第一篇：XX鄉(xiāng)“農(nóng)遠”項目自查報告

XX縣XX鄉(xiāng)“農(nóng)遠”項目工作

自 查 報 告

XX縣教育局電教中心領(lǐng)導(dǎo)：

為貫徹落實各級“農(nóng)遠”項目相關(guān)文件精神，進一步落實有關(guān)要求，加強對“農(nóng)遠”項目的管理，在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，XX鄉(xiāng)中心學(xué)校對全鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育項目點的各項工作，按照“高成效運營”的目標要求，進行了自查，檢查組通過“聽、看、查、訪”等形式，對項目的管理與應(yīng)用、設(shè)備的運行情況、機構(gòu)和人員保障、資源下載和收錄登記、師資培訓(xùn)、信息技術(shù)科研等方面進行嚴格自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)校X所，其中初級中學(xué)X所，有教職工X人，有在校生X人；小學(xué)X所，有教職工X人，在校生X人。我鄉(xiāng)于2004年開始實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”，2007年底配備完畢，全鄉(xiāng)共有模式Ⅰ遠程教育設(shè)備X套、模式Ⅱ遠程教育設(shè)備X套、模式III遠程教育設(shè)備X套，白玉蘭項目多媒體設(shè)備1套，2008年4月通過上級驗收。至此，我鄉(xiāng)的信息技術(shù)教育已全面普及，基礎(chǔ)教育從此邁入了信息技術(shù)教育快車道。

二、開展遠程教育工作的具體做法

（一）建設(shè)管理

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，遠程教育工作納入常規(guī)管理?！稗r(nóng)遠”項目于2008年通過上級驗收后，為使此項工作得以鞏固提高，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了以鄉(xiāng)中心學(xué)校校長為組長、副校長為副組長、電教專干及各村中心學(xué)校校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期初制定計劃、學(xué)期末作工作總結(jié)，有計劃地對各村(校)的電教工作進行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，把遠程教育工作作為一項常規(guī)管理來抓，遠程教育工作已常規(guī)化。

2、加大經(jīng)費投入力度，不斷改善辦學(xué)條件。

在實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”中，設(shè)備難免會出現(xiàn)一些問題，如不能正常接收、內(nèi)存不工作、硬件損壞等等。為使遠程教育設(shè)備能夠較好地為師生教育教學(xué)服務(wù)，不斷滿足師生教學(xué)之需，在必要的設(shè)備添置、維修上，學(xué)?？匣ㄥX，舍得投入，投入此項工作的經(jīng)費年初有預(yù)算，每年投入該項工作的經(jīng)費占學(xué)校義保經(jīng)費的10%左右。根據(jù)需要增添了教室桌椅、移動硬盤等；2008年12月積極爭取得到白玉蘭項目多媒體設(shè)備一套，建立了一個多媒體教室，并接入了互聯(lián)網(wǎng)；2009年10月鄉(xiāng)中心學(xué)校給全鄉(xiāng)各村中心校配備了一套現(xiàn)代化辦公設(shè)備（電腦、打復(fù)印一體機、數(shù)碼照相機）；2011年1月在XX小學(xué)投入了10余萬元建設(shè)了一個計算機教室,我們計劃在今年給新建的計算機教室接入光纖網(wǎng)，進一步改善辦學(xué)條件。

3、專人管理，確保設(shè)備正常運行。

遠程教育設(shè)備管理，必須具備一定的專業(yè)素質(zhì)。我鄉(xiāng)選派赴州級、縣級培訓(xùn)回校的教師，負責管理此項工作。按照“及時維修、節(jié)約開支”的原則，對癱瘓的遠程教育設(shè)備進行維修。項目 點的設(shè)備癱瘓時，要求本校管理員自行排除問題，本校解決不了的先交給鄉(xiāng)中心學(xué)校電教員處理，如維修不了的經(jīng)確認需更換硬件的，再花錢到維修店維修，定時取回設(shè)備，確保設(shè)備正常運行，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

