起你心靈的震撼嗎？

C．大學(xué)生跳河救人的事跡，一經(jīng)媒體報道，就被傳得滿城風(fēng)雨。D．這位成功的企業(yè)家慷慨解囊，資助了多名失學(xué)兒童。6．下列句子中，語意明確，沒有語病的是（）

A．目前，我國應(yīng)對金融危機(jī)的抗危能力和調(diào)控措施正在不斷提高。B．青年教師所缺乏的，一是理論水平不高，二是實(shí)踐經(jīng)驗不多。C．研究表明，吃適量的水果、蔬菜和苦瓜有助于預(yù)防多種慢性病。D．由于劇本的原因，演員鞏俐曾多次婉拒好萊塢的邀約。

7．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ僭龠^一兩個月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤 ②連日來，天氣突然變寒

③那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢 ④她們的夢一定能夠圓的

⑤池塘里荷葉雖然仍是綠油油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了 A．③⑤②①④ B．②⑤①③④ C．②①⑤④③ D．⑤③④②① 8．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，錯誤的是（）

A．《拿來主義》的作者是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅，《我愿意是急流》的作者是俄國的普希金。B．儒家思想的代表人物孔子和孟子并稱“孔孟”，唐朝詩人李白和杜甫并稱“李杜”。

C．“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，“五音”指宮、商、角、徵、羽一個音階。

D．古時對別人稱自己親屬時，常在稱號前加“家”或“舍”；稱別人親屬時加“令”。

9．下列對課文內(nèi)容的表述，正確的是（）

A．《林黛玉進(jìn)賈府》描寫了黛玉初進(jìn)大觀園，與王熙鳳、賈寶玉、薛寶釵等人相見的情景。

B．《明湖居聽書》刻畫了王小玉的藝術(shù)形象，細(xì)膩傳神地描摹了說唱藝術(shù)之美。

C．《列車上的偶然相遇》講述了小男孩拉索爾在母親的教育下逐漸成長的故事。

D．《威尼斯商人》中的夏洛克不顧公爵的勸說，割掉了巴薩尼奧身上的一磅肉。

10．對下面這首詞的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

清平樂

黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。A． 上闋寫詞人因春天離去而倍感寂寞，希望喚春回來，與它同住。B．下闋寫詞人向黃鸝詢問春天的蹤跡，但鳥兒的鳴叫無人能懂。C．詞作表達(dá)了對春天深深的眷戀，抒發(fā)了對美好事物的熱愛與追求。D．詞作構(gòu)思新穎別致，語言豪放曠達(dá)，給讀者以強(qiáng)烈的感染。

二、（本大題6個小題，每小題3分，共18分）閱讀下面的文字，完成11～13題。營養(yǎng)素是指食物中可給人體提供能量、構(gòu)成機(jī)體和組織修復(fù)以及具有生理調(diào)節(jié)功能的化學(xué)成分。人體所必需的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂類、糖類、維生素、水和無機(jī)鹽、膳食纖維7類，還包含許多非必需營養(yǎng)素。如果長期缺乏某種營養(yǎng)素，就會引起生理機(jī)能障礙而發(fā)生某些疾病?；谶@個原因，人們希望通過日常補(bǔ)充營養(yǎng)素來“防病于未然”。

據(jù)估計，約有半數(shù)的美國人和近三分之一的英國人每天都會服用某種補(bǔ)充劑。在中國，有10%～20%的人經(jīng)常補(bǔ)充營養(yǎng)素。真的有那么多人需要補(bǔ)充營養(yǎng)素嗎？科學(xué)研究表明，人體所需的營養(yǎng)素從日常食物中就可以獲得。一些特殊人群需要補(bǔ)充特定的營養(yǎng)素，比如幼兒、孕婦、老人需要補(bǔ)充適量維生素D，孕婦需要補(bǔ)充適量葉酸。如果不是因為某種疾病或飲食習(xí)慣（比如素食）導(dǎo)致營養(yǎng)缺乏，非特殊人群實(shí)在沒有補(bǔ)充營養(yǎng)素的必要。

