第一篇：三類城市語言文字達標標語

三類城市語言文字工作評估宣傳標語

1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

2、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

3、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

4、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

5、愛國旗，唱國歌，說普通話。

6、說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。

7、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

8、我是中國娃，愛說普通話。

9、從小講好普通話，爭做合格好公民。

10、學(xué)好普通話，溝通更融洽。

11、普通話是我們的校園語言。

12、說好普通話，方便你我他。

13、推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。

14、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

15、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

16、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

17、普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。

18、說普通話，從我做起。

19、說好普通話，朋友遍天下。

20、規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

21、政府負責(zé)，語委統(tǒng)籌，部門配合，社會參與，全力做好語言文字迎評工作。

第二篇：三類城市語言文字工作達標評估簡報

20XX年第X期

XX縣XX（單位）

20XX年X月X日

多措并舉營造良好語言文字氛圍

全國第

-１-

第三篇：三類城市語言文字工作評估達標實施方案 2

新和縣人民醫(yī)院三類城市語言文字工作

評估達標實施方案，結(jié)合我院工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)．深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》為主線，以《新和縣三類城市語言文字評估標準實施細則》為標準，以各重點窗口科室為重點，把城市語言文字工作評估與實施素質(zhì)教育。精神文明建設(shè)、城市環(huán)境建設(shè)等工作相結(jié)合，使語言文字工作更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

二、工作重點

以各臨床窗口科室為重點，通過綜合管理、量化評估、普及普通話和現(xiàn)代維吾爾語正字正音水平測試。推廣普通話宣傳周等基本措施，逐步建立起依法管理監(jiān)督語言文字的體制和機制．提高全院社會用語用字規(guī)范化、標準化水平。

三、評估范圍

縣黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)（窗口行業(yè)）、社區(qū)示范區(qū)域等五大領(lǐng)域為重點，我院各臨床科室均為確定的重點檢查科室。

四、評估內(nèi)容

認真貫徹實施《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條倒》、《阿克蘇地區(qū)社會用字管理辦法》 1

情況，語言文字綜合管理，普及普通話，推行規(guī)范漢字，普及少數(shù)民族現(xiàn)代文學(xué)語言和社會用字管理情況，主要內(nèi)容包括：

(一)綜臺管理：組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機構(gòu)、管理措施、法制建設(shè)、宣傳工作等5項評估要素，19項評估標準，分值80分．

（二)普及普通話、規(guī)范少數(shù)民族現(xiàn)代文學(xué)語言、各級黨政機關(guān)、廣播電視臺、學(xué)校、幼兒園、公共履務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施等4項評估要素，18項評估標準，分值100分。

(三)社會用字管理：重點考察各級黨政機關(guān)、學(xué)校，幼兒園，印刷廠、裝璜部、廣播電視臺，公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施用字情況，共5項評估要素，2 7項評估標準，分值120分。

五、評估依據(jù)

(一)《中華人民共和國憲法》

(二)《中華人民共和國國家通用語言文字法》

(三)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》

(四)《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》

(五)教育部、國家語委《關(guān)于進一步發(fā)揮城市的中心作用，全面推進語言文字工作的意見》(教語用【1999】1號)和《關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》(教語用

[2001]3號)

(六)《阿克蘇地區(qū)社會用字管理辦法》、《阿克蘇地區(qū)三類城市語言文字評估標準實施細則》

六、工作步驟

(一)宣傳動員階段(2 01 4年3月1 2日一2 01 4年4月1 0日)．認真學(xué)習(xí)宣傳語言文字法律法規(guī)，將任務(wù)分解到相關(guān)部門和人員明確職責(zé)，發(fā)揮新聞媒體作用，廣泛深入進行宣傳動員。成立評估工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定評估達標計劃，并報送縣三類城市語言文字工作評估達標領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱評估辦)。召開三類城市語言文字工作動員會，認真學(xué)習(xí)貫徹國家、自治區(qū)語言文字工作的方針政策、法律法規(guī)以及評估達標的相關(guān)文件材料，層層做好宣傳發(fā)動工作，統(tǒng)一思想，充分認識做好城市語言文字工作評估工作的重要意義，使廣大干部群眾了解評估內(nèi)容，明確達標要求，增強責(zé)任意識，自覺完成評估達標的各項工作任務(wù)。

(二)組織實施階段(2014年4月11日一2014年6月10日）。根據(jù)《新和縣三類城市語言文字工作評估標準實施細則》，逐條落實工作措施，認真準備材料，舉辦各類培訓(xùn)班和開展普通話、現(xiàn)代維吾爾語正字正音培訓(xùn)測試?？h評估達標工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各語言文字工作評估達標業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組對我院語言文字工作開展情況和達標情況進行檢查，并及時糾正不規(guī)范、不標準文言文字現(xiàn)象。各責(zé)任單位按照《實施細則》，進行自查自評，匯總檔案資料，認定本單位、本部門、本系統(tǒng)基本達到合格標準，具備接受評估的條件后，向縣評估辦提出評估申請，并于6月1日前將自查、自評書面報告報送評估辦。