4、資源分類管理，方便教師查找使用。

要求模式II管理員按時接收衛(wèi)星資源，每學(xué)期下載IP數(shù)據(jù)資源不少于20G，并對衛(wèi)星接收、下載、刻錄的光盤等教學(xué)資源，分門別類進行登記造冊，方便教師查找使用。把具有永久保存價值的資源刻錄成光碟下發(fā)至各模式I播放點。

5、制度健全，有章可循。

為促使各項目點管理員積極主動工作，讓遠程教育工作取得實效。我鄉(xiāng)特制定了《遠程教育項目管理員考核辦法》，其考核結(jié)果與年終獎勵性績效工資掛鉤，具體要求管理員學(xué)期初有計劃、學(xué)期末作總結(jié)、按時接收遠教IP資源、分類整理資源、開足信息課時、對教師進行培訓(xùn)、為“三農(nóng)”服務(wù)等，對管理員的工作作了詳細要求。我鄉(xiāng)還統(tǒng)一制作了“遠程教育設(shè)備使用制度”、“遠程教育資源使用制度”、“專兼職人員崗位責任制度”等制度牌，并張貼在電教室兩側(cè)，要求師生熟悉其中內(nèi)容，并按照內(nèi)容要求使用設(shè)備、資源?？傊晟频闹贫茸尮芾韱T和教師們工作起來得心應(yīng)手。

6、安全有保障

“安全無小事，事事講安全”，只有安全有保障了，我們才能順利地開展各項工作。遠程教育工作也不例外，我鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組比較重視各項目點安全工作，在各項目點教室均安裝了防盜窗、防盜門、上鎖，用電線路均裝有保險絲，衛(wèi)星接收單元均裝了避雷針和防雷器，還明確規(guī)定各位教師做到人離機子要斷電、鎖門。安全有了保障，我們的項目管理工作都得以順利進行，幾年來，沒有發(fā)生安全事故。

（二）應(yīng)用成效

1、開足課時，利用農(nóng)遠資源服務(wù)課堂教學(xué)。

各項項目點學(xué)校按要求開足課時，模式Ⅰ學(xué)校做到每周利用播放設(shè)備進行教學(xué)不少于16課時，模式Ⅱ?qū)W校每周利用遠程教育接收設(shè)備和播放設(shè)備不少于36課時，模式Ⅲ學(xué)校每周不少于86課時。我鄉(xiāng)在抓好遠程教育工作中，注重實效，提升質(zhì)量，采取多種方式，培養(yǎng)教師有效使用遠程教育資源進行備課、上課，并結(jié)合實際開展教學(xué)實踐活動，有效地提高了教師課堂教學(xué)能力。

2、大力開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提升教師計算機應(yīng)用水平?，F(xiàn)代化教育要求我們的中小學(xué)教師必須具備熟練掌握計算機和多媒體教學(xué)的知識和技術(shù)、熟練利用網(wǎng)上教育資源和現(xiàn)代信息技術(shù)手段圍繞課程標準要求開展教學(xué)的能力。為使教師能夠進一步提高信息素養(yǎng)和信息技術(shù)專業(yè)水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，掌握新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，我鄉(xiāng)努力拓寬培訓(xùn)渠道，做好對學(xué)科教師和信息技術(shù)課程教師的培訓(xùn)工作，鼓勵教師積極探索遠程教育環(huán)境下的教育教學(xué)改革問題，不斷提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平。為積極推進三種模式的應(yīng)用，我鄉(xiāng)先后選派1人參加了省級“模式Ⅲ”培訓(xùn)，X人參加州級“模式Ⅱ”培訓(xùn)，X人參加縣級“模式Ⅰ”培訓(xùn)；2009年選派X人參加了縣級“模式Ⅱ”培訓(xùn)。這些受訓(xùn)教師已獲得培訓(xùn)合格證書，是我鄉(xiāng)推進信息技術(shù)教育進程中的中堅力量，是后續(xù)培訓(xùn)過程中的骨干力量。