目前流行的這種“沒病亂吃藥”情況，不僅浪費(fèi)錢財，而且還可能對身體造成危害。比如，人體每天攝入的維生素A超出必需量1.5毫克，會干擾維生素D的有益作用，甚至還會影響骨骼健康，過多的維生素D會導(dǎo)致鈣在血液中堆積，從而引發(fā)嘔吐和腎臟問題。大量服用維生素E補(bǔ)充劑會增加患前列腺癌的風(fēng)險。

既然對多數(shù)人來說，補(bǔ)充營養(yǎng)素并沒有多大用處，甚至可能帶來潛在的危害，為什么還有那么多人堅持補(bǔ)充營養(yǎng)素呢？由于營養(yǎng)素類藥物通常較便宜，人們購買起來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不大，就容易出現(xiàn)．．．．．．． 隨意購買的行為。不少人并沒患上缺乏營養(yǎng)素的疾病，而僅僅是因為擔(dān)心自己的健康狀況，才用補(bǔ)充營養(yǎng)素的方式來“保險”。大多數(shù)人補(bǔ)充營養(yǎng)素時，抱著“萬一有用”的心理。另外，長期服用者可能因為營養(yǎng)素補(bǔ)充劑具有的“安慰劑”作用而對其產(chǎn)生心理依賴，有的長期服用者停服之后會立即產(chǎn)生身體不適感。

我們真的需要補(bǔ)充營養(yǎng)素嗎？其實(shí)很簡單，去問問醫(yī)生，他們會給你合理的建議。對于多數(shù)人來說，多樣化、合理、健康的飲食完全可以滿足人體所需的營養(yǎng)素?？茖W(xué)補(bǔ)充營養(yǎng)素，才能避免出現(xiàn)“花錢買病”的尷尬局面，給自己一個健康的未來。

11．下列對人們“堅持補(bǔ)充營養(yǎng)素”原因的表述，錯誤的是（）A．人們一般能夠承受營養(yǎng)素類藥物的價格。B．補(bǔ)充營養(yǎng)素是為健康來“保險”。

C．長期服用可能使服用者產(chǎn)生的心理依賴。D．醫(yī)生建議所有人應(yīng)該補(bǔ)充營養(yǎng)素類藥物。

12．下列對文章的理解，正確的是（）A．補(bǔ)充過量的維生素E會影響骨骼健康。B．營養(yǎng)素是人體所必需的，因此應(yīng)大量服用。C．日常飲食不一定能滿足所有人必需的營養(yǎng)素。D．半數(shù)的美國人和英國人都喜歡補(bǔ)充一些營養(yǎng)素。13．下列選項中，最適合作為本文題目的是（）

A．科學(xué)補(bǔ)充營養(yǎng)素 B．營養(yǎng)“保險單” C．吃出你的健康 D．營養(yǎng)素的功與過

閱讀下面的文字，完成14～16題。找回“工匠精神”

①近兩年，“工匠精神”在中國漸成熱詞，無論是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，還是推動大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，抑或是實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”目標(biāo)，這一精神都被看作原動力之一。

②專題片《上海工匠》中有這樣一段鏡頭：1980年，我國國產(chǎn)飛機(jī)“運(yùn)十”的試飛日，年輕的胡雙錢第一次看到廠里女工們紛紛化了淡妝，妝等著為試飛成功歡呼雀躍?！皬氖裁磿r候起，我們?nèi)笔Я诉@樣的自豪感與榮譽(yù)感？”35年沒有出過一個次品的航空手藝人，國產(chǎn)飛機(jī)首席鉗工胡雙錢有此一問。而我們都需要思考：工匠精神怎樣找回？

③“匠之所好者道也，進(jìn)乎技矣?！扁叶≈Z，解答了自己解牛何以神乎其技，更道出了一個工匠追求技藝的價值所在。在筆者看來，發(fā)揚(yáng)工匠精神更重要的意義，也在于道——價值的構(gòu)建。

