第一篇：[中學(xué)教育]督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告2

管理規(guī)范出成效 深化內(nèi)涵謀發(fā)展

——連云中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

連云中學(xué)占地19980平方米，學(xué)校背倚云臺(tái)，面臨大海，環(huán)境幽靜，是學(xué)生求學(xué)的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、生活的家園。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工57人，專(zhuān)任教師46人，其中研究生4人，取得本科學(xué)歷的教師32人，專(zhuān)科學(xué)歷的教師7人。有市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)名師4人。學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)8個(gè)，在校學(xué)生277名。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、面向全體、發(fā)展個(gè)性、和諧育人”的辦學(xué)理念，秉承“永遠(yuǎn)向上、永不屈服、永不放棄”的常青藤精神，以狠抓學(xué)校管理規(guī)范為突破口，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)品牌。學(xué)校根據(jù)市教育局《連云港市初級(jí)中學(xué)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》（連教督〔2008〕7號(hào)）的要求，不斷加大教育投入，加大管理力度，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作?，F(xiàn)將我校在推進(jìn)義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)中的主要做法和成效匯報(bào)如下：

第一部分——自查篇

一、實(shí)行民主管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。

規(guī)范學(xué)校決策行為，進(jìn)一步完善工作運(yùn)行機(jī)制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全、執(zhí)行嚴(yán)格、行之有效。學(xué)校建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度；對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度有檢查、有記錄；嚴(yán)格執(zhí)行教職工請(qǐng)假制度；學(xué)校管理有考核、有獎(jiǎng)懲。

規(guī)范校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。以依法治校和依法執(zhí)教為重點(diǎn)，推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作，不斷完善教代會(huì)，拓寬校務(wù)公開(kāi)渠道，及時(shí)對(duì)收費(fèi)、招生、職稱(chēng)評(píng)審等工作進(jìn)行公示，加強(qiáng)民主監(jiān)督，在陽(yáng)光下運(yùn)作。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校加大了師德師風(fēng)建設(shè)的力度，組織學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范》，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組織教師參加培訓(xùn)，提升專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，強(qiáng)化教師管理。提出“加速推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)，并采取各種有效措施促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展集體備課、青藍(lán)工程、課堂模式構(gòu)建論壇等活動(dòng)，組織教師參觀先進(jìn)學(xué)校，積極探討提高教學(xué)效益的有效途徑。

三、落實(shí)課改精神，推進(jìn)素質(zhì)教育

開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課程，提高探究能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理工作的研究，不斷提高管理水平，做到實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，理清思路，制訂規(guī)劃，有效落實(shí)，切實(shí)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作落到實(shí)處。做到建、管、用并舉。

開(kāi)發(fā)校本課程，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程，形成三大系列——“常青藤”校園文化節(jié)、圍棋、少年拳等。學(xué)校舉辦 “常青藤”校園文化節(jié)，文化節(jié)涵蓋了讀書(shū)節(jié)、詩(shī)朗誦、演講、文學(xué)講座、讀書(shū)論壇、課本劇表演等，為廣大師生提供一個(gè)鍛煉能力、展示個(gè)性魅力的舞臺(tái)，我校師生的文化素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和文明素質(zhì)得到全面的提高。

四、開(kāi)展三幫活動(dòng)，構(gòu)筑精神家園

對(duì)于連云中學(xué)這樣的薄弱學(xué)校而言，學(xué)校生源較少且基礎(chǔ)薄弱。學(xué)校開(kāi)展“三幫”活動(dòng)（幫學(xué)習(xí)、幫經(jīng)濟(jì)、幫思想）。連云鎮(zhèn)、宿城、高公島的漫漫山路上留下了連云中學(xué)教師的無(wú)數(shù)足跡；辦公室、教室走廊從早到晚都有教師與學(xué)生單獨(dú)談心、個(gè)別輔導(dǎo)的身影。

“漂亮的孩子人人愛(ài)，愛(ài)不漂亮的孩子才是真愛(ài)”，連云中學(xué)的孩子在一些人看來(lái)并“不漂亮 ”，在這里卻享受到了所謂“漂亮孩子”才擁有的愛(ài)，以至于學(xué)生家庭的矛盾，孩子請(qǐng)老師幫助化解；學(xué)校以關(guān)愛(ài)之舉，支撐起學(xué)生的自 尊心與進(jìn)取心。學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和困難學(xué)生助學(xué)金，讓學(xué)生感受到學(xué)校家庭般的溫暖與期盼。同學(xué)們以感恩之心回報(bào)，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

五、整合德育資源，創(chuàng)新德育載體

積極開(kāi)展以學(xué)校為空間特征的全員育人，以家校配合為時(shí)間特征的全程育人，以三結(jié)合為特征的全面育人。我校大力開(kāi)展中小學(xué)生心理健康教育和生命教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。完成了學(xué)校市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室的創(chuàng)建。積極開(kāi)設(shè)心理教育活動(dòng)課，為學(xué)生健康發(fā)展提供心理專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，著力抓好未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，經(jīng)常性地開(kāi)辦法制報(bào)告會(huì)，通過(guò)各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、公民教育環(huán)保教育、安全教育等。

六、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建校園防火墻

規(guī)范學(xué)校安全管理，進(jìn)一步抓好校園安全維穩(wěn)工作。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)值班、行政值班等制度建設(shè)。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，加強(qiáng)學(xué)生交通、消防等安全教育，積極與派出所、社區(qū)聯(lián)系，不定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。

安全會(huì)議常態(tài)化、制度化。一崗雙責(zé)，與每一位教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。每班配備安全員，并且佩戴紅袖章課間巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在第一時(shí)間向班主任、相關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

七、規(guī)范后勤管理，全力服務(wù)教學(xué)

規(guī)范后勤管理，進(jìn)一步做好學(xué)校服務(wù)保障工作。學(xué)校建立健全安全管理制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批審核制度，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“一費(fèi)制收費(fèi)”，實(shí)行民主理財(cái)。建立了門(mén)衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓層管理制度，利用假期定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查、維修。開(kāi)源節(jié)流，完善了固定資產(chǎn)登記、保管、使用等制度，積極為教育教學(xué)服務(wù)。

八、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位

學(xué)校不斷豐厚文化的實(shí)現(xiàn)載體。學(xué)校對(duì)教室、圖書(shū)室、辦公室、走廊等場(chǎng)所進(jìn)行美化、文化建設(shè)以“常青藤文化”、“山海文化”為建設(shè)主軸，分“攀登篇”、“青春篇”、“活力篇”、“海港篇”“云臺(tái)篇”、“人文篇”、“科技篇”等幾個(gè)部分，引領(lǐng)教師學(xué)生精神生命的成長(zhǎng)，加強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的教育，引導(dǎo)師生崇尚人類(lèi)文明。通過(guò)系列的校園文化建設(shè)，學(xué)校的面貌煥然一新。整個(gè)文化建設(shè)突出了地域性、知識(shí)性、趣味性、教育性的特點(diǎn)。