在上級各種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我鄉(xiāng)適時開展了鄉(xiāng)級培訓(xùn)。邀請縣教育局電教室的教師為我鄉(xiāng)各村校長和電教員進行培訓(xùn)；2008年下半年，鄉(xiāng)中心學(xué)校利用周末時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分批分期進行輪訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及衛(wèi)星接收、光盤教學(xué)、課件制作、文字處理、圖片處理、成績統(tǒng)計等，現(xiàn)場幫助教師們解決平時遇到問題。

參加省、州、縣、鄉(xiāng)培訓(xùn)的教師回校后，負責本校教師的培訓(xùn)，要求每學(xué)年至少培訓(xùn)3名教師會熟練使用學(xué)校的電教設(shè)備。項目驗收以來，各校利用課余時間組織培訓(xùn)計500余人次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及衛(wèi)星接收、光盤教學(xué)、課件制作、文字處理、農(nóng)村實用技術(shù)等。

鄉(xiāng)中心學(xué)校組織教師參加了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、考試，我鄉(xiāng)在每期的培訓(xùn)和考試前均作了詳細培訓(xùn)，努力幫助每一位教師學(xué)會操作每一道題，2009年XX中學(xué)X名教師參加培訓(xùn)和考試，培訓(xùn)合格率達100%，考試合格率達X%，2010年小學(xué)X名教師參加培訓(xùn)和考試，培訓(xùn)也全部合格，考試合格率達X%，我們將繼續(xù)組織教師參加下一期的教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考試。按照繼續(xù)教育中心要求，及時組織教師參加中小學(xué)班主任、國培計劃等網(wǎng)上培訓(xùn)。

3、利用遠程教育設(shè)備開展教研活動，促進教學(xué)質(zhì)量提高。通過普及推廣中小學(xué)信息技術(shù)教育，大力推進中小學(xué)教育信息化進程，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

2008年4月，為積極推進教師對農(nóng)村遠程教育設(shè)備模式Ⅰ、模式Ⅱ的使用，進一步提升教師運用遠程教育的教學(xué)組織、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機智等綜合素質(zhì)能力，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行模式Ⅰ、模式Ⅱ教學(xué)觀摩活動。同時安排探討一些運用方面的問題，諸如“應(yīng)用模式Ⅰ應(yīng)注意的問題”、“對模式Ⅱ的運用體會”、“利用電教開展教研活動成效”、“教育資源下載管理及應(yīng)用”。這次活動還得到了縣教育局教研室的關(guān)心與支持，教研室的老師親臨現(xiàn)場并作工作指導(dǎo)。

2009年5月，針對我鄉(xiāng)小學(xué)老教師偏多的實際情況，為促使老教師們較熟練地應(yīng)用遠教設(shè)備服務(wù)教育教學(xué)，進一步提高設(shè)備使用率。鄉(xiāng)中心學(xué)校再次舉行了模式Ⅰ、模式Ⅱ教學(xué)觀摩活動。此次活動給予教師們的提示：應(yīng)用遠教設(shè)備輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是不分年齡大小的。

“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”全面建設(shè)后，鄉(xiāng)中心學(xué)校要求轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校在開展教研活動中，把電教設(shè)備輔助教學(xué)列為重點。校本培訓(xùn)要側(cè)重于模式Ⅰ、模式Ⅱ、模式Ⅲ的運用培訓(xùn)。

4、積極組織教師開展電腦作品制作活動，促進教師專業(yè)技能提高。齊全的設(shè)備為教師提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實踐開展教研、撰寫電教論文、制作課件并定期交流，對質(zhì)量較高的論文、課件學(xué)校視其成果給予表揚和鼓勵。XX中學(xué)教師王石敏、張興美兩人合作設(shè)計的課件《圓和圓的位置關(guān)系》榮獲全國教育軟件設(shè)計大賽一等獎、小學(xué)教師先后獲縣級獎項9件。通過開展課件制作活動，確實改變教師教學(xué)的方式，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，為教師運用現(xiàn)代化教育手段創(chuàng)造環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)真正成為教師認知、探究和解決問題的工具，培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高教師的知識與技能。