④較之“文以載道”，在中國古代社會的思想譜系里，“技以載道”并非重要組成部分。但那些心系“技以載道”的工匠們，把對工作的高度忠實(shí)、對產(chǎn)品精益求精的工匠精神，塑造成了一種價值觀念，也化作了一種生活方式。

⑤然而，曾幾何時，精益求精、追求極致的完美主義，被一些人指為“較真”“不合群”，于是，“一認(rèn)真你就輸了”“差不多就行了”??這樣一類聲音時常在你我耳畔響起。

⑥認(rèn)真了，真的會輸？差不多，真的行了？事實(shí)上，經(jīng)常差不多，差得會很多。以手表為代表的瑞士制造，顯然不能差；“可以傳代”的德國制造，顯然差不得。⑦事實(shí)上，目前中國制造的轉(zhuǎn)型升級，缺的恰恰是“不能差”的要求。比如，很多中國游客從日本帶回的馬桶蓋，其實(shí)是在中國生產(chǎn)的，只是它們遵循的是日本的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求。由此看，中國制造不缺能力，在太多的領(lǐng)域，我們?nèi)钡闹皇恰白詈笠焕迕住??！爱?dāng)你把一個個產(chǎn)品完全當(dāng)作自己．．．．． 的孩子，滿懷愛，細(xì)心觀察時，必然就會獲得如何解決問題、如何提高制成率的啟示?！比毡尽敖?jīng)營之圣”稻盛和夫的話語，可謂金玉之言。

⑧敬事如儀——敬畏的態(tài)度，又豈囿于哪種工作、那類人群？對工作保持敬畏，方可摒棄功利之心、浮躁情緒；對產(chǎn)品保持敬畏，何嘗不是對自己勞動的肯定，對自己創(chuàng)造力的褒獎呢？

14．下列對“最后一厘米”的理解，準(zhǔn)確的是（）A．遵循日本的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求。B．精益求精，追求極致的工作態(tài)度。

C．把產(chǎn)品當(dāng)作自己的孩子，滿懷愛，細(xì)心觀察。D．是對自己勞動的肯定，對自己創(chuàng)造力的褒獎。15．下列說法，不符合文意的是（）

A．工匠精神是推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動力之一。B．庖丁的話說出了自己能夠成功的根本原因。

C．在中國古代思想譜系里，“文以載道”“技以載道”并重。D．我們不論做哪種工作，都需要發(fā)揚(yáng)“敬事如儀”的精神。16．下列對文章寫作方法的分析，正確的是（）A．第①段從中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，開門見山地提出了本文的中心論點(diǎn)。B．第⑥段把瑞士制造和德國制造作對比，批評了“差不多”的論調(diào)。C．第⑥段和第⑧段都用到了反問句式，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”和“敬事”的意義。D．第⑦段通過舉例論證，說明中國制造在很多領(lǐng)域缺少更高的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求。

三、（本大題4個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成17～20題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。

17．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯誤的是（）A．而絕江河 橫渡 B．聲非加疾也 強(qiáng)，這里指聲音洪大 C．君子生非異也 生活 D．上食埃土 向上，名詞作狀語

18．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的是（）A．蚓無爪牙之利 取之無禁，用之不竭 B．蟹六跪而二螯 勞苦而功高如此 C．善假于物也 且立石于其墓之門

D．無以至千里 以相如功大，拜為上卿 19．下列句子，與“假輿馬者，非利足也”句式相同的是（）A．將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 B．屈原放逐，乃賦《離騷》 C．古之人不余欺也 D．非吾所謂傳其道解其惑者也

20．下列各句，沒有論述學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度的是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

B．故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。C．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

四、（本大題3個小題，共10分）

21．寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）（3分）（1）是故弟子不必不如師。（2），直掛云帆濟(jì)滄海。