第二部分——成績(jī)篇

連云中學(xué)地處連云港港口，云臺(tái)山間，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，骨干教師不斷外流，生源質(zhì)量下滑，可是學(xué)校依然在艱難中奮進(jìn)、在困境中崛起，近三年來(lái)連續(xù)捧回“江蘇省和諧校園”、“市優(yōu)秀基層黨組織”、“市規(guī)范管理示范校”、“市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市教科研四個(gè)一評(píng)比一等獎(jiǎng)”、“市合格衛(wèi)生室”、“ 市合格教科室”、“連云港市十佳校園網(wǎng)站”、“區(qū)班主任管理示范?！?、“區(qū)教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“區(qū)十一五科研先進(jìn)單位”等獎(jiǎng)牌。（詳見(jiàn)學(xué)校集體獲獎(jiǎng)、教師獲獎(jiǎng)、學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表）。

第三部分——經(jīng)驗(yàn)篇

學(xué)校實(shí)現(xiàn)低谷崛起，并持續(xù)發(fā)展，這與學(xué)校鍛造精神根基、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展是密不可分的。連云中學(xué)且行且思，在積蓄后爆發(fā)，爆發(fā)后探索再積蓄。嫁接、依托自然環(huán)境的學(xué)校文化資源——常青藤精神之花在云臺(tái)山麓絢麗綻放，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展縮短了教師成長(zhǎng)的周期，學(xué)校成為名師迅速成長(zhǎng)的沃土，學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校注重教育內(nèi)涵提升,實(shí)施精細(xì)化管理,走出了一條文化立校的特色發(fā)展之路。我校以現(xiàn)代化創(chuàng)建為契機(jī)，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的重視和支持下，學(xué)校對(duì)校舍大改造，電子白板投入使用，美術(shù)教師、音樂(lè)教室桌凳都更換一新，校園文化煥然一新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)教育提供了良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。我校以“制度治校、文化立校、科研強(qiáng)校、特色興?！睘檗k學(xué)策略；抓好“六項(xiàng)工程”——德育品牌工程、強(qiáng)師工程、教學(xué)質(zhì)量工程、教育科研工程、學(xué)校形象工程、辦學(xué)效益工程。

第四部分——特色亮點(diǎn)篇 一、三用三幫：?jiǎn)?dòng)師德建設(shè)工程，激發(fā)教師生命潛能，全面提高教師素質(zhì)。

三用——用情、用智、用心，端正辦學(xué)思想，積極探索寄宿制學(xué)校的管理方法和模式，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善學(xué)校制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范。

三幫——幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫生活。開(kāi)展三幫活動(dòng)，教師簽定幫扶對(duì)象，制定幫扶措施，細(xì)化幫扶過(guò)程，自愿捐款，幫助貧困學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，開(kāi)展多層次的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。二、三包三思：立足校本，精致管理，協(xié)同譜寫(xiě)和諧教育的新篇章 三包——領(lǐng)導(dǎo)包班、骨干包學(xué)科、教師包學(xué)生，加強(qiáng)協(xié)同合作意識(shí)和整體意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)本學(xué)科教師鉆研新課程，打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，在所包的班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生中傾注了教育的智慧，體現(xiàn)協(xié)同合作意識(shí)，促使教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的整體提升。最終達(dá)到教學(xué)管理過(guò)程精細(xì)化、教師業(yè)務(wù)科研化、課堂教學(xué)常態(tài)化。

三思——課前精心構(gòu)思，課中巧妙誘思和課后深刻反思。學(xué)校建有“教備組活動(dòng)室”。通過(guò)研課、磨課、二次備課，立足課堂，強(qiáng)抓管理，探討教法，切磋 教藝。通過(guò)三思，達(dá)到“學(xué)科特色化、個(gè)性風(fēng)格化、教學(xué)常態(tài)化”的總體要求。三、三自三動(dòng)：彰顯學(xué)生主體意識(shí)，活動(dòng)育人，高揚(yáng)德育為首的主旋律 三自——開(kāi)展“自主、自律、自信”教育。在豐富多彩的活動(dòng)中喚醒學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展意識(shí)，奏響青春最美的旋律。開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課活動(dòng)，讓全校教師感受德育的全新魅力。

三動(dòng)——?jiǎng)忧?、?dòng)筆、動(dòng)手把德育做好、做優(yōu)、做亮。班主任評(píng)價(jià)注重激勵(lì)性，工作氛圍講求和諧性，培養(yǎng)模式講求實(shí)效性。讓每一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角散發(fā)書(shū)香氣息，公告欄體現(xiàn)精細(xì)管理和民主風(fēng)格，通過(guò)特色班級(jí)提升德育功能，通過(guò)活動(dòng)育人讓師生同成長(zhǎng)。四、三定三不：真抓實(shí)干，有序高效推進(jìn)后勤工作

三定——后勤工作定崗、定時(shí)、定質(zhì)，三不——遇求不推、遇事不煩、處事不亂，為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。做到帳目清楚，維修及時(shí)。切實(shí)解決了教師辦公、學(xué)生寄宿、師生就餐等問(wèn)題。

學(xué)生餐廳定人定桌定質(zhì)，進(jìn)行文明餐桌的定期評(píng)比和表彰。學(xué)生宿舍加強(qiáng)美化、凈化、文化的管理，進(jìn)行文明宿舍的定期評(píng)比和表彰。學(xué)校后勤值班工作到位，確保學(xué)生的安全。

第五部分——問(wèn)題篇

我校的教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，在改革和發(fā)展的征途上我們還面臨不少困難和問(wèn)題。這集中表現(xiàn)在：

辦學(xué)條件相對(duì)滯后，硬件建設(shè)特別是信息化建設(shè)水平亟待提高。

教師素質(zhì)有待提升，繼續(xù)重視教育科研，培養(yǎng)研究型教師，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)拓教師視野，更新教育教學(xué)理論，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，辦學(xué)水平的素質(zhì)化，決定了學(xué)校管理必須人文化、精細(xì)化，這也是我們有待提高的地方。

連云中學(xué)有和諧的聲音，有靚麗的色彩，有一群默默無(wú)聞的普通教育工作者，不埋怨腳下的土地，無(wú)私奉獻(xiàn)，“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”，折射出他們師德的高尚，踐行著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)無(wú)限，追求平凡中的極致！打造優(yōu)質(zhì)教育是學(xué)校良性發(fā)展的終極目標(biāo)，它既需要我們用標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)展開(kāi)工作，又需要我們用心去做好每一細(xì)微的事情，調(diào)動(dòng)所有積極因素去譜寫(xiě)內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新篇章！自評(píng)總分： 自評(píng)格次：優(yōu)秀

2011.10.8 7

第二篇：督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告2

洛河中心初中迎省市督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 對(duì)照《山東省2011年教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》的要求和日照市《關(guān)于2011年教育工作綜合督導(dǎo)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，我校抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員組成了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在相關(guān)科室的協(xié)同下逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估。自評(píng)認(rèn)為，我校能夠認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和新課改精神，確立了“以人為本，全面發(fā)展，素質(zhì)第一”的育人指導(dǎo)思想，能夠按照省市縣規(guī)范辦學(xué)行為的要求開(kāi)展教育教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)我校的教育教學(xué)工作除個(gè)別硬件辦學(xué)條件有待改善外，其它能夠符合2011年省市綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則的要求，自評(píng)得分960分。