5、積極開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，努力為“三農(nóng)”服務(wù)。遠程教育設(shè)備除為師生教育教學(xué)服務(wù)外，另一重大功能還體現(xiàn)在為“三農(nóng)”服務(wù)上，要為當?shù)剞r(nóng)村精神文明建設(shè)、黨員干部和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)，從而提高農(nóng)村廣大農(nóng)民的素質(zhì)，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會。

在開展電教工作的過程中，學(xué)校除完成教育教學(xué)任務(wù)外，還根據(jù)當?shù)剞r(nóng)民的需要，結(jié)合鄉(xiāng)情有選擇地下載刻錄三七栽培、烤煙種植、草果栽培、辣椒栽培、蔬菜種植、牛凍精改良等種植、養(yǎng)殖方面的科技知識播放給農(nóng)民群眾、廣大黨員觀看，以此提高廣大農(nóng)民的素質(zhì)，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

三、遠程教育工作中存在的問題

1、雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源，但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因:一是針對小學(xué)教育所開發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要，教師們覺得不好用；二是因為基礎(chǔ) 教育的改革力度較大，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，在按照新的教育觀念和授課方式來組織教學(xué)時，數(shù)字化資源就顯得非常不足。遠程教育配備的教育教學(xué)光碟太少，教師選擇的空間不大，使教師對遠教資源的整合帶來了很多問題。

2、有部分校點設(shè)備出了問題，但在解決的過程中由于各方面的原因，很難讓設(shè)備快速恢復(fù)運轉(zhuǎn)。例如:DVD機的修理，很長時間都沒修好，還有高頻頭的問題，難買難更換，不能做到及時。

3、遠程教育的很多資源都是通過衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的，進而服務(wù)師生的教學(xué)的。但是下載的很多遠程資源在資源瀏覽器上打不開，給教師的教學(xué)活動造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用發(fā)揮受到限制。

4、全鄉(xiāng)遠程教育管理員的整體管理水平不高，在使用過程中，遠程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些損耗，電腦在操作過程中反應(yīng)緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但因無聯(lián)網(wǎng)條件，殺毒軟件未能及時得到升級，不能有效地清除病毒，致使電腦還是經(jīng)常出現(xiàn)故障；另外，多年前配發(fā)的一些接收設(shè)備，由于陳舊，經(jīng)常出現(xiàn)故障，信號會中斷，無法正常接收遠教IP 資源。

四、下步工作打算及建議

遠程教育這一新生事物,對于我們來說也是一個極具探索價值的課題，是我們長期要做好的一項重要工作。首先,我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓(xùn)尤其是年輕教師的培訓(xùn)力度,我們要采取相應(yīng)措施,調(diào)動每位教師的積極性,同時繼續(xù)豐富和完善學(xué)校 資源庫，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。其次，我們認為更重要的是要做好遠程教育管理員的加強培訓(xùn)工作，光進行理論方面的培訓(xùn)是遠遠不夠的，除了進行理論培訓(xùn)之外，還要讓他們有機會多進行系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)恢復(fù)與備份等方面的實踐操作，讓他們既要理清思路，又能熟練操作，達到自己的問題自己能思考并解決的程度，要求每名遠程教育管理員都要向“網(wǎng)管”方向發(fā)展，通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己最終能基本達到網(wǎng)絡(luò)管理員的水平。這樣，我鄉(xiāng)的遠程教育工作會推進得更快，為教育教學(xué)服務(wù)的效率就會越來越高，最終推進全鄉(xiāng)的教育事業(yè)快速向前發(fā)展。

在今后的遠程教育工作中，我們希望上級電教主管部門能綜合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的一些有價值的問題，定期開展遠程教育管理員的一些專題培訓(xùn)，尤其是實踐操作方面要多培訓(xùn)，讓我們在遠程教育工作中少走彎路，最大限度地提高工作的效率。