（3）其聲嗚嗚然，如怨如慕，余意裊裊，不絕如縷。（4），只是近黃昏。

（5）如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，因為這是為大家作出的犧牲。

22．把下面的長句改成4個較短的句子，可以改變語序，增刪字詞，但不得改變愿意。（3分）

2016年4月8日上午舉行的一場由健力跑俱樂部組織的本市長跑愛好者參加的馬拉松比賽引起了媒體的關(guān)注。

23．根據(jù)以下內(nèi)容，寫一封介紹信。（4分）

2016年3月18日，海城職業(yè)中專學(xué)生劉蕓到學(xué)校辦公室對老師說：“老師好，我叫劉蕓，是2014級商貿(mào)專業(yè)的學(xué)生。根據(jù)學(xué)校要求，我準(zhǔn)備去鴻達(dá)外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，請您給我寫一封介紹信?！?/p>

五、（本大題5個小題，每小題3分，共15分）閱讀下面的文字，完成24--28題。

綿綿土

牛漢 踏上塔克拉瑪干大沙漠，我恍惚回到了失落了多年的一個夢境。幾十年來，我從來不會忘記，我是誕生在沙土上的。人們準(zhǔn)不信，可這是千真萬確的。我的第一首詩就是獻(xiàn)給從沒有看見過的沙漠。

此刻，我真的踏上了沙漠，無邊無沿的沙漠，仿佛天也是沙的，全身心激蕩著近乎重逢的狂喜。沒有模仿誰，我情不自禁地五體投地，伏在熱的沙漠上。我汗?jié)竦那邦~和手心，沾了一層細(xì)細(xì)的閃．

光的沙。

半個世紀(jì)以前，地處滹沱河①上游苦寒的故鄉(xiāng)，孩子都誕生在鋪著厚厚的綿綿土的炕上。我們那里把極細(xì)柔的沙土叫做綿綿土?！熬d綿”是我一生中覺得最溫柔的一個詞，辭典里查不到，即使查到也不是我說的意思。孩子必須誕生在綿綿土上的習(xí)俗是怎么形成的，祖祖輩輩的先人從沒有解釋過，甚至想都沒有想過。它是圣潔的領(lǐng)域，誰也不敢褻瀆。它是一個無法解釋的活神話。我的祖先們或許在想：人，不生在土里沙里，還能生在哪里?就像谷子是從土地里長出來一樣的不可懷疑。

因此，我從母體降落到人間的那一瞬間，首先接觸到的是沙土，沙土在熱炕上焙得暖乎乎的。我的潤濕的小小的身軀因沾滿金黃的沙土而閃著晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生我的仙園

老姑姑那雙大而靈巧的手用綿綿土把我撫摸得干干凈凈，還湊到鼻子邊聞了又聞，“只有土能洗掉血?dú)狻！彼３Ｕf這句話。

我們那里的老人們都說，人間是冷的，出世的嬰兒當(dāng)然要哭鬧，但一經(jīng)觸到了與母體里相似的溫暖的綿綿土，生命就像又回到了母體里安生地睡去。我相信，老人們這些詩一樣美好的話，并沒有什么神秘。

我長到五六歲光景，成天在土里沙里廝混。有一天，祖母把我喊到身邊，小聲說：“限你兩天掃一罐綿綿土回來！”“做甚用?”我真的不明白。

“這事不該你問。”祖母的眼神和聲音異常莊嚴(yán)，就像除夕夜里迎神時那種虔誠的神情，“可不能掃粗的臟的?！彼撐乙欢ㄒ獟呔墼诖皺羯系木d綿土，“那是從天上降下來的凈土，別處的不要?！?/p>

我當(dāng)然曉得，連麻雀都知道用窗欞上的綿綿土樸楞楞地清理它們的羽毛。兩三天之后我母親生下了我的四弟。我看到他赤裸的身軀，紅潤潤的，是綿綿土擦洗成那么紅的。他的奶名就叫“紅漢”。