一、學(xué)校基本情況。

洛河中心初中位于鎮(zhèn)駐地東北角，占地74.8畝，有辦公樓1座，教學(xué)樓3座，實(shí)驗(yàn)樓1座，建筑面積7125平方米；建有規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、勞技教室等特種教室２２口７８間，室內(nèi)設(shè)施一應(yīng)俱全，順應(yīng)了教育發(fā)展，滿(mǎn)足了教學(xué)所需，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。附設(shè)6條400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更成為師生強(qiáng)身健體的好去處。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工134人，其中取得本科學(xué)歷的教師82人，專(zhuān)科學(xué)歷的教師46人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%。有市級(jí)骨干教師3人，市級(jí)教學(xué)新秀1人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人3人，縣級(jí)骨干教師23人；取得副高級(jí)職稱(chēng)的教師44人，取得中級(jí)職稱(chēng)的教師73人，高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，為學(xué)校興教育人，實(shí)施素質(zhì)教育提供了可靠保證。

學(xué)?？扇菁{24個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有班級(jí)22個(gè)，在校學(xué)生1096名。

二、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。[標(biāo)準(zhǔn)200分 自評(píng)190分]

我校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，大局意識(shí)強(qiáng)，分工明確，責(zé)任意識(shí)明顯，都做到了持證上崗。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀和十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)的精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作，切實(shí)做到了科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》頒行后，我校首先組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了學(xué)習(xí)，及時(shí)吃透文件精神指導(dǎo)教育實(shí)踐。校長(zhǎng)還參加了2011年國(guó)家教育行政學(xué)院“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”舉辦的“規(guī)劃綱要專(zhuān)題培訓(xùn)”，提高了認(rèn)識(shí)，豐富了思想，認(rèn)清了教育形勢(shì)，把握了教育大勢(shì)，增強(qiáng)了工作緊迫感和責(zé)任感。

2011年寒假期間，我校又按照全縣教育工作會(huì)議的安排，組織全體教師進(jìn)行了三天國(guó)家省市《教育規(guī)劃綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使全校教師的思想統(tǒng)一到規(guī)

劃綱要地貫徹落實(shí)上來(lái)，統(tǒng)一到國(guó)家的教育方針上來(lái)，并據(jù)此制訂了我校新一工作計(jì)劃和新的發(fā)展規(guī)劃。

針對(duì)去年綜合督導(dǎo)評(píng)估中提出我?！暗胤秸n開(kāi)設(shè)不規(guī)范，校園管理需細(xì)化”和辦學(xué)條件有待改善的問(wèn)題，我們嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，固定課表，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊開(kāi)全了地方課程；制定了《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《校園衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》及《學(xué)生紀(jì)律行為自主管理章程》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任，校園管理得到了切實(shí)加強(qiáng)。對(duì)改善辦學(xué)條件的問(wèn)題，我們已向鎮(zhèn)政府和縣教育局遞交了申請(qǐng)報(bào)告。

三、強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化師資隊(duì)伍。[標(biāo)準(zhǔn)160分 自評(píng)160分]

民族的希望在教育，教育的希望在教師。教師在教育發(fā)展中起著決定性、根本性的影響和作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)教育騰飛的關(guān)健。近年來(lái)，我校嚴(yán)格編制管理，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)待遇措施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升了教師隊(duì)伍素質(zhì)和建設(shè)水平。

1、我校教師編制152人，實(shí)有在崗教師134人，2008年至今補(bǔ)充教師10人，滿(mǎn)足了教學(xué)所需，適應(yīng)了發(fā)展需要。對(duì)教師我們盡可能做到量才適用，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，讓其充分發(fā)揮所學(xué)建功立業(yè)。我校教師取得本科學(xué)歷的82人，專(zhuān)科學(xué)歷的46人，均取得了教師資格證書(shū)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%，符合規(guī)定要求，無(wú)違規(guī)聘用代課教師現(xiàn)象。

2、我們建立了《教師三年培訓(xùn)規(guī)劃（2008－2010）》和培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，立足崗位工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；認(rèn)真落實(shí)新教師崗前培訓(xùn)和跟進(jìn)式培訓(xùn)的有關(guān)要求，使其盡快適應(yīng)教育教學(xué)要求并不斷提高施教水平。為做好教師的培養(yǎng)培訓(xùn)保證，我校全面落實(shí)縣教育局有關(guān)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)列支的規(guī)定，對(duì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供便利條件和可靠保證與經(jīng)費(fèi)支持。近三年來(lái)，我們投入經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)余元，派出教師320余人次，參加了市縣組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，極大地提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)了隊(duì)伍建設(shè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任職前都參加了崗位培訓(xùn)，在職后也都及時(shí)參加了提高培訓(xùn)，管理水平不斷提升。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行師德一票否決制，開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議和學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感。

4、我校教師工資均由縣里執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一津貼、補(bǔ)貼和社會(huì)保障政策，每月20號(hào)前均都打到個(gè)人工資帳戶(hù)上，實(shí)現(xiàn)了按時(shí)足額發(fā)放，鼓舞調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。

四、全面實(shí)施新課程，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育。[標(biāo)準(zhǔn)160分 自評(píng)160分]

1、我校嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足了課時(shí)，特別是開(kāi)展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐四個(gè)領(lǐng)域的課程開(kāi)設(shè)和教育教學(xué)工作。對(duì)照《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》和《山東省義務(wù)教育地方課程和課程實(shí)施綱要》，我們開(kāi)設(shè)了以信息、勞技和社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)為主的綜合實(shí)踐課程，分年級(jí)開(kāi)設(shè)了以《安全》、《傳統(tǒng)文化》、《環(huán)境》與《人生規(guī)劃》為主要內(nèi)容地方課程，自主編寫(xiě)了研究性學(xué)習(xí)教材《二十四節(jié)氣》，多方面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)。

2、在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)上，我們還堅(jiān)持開(kāi)展好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生身心健康。每年我們都認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，按時(shí)向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)數(shù)據(jù)，為增進(jìn)學(xué)生健康，開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)練提供保證。此外，我們還成立了各類(lèi)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)多方面才能。

3、常規(guī)教學(xué)中，我們要求教師堅(jiān)持“三維教學(xué)目標(biāo)”，堅(jiān)持以學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐，超周備課做到“備教材、備學(xué)生、備教法”更要備學(xué)法，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂，力避滿(mǎn)堂灌，很好地貫徹了新課程理念。