XX縣XX鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年三月十日

第二篇：農(nóng)遠自查報告

工程工作完成情況自查報告

我校是一所規(guī)模不大的村級小學(xué)，建于2000年，學(xué)校占地10畝，建筑面積1604平方米。目前共有7個教學(xué)班，學(xué)生140余人，專職教師9人。

我校從2007年秋學(xué)期開始實施農(nóng)村遠程教育項目，到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了，設(shè)備陸續(xù)全部到位，農(nóng)遠工程為我校配備模式一的設(shè)施，先后接收電視1臺、DVD 1臺、設(shè)備安裝到位。在這段時間里，我校很好的利用了農(nóng)遠教育資源進行教學(xué)，取得了很好的效果。農(nóng)村遠程教育對我們的教學(xué)是一項非常好的教學(xué)資源，用這些資源進行教學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了提高，老師的教學(xué)理念也有了很大的改變，真正體會了素質(zhì)教育的理念，不斷改進教學(xué)手段和方法。同時，在設(shè)備的管理上，我校***老師專門負責，對設(shè)備的管理可以說是不間斷的。定期對設(shè)備進行維護，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，如果不能解決，也會及時向上級匯報，盡可能的保證設(shè)備的正常使用。

為了做好此項工作，首先我們?yōu)槎嗝襟w教室安裝了防盜門窗，確保設(shè)備安全；其次我們改造了電路，安裝的用電保護裝置；為了避免火災(zāi)的發(fā)生，還配備了干粉滅火器。安全工作關(guān)鍵還是人，為此，明確了責任追究制度，管理員到班后要檢查設(shè)備是否完好，尤其節(jié)假日后更要細致檢查。下班時，要檢查好設(shè)備是否關(guān)閉后方可離校。

為了合理使用好國家耗巨資的農(nóng)遠工程設(shè)備，讓它為教學(xué)服務(wù)。切實落實“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求。充分認識學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強化學(xué)習(xí)評價與反饋，促進學(xué)生認知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進學(xué)生正確的情感和價值觀的形成，是我們的學(xué)生與城市學(xué)生同樣享有平等的教育機會和高質(zhì)量的教育。

我們鼓勵教師將學(xué)生帶入多媒體教室，充分利用農(nóng)遠教設(shè)備，搞好教學(xué)活動，讓每位學(xué)生受益。經(jīng)過 實踐，不但每個學(xué)科、每位教師均利用了農(nóng)遠工程設(shè)備為學(xué)生上了課，而且還出現(xiàn)了教師爭搶利用的現(xiàn)象。這充分體現(xiàn)出農(nóng)遠工程已深受學(xué)生的歡迎，得到了教師的認可。每個班級上課不是固定的周幾，做到周期輪換制度。這樣做，每個學(xué)科、每個教師均能平等地使用農(nóng)遠資源和設(shè)備，學(xué)生的受益面也是均等的。

為了能讓全體老師都會使用，對老師進行了培訓(xùn)，讓每位老師都會使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的老師，經(jīng)過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用農(nóng)遠教設(shè)備進行教學(xué)。組織教師參加培訓(xùn)，使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題，對教學(xué)的備課、上課所帶來的效益，通過學(xué)習(xí)和運用農(nóng)遠工程教育設(shè)備使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠工程在教育教學(xué)中的作用的認識，使我校教育教學(xué)初步進入21世紀信息時代。

同時我們的教育教研也大量應(yīng)用了農(nóng)遠資源，我們規(guī)定教師凡是出各級公開課、、研究課、優(yōu)秀課均要利用農(nóng)遠資源，這也大力推動了農(nóng)遠設(shè)備與資源的利用水平。

經(jīng)過學(xué)校對設(shè)備的規(guī)范管理，農(nóng)村遠程教育工程的設(shè)備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高，我們會更好的使用和管理好設(shè)備的。