綿綿土是天上降下來的凈土。它是從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方飄呀飛呀地落到我的故鄉(xiāng)的。現(xiàn)在我終于找到了綿綿土的發(fā)祥地。

我久久地伏在塔克拉瑪干大沙漠的又厚又軟的沙上，百感交集，悠悠然夢到了我的家鄉(xiāng)，夢到了與母體一樣溫暖的我誕生在上面的綿綿土。

【注釋】①滹（hū）沱河：水名，發(fā)源于山西，流入河北。24．根據(jù)全文，概括作者筆下“綿綿土”的特點(diǎn)。

25．簡要介紹作者家鄉(xiāng)關(guān)于“綿綿土”的習(xí)俗。

26．文章第二段中加點(diǎn)的“伏”能否換成“趴”？請說明理由。

27．從修辭方法的角度，分析方中畫線句子的表達(dá)效果。

28．分析文章最后一段的作用。

六、（本大題45分）

29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。我決不企望有誰來代替，因為在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。

——張潔

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相關(guān)信息。

答案

1．C 2．A 3．D 4．B 5．C 6．D 7．B 8．A 9．B 10．D 11．D 12．C 13．A 14．B 15．C 16．D 17．C 18．B 19．D 20．A 21．（3分）

（1）師不必賢于弟子（2）長風(fēng)破浪會有時（3）如泣如訴（4）夕陽無限好（5）重?fù)?dān)就不能把我們壓倒

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答對一句得1分，答對三句即得滿分。如果答題超過三句，選擇正確答案給分。答題錯誤不倒扣分，句中有錯別字或漏字、添字，該句不得分。

22．（3分）

①201年4月8日上午舉行了一場馬拉松比賽。②這場馬拉松比賽是由健力跑俱樂部組織的。③本市的長跑愛好者參加了這場比賽。④這場比賽引起了媒體的關(guān)注。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答對四句即得滿分，答對三句得2分，答對兩句得1分，答對一句不得分?？梢愿淖冋Z序，增刪字詞，但不得改變原意。句子不通順，酌情扣分。

23．（4分）

【評分標(biāo)準(zhǔn)】標(biāo)題、稱謂、正文、落款各1分。格式符合要求，內(nèi)容明確，語句通順即得滿分。答案不完全符合要求，酌情扣分。

24．細(xì)柔，溫暖（暖乎乎），干凈，金黃、晶亮，厚厚。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答對一個得1分，答對任意三個即得滿分。意思對即可得分。25．①人們在嬰兒誕生前，懷著虔誠的心情，收集來干凈的綿綿土，②把它厚厚地鋪在熱炕上烘暖。③嬰兒在上面出生后，人們用它把嬰兒擦洗干凈。④嬰兒觸到溫暖的綿綿土，像又回到了母體，安然入睡。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答案四個要點(diǎn)，答對任意三個即得滿分。意思對即可得分。26．不能換。“伏”字表達(dá)了“我”見到沙漠時的激動與虔誠之情，“趴”字不能體現(xiàn)這種感情。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】表明觀點(diǎn)1分，闡述理由2分。意思對即可得分。27．①運(yùn)用比喻的修辭方法，②生動形象地寫出“我”誕生時，身上沾著綿綿土的情景，③表達(dá)了對綿綿土的贊美（或“對生命誕生的喜悅”）之情。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答案三個要點(diǎn)，答對一個要點(diǎn)得1分，意思對即可得分。28．①首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體；②深化了文章的主旨；③表達(dá)了對故鄉(xiāng)的熱愛、依戀之情。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】答案三個要點(diǎn)，答對一個要點(diǎn)得1分，意思對即可得分。29．【評分標(biāo)準(zhǔn)】

說明：①不寫題目扣2分；

②不足700字，每少50字扣2分；

③錯別字每2個扣1分，重復(fù)的不計，最多扣3分； ④卷面不整潔，字跡潦草，不能進(jìn)入一類卷。