4、我校每周一都舉行全校性的升國(guó)旗儀式，開(kāi)展“國(guó)旗下的講話(huà)”已有三年之久，學(xué)生自己主持、自主演講、自已確定主題、重點(diǎn)，這種“現(xiàn)身說(shuō)法”極易引起學(xué)生的共鳴，收到了良好教育效果。我校還利用建軍節(jié)開(kāi)展傳統(tǒng)的國(guó)防教育日活動(dòng)，每年組織避險(xiǎn)演練、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季體操比賽，在國(guó)慶節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)慶、傳統(tǒng)節(jié)日，我校還組織演講比賽，作文競(jìng)賽，知識(shí)講座等活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生全方位的能力。

5、我校嚴(yán)格落實(shí)“辦學(xué)行為４０條”即《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的要求，學(xué)生每天在校８小時(shí)，上午４節(jié)課，下午３節(jié)課，最后一節(jié)課外活動(dòng)，學(xué)生不住校，每天早8：００到校上課即可，符合省定時(shí)間要求。學(xué)校每天及時(shí)調(diào)控任課教師作業(yè)量，要求學(xué)生每天作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)，體現(xiàn)層次性和可選擇性，讓學(xué)生都能不斷發(fā)展。雙休日和節(jié)假日，我校都三令五申，認(rèn)真貫徹省市縣各級(jí)有關(guān)放假的規(guī)定要求，堅(jiān)決杜絕補(bǔ)課行為，把時(shí)間還給學(xué)生。我校學(xué)生教輔用書(shū)除省定《初中生活》和《配套練習(xí)冊(cè)》外，再無(wú)其他用書(shū)，符合政策要求。

6、為把素質(zhì)教育理念引向深入，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，我們?cè)趫?jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期都制定具體可行的教研計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，保證教研的實(shí)效性。近年來(lái)，我們開(kāi)展了以寫(xiě)教后記和教育反思為主題的教研活動(dòng)，推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)提升；我校也有２項(xiàng)市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，７項(xiàng)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，被結(jié)題驗(yàn)收，取得一定成果，推動(dòng)了素質(zhì)教育。

7、我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，引領(lǐng)家庭教育，指導(dǎo)教育方法，共同作好育人工作。貫徹各項(xiàng)保學(xué)控輟措施，嚴(yán)格學(xué)籍管理，認(rèn)真落實(shí)困難學(xué)生幫扶補(bǔ)助工作，義務(wù)教育功固率99.4%。

五、辦學(xué)條件不斷改善，教育現(xiàn)代化水平不斷提升。[標(biāo)準(zhǔn)160分 自評(píng)130分]

隨著新課程地實(shí)施和素質(zhì)教育地推進(jìn)，我校加大投入，努力改善辦學(xué)條件，使其滿(mǎn)足教學(xué)所需。我們現(xiàn)在擁有2口微機(jī)室80臺(tái)微機(jī)，能夠滿(mǎn)足最大班額的教學(xué)；有教師用機(jī)22臺(tái)，尚不能滿(mǎn)足人手一機(jī)。在條件有限的情況下，我們還是以應(yīng)用為重點(diǎn)，加強(qiáng)了信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，普及信息技術(shù)教育。積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的教改實(shí)踐，強(qiáng)化信息技術(shù)在其它學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，提升教學(xué)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而推動(dòng)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合。

2009年，我們認(rèn)真實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程，實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求。我校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)2.9萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)26本，超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；近年來(lái)每年更新1200余冊(cè)，亦符合要求。辦學(xué)條件的改善，推動(dòng)了素質(zhì)教育水平地提升。

六、平安和諧校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

我校一直十分重視安全工作，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤等職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。牢固樹(shù)立了“安全無(wú)小事”意識(shí)，從大處著想，從小處著手，從細(xì)處防范，形成了人人抓安全、時(shí)時(shí)想安全、事事有安全的學(xué)校安全管理良好氛圍。6名專(zhuān)職安保人員，更是盡職盡責(zé)24小時(shí)晝夜值班；我們也安裝了8個(gè)攝像頭實(shí)現(xiàn)了覆蓋無(wú)死角，形成了遍布校園的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，做到了人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。為有有效多年來(lái)，我校未出現(xiàn)任何安全事故，學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全也從未受到過(guò)任何損失和傷害。

七、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)物資財(cái)產(chǎn)管理。[標(biāo)準(zhǔn)200分 自評(píng)200分]

1、學(xué)校財(cái)物管理制度健全，設(shè)有專(zhuān)職報(bào)賬員和固定資產(chǎn)管理員，固定資產(chǎn)和存貨價(jià)值管理總賬與分類(lèi)明細(xì)賬清楚，每學(xué)期都進(jìn)行固定資產(chǎn)清查。學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律、帳目清楚，日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員及時(shí)準(zhǔn)確地編制財(cái)務(wù)收支預(yù)（決）算報(bào)表，每學(xué)年根據(jù)學(xué)校實(shí)際測(cè)算生均教育成本和公用經(jīng)費(fèi)，在經(jīng)費(fèi)的使用中首先保證教育教學(xué)需要，努力做到增效節(jié)支。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)?！耙毁M(fèi)制”收費(fèi)政策，全面推進(jìn)公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線(xiàn)”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)?！皟擅庖谎a(bǔ)”優(yōu)惠政策得到落實(shí)，上級(jí)下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”及資助貧困學(xué)生的資金專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。嚴(yán)格按政策確定享受減免課本費(fèi)的對(duì)象，增強(qiáng)透明度，減免對(duì)象花名冊(cè)在學(xué)校公示欄中進(jìn)行公示。我校建立健全了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)、透明，確保了資金合理開(kāi)支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

3、建立健全助學(xué)制度。學(xué)校建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會(huì)捐助等形式，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。

4、關(guān)注食堂管理。認(rèn)真按照食品法規(guī)，制訂各種規(guī)章制度和各種預(yù)案，強(qiáng)化食堂人員個(gè)人責(zé)任意識(shí)，食堂人員要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。對(duì)食堂人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，重視衛(wèi)生保健工作的落實(shí)。

七、存在的問(wèn)題及今后努力方向。

我校的教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，在改革和發(fā)展的征途上我們還面臨不少困難和問(wèn)題。這集中表現(xiàn)在：

1、辦學(xué)條件相對(duì)滯后，硬件建設(shè)特別是信息化建設(shè)水平亟待提高。

2、教師素質(zhì)有待提升，繼續(xù)重視教育科研，培養(yǎng)研究型教師，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法開(kāi)拓教師視野，更新教育教學(xué)理論，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化，辦學(xué)水平的素質(zhì)化，決定了學(xué)校管理必須人文化、精細(xì)化，這也是我們有待提高的地方。

我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，有全校教職工的共同努力，一定能把我校的辦學(xué)水平推向一個(gè)新臺(tái)階。

洛河初中

2011.3.1

第三篇：教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

新壩中心學(xué)校2015-2016學(xué)自評(píng)報(bào)告

新壩中心學(xué)校

為了迎接縣局督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校依照縣教育局和督導(dǎo)室的有關(guān)文件精神，結(jié)合均衡發(fā)展工作，組織開(kāi)展了自查自評(píng)工作?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、成立自評(píng)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：齊鎮(zhèn)