國楚希望小學(xué) 2008.4.2

第三篇：學(xué)校農(nóng)遠自查報告

學(xué)校自查報告

一、學(xué)?；靖艣r

陳家河學(xué)校成立于1968年，當時是陳家河小學(xué)的附屬初中班。隨著人口的增長，學(xué)校滾動發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，本校逐步升格為獨立的初級中學(xué)，于1975年春搬遷到今天所在地（仍在陳家河村）。近年來，隨著教育體制改革的不斷深入按照農(nóng)村義務(wù)教育布局調(diào)整的安排，本校又于2005年秋學(xué)期改制為“九年一貫制”學(xué)校，并更名為“陳家河學(xué)?！?。

2007年秋學(xué)期共設(shè)15個教學(xué)班，其中小學(xué)四年級兩個班，五年級、六年級各三個班，共有學(xué)生475人，初中一年級三個班，初中二、三年級各兩個班，共有學(xué)生488人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工39人，其中中級以上職稱18人，初級職稱18人，工勤人員3人。

陳家河學(xué)校初中部學(xué)區(qū)跨施橋鎮(zhèn)陳家河片陳河、長沖、高山、三口堰、栗樹、棋桿等六個行政村，人口達14000多人，小學(xué)部學(xué)區(qū)跨施橋鎮(zhèn)陳家河片陳河、長沖、高山、三口堰等四個行政村，人口達9000多人。

陳家河學(xué)校占地面積26675平方米，建筑面積3698平方 米，操場占地7500平方米。2005年秋學(xué)期上級主管部門給我校配備了一個三十臺電腦的微機房。2007年秋學(xué)期上級主管部門又給我校配備了農(nóng)遠工程設(shè)備（模式三）。

二、農(nóng)遠工程設(shè)備、資源的管理 從上級主管部門落實為我校配備農(nóng)遠工程設(shè)備時開始，就召開專題會議，成立農(nóng)遠工程設(shè)備、資源管理領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長負總責，由教導(dǎo)主任和總務(wù)主任任副組長，分別負責農(nóng)遠工程的應(yīng)用和農(nóng)遠工程相關(guān)配套設(shè)施的提供。安排專職教師擔任農(nóng)遠工程的管理員，承擔農(nóng)遠工程設(shè)備、資源的管理、應(yīng)用、培訓(xùn)等的具體實施工作。學(xué)校制定了與之相配套的一系列管理制度，如《農(nóng)遠工程校本培訓(xùn)制度》《農(nóng)遠工程設(shè)備管理制度》《農(nóng)遠工程設(shè)備管理員職責》等，放大張貼在相關(guān)的教室內(nèi)，并嚴格執(zhí)行。

三、教學(xué)應(yīng)用情況

根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我校實際，制訂了農(nóng)遠工程教學(xué)應(yīng)用細則，要求每班每周利用農(nóng)遠設(shè)備、資源上課不少于4節(jié)，每位教師每周利用農(nóng)遠設(shè)備、資源上課或?qū)W習(xí)不少于2節(jié)。并做到有記錄、有獎懲。學(xué)校印制有相關(guān)內(nèi)容的課表，做到既充分利用，又有條不紊，發(fā)揮其最大的效益（具體情況見登記表）

四、培訓(xùn)情況

從落實農(nóng)遠工程項目以來，我校專職管理員吳向軍同志接受上級主管部門組織的專題培訓(xùn)達四次之多，已能較熟練地完成各項操作。校長胡厚叢同志也接受過兩次培訓(xùn)（六安一次，施橋一次）。

學(xué)校從設(shè)備安裝調(diào)試好至今一個多月來，利用農(nóng)遠工程設(shè)備、資源進行校本培訓(xùn)已達六次之多（每周一次，每一次一小時），使每位教師不光提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更了解掌握農(nóng)遠工程這項現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用方法。（具體情況見培訓(xùn)記錄）

五、發(fā)揮效益情況

在上級主管部門的要求和督促下，我校的農(nóng)遠工程設(shè)備、資源從安裝調(diào)試好的那一天開始，就正式起用了，雖然仍處于探索階段，但利用率較高，既有教師的校本培訓(xùn)，又有教師的上課實踐操作，讓學(xué)校所有的師生都已經(jīng)從此項獲得了效益。