(三)初評驗收階段(2014年6月11日一2 014年6月

30日）評估辦組織縣語言文字達標評估業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組根據(jù)實際情況，研究確定縣級評估驗收工作安排，通知受評單位做好縣級初評準備工作。受評單位根據(jù)評估情況，按照“縱向到底，橫向到邊”的原則，查無死角，查無遺漏，限期整改初評工作中存在的問題。

(四)地區(qū)評估驗收階段(2014年7月1日一2 014年7月31日)。申請地區(qū)民語委對我縣三類城市語言文字評估達標工作進行評估，并根據(jù)評估情況，督促各科室整改不足。初評期間，各科室要再次進行自查，深化整改措施，鞏固工作成效，全力做好迎接自治區(qū)檢查評估驗收的準備工作。

(五)自治區(qū)評估驗收階段(2014年8月1日一2014年9月20日)。地區(qū)民語委評估合格后，經(jīng)縣政府批準，向地區(qū)民語委正式提出申請，做好自治區(qū)對我縣三類城市語言文字工作評估達標的安排、組織和接待等工作，正式接受評估驗收。

七、評估辦法

評估采取實地檢查的方式，由評估業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組采取指定和隨機檢查相結(jié)合的方式確定受檢科室。

八、職責(zé)分工

(一)醫(yī)院語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．負責(zé)組織全院貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》、《阿克蘇地區(qū)社會用字管理辦法》的實施工作；

2．負責(zé)制定醫(yī)院語言文字工作計劃，城市語言文字工

作評估實施意見并指導(dǎo)實施；

3．負責(zé)組織各科室每年學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實語言文字工作法律、法規(guī)、對宣傳情況進行執(zhí)法檢查和驗收，召開語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取各科室工作匯報，協(xié)調(diào)解決存在的問題。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

1、在領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，負責(zé)組織學(xué)習(xí)、宣傳、監(jiān)督、檢查、落實有關(guān)語言文字工作法律、法規(guī)政策、組織開展好今年9月的推廣普通話宣傳周活動，加大宣傳力度，做到全院知曉。

2．負責(zé)調(diào)查研究全院語言文字工作中存在的問題，制定醫(yī)院語言文字工作規(guī)劃和城市語言文字工作評估實施意見，有計劃有步驟地開展語言文字工作；

3．負責(zé)對社會用語、用字進行規(guī)范化管理，依法加強對科室的社會用字的檢查、監(jiān)督工作；

4．指導(dǎo)語言文字的翻譯，規(guī)范維、漢標準語工作；

5．；指導(dǎo)各族群眾開展互學(xué)語言文字活動；

6．及時上報交流語言文字工作開展情況的信息，做到半年一次小結(jié)，年底全面總結(jié)。

第四篇：創(chuàng)建三類城市語言文字工作達標城市目標管理責(zé)任書

創(chuàng)建三類城市語言

文字工作達標城市目標管理責(zé)任書

為貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》、《伊犁哈薩克自治州社會用字管理辦法》和落實自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于開展自治區(qū)二類城市語言文字工作評估方案的通知》（）文件精神，確保2012年順利通過三類城市語言文字工作的驗收評估，管委會與你單位（部門）簽訂《區(qū)創(chuàng)建三類城市語言文字工作達標城市目標管理責(zé)任書》。

一、工作要求

責(zé)任單位要高度重視語言文字工作，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員。把普及普通話和用字規(guī)范化工作列入議事日程，做到目標任務(wù)明確，制度完善，計劃周密，措施有力，資料檔案齊全規(guī)范，并營造良好的語言文字規(guī)范化宣傳氛圍。

二、各窗口單位使用普通話情況

責(zé)任單位要將普及普通話工作納入重要議事議程，健全制度，并認真檢查落實。要將普通話納入窗口工作人員上崗條件，使普通話成為主要工作用語、服務(wù)用語。

三、漢字應(yīng)用基本規(guī)范程度

責(zé)任單位要將用字規(guī)范化納入單位的管理內(nèi)容，要求明確，制度健全，并認真檢查落實；全體職工在工作中自覺使用規(guī)范用字，公文、印章、名稱牌、標志牌、屏幕、印刷體的標語（牌）、刊名、封皮、報刊標題、欄目、廣告等用字規(guī)范，符合規(guī)定；承擔(dān)對下屬單位和管理職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)單位用字規(guī)范化的管理與督查。

各單位、各部門要將《責(zé)任書》執(zhí)行情況于2012年10月9日前書面報社會服務(wù)管理局（）。

責(zé)任單位：

簽字人： 簽字人：

第五篇：迎接三類城市語言文字工作達標評估自評報告

洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告

洱源縣文開中心完小

2018年7月8日

洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告

洱源縣文開中心完小始建于1953年。校園占地面積2847平方米，校舍面積近1333平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，專任教師5人，均達到?？埔陨蠈W(xué)歷，在校學(xué)生140人。