副組長(zhǎng)：程子玉

成員：吳應(yīng)苗、檀應(yīng)生、葉苗松、檀長(zhǎng)苗、陳結(jié)和、曹廣電、檀江雄、鄭結(jié)應(yīng)

二、基礎(chǔ)性主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況

（一）規(guī)范辦學(xué)

1、目標(biāo)達(dá)成情況：

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策，實(shí)行六周歲入學(xué)，做好學(xué)籍的及時(shí)上報(bào)工作；認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示。除營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)生自籌資金外，學(xué)校未違規(guī)收取任何費(fèi)用。

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足課程，課程管理和實(shí)施進(jìn)一步規(guī)范，校本課程逐步成型。

學(xué)校堅(jiān)持以激勵(lì)為主的教育策略，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生；教師無(wú)有償家教行為；實(shí)行全面的科學(xué)的評(píng)價(jià)，檢測(cè)頻率適度，作業(yè)量適中。

2、開(kāi)展的主要工作

（1）規(guī)范招生行為方面

嚴(yán)禁招收不足齡學(xué)生。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

（2）規(guī)范收費(fèi)行為

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，實(shí)行收費(fèi)公示。

（3）規(guī)范課程開(kāi)設(shè)

我校堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持國(guó)家課程和地方課程、校本課程相結(jié)合，倡導(dǎo)課程多樣化。

（4）規(guī)范教育行為

要求教師尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不以考試成績(jī)給學(xué)生排列名次或安排座位，積極開(kāi)展豐富多彩、積極向上的班級(jí)活動(dòng)。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、目標(biāo)達(dá)成情況：

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)建設(shè)得到加強(qiáng)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)制得到完善。

2、主要工作

（1）致力于師德工程建設(shè)：開(kāi)展身邊的師德典范評(píng)選、開(kāi)展“我心目中的好老師”征文、評(píng)選“最美鄉(xiāng)村教師”。

（2）開(kāi)展青藍(lán)結(jié)對(duì)工程。重視中老年教師的示范作用，以老年教師的言傳身教，帶動(dòng)年輕教師的教學(xué)工作積極性。

（3）外出培訓(xùn)，回校展示。學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。努力抓青年教師授課、說(shuō)課、評(píng)課等基本功，專(zhuān)人專(zhuān)管，量化考核。我們采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與實(shí)踐，骨干教師對(duì)教師的二級(jí)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)資源等多種形式開(kāi)展新課標(biāo)和新教材的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使教師真正做到了研究教材和學(xué)生，提高了師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。學(xué)校設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)資金加大骨干教師外出培訓(xùn)的力度，充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)骨干教師的示范、引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校教師共同進(jìn)步。學(xué)校根據(jù)需要和教師專(zhuān)長(zhǎng)等合理設(shè)置崗位，確保了新課程在我校的全面實(shí)施。

（4）課題研究，提升水平

開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

以課題為抓手，不斷提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力；開(kāi)展有我校特色的校本教研活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，強(qiáng)化了聽(tīng)評(píng)課工作。

（5）科學(xué)配置小學(xué)科教師。學(xué)校重視小學(xué)科的建設(shè)，實(shí)行專(zhuān)業(yè)配置和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及教師兼課的方式，解決小學(xué)課的日常教學(xué)師資欠缺的難題，通過(guò)適度的教學(xué)研究，提高小學(xué)科課堂教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。

（三）學(xué)校常規(guī)管理

1、目標(biāo)達(dá)成情況：加強(qiáng)了對(duì)師生的德育教育，各部門(mén)工作的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化、美化和文化，課程教學(xué)質(zhì)量得到全面提高，一年來(lái)未出現(xiàn)大的安全事故。

2、主要工作

（1）落實(shí)校委會(huì)的研究和學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一集中研究和學(xué)習(xí)，教師每周集中學(xué)習(xí)一次；舉行了教代會(huì)選舉，落實(shí)民主管理。

（2）成立財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌財(cái)務(wù)預(yù)算、審批和結(jié)算工作，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)。（3）狠抓教學(xué)反思；

（4）向規(guī)范管理和常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化月度的以村小為單位的自查，突出中心學(xué)校的期初、期中和期末的全面督查的效果，并輔之以專(zhuān)項(xiàng)檢查項(xiàng)目的落實(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理檢查的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生計(jì)算能力、寫(xiě)字能力、閱讀能力的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。教務(wù)處還聯(lián)合其它科室開(kāi)展薄弱學(xué)校、薄弱年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)工作，大面積提高村小教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)過(guò)程過(guò)程的監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開(kāi)展薄弱班級(jí)及學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；嚴(yán)格執(zhí)行“作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范”，開(kāi)展書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“班班通”資源應(yīng)用培訓(xùn)，提高資源利用效率，開(kāi)拓學(xué)生眼界；開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比和展示活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率；開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量月度監(jiān)測(cè)，開(kāi)展其它學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)；體藝學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)和體藝學(xué)科教學(xué)觀摩和研討；設(shè)立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)差獎(jiǎng)，致力于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展計(jì)算能力競(jìng)賽，提高學(xué)生的基本計(jì)算能力。

（5）充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備對(duì)教學(xué)工作的支持輔助功能，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校建有圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、微機(jī)室等功能室，儀器、設(shè)備管理規(guī)范，符合要求，設(shè)有兼職的圖書(shū)和儀器管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。技術(shù)裝備能夠滿(mǎn)足日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為師生成長(zhǎng)提供了支持和保障。

（6）加強(qiáng)安全管理，提高師生的安全意識(shí)和防范能力，杜絕事故發(fā)生。學(xué)校安全堅(jiān)持安全監(jiān)管和安全教育并重；堅(jiān)持家校聯(lián)系，社會(huì)監(jiān)管；堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作結(jié)合；堅(jiān)持全員教育。學(xué)校每學(xué)期舉行一次安全教育周活動(dòng)，每年一次的安全教育月也認(rèn)真組織實(shí)施并力爭(zhēng)落到實(shí)校，每學(xué)期發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》，利用寒暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，不定期召開(kāi)接送車(chē)司機(jī)會(huì)議。學(xué)校還結(jié)合重點(diǎn)安全時(shí)段，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)安全教育。在學(xué)校資金緊缺的情況下，還撥出一部分資金用于監(jiān)控設(shè)施的修理、安全器材的更新、學(xué)校圍墻等的修繕。學(xué)校建立了校長(zhǎng)---二級(jí)機(jī)構(gòu)和各村小校長(zhǎng)---班主任和科任老師的三級(jí)校園內(nèi)安全教育和防范網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全責(zé)任狀，并利用各種會(huì)議強(qiáng)化安全意識(shí)。學(xué)校每學(xué)期還舉行一到兩次安全逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)急處置能力。

（7）加強(qiáng)后勤管理工作

1、學(xué)校進(jìn)一步完成中心學(xué)校本部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三豐小學(xué)的美化、文化工作。完善另外幾所村小和幼兒園的校園安全和文化建設(shè)工作。

