第一篇:治庸問責活動個人自查自糾報告
“治庸問責”自查報告
----沈暢
自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要所里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。
(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。至2010年到牧業(yè)園以來,已有1年半工作時間。在這一年的工作期間中,對自身的要求還是不夠嚴格,的農(nóng)戶走訪了一遍,進行了一定的了解,但是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活方面還不能準確掌握農(nóng)戶的情況。不能幫助農(nóng)戶解決一定的實際問題,所以在今后的工作中要多下基層,多接觸農(nóng)戶,了解他們的生產(chǎn)生活情況,更好的服務于他們。
(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圈一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻苦學習,振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學,扎實深入學.學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針,政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
第二篇:治庸問責活動個人自查自糾報告
治庸問責自查自糾報告
自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
(一)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要所里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。
(二)工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。
(三)進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民
服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圈一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻苦學習,振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學,扎實深入學.學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針,政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
第三篇:治庸問責活動個人自查自糾報告
治庸問責活動個人自查自糾報告 自開展治庸問責活動以來,本人認真學習領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、自身存在的問題分析
(一)辦公室的日常生活工作還不夠完善。在文件、電報、資料的收發(fā)、傳閱上有時候做的不夠及時,后勤管理的工作做的不夠到位,關于文書檔案管理和財務管理方面還有些不是很規(guī)范,在會議接待工作上水平和質(zhì)量還不是很高。
(二)服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把領導和同事對我的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務是永無止境的。
(三)精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作主動性有所欠缺,工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務,如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
(四)工作作風還不夠扎實。與單位同事交流思想不夠,有時對工作有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,工作方法簡單。
(五)學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,思地放放松了自我學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去,在學習上搞實用主義。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠,不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
二、今后打算
針對存在的問題和不足,在以后的學習、工作中,(轉載自臺前信息港http://,請保留此標記。)在黨委和支部的領導下,立足本職,做好以下工作:
(一)做好本職工作。文電處理工作,無論如何都需及時按要求及時處理,確保萬無一失,后勤服務盡最大努力做到大家滿意,凡符合規(guī)定的財務事項,一經(jīng)財務主管人員審批后,財務人員要在1個工作日內(nèi)辦結,檔案管理工作力求做到規(guī)范,努力提高辦會水平和質(zhì)量。
(二)創(chuàng)新工作方法。關注新生事物,發(fā)現(xiàn)新生事物,勤于學習、善于思考,勇于創(chuàng)新,敢于失敗。徹底調(diào)整心態(tài),保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣,關心身邊事,發(fā)現(xiàn)身邊事,創(chuàng)造新方法,在學習中不斷思考,在思考中不斷豐富,在豐富中不斷完善和強大。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,以創(chuàng)新的意識做好各項工作,爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。
(三)加強學習??倘魧W習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)第實際,扎實深入學習,做到學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕雙工作的能力。
(四)團結協(xié)作。辦公室工作頭緒多,臨時性工作任務重,要求我們必須加強團結,以大局為重,彼此相互尊重,工作中雖有分工,各司其職,但不能各自為政、各行其是,應當加強合作,發(fā)揮所長,形成整體合力,提高戰(zhàn)斗力,全面完成局領導交辦的各項任務。
我將以這次“治庸問責”為契機,加強工作作風建設,端正工作態(tài)度,牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。
第四篇:治庸問責活動個人自查自糾報告
“治庸問責”自查自糾報告
自街黨總支按照市、區(qū)要求開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變工作作風,提高工作效率,現(xiàn)將本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
1、學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往黨總支組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。
2、工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。
3、進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。
三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務”,“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻苦學習,振奮精神.提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)系實際學,扎實深入學.學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針,政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕馭工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展工作,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案,落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
2011年7月19日
第五篇:治庸問責個人自查自糾報告
治庸問責個人自查自糾報告
自開展治庸問責活動以來,本人能認真學習領會有關精神,并結合自身工作實際,深入細致地查找存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的整改措施,切實轉變作風,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下:
一、存在的主要問題
學習缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動,往往要局里組織學習時學習,平時也只滿足于看看報紙,自己沒有學習計劃,即使自己有時想到要學習,但又不知學什么東西,拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學得不夠。
工作主動性有所欠缺,自己對自己沒有嚴格地要求,往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
進取意識不強,性情急躁,工作方法簡單。缺乏進取精神,有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動找原因,使自己工作陷于被動。
二、存在問題原因分析
一是自身學習不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。
特別是對馬列主義、毛思想、鄧理論、三個代表重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行,從而導致認識上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。
作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖完成任務,交差的觀念,不講究精益求精,而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
三、整改措施
1、刻若學習,振奮精神,提高工作水平,要自覺把理論學習作為自己的第一需要,聯(lián)第實際學,扎實深入學,學以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務的本領,充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上,學習黨的基本路線、方針、政策,學習分管業(yè)務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增強自己的才干,提高駕雙工作的能力。
2、開拓創(chuàng)新,不斷進取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛,不因循守舊,要創(chuàng)造性地開展作,不斷總結和完善已有的經(jīng)驗,找出新思路、新方案、落實新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標,保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到最好。
按照局黨組
治庸問責
活動的要求,在科室領導的指導下,我認真對照局
治庸問責
工作方案,結合自身工作崗位職責和
治庸問責
公開承諾,深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。
一、存在的問題
1、理論知識學習不夠全面
在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好,對于馬克思列寧主義只是聽說,沒有真正的讀過一本馬列原著,對于毛思想只是粗淺的從長輩的教導那里了解,沒有全面地學習,對于鄧理論只停留于以前在讀書時代的學習,沒有進一步持續(xù)學習,對于
三個代表
重要思想沒有系統(tǒng)學習,對于科學發(fā)展觀,認為統(tǒng)籌兼顧是領導的事個人自查報告,沒有結合全局工作進行深入思考。
2、黨員作用發(fā)揮不夠充分
在工作中有意見不敢提,對發(fā)現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象不敢指出,對偏離為人民服務旨宗的情況不敢反映,沒有充分發(fā)揮一名黨員應有的斗爭作用。
二、主要原因
一是沒有學習動力,認為本職工作需要的技能都沒學好,還去一些與工作不直接相關的理論,對實際工作幫助不大。
二是怕講實話得罪人,怕得罪領導,被給小鞋穿,怕得罪同志,在單位受排擠。
三、整改方向
一是堅持不管怎樣都要學的理念,為了整改也應該學習。
二是樹立一切以完成任務為重的思想,埋頭苦干、沉默是金,以干好自己的工作為先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。