陳家河學(xué)校

2008年6

施橋鎮(zhèn)陳家河學(xué)校農(nóng)遠工程驗收

自 查 報 告

施橋鎮(zhèn)陳家河學(xué)校

2008.5

第四篇：中學(xué)2007—2008學(xué)“農(nóng)遠項目”工作計劃

折橋中學(xué)2010—2011學(xué)“農(nóng)遠項目”工作計劃 我校自“農(nóng)遠項目”實施以來，就把互聯(lián)網(wǎng)、光盤、衛(wèi)星等資源的應(yīng)用納入學(xué)校、教學(xué)工作計劃，列入教研工作的重點。為進一步推動我校的現(xiàn)代遠程教育工作，特擬如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)現(xiàn)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念更新教學(xué)方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標任務(wù)：

本年的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

本年的師培內(nèi)容主要是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

三、具體措施：

1、繼續(xù)做好課題科研工作，按步驟有序穩(wěn)妥進行，并注意加強交流，總結(jié)經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強宣傳，引導(dǎo)全校教師支持和配合，濃厚學(xué)校的教育氛圍。

2、做好衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理和制作光盤，及時預(yù)告。

3、繼續(xù)搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。保證每個教學(xué)功能每周不少于20課時，全面完成簽定的目標責任材料。為參加上級組織的現(xiàn)代遠程教育活動提供服務(wù)和幫助。

4、認真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。并協(xié)助做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

5、積極宣傳現(xiàn)代遠程教育的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，促使教師及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

7、做好運用現(xiàn)代教育技術(shù)的登記及教學(xué)反饋工作。

8、積極參加上級組織的有關(guān)活動，按時完成上級交辦任務(wù)。教導(dǎo)處2010.8

第五篇：大楊鄉(xiāng)中心校農(nóng)遠工作計劃

大楊鄉(xiāng)中心校農(nóng)遠工作計劃

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

我校是一所農(nóng)遠工程模式二學(xué)校，是一個光盤設(shè)備教學(xué)點。為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，為了進一步提高學(xué)校農(nóng)遠衛(wèi)星接收、光盤播放的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我曉得教育、教學(xué)成績有更大的提高，特制定本學(xué)期農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用工作計劃。

一、指導(dǎo)思想 按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，一學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠設(shè)備推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有在職教師36人，學(xué)生一千多人，15個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠程教育設(shè)備模式二配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有光盤播放和衛(wèi)星接收設(shè)備各一個。

三、工作目標任務(wù)

本學(xué)期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

四、具體措施

1、嚴格按農(nóng)遠教學(xué)計劃要求，每周光盤播放和衛(wèi)星接收資源至少安排課或活動20節(jié)。

2、要求各學(xué)科教師都要使用遠程教育設(shè)備及資源，利用光盤播放、衛(wèi)星接收的資源進行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校教導(dǎo)主任按排好農(nóng)遠課程表，在安排課時時要充分考慮每個班級的上課時數(shù)，讓每個班都有相同的時間在電教室上課。

3案，并準備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。

4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念。

5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。

6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學(xué)交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠資源優(yōu)質(zhì)課評比活動，更好地發(fā)揮農(nóng)遠的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。

五、農(nóng)遠設(shè)備使用課程活動安排表。

九月份：

1、制定學(xué)校教研計劃

2、深入各班聽課，調(diào)研指導(dǎo)

3、制定教研組活動計劃

4、開展數(shù)學(xué)集體備課活動

5、教研組教研活動

6、參加網(wǎng)絡(luò)教研

7、參加科學(xué)、思品學(xué)科教材培訓(xùn) 十月份：

1、骨干教師示范課

2、教研組活動

3、深入各班聽課指導(dǎo)

4、各學(xué)科教學(xué)競賽5、6、校級英語教研

十一月份：

1、青年教師匯報課

2、校級科學(xué)教研

3、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽4、5、學(xué)生英語競賽

6、教研組活動

十二月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入課堂聽課調(diào)研

3、教研組工作總結(jié)