2、主要工作

（1）根據(jù)國(guó)家教育發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，在學(xué)區(qū)規(guī)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校軟硬件設(shè)施建設(shè)。

（2）投入資金對(duì)龍口小學(xué)、余山小學(xué)進(jìn)行整體文化建設(shè)，同時(shí)三豐小學(xué)操場(chǎng)和，綠化工作取得階段性成果。

（3）完善和規(guī)范所有學(xué)校的教室文化布置及校園平整、圖書(shū)、電腦等硬件的添置。

（4）完善中心學(xué)校各種功能室設(shè)施的使用制度，提高使用效率。

二、自主發(fā)展主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況

（一）發(fā)展意識(shí)

我校重視自主發(fā)展工作，積極組織發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施。規(guī)劃的制定經(jīng)歷了幾上幾下、不斷完善的過(guò)程。學(xué)校首先召開(kāi)行政班子和村小校長(zhǎng)會(huì)議，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，接著召開(kāi)全體教師會(huì)，動(dòng)員廣大教師積極為規(guī)劃的制定工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。編制文本工作也是集合了各校管理人員的智慧，文本編輯完成后，又召開(kāi)教代會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取廣大教師對(duì)文本的修改意見(jiàn)。可以說(shuō)，現(xiàn)在的文本基本是全體教職員工共同智慧的結(jié)晶，有針對(duì)性，又有可操作性，目標(biāo)達(dá)成可信！

（二）發(fā)展態(tài)勢(shì)

1、發(fā)揮黨團(tuán)組織、家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理中的作用。每學(xué)期的支部會(huì)、支部擴(kuò)大會(huì)及黨小組會(huì)議，都要討論研究學(xué)習(xí)規(guī)劃和發(fā)展工作，進(jìn)一步提高大家對(duì)學(xué)校規(guī)劃實(shí)施的重視程度。學(xué)校重視發(fā)揮學(xué)生自主管理的力量，中心學(xué)校和各村小的少先隊(duì)組織在學(xué)校日常管理中發(fā)揮了重要作用，學(xué)生的主人翁意識(shí)非常強(qiáng)。

2、認(rèn)真組織實(shí)施教師評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展教師師德互評(píng)和學(xué)生評(píng)教工作。

3、堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課診斷與階段性監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作相結(jié)合，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、水平，及時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)差班進(jìn)行隨堂聽(tīng)課和診斷，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校采取定期和不定期檢查的方式，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化廣大教師的教育教學(xué)行為規(guī)范性。學(xué)校要求教師按課表上課，出臺(tái)教師課堂教學(xué)行為規(guī)范，各村小的月度自評(píng)有序有用。

5、重視班級(jí)管理工作，這項(xiàng)工作由德育處組織實(shí)施。結(jié)合已經(jīng)申報(bào)的“誠(chéng)信教育”特色和“書(shū)香校園”項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)文化布置，班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真組織誠(chéng)信班級(jí)、美好教室。美好辦公室的評(píng)比工作。

6、教研組活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校一如既往開(kāi)展多種形式的教研組活動(dòng)，像校本研修課、教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)開(kāi)放周、外出匯報(bào)課及課題研討課等大多由教研組組織實(shí)施，活動(dòng)成效顯著。

7、認(rèn)真組織教師考核評(píng)比工作。學(xué)校堅(jiān)持民主。公開(kāi)、公平、公正的原則，組織實(shí)施教師評(píng)價(jià)和考核工作。評(píng)價(jià)又方案，考核有程序，結(jié)果有公開(kāi)。

8、學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。經(jīng)過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造和均衡發(fā)展驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。教室、辦公室粉刷一新，學(xué)生的創(chuàng)造性在學(xué)校文化布置中的作用得到有效發(fā)揮，校園的整潔度空前提高。學(xué)?？雌饋?lái)更像個(gè)學(xué)校了！

9、學(xué)校的德育教育工作。

我校一直重視師德工作。根據(jù)學(xué)校“誠(chéng)信校園”特色建設(shè)和學(xué)生興趣特長(zhǎng)教育需要，開(kāi)展教師特長(zhǎng)展示和比賽活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽，參與教職工籃球賽等。

10、教研活動(dòng)成效顯著，提高了教師的教學(xué)能力，特備是教師的教學(xué)能力得到提高，教學(xué)質(zhì)量有了保障。

11、學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃的可行性和可操作性比較強(qiáng)。

12、定期組織班主任交流和培訓(xùn)，學(xué)校在這方面也舍得會(huì)錢(qián)。本學(xué)年先后三次組織三十人次赴合肥、安慶、揚(yáng)州等地參加版主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并組織第二次培訓(xùn)。班主任的管理能力得到顯著提高。

13、德育工作有聲有色。我校的德育工作和學(xué)校的特色發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，通過(guò)少先隊(duì)得到有效實(shí)施。學(xué)校利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)及國(guó)旗下的講話(huà)等平臺(tái)，深入開(kāi)展德育教育，每周一次的班會(huì)，每月一次的隊(duì)會(huì)都得到很好的實(shí)施，學(xué)校先后舉行誠(chéng)信簽名、拒絕零食簽名多次；先后開(kāi)展寫(xiě)好字、說(shuō)好話(huà)、做好人系列活動(dòng)；先后組織普法講座、安全講座多次；先后組織捐款一萬(wàn)多元，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心和同情心。誠(chéng)信學(xué)生的評(píng)比每學(xué)期組織一次，起到了促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的作用。學(xué)校還組織學(xué)生開(kāi)展力所能及的勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的體格，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的情操。

學(xué)校還重視學(xué)生的心理健康教育，布置了溫馨的留守兒童心靈氧吧，聘請(qǐng)培訓(xùn)回來(lái)的有一定經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，還請(qǐng)了縣內(nèi)知名的心理專(zhuān)家來(lái)我校開(kāi)展心理輔導(dǎo)?；厥走@一學(xué)年的工作，有喜也有憂(yōu)。新壩的教師隊(duì)伍在不斷更新壯大，新壩人的理念也在逐步更新和轉(zhuǎn)變。新學(xué)年的均衡教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，更讓新壩小教人的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起。大家的想法很純粹，那就是把新壩的小學(xué)辦得“像個(gè)小學(xué)”。

第四篇：2012教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

步云橋鎮(zhèn)人民政府2012年教育評(píng)估自評(píng)報(bào)告

祁東縣步云橋鎮(zhèn)轄68個(gè)行政村、3個(gè)居委會(huì)，人口7.2萬(wàn)。多年來(lái)，我鎮(zhèn)始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平不斷提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

根據(jù)省人民政府關(guān)于教育工作督導(dǎo)評(píng)估通知，對(duì)照《湖南省縣級(jí)人民政府教育工作第二輪督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我們按照縣督導(dǎo)室頒布的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了認(rèn)真自檢自評(píng)，指標(biāo)滿(mǎn)分為100分，自評(píng)得分92分?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、政府職責(zé)（10分，自評(píng)10分）