按上級要求，我校認真落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，全面落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)范綱要（2012-2020年）》和《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》《洱源縣普通話普及縣域驗收及普及攻堅工作實施方案》洱語委發(fā)〔2018〕7號工作要求，推進我校語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質(zhì)教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要部分，同時對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力也都具有重要意義。長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照縣語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學(xué)習(xí)的活教材，讓學(xué)生感受祖國語言文字的獨特魅力，領(lǐng)略中華民族的燦爛文化。現(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：

一、高度重視，建章立制。

推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，才能把普及普通話工作落到實處。學(xué)校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言

文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，組織全員學(xué)習(xí)。

1.我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由校務(wù)辦公室、教務(wù)處、、總務(wù)處等各部門的同志任成員，齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。

2.學(xué)校和相關(guān)科室都在計劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作納入相關(guān)工作部署中。

3.學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。

4.加強對教師的基本功訓(xùn)練，把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。

5.將語言文字工作與教師的年終考核相結(jié)合，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務(wù)評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加縣教育局組織的普通話水平培訓(xùn)班。

二、制定計劃，強化意識。

推普工作力度在不斷加大，普通話的普及程度在大幅度提高。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校管理常規(guī)，納入學(xué)校文化建設(shè)。全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。

強化思想意識，充分認識講普通話對提高一個學(xué)校文明的重要性。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。

三、加強校園文化硬件建設(shè)。1.設(shè)置警示性標牌和條幅

（1）校園醒目位置張貼永久性標語。（2）教室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）教學(xué)樓道口的玻璃轉(zhuǎn)門處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”等永久性標語。

2.開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目

（1）學(xué)校宣傳窗、教室板報開辟專欄，堅持及時更換。（2）學(xué)校校園廣播站開通“推廣普通話專題節(jié)目”，定期向師生廣播推普知識，將廣播內(nèi)容保存入檔。（3）室外板報書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。

3.扎實開展推普專項活動。

學(xué)校始終堅持組織開展了形式多樣、豐富多彩的推普活動。（1）我校成功開展了師生誦讀經(jīng)典詩文，傳承中華文明的競賽活動。從組織到實施，從內(nèi)容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。（2）期期組織師生硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，開展“教師粉筆字一日一練”，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。

四、加強校園普通話軟件建設(shè)。

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認識，增強責(zé)任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動。

1.推廣普通話，教師是表率。為此我們狠抓普通話培訓(xùn)與測試，提高教師普通話水平。堅持教師持普通話等級證書上崗制度，堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機結(jié)合。學(xué)校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。要求各科教師注重提高學(xué)生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。教務(wù)處組織讀書征文活動，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運用語言文字的能力。

2.學(xué)生使用普通話是學(xué)?！巴破铡钡母救蝿?wù)。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。學(xué)生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。每年我們都要對全校學(xué)生進行一次普通話測試，這些都對推普工作起著極為重要的作用。

3.堅持“國旗下講話”制度。我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話。通過升旗對師生進行愛國主義教育，旗下講話使學(xué)生熱愛祖國及祖國語言，講好普通話。4.營造普通話校園氛圍。

要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，就要不斷改善語言環(huán)境，同時營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。（1）校園普通話督查小組。由學(xué)校政教處負責(zé)，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場指正，做好記錄。（2）規(guī)范校園日常用語活動。學(xué)校政教處組織學(xué)生會，檢查學(xué)生在校園內(nèi)的日常用語，對不規(guī)范的語言要當(dāng)場指出，做好記錄。（3）規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導(dǎo)處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。

五、強化用字規(guī)范工作

1.用字規(guī)范是對教師特別是對語文教師的最基本要求，我們要求教師使用經(jīng)國家語委審定的標準規(guī)范漢字，不準使用繁體字、不規(guī)范的簡化字。我們還組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法律的高度對教師的用字提出嚴格的要求。

2.定期對校園用字進行檢查。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。目前我校名稱牌、標志牌、指示牌、標語牌用字規(guī)范；公文、?？米忠?guī)范；公章、領(lǐng)導(dǎo)簽名用字規(guī)范。

六、扎實開展推普宣傳活動。

1.我校定期在教師中開展“板書”、“普通話”等教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。2.利用學(xué)校宣傳欄、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。3.在推普周上，精心組織，大造聲勢。通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。

二、檢查整改，鞏固提高：

對照《洱源縣普通話普及縣域驗收及普及攻堅工作實施方案》洱語委發(fā)〔2018〕7號和《喬后中心學(xué)校三類城市語言文字規(guī)范化達標創(chuàng)建和國家

通用語言文字普及攻堅及普通話基本普及縣域驗收工作實施方案》，我們清楚地看到：我校在語言文字的規(guī)范化使用方面，切切實實做了許多工作，也取得了一定的成績。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。

語言文字工作意義深遠，責(zé)任重大，是一項長抓不懈、不斷完善的日常工作，更是一項富有創(chuàng)意的工作，我們將發(fā)揮集體智慧，繼續(xù)努力，使規(guī)范的語言文字巧妙地深入每個教師、學(xué)生和家長的心，推動我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。