1、建立健全黨委和政府定期議教制度，全面貫徹國(guó)家教育方針、政策，明確發(fā)展目標(biāo)，做到轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育統(tǒng)籌規(guī)劃，義務(wù)教育均衡發(fā)展。（3分，自評(píng)3分）

近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委每年議教1次以上，鎮(zhèn)政府專(zhuān)題研究教育工作2次以上，重點(diǎn)解決了學(xué)校周邊環(huán)境治理、合格學(xué)校建設(shè)、勸學(xué)控流、乘車(chē)安全等教育難點(diǎn)問(wèn)題，記2分；政府制定實(shí)施了學(xué)前教育、義務(wù)教育具體規(guī)劃，記3分。

2、建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，無(wú)重大安全事故發(fā)生。（2分，自評(píng)2分）成立了由鎮(zhèn)人大主席彭中華同志為組長(zhǎng)，衛(wèi)生、司法、派出所、交警、工商、防疫、學(xué)校有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《步云橋鎮(zhèn)中小學(xué)校、幼兒園安全應(yīng)急處置預(yù)案》，簽訂了學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任狀。

3、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境。（5分，自評(píng)5分）

鎮(zhèn)黨委政府經(jīng)常深入學(xué)校就校園周邊環(huán)境調(diào)研，每期組織派出所、工商、衛(wèi)生等部門(mén)人員對(duì)學(xué)校周邊治安、消費(fèi)環(huán)境開(kāi)展整治活動(dòng)，做到了校園周?chē)鸁o(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳。

二、隊(duì)伍建設(shè)（13分，自評(píng)13分）

4、按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師，并建立中小學(xué)老師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制。（4分，自評(píng)4分）中小學(xué)教師按編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備：2011年小學(xué)師生比為1：23，中學(xué)師生比為1：18.根據(jù)中小學(xué)老師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，每年縣教育局實(shí)施中小學(xué)教師招考，實(shí)施農(nóng)村小學(xué)教師定向培養(yǎng)。

5、中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，中小學(xué)各科老師配備齊全。（3分，自評(píng)3分）中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，年齡50歲以上教師全鎮(zhèn)為：小學(xué)6.63%，中學(xué)8.97%；

學(xué)科教師配備齊全，且學(xué)歷合格率100%。

6、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，制定和落實(shí)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，按規(guī)劃開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。（3分，自評(píng)3分）

在認(rèn)真落實(shí)縣教育局安排的教師繼續(xù)培訓(xùn)計(jì)劃前提下，各校開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師培訓(xùn)率100%。在教師中廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)行為規(guī)范、“五愛(ài)”教育、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師演講、名師 工程等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

7、建立教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度；無(wú)嚴(yán)重侵害教師合法權(quán)益的現(xiàn)象。（3分，自評(píng)3分）制定并實(shí)施了教師獎(jiǎng)勵(lì)制度，未發(fā)生教師合法權(quán)益受到侵害的情況。

三、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌（10分，自評(píng)10分）

8、建立健全農(nóng)村中小學(xué)校預(yù)算編制制度，各項(xiàng)收入統(tǒng)一編入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算。（2分，自評(píng)2分）

近幾年來(lái)，學(xué)校預(yù)算編制制度健全，各項(xiàng)收入統(tǒng)一編入了縣級(jí)財(cái)政預(yù)算。

9、學(xué)校制度健全，賬目清楚規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，有嚴(yán)格的資產(chǎn)管理制度，無(wú)亂收費(fèi)行為，無(wú)克扣學(xué)生生活費(fèi)現(xiàn)象。（2分，自評(píng)2分）

學(xué)校開(kāi)支實(shí)行定期公開(kāi)，民主理財(cái)，學(xué)校賬目日結(jié)月清，接受教代會(huì)咨詢(xún)制度。學(xué)校成立了由教師代表、管理人員、學(xué)生代表參與的伙食管理清算小組，保證了學(xué)生伙食開(kāi)足開(kāi)好。

10、建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，各項(xiàng)配套資金足額安排。（2分，自評(píng)2分）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)貧困寄宿生生活費(fèi)減免政策，實(shí)行學(xué)生自報(bào)、學(xué)?？疾?、張榜公示、打卡發(fā)放制度，做到了資金足額發(fā)放，讓真正家庭困難學(xué)生得到實(shí)惠。每學(xué)期，各校還要開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心助特困捐助活動(dòng)。

11、義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有新的債務(wù)。（2分，自評(píng)2分）

目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)“普九”債務(wù)已全部化解。學(xué)校其他債務(wù)，財(cái)政已核實(shí)鎖定，今年9月底將完成化債任務(wù)，達(dá)到評(píng)估要求。

12、上級(jí)下?lián)芙逃龑?zhuān)款及時(shí)足額撥付，專(zhuān)款專(zhuān)用。（2分，自評(píng)2分）

四、辦學(xué)條件（25分，自評(píng)21分）

13、校園建設(shè)、教學(xué)裝備、功能室設(shè)置、生活設(shè)施等基本達(dá)到國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)。（8分，自評(píng)7分）

初中校園建設(shè)、教學(xué)裝備、功能室設(shè)施、生均圖書(shū)、生活設(shè)施達(dá)到國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)。完全小學(xué)校園建設(shè)、教學(xué)裝備、功能室設(shè)置等還有一定差距。

14、中小學(xué)和幼兒園的班額控制在規(guī)定人數(shù)以?xún)?nèi)。（8分，自評(píng)7分）

2011年下期，中學(xué)、幼兒園班額基本控制在省頒標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)，個(gè)別小學(xué)班額有超標(biāo)現(xiàn)象。

15、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好了1所中心幼兒園，幼兒園達(dá)到基本的辦園標(biāo)準(zhǔn)，辦園規(guī)模在3個(gè)班以上，城鎮(zhèn)小學(xué)不設(shè)置學(xué)前班。（3分，自評(píng)2分）

公辦中心幼兒園正在規(guī)劃建設(shè)中，待完成白水完小搬遷工作后，今年秋季可以招生開(kāi)園。其余幼兒園達(dá)到了基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，辦園規(guī)模3個(gè)班，但幼兒數(shù)較少，管理有待進(jìn)一步完善，辦園條件有待進(jìn)一步改善。

16、校園干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角；教室布置合理；宿舍生活用品擺放整齊有序。（6分，自評(píng)5分）

學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣未完全養(yǎng)成，特別是保持工作尚需努力抓好。

五、發(fā)展水平（32分，自評(píng)30分）

17、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的政策規(guī)定，基本杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行為。（2分，自評(píng)2分）

全鎮(zhèn)中小學(xué)執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的政策規(guī)定，無(wú)違規(guī)辦學(xué)行為。

18、重視學(xué)生德育，基本形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。（2分，自評(píng)1分）學(xué)校有德育工作方案，并有活動(dòng)安排、記錄和總結(jié)；成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和建立了德育工作聯(lián)系點(diǎn)或基地。

19、普遍開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)80%以上。（2分，自評(píng)2分）

學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”且學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到要求。

20、學(xué)前一年教育率達(dá)98%以上，學(xué)前三年入園率75%。（4分，自評(píng)4分）

2011年,步云橋鎮(zhèn)學(xué)前一年教育率達(dá)99.7%,學(xué)前三年教育入園率達(dá)78.5%。

21、小學(xué)適齡兒童全部入學(xué)；有學(xué)習(xí)能力的三殘適齡兒童入學(xué)率達(dá)到91.2%。（3分，自評(píng)3分）

2009年——2011年小學(xué)適齡兒童全部入學(xué)，有學(xué)習(xí)能力的殘適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

22、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)到100%。（2分，自評(píng)2分）

2009年——2011年，全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例均為100%。

23、小學(xué)在校學(xué)生輟學(xué)率低于0.5%;初中在校學(xué)生輟學(xué)率控制在1%以?xún)?nèi).(8分,自評(píng)8分)2009年——2011年,小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率分別為0.2%、0.12%、05%;初中在校學(xué)生年輟學(xué)率分別為0.89%、0.54%%、0.63%。

24、初中畢業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)到70%以上。（2分，自評(píng)2分）

2009—2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率分別為78%、86%、77%。

25、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例達(dá)到90%以上。（2分，自評(píng)2分）

2009年、2010、2011年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校比例達(dá)到要求。

26、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好一所農(nóng)校；年農(nóng)民培訓(xùn)達(dá)10%以上。（2分，自評(píng)1分）

年農(nóng)民培訓(xùn)率均超10%。

27、青壯年文盲率控制在1.5%以下。（2分，自評(píng)2分）

自“兩基”工程實(shí)施以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年努力，我鎮(zhèn)已全部掃除青壯年文盲，青壯年文盲率為0%。

六、資料建設(shè)（10分，自評(píng)8分）

28、成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了迎檢工作方案；自評(píng)工作報(bào)告及匯報(bào)材料準(zhǔn)備充分。（3分，自評(píng)3分）

29、各種迎檢資料按評(píng)分細(xì)則序號(hào)整理到位；且按要求分類(lèi)入盒，并貼好標(biāo)簽。（7分，自評(píng)5分）

我鎮(zhèn)上述指標(biāo)自評(píng)總分為92分，敬請(qǐng)上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)評(píng)估驗(yàn)收。

步云橋鎮(zhèn)人民政府

2012年4月

第五篇：教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

我校始建于xx年，初為xx小學(xué)，后幾經(jīng)易名，xx年正式定名為xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校下轄兩所附屬幼兒園、一所雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（南校區(qū)），原校區(qū)占地35畝，建筑面積9630平方米。南校區(qū)站地90余畝，建筑面積2萬(wàn)平方米。學(xué)校小學(xué)部共有教學(xué)班87個(gè)，學(xué)前部有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生共6500余名，教職工280名，80%為青年教師，55%為本科學(xué)歷。

一年來(lái)，通過(guò)全體教師的辛勤努力，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大提升，學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。2名教師獲得省級(jí)特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，1名教師獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱(chēng)號(hào)，5名教師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，并全部推薦到市里參賽，12名教師獲得縣優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱(chēng)號(hào)。教師在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表論文25篇。有3個(gè)科研課題已經(jīng)結(jié)題，另有3個(gè)各課題正在申報(bào)中。學(xué)校榮獲xx縣“供銷(xiāo)大廈杯”愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)感恩演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx縣第三屆“供銷(xiāo)大廈杯”少兒才藝大賽最佳組織獎(jiǎng)、濟(jì)寧市第十一屆中小學(xué)生航模建模比賽團(tuán)體銅獎(jiǎng)，先后被評(píng)為山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、濟(jì)寧市素質(zhì)教育示范學(xué)校、濟(jì)寧市家庭教育工作先進(jìn)單位、第六批全市“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教示范社區(qū)（村、學(xué)校）、xx縣XX——xx學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位、xx縣德育工作先進(jìn)集體等。

根據(jù)xx縣人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《xx縣小學(xué)辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的要求，我校成立了自查自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自查自評(píng)工作于xx年12月22開(kāi)始，至xx年12月27日結(jié)束?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、明確辦學(xué)方向

更新管理理念

學(xué)校積極貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》等有關(guān)文件。通過(guò)寒暑假集訓(xùn)、教師大會(huì)、教研活動(dòng)等形式組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，每學(xué)期對(duì)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記量都做了硬性規(guī)定，從而保證了學(xué)習(xí)效果。通過(guò)《校園簡(jiǎn)報(bào)》、《小海燕報(bào)》、廣播臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等多種渠道和形式向全體師生和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育發(fā)展觀。在校園文化建設(shè)方面著意體現(xiàn)新管理理念，如走廊里充滿(mǎn)人文關(guān)懷的名言警句，花廊立柱上富有詩(shī)情畫(huà)意的經(jīng)典語(yǔ)句等。都是新管理理念的集中體現(xiàn)。

學(xué)校確立了

“為學(xué)生的終身幸福與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，以加強(qiáng)研究型師資隊(duì)伍建設(shè)為中心，以德育工作為先導(dǎo)，以科學(xué)化、民主化、人性化管理為手段，遵循“以人為本、德育為首、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)課程改革和課堂教學(xué)改革，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型、信息化的校園氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們制定了《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃分遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，工作計(jì)劃措施有力，切實(shí)可行。遵循依法治校、開(kāi)放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，確保了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，并努力嘗試開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字和經(jīng)典閱讀課等校本課程。學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等國(guó)家、省市區(qū)相關(guān)文件要求，落實(shí)藝體科技“2+1+1”項(xiàng)目工程，即讓每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)項(xiàng)目技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)生課外作業(yè)符合有關(guān)規(guī)定，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，有充足的時(shí)間發(fā)展個(gè)人興趣和愛(ài)好。

積極開(kāi)展教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)簽訂師德承諾書(shū)、檢舉投訴、一票否決等手段制止教師搞有償家教和攤派學(xué)習(xí)資料的行為。嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，做到收支公開(kāi)，切實(shí)維護(hù)教育的社會(huì)形象。

二、加大教育投入

改善辦學(xué)條件

設(shè)備保障到位，是教育發(fā)展的前提。xx年，我們繼續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化、育人環(huán)境最優(yōu)化。

進(jìn)一步加強(qiáng)了南北校區(qū)的校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)，載香樟，種花草，使校園四季有綠色，三季有花香，景色更加優(yōu)雅宜人。開(kāi)辟宣傳欄，建立文化長(zhǎng)廊，懸掛經(jīng)典詩(shī)詞鏡框，讓每一面墻壁說(shuō)話(huà)，讓每一處景點(diǎn)啟智。

加強(qiáng)了各功能室設(shè)施設(shè)備的補(bǔ)充和更新。衛(wèi)生室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、綜合實(shí)踐專(zhuān)用教室及各類(lèi)器材室，嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》配備齊全，建筑面積達(dá)標(biāo)。各功能室內(nèi)，課桌椅配備齊全，教學(xué)設(shè)施齊備。操場(chǎng)規(guī)范平整，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等，為高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